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初三作文

時(shí)間:2022-12-28 17:45:52 初中三年級(jí)作文 我要投稿

初三作文集錦六篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的初三作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

初三作文集錦六篇

初三作文 篇1

  汽笛長(zhǎng)鳴,天地靜默。我靜靜的站在窗前,伴著哀鳴的汽笛,緬懷一年前在地震中喪生的同胞和為抗震救災(zāi)而逝的英雄們。不敬意間,那場(chǎng)噩夢(mèng)般的災(zāi)難已過(guò)去一年。這一年中,我們每個(gè)中國(guó)人都在積極關(guān)注災(zāi)區(qū)的重建;這一年中,每個(gè)中國(guó)人都在為災(zāi)區(qū)的同胞們祈福。也就是在這一年中,我們這群生在90后初涉世事的孩子終于懂得了什么是責(zé)任,什么是愛國(guó)。

  記得地震剛發(fā)生的時(shí)候,網(wǎng)上許多論壇都發(fā)起了關(guān)于地震的一系列活動(dòng)。而這些活動(dòng)的發(fā)起人和參與者大都是90后,因?yàn)槲覀兠靼,我們不能為抗震救?zāi)做什么,我們的捐獻(xiàn)只是杯水車薪。但我們有責(zé)任持續(xù)關(guān)注災(zāi)區(qū),我們有責(zé)任為災(zāi)難中的同胞送去最真的祝福。于是在這期間,90后懂得了責(zé)任,90后勇敢的擔(dān)起了責(zé)任。 而后“抗震救災(zāi)小英雄”的評(píng)選活動(dòng),更是涌現(xiàn)出一批面對(duì)災(zāi)難勇敢堅(jiān)強(qiáng)的90后孩子,他們?cè)诖鬄?zāi)過(guò)后,樸實(shí)的臉上仍然透著堅(jiān)強(qiáng)的笑容。他們同樣是90后,他們同樣能在生死關(guān)頭大義凜然,共譜生命的贊歌。這群孩子的'舉動(dòng)有力的回?fù)袅松鐣?huì)中關(guān)于“90后好逸惡勞,膽小怕事”的不實(shí)之言,他們是90后的驕傲。

  今天,汶川地震已經(jīng)走過(guò)了365個(gè)日日夜夜,一年間,我們長(zhǎng)大了許多,我們會(huì)為遇難的同胞潸然淚下,我們會(huì)為自己強(qiáng)大的祖國(guó)感到驕傲,我們同樣也明白了90后身上所背負(fù)的重大責(zé)任。山河已不再嗚咽,國(guó)人已不再噙淚。一周年,我們看到五星紅旗在汶川上空高高飄揚(yáng),90后也感到了他們身上的榮光。廢墟上升騰著的希望便是90后未來(lái)的希望。

  我們是堅(jiān)強(qiáng)的汶川一代,我們不會(huì)哭。90后身上披著的榮光將會(huì)照亮中華民族的未來(lái)!

初三作文 篇2

  以前的我總覺得我什么都會(huì),可后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我還有許多不會(huì)的東西,還有許多不足之處。我從此不再驕傲。在考試來(lái)臨的前一個(gè)月,我覺得我什么都學(xué)會(huì)了,上課時(shí)便沒有以前那么認(rèn)真了,做題也沒有以前那么仔細(xì)了,上課時(shí)想聽時(shí)就聽,不想聽就玩。我以為我在考試時(shí)一定還可以考得很好。我就開始一味得放縱自己,不再對(duì)自己有任何約束。終于,一個(gè)月過(guò)去了,我們迎來(lái)了第一次質(zhì)量預(yù)測(cè),面對(duì)考試,我沒有緊張,那是因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)學(xué)得很好了,可以考進(jìn)全市前八百名。過(guò)了—天后,我們回到學(xué)校的那一天考試成績(jī)就出來(lái)了,發(fā)卷子的那一刻,我的心里還有些激動(dòng),當(dāng)然還有些興奮?闪钗覜]想到的是發(fā)下來(lái)的'第一科就給了我當(dāng)頭一棒。其它試卷也發(fā)了,我看著考試成績(jī),我徹底失望了,成績(jī)沒有我想的那么理想。我看了看試卷,錯(cuò)的題中有好多都是基礎(chǔ)題,我意識(shí)到我不該驕傲,上課時(shí)不該不認(rèn)真聽講,做題時(shí)不該不仔細(xì)。我特別后悔當(dāng)初的做法,我后悔當(dāng)時(shí)我放縱了我自己。

