實(shí)用的初一作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
瓜子大聚會(huì) 隨著音樂響起，上課了。我們坐到了自己的座位上。只見王老師兩手空空地走了進(jìn)來。 接著，王老師叢講臺(tái)里拿出了一疊白紙，并發(fā)給了我們。我看著這一張白紙，心里想道： 會(huì)不會(huì)讓我們折紙呢？ 過了一會(huì)兒，王老師從柜子里拿出了一袋瓜子。然后一把一把發(fā)給了我們。 王老師說：“接下來，我們來聞瓜子，不許偷吃。”我的鼻尖剛靠近瓜子，香味就迎面撲 來，甜甜的，是奶油味的，還帶著一絲絲咸味兒呢！ 令人期待的嗑瓜子大賽開始了。我先把瓜子放在兩顆大門牙中間，使勁一咬，再用手指甲 塞進(jìn)瓜子殼縫里，雙手一扒，一顆米黃色的`果仁兒就掉了下來。都怪我平時(shí)不太吃瓜子，嗑得慢。
終于結(jié)束了。一看大部分人都比我要多，只有余升潛跟我一樣。 不用說，嗑完了肯定是吃，我一口氣就把瓜子仁吃了下去，嘴里頓時(shí)充滿了瓜子濃郁的甜 味兒和咸味兒。 樓云瑋三十六顆，陳柯宇也三十六顆�！坝袥]有更多的了？”王老師問道。 教室里一片寂靜，那就是說沒有了。 這節(jié)瓜子班隊(duì)課真有意義�。�
初一作文 篇2
今天天氣秋高氣爽，我?guī)е笥押退齻兊膵寢屢黄鹑ゲ┥絽^(qū)的源泉玩了。那里的風(fēng)景可真好看。那里有山，山上有樹，樹上結(jié)滿了果子。有山楂、柿子、酸棗等等。山上的樹長的得很高，很茂密。有的地方到處都是刺，那些刺都是花椒和酸棗樹上的，扎一下可疼了，就像仙人掌似的。山上的菜長得真怪，有紫色的地瓜，快長成紫色的蕓豆，橙色的柿子，又黑又紫象木耳似的地瓜皮，還有用泉水養(yǎng)的又鮮又嫩的紅鱒魚。
中午我們吃飯的地方叫珍珠泉，哪里有個(gè)小小瀑布，池子中央有個(gè)小小的噴泉和假山。我們幾個(gè)孩子吃完飯，就發(fā)現(xiàn)飯桌的旁邊有些空酒瓶子，于是我們?cè)谀抢锏某刈舆吷厦咳四昧藘蓚�(gè)酒瓶子灌滿水，再到一個(gè)高的地方，倒出來玩，不幸的是，我們?cè)谒剡呁娴臅r(shí)候，我瓶子沉水底下去了，我們用樹技?jí)蛄撕冒胩�，怎么也夠不著，我郁悶死了�?/p>
吃過飯后，我們又開車去了果園，果園里的果子全部都是獼猴桃，我們高興的在園子里摘了起來。我摘的'時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)頭上有一只很大而且是彩色的毒蜘蛛，不過請(qǐng)大家放心，它們是不吃我們?nèi)祟惖摹Ｎ液蛬寢尪颊撕芏喃J猴桃，我媽媽摘的都是又大又硬的，我摘的都是又小又軟的，正好和我媽相反。我媽說我摘得太小，吃不著，放幾天就容易壞了。媽媽邊說邊拿著她摘的獼猴桃稱稱去了。
我今天收獲了許多果實(shí)，有山楂、柿子、酸棗、蘑菇、獼猴桃等。和小朋友們玩的也很愉快。秋天是美麗的，秋天是豐收的季節(jié)，秋天可真好玩兒�。�
初一作文 篇3
“啦……啦……”我嘴里哼著小調(diào)，邁著輕盈而愉快的步伐走在回家的路上�！斑恕钡囊宦曃野褧刂氐姆旁诹俗雷由�。
我驚愕地一跳，著實(shí)被眼前的情景給嚇住了。呀!怎么回事?往日我那婷婷玉立的美少女書包，怎么變成了一個(gè)滿臉皺紋的老太婆了呢?
