留在心里的作文[共16篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的留在心里的作文，希望能夠幫助到大家。

留在心里的作文1

　　你的一舉一動(dòng)，別人都會(huì)在心里給予評(píng)價(jià)，我在別人的心里印象，我可不知道，但這個(gè)人在我心里是這個(gè)樣子的。

　　有一天，我突然發(fā)高燒，上課總是昏昏欲睡，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。那時(shí)，我還意識(shí)不到自己發(fā)燒了，于是我還堅(jiān)持上課，殊不吞，我按著太陽(yáng)穴的動(dòng)作，被班長(zhǎng)她看到了......

　　“叮鈴鈴......”一下課，她就跑過(guò)來(lái)，皺著眉頭尋我說(shuō)：“怎么了，你是不是不舒服��？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只是感覺(jué)有點(diǎn)頭昏腦脹，也許是昨天晚上睡得不好吧，沒(méi)事。謝謝關(guān)心。”她松開(kāi)了眉頭，說(shuō)：“你真的'沒(méi)事？”“沒(méi)事，去忙你的吧！”我對(duì)她說(shuō)。突然，我又頭痛了，于是我用手按了按我的太陽(yáng)穴，她看見(jiàn)了說(shuō)：“你看，我說(shuō)你有事，你偏說(shuō)你沒(méi)事，來(lái)，我扶你去校醫(yī)室吧！”我拿她沒(méi)辦法，只好跟著她去校醫(yī)室。校醫(yī)幫我測(cè)量完體溫后說(shuō)：“她發(fā)燒了，燒到度了，快幫她收拾書(shū)包，叫她的家人快來(lái)接她�！彼�聽(tīng)了之后對(duì)我說(shuō)：“你在這等著我去報(bào)告老師和幫你收拾書(shū)包�！蔽艺f(shuō)：“謝謝過(guò)了一會(huì)兒，媽 媽來(lái)了，她也幫我收拾好書(shū)包拿過(guò)來(lái)了，媽 媽接過(guò)書(shū)包，就帶我走了，她也走上樓梯了，我扭過(guò)頭來(lái)，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚珠滑出我的眼眶，仿佛看見(jiàn)她的頭上有一個(gè)光環(huán)，她就像一位善良的天使！

　　她在我心目中是一位善良、樂(lè)于助人、聰明能干的女強(qiáng)人。

留在心里的作文2

　　每個(gè)人都有童年，童年時(shí)光是短暫的，人生腳步匆匆，或許一眨眼我們就已經(jīng)長(zhǎng)大成人，童年時(shí)光是快樂(lè)的，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著我們的成長(zhǎng)，童年時(shí)光也一去不再?gòu)?fù)返，只剩那些許快樂(lè)，還留在心里，不曾忘卻。

　　七八歲時(shí)，仿佛是最貪玩的時(shí)候，我有一個(gè)小小的英雄夢(mèng)，傻到想仗劍走遍天涯海角，姐姐笑我不可一世，這夢(mèng)想?yún)s也不堪一擊。

　　還隱約記起我的一年級(jí)時(shí)光，貪玩而又糊涂，為了抓住紛飛的小小蒲公英，我從學(xué)校草地追到了操場(chǎng)正中央，直至看著它飛上天空也不肯善罷甘休。正因?yàn)槿绱松险n也就遲到了，和另外幾個(gè)同學(xué)被老師罰站在走廊互相用鐵尺打手心，很痛但卻沒(méi)有哭，我們的`注意力都集中在窗臺(tái)的小蜻蜓上，在心里想象著要是自己能飛又該有多好……

　　夏天很熱，午休宿舍沒(méi)有空調(diào)，風(fēng)扇也送不來(lái)多大的涼爽，一個(gè)個(gè)小伙伴都睡不著，便坐起來(lái)數(shù)手指，折紙，發(fā)呆，仔細(xì)聆聽(tīng)禪的聲音。午休鈴打完之后，所有人跑出宿舍，在高溫的陽(yáng)光照射之下，揮灑著汗水盡情游戲，或是你追我趕，或是飛奔往前，或是盡情跳躍。沒(méi)有什么難記又煩人的規(guī)則，我們只是瞎玩瞎鬧。自由真好，我們這群活力少年當(dāng)中，無(wú)不露出燦爛的笑臉。

