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【精選】初一時(shí)光作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初一時(shí)光作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一時(shí)光作文 篇1
電腦罷工了。怎么也無(wú)法啟動(dòng)。明明主機(jī)的電源燈不斷閃爍，可顯示屏上只黑黑的一片。無(wú)端叫人看了絕望。
旁邊明明有新的筆記本電腦。可我就是喜歡這臺(tái)老的有些掉牙的電腦。似乎每一個(gè)鍵都有了生命有了靈氣。一鍵按下去，就可以觸摸到繽紛。窺視到靈魂的深處。給自己一片沁涼。
一個(gè)人的念舊情緒真可怕，可以讓你不顧一切的往后看。變得執(zhí)著而有些傻氣。
可是，有什么辦法呢?我就是喜歡。
許，人與物之間也是有緣分的吧。一樣?xùn)|西用的久了。就有了感情。
這電腦每一個(gè)地方都是那么熟悉，手該怎么放，用鼠標(biāo)該拿捏什么樣的力度，什么資料該放在那個(gè)文件夾上，一切都井然有序。甚至，那鍵盤(pán)上的斑駁，電腦上的斑痕，都叫人覺(jué)得親切。
所以，即便它已經(jīng)有些老態(tài)龍鐘。和旁邊的單位新發(fā)的筆記本比起來(lái)，衣服也破舊了些，皮膚上盡是皺紋橫生，甚至，內(nèi)臟的各個(gè)器官已經(jīng)開(kāi)始老化。我還是不忍心舍棄。
每一次出故障，甚至舍不得把它隨便扔到一家小維修站，一定要送它回老家，聯(lián)想維修處，才得放心。所以，這兩年，單是維修費(fèi)，恐怕不下1000元。每次抱回家，定是滿心的歡喜。似乎，抱著的是剛剛病愈的孩子。
可是，這一次，它似乎是病入膏肓。無(wú)論我怎么呼喚。它只是靜靜的睡著，只聽(tīng)得還有些微弱的呼吸聲�；腥舾羰赖男奶�，載著紅塵的`囈語(yǔ)，載著纖巧的叮嚀。
爸說(shuō)，不修了吧?反正你有新筆記本。我搖搖頭，不，我還是喜歡用這臺(tái)老的。固執(zhí)的神情讓他沒(méi)有辦法。只得送我還有它去了維修處。
一路上，風(fēng)聲細(xì)細(xì)。我下定了決心，如果，這次，它真的需要?jiǎng)哟笫中g(shù)。我就狠下心。該撤的撤，該賣(mài)的賣(mài)，該保留的保留。或許，還可以與他的那臺(tái)臺(tái)式電腦，合二為一。
許，它竟偷聽(tīng)了我的話。到了維修處。維修師傅打開(kāi)它的內(nèi)臟，只是用橡皮擦輕輕的擦拭了一番。居然，一下，就蘇醒了過(guò)來(lái)。又是熟悉的開(kāi)機(jī)畫(huà)面，熟悉的屏幕，熟悉的場(chǎng)景。最初軌跡，透過(guò)那些紛擾，一抹淺香，在最初的相遇里翩然而至…
我，有些驚訝，繼而驚喜。
原來(lái)，它，不過(guò)是，倦了。
初一時(shí)光作文 篇2
說(shuō)到我們班的體育課，就可以感動(dòng)死100只螞蟻，太拼命了。
除了正式的課程十五分鐘，打幾下太極[記得我們班有個(gè)叫泰吉的家伙（以前和“少爺”一起坐在我后面），當(dāng)老師宣布要打太極時(shí)，全班都沖他沖去]，其他寥寥無(wú)幾，讓各位自由活動(dòng)，自生自滅。
我們學(xué)校的體育設(shè)施還算可以（沒(méi)有小學(xué)好），除了必有的籃球場(chǎng)，單桿，沙地等，還有乒乓桌。一般很少有男生打乒乓，他們都到籃球場(chǎng)上去happy，只有一些嫩嫩的女孩打。這里說(shuō)“嫩”的原因是她們只會(huì)開(kāi)球和一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的對(duì)打（很會(huì)打乒乓的上體育都到其他地方發(fā)展，如：籃球，羽毛秋等），只要有比較快，或者比較兇的球，她們就猶如見(jiàn)到炸彈般，輕盈地飛開(kāi)。我和她們打了幾次，發(fā)現(xiàn)她們根本就無(wú)法調(diào)動(dòng)起來(lái)，就不再繼續(xù)。 其次是羽毛球。羽毛球是男女混打的，因?yàn)閷W(xué)校的`拍子多而球少（羽毛球邊有個(gè)教師停車(chē)場(chǎng)，我們打球時(shí)經(jīng)常打到雨棚上去，從樓上就可看清：有多少羽毛球球�。�！1，2，3，4，5……總之是很多，絕不會(huì)下20個(gè)。），所以呢，就要大家一起打了。正是因?yàn)槭腔齑�，�?dāng)然要為自己爭(zhēng)光嘍，所以打羽毛一般回家會(huì)一身汗，到了第二天，甚至連手都提不起。