我還在驚訝不已之時(shí)，突然，一陣清涼的微風(fēng)飄過，呀!我怎么變成了自己的書包呢?打這開始，我便過上了身為書包的日子。
我的主人每天早上一如既往地背上我去上學(xué)了。唉!當(dāng)書包的日子可不太好過呀!我的手緊緊地勾在了主人的身上，酸疼的小手快要斷掉了。就這樣，每天小主人的上學(xué)、放學(xué)就成了我的噩夢(mèng)。
有一天，我在梳理我那如瀑布似美麗的秀發(fā)時(shí)，不經(jīng)意間在鏡子面前照了又照。呀!那個(gè)書包是誰呀!肯定不是我，我可是被主人賦予了有竹簽身材的美譽(yù)呢!不過我又回過神來想了想，我現(xiàn)在可是在照鏡子呀!怎么會(huì)不是我呢?啊!以往我那苗條曲線的身材呢?現(xiàn)在怎么會(huì)變成了一個(gè)胖的.嚇人像一只“小肥豬”呢?原來啊!我的肚子里面除了滿是功課本，還有不少父母強(qiáng)加的輔導(dǎo)書呀!
當(dāng)上了書包，苦日子就開始了，每天都是在吵鬧聲里面度過的，昨天是卷子姐姐的長裙子被撕破了，今天又是書本妹妹的花衣服被擠破了……唉!她們天天都在向我傾訴：“幾個(gè)平方分米的小屋子，時(shí)不時(shí)都有其他“人“來借住，還要不要我們活了，你瞧瞧，鋼筆弟弟又被摔成骨折了……”
唉!我再也不想當(dāng)書包了。
初一作文 篇4
在一個(gè)天氣晴朗的早上，媽媽準(zhǔn)備去久別重逢的老朋友家玩。我這個(gè)跟屁蟲肯定不能放過這個(gè)出游的好機(jī)會(huì)，自覺地跟了去。
到了目的地的時(shí)候，兩個(gè)老朋友緊緊地抱在一起，當(dāng)然我們兩個(gè)小不點(diǎn)也就只能和素不相識(shí)的對(duì)方做自我介紹嘍！時(shí)間過很快，不一會(huì)兒就到了午餐時(shí)間。
午飯過后，我們?nèi)チ宋挥诘玛柺邪遵R關(guān)的石林。我們沿著彎彎曲曲的石子路，在參天巨樹，纏繞的古騰以及鳥語花香的陪伴下，不知不覺地就到了險(xiǎn)峻奇特的石林之中。地上的石板都均勻地鑲嵌著許多鵝卵石，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)黑色的綢緞上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵。我在林中穿梭，仿佛回到了原始森林，總感覺有老虎在后面追。
林中有個(gè)洼地，汩汩的泉水涌出，形成一個(gè)不大不小的水池我彎下腰把手伸進(jìn)水里，哇！這里的水怎么像剛?cè)诨鰜淼?冰水呀！那么刺骨。
跨過水池來到一線天。一線天是由兩塊巨石組成的，中間有一條一尺寬左右的泥路，爬上一線天，就像那孫猴子剛從五指山逃出來一樣，心情豁然開朗。風(fēng)姑娘輕輕地從我臉上拂過，滿山遍野的野蘋果高高地掛在樹枝上，紅彤彤的，好看極了！
穿過一條條荊棘擋道，野草叢生的小路，就來到了被村民們稱為“門洞秋千林”的地方。這其實(shí)是一片樹林，里面的樹枝互相纏繞，就像一個(gè)個(gè)姿態(tài)不同的門洞，只不過比人工做的更精致，更藝術(shù)，更吸引游人的眼球。還有些樹枝的曲線朝下，上面細(xì)，下面粗，有趣極了，從遠(yuǎn)處看就像人們單獨(dú)為我們?cè)O(shè)計(jì)的秋千。難怪這里叫“門洞秋千林”�。�
白馬關(guān)我去了很多次，但每次都有不同的收獲。這里真是個(gè)神奇的地方！
初一作文 篇5
還沒來得及跟童年說再見，我們就已經(jīng)被推上青春的列車。我們，一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，踏上人生之旅。
有一次，媽媽發(fā)高燒住院了，家里又有很多事情需要爸爸打理，所以這次照顧媽媽的`重任就自然而然地落到了我的身上。當(dāng)天晚上，媽媽一直在昏睡著，我也不敢離開媽媽半步，時(shí)常幫媽媽擦臉，希望能快點(diǎn)退燒。第二天早上，媽媽的燒已經(jīng)退了下來，我急忙上前問候媽媽的狀況，我說：“媽媽我去給你買點(diǎn)水果和吃的回來吧？”但媽媽很不放心，叮囑來叮囑去的“路上注意安全，別和人家吵嘴……”“放心吧，媽媽，我不再是小孩子了，我可以照顧好自己，也可以照顧別人的。”
