【必備】初二作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初二作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
墻，最常見的東西，是很平凡的東西，但也有特殊的墻。
我是墻。我從很久就已經(jīng)在人們的心之間產(chǎn)生了。在古代，人們有高低貴賤之分，所以上人與嚇人之間逐漸形成了這種溝通障礙之墻，也就是我。
在今天，還是有這種情況。比如在大街上，有一個(gè)乞丐在要錢。有一個(gè)看起來(lái)很有錢的人往乞丐的碗里扔了一元錢，乞丐說(shuō)了聲謝謝，可是那人連起碼的“嗯”一聲都沒(méi)有，頭也不扭的走了。這都是因?yàn)椤拔摇保瑴贤ǖ恼系K。如果那個(gè)人說(shuō)了“不客氣”之類的話，那個(gè)乞丐一定比得了一元錢還高興。那個(gè)人只給了乞丐一元錢，不吭一聲，這是在侮辱乞丐的尊嚴(yán)。
如果人們都有一顆善良、平等的心，上面的事情或許就不會(huì)發(fā)生了。但這并不是每個(gè)人都有的。
在初中校園里，是我最愛(ài)的地方。在這里，競(jìng)爭(zhēng)比較大，因?yàn)檫@初中三年對(duì)自己的未來(lái)有著決定性的作用。有些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)對(duì)手可以說(shuō)是非常冷漠，敵視或嫉妒等。所以他們之間就有了溝通上的障礙。如果他們互相交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，他們就可以做到雙贏或多贏。如果不是那樣，他們都會(huì)失敗或是只有一部分人成功。
面對(duì)“我”，溝通障礙之墻，要想破掉“我”，我們需要的是平等對(duì)待，互相交流，共同合作，真誠(chéng)友好，破掉了“我”，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，人們之間的感情會(huì)越來(lái)越深，人們的心會(huì)被拉得更近。
初二作文 篇2
“嘀嗒、嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。
來(lái)到世界不到兩年的我，本有一個(gè)幸福，溫暖的家庭，可讓人想不到的是“好人不長(zhǎng)命，紅顏多薄命�！彼郎駣Z走了我父親的生命。我們花掉了家中所有的積蓄，但還是只能眼睜睜的將父親下葬，從此我們便與媽媽相依為命。失去父親的我整天悶悶不樂(lè)，每當(dāng)放學(xué)后，看見別的伙伴和爸爸一起回家的情景，我都會(huì)低著頭，偷偷哭泣。
不知為什么，這事讓同學(xué)和老師知道了，原本以為同學(xué)們會(huì)嘲笑我，甚至不愿意上學(xué)。但我錯(cuò)了，徹底錯(cuò)了，原來(lái)他們都那么有愛(ài)心。
當(dāng)我走近教室，他們?nèi)可蟻?lái)：“這是我的《作文精選》我知道你特喜歡，送給你，這是你最喜歡的花籃……”。望著那一雙雙充滿愛(ài)和溫暖的眼睛，我的心開始顫動(dòng)，鼻子酸酸的，眼淚不自覺(jué)的就流下來(lái)了。
“別哭了，以后我們都是你的朋友，我們的爸爸就是你的爸爸，從后常到我家來(lái)玩，好嗎?”聽著這充滿關(guān)愛(ài)的聲音，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們的愛(ài)使我本已冰涼的心田重新回蕩著愛(ài)的暖流。就這樣，我開始了新的生活，最終成為了一個(gè)活潑、開朗的女孩。從此，在我的眼中一切都變得美好起來(lái)，綠綠的小草，曖曖的陽(yáng)光，甜甜的微笑……
我嘗到愛(ài)的甜蜜，因而深知愛(ài)的珍貴。于是，我把我所有的愛(ài)毫不吝惜的獻(xiàn)給了我身邊的每一個(gè)人。
在我們班上有一個(gè)學(xué)習(xí)很苦的同學(xué)，可成績(jī)總提不起來(lái)，他也從來(lái)不跟我們一起玩，但我總想他學(xué)有所成，玩得愉快。因此，我每次看見他抓耳撓腮時(shí)，主動(dòng)走過(guò)去為他講解，如果遇上我也解決不了，就和他一起探討，開發(fā)他的智力。并且還為他寫了一首純情的小詩(shī)：如果你的船太重太重/重得肩難得有半點(diǎn)輕松/就請(qǐng)你把生活之舟拉動(dòng)/如果你想長(zhǎng)成一棵大樹/切莫為纏身的藤蔓痛苦/風(fēng)雨中也要努力提高自己呀/好去爭(zhēng)取灑滿陽(yáng)光的天空。所以，他的成績(jī)也慢慢提高了，當(dāng)拿著滿是紅鉤的試卷的他，笑了。此后，玩耍的人群中總少不了他。
愛(ài)，是聯(lián)系人與人心靈的紐帶。當(dāng)你準(zhǔn)備穿越世俗的風(fēng)雨，流言的暗礁，難道你不渴望心靈的港灣有為你高懸的紅燈嗎?當(dāng)你感到猶豫和茫然時(shí)，難道你不希望有人在你心靈的鍵盤上彈奏一曲生命的樂(lè)章嗎?當(dāng)你獨(dú)行于荒山野嶺中，聽到一聲關(guān)切的問(wèn)候和叮嚀，難道你心靈深處不涌出清泉般的甘甜嗎?