  后來(lái)看了名次,沒有考進(jìn)全市前八百名。我絕望了。我知道我現(xiàn)在即使認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤也已經(jīng)晚了,也改變不了這已有的現(xiàn)實(shí)。我分析了原因之后我明白了我以后再也不能驕傲了,即使我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我要更努力,更認(rèn)真地去學(xué)習(xí),補(bǔ)回這段日子里所沒有聽的東西。從此,我不再驕傲。經(jīng)歷了這件事后,我不再驕傲,在今后的漫漫長(zhǎng)路中我也不會(huì)再驕傲。我會(huì)吸取這次段教訓(xùn)。牢記"驕傲使人落后"。

初三作文 篇3

  我是個(gè)剛剛畢業(yè)的小學(xué)生,這篇文章若是擺在那些在講臺(tái)上工作多年,洞悉學(xué)生心理的老師面前,不免有些妄自尊大、班門弄斧之嫌。但是,我認(rèn)為就是因?yàn)槲沂莻(gè)學(xué)生,我才能清楚地了解與我同是學(xué)生的作弊的心理。

  現(xiàn)在就學(xué)生作弊這一問(wèn)題而言,恐怕已經(jīng)不是家長(zhǎng)和老師想的那樣簡(jiǎn)單了,認(rèn)為作弊的一定就是那些平時(shí)不好好讀書,一到考試的時(shí)候,為了不被挨罵甚至挨打,沒有辦法只能作弊的差生。其實(shí)并不然,你只要細(xì)心觀察,就可以很清楚地知道,現(xiàn)在的考場(chǎng)上屢屢出現(xiàn)那些所謂的學(xué)習(xí)名列前茅啊,成績(jī)優(yōu)異啊這類的“好學(xué)生”作弊的事情。

  你可能會(huì)說(shuō)不對(duì)啊,那些學(xué)生成績(jī)這么好,還犯得著自己給自己找麻煩作弊么?這不傻么?其實(shí)這里牽涉到一個(gè)心理問(wèn)題。就是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)一直被視為老師心目中的好學(xué)生,好幫手,同學(xué)心目中的好榜樣,父母在親戚朋友面前爭(zhēng)光的好兒子(女兒),在得意之后,也不免產(chǎn)生了一絲煩惱與害怕,時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績(jī)下降,辜負(fù)了父母和老師的期望,在同學(xué)們前面子掃地,讓父母在親戚朋友面前抬不起頭。就這樣越想越害怕,越想越不相信自己寫的答案,一會(huì)兒感到這題不對(duì),一會(huì)兒感到那題不對(duì),檢查了一遍,在稍微地放松后,神經(jīng)又一下子繃起來(lái)了,害怕自己剛才沒檢查徹底,就又查了一遍。就是極為簡(jiǎn)單的題目,他們也會(huì)害怕自己做錯(cuò)了,被同學(xué)們笑話。在這種極大的壓力下所產(chǎn)生的疑神疑鬼下,相信誰(shuí)經(jīng)歷了一兩場(chǎng)考試后,神經(jīng)都會(huì)崩潰。那怎么辦呢,今后大小的測(cè)試多著呢,該怎么熬過(guò)去呢。既然自己不相信自己,那么就只能相信別人和教科書了。在這種情況下,我相信他們就是愿意相信那成績(jī)比自己還差的,也不相信自己。顯然,這就是誘發(fā)好學(xué)生作弊的.根本原因。我們班就有一個(gè)人,叫xx。他是我們班公認(rèn)的學(xué)習(xí)優(yōu)異生,可是在一次考試中,我清楚地聽到,他正在與一個(gè)人對(duì)答案?梢钥隙ǖ氖牵麄兊某霭l(fā)點(diǎn)是好的,只有對(duì)自己有所懷疑,有顧慮才能有進(jìn)步嘛。但也有些過(guò)了,并且方法也錯(cuò)了。

  當(dāng)然,這只是針對(duì)一部分好學(xué)生的,我相信大部分的好學(xué)生遇到這種情況還是會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的。

初三作文 篇4

  又回到學(xué)校里了,似乎學(xué)校才是我們的歸宿。今年我們是初三了,不可以懈怠了。第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要出現(xiàn)了。

  2年了,我沒有什么值得懷念的東西。我想,這一年,會(huì)有所不同吧。汗水與笑容交織在一起,叛逆和放肆,是我們的專屬權(quán)利。這就是青春。

  我沒有太多的專屬權(quán)利,我也不會(huì)去實(shí)行這些專屬權(quán)利。因?yàn)槲页跞恕N乙趺醋,要怎么學(xué),要怎么痛并快樂(lè)著,這是我每天要想的事情。我的'初三,不是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),而是個(gè)讓我展示自己的舞臺(tái),而我則要在這個(gè)舞臺(tái)上舞出青春,綻放光彩。

  這一切,都要資本。我的資本亦只有拿的出手的成績(jī),在這個(gè)舞臺(tái)上,我要贏得漂亮。

  我的初三,應(yīng)揚(yáng)起旗幟,輕裝啟程。我的一切準(zhǔn)備,都應(yīng)該儲(chǔ)存在腦子里。

  我的初三,這是開始,也是結(jié)束。

初三作文 篇5

  我相信:只要肯努力,就會(huì)有所成就。

  愛迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!