最后是籃球。太陽(yáng)底下，那些男的沖來(lái)沖去，無(wú)論有沒(méi)有搶到球——他們也不在乎,重在參與嘛！不過(guò)有時(shí)看得我們女生都生氣了，哇咔咔！還有沒(méi)有規(guī)矩了，那個(gè)沒(méi)大腦的家伙居然抱著球到自己的籃球架投？！
當(dāng)然，我個(gè)人最喜歡的是羽毛球了。可是因?yàn)榕夥艜r(shí)間比男生晚（跑步不及格，被訓(xùn)），所以，當(dāng)我們氣喘吁吁地第一個(gè)撲到達(dá)器材室時(shí)——唉！好拍子都被搶走了，只剩下那些無(wú)人問(wèn)津的“傷兵”。不過(guò)，有總比沒(méi)有好吧，再晚些連胳膊都沒(méi)了。
我在班里算是“無(wú)人能敵”、“無(wú)人不曉”的“超級(jí)打手”，因?yàn)槲姨貏e用力，幾次拍子由于摔力太大而拍面飛出去，拍柄卻留在手中……過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我去找人打時(shí)，沒(méi)人敢跟我打了——女生：�。�！我要去打乒乓拉！白白��！——男生：你太強(qiáng)了，我么？甘拜下風(fēng)��！……這個(gè)…這個(gè)，我去找那邊的“菜鳥(niǎo)”們打，你一個(gè)人玩吧，白白��！——有時(shí)太“厲害”就是沒(méi)對(duì)手。
對(duì)籃球而言：唉~~怎么攤上這么個(gè)白癡。
最近的距離我也投不進(jìn)（狡辯：不是我的錯(cuò)拉，是學(xué)校的球太爛，籃球架太高，同學(xué)們太吵影響我拉……良心：其他人怎么都投得進(jìn)，就你不行？）
昨天打羽毛球太瘋了，導(dǎo)致大腦迷迷糊糊D，當(dāng)體育委員問(wèn)我要不要參加投籃比賽時(shí)，居然淅瀝糊涂的就答應(yīng)了（比賽要求：不許只有男的，也要有女的，全班女生都不參加，才來(lái)找我，所以只有我一個(gè)女生參加），今天清醒想去撤掉，結(jié)果名單已經(jīng)交給了學(xué)生會(huì)，嗚嗚……算了，大不了被鄙視致死！
初一時(shí)光作文 篇3
我打開(kāi)手掌，曾妄想抓住時(shí)光，但它總是從我指縫中逃去，我永遠(yuǎn)追不上它。我能做的：只有感受它的存在。
一分鐘，一小時(shí)，一天，一月，一年，一生，時(shí)光都在逃竄。它留給我的，只有背影，甚至沒(méi)有痕跡。仿佛過(guò)了一會(huì)兒，一切又從頭開(kāi)始。我偶爾揣測(cè)著，人一生能干些什么？又有什么意義呢？
我的人生已步入燦爛的青春年華，但我總是讓它流逝的那么快，那么快。當(dāng)皎潔的月光灑滿天空，我似乎來(lái)了精神，不想睡覺(jué)，睜大眼睛想著什么。時(shí)光，從我的思考中悄然飄去，就像徐志摩說(shuō)的那樣：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩�！碑�(dāng)太陽(yáng)徐徐升起，我總是賴在床上，一分一秒，在我的慢動(dòng)作中溜去，我已失去了多少個(gè)一分一秒了，這些短暫的時(shí)間被我的大腦選擇性忘記，所以留給我的，只有那空曠冷清的回憶。我到底在干什么？
我的人生已經(jīng)完完整整的過(guò)去了十二年，這十二年里，我的`記憶十分淡薄，似乎每一天都邁著同樣的步伐，干著同樣的事，慢慢的，我麻木了，我沉浸在無(wú)味的生活里。起初，我認(rèn)為生活本身就是沒(méi)有情調(diào)的，到如今，我才朦朦朧朧發(fā)現(xiàn)，被我遺忘的小時(shí)光，充滿著美麗鮮亮的色彩�？上В暗奈覜](méi)有觀察過(guò)生活的細(xì)節(jié)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都閃耀著璀璨的光芒。我的發(fā)現(xiàn)還來(lái)得及嗎？