無(wú)需你回答，我知道，你一定渴望得到這份愛(ài)。也正是人間的愛(ài)，使我享受了無(wú)限的溫曖;也正是這份愛(ài)，把我從憂郁中拉了出來(lái)。
初二作文 篇3
沒(méi)有口渴過(guò)的人，就不知道水的寶貴；沒(méi)有饑餓過(guò)的人，就不知道食物的珍貴；沒(méi)有摔倒過(guò)的人，就不知道痛的滋味。唉，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)堵車的人，就不知道堵車的苦呀！
周日，吃完午飯后，坐著舅舅的車去上學(xué)。不巧的是，這條路正在施工，從山坡上落下的大石塊堵住了道路。石頭堵住了路，也堵住了我上學(xué)的好心情，我焦急萬(wàn)分，因?yàn)槲疑蠈W(xué)將要遲到了。
我不斷看著手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離上課的時(shí)間越來(lái)越近了，我也越來(lái)越著急，雖說(shuō)清理工已經(jīng)很賣力，但人數(shù)有限，幾個(gè)被堵車的司機(jī)也加入了清理隊(duì)伍，可沙石實(shí)在太多，我無(wú)法估計(jì)什么時(shí)候才能通車。我無(wú)奈地看看舅舅，又無(wú)奈地看看窗外的風(fēng)景，看著那小溪里的鴨子從河邊游到對(duì)岸，又從那兒游回去，看著它們把頭探進(jìn)水里，又把頭抬出水面�？墒�，道路還是沒(méi)有清理好。
將近過(guò)了一個(gè)小時(shí)，路面總算清理干凈了。離上課的時(shí)間越來(lái)越近了，舅舅提了車速開往學(xué)校。20、19、18、17……我們與時(shí)間展開了賽跑。過(guò)了隧道，馬上就要到學(xué)校了，時(shí)間也沒(méi)剩幾分鐘了�？墒�，倒霉的是車要沒(méi)油了，我們又只好繞道去加了油。等加完油，上課的時(shí)間早就到了。
唉，最終，我還是遲到了，都是因?yàn)槎萝嚒?/p>
初二作文 篇4
大千世界，人來(lái)人往。廣闊的藍(lán)天包容著這片富有生機(jī)的土地：大海的遼闊、生命的起源、未知的物種盡藏其中。
海面平坦，天空高遠(yuǎn)，我在這方凈土之上的燈光之下，學(xué)習(xí)著前輩的思想，改善者自己的品德和行為。
我是一個(gè)善于觀察、喜歡思考的學(xué)生，所以每一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)總能讓我受益匪淺，也因?yàn)檫@點(diǎn)，有時(shí)我感覺(jué)自己就像電影《預(yù)見未來(lái)》中男主角一樣可以看到兩分鐘之后所發(fā)生的事情一樣神奇，憑著這點(diǎn)神奇的本領(lǐng)，我和同學(xué)友好相處，也深得老師的喜歡。這以后我總結(jié)出了一個(gè)人們都應(yīng)在生活中認(rèn)識(shí)和做到的道理：厚德載物，有容乃大。
一天夜晚，開著臺(tái)燈我準(zhǔn)備把作業(yè)做完，昏暗的燈光和窗外傳來(lái)的英文抒情歌曲讓我的眼皮子直打架，便心想著能盡快躺在周杰倫的《星晴》中，沉醉在那美妙的意境中入睡。第二天上學(xué)才知道有一樣作業(yè)忘做了，而且是語(yǔ)文，也就是威震我們附中的班主任的作業(yè)，聽她自己說(shuō)，她曾被學(xué)生評(píng)為“四大殺手”之一。
想到這里，我不禁被嚇出了一身冷汗，狗一急，可能就會(huì)跳墻，但人一急，可能就會(huì)跳樓，記得當(dāng)時(shí)我仿佛連跳樓的心都有了。突然我想到了我們班主任的個(gè)性，她喜歡說(shuō)實(shí)話的孩子，我仿佛看到了一線希望，拿著我當(dāng)場(chǎng)趕的作業(yè)，在老師面前說(shuō)出了實(shí)話，她不但沒(méi)生氣，還說(shuō)下節(jié)課要表?yè)P(yáng)我的物理成績(jī)來(lái)著。
