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初三作文

時(shí)間:2022-09-26 08:19:20 初中三年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】初三作文集合五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初三作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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初三作文 篇1

  家,是人生的驛站,是我們生活的樂園,也是我們避風(fēng)的港灣,更是我們心中的牽掛!}記

  當(dāng)九月的第一縷陽光映入眼簾,我便結(jié)束了我的暑假生活;叵肫饋,思緒如泉水一般涌上腦海,但都已模糊不清,但唯有一件事仍歷歷在目,那便是——回家。

  經(jīng)過一路的顛簸,終于在臨近傍晚之時(shí)趕到家。雖是夏天,但風(fēng)還是徐徐吹來。站在田埂上,望著眼前的這座老屋,好似是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,那樣的破舊。門前的那棵野桃樹,在風(fēng)中沙沙作響,仿佛在向我訴說著老屋的滄桑。這景象,竟不由得勾起了我心底的那絲寒意,但只是像蜻蜓點(diǎn)水一般,一掠而過。因?yàn)樾睦锏哪墙z溫暖正慢慢溢上心頭……我踏著小路,一步步走近這個(gè)熟悉而又陌生的老屋。就再踏進(jìn)家門的那一刻,我看到了爺爺那張洋溢著笑容的臉龐,他一步步蹣跚走來,說:“乖孩子,你回來了啊!”我輕輕笑著,可是眼前的“爺爺”卻漸漸模糊,模糊,最后是消失……

  心中的溫暖被澆熄,起初的那絲寒意又一點(diǎn)點(diǎn)漫上心頭,這一次不再是蜻蜓點(diǎn)水。我像是瘋了一般地尋找,尋找那個(gè)我最敬愛的爺爺。我跑到后院——沒有,廚房——沒有,臥室,還是——沒有。這時(shí),雨慢慢打落下來,好像是在陪我一同哭泣。我不顧風(fēng)雨的拍打,快步奔跑的田里,依然是沒有。好像是上天在捉弄我一般,我失望了。心中的寒意不再是一絲一絲,而是一陣一陣。我拖著沉重的步伐在雨里尋找那條通往熟悉的,最熟悉的回家的路。淚水在雨中和雨水交織在一起,連我也分不清到底是水還是淚。

  回到家,我已是精疲力竭,就連說話的力氣都沒有了,徑直走進(jìn)房間。就在關(guān)上房門的那一個(gè)回眸,忽然瞥到了墻上的那張照片,那、那、那是爺爺?shù)摹z照?好不容易才在記憶的相冊(cè)里找到那個(gè)情景:爺爺躺在病床上,手伸出被子,用盡力氣抓住了我的手。我看著他,那滿臉的皺紋,那眼神里點(diǎn)點(diǎn)的辛酸,就如鋒利的刀子一般,在我的心上劃上一刀又一刀。至此,心底那一陣陣寒意已噴薄而出,化作淚水充斥在我的眼眶,我仰望天空,想讓眼淚倒流回去,可是卻還是一滴一滴滑下、落下,滴在手心,有一種刺骨的疼痛。爺爺,您真的、走了么?您真的、離我而去了么?呵~這些顯然都是白問,明明參加了爺爺?shù)脑岫Y,明明在爺爺?shù)哪骨翱倪^頭才離開,為什么會(huì)忘記呢?不!不是忘記,而是覺得像夢(mèng)。也許,這一切對(duì)我而言真的太假,我始終沒有辦法接受爺爺?shù)乃。我又一次抬起頭,仰望天空,心里輕問一句:“爺爺,您過得好么?”

  時(shí)間飛逝,我已在茫然中渡過了好幾天。今天,天氣格外的晴朗,縷縷微風(fēng)帶來絲絲清爽。我推開家門,穿過門前那片翠綠的小竹林,來到池塘邊。我望著滿池的荷花、荷葉,不由地又想到從前:爺爺撐著船帶我在荷塘里采蓮蓬,我和爺爺一邊撐船一邊唱歌。當(dāng)遇到一片大的荷葉時(shí),爺爺總是會(huì)折下來,做成荷葉傘給我遮陽。我望著爺爺滿頭的汗,總是會(huì)用毛巾輕輕為他擦拭,而爺爺總是會(huì)笑著夸我懂事。靜靜的荷塘里總不時(shí)地傳出我與爺爺?shù)臍g聲笑語,那聲音在空中旋轉(zhuǎn)、升騰,成為幸福之音?墒侨缃瘛,沒關(guān)系。爺爺對(duì)我的愛一直一直都是那么、那么的.深刻,它會(huì)一直一直在我心中,永不褪色。我揚(yáng)起笑臉,對(duì)著天空,輕說一句:“爺爺,您一定過的很好吧!”

