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我的朋友初二作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友初二作文1
雪兒歸來，在我的意料之外；雪兒歸來，在我盼望之中。
許多年前上午，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我從知識(shí)的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開門！”我旋風(fēng)般地跑去打開門，媽媽一手拎著東西，一手抱著一只臟兮兮的小白貓，我仔細(xì)一看，耶！這不就是失蹤已久的.雪兒嗎？
這是怎么回事呢？事情還得從頭說起。
雪兒是媽媽撿回來的一只流浪貓，媽媽把它放到班上養(yǎng)著，結(jié)果沒過多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫著，于是媽媽就把它帶回家來養(yǎng)。
每到春天，貓兒都會(huì)叫春，雪兒也不例外。今年春天一個(gè)周末的晚上，媽媽正在輔導(dǎo)我寫英語作業(yè)，雪兒對著門口“喵嗚喵嗚”地叫個(gè)不停，想出門去找朋友，媽媽覺得它很煩人，就把它放出去了。等我寫完作業(yè)，想找雪兒回來，它卻不見了。又過了好幾天，還是不見雪兒的蹤影，這回媽媽可著急了，在院子里每個(gè)角落都搜遍了，雪兒還是像一陣風(fēng)一樣消失了。
就這樣過了一個(gè)月，雪兒還是沒找到，大家都以為雪兒死了，就放棄了尋找。
就在那天的上午，媽媽回家時(shí)，看見樓前有一只小白貓?jiān)诓萜荷仙⒉�，一見有人來了，噌的一聲鉆進(jìn)了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒？是雪兒嗎？雪兒——”它聽見媽媽的聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來，圍著媽媽轉(zhuǎn)，原來真是雪兒耶！媽媽就把它帶回了家。
回到家的雪兒，好像流浪的孩子終于找到家了，一邊喵喵地叫著，一邊昂著它那黑白相間的腦袋，高高地舉著它的尾巴，在房間里竄來竄去，然后就在我的腳下扭麻花似地蹭來蹭去。
我把它抱起來，媽媽緊張地大叫道：“別抱它！雪兒剛從外面回來，身上有許多病毒，會(huì)傳染到你身上，使你得病的�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝搜﹥�。
我從冰箱里拿出來一根火腿，給雪兒吃。流浪了這么久，一定是餓壞了吧，只見雪兒兩只爪子按住火腿，然后就像秋風(fēng)掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃，還一邊不時(shí)的抬頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會(huì)兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉的殘?jiān)继虻酶筛蓛魞簟?/p>
雪兒歸來，我的心里有無法形容的快樂。以后，我要好好給它調(diào)養(yǎng)身體，讓它順利生下可愛的小貓仔，個(gè)個(gè)都是捕鼠能手，為我們家做貢獻(xiàn)。
我的朋友初二作文2
在我人生的旅途中有位喜歡的朋友，他即是我的同學(xué)，又是我的同桌——他叫小姜。
他長著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下是一張笑起來足有碗口大小的嘴巴，因此，同學(xué)們都叫他“姜大嘴”。他一米七八的.個(gè)頭，扁平的腦門前還留著幾根長劉海，看上去帥氣十足。
他性格內(nèi)向，最怕就是和人交往了，可內(nèi)向的他卻酷愛打籃球。在球場上因?yàn)樗麄�(gè)頭高，動(dòng)作靈活，所以最拿手的要數(shù)搶籃板了，因此，同學(xué)們還叫他“籃板王”。每當(dāng)我們兩人之間有了矛盾，同樣酷愛籃球的我就會(huì)和他去球場上較量一番，一場球賽下來后，大汗淋漓的兩人又會(huì)和好如初了。
他不僅球技精湛，在學(xué)習(xí)方面也是毫不含糊。一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么解也解不出來，便請教他。他對這道題也不太懂，我們倆便討論起來，爭論的面紅耳赤。最終，這道題在我們兩人的反復(fù)論證之后迎刃而解。我用敬佩的口氣說：“不怪人家叫你”姜大嘴“說起話來就是不一樣，這么一道難題一下子就讓你說通了，真是佩服！他連忙回應(yīng)道”別這么說，如果沒有你，光憑我一個(gè)人也不行��！你也不用謙虛，咱倆是彼此彼此嗎！他最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)向。一遇到我們?nèi)硕紵o法解答的問題時(shí)，我們倆都不愿意去問老師，可又非常想知道問題的答案，于是，便和他用“石頭、剪刀、布”的方式解決問題，誰輸誰去問老師�？擅慨�(dāng)他輸了時(shí)，他也會(huì)懇求我去幫他問，沒辦法，我也非常想知道問題的答案，在他再三懇求下，我也只能去問老師了，他也會(huì)用請我吃冰激淋的方式來答謝我。
