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初一的我作文

時(shí)間:2023-04-27 09:07:31 初中一年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初一的我作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的初一的我作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初一的我作文錦集10篇

初一的我作文 篇1

三年后的我:

  你好!

  現(xiàn)在你已經(jīng)完成了這三年的初中學(xué)業(yè),我知道你已經(jīng)變化了很多,變得更優(yōu)秀了,也知道在這三年中你經(jīng)歷了很多,但我想告訴你,你永遠(yuǎn)是那個(gè)懵懂而又充滿好奇的小女孩——三年前的你。

  你還記得嗎?那個(gè)小女孩,剛進(jìn)入雅實(shí)的校園時(shí)是多么開(kāi)心,是多么憧憬,又是多么的充滿好奇。從那時(shí)開(kāi)始小女孩就暗自立志想去雅禮高中部,她是多么地努力,盡管當(dāng)時(shí)的她還不如你優(yōu)秀。

  你還記得嗎?她剛進(jìn)入中學(xué),面對(duì)那一張張生動(dòng)的臉,她是多么想去和他們做朋友,當(dāng)她交到真心朋友時(shí)又是多么的喜悅,盡管當(dāng)時(shí)的`她還沒(méi)有你交際能力強(qiáng)。

  你還記得嗎?當(dāng)她在新課堂里,鼓起勇氣舉起的第一次手,她是多么緊張,又是多么激動(dòng),盡管她還沒(méi)有你那種每節(jié)課已習(xí)慣與老師對(duì)答如流的能力,可她在一步一步前進(jìn)。

  你要相信,今天的你已經(jīng)十分優(yōu)秀,同樣你不能忘記你三年學(xué)習(xí)以來(lái)的初衷,雖然未來(lái)還有更多的困難向你走來(lái),你不要畏懼也不要退縮,勇敢去面對(duì)它,因?yàn)樗亲屇阃ㄍ晒Φ囊话谚匙,只有你拿到了一把又一把鑰匙,才能打開(kāi)一張張成功的大門(mén)。

  祝:天天開(kāi)心,學(xué)習(xí)進(jìn)步

  三年前的你

  10月26日

初一的我作文 篇2

  色彩詮釋了美,詮釋了我,詮釋了我的成長(zhǎng)。

  ---------題記

  童年,也許我會(huì)把天空畫(huà)成紅色,把白云比作藍(lán)色,把山脈畫(huà)成金黃色,因?yàn)槟菚r(shí)的我,只是一個(gè)咬著棒棒糖的孩子,只是一個(gè)什么也不懂的女孩。那時(shí)的我一定是粉色的,而且是淡粉色的。我可以玩過(guò)家家,捉迷藏,可以把玩具仍的到處都是,因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一個(gè)孩子,我可以讓爸爸抱我,媽媽親我,向哥哥撒嬌。因?yàn)槲液茌p很輕,我可以大膽地向爸爸索要幸福,向媽媽借來(lái)甜蜜,因?yàn)樵谀莻(gè)穿著粉色上衣的幼稚女孩心中,快樂(lè)就是爸爸給的一顆粉色糖果,媽媽的一個(gè)深深的吻,一切都是那樣簡(jiǎn)單。原來(lái)我就是那樣單純那樣簡(jiǎn)單。

  現(xiàn)在我認(rèn)為我的色彩是灰色,但仔細(xì)想想后又覺(jué)得是耀眼的火紅色。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我覺(jué)得粉色太幼稚了,而幸福也不是人人都能給的,一個(gè)人獨(dú)自回家的路上,我會(huì)孤獨(dú),面對(duì)著無(wú)盡的黑暗,忐忑的我會(huì)感到彷徨,接住一片殘葉的我會(huì)為一個(gè)凋零的生命感到傷感。我必須和轉(zhuǎn)角的童年說(shuō)拜拜了,我必須脫下那稚嫩的外殼,因?yàn)楝F(xiàn)在的我會(huì)感到孤獨(dú),彷徨,傷心,愧疚,焦慮,悲痛……現(xiàn)在的我我變了,我開(kāi)始抱怨:人,為什么要長(zhǎng)大?為什么要變?我們懂的事業(yè)越來(lái)越多,也同時(shí)代表著更大的責(zé)任。