  離別的那天,來得真是匆忙。讓我措手不及,當(dāng)我再一次在田埂上望著老屋,老屋不再是那樣蒼老,而是籠罩著一種幸福的色彩,因?yàn)橛形液蜖敔斈敲炊嗝篮玫挠洃洠@時(shí)的老屋沒有了陌生,僅剩下熟悉,我心底的寒意也悄無蹤跡。我凝視著老屋,僅留下五個(gè)字:“爺爺,我愛您!”

  我踏入長(zhǎng)途車,坐在窗邊,望著車外的奶奶,仿佛又看到了爺爺那瘦骨嶙峋的身影,那個(gè)身影在我的視線里逐漸變小,最終變成了一個(gè)黑點(diǎn),消失在我的視線里。我最后一次仰望天空,默默說了一句:“爺爺,我也過的很好,我會(huì)一直一直想您的!”

  回家,讓我找回了心中的那份牽掛,找回了爺爺對(duì)我的愛,讓我明白了:爺爺雖然去世了,卻化作對(duì)我的愛,穿越時(shí)空,圍繞在我的身邊。

初三作文 篇2

  在漫長(zhǎng)的人生旅途中,我們總會(huì)遇到各種各樣的事情,尚在溫室中不知天高地厚的我們,也總會(huì)經(jīng)受不住各種誘惑,從而掉入未知的“陷阱”中。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,微風(fēng)摻雜著淡淡的花香,拂面而來,使人不禁流露出笑意,但我卻至今都忘不了那個(gè)充滿“陰謀”的夏季。

  “小琦!快點(diǎn)起來,要不趕不上開早會(huì)了!”姥姥耐著性子,一遍又一遍在我耳邊催著。今天,姥姥要帶我去一個(gè)飯店“聽課”,商家送給去的每一個(gè)人一把掛面。按照姥姥的說法是不去白不去,白送的還不要!于是,我和姥姥整裝待發(fā),到了地方,我就驚呆了,滿屋的爺爺奶奶安靜地坐在椅子上,還有不少因來遲而沒有座位的人,都站在門口。我目光轉(zhuǎn)向高臺(tái),那是一個(gè)中年女子,身著墨綠色長(zhǎng)裙,在寬大的裙擺下,一雙肌肉發(fā)達(dá)的.小腿邁著輕快的步子,一頭栗棕色的大波浪長(zhǎng)發(fā)遮住了半張臉,臉上畫著濃濃的妝,走近了,還會(huì)嗅到刺鼻的香水味道,那張本就顯得尖酸刻薄的臉上堆滿了笑容,只聽見她用尖銳的嗓音說:“大爺,大媽,這是你們昨天交上來的錢,一分沒少,全部還給你們,我們還額外給你們買了保健品……”

  聽著聽著,我不禁對(duì)這個(gè)女人產(chǎn)生了好印象,而且,這些爺爺奶奶也對(duì)她贊不絕口,應(yīng)該不是騙人的。只見她拿出了一個(gè)盒子,又用翹著蘭花指的手打開,從盒子里拿出了一個(gè)鍋,那個(gè)鍋看起來很精致,從她口中,我們得知這鍋很好用,而且還對(duì)健康有益。爺爺奶奶們都陸陸續(xù)續(xù)掏錢買了鍋,我突然抬起頭對(duì)姥姥說:“要不,咱買一個(gè)?”姥姥有些猶豫:“能行嗎?萬一是假的呢?”那個(gè)女人似乎知道了我們的想法,竟向我們走來,說:“大娘,這鍋好使得很,你看看,這可是從國(guó)外引進(jìn)的呢,說明書上寫的都是外國(guó)字……”我和姥姥最終相信了,并以1500元的價(jià)格買下了這口鍋,美滋滋地回了家。

  第二天,我們接著去“聽課”。結(jié)果,那女人竟走了,后來聽飯店的人說,這人已經(jīng)在這里宣傳了一個(gè)星期了,昨天是最后一天,鍋都賣出去了,錢賺的差不多了。我和姥姥感覺有點(diǎn)不太對(duì)。終于,那口鍋在我們用了三次之后就光榮“犧牲”了,我和姥姥才發(fā)現(xiàn)被騙了。

  在生活中,我們會(huì)遇到很多“陷阱”,吃一塹,長(zhǎng)一智。面對(duì)這樣的陷阱和誘惑,我們要練就“火眼金睛”,不被花言巧語所迷惑,不貪圖小便宜,明辨是非。