厚德載物，正是這句話，伴我闖過(guò)所有難關(guān)，抬起所有壓力，勇往直前。
我們班的同學(xué)都有個(gè)性，又都很活躍，就拿坐在我后面的那位同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他特愛(ài)整人，他把整人搞怪當(dāng)成一種樂(lè)趣，他不知道自己的瓜子殼扔進(jìn)我連帽衣的帽子里。我想倒出來(lái)吧，弄不小心瓜子殼會(huì)掉進(jìn)我的衣服里，不倒出來(lái)吧，我又會(huì)被同學(xué)笑話。在忍無(wú)可忍的情況下我?guī)状蜗朕D(zhuǎn)身揍他個(gè)痛快，但，我所受到的教育，習(xí)慣性地出來(lái)制止了我。因?yàn)槲掖笕瞬挥?jì)小人過(guò)？不是，是因?yàn)槲以缫褜W(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了如何去保住這純真的友誼，學(xué)會(huì)了退一步海闊天空。
我想盡量包容他，用開開玩笑的方式來(lái)解決，這樣既能保護(hù)友誼有，又能矛盾，豈不兩全其美？用這樣的方法試了幾天，結(jié)果他仍每天給我瓜子殼。
厚德載物，讓我得到老師的理解和表?yè)P(yáng)，有容乃大，卻讓我每天都嘗到裝滿瓜子殼的尷尬。但我還是堅(jiān)信，生活中只有用高尚的品德和寬容的心才能去收獲別人的微笑，失去的會(huì)永遠(yuǎn)不再，收獲的會(huì)數(shù)為勝數(shù)！
比大海更寬闊的，是天空；比天空更寬闊的，是人的心靈！我感覺(jué)自己的心比天空還廣闊高遠(yuǎn)，堅(jiān)實(shí)的大地給我力量，澄凈的天空給我想象，厚德載物，有容乃大將成為我思想行為上的名言警句，它將成為我精神手機(jī)中的一段靚麗的提示音。
初二作文 篇5
我，一個(gè)附在悲觀者身上的靈魂，生活在一個(gè)黑暗的角落里，整日在一個(gè)叫做自卑的海洋里遨游。我，熱切地渴望陽(yáng)光，但上帝卻毫不吝嗇地賜予了我一片黑暗。我所剩下的，只有幾顆苦澀的眼淚。
我過(guò)著單調(diào)而又枯燥的生活。我既無(wú)法加入尖子生們激烈的爭(zhēng)論，也無(wú)法與女生們暢聊八卦。因此，我常常是形單影只。我渴望擺脫孤獨(dú)，但我無(wú)能為力，于是，我不再掙扎，任憑冷漠與孤獨(dú)侵蝕我的內(nèi)心，然后一步步地掉入絕望的深淵……。
有一天，一束耀眼的陽(yáng)光意外地刺破了這無(wú)邊的黑暗，當(dāng)我睜開迷蒙的雙眼，重新看到了久違的陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)這束來(lái)自大自然的神奇的能量將我重新附在了一個(gè)樂(lè)觀者身上，照亮了整個(gè)心房。
于是，我不再迷惘，也不再畏懼，從容地穿梭于各種人群之間。孤獨(dú)，不再與我為伍。陽(yáng)光與溫暖滲透了每一個(gè)細(xì)胞，面對(duì)困難，我不再退縮和絕望，而是選擇積極地面對(duì)。我充實(shí)地過(guò)著每一天……
當(dāng)上帝召喚所有靈魂回到天堂的時(shí)候，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我之所以選擇重新給你一次見到陽(yáng)光的機(jī)會(huì)，是因?yàn)槲抑滥憧释鋵?shí)，你是可以通過(guò)自己的努力獲得陽(yáng)光的，只是你無(wú)法邁出第一步，既然你不能，那就讓我?guī)湍惆?”