　　童年的時(shí)光過(guò)得很快，如今我也可算是長(zhǎng)大了，不再幻想自己有一天會(huì)闖遍什么天涯海角了。

　　人生很短，我們要好好珍惜每一段時(shí)光，雖然童年時(shí)光去得很快，但至少還有快樂(lè)存于心中。

留在心里的作文3

　　圓溜溜，晶瑩剔透的大眼睛；高高直直的鼻子；潤(rùn)澤的嘴唇；彎彎的眉毛，形成了一張白晳皮膚的瓜子臉。他會(huì)是誰(shuí)呢？他，就是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友——李一帆。

　　他，總是會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人，每當(dāng)他的`朋友有什么困難，他都會(huì)盡自己最大的力量，去出手相救。 小時(shí)候，我經(jīng)常和他到小區(qū)上去玩。在寒假的一個(gè)下午，流浪狗卻打破了我們當(dāng)時(shí)自由在的心情。當(dāng)時(shí)，那只狗拼命地追向我們兩個(gè)無(wú)辜的小孩，那狗一邊追一邊咬緊著牙，似乎想要要了我們的命，而我們卻又恐懼又艱難地逃跑著，面對(duì)這個(gè)場(chǎng)面，我不知所措，突然，李一帆緊皺著眉頭，喘了幾聲大氣，對(duì)我說(shuō)：“我先去引開(kāi)那只狗，你……你先走吧！”“哎……”我還沒(méi)有說(shuō)完，李一帆就將身一扭，飛快地引開(kāi)小狗的注意力，逃走了，從而，也讓我脫離了危險(xiǎn)。

　　我站在遠(yuǎn)處，看著李一帆。只見(jiàn)他滿身大汗地跑著，躥完這邊又躥那邊，還是不是喊道：“救命��！救命啊！”當(dāng)他感到精疲力竭的時(shí)候，前面出現(xiàn)了一塊不怎么起眼的石頭，突然，“咚”的一聲，他摔倒在了地上。 我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)他嘴里穿著大氣，神情緊張，腳上的皮被擦破了，就在這時(shí)，他難受地問(wèn)我：“你……你沒(méi)事吧？有沒(méi)有被小狗咬傷？”那種說(shuō)不出的溫暖在我的心間洋溢著，寒冷的感覺(jué)也就從此消失了……

　　他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的心里保存著。

留在心里的作文4

　　人生的旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，在夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，驚覺(jué)，身旁還有余香飄過(guò)！

　　也許是在題海里浸泡的太久，眼睛有些浮腫。我披星戴月而歸，臉上總揮不去“疲倦”二字。

　　我推開(kāi)門(mén)，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的牛奶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨，我并不奇怪，一點(diǎn)也不，因?yàn)榕Ｄ堂刻於紩?huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在書(shū)桌上。而現(xiàn)在我正在為另一件事而煩惱。

　　曾經(jīng)的我，揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文，可如今一篇“——留在心里”卻讓我的思緒停滯不前。本想在作文中寫(xiě)寫(xiě)母愛(ài)，但又不知道從何寫(xiě)起。

　　“是媽媽不夠愛(ài)你嗎？”，“不，不是”；“是媽媽所做的不夠多嗎？”，“不，也不是”；“那你為什么偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢？”我在書(shū)桌前自言自語(yǔ)，終是頭昏腦脹也沒(méi)有答案。忽然間，我看到了牛奶，一仰脖，牛奶頃刻入肚，一股暖流自下而上升起。其實(shí)，媽媽知道你所需要的一切？門(mén)被輕輕地推開(kāi)，媽媽見(jiàn)我手握空杯呆呆的望著她，她蕩起了笑容，這種溫暖，只有在母親臉上才能顯示出來(lái)，讓人無(wú)法抗拒。

　　在門(mén)被輕輕關(guān)上的那一瞬間，我靈光一閃，這不就是母愛(ài)嗎？不是書(shū)上寫(xiě)的'轟轟烈烈，卻如細(xì)水長(zhǎng)流般泌人心脾。這種溫暖讓我感受到了，母愛(ài)恰恰在于平凡。