初三作文 篇3

  無意間在網(wǎng)上看到一則新聞,還有相關(guān)圖片說明和文字的解釋。說的是在西安附近發(fā)現(xiàn)了一位西漢大將軍的“甲”字型大墓,挖掘工作正在進(jìn)行,還出土了大量的隨葬品。圖片下還有一段好象是贊揚(yáng)的話:這對(duì)現(xiàn)代人了解西漢文化和經(jīng)濟(jì)有一定的幫助,也就是這些墓中之物讀儀我們考古工作起一定的推動(dòng)作用。

  網(wǎng)頁(yè)的下方還有幾個(gè)標(biāo)題,也是說中國(guó)的什么什么地方發(fā)現(xiàn)了的墓室。各不相同,我想那些墓室都被考古學(xué)家“研究”了。好的東西就拿到地方或北京去供游客觀賞,很古老稀奇的“文物”也就是有考古價(jià)值的東西,就拿回實(shí)驗(yàn)室鑒定研究。這幾年,隨著通訊傳媒技術(shù)的飛速發(fā)展,存在地表上過千年的大墓發(fā)掘的消息已屢見不鮮,在電視上在網(wǎng)上回經(jīng)常發(fā)現(xiàn),這些墓室的發(fā)掘的確幫現(xiàn)代人解開了不少歷史上撲朔迷離的疑問。使現(xiàn)代人對(duì)一千年前的歷史有了一定的新的看法。那些出土的古董文物也已放入大型的展覽管,以供國(guó)內(nèi)外游客觀看。中國(guó)是世界著名的四大文明古國(guó)之一,有五千年的.文化,這絕對(duì)是毫無質(zhì)疑。那些早已布滿銅綠的秦漢銅車馬及青銅陶瓷器皿。各個(gè)造型奇特,手工之精湛,技藝之精巧,甭說是國(guó)人看后更崇拜自己的祖先,我們的驕傲。外國(guó)朋友觀后也為世界古代有如此之精妙手工感到震撼,也加倍敬重我們東方人的始祖。毫不懷疑,這些著名的古代大墓開挖的暴光新聞不僅引起國(guó)內(nèi)人們的高度關(guān)注,就連外國(guó)的感興趣的有關(guān)人士也伸長(zhǎng)了脖子往東方看。心里只想著一個(gè)問題:這里面又會(huì)出現(xiàn)些什么古老的好東西?發(fā)掘這些極為罕見的千年古墓難道只是為了考古、供人觀賞和滿足現(xiàn)代人的好奇心。

  今天,我總想說點(diǎn)什么……

初三作文 篇4

  點(diǎn)點(diǎn)星光綴在深藍(lán)色的銀幕,勾勒出一條絢麗的銀河;個(gè)個(gè)俊杰屹立在各自的時(shí)代,匯成一川燦爛的歷史長(zhǎng)河。

  ——題記

  記得去年夏天的一個(gè)夜晚,無數(shù)閃爍的星星攀上樹枝,越過山頭,掛在月牙兒的尖上。趁著這美好的夜景,我急匆匆地跑出門外,仰望那美麗的星空。

  凝視這迷人的夜空,腦海中充滿了無限的遐想,也許那璀璨的星群中也有一個(gè)世界吧!每一顆耀眼的星星,也許就是一個(gè)人呢,那些明亮如嬰孩兒的眸子的,就是我們漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中那些了不起的人物吧?它們散發(fā)著奪人的光芒,亙古不變!

  瞧,那一顆,最明亮的那一顆,大概就是大笑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的李白。他左面的那一顆,可能就是他盛酒的酒壺吧。他傲視群星,獨(dú)步天河。似是孤獨(dú),又似是驕傲。在他的身邊,那些光芒萬丈的星星好像都黯淡下去了,隱藏在他的光環(huán)之下。

  看!這一顆,應(yīng)該就是放歌“大江東去,浪淘凈,千古風(fēng)流人物”的蘇軾吧?他瀟灑行吟,漫游天宇,隨遇而安又桀驁不馴,他的星光悠遠(yuǎn)而明亮,跨越光年的距離,穿過世紀(jì)的悠遠(yuǎn),擊中了我的心房。

  還有好多星星哪!你仔細(xì)瞧,這是冷峻犀利的魯迅,那是傲骨錚錚的`朱自清;這是,那是;這是謙遜的大師,那是出色的精英……他們都是星河中不可或缺的一部分,都有著自己與眾不同的光輝,穿越時(shí)間和空間,引領(lǐng)我們走向未來。

  凝望璀璨的星河,我想到了自己。我是其中的哪一顆呢?縮在了哪個(gè)不起眼的小角落里,還是那個(gè)只能瞥見些許微弱的光芒,抑或是在肉眼都看不到的那一群中?茫茫天宇,我是多么渺小,如汪洋大海里的一滴水,漫漫沙漠里的一粒沙,缺少了我,地球不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),世界也不會(huì)有滄海桑田之變。我不由得迷惘嘆息,像我這樣一個(gè)普通人,生命存在的意義究竟是什么?