  青春是五彩的,亦很短,它有著一層絢麗的七彩包裝紙,在下面便是無(wú)盡的灰色,而它的心卻是火紅色的,也許你越過(guò)坎坷,一生都是火紅的,而相反你沒(méi)有做到,便會(huì)被無(wú)盡的灰色吞噬。比如……

  在夏日炎炎的烈日中,軍訓(xùn)無(wú)疑是最痛苦的事,但如果你堅(jiān)持到底,學(xué)到的東西會(huì)令你回味無(wú)窮。

  在一次考試中的落敗,成為激勵(lì)你成長(zhǎng)的墊腳石,鼓勵(lì)你做的'更好,而你堅(jiān)持了,也不失為一種成長(zhǎng)。

  在耐力跑時(shí),你每次都會(huì)遇到困難的瓶頸--極限,而你堅(jiān)持下來(lái)后,迎接你的就是優(yōu)秀的成績(jī)。

  這一件件的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)不就是一種成長(zhǎng),一種磨礪嗎?

  如果你問(wèn)我:你長(zhǎng)大了嗎?我會(huì)毫不遲疑地告訴你,“我長(zhǎng)大了!”在我成長(zhǎng)道路那不計(jì)其數(shù)的絆腳石見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

  青春正茂的我是火紅色的。因?yàn)槲矣兄鸬募で,火的?jiān)持,火的奮發(fā)。

初一的我作文 篇3

  “嘟嘟——”,一輛公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)了出來(lái),從車(chē)上下來(lái)的是一位導(dǎo)游——那就是我。

  我是雁蕩山最有名的導(dǎo)游。我一天能接好幾趟任務(wù),老人和孩子們都很喜歡我,這是因?yàn)槲易鹁蠢先耍P(guān)愛(ài)孩子,還有就是我自主的幫助任何需要幫助的'人。

  我關(guān)心他人,同時(shí)也獲得了老人的喜愛(ài)與幫助。有一次,一輛自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò),頓時(shí)把我碰倒在地,手摔在地上擦破了點(diǎn)皮,那些老人連忙上前扶起我問(wèn)我有沒(méi)有事,順便從包里拿出礦泉水倒在面巾紙上幫我消毒。

  真是好人有好報(bào),我?guī)椭四切┯慰停瑫r(shí)也換來(lái)了他們的同情和關(guān)心。

初一的我作文 篇4

  世間萬(wàn)物,沒(méi)有什么值得我去依靠。情,我唯一的支撐。——題記

  歲月、輪回、記憶……青春原本應(yīng)是絢麗多彩,誰(shuí)知我的青春卻那樣黯淡無(wú)光?我內(nèi)心深處被荒蕪填滿,似乎沒(méi)有一絲光亮。經(jīng)歷那些風(fēng)雨過(guò)后,我得到的是否是彩虹?

  歲月.有情

  歲月不饒人。往事不堪回首,時(shí)光似水悠然流逝,走的雖很慢,卻飄向陌生的盡頭,永遠(yuǎn)找不到回來(lái)的路。歲月的消逝,時(shí)代的變遷,時(shí)光的'更改……不得不讓那些風(fēng)雨變的模糊,的確舊事不再重提,但腦海依舊有那些印記,心中依舊沒(méi)有釋?xiě)。一切的改變,隨之沉淀的是永不改變的情,是它一直支撐著我前盡的方向。歲月經(jīng)不起,回眸、相思。 歲月記錄著一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)軌跡,每一段成長(zhǎng)都有著,支撐我不一樣的情。

  輪回.有情

  人的輪回本身是一場(chǎng)奇跡。無(wú)論是一年四季的輪回,還是生命的輪回,都離不開(kāi)情的支撐。曾幾何時(shí),我讓風(fēng)雨捆住,太過(guò)青春年少,迷失了對(duì)抗它們的方向,不知怎樣更好的面對(duì),輕易的選擇逃避。多少次,有輕生的念頭。是情拉住我,那時(shí)將自殺的雙手。生命多么可貴,怎能輕易失去呢?那時(shí),支撐我的是親情。唯有親人,是我最依依不舍的,因親情支撐,我才會(huì)好好的活下去。