　　筆尖飛快的移動(dòng)，唯有一室的奶香和和她的笑容裹著濃濃的愛(ài)意，永留心底，溫馨永遠(yuǎn)！

留在心里的作文5

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，暗香浮動(dòng)，清冷的月光鋪滿了整個(gè)窗臺(tái)，泛著粼粼的光輝。放置在角落里的玻璃瓶，也同樣泛著幾縷微光。

　　幾年前的一個(gè)夜晚，我還是一個(gè)懵懂的兒童，所有小孩子應(yīng)有的毛病我都有，有一點(diǎn)最為顯著，那就是怕黑。

　　那時(shí)的我認(rèn)為，黑暗是世界上最可怕的事物，所以當(dāng)母親告訴我她要去值夜班的時(shí)候，我死死的'拽住母親的衣角，不讓她走。當(dāng)然，母親很清楚的知道我怕黑。她從拿出一個(gè)玻璃瓶，拔出木塞，放在了鋪滿月光的窗臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，母親蓋好木塞，把玻璃瓶放在了我的手里，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“乖，你看這個(gè)瓶子里，是不是都是月光?媽媽告訴你，你必須好好守著它，因?yàn)橛兴�在，黑暗就不�?huì)再來(lái)了，所以你就不用再擔(dān)心了。”

　　“是，是嗎?”我接過(guò)瓶子，仔仔細(xì)細(xì)的看著它，里面似乎真的浮動(dòng)著一層隱隱約約的月光，我就這么靜靜的看著，腦中卻在想著：這個(gè)玻璃瓶就是月亮，里面是廣寒宮，廣寒宮里住著嫦娥，嫦娥腳邊趴著一只白兔……我就坐在沙發(fā)上呆呆的幻想著，連母親什么時(shí)候走了我都不知道，就在一陣又一陣的幻想中，我抵不過(guò)困意，沉沉睡去。

　　晚風(fēng)吹來(lái)，換回了我的思緒，我知道，那是母親哄騙我的，但我們都心照不宣的保守著這個(gè)秘密。放置在窗臺(tái)角落的玻璃瓶，里面似乎真的存在著光。

　　我知道，那里面沒(méi)有月光，但那抹月光永遠(yuǎn)留在我的心里，還有那份沉甸甸的愛(ài)。

留在心里的作文6

　　他，古銅色的臉上爬滿了皺紋，混濁的眼睛，看出他飽經(jīng)風(fēng)霜。挺挺的鼻子被寒風(fēng)吹得青一塊紫一塊，暗紫色的嘴唇上滿是傷口，這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補(bǔ)鞋老人。

　　每次碰到補(bǔ)鞋老人，我心里都暗暗發(fā)笑，都這個(gè)時(shí)代了，誰(shuí)還補(bǔ)鞋��！他真傻！但那個(gè)冬天的傍晚，我從興趣班走回家的路上，發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時(shí)候破了個(gè)大洞，刺骨的寒風(fēng)直往腳底鉆，我冷得瑟瑟發(fā)抖，“寒從腳起”呀，離家還有好長(zhǎng)一段路。我無(wú)助地向四周環(huán)顧，又看見(jiàn)了他。我猶豫了一下，但還是決定把鞋補(bǔ)一下。我坐到他那小板凳上，把鞋遞給他，他抬起頭深沉地看了我一眼，便從陳舊的工具箱里取出工具縫補(bǔ)起來(lái)。我打量著他，這個(gè)補(bǔ)鞋老人瘦得像蘆葦桿，身上只披了一件夾克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰涼，這弱不禁風(fēng)的老人不冷嗎？“好了。”老人把鞋還給了我，我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼，讓人看起來(lái)心疼。我穿上鞋正想：補(bǔ)鞋要的錢(qián)多不多��？他便說(shuō)：“你走吧�！蔽殷@訝地問(wèn)：“你還沒(méi)收錢(qián)呢！”他苦笑著搖搖頭說(shuō)：“老頭子，又不是缺錢(qián)，只是人老了，總想在生命的最后做點(diǎn)好事，為這個(gè)祖國(guó)盡一份力嗎�！蔽毅读�，一個(gè)老人為了大眾，可以忍受寒風(fēng)的'痛苦，卻不索取一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬，我眼眶一熱撇下20元錢(qián)跑了，多好的老人��！無(wú)私為社會(huì)奉獻(xiàn)，我要向他致敬！這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