  這時(shí),一只大手覆在我的肩頭,是爸爸。爸爸像是猜透了我的心思,意味深長(zhǎng)地說道:“宇宙中有成千上萬顆星星,明亮耀眼的也只有那么幾顆,而這浩瀚的星河僅僅有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有每一個(gè)小星星都努力散發(fā)出自己的光芒,才能匯聚成燦爛的星群!卑职痔ь^凝視著深沉的星空,我順著他的目光看去,一些星星微弱的光匯集起來,匯集成一條光束,驅(qū)散心頭的黑暗,照亮了我的人生之路。

  是!小星星也要發(fā)光,哪怕只是一粒塵埃,只要相信自己,只要努力拼搏,只要堅(jiān)持奮進(jìn),我也能成為一顆燦爛輝煌的星!

  那個(gè)夏天的夜晚,是一段美好的時(shí)光。點(diǎn)點(diǎn)星光灑在身上,心頭亮亮的,暖暖的。

初三作文 篇5

  挫折著,美麗著

  他們總是這樣對(duì)我說:面包會(huì)有的,牛奶會(huì)有的,一切都會(huì)有的!我們的痛,那些刻在生命里的疤痕,也許在多年之后的某一天,會(huì)成為我們引以為自豪的驕傲!

  題記:也許生活并不是一場(chǎng)劇,人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書,顛沛流離后,只會(huì)覺得一眼萬年。這些都說不清楚,因?yàn)檎嬲纳,要比它們?fù)雜多了。從來就沒有一味地失去的人。其實(shí),我們一直都是在患得患失。上帝從來就是一個(gè)再精明不過的商人,往往在他賦予你一份成功的時(shí)候,他就早已讓你付出數(shù)倍于收獲的努力了。

  聽到過《法國(guó)大革命》這部書的創(chuàng)作軼事嗎?我可是對(duì)這則軼事感受頗深。

  此書幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國(guó)大革命是一部冗長(zhǎng)而復(fù)雜的歷史,要把它文學(xué)性地創(chuàng)作出來,可以想象到這有多么難。然而書成之即,在他朋友家里,一位女傭人居然把它當(dāng)作廢紙扔進(jìn)爐膛,付之一炬。年邁的卡萊爾為這份書稿幾乎奔走一生。他顫抖著身子哭了:上帝啊,為什么?為什么?老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進(jìn)屋子。然而三天之后,他竟然宣布了一個(gè)令人震驚的消息,他準(zhǔn)備即時(shí)開始重寫這本書。在浩如煙海的史料中翻找,用自己的殘年余力來重寫這本巨著,似乎是常人認(rèn)為不可能的事。然而,他做到了。這就像是我小學(xué)的作文,老師讀了你的文字,對(duì)你說,孩子,不行,你還得重寫一遍!卡萊爾是這樣告訴我們的,這就是今天我們看到的史學(xué)巨著--《法國(guó)大革命》。

  一直都感動(dòng)著卡萊爾的這份感動(dòng),尤其是對(duì)卡萊爾執(zhí)著精神的感動(dòng)。這些又似乎離現(xiàn)實(shí)生活中的我們太遠(yuǎn)了。拿我來說吧,我又覺得是多么地不切實(shí)際。但是人與人心靈地碰撞,實(shí)際上是沒有時(shí)間與空間的局限的。

  挫折是懦弱的人所懼怕的字眼,不斷地懼怕,那么成功也會(huì)走遠(yuǎn);勇者之所以是勇者,只是因?yàn)樗渡狭松系劬纸o每一個(gè)人的籌碼—勇氣。

  吃一塹長(zhǎng)一智。從古至今,這句話仍長(zhǎng)傳不衰。很多事情我們記的最深刻的或許不是預(yù)示著成功的喜悅,而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤。這會(huì)是我們千金買不到的財(cái)富。以后的日子,會(huì)時(shí)刻教會(huì)我們更多的東西,從而為我們贏得更多的收獲。