原來(lái)，一生中的每一秒，都有它存在的價(jià)值，在一分鐘的時(shí)間里，能做許多事，然而，不知多少個(gè)一分鐘曾被我拋之腦后，幸好，現(xiàn)在還不晚。
我朝前一望人生的路，路還長(zhǎng)呢！可這條路走得好快，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它也許已到盡頭，可我要的不是這樣的人生��！我要的人生不一定華麗，不一定精致，起碼，得是有趣的呀！得有我自己的韻味�。∫蝗凰囊饬x何在呢？
每個(gè)人都有自己的活法，但時(shí)光總是殘酷的，它會(huì)打破你的生活，你的夢(mèng)想。人生，不是看你留下了什么，而是看你懂得了什么。時(shí)光停止之際，一切的一切，都會(huì)成為泡影。
清點(diǎn)你的時(shí)光吧！別等待，時(shí)光不是給你消耗的。人生的路看著漫長(zhǎng)，其實(shí)很短，不要等到白發(fā)蒼蒼，才覺(jué)不妙。
初一時(shí)光作文 篇4
都說(shuō)人生中最快樂(lè)的時(shí)光便是童年時(shí)光。我想，這并非是有疑問(wèn)的。童年是人生中無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)而又天真有趣的存在。
10歲那年，母親帶著我到鄉(xiāng)下奶奶家去住。還沒(méi)幾天，我便與整個(gè)鎮(zhèn)上的小朋友都混熟了，其中最為要好的還是“幺妹”，他說(shuō)村里最小的孩子，所以大家都叫她幺妹。
清晨的陽(yáng)光照射在窗前，我與幺妹便坐在床邊的椅子上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)迷人可愛(ài)的小仙女，我拿給她看，她還是一直夸贊我畫(huà)的好看，而我看她總是神神秘秘的便問(wèn)她畫(huà)了什么，而她只是笑而不語(yǔ)，也不知這甜美的笑意為何而來(lái)。
午后，我?guī)е勖脕?lái)到后院里為小白沖洗它渾身弄得臟兮兮的狗毛。幺妹跑過(guò)去把水龍頭打開(kāi)，我拿著刷子狠狠地往狗身上一刷，嗚的一聲小白疼的向前直竄了出去，幺妹見(jiàn)了趕緊的抓住小白，奈何它怎樣動(dòng)彈都逃不出幺妹的`手中，幺妹將小白放進(jìn)了盆里，而小白一碰水便一哆嗦的再次跑了出去，我拿著刷子往前攔去，幺妹端著一盆水向前潑了過(guò)去，不料小白一機(jī)靈的迅速跑開(kāi)了，水變赤裸裸地向我全身都致敬洗禮了一番，小白金還在汪汪直叫，似乎對(duì)此行為感到甚是得意？
我疑惑，不服氣的潑向小白，很好的正中靶心，愣是讓小白呆了個(gè)半天。當(dāng)然，它也知道反擊，用嘴牽著水管淋向了我和幺妹，小白一越竟躲過(guò)了我再次向小白發(fā)起的進(jìn)攻，幺妹也前來(lái)助陣，將盆中的水倒向了小白……
夕陽(yáng)西下，金燦燦的余光倒映在我匆匆忙忙地步伐上，傳遍的盡是歡聲笑語(yǔ)。
幾年后的現(xiàn)如今，童年時(shí)幺妹畫(huà)上我與她手拉手的畫(huà)面仍舊浮現(xiàn)在我的腦海中，而童年那快樂(lè)的時(shí)光早已不復(fù)存在，唯一留下的終究是我所珍惜的童年時(shí)光記憶。
初一時(shí)光作文 篇5
上次吵著去黃河邊玩，大概也要三年前了。那時(shí)，我沒(méi)有上初中，家里的哥哥姐姐也沒(méi)有整天奔波于學(xué)校和家庭之間。我們兄弟姐妹七人一起走完那條通往黃河岸邊的路。
從鄉(xiāng)下的爺爺家到黃河，只有一條路。那時(shí)，我們好像都是一群毫無(wú)衛(wèi)生觀念的小孩，踩在一條泥濘的路上，感覺(jué)軟軟的，便開(kāi)始在上面無(wú)所顧忌、大搖大擺地走了過(guò)去。在泥路前面干凈的水泥路上留下了一排排泥腳丫。
那原本平坦的水泥路，在一個(gè)大壩面前停了下來(lái)。我們幾個(gè)手腳并用，踩著上面的小草，爬上了那個(gè)近四十五度傾斜的“大土坡”。這估計(jì)是整個(gè)鎮(zhèn)最高的.地方了吧�？墒�，怎么下這個(gè)壩卻成了問(wèn)題。由于剛才是用手撐著地面爬上來(lái)的，我的手心上要么被草割了一道道口子，要么被地上的小石子隔得生疼。無(wú)奈之下，我們只得小心翼翼地溜了下去。