留在心里的作文7

　　記得第一次見(jiàn)到他我印象最深的人，那就是住在我家樓下的陳佳誠(chéng)了。

　　剛來(lái)武陟和爸媽住在一起的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)他，也不和他在一起玩。那次，我媽帶我去他家里玩，我們才交上了朋友。打我們交上朋友以后，每到周末的.晚上，我們都會(huì)一起出來(lái)玩，經(jīng)常是玩到了十一點(diǎn)多才回家。

　　他和我一樣大，卻比我高一級(jí)，我上五年級(jí)時(shí)他上六年級(jí)。在那個(gè)時(shí)候，我只知道他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，從那件事以后，我才改變了他在我腦海里的印象。

　　那次，我們一起去小賣(mài)部買(mǎi)東西，我們買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備走時(shí)。聽(tīng)見(jiàn)了老板正在說(shuō)一個(gè)來(lái)買(mǎi)東西的小朋友，原因是那個(gè)小朋友來(lái)買(mǎi)東西，但是一時(shí)疏忽忘了拿錢(qián)，就想給老板說(shuō)一聲，一會(huì)再來(lái)給錢(qián)。但是老板以為他是不想給錢(qián)而編出個(gè)理由來(lái)拿東西。佳誠(chéng)看到后，對(duì)老板說(shuō)：“給，我替他付錢(qián)�！闭f(shuō)罷，就塞給老板五元錢(qián)。然后頭也不回的走了。剛走到門(mén)口，那個(gè)小朋友叫住我們，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你替我付了錢(qián)，等我一會(huì)，我回家拿錢(qián)還給你�！奔颜\(chéng)說(shuō)：“不用還了，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒�！�

　　這次之后，我才知道，他也經(jīng)常助人為樂(lè)，還將常對(duì)我說(shuō)，助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本。每次我聽(tīng)到他對(duì)我說(shuō)這句話，我都會(huì)說(shuō)：“停停停—，別再說(shuō)了，你自己知道就好了。”

　　今年，我才知道了他的三大特點(diǎn)：天真、活潑、善良。

留在心里的作文8

　　我的記憶中保留了許多人和各種各樣的東西，其中最難忘的是留在我心里的那碗姜茶。

　　那天，我的鼻子有點(diǎn)癢。打了一個(gè)噴嚏后，我的額頭變熱并不奇怪。我媽媽也去了廚房，“咔嚓……”刀子上下移動(dòng)。不一會(huì)兒，我母親端著熱姜水來(lái)了，里面裝滿了小碗精美的瓷器�！氨榷鳎瑏�(lái)吧，喝了它，你就會(huì)好的�！蔽夷赣H溫柔的聲音似乎迷住了我。我忍不住喝了它。辛辣的味道溜進(jìn)我的嘴里，刺激了我的'味蕾。我突然醒了:辣，太辣了！

　　我只嘗了一點(diǎn)，但我沒(méi)有。我母親輕輕地嘆了口氣，摸了摸我滾燙的額頭，仿佛要把我所有的愛(ài)都輸給我的身體，幫我退燒:“不要喝涼水，加糖的姜水效應(yīng)會(huì)減弱�！彪m然我有些厭惡，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)地啜飲著。當(dāng)碗變得冰冷時(shí)，我終于喝完了最后一口。我媽媽只是溫和地看了我一眼，然后端著一個(gè)空碗出去了。

　　第二天，媽媽又煮了一碗姜水，我在客廳里，卻看到媽媽忙碌的身影，好像要把她所有的愛(ài)都煮到姜水里。

　　我媽媽端著一碗姜水慢慢走向我，這樣它就不會(huì)掉一滴了。

　　我拿起勺子，輕輕地吹了吹，然后把它送到門(mén)口。姜水實(shí)際上是甜的。原來(lái)，我媽媽希望我盡快喝姜水。我的睡意和頭暈在這碗姜水中逐漸消失，伴隨著辛辣和不適。畢竟，這是和我母親一起烹飪的，帶著強(qiáng)烈的，不可阻擋的，不可抗拒的母愛(ài)！