朋友，要邁開雙腳踏入快樂(lè)的殿堂，就不能用自卑的繩索束縛住自己的靈魂，讓靈魂在陽(yáng)光下起舞!
初二作文 篇6
我從未看過(guò)海，也自然無(wú)從想象海的波濤洶涌，海的深邃、高亢。小時(shí)候最喜歡畫畫了，因?yàn)楫嫻P上有自己最喜歡的顏色---藍(lán)色。一個(gè)紐扣，一個(gè)發(fā)夾，一件襯衫.都是藍(lán)色的。他們說(shuō)這不是真正的藍(lán)色，那么真正的藍(lán)色是什么呢？
又在哪呢？我開始尋找。“看，天空很藍(lán)很藍(lán)，那是真正的藍(lán)色，對(duì)不對(duì)？""不是""那么這條小溪算不算真正的藍(lán)呢？"“也不算”。我找遍了所有的地方可就是找不到他所謂的藍(lán)。頓時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)世界好大好大。最后他告訴我是海，并答應(yīng)我等放了暑假就帶我去看海，但前提條件是期末考試必須取得好成績(jī)。"這沒(méi)問(wèn)題"我胸有成竹的答道。那一晚我睡得很香很香，因?yàn)樵谖遗赃呥�有我畫的幾幅關(guān)于大海的畫。很快就到了暑假，并且期末考試我得了第一�？伤驮诼贸痰那耙惶焱砩洗騺�(lái)電話告訴我他工作有多忙又有多重要，還說(shuō)了很多一些我不懂的話語(yǔ)，我只知道明天我不能去看海了，我第一次感到大人世界的復(fù)雜。心感到很累，回想起自己這段時(shí)間的努力，眼淚不住的落下，但還是不住的安慰自己，"沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)的"直到現(xiàn)在，不知經(jīng)過(guò)了多少暑假，河流里的溪水變渾濁了，天空也沒(méi)有以前那么藍(lán)了，當(dāng)年那個(gè)愛(ài)畫畫的小女孩如今坐在電腦面前打著字，那年夏天那位叔叔的一個(gè)小小承諾恐怕也早已忘記了吧！似乎一切都變了。
那幅畫卻還靜靜的立在那里，仿佛來(lái)自另一個(gè)世界。還有海。海還是那么藍(lán)，在我心里它從未變過(guò)，并且它還會(huì)一直藍(lán)下去。不為別的'，只為了自己---能看到美好的明天。我們要學(xué)習(xí)海的精神，努力書寫今天，讓明天增加一些更燦爛的色彩。
初二作文 篇7
一塊面黃色的面包在頂級(jí)的烘焙師手下，被反復(fù)按壓揉捏成一個(gè)大大的圓形，在萬(wàn)眾的矚目下，這塊面團(tuán)被送入烤箱華麗的蛻變�！巴郏孟�！”所有人擠在面包房中看著這個(gè)面包出爐。這個(gè)面包是面包房開業(yè)以來(lái)最大最好的面包�！拔乙�，我要！”“這是我的，不要搶！”“分了它，分了它……”面包房?jī)?nèi)混亂不堪。
那天下樓偶然聽到樓下阿婆抱怨：“我跟你們講，我們?nèi)パ惨�，這個(gè)小區(qū)里外的共享單車亂停亂放，我今天還看到一輛小黃車被卸了鎖扔在垃圾箱邊……”不知何時(shí)起，灰色的街道上添了許許多多的紅藍(lán)黃，映襯著綠色的梧桐，為這座城市增添許多別樣的色彩，越來(lái)越多的人開始騎著自行車穿梭在繁華的街道，甚至這些色彩來(lái)到了英國(guó)的曼徹斯特……這就是共享單車，意味著共享時(shí)代到來(lái)。
其實(shí)，在共享單車的普及下，共享經(jīng)濟(jì)就變成了那塊金黃碩大的面包，可口誘人，所有人都想分到這塊面包。可是，這可能嗎？