  記憶.有情

  記憶中有太過(guò)故事。尋找一把神奇鑰匙,試著打開(kāi)塵封的記憶。記憶里有太多歡聲笑語(yǔ),不知何時(shí),將那些瑣事鎖在記憶中,似乎在那待了許久。沒(méi)有情,哪有那些所在的趣事?記憶不經(jīng)意間就珍藏許久,愿那些開(kāi)心事隨情永存,難過(guò)隨風(fēng)而逝。記憶中有太多我不可以忘記了情,親情、師生情、朋友情……

  經(jīng)歷那些風(fēng)雨后,得到的是暫時(shí)的彩虹,不知哪一會(huì)就會(huì)陰云密布,雷電轟鳴。只有情的支撐,我才這么努力堅(jiān)持執(zhí)筆寫(xiě)作。因情的支撐,我才會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)。因情的支撐,才會(huì)引導(dǎo)我何去何從。是情使我對(duì)世界萬(wàn)物的有更好感知,更好的感受,更好的去用溫情去對(duì)待,親人、朋友、世界……

  情,我唯一的支撐,謝謝你一直陪著我。我一定會(huì)因有你的支撐,在以后的歲月長(zhǎng)河中,我會(huì)更加的努力,努力追逐我的夢(mèng)想!笥

初一的我作文 篇5

  本人姓葉,名貴森,號(hào)(指外號(hào))兔子牙。今年是三歲了,上初一了。 本人很酷,鵝蛋臉,大眼睛,小鼻子,小嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,雙眼皮,十分英俊,可以說(shuō)是全年級(jí)頭號(hào)大帥哥。 本人愛(ài)讀書(shū),讀起來(lái)廢寢忘食:吃飯也讀書(shū),睡前也讀書(shū),做夢(mèng)也讀書(shū)。不要以為是我寫(xiě)錯(cuò)了,有一次,我真的在夢(mèng)里讀三國(guó)演義呢!還邊讀邊說(shuō)夢(mèng)話,嚇了我的老媽一跳呢!

  本人也愛(ài)下象棋,棋藝可以說(shuō)是“打遍全級(jí)無(wú)敵手”,厲害不?和我比一場(chǎng)吧!不過(guò),我高超的棋藝,可是我練了七八年才練出來(lái)的。我從五歲起,就在姥爺?shù)难障聦W(xué)下棋,七歲下過(guò)爸爸,十一歲在姥爺讓我一車(chē)、一馬的情況下可以和他下稱(chēng)平手。所以,本人的'棋藝是很厲害的!

  本人的球技賽過(guò)貝利。有一次,我和同學(xué)踢足球,球被我搶到了,我趕緊射門(mén)!扒蜻M(jìn)啦!”本人高聲呼喊。同伴們擁上來(lái),我已做好了擁抱的準(zhǔn)備。誰(shuí)知,他們上來(lái)就是一頓亂打——群毆我。≡瓉(lái),我把球踢進(jìn)了自家的球門(mén)。不過(guò),只要我努努力,一定可以幫中國(guó)隊(duì)踢贏世界杯的。

  本人也有缺點(diǎn),無(wú)非就是做題粗心點(diǎn)、體育差點(diǎn)(跑倒一)、平時(shí)賤皮點(diǎn)~

  這就是我,一個(gè)完美無(wú)缺的我?旄医慌笥寻桑駝t你會(huì)后悔一輩子!

初一的我作文 篇6

  “額,有這回事嗎?我怎么忘了?”“你本來(lái)就忘了!”“好吧,我回家找一下,找到了我就帶來(lái)還你。”嘿嘿,要知道這個(gè)健忘的人是誰(shuí)嗎?自己猜吧!