我走出了病房，去到賣水果的市場，仔細(xì)地幫媽媽挑選著新鮮的水果。不久，媽媽在我的悉心照料下，很快就出院了。出院時(shí)媽媽對(duì)我說：“孩子你長大了，不再是小孩子了，媽媽為你高興�！�
去年暑假，我跟媽媽說我要去青島玩幾天，媽媽剛開始時(shí)堅(jiān)決反對(duì)我，不行，你自己一個(gè)人去多危險(xiǎn)啊，如果被販子抓走怎么辦啊，如果過馬路被車撞了怎么辦啊，如果……一大堆的如果和不可以向我噴涌而來。老媽啊，我已經(jīng)不再是小孩子了，我有防范措施，我會(huì)小心，我就去5天，如果我有什么問題就立即給你們打電話行了吧。就這樣，母親在我的苦口婆心下終于答應(yīng)我了。我的五天四夜之旅馬上就要開始了，這是我第一次自己出去旅行呢，我有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)緊張。一開始到了那不知道去哪，霎時(shí)間成為一個(gè)路癡，幸好有好心的路人幫忙，才順利地到達(dá)了目的地。五天四夜之旅，既坎坷又興奮。在我困難時(shí)我并沒有給父母打電話，因?yàn)槲矣X得我不再是小孩子了，我可以自己戰(zhàn)勝困難，我可以冷靜地解決問題，我可以告別對(duì)父母的依賴
我喜歡這輛“青春的列車”，載著我踏上成長的旅程，我學(xué)會(huì)照顧別人，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我告別依賴，走向自立了，我不再是小孩子。
初一作文 篇6
冬天到了，紛飛的大雪，肆意的親吻著大地。人們大多都在家中聊者著天，烤著火，一臉幸福的樣子。
惟獨(dú)她，身著白衣，如百合一般，在雪中的篝火旁徘徊著。
風(fēng)肆意的吹著，調(diào)皮的風(fēng)精靈鉆進(jìn)了女孩的衣服里面，女孩的衣服飄了起來，象極了仙女，但她似乎沒有察覺，依舊徘徊著。徘徊著。那漫天的火光與雪白的精靈交織在一起，顯得格外美麗。
仿佛要證明一切美麗的東西都是帶刺的似的，在漫天的火光中，那一頁頁寫滿了心語的日記，還未找到人來傾訴，便在那美麗的火光下化為灰燼了。原本寫滿了欣語的日記，頃刻間化為灰燼，仿佛不曾存在過。
女孩哭了，但她的神情卻分明是笑。也許，這也是一種解脫。
經(jīng)歷了風(fēng)雨的女孩似乎明白了，承諾也許代表不確定，年少的'一切都是脆弱的，不經(jīng)風(fēng)雨的。
經(jīng)歷了年少的愛情，女孩漸漸的走向了成熟，學(xué)會(huì)了壓逸自己的感情。
雪依舊在下，似乎下的更大了，風(fēng)依舊在吹，似乎吹的更狂了，然而女孩已經(jīng)不知去向。
天似乎開始晴朗了，雪似乎要停了，太陽似乎要出來了。
初一作文 篇7
郁郁流年，陽光為伴。
——題記
如果可以，我愿意做一朵向日葵，在風(fēng)中搖著我的枝葉，用我最飽滿的熱情去追隨陽光，奔向未來。
初次登上云龍山時(shí)，其實(shí)是帶著一絲不屑的，總覺得是那么一座不起眼的小土坡，心中便少了幾分期待。然而在那條小路的拐角，眼前的一切剎那間改變了我的想法——
那是怎樣一片廣袤的向日葵田啊!太陽悠悠地從云層后透出半個(gè)腦袋，然夏末秋初的陽光毫不吝惜的將碎金拋灑，抹去了遠(yuǎn)山的冷峻，將快樂與欣喜寫滿向日葵的花盤，一種成熟的特有的味道剎那間漫溢于四圍的空間。極目遠(yuǎn)眺，眺不盡的是向日葵壯碩飽滿的花盤;低頭輕嗅，沁人心脾的滿滿是瓜子的馨香。
突然間整個(gè)人都沉浸于一種莫名的`愉快中，我竟在這漫天肆意飄散的花香中不自覺地奔跑起來。風(fēng)，混合著秋天果實(shí)的香味歡快地從我臉旁掠過，雙臂擺動(dòng)中，眼前的光景迅疾變換著，一株又一株形態(tài)各異的向日葵或歡笑、或垂頭，使得全身上下每一寸神經(jīng)都在這一番酣暢淋漓的奔跑中得到了放松。思想霎時(shí)放空，這并不是有目的的奔跑，這只是一場放飛自我、追逐自由、追逐陽光的奔跑。除了奔跑，我再無法想著別的。