　　一度令我反感的姜水，現(xiàn)在成了我心中最好的“白月光”，立刻照亮、凈化、包圍了我的整個(gè)心靈！

留在心里的作文9

　　生活中，我曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的新面孔，有新同學(xué)、新老師、新朋友等等，在我全部的印象中，記憶最深的一張面孔就是我現(xiàn)在的好朋友謝某。

　　記得第一次和她見(jiàn)面時(shí)，是在一（7）班的教室里。當(dāng)時(shí)正趕上開(kāi)學(xué)報(bào)名，屋子里里外外的噪音非常大，許多家長(zhǎng)都站著窗外談話，教室的窗戶大開(kāi)，我們小孩子在教室里也像個(gè)小大人似的找各自的.伙伴兒聊天，大人和孩子都聊得津津有味。

　　我閑著沒(méi)事兒，也準(zhǔn)備找個(gè)閑人磨磨嘴皮子，于是眼睛滴溜溜的在教室里搜尋者目標(biāo)，忽然，我的目光停留在一個(gè)小姑娘身上咦？這妞是從哪里冒出來(lái)的？好像是在哪見(jiàn)過(guò)，哦！我想起來(lái)了，是在某某路小學(xué)的學(xué)前二班，有個(gè)小男孩跟她長(zhǎng)得非常像。難道是雙胞胎？不！一定是龍鳳胎！我非常納悶這兩個(gè)人咋長(zhǎng)得一模一樣，再仔細(xì)瞧瞧，可不嘛，都是大鼻子、小眼睛、一張圓臉。我再仔細(xì)觀察她的言談舉止，發(fā)現(xiàn)她外表的確是個(gè)女孩子，除了不敢大聲跟陌生人交談、有點(diǎn)嬌氣外，其他方面都很棒，好像還有一絲男孩子的性格，就憑這點(diǎn)，我相信可以成為她的好朋友。我開(kāi)始慢慢接近她，找借口跟她說(shuō)話、一起逛書(shū)店、一塊兒參加學(xué)�；顒�(dòng)…漸漸的，我們成了一對(duì)直到現(xiàn)在都形影不離的好朋友。

　　如果你們現(xiàn)在問(wèn)我謝某長(zhǎng)得像誰(shuí)？我可以明確告訴個(gè)雷打不動(dòng)的答案，她是成龍和周杰倫的合身！

留在心里的作文10

　　“舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”聽(tīng)著這首熟悉的歌曲，我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn)，還有跟她交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也隨之復(fù)蘇……

　　初始于菊花飄香的九月里，那時(shí)候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長(zhǎng)發(fā)，前面長(zhǎng)長(zhǎng)的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰(shuí)看了都會(huì)不由得生出喜愛(ài)之情。

　　相識(shí)于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我同桌是個(gè)樂(lè)于助人，心地善良的人。記得那是個(gè)清爽的下午，我和同桌約好一起回家，我們踏著幽靜的小路，歡聲笑語(yǔ)的訴說(shuō)著今天在學(xué)校里的收獲，就在這時(shí)，旁邊迎來(lái)了一個(gè)十分骯臟的乞丐，“咦，嘖嘖嘖，這乞丐好惡心，極度嫌棄，我們走快點(diǎn)，遠(yuǎn)離他”而我同桌一言不合就從書(shū)包里取出她這個(gè)星期的零用錢(qián)，接著走向那個(gè)臟兮兮的乞丐，我拉住了她“你干嘛，遠(yuǎn)離他啊，他很惡心的”她甩開(kāi)了我的手，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這么想，助人為樂(lè)可是世界上最美的花束”頓時(shí)，我被她這善良的品質(zhì)所打動(dòng)，是的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”我也向那乞丐投錢(qián)，也羞愧地認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤。是她讓我明白了什么是善良。