面包分給了雨傘。許多五顏六色的共享雨傘掛在了馬路邊上的欄桿上，這些雨傘被人當(dāng)做是共享單車的翻版，追隨著單車的腳步，試圖腳踏分面包的列車，耀武揚(yáng)威地復(fù)刻著共享單車的成就，從而一步登天。可結(jié)果呢？投放的雨傘被人們拿走，發(fā)揮其“共享”的作用寥寥無(wú)幾，企圖分面包的企業(yè)亦如韋妃欲仿武則成為第二個(gè)女皇卻半路“夭折”淪為笑柄。雨傘并未吃掉面包，反而浪費(fèi)了分到的面包。
書店在眾人哄搶中默默搶到了一小塊面包，我著實(shí)無(wú)法理解書店為何要搶面包。書店在我眼中是一種情懷，是每個(gè)熱愛(ài)閱讀的人汲取知識(shí)交流思想的圣地；書店是一個(gè)解憂雜貨鋪，是每個(gè)在喧囂中迷失在繁華中失我從而享受片刻寧?kù)o的凈土；書店是一個(gè)伊甸園，它承載著寄托著幾代人的童年以及他們的心靈世界。我從小到大看過(guò)了大大小小的老牌書店在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展下失去了往日的光芒，仿佛流星在天空中留下轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒然后做與大氣的摩擦下燃盡自己。多少書店走向衰弱，多少人的記憶早已隨著店門上的“關(guān)閉”而逝走。如今總算有人重新發(fā)掘書店的價(jià)值，開了許多概念書店，也讓人重新找回了時(shí)代的記憶。我看連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的小男孩也不上躥下跳，靜靜地看著一本繪本，大大的眼睛里有他自己的小小世界，十分美好。書店有自己的營(yíng)業(yè)模式，不需要通過(guò)分搶面包趕上共享時(shí)代的快車。在我眼里共享書店的出現(xiàn)就像小孩囫圇吞棗，既好笑又無(wú)奈。其實(shí)，書店不需要過(guò)多的宣傳，如是知音，自有來(lái)客。
共享時(shí)代的面包如上海夜晚的霓虹燈般耀眼奪目，但不是每個(gè)人都適合分到這塊大面包。中國(guó)的社會(huì)發(fā)展迅速，共享單車的成功無(wú)法復(fù)制。我希望這塊面包能分到真正需要共享的事物的上，也更希望更多的人能跳出那個(gè)擠滿人的面包房，去尋找另一個(gè)新奇的面包。這樣，面包才會(huì)多種多樣，如百花齊放，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
初二作文 篇8
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。大多數(shù)人喜愛(ài)蓮，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！
青青河畔，絲絲櫻紅，從遠(yuǎn)處望，如一位淡妝濃抹的戲子。經(jīng)過(guò)清水的洗滌而不顯得仸媚！淤泥而出，依舊紅顏，從近處看，似一位亂世中的佳人。出自淤泥的生長(zhǎng)而不沾染污穢！蓮，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，怎能讓我們的骯臟之手玷污她的清白之軀？蓮花脆，脆的經(jīng)不住風(fēng)雨；蓮花香，香的有些凌然獨(dú)放；蓮花白，白的淤泥作伴；蓮花仸，仸的婀娜多姿，亭亭玉立；蓮花美，美得何以形容的盡？