我倆不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴，而且還是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起床來到學(xué)校，班里空蕩蕩的就我們兩人。我見沒人，便到老師的講桌前擺弄起老師那最心愛的玻璃筆筒，一不小心把他打破了，我下得趕忙跑回座位上。不一會(huì)，老師進(jìn)來了，見到滿地碎片，心痛極了，他立刻聲色俱厲地喝斥到：“誰干的”！正當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音回響在我耳邊：“老師，是我干的�！痹瓉硎撬�。老實(shí)說：“好，既然你這么誠實(shí)，就不懲罰你了�！毕抡n后，我問他：“你怎么這么傻，干嘛為我頂罪�！薄耙�?yàn)槲覀兪歉鐐儼 �！他的回答使我為之一顫，我禁不住良心的譴責(zé)，立刻到老師那里認(rèn)了錯(cuò)，走出老師的辦公室，見他在門口等著我，還調(diào)皮地說：“一定要請我吃冰激淋吆！”
我們之間的友誼就在這玩耍，學(xué)習(xí)生活中與日俱增。
我的朋友初二作文3
很久以前，我認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)，我想要什么就來什么�？珊芫弥�，我發(fā)現(xiàn)許多東西你拼命地追，拼命的抓，可是卻像流沙一樣慢慢在指縫中落下。
剛上小學(xué)時(shí)，我交到了第一個(gè)同甘共苦的朋友。
那時(shí)大家誰也不認(rèn)識(shí)誰，只能靠老師上課點(diǎn)名來記下同學(xué)的名字�？墒牵恍┎缓玫氖虑檫�是發(fā)生了。那天上課時(shí)，老師叫我的名字，讓我回答問題。我回答對了，老師就讓大家鼓掌。可那節(jié)課下課我出去玩時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)追著我大叫：“煩死你！煩死你！”我不解，為什么昨天我們還不認(rèn)識(shí)，今天他竟然一直叫我，還一直喊煩我呢？到了第二節(jié)上課，我什么也沒聽進(jìn)去，思考了大半節(jié)課這個(gè)問題，終于明白了：我的名字中含有“凡”字，諧音是“煩”，而同學(xué)回答問題，老師讓大家鼓掌得更少之又少，所以這個(gè)同學(xué)就認(rèn)識(shí)我了�？晌也⒉幌脒@樣，他成天叫著“煩死我”，搞的我快要煩死他了！我找了老師，老師把他數(shù)落了一番，之后，我們約定，誰也不與誰起外號，要做最好的朋友！這樣，他成了我最好的朋友。
小學(xué)結(jié)束后，我們約定：放假再見。
上初中時(shí)，我們被分到了不同的學(xué)校，而小學(xué)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)時(shí)大家都忙著寫同學(xué)錄，我和他就在對方同學(xué)錄上約定，到了初中放暑假時(shí)，我們再見。
放假的第一天，我一大早就起床，想好好放松一下，突然想起來了六年級與我朋友說過的一句話，一個(gè)諾言。我就整理好衣服，動(dòng)身去同學(xué)家。一推門，那個(gè)朋友正在桌前坐著，我走進(jìn)一看，他正在玩手機(jī)，絲毫沒有注意到我。我叫了他一聲，他突然從椅子上跳了下來，大叫一聲：“嚇?biāo)牢伊恕�。我說明了來意，想請他出去玩，他簡單一答，就長篇大論的.給我講起來他的游戲。而我不經(jīng)常玩手機(jī)，更不玩游戲。我突然覺得：隨著年齡的增長，我們變成了兩個(gè)不同世界的人，他關(guān)注游戲，我關(guān)注學(xué)習(xí)。
我突然感覺，我從來沒有這個(gè)朋友，我認(rèn)為他也失去了我這個(gè)朋友，現(xiàn)在他最好的朋友是手機(jī)。
那一刻，我忽然有一種很累很累的感覺。原來大人所說的累，就是一顆心忽然變得很沉重很沉重。
成長，原來是這樣，或許，真是是一場幸福的災(zāi)難。
我的朋友初二作文4
雪兒歸來，在我的意料之外；雪兒歸來，在我盼望之中。
許多年前上午，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我從知識(shí)的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開門！”我旋風(fēng)
般地跑去打開門，媽媽一手拎著東西，一手抱著一只臟兮兮的小白貓，我仔細(xì)一看，耶！這不就是失蹤已久的雪兒嗎？
這是怎么回事呢？事情還得從頭說起。