  他交友非常廣泛,但凡是好學(xué)生的,他都會(huì)厚著臉皮逗一下,從吵架發(fā)展成朋友。當(dāng)然,他記憶力非常差,比如有一次——

  “查理九世20冊(cè)出版了,你看了沒(méi)?”“難道就是那本《黑霧侏羅紀(jì)》?”“對(duì)!對(duì)!你看了沒(méi)?我買(mǎi)到了!”“真的?那你看完了借我看看行嗎?”“當(dāng)然可以,誰(shuí)讓我和你是好朋友呢!薄澳翘昧,謝謝你了!彪S即,他又一臉失望,“哎!我媽媽真是的,什么作文書(shū)啊,百分百之類(lèi)的.,給我買(mǎi)一大堆,就是不給我買(mǎi)課外書(shū)。唉!可憐了我那高智商的大腦細(xì)胞。 薄澳憬又蛋。哈哈!”他朋友笑道。

  三天后。

  “借你,我看完了。好好看吧,蠻不錯(cuò)的!薄笆牵 彼倚Φ慕舆^(guò)來(lái)。

  五天后。

  “我的書(shū)呢?”他的朋友用近乎咆哮的語(yǔ)氣說(shuō)!笆裁磿(shū)啊?”他一臉迷惑!熬褪巧洗谓枘愕牟槔砭攀腊!”“額,有這回事嗎?我怎么忘了?”“你本來(lái)就忘了!”“好吧,我回家找一下,找到了我就帶來(lái)還你!薄芭叮鎸(duì)你無(wú)語(yǔ)了。”“嘿嘿,你也知道我這記憶!薄澳阆麓螏(lái)吧,別再忘了!

  他健忘也有好處,對(duì)朋友之間小疙瘩剛剛還怒火滔天,下一秒就全忘掉了,與朋友如同至交。

  哦,對(duì)了,差點(diǎn)忘了說(shuō)了,你應(yīng)該也猜出來(lái)了吧,“他”就是在下,我。

初一的我作文 篇7

  金色的小花,雪白的蒲公英,一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林與落日的余暉緊緊相連。忘記一天的煩惱和憂愁,丟掉疲倦的身體,漫步在我的“秘密花園”中。

  那是一片只有七八十平方米的草地,它就在我的小學(xué)——農(nóng)大附小后面的農(nóng)大家屬區(qū)一塊并不顯眼的地方,平時(shí)鮮有人來(lái)。不必說(shuō)一條彎彎曲曲的石子路延伸到小樹(shù)林中,靜謐深邃的樹(shù)叢閃耀著誘人的光輝,清涼的微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉“沙沙作響”;也不必說(shuō)蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,鳥(niǎo)雀?jìng)冊(cè)谶@里低唱,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙暖融融的照射下來(lái);單是潔白的蒲公英就有無(wú)限趣味。

  每到蒲公英盛開(kāi)時(shí),那每一片雪白的“花瓣”都牽動(dòng)我心,輕輕伏下身去,不愿驚動(dòng)她的美,更不愿將她連根拔起。緩緩吹一口氣,蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)。她自由,可以飛向理想的地方;她爛漫,可以四處旅行四海為家;她幸福,沒(méi)有一切煩惱在心頭纏繞。我也多想像她一樣自由的`飛翔!不知這么重復(fù)了多少遍,也不厭其煩默默為每一粒種子祈禱,愿她來(lái)年開(kāi)出更美的花。每到那時(shí),我仿佛也變成了一粒蒲公英的種子,拋開(kāi)煩惱丟掉憂愁,向夢(mèng)啟航!

  每當(dāng)憶起這些,我的嘴角總會(huì)不由自主的上揚(yáng),如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大,卻始終忘不了它們?cè)鴰Ыo我的快樂(lè)。愿一切安好,我親愛(ài)的朋友們。

初一的我作文 篇8

  法餐亮麗,日餐精致美味,南方菜香甜可口,北方菜粗獷爽口。每個(gè)地區(qū)的美食都有所不同,每家每戶(hù)也都有屬于自己的專(zhuān)屬味道。

  奶奶是山西人,那里最著名的就是醋,有了醋,面條就慢慢衍生而來(lái)。從我第一次吃飯起,我們家中午幾乎頓頓離不開(kāi)面食。像炸醬面,牛肉面,打鹵面,西紅柿雞蛋面等等,每天都不重樣。但現(xiàn)在,我已經(jīng)吃膩所有的面,卻只對(duì)這道芝麻醬肉丁榨菜面情有獨(dú)鐘。