看著這么大的堤壩，我們竟帶著一個(gè)我六歲的弟弟爬上爬下，如果是在城市里，估計(jì)就要被家長(zhǎng)叫回去了。
下了大壩，接下來(lái)走的路比前面好多了。我們穿過(guò)一片玉米地，順便偷偷摘上幾個(gè)熟玉米，再沿著一條勉強(qiáng)算路的小道一直走下去，便來(lái)到了黃河邊。一到河邊，湍急的流水聲便響徹整片天地。
那次是我們第一次沒(méi)有大人陪伴的旅程，也是最瘋狂地一次�；丶視r(shí)，我們像在土坑里打了滾似的，一個(gè)個(gè)成了“小泥人”。
當(dāng)我再次回到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿視r(shí)，家里的哥哥姐姐都上了高中，弟弟妹妹也上了小學(xué)，想再混在一起瘋玩，已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。那段路不知道在這三年里有沒(méi)有被土湮沒(méi)，那個(gè)大壩還是不是芳草茵茵，那片玉米地是不是還年年豐收�？赡芤磺卸甲兞�，但那段快樂(lè)的回憶，能否不隨著時(shí)間的推移而被遺忘呢?
初一時(shí)光作文 篇6
聽(tīng)著陳學(xué)冬的《不再見(jiàn)》，我又哭了。
我真是淚點(diǎn)很奇怪的怪人啊，受再大的苦都不會(huì)哭，可是一聽(tīng)這歌就哭了。
我看了《不再見(jiàn)》的MV。本來(lái)我沒(méi)想哭的，可是看著里面的畫(huà)面。我突然想起，小時(shí)代里的情節(jié)，里面的分分秒秒。我又想起，《時(shí)間煮雨》說(shuō)，我們說(shuō)好不分離。
陳學(xué)冬，你一首《不再見(jiàn)》唱哭了多少人啊。
毫無(wú)意外的，我看到了——“《不再見(jiàn)》-陳學(xué)冬，詞：郭敬明，落落”。
我知道《時(shí)間煮雨》這首歌也是郭敬明寫(xiě)的。
我還曾經(jīng)很自豪地對(duì)閨蜜說(shuō)，不愧是我家小四，才能寫(xiě)出這么感人觸動(dòng)心懷的歌詞呢。然后就被她們損。
那時(shí)候我在想，要是時(shí)間定格在這時(shí)候多好，一直不往前。這樣多好。
我看見(jiàn)周崇光孤單的身影坐在客廳地板上。微涼目光下有力的心臟聲從他厚實(shí)的胸膛緩緩傳出。
我看見(jiàn)他趴在浴室的洗漱處，吐出一大堆帶著血跡的`液體。他感到喉嚨有些呆滯。他看著林蕭剛剛離去的背影，說(shuō)，我想活。
我看見(jiàn)他坐在《M.E》公司外面的椅子上，他帶著帽子，帽子下，除了那英俊的面孔，還有低沉的心跳詮釋著他的絕望。
“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸。轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿。也許下個(gè)冬天，也許還十年。再回到你身邊，為你撐雨傘。剩幾個(gè)夜晚，再幾次晚安，等你摘下還戴上指環(huán)�！�
周崇光。
有時(shí)候真的很想罵郭敬明，怪不得有人叫他郭小賤，我想問(wèn)他為什么要寫(xiě)小時(shí)代這部作品，這部讓那么多人為之快樂(lè)為之悲傷為之震撼的作品。結(jié)局還是那樣。
“原諒捧花的我盛裝出席只為錯(cuò)過(guò)你�！爆F(xiàn)在特別喜歡這句話。
林蕭。周崇光。顧里。顧源。還有很多。
他們只是虛擬的，卻在我內(nèi)心深處。
還有我一直愛(ài)著的，郭敬明。謝謝你。
原諒捧花的我盛裝出席
卻只為獻(xiàn)禮
目送潔白紗裙路過(guò)
我對(duì)他說(shuō)我愿意
但我繼續(xù)清掃門(mén)前的路
和那段階梯
如果你疲憊時(shí)
別忘記那里還能停留
休息
不再見(jiàn)。
初一時(shí)光作文 篇7
何為快樂(lè)？所謂快樂(lè)，乃是精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，每個(gè)人的快樂(lè)各不相同，但似乎它又不單單是這樣，于是捫心自問(wèn)，我讀懂了我的快樂(lè)時(shí)光嗎？
