精選初三作文集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
“仰不愧于天，俯不怍于人”，擁有內(nèi)心的平靜與安寧，也就達到了幸福的境界。
立身處世，快樂不在于自己擁有的財富和奪取的名譽地位，而在于內(nèi)心的平靜與安寧。倘若一生只為金錢，一輩子只為一個名利，那生活還有何意義？不過是金錢權貴的骷髏，行尸走肉一樣的人罷了，哪里還會有什么幸�？鞓纺�？一個人只要堂堂正正做人，踏踏實實做事，心地潔凈，良心無愧，吃得下，睡得好，那就是人生最大的快樂。
誠信做事，是良心的考驗。帶著26萬民工工錢的孫水林，因車禍不幸遇難。弟弟孫東林滿懷失去親人的傷痛，趕在大年三十前一天將工錢送到了農(nóng)民工的手中，完成了哥哥的遺愿。他們?yōu)樽饑莱兄Z，為良心奔波。大地上一場悲情接力。雪夜里的好兄弟，最終只剩孤單一個。雪落無聲，情義打在雪地上鏗鏘有力。他們用誠信做到了問心無愧，倘若當初他們私吞26萬元的血汗錢，現(xiàn)在他們就不會是讓人們所敬重的好兄弟了，他們就會成為世人所辱罵的對象。
寧靜安詳，是幸福的境界。有這樣一個職業(yè)，不為人所知，有這樣一群人，在人們熟睡的時候工作。他們就是聽漏工。這個名詞也是我剛剛才知道的，在一個大城市里僅有十幾個聽漏工，他們的職業(yè)是在深夜，將井蓋一個個掀起，聽是否漏水。不止一次的被誤認為是小偷。他們的工作從不間斷，甚至在除夕之夜，在全家團圓之際，他們依舊守在崗位上。有位記者采訪一位聽漏工時。他說了這樣一句話：“如果運氣好的話，一晚上可以掀七八十次井蓋，運氣不好時，僅翻兩三次�！痹谒麄冄壑校\氣好是能聽到漏水，他們?yōu)槿嗣穹⻊眨瑸槿嗣竦陌踩�。他們只是一些最平凡�?人，他們內(nèi)心寧靜而安詳，在最黑暗的時候做著最光明的事。
無論是孫氏兄弟，還是辛勞的聽漏工，他們都是問心無愧的人，是內(nèi)心的坦蕩和自得其樂帶給他們快樂。
“不義而富且貴，于我如浮云”。的確，富貴無法給人們帶來真正的快樂，一個人要想得到精神上的滿足，唯有保持內(nèi)心的平靜與安寧，無愧天地，坦蕩一生。
初三作文 篇2
默默地奉獻
——致敬劉盛蘭老人
風燭殘年的老人
發(fā)出微不足道的光輝
飽經(jīng)風霜的糙手
不知幫助過多少孩童
不為名不為利
對自己是吝嗇的
卻向失學孩童寄來一張張匯款單
做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他從沒有去后悔過
他的行動一刻也沒停止過
以微弱的光輝去譜寫生命
詮釋了人間的真善美
他像一位上帝
盡力去眷顧每一位失學孩童
拖著病弱的身軀
將愛撒在了人間遍地
高齡俯視生命
心中懷著高貴的心靈
寄去的'匯款單
讓所有人去思考
像寄來一張張問卷做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他從沒有去后悔過
他的行動一刻也沒停止過
以微弱的光輝去譜寫生命
詮釋了人間的真善美
他像一位上帝
盡力去眷顧每一位失學孩童
《感動中國》是對你最高的榮譽
你的故事在我心中留下永不褪色
像流星的墜落絢麗的點亮了這個天空
做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他從沒有去后悔過
他的行動一刻也沒停止過
以微弱的光輝去譜寫生命
詮釋了人間的真善美
他像一位上帝
盡力去眷顧每一位失學孩童
崇仁厚德
初三作文 篇3
梵高或許會為這金黃迷醉，這遠比他的向日葵桀然多了的金色，銀杏就那么挺立在那里，在多少個瞬間又裝點了多少人的夢
我和這棵銀杏的相遇始于春盛之時。萬物葳蕤，各種艷麗的花兒在他身邊爭相開放，唯有伶俜孤立的他在第一時間闖入我的眼中。他確實不甚好看，粗壯無比的樹干上遍布著歲月留下的猙獰疤痕，錯雜的樹枝交纏著，長著的并不茂盛的葉子，是淡綠色的`，黯淡的。盛春之時，別的樹的葉子都散發(fā)著活力和生機的鮮艷綠色，銀杏葉就顯得病怏怏了，相比較于松柏、梧桐，銀杏確實不甚出彩。
再一次的相遇已是深秋。清晨公園里霧氣浙起，就在這氤氳中，不經(jīng)然間，我抬頭一望，望見了一株花樹，樹下落英繽紛，濃墨重彩。是鋪天蓋地的金黃，是耀眼奪目的光彩，仿佛置身于阿波羅的神殿之中，那種濃郁，不是水墨畫就能點染的，那絕對要是用盡了黃紅色系揮筆而成的油畫才能畫出的。我細細撿來看，每一片葉子都是鮮活的，比春天時更靈動，汁莖飽滿，葉片豐厚。由內(nèi)而外地散發(fā)著高貴典雅的古樸風范。