  人生來(lái)平等,誰(shuí)都不是生來(lái)就是天才。我們?cè)谕黄{(lán)天下生活,只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。

  俗話說(shuō):笨鳥先飛,即使我們不如別人,那我們就比別人更努力一點(diǎn),比他們接觸的早點(diǎn)。當(dāng)他們看第一遍時(shí),我們已經(jīng)是在看第二遍,這樣我們還怕追不上別人的步伐嗎?

  還有人說(shuō):“努力之后不一定會(huì)有回報(bào)!钡也⒉贿@樣認(rèn)為,當(dāng)你努力之后,即使并沒有達(dá)到自己理想的成就,你要這樣想:“如果我不努力,說(shuō)不定連現(xiàn)在都不如呢,如果我不努力,我會(huì)落下別人的就不僅僅是這些了!迸χ蟛灰欢ㄓ谢貓(bào),這只是懶惰的人為自己找的借口罷了。

  著名音樂(lè)家貝多芬,他每天練琴練到手脹熱,脹疼,都不停止,他便在冷水里浸一浸。浸完之后,甩到地板上的'水久而久之,便把琴旁邊的木地板都浸濕了,可見他付出了多大的努力。貝多芬遇到困難時(shí)不是放棄,而是想辦法克服,他到了晚年,失去了聽力,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊,但他并沒有因此退縮,并沒有放棄創(chuàng)作,而是而是想出種種辦法來(lái)辨別聲音,創(chuàng)作了不朽名作《月光交響曲》。

  事實(shí)證明:努力會(huì)使你成就一番事業(yè)。

  作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)該努力勤奮學(xué)習(xí)。夢(mèng)想的旅程注定是孤獨(dú)的,努力學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程也是寂寞的,但只要做完這段路不斷努力踢開一切絆腳石,大步走向成功之門。相信吧!只要努力,終有一刻勝利的曙光會(huì)照向你。

初三作文 篇6

  呼呼。風(fēng)走過(guò)了,帶走了最后一片樹葉,帶來(lái)的卻是我那無(wú)盡的悲傷。

  走著走著,不經(jīng)意看見幾片葉子落下。“哦”是冬天快來(lái)了,放下車,站在路旁,撫摸著那落下的樹葉,看著那蕭索的景象,心中似乎被一種憂傷包圍,那火紅的夕陽(yáng)將一抹最后的“火焰”灑到我手中的葉子上,似乎我已經(jīng)變成一位憂傷的詩(shī)人,站在這里大發(fā)抒情。確實(shí),我心中有一種別人沒有的感覺—傷感。這種感覺,這種風(fēng)景,已把我化成“屈原”的人身,展示在別人面前。

  一個(gè)回首,定在了那天的墻縫外,好友輪流去看墻外的景色,唯我一個(gè)人。雙手背后站在那里看著墻外是樹,頓生一種難以表達(dá)的傷感,一個(gè)人,又一個(gè)人,好友相繼從我身邊走過(guò),無(wú)人問(wèn)津。我在這蕭風(fēng)中站立,頭仰天空,忽然有一靈感,寫下一首詩(shī):“墻外蕭風(fēng)揮落葉,墻中之情難抒發(fā)。眾人議論墻外景,無(wú)人知嘵墻中情”。這一首詩(shī)足以寄托我那憂傷之情。

  看著這首詩(shī),秋似乎已清晰,秋季在別人眼中只是浪漫詼諧碩果累累的季節(jié),而我—只是營(yíng)造這悲涼凄婉氣氛的`一個(gè)角色而已。

  秋啊你是我心中的低箱,壓著我那愛秋的夢(mèng),抒發(fā)秋的情,寄托秋的情在我心中猶如大樹的根一般牢固,秋天的風(fēng)是我心中的秋景畫面的勾勒,而葉是那畫面的內(nèi)容。

  傷秋之意不在詩(shī),只為托出傷秋情。我心想:“溶入這悲傷的秋中去吧……”

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