　　相伴于碧波蕩漾的學(xué)海上。我還喜歡她的勤學(xué)好問(wèn)。在課堂上、課余中，總能聽(tīng)到她向老師、同學(xué)提問(wèn)的聲音。

　　我們度過(guò)了一年又一年，直到某天，她跟我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榧彝ダщy。我很珍惜我們的友誼，也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)�！蔽已蹨I不禁流了下來(lái)，想說(shuō)生命卻生命也說(shuō)不出口。

留在心里的作文11

　　如果有人問(wèn)我，我印象最深刻的是誰(shuí)?那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位老人。

　　他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，滿臉皺紋的皮膚，還有那一雙細(xì)瞇的眼睛，一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣與一件過(guò)了時(shí)的布衣，一條黑色的過(guò)時(shí)布褲，腳穿著一雙灰色的涼鞋。他就是我的鄰居——李大伯。在一個(gè)下著傾盆大雨的.星期五，天空灰蒙蒙的，大樹(shù)在狂風(fēng)中瘋狂亂舞。我背著書(shū)包走在回家的路上。走到家樓下時(shí)，我慣例的邊走邊把手伸入書(shū)包把鑰匙拿出來(lái)開(kāi)門(mén)。到了家門(mén)前才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)帶鑰匙。我只好坐在家門(mén)前等待家人的歸來(lái)。這時(shí)，對(duì)面鄰居李大伯來(lái)了，他看見(jiàn)我這個(gè)樣子，大概看出什么苗頭了。他對(duì)我說(shuō)：“小郭，怎么了沒(méi)家門(mén)進(jìn)了嗎？

　　不如來(lái)我家坐坐吧，這樣就不用在外面那么累了�！蔽曳路鹂吹搅艘痪�希望，便爽快的答應(yīng)了。到了王大伯家里，他開(kāi)了電視，拿起了遙控器遞給了我，我拿著遙控看了不久，王大伯捧著一碗香噴噴的雞湯出來(lái)，王大伯對(duì)著我說(shuō)：“小郭，你看天氣那么冷，又下雨，喝碗雞湯暖暖胃吧�！蔽医舆^(guò)他手中那腕雞湯，馬上有一股暖流流入我的心中。我喝下這碗雞湯，覺(jué)得他是最好喝的湯。不久，媽媽回來(lái)了，王大伯依依不舍的把我送回了家。

　　這雖然是件小事，卻久久的就在我的心中。

留在心里的作文12

　　她，滿頭銀絲，身上的衣服臟兮兮的，佝僂著的后背，時(shí)常背著一個(gè)笨重的、臟兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過(guò)，手上套著一副同樣臟兮兮的手套。

　　那天，我經(jīng)過(guò)老師辦公室，看見(jiàn)她在里面對(duì)老師哇啦哇啦地說(shuō)著些什么，一雙手急切地比劃著，似乎有點(diǎn)生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪，她是外地人，普通話含著很濃的地方口音。

　　后來(lái)，老師們的神情有了些許變化。哦，原來(lái)是男生衛(wèi)生間的水缸里被扔進(jìn)了一罐沒(méi)喝完的飲料。

　　那幾個(gè)男生排成一排，低頭聽(tīng)著老師與她的責(zé)備。她走后，他們也離開(kāi)了辦公室，卻在老人身后齊聲咒罵她，調(diào)皮而任性，臉上的表情令人厭惡。她當(dāng)然聽(tīng)到了，眼睛里閃過(guò)了一絲哀怨，更多的是無(wú)奈。但她仍堅(jiān)持著背起沉重的'麻袋，邁起她沉重的雙腿，接著干活。

　　今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的頭發(fā)，破舊的衣裳，粗糙的雙手提著麻袋，佝僂著身子，眼睛里既有點(diǎn)疲憊，又充滿著一股堅(jiān)定、執(zhí)著的勁兒。她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕臟，這是我的工作，養(yǎng)家糊口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”

　　她，只是一個(gè)收垃圾的阿婆，但是，每當(dāng)我看到她，心中便有一種敬佩之情油然而生，她的形象始終留在我的心底。

留在心里的作文13

　　我永遠(yuǎn)珍惜心中的愛(ài)！

　　窗外下雨了，看著雨從天而降，心情又回到了那天…

　　那天，下雨了。可憐的我沒(méi)帶傘。我看著陰沉的天空，絕望了。我不得不等待。

　　這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有個(gè)人影向我走來(lái)，我看得出是誰(shuí)。感覺(jué)那個(gè)人是我最不想見(jiàn)到的`人，因?yàn)樗�身上有一股難聞的味道，讓我極其討厭。