蓮，沒(méi)有淤泥你不會(huì)白的如此高潔，沒(méi)有清水你不會(huì)香的如此透明！人養(yǎng)的蓮花，那就不是真正的蓮花，而那自然生長(zhǎng)的蓮才是。經(jīng)過(guò)多日風(fēng)吹，雨打，只為從那淤泥中生長(zhǎng)而出，多么高貴的品質(zhì)，蓮，一幅水墨畫……
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。劃船誤入蓮花深處，是醉，還是被蓮花的美迷癡了？愿劃船聽雨眠，扶一襲水袖，唱到：天下掉下個(gè)林妹妹……
清晨，霧里看花，花依舊。午時(shí)，湖水微波，采蓮來(lái)。傍晚，風(fēng)中搖曳，醉斜陽(yáng)。子夜，一抹輕紗，媲圓月。
蓮，現(xiàn)實(shí)中的西施，讓我們這一代人，何以描繪你的美？恐怕世界上難以用最美的文字來(lái)形容你了吧？
醉夢(mèng)地深處，遙望你婀娜的身姿，美得驚艷，美得動(dòng)人，美得勾人心魄。蓮，世間之絕唱，千古之離騷……
初二作文 篇9
暖暖的陽(yáng)光散在林蔭道上，風(fēng)兒輕劃過(guò)臉頰，帶著著幾片落葉。綠藤下有兩只秋千，隨著風(fēng)兒，一前一后舞蹈著。
“姐！我要坐大秋千！”“誰(shuí)先到，誰(shuí)坐大的。”“耶！我先到了！姐，你還是沒(méi)我跑得快！”大女孩不滿地嘟了嘟嘴。小女孩眉眼間盡是笑意。
這兩個(gè)女孩就是我姐和我。姐姐沒(méi)我跑得快，所以，只能委身于那個(gè)兩歲小娃娃坐的那個(gè)小秋千�？墒牵呀�(jīng)7歲了呢！
姐姐乘著小秋千慢慢悠悠地晃著。而我呢，坐著那個(gè)大秋千悠到好高好高，彷佛伸手就能觸碰到潔白無(wú)瑕、晶瑩剔透的云。我的臉上仿佛又增添了些色彩，雙目熠熠生輝，嘴角彎起一抹弧度，那時(shí)的我，心中有這樣一個(gè)想法：如果我愿意，我一定能把秋千蕩到凌霄寶殿去，蕩到王母娘娘蟠桃盛會(huì)上去。
我閉上眼睛，想象自己已經(jīng)插上了翅膀，在天空中翱翔。兩只秋千一前一后在空中舞動(dòng)，如同我們飛揚(yáng)的心。
要是永遠(yuǎn)可以這樣該多好？我滿足的嘆息一聲。
“好妹妹，能不能讓我一次呀！讓我坐一次大秋千唄！”每次都被我搶到大秋千后氣得跳腳的姐姐，眉宇間帶著渴望！“嗯……不好！”我思索再三后，如此說(shuō)道�！翱赡忝看味甲笄锴�！”“那又怎樣！我贏了！”
就這樣，一場(chǎng)落英繽紛下，兩個(gè)女孩吵起來(lái)。忽然，四目相對(duì)。周圍在一剎那安靜下來(lái)，相顧無(wú)言，只留落葉的飛旋聲與鳥兒的脆鳴聲。不出五秒，我們像約好似的，同時(shí)笑起來(lái)，從輕到重，由緩至急。又是那一瞬間，任何不愉快都能在阡陌小徑上漸行漸遠(yuǎn)，最終如烏云被陽(yáng)光散去般消失。
“好吧。你坐吧�！蔽易闲∏锴Ш�，對(duì)姐姐說(shuō)道�！肮�，謝啦！”那個(gè)還是小屁孩的姐姐竟用長(zhǎng)輩目光瞅了我一眼。仿佛在說(shuō)：終于長(zhǎng)大了。
如今年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)年7歲的姐姐已經(jīng)長(zhǎng)成14歲的初三學(xué)生。而5歲的我，也成了一名初中生。
我們?nèi)缃褚巡荒芟裥r(shí)候那樣玩耍，但那歡樂(lè)的嬉笑時(shí)光，如一朵永不凋零的記憶之花，伴著我永遠(yuǎn)飛揚(yáng)的心靈，盛開在那不會(huì)老去的當(dāng)年。
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