遺憾初二作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的遺憾初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　遺憾初二作文1

　　置身古代宏偉建筑的廢墟中，幾乎所有人都會為此感到遺憾。面對輝煌一時卻功虧一簣的人，我們依然會感到遺憾。面對藝術(shù)的殘缺，不遺憾更是不可能的。遺憾，無處不在。

　　試看古今中外，有多少偉人有的只是遺憾的結(jié)局。項籍打下天下，號稱西楚霸王，終了不過是霸王別姬，自刎烏江邊。拿破侖幾乎征服整個歐洲，卻輸在了滑鐵盧。林肯解放了黑奴，贏得南北戰(zhàn)爭的勝利，卻被暗殺。這都是遺憾，但遺憾不曾折損他們的功績。項籍依然因破釜沉舟而出名。《民法典》依然為拿破侖倍添光彩。林肯依然是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他們?nèi)匀皇怯⑿邸?/p>

　　文學(xué)藝術(shù)更加不能少了遺憾�！都t樓夢》中寶玉與黛玉若真結(jié)為夫妻，那這便太美了，美入俗套，讓人難以相信。另外更有許多作品根本沒能完成，這更是莫大的`遺憾。但完成的部分仍因其具有相當(dāng)?shù)膬r值而備受尊崇，遺憾反而給他們增添了幾分神秘。

　　藝術(shù)作品中更有作者與作品的雙重遺憾。作品本身的遺憾，如維納斯的斷臂，雖是巧合，但留給人們無限的遐想，她顯得更美。作者若無遺憾，世間便會失去藝術(shù)的源泉。貝多芬沒有雙耳失聰?shù)慕?jīng)歷與悲慘的生活，就不可能成就《英雄》與《命運》。曹雪芹沒有家中的突變，寫不出《紅樓夢》。李白沒有官場失意，不可能去游歷山河，便沒有機會去詠，更加不可能詠出半個盛唐。

　　所有這一切例子都可以說明遺憾其實并不是壞事。但為何我們不能正確面對呢。因為軟弱的我們受不了遺憾帶來的痛苦，所以我們品不出自己的遺憾中所蘊藏的美。且說不定這藏在我們的遺憾中的美是比《英雄》與《命運》更激蕩的美；是比柳永的《蝶戀花》更凄然，憂愁的美；是比維納斯更神秘的美。所以接受遺憾，面對遺憾，品味遺憾吧。上帝制造遺憾不是讓我們抱怨，傷心，哭泣的。那是上帝賜予人類的財富，那是人類藝術(shù)的重要源泉。所以我們應(yīng)該正視遺憾，生活更加需要遺憾。遺憾需要生活去品味。

　　遺憾初二作文2

　　我想去做我想做的事，哪怕不值得，哪怕真的是浪費，但至少不讓自己后悔。

　　未來的好壞，即便是不期待也照樣會到來。我深深相信，我不再需從別人得到想要前進(jìn)的勇氣和方向。哪怕自己的力量卑微的像宇宙中渺小至極的塵微，哪怕追逐目標(biāo)的路途滿是荊棘。再困難，我知道我也一樣可以。所以我要頭也不回向前跑，因為，沒有未來的人，沒有資格聊從前。

　　這些年，我在揮霍我的.青春，和我所擁有的大好時光。我會失去，也總有人離開，但我理解，那些給予過我愛的人，他們都是天使。他們告訴我，即使自己變得多差，多狼狽，也一定不要放棄給自己鼓勵。因為，總有一天，我會長大。這不是時間問題，是閱歷。

　　我曾在夏至里看過一個關(guān)于天使的故事，大概是說，每一個人都有一個一直守護(hù)著他/她的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后他再不動聲色的離開。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使以后你的道路上布滿了風(fēng)雪，可是你依然可以想起曾經(jīng)幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默離開我們的人，其實都是天使回歸了天國，比如那些離開的朋友，那些曾經(jīng)給過你幫助的陌生人，那些曾經(jīng)愛過最后分開的人，曾經(jīng)你向他問過路的男生，曾經(jīng)講過一個很好聽的笑話逗你開心的同學(xué)，曾經(jīng)唱過一首好聽的歌給你聽的歌手，寫過一本好書的作家，他們都是善良的天使。也許你有段時間會對于他們的消失感到傷心或者失落，會四處尋找他們?nèi)チ四睦�，到了什么國度，可是到最后，你都會相信，他們在這個世界的某一個角落，安靜而滿足地生活著。于是曾經(jīng)的那些失落和傷心都將不復(fù)存在，時間是最偉大的治愈師。

　　我在成長，也要珍惜，在這車水馬龍的世界里，我不要一個人�？晌乙獮榱宋业哪莻�天使，也是為了我自己，去活得好。

　　遺憾初二作文3

　　高偉是我幼兒園時的同學(xué)，他姥姥家和我家是鄰居。當(dāng)時他是我們班的孩子王，經(jīng)常領(lǐng)著一支隊伍拿著刀、槍等玩具“呼嘯”地穿梭與班內(nèi)外。由于我的年齡比他們至少小一歲而本身個子又小，所以這些活動是從來不參加的。常有的定格畫面是：我站在教室邊看著他和一群孩子做老鷹捉小雞的游戲。“雞媽媽”的他很盡職地護(hù)著每一個“小雞”，可是不一會卻因某個人的腳步跟不上而擁擠地倒在一齊。我唯一參與的就是這時會和大家一樣哈哈的笑起來。其實我也想玩，可是自己去做最后的小尾巴也會連累大家的——他們高興的玩，我高興的看。

　　我羨慕他，因為他可以勇敢躺在地上，并且一直做著我最最想做的事情——就是站在同學(xué)前面隨著音樂領(lǐng)著大家一起做廣播體操。老師會讓我領(lǐng)唱、領(lǐng)舞、甚至當(dāng)小老師，但從來沒領(lǐng)過操�？墒俏倚睦镎娴暮芟牒芟�。一天機會來了，他生病請假了。我想今天老師一定會讓我來領(lǐng)操，于是就乖乖的坐在那兒，等啊，等啊，盼呀，盼呀。下課鈴終于響了，老師走了進(jìn)來，說：今天的廣播體操不做了。為什么呀？為什么他不來廣播體操也不做了？于是落下了讓老師感到莫明其妙的眼淚……。失落的`感覺是永遠(yuǎn)記得的。

　　長大后的他和我是很好的朋友，他做事很講意氣，而且各方面都非常的優(yōu)秀。前些天在一起吃飯中，高偉突然對大家說“幼兒園時我做了她兩年的陪襯�，F(xiàn)在看不出她有什么聰明的地方，真不明白小時候怎么教什么都是她第一個會。劉老師、我媽、我姥、包括小舅等等所有周圍的人，只要她一出現(xiàn)就會對我說那些煩人的話，什么你怎么不能象她那樣老老實實的坐著，看看她寫的字再看看你的簡直就是螃蟹爬的，什么她一天下來衣服都是干凈的，你一會就成了泥猴……。說到衣服我就生氣，那時候她一穿新衣服，那些小屁孩總是會圍著她，叫不叫不動，更氣人的是她的花衣服卻特別的多。所以我最大的心愿就是用粉筆在她的那些衣服上畫幾道�？墒敲恳淮问侄既景琢艘矝]成功。遺憾呀……

　　我愕然�。。�！

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