作文 一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的較量

　　按照老師的要求，下星期將要舉行一場(chǎng)辯論賽，辯論的題目是“青春是否需要偶像”。我覺(jué)得這次辯論賽能夠鍛煉一個(gè)人的膽量，對(duì)自己的成長(zhǎng)也有好處，所以我便報(bào)名參加比賽了。最終，這次辯論會(huì)的參賽選手名單如下：

　　正方（青春需要偶像）：

　　一辯陳泳而；二辯龍卓延；三辯焦文慧；四辯尚黛夢(mèng)

　　反方（青春不需要偶像）：

　　一辯劉岳朋；二辯嚴(yán)俊強(qiáng)；三辯馮萬(wàn)煒；四辯陳志舜

　　上課鈴打響了，老師帶著微笑走進(jìn)了教室。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的較量，一觸即發(fā)。雙方的辯手，針?shù)h相對(duì)，寸步不讓?zhuān)�俗�?huà)說(shuō)狹路相逢勇者勝，雙方似乎都胸有成竹，雙方辯手已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，各就各位了。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　隨著歐陽(yáng)老師宣布辯論賽開(kāi)始，萬(wàn)眾矚目的辯論賽，拉開(kāi)了帷幕。首先是正方一辯陳泳而發(fā)言，我仔細(xì)地聽(tīng)著對(duì)方的發(fā)言，想發(fā)現(xiàn)對(duì)方的破綻，進(jìn)行有力的反駁。但也許是對(duì)方辯手的發(fā)言過(guò)于精辟，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)方的發(fā)言有什么漏洞。不過(guò)，這使我有點(diǎn)不知所措，我的發(fā)言有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué)，結(jié)結(jié)巴巴的。我只是簡(jiǎn)單地闡述了我方的觀點(diǎn)，離我的發(fā)言時(shí)間還有半分鐘時(shí)，我已經(jīng)是窮途末路了。

　　看來(lái)對(duì)方是有備而來(lái)，每個(gè)辯手的手上都拿著一份發(fā)言稿，還不時(shí)地進(jìn)行修改。而我們反方呢？只有零星的幾張紙。對(duì)方一開(kāi)始就給了我們一個(gè)下馬威，我方的二辯和三辯當(dāng)然不甘示弱。在攻辯環(huán)節(jié)，雙方的二辯和三辯進(jìn)行激烈了辯論，辯手的發(fā)言和回答個(gè)個(gè)都妙語(yǔ)連珠，雙方依然堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，誰(shuí)也沒(méi)有攻破誰(shuí)的陣地。輪到我對(duì)攻辯進(jìn)行總結(jié)了，我簡(jiǎn)單地和二三辯交流了幾句。這次我吸取上次的教訓(xùn)，發(fā)言的語(yǔ)速稍微降了下來(lái)，按照我方的辯手在攻辯環(huán)節(jié)的發(fā)言，我對(duì)他們所辯論的事例加以肯定，并且用了好幾個(gè)挑剔問(wèn)題反問(wèn)正方。這下我心里的大石頭終于落地了，為接下來(lái)的自由辯論增添了不少自信，也可以算是將功贖罪吧！

　　最激烈的環(huán)節(jié)莫屬自由辯論了。對(duì)方一辯陳泳而首先站起來(lái)發(fā)言，她的觀點(diǎn)是：青春期需要一個(gè)偶像作為衡量判斷事物的對(duì)錯(cuò)，從而來(lái)約束自己。而我方三辨嚴(yán)俊強(qiáng)馬上站起來(lái)回答：“偶像是一把雙刃劍，偶像也是人，也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，難道偶像做錯(cuò)了事你也跟著學(xué)？這樣很容易會(huì)誤入歧途�！睂�(duì)方二辯龍卓延從容地站起來(lái)說(shuō)：“偶像帶來(lái)的效應(yīng)，讓他們的崇拜者紛紛效仿，比如說(shuō)姚明熱衷于慈善公益事業(yè)，崇拜他的人也會(huì)積極地投身于慈善公益活動(dòng)。這難道不是好嗎？”我方二辯馮萬(wàn)煒回答：“最近，某地區(qū)的一名女子因?yàn)榈貌坏剿�所崇拜的明星——�(jiǎng)⒌氯A跟她單獨(dú)會(huì)面的要求，最后竟然跳樓自殺了，而這名女子在此之前，為了買(mǎi)劉德華的CD、海報(bào)之內(nèi)的，她家已經(jīng)是傾家蕩產(chǎn)了。這難道就是追星的好處？”

　　在雙方拼得不可開(kāi)交的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方辯友的一個(gè)破綻，我喜出望外，馬上乘勝追擊，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái)說(shuō)：“偶像之所以稱(chēng)為偶像是因?yàn)樗麄兡骋环矫娴哪芰κ�分突出，但是，�?qǐng)問(wèn)在他們成功的背后是靠什么呢？難道也是偶像的作用？如果是的話(huà)，那么，偶像之前的偶像又崇拜誰(shuí)呢？巴西足球名宿貝利，從小就刻苦練習(xí)足球，成年后為多次率領(lǐng)巴西隊(duì)捧得世界杯冠軍。難道你說(shuō)貝利他崇拜梅西？那時(shí)，梅西還沒(méi)出世呢！”對(duì)方只能敷衍了事。

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　　隨后，雙方你來(lái)我往，滔滔不絕，真是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，雙方唇槍舌劍的辯論贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。很快，就在雙方激烈的辯論中，自由辯論的環(huán)節(jié)結(jié)束了。無(wú)論是臺(tái)下的老師和同學(xué)或者是參賽的辯手，都有一種意猶未盡的感覺(jué)。

　　最終，在雙方的四辯陳志舜和尚黛夢(mèng)的總結(jié)陳詞后，辯論賽結(jié)束。讓我意想不到的是，在總結(jié)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師還表?yè)P(yáng)了我在自由辯論環(huán)節(jié)的發(fā)言“一針見(jiàn)血”。在同學(xué)們的高呼下，龍卓延和馮萬(wàn)煒榮膺了最佳辯手的稱(chēng)號(hào)，而這次辯論賽的勝方是正方。

　　這次沒(méi)有硝煙的較量——辯論賽我們輸了，但是我們雖敗猶榮，我們收獲了同學(xué)們的掌聲，收獲了相互合作的愉快；鍛煉了膽量，也增進(jìn)了友誼，這次比賽真是“物超所值”��！

    南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:劉岳朋

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