  跟普通的面條一樣,這種面也需要鹵。榨菜當(dāng)然不能少,總要比肉丁少一點(diǎn)。然后把料酒和醬油倒進(jìn)熱油鍋里,在加蔥姜蒜去腥,接著翻炒肉餡。做這個(gè)動(dòng)作時(shí),奶奶的動(dòng)作絲毫不拖拉,一氣呵成,隨著翻炒,鍋里的肉逐漸由紅變棕,香氣隨之撲面而來(lái)。是時(shí)候加榨菜絲了,里面的水分瞬間被榨干,加入開(kāi)水,一鍋合格的鹵已經(jīng)成功一半了。現(xiàn)在撒淀粉進(jìn)行勾芡,通俗來(lái)講,就是讓鹵變得粘稠一點(diǎn),大概到米湯的狀態(tài)就可以了。

  成就我家專(zhuān)屬味道的第一步,是奶奶通過(guò)多年的研究經(jīng)驗(yàn)完成的。

  既然是面,面條肯定不能少。奶奶之前經(jīng)常說(shuō)芝麻醬面的面一定要細(xì),不然醬料的味道不能與面條融合。所以每次都要提前很久手搟面條。但是最近,媽媽在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)壓面機(jī),據(jù)說(shuō)把一張厚一點(diǎn)的面餅放到壓面機(jī)里,轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿,面條就從一個(gè)個(gè)小孔里鉆出來(lái)了。奶奶剛開(kāi)始幾乎完全否定它,但在我的極力勸說(shuō)下,奶奶動(dòng)心了。第一次實(shí)操,奶奶按照正常的和面程序揉了一張面餅,失敗了。面條從小孔里面傾瀉而出,最后都纏粘成一灘在孔壁或托盤(pán)里!翱隙ㄊ撬佣嗔恕钡诙螄L試,減少了清水,增加了面粉。結(jié)果雖然好些了,但等到面條都?jí)和曛螅任覀兿霃耐斜P(pán)上下入面鍋里,就發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)牢牢的黏在托盤(pán)上。通過(guò)這兩次的失敗經(jīng)驗(yàn),奶奶準(zhǔn)備做第三次嘗試。一份面團(tuán)里只放10:1的清水。果然,壓出來(lái)的`面條流暢的滑落在光滑的托盤(pán)上,不僅比外面賣(mài)的細(xì),外表還光滑。

  成就我家專(zhuān)屬味道的第二部,是奶奶的包容的心和創(chuàng)新鉆研的態(tài)度

  芝麻將是整碗面的靈魂,做法并不難。先把花椒在水中浸泡,放在一邊。在拿一小根紅辣椒切成段,剁成末。舀幾勺芝麻醬,對(duì)水?dāng)嚢,“做這一步時(shí),一定要注意他們的比例,而且攪拌必須沖著同一個(gè)方向!蹦棠踢呝u(mài)力地握著勺子攪拌著芝麻醬說(shuō)。最后把辣椒末、泡好的花椒和芝麻醬放在一起,最后一步就完成了。

  成就我家專(zhuān)屬味道的的最后一步,是奶奶的專(zhuān)注和用心。這,就是我家的專(zhuān)屬味道。

初一的我作文 篇9

  親愛(ài)的朋友們,你們有一些懊悔的事嗎?我就有。想聽(tīng)嗎?想聽(tīng)就告訴你吧!

  “啦啦啦,啦啦啦……”我一邊哼著歌,一邊思索著問(wèn)題。是什么事使我這么開(kāi)心呢?嘿嘿,告訴你吧,今天是我奶奶的生日。你可別小看這生日,我可是整整盼了一年。因?yàn)槲抑,奶奶生日時(shí),肯定有許多好吃,好玩,好看的東西。

  可天有不測(cè)風(fēng)云,老師竟然讓我們中午放學(xué)背今天學(xué)的文言文—學(xué)弈。這可把我給急壞了。老師啊老師,我和你有仇嗎?我好不容易有一個(gè)好心情,就這樣被你給破壞了。沒(méi)辦法了,師命難唯呀!我只有乖乖的`在座位上背書(shū)了。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,許多同學(xué)都背完書(shū)回家了,可我卻還沒(méi)背出幾句來(lái),該死的文言文,都是你害了我。