鉆研學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。你可曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷？在書(shū)桌旁耗費(fèi)整個(gè)午后，只為一道困惑不已的數(shù)學(xué)題——不必覺(jué)得這是毫無(wú)意義的浪費(fèi)時(shí)間的事情�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，有些東西，不懂，沒(méi)關(guān)系，可以去學(xué)，去問(wèn)，只要肯付出時(shí)間與努力，你終會(huì)有獨(dú)特的收獲，當(dāng)你成功解開(kāi)那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，內(nèi)心就會(huì)有一番成就感與快樂(lè)。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，它需要耗費(fèi)許多精力，途經(jīng)一番艱難，但只要去鉆研了，努力了，自成快樂(lè)，便是其真正意義所在。
幫助別人是一種快樂(lè)�！爸藶闃�(lè)”一詞，想必大家都不陌生，我亦有體會(huì)。記得那是盛夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)里晴空，天氣燥熱得很，使得人內(nèi)心也是悶悶不樂(lè)。我正坐于公交車(chē)上，人多且吵我雖上車(chē)早幸而坐到了一個(gè)座位，但看著車(chē)內(nèi)擁擠的人們，總覺(jué)郁郁。如今的人，互相陌生的情況下，例如現(xiàn)在，總是互相戒備著，現(xiàn)代社會(huì)已讓人無(wú)法平和地對(duì)待一切，社會(huì)和科技進(jìn)步太快，以至于人與人之間只剩下冷漠了嗎？
我不知怎的正感嘆著，不覺(jué)行程已過(guò)半，這時(shí)，一位中年婦女從打開(kāi)的'車(chē)門(mén)上來(lái)了。她扶著后腰，挺著大肚子，行動(dòng)十分不便的樣子，在人群里小心又緊張地護(hù)著自己肚子里的孩子。車(chē)廂微微有些搖晃，她一臉的焦急，見(jiàn)她掃過(guò)許多人，但要么頭也不抬，要么冷眼旁觀，要么有心無(wú)力。我的心一陣揪起，放棄思考，揚(yáng)聲說(shuō)：“阿姨，您坐我的位置吧�！蔽译x得還算近，于是起身扶她坐下了，這時(shí)才如釋重負(fù)，輕松涌上心頭，驅(qū)散了盛夏的悶熱。她舒了一口氣，感激道：“謝謝你啊小姑娘！”“不用謝，應(yīng)該的。”我忙擺手。忽的明白，原來(lái)，這亦是一種有意義的快樂(lè)。
快樂(lè)本不是一個(gè)復(fù)雜的詞匯，但是你真正讀懂了你的快樂(lè)時(shí)光嗎？一些人的快樂(lè)，在于從事熱愛(ài)的工作，一些人的快樂(lè)在于為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)，一些人的快樂(lè)在于幫助和善待他人……卻也有一些人，他們將快樂(lè)定義為放縱自己，在大好的年華里恣意妄為，這并不是快樂(lè)，這種快樂(lè)是沒(méi)有任何意義的，它早已不是快樂(lè)，這些人，讀懂了他們的快樂(lè)時(shí)光嗎？
當(dāng)一個(gè)人有一天，將個(gè)人的快樂(lè)，能夠晉升為他人的快樂(lè)，有意義的快樂(lè)，提高精神世界的快樂(lè)，那么，我想，你已讀懂快樂(lè)時(shí)光。
初一時(shí)光作文 篇8
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在話他的葉子，我們倆站著不說(shuō)話。
——題記
窗外涼風(fēng)蕭瑟依舊吹著，我躺在床上，瑟瑟發(fā)抖……
輾轉(zhuǎn)反側(cè)中一些凌亂的情節(jié)溫暖了一枕的冷清……