　　她走過(guò)來(lái)沖我笑了笑，說(shuō)：“今天雨下得好大，我們一起走回家吧！”我無(wú)精打采地對(duì)她說(shuō)：“嗯！”。她似乎覺(jué)得我討厭她，但她一點(diǎn)也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。她還問(wèn)：“這樣可以嗎？”你沒(méi)濕吧？”我還是無(wú)精打采地說(shuō)“不”。

　　雨越下越大，一把小雨傘遮不住我們倆，但她的選擇是淋濕，不讓雨滴沾到我一根手指頭。

　　她在作文里對(duì)我說(shuō)：“我快到家了。帶傘回家！”當(dāng)她把傘遞給我時(shí)，我感覺(jué)到了她冰冷的手。她把傘放在我手里，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就跑了。我抬頭一看，突然想起我馬上就要回家了，但是她。

　　當(dāng)我試圖把傘還給她時(shí)，她已經(jīng)走了。

　　第二天我早早到校，想送她一把傘，但我早早看完，她的位置還是空的。我以為她遲到了，可是直到早上第一節(jié)課，第二節(jié)課，第三節(jié)課，我才看到她。

　　下午第一節(jié)課，忍不住。我跑到老班辦公室，問(wèn)她怎么沒(méi)來(lái)。老班問(wèn)我：“你為什么問(wèn)她？”我向老班解釋清楚這件事后，老板說(shuō)：“哦，是這樣，她病了！”我的心碎了。她一定是為我生病了。

　　放學(xué)后，我沿著那條街慢慢走，才知道我得到了什么…

留在心里的作文14

　　在大家的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有人在你心中留下了深刻的印象，也許是你的老師，又或許是你的同學(xué)……但給我留下最深刻印象的卻是一位素不相識(shí)的老人。

　　那是一個(gè)普通的星期六，我一如既往地去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)社離我家比較遠(yuǎn)，所以，平常都是坐公共汽車(chē)去的，今天也不例外。我看了看手表，糟了！快遲到了。我立刻飛奔起來(lái)，不一會(huì)兒就到了公共汽車(chē)站，我累得氣喘吁吁。公共汽車(chē)很快就到了，我立刻上了車(chē)。來(lái)到投幣箱前，我摸了摸口袋，可是意外地發(fā)現(xiàn)口袋里的兩元錢(qián)竟然不見(jiàn)了。我再認(rèn)認(rèn)真真地找了一遍，可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢(qián)的蹤影。我心急如焚，這怎么辦呀？如果回家拿錢(qián)，那就要遲到了；如果走路去的話，那就更要遲到了。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，一位在我旁邊的老奶奶用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是找不到錢(qián)了，來(lái)！這兩個(gè)硬幣給你�！闭f(shuō)著，她從口袋里掏出兩枚閃著銀光的硬幣并遞給了我。我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，不用了，還是讓我回家拿吧！”可是老奶奶硬是把硬幣塞到我的.手里，堅(jiān)定地說(shuō)道：“拿著吧，小朋友！”我看了看老奶奶慈祥的面孔，我感動(dòng)極了，感覺(jué)有一股暖流在心里流淌著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向她道謝，忍住了快要流出的淚水。

　　在我最需要幫助的時(shí)候，這位老人伸出了援助之手，她樂(lè)于助人的精神令我感動(dòng)，這種精神一定會(huì)在我的心中永存！

留在心里的作文15

　　夏天的烈日高掛空中，火一般烤著大地，可它卻如同留在心里的愛(ài)一般炙熱滾燙。

　　獨(dú)屬于七月盛夏的酷熱是人們無(wú)法躲避的“災(zāi)難”。是知了在樹(shù)上鳴叫，是荷花在池塘中綻放，是小狗在門(mén)前吐著舌頭抱怨的日子。熬到夜晚，空氣中才有了一絲涼意。