  忽然我腦子一轉(zhuǎn),有了一個(gè)好主意。我立刻拿了筆,健步一飛,到了登錄表面前,就要打一個(gè)“∨”。不行,老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的。就當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,肚子咕咕地叫個(gè)不停,好像在勸我快點(diǎn)打“∨”。我又仿佛看到餐桌上的燒雞,烤鵝再一一向我招手。唉,不管了,大不了下午回來(lái)再背。

  打完“∨”后,我向箭一樣沖回家里,飽餐了一頓,把背書(shū)的事拋到了九霄云外。

  下午第一節(jié)課開(kāi)始了,語(yǔ)文老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“我來(lái)抽查一下今天留堂背的文言文!

  什么?抽背?天啊,您可千萬(wàn)要保佑我。∥乙院笤僖膊蛔鞅琢,不要讓老師抽中我啊!

  “小穎,你來(lái)背。”

  不會(huì)吧?這么多同學(xué),偏偏抽中我!老天,你睡著了嗎?我不情愿的站了起來(lái),“弈秋,通,通國(guó)之……之善……善弈者……者也。使……使……”

  “你怎么了?是忘記了,還是你根本就沒(méi)背呀?”

  “我……我!

  我心里懊悔極了,真希望時(shí)光可以倒流?上В@是不可能的事。朋友們,你們明白了吧,可千萬(wàn)別像我一樣,到了后來(lái)才知道后悔呀!

初一的我作文 篇10

  今天,我和弟弟去上補(bǔ)習(xí)課 。走到半路上,我發(fā)現(xiàn)我和弟弟的補(bǔ)習(xí)課本和書(shū)籍在媽媽那兒。媽媽給大舅媽送柚子去了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)辦法,我們倆只好站在上補(bǔ)習(xí)班的路旁用著急的目光四處尋找媽媽的身影。在一次又 一次的失望中,我倆變得焦燥不安起來(lái),于是我們就決定去大舅媽家去找,可我們到了大舅媽家敲了很久的門(mén)還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我倆失望的離開(kāi)了大舅媽家來(lái)到大街上,心想媽媽可能又和熟人聊天去了,我們的心更加煩燥就怒氣沖沖地在大街上遍地搜尋。不用說(shuō)等我們的還是失敗。這時(shí)我想媽媽會(huì)不會(huì)在補(bǔ)習(xí)班的教室外面呢?我們滿懷希望向補(bǔ)習(xí)學(xué)校跑去。可我怕老師說(shuō)我沒(méi)帶學(xué)習(xí)用具,只好在校外看了看,沒(méi)見(jiàn)到媽媽就垂頭喪氣的離開(kāi)了校園。心里還不停的埋怨媽媽。

  此時(shí),我們的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來(lái),腿也走酸了,我們完全忘記了補(bǔ)習(xí)課的'時(shí)間。只想找個(gè)地方歇下媽媽時(shí)弟弟說(shuō):這兒我有一個(gè)熟人,我們不妨去他那兒。于是我們完全把補(bǔ)習(xí)的事放在了一邊,慢慢的向熟人那兒走去。

  我來(lái)到弟弟所說(shuō)的地方,一看,原來(lái)是二外婆和二外公的地方,來(lái)到了以后,我想:家中又沒(méi)有人,去學(xué)校又沒(méi)有學(xué)習(xí)用具,干脆就在這兒等媽媽吧,后來(lái),在二外婆的追問(wèn)下,我終于說(shuō)出了媽媽夾時(shí)電話號(hào)碼當(dāng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)時(shí),她卻告訴我她將我的學(xué)習(xí)用具放在我的坐位上了,她在外面找我?guī)兹σ矝](méi)見(jiàn)我,只好在教室外等我。直到放學(xué)也不見(jiàn)我,才將學(xué)習(xí)用具拿走。

  你看看現(xiàn)在多少時(shí)間。我一看,立卻羞紅了臉,一下午的補(bǔ)習(xí)課程就因?yàn)槲业拇舭迮轀,其?shí),沒(méi)有學(xué)習(xí)用具也可學(xué)到知識(shí)。還可以暫借呢!我為什么就沒(méi)想到呢?

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