沿著時(shí)光的腳步追朔，初中三年只不過(guò)是三個(gè)春秋的輪回，三個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝，我們互相陪伴著，直到中考的結(jié)束。我們的陪伴是這樣的簡(jiǎn)單和美好，這樣的令我不舍，這樣的陪伴日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后已經(jīng)成為了一種習(xí)慣……希望我們這段美好的陪伴可以永遠(yuǎn)沉淪在我的記憶里，永不磨滅。初中的同學(xué)們，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)不忘記彼此！我們共度好時(shí)光。
曾經(jīng)的我們總是打打鬧鬧，一鬧脾氣就說(shuō)著那可笑的兩個(gè)字“絕交”。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我們真是可笑至極，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)，即將各奔東西，在此我感謝你們對(duì)我三年的陪伴，為我?guī)?lái)喜怒哀樂(lè)。謝謝你們，我的宿友們，我的同學(xué)們。
菁菁校園，莘莘學(xué)子。我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí)，一起讀書(shū)，一起歡笑，我們一起歌唱“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”我們一起感嘆“表示從一樓到三樓的距離原來(lái)只有三年”這些美好的記憶都將會(huì)沉淀在心中的谷底，成為一粒塵埃。
記起曾經(jīng)第一次踏入校園，爸爸牽著我的手，我聞著槐花的陣陣清香，走進(jìn)中學(xué)開(kāi)始了我初中的旅程。到達(dá)宿舍，我遇到了小學(xué)同學(xué)是欣喜，遇到了新同學(xué)是驚喜，臉上總是掛著一副稚氣的笑容……我們談?wù)撝踔腥甑穆L(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼初三來(lái)臨了，我們聞著槐花香，感嘆時(shí)光飛逝。初中旅途即將結(jié)束，我們這些過(guò)客也該離開(kāi)了。我們互相惋惜著，心中總有一種不舍之情……
我望著窗外的'明月，圓圓明月勾起來(lái)我的一絲記憶……
“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們還在宿舍里，宿舍長(zhǎng)看著窗外健步如飛的老師，大喊“老師快進(jìn)教室啦，大家伙兒快點(diǎn)！”我邊穿衣服邊往樓下跑，心里想著：“萬(wàn)一遲到，可就不好啦！”想著，我便忽視了找下的樓梯便踩空了。一聲尖叫，摔倒在樓梯上。跑在前面的宿友們二話不說(shuō)都跑回來(lái)了，她們沒(méi)有去上課，把我扶到教室里，趁著老師沒(méi)來(lái)，兩個(gè)人跑到小賣(mài)部給我買(mǎi)消炎水和醫(yī)用膠帶，剩下一個(gè)宿友安慰我。她挽起我的褲腿，：看到膝蓋上流著血臉頓時(shí)紅了，她為我小心地擦拭，聲音顫抖的問(wèn)我：“還疼嗎？”我搖搖頭，她沒(méi)有抬頭，我隱隱約約看到了她眼角的淚水……
十分鐘之后，老師進(jìn)來(lái)了，我的兩個(gè)舍友帶著藥緊隨其后：“報(bào)告！”老師看到她們遲到，讓她們倆罰站，她們走到我身旁悄悄的把藥和一張紙條塞給我，紅著臉受罰去了。我打開(kāi)紙條上面寫(xiě)著：“好點(diǎn)了嗎，涂上就不疼啦！”我看著低著頭的他們，心中一陣溫暖。
謝謝你們，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但是我仍然感謝他們。畢業(yè)之后，我們將會(huì)各奔東西，也許哪一天想起來(lái)，不要流淚：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！毕Ｍ覀冋湎ё詈蟮臅r(shí)光，陪伴著走向未來(lái)。
時(shí)光不老，我們不散……你我共度好時(shí)光。
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