雪兒是媽媽撿回來的一只流浪貓，媽媽把它放到班上養(yǎng)著，結(jié)果沒過多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫著，于
是媽媽就把它帶回家來養(yǎng)。
每到春天，貓兒都會(huì)叫春，雪兒也不例外。今年春天一個(gè)周末的晚上，媽媽正在輔導(dǎo)我寫英語作業(yè)，雪兒對著門口“喵嗚喵嗚”地叫個(gè)不停，想出門去找朋友，媽媽覺
得它很煩人，就把它放出去了。等我寫完作業(yè)，想找雪兒回來，它卻不見了。又過了
好幾天，還是不見雪兒的蹤影，這回媽媽可著急了，在院子里每個(gè)角落都搜遍了，雪
兒還是像一陣風(fēng)一樣消失了。
就這樣過了一個(gè)月，雪兒還是沒找到，大家都以為雪兒死了，就放棄了尋找。
就在那天的上午，媽媽回家時(shí)，看見樓前有一只小白貓?jiān)诓萜荷仙⒉�，一見有人來了，噌的一聲鉆進(jìn)了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒？是雪兒嗎？雪兒——”它聽見媽
媽的聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來，圍著媽媽轉(zhuǎn)，原來真是雪兒耶！媽媽就把它帶回了家。
回到家的雪兒，好像流浪的孩子終于找到家了，一邊喵喵地叫著，一邊昂著它那黑白相間的腦袋，高高地舉著它的尾巴，在房間里竄來竄去，然后就在我的腳下扭麻花
似地蹭來蹭去。
我把它抱起來，媽媽緊張地大叫道：“別抱它！雪兒剛從外面回來，身上有許多病毒，會(huì)傳染到你身上，使你得病的。”我只好戀戀不舍地放下了雪兒。
我從冰箱里拿出來一根火腿，給雪兒吃。流浪了這么久，一定是餓壞了吧，只見雪兒兩只爪子按住火腿，然后就像秋風(fēng)掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃，還一邊不時(shí)
的.抬頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會(huì)兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉
的殘?jiān)继虻酶筛蓛魞簟?/p>
雪兒歸來，我的心里有無法形容的快樂。以后，我要好好給它調(diào)養(yǎng)身體，讓它順利生下可愛的小貓仔，個(gè)個(gè)都是捕鼠能手，為我們家做貢獻(xiàn)
我的朋友初二作文5
我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的電腦迷，這誰都知道，但這次說的不是我，而是我的一個(gè)特殊朋友。我一刻也離不開這個(gè)特殊朋友，他對我來說是十分重要的。他呢有兩條修長的腿，兩只“眼睛”大大的，真的很大。而且他總是穿著黑色的“衣服”，更坑人的是他總喜歡騎在我的鼻子上。
我雖然很討厭他，但我又離不開他。他是我?guī)啄昵罢J(rèn)識(shí)的，那是我玩電腦太多，導(dǎo)致我看不見上面的電子白板，于是媽媽帶我去看看我已經(jīng)近視多少度。就這樣我認(rèn)識(shí)了他，自從我認(rèn)識(shí)他以后，我對他是又愛又恨，愛他讓我看清楚了東西，恨他總是騎在我的鼻子上。有一次我實(shí)在是忍不住了，于是把他甩到一邊，但我一離開他整個(gè)世界都變得很模糊。這時(shí)他仿佛在說：“呵呵，你離開了我是不是世界都模糊了？你是離不開我的，離開我你就看不清東西�！蔽倚南耄何也恍枰阋部梢钥辞鍠|西！可是無論我怎么看都是模糊一片，遠(yuǎn)處的東西就像披上了一層輕紗，模糊不清。沒辦法，我只好又和他重歸于好。
他呢，是我最離不開的伙伴，幾乎每時(shí)每刻與我在一起。除了睡覺和洗澡外，其它時(shí)間都和我在一起，這不他又在我鼻子上吹牛皮了：“呵呵，看看我多厲害啊，能讓你看清東西�！彼偸且�?guī)退跋丛琛钡珣辛�，一周才洗一次。每次我把他從他房子里清出來的時(shí)候，總要我先幫他擦干凈灰塵才愿意幫我，不然他就不讓我看得那么清楚。而且他總喜歡用一張“被子”賴在家里，不然他就會(huì)受傷，他就要罷工了。他最坑人的`地方在于要我當(dāng)他的“奴役”，他告訴我他就是要騎在我的鼻子上，是他應(yīng)有的“王位”，他要我一切聽從他的話，不然他就不干了，不幫我看清東西了。帶上他，讓我看起來很斯文，就像一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)士。但他總是騎在我的鼻子上讓我很不爽。但這有什么辦法呢？只好啞巴吃黃連——有苦說不出。
這位特殊的朋友就是我的眼鏡，他就是那位總是不可一世騎在我鼻子上的家伙，我希望大家能好好愛護(hù)眼睛，不要像我一樣當(dāng)他的“奴役”。 愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我的朋友初二作文6