蝴蝶已經(jīng)死了的時候，他那里，又會飛出滿園的蝴蝶，有金黃，有淺黃的，有赤金的，還有火紅的，無風之時，葉子依舊會落，一個個像是撐傘飛舞的精靈，嘰嘰喳喳地俯在行人耳邊激動地耳語著自由的喜悅。
然后，帶著自己的故事飛向遠方，不留戀，不悲傷，秋風一吹，空氣中便響滿稚嫩的歡笑聲。相比而言，銀杏就樂觀堅毅而又豁達多了，比鄰而望的梧桐，僅僅是隔了一個夏未見，卻像蒼老了十幾歲。樹皮灰暗、干燥，還有裂縫。樹枝下垂，僅剩的幾片葉子死死抓住枝條，蒼白而又無力，風一吹就散，凄涼慘淡，盡顯肅殺之態(tài)，全然彌漫著死亡的絕望。
我曾想過原因。銀杏就是遠古人走來的“活化石”。這棵銀杏又不知佇立了幾十年，祖輩的血脈相承，他知道時日驚飛，飛鳥浮煙，愛恨離別生老病死就是必然發(fā)生的。他不愿將丑陋的死態(tài)展現(xiàn)，便用了一種極致美麗的方法落入下一次的輪回，因為時間，造就生命史詩。
不懼生死，盡享生命，遇見生命，遇見銀杏。
初三作文 篇4
靜下心來，沉淀心中的雜念，側耳傾聽來自遠古末代帝王的心聲，我感受到了許多。
七月七日長生殿的“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的山盟海誓隨著馬嵬坡的一段綢綾消逝了。他呆呆地坐在殿中，回想著曾經(jīng)的`“歡歌曼舞凝絲竹”，曾經(jīng)的“回眸一笑百媚生”，不僅仰天長嘆。他不平，他苦惱，他悔�。弘y道天成心和我過不去？我日著絲綢綾羅，夜臥白玉龍榻，我徒有一身財富又有何用？我無權愛，無權保護。愛被我親手葬送，我注定孤獨余生，但我還有臣子，我必須活著！還不如作一介草民，日出而作，日落而息，可以與心愛的她相伴，雖粗茶淡飯，但那叫幸福！
我也不禁嘆惋，思緒又追溯回南唐。
歡歌美酒，花前月下已成追憶。“無言獨上西樓”的他眺望遠處的燈火闌珊，耳聞嘈雜的絲竹之樂，已心生怨恨：過去的我沉溺其中，夜夜紅燈綠酒，國家的破敗把我從夢中拉了回來。跌倒使人清醒，使人堅毅。我只能哀嘆“故國不堪回首月明中”，我現(xiàn)在又能做什么？只恨清醒得太晚，悔得太晚！
側耳傾聽，我傾聽到了君王不為人知的苦楚，或許至高無上的權利與堆積如山的財寶并沒有那么重要，平平淡淡充滿愛才是生活的真諦。富足的生活容易使人沉淪，偶起波瀾也未嘗不是一件好事，但還是時刻保持清醒的好。
側耳傾聽，你會如我一樣感悟到許多！
初三作文 篇5
無瑕的愛編織了一個五彩斑斕的夢，那丁香花上的露珠是我們眼角的淚水，在這個歡聲笑語的學校里，有我們攜手踏過的腳印。
記得那是一個相遇又分手的季節(jié)，我們彼此之間都有著對方的祝福，同學們都哭了，哭的是那么傷心，淚珠上閃爍著金色的光芒，她升職了，成為了我們的主任。這是一件值得高興的事�？梢舱蛉绱�，她再也不能給我們講課了。人們常說：“嚴師出高徒”,真是功夫不負有心人，經(jīng)過三年級一學期的努力,我們期末終于取得了優(yōu)異的成績，得到各科老師的好評.這對于我們來說簡直是一個翻天覆地的變化，因為這幕后總有一個人，默默地支持著我們,那個人便是您——梁老師!
我們在一起，曾有過淚，也曾有過笑.比如說：玩沙包吧，那是一個炎熱的夏天，我們九個小女生一下課就像放飛的鴿子一樣往外跑，梁老師見了就不解地問：“你們幾個小女生，一下課就一窩蜂地往外涌，原來就是為了這個沙包啊，加我一個”我聽她這口氣心想：看來，老師也是玩沙包中的高手嗎?“好吧�！蔽�、張立敏、謝昕新一伙，老師和幾個男生一伙，我們幾個可謂是高手中的高手一起打。不分勝負，打到了最后一局，我們已經(jīng)熱的`滿頭大汗。我們停了下來，我告訴張立敏：“咱們就乘老師不注意的時候往腿上打，”誰知老師可聰明了，沒中計。那時候的老師就像一個活潑機靈的小孩子，也像一個十七八歲的青年.
課下的老師是一個小孩子，課上的老師可算上是一個有學問的博士，梁老師有著一雙睿智的眼睛,高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，如果上課我們稍微有點溜號都逃不過那“四個”眼睛，只要她一瞅我們，就是給我們一次警告，我們就馬上恢復狀態(tài)，認真地聽起課來。梁老師，多虧了您，才讓我們意識到自己的錯誤。并且迅速地成長起來。
愛是可以傳遞的，信念是可以感染的，我們的情誼是朝夕相處換來的。一個祥和的大家庭里需要一個慈祥的母親，那個人便是您——梁老師。我們永遠都是您身邊最可愛的子女。相冊里刻畫了我們對您的感恩，在花的世界里記憶了我們對您的尊重。在美麗的夢里，夢到了我們對您的思念。
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