  黎明破曉,讓我們一起迎接那些困難吧,懷著感恩的心,面對(duì)所有的挫折。

  相信我--

  你會(huì)看到挫折之后的美麗。

  【閱卷心得】

  這篇文章有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí):①題記的運(yùn)用與文章主體內(nèi)容緊密結(jié)合,形成一個(gè)完整的整體。②全篇文章圍繞一個(gè)事件展開,材料典型而集中。③語言優(yōu)美而富有哲理。如但是人與人心靈地碰撞,實(shí)際上是沒有時(shí)間與空間的局限的很多事情我們記的最深刻的或許不是預(yù)示著成功的喜悅,而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤等語句讓我們看到了一個(gè)具有語言天賦的優(yōu)秀中學(xué)生。

  閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)

  五歲的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。兩天后,媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來了,原來女兒的鎖骨受了傷。媽媽又急又疼,可是晶晶卻有了一個(gè)意外的收獲:媽媽,我現(xiàn)在知道哪邊是左邊了!晶晶太小,一直分不清左右,這下好了,她知道了:痛的那邊就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的經(jīng)歷,給了我們?cè)S多有益的.啟示:受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智!……

  晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你拿起筆,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

  【提示與要求】

  (1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫作。

  (2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。

  (3)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章;否則會(huì)影響你的成績(jī)。

  (4)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。

  【題目解讀】

  這采用的是材料作文+話題作文的形式。而且這一話題是隱含在材料之中。這就需要我們廣大考生要認(rèn)真研讀材料,把握材料的精髓。通過閱讀材料我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)題目還是比較容易駕馭的,只要我們扣住善待挫折來寫就可以了,這也是大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該能夠駕馭的寫作方向。我認(rèn)為本題在寫作中最重要得一步就是要審好題。因?yàn)閷忣}是寫作的第一步,更是中考作文取得高分的關(guān)鍵一環(huán)。如果審題草率,匆忙入筆,勢(shì)必影響整篇文章的構(gòu)建,甚至連題目中最起碼的寫作要求都難以完成。

  對(duì)于上述所給材料,有相當(dāng)一部分考生將材料所給內(nèi)容簡(jiǎn)單理解為意外的收獲或生。酱煺、摔跤=挫折、失。酱煺鄣,沒有或很難理解本材料的內(nèi)涵是什么。有相當(dāng)一部分學(xué)生抓不住這則材料的關(guān)鍵句:受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智!……文章東拉一句,西扯一句,全是與挫折無關(guān)痛癢的文字組合。在這些關(guān)鍵句中,有三個(gè)思考層次值得注意:①受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。②走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。③不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智!……只要你抓住了任何一句來行文都能在審題上占得先機(jī)。也有一部分學(xué)生在這方面表現(xiàn)很好。

  范文陽光總在風(fēng)雨后(童話)

  我是一只幼小的蝌蚪。

  經(jīng)歷了從一個(gè)卵子到一只蝌蚪的過程,這其中不知有多少險(xiǎn)阻:擔(dān)心人類的破壞,害怕蛇的吞食……終于,我如愿以償?shù)貋淼搅诉@個(gè)世界。

  我的心是炎熱的,是興奮的。水----我快樂幸福的家園。我自由自在地在水里游來游去,石縫間、水草下甚至石螺洞里都是我的樂園。我的家很大很大,我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸?鞓返厣钪。

  每天,我和其他蝌蚪們成群地游在岸邊,望著蔚藍(lán)地天空,魚鱗般地白云,幻想著自己趕快長(zhǎng)大,趕快走出水中去一睹大地的風(fēng)采。我等著,我等著。

  可是,好景不長(zhǎng),我們的家—水正在一天天減少,水草似乎也將我們的領(lǐng)地占領(lǐng),我們的活動(dòng)空間在一天天減少。

  幼小的我們還不知道發(fā)生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戲,水還在不停地下降,下降……

  終于,那可怕地一天還是降臨了。正午的陽光,灼熱極了。炙熱的陽光烘烤著我們,我的背部難受極了。我想要回到水里去,想要回到冰涼的水中?墒,現(xiàn)在的我正在承受著無比的痛苦,我努力地向那已經(jīng)渾濁不堪的淺水里游去。可是泥濘的稀泥讓我舉步維艱。時(shí)間一秒一秒地過去了,陽光也越來越毒烈。我告訴自己,我不能放棄,絕對(duì)不可以。我還沒有真正地看到這個(gè)世界,還沒有一睹大地的風(fēng)采,我不能在沒有變成青蛙之前就死去┄┄

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