我剛剛知道她叫陳嘉貝的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！……
一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來十分漂亮。
我剛剛知道她叫陳嘉貝的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼酆煤瓦M(jìn)步！我們兩個(gè)都愛學(xué)習(xí)，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車的`女孩，還有兩輛小汽車。
其中一輛車?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當(dāng)我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！
我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個(gè)游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)（之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。
另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。
我們在學(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！
我的朋友初二作文7
每個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個(gè)好朋友——小明，小明是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。小明很乖，樂于助人，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)優(yōu)秀，但不驕傲。
當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就知道，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi! 你好，我叫小明，你呢?”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此�！�
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是暴躁，這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅�，甩都甩不掉，氣死�?你看，我開始生氣了吧，沒治，不過……那時(shí)正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學(xué)考完時(shí)，我和同學(xué)對答案時(shí)，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個(gè)疼呀!我剛好錯(cuò)一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發(fā)火，小明看情況不對，把我拉回位上對我說：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，但你不應(yīng)該拿他出氣，心里不爽，在下場英語考試中，考它個(gè)100分，不就得了嗎?再說，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學(xué)只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅會(huì)勸人，也會(huì)批評人。在班里，我是正班，他是副班，按說，小明得聽我的，但是那次我這個(gè)上司還得聽下屬的.。那次老師讓我倆登分，登到我時(shí)，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴(yán)肅批評了我：“小星，你想一想，你這次沒考過小楠，下次一定會(huì)考過，況且你還考過Super No.1，小琪呢!”弄虛作假，終會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。
我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然現(xiàn)在我們相隔千里，但我不會(huì)忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我輕松了，這能干多少次好事啊，能玩多長時(shí)間的游戲呢，有點(diǎn)太爽了!!!
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