　　我慵懶地躺在沙發(fā)上，小口吸著酸梅氣泡水，眼前放映的電視節(jié)目令我心頭舒暢不已。可沒(méi)過(guò)多久，耳邊傳來(lái)母親的嚴(yán)厲的催促聲，“到點(diǎn)睡覺(jué)了！”盡管不樂(lè)意，但我還是選擇聽(tīng)從母親的話語(yǔ)，關(guān)掉電視，轉(zhuǎn)身回到臥室。

　　剛想打開(kāi)空調(diào)，四周“啪”地一聲，突然陷入一片黑暗。窗戶內(nèi)外，都被一團(tuán)漆黑吞噬著—停電了�！霸趺丛谙奶焱ｋ姡瑹崴懒�。”我小聲嘀咕著，摸黑下了樓，看到母親正拿著手機(jī)照明。她告訴我，大概凌晨?jī)牲c(diǎn)才恢復(fù)供電�？粗�不斷滲出的細(xì)汗，我絕望了，心中有些煩躁，手不停地?fù)軇?dòng)著沙發(fā)的物品。

　　母親讓我在席子上躺著，拿了一把扇子�！澳闼�吧，我?guī)湍闵蕊L(fēng)�！边@時(shí)的母親，一改往常的嚴(yán)厲，是溫柔的。身旁漸漸傳來(lái)涼意，思緒慢慢飄遠(yuǎn)，不知不覺(jué)，我已與母親一般高。我在長(zhǎng)大，她的發(fā)絲卻在漸漸發(fā)白。十多年間的`陪伴，從未遠(yuǎn)離……我的眼皮緩緩沉下，腦海里母親教我走路，給我安慰的畫(huà)面一一閃過(guò)，我舒適地睡下了。

　　在那個(gè)燥熱的夜晚，我忽地明白，愛(ài)一直在我身邊，深沉而炙熱。

留在心里的作文16

　　我的鄰居是個(gè)女孩子，比我小一歲，卻與我同樣高。今年也剛住校，一放學(xué)她就來(lái)找我，因?yàn)樗�還沒(méi)有習(xí)慣住校。

　　開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，我們寢室里有老鼠，經(jīng)常在夜深時(shí)偷吃餅干、面包一些食物，甚至爬到床上撒尿排便，真是個(gè)討厭的家伙！我們都是小孩子，拿老鼠也沒(méi)辦法，就沒(méi)把這件事放在心上，而雷雅芳卻不這么認(rèn)為。

　　早上起來(lái)，她讓每一個(gè)人回去買(mǎi)粘老鼠的紙，她說(shuō)：“這樣布下天羅地網(wǎng)，絕對(duì)抓到老鼠。”到了星期五，我與她一同回家，在路上，她還不停地嘮叨：“我們寢室的老鼠這么大只！都有我家的小狗一半大了，我們倆可要買(mǎi)一張，這是必須的！”我的耳朵都被她的“炸彈”炸毀了，仿佛失去了聽(tīng)力，工地上機(jī)器的'隆隆聲都進(jìn)不了我的耳朵。過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，對(duì)她吼道：“哦！知道了！我不想買(mǎi)！再說(shuō)又不是你自己家的事，我們的寢室里有誰(shuí)聽(tīng)你的呀！要買(mǎi)你自己買(mǎi)！”

　　又過(guò)了一個(gè)星期，只有她一個(gè)人買(mǎi)了防鼠板，我說(shuō)的話都成了事實(shí)了。接下去她張滿是口水的嘴又開(kāi)始工作了：“誰(shuí)來(lái)幫我下，這床太重了，我移不動(dòng)�！睕](méi)人愿意，只是指指別人，我也一樣，沒(méi)理她。管理員藍(lán)老師來(lái)我們寢室時(shí)，她第一個(gè)問(wèn)：“藍(lán)老師，我們寢室有一只很大很大的老鼠，晚上吵得睡不著覺(jué)。你來(lái)幫我弄防鼠板吧�！彼{(lán)老師笑著對(duì)雷雅芳說(shuō)：“不用弄了，學(xué)校會(huì)有人捉的�！闭f(shuō)完就走了。

　　唉呀！我的伙伴雷雅芳，你真是個(gè)以下為他人著想的人。

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