迎著陽光，我能清楚地聽到自身細(xì)胞的歡呼，在陽光下奔跑著穿過那一片向日葵花海，我笑著、跳躍著，竟像是回到了孩童時(shí)期，忘掉了一切關(guān)于這個(gè)世界的煩惱與不公，留在我心中的，只有奔跑所帶給我的一份歡愉和自由所帶給我的快意。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一朵向日葵，不知疲憊地在追尋陽光的道路上奮力的奔跑著。山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。即使面對(duì)過黑暗與陰影，但只要心中追隨著陽光，便終究能迎來在陽光下奔跑的那一刻。
流年匆匆一去，陽光悠悠仍在。
初一作文 篇8
“甜蜜蜜，啊，真的甜蜜蜜……”，收音機(jī)里傳出了鄧麗君甜美的歌聲，我的心中再次涌起一絲甜蜜。
俗話說“天下沒有不散的宴席”，畢業(yè)也沒有不散的班級(jí)，而我小學(xué)畢業(yè)卻疊加了一次意想不到的重逢。
我們特別有緣。同桌、老鐵、形影不離，而且我的名字是？，她的名字是洵，除去偏旁部首居然是一摸一樣的。
五年級(jí)以前，我們還不是同桌，我各科成績都還不錯(cuò)，只是英語常常讓我的腦回路短路，時(shí)不時(shí)的.鬧個(gè)笑話。而洵卻是成績榜上的萬年第一。
有一次英語課，我把老師講了很多次、強(qiáng)調(diào)了很多次的一個(gè)句型弄錯(cuò)了。急的我們那位教英語的老班捏住我的鼻子，繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈，臉上顯出恨鐵不成鋼的表情，嘴里還念叨著要看看我這頭“牛兒”能牽走不。疼倒是不疼，只是全班同學(xué)哄笑的時(shí)候，我特別尷尬。
洵是英語科代表。幾天后她收作業(yè)的時(shí)候，不經(jīng)意地瞟了瞟我的作業(yè)班本，突然說：“怎么？你還想讓老師再牽著鼻子繞講臺(tái)��？！”
我抬起頭，看到的是一張滿是壞笑的臉。但在四目相交的一瞬間，那壞笑消失了，一個(gè)酒窩飛上了洵的腮邊，一漾一漾的，滿是真誠。接著她又說：“這樣吧，這次我讓我媽媽輕點(diǎn)捏，少繞幾圈，怎么樣？”我這才明白，原來她是我們老師的女兒�？粗业木綐�，洵笑了。
這件事后不久，洵坐到了我的身邊。英語課上，她總是先盯著我做完作業(yè)，才去完成自己的，在她的監(jiān)督下，我的短路現(xiàn)象逐漸沒有了。有幾次居然代替她，坐上了成績榜的首位。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)洵并不是乖乖女，上課的時(shí)候，總是在高高的書堆后偷偷的做著自己的事情。例如研究如何折出好看的樹葉形狀的信封，拿著彩色鉛筆描摹課本的插圖，鼓搗著橡皮泥，捏出一頭小豬……每當(dāng)這時(shí)候，我也總是拉拉她的衣角，把她的思路拽回課堂。
黑色七月，畢業(yè)臨近，分別在即，難舍難分。可那個(gè)時(shí)刻還是準(zhǔn)時(shí)來了，一場畢業(yè)典禮，我們各奔東西了。
熬過了滿是思念的假期后，我們升入了初中。
開學(xué)第一天，我在分班的公示上發(fā)現(xiàn)了洵和我居然在一個(gè)班，當(dāng)我們又一次坐在同一張書桌的時(shí)候，幾分甜蜜爬上了我的心頭……
初一作文 篇9
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。
就在這一天，第一節(jié)課是語文，預(yù)備鈴響過后，老師就問道：“昨天我布置的作業(yè)，看6篇作文誰完成了？”這一句話像一顆炸彈突襲似的，我得心一顫——因?yàn)樽蛱焱砩�，我做作業(yè)做了一晚。剛做完作業(yè)我就累得趴在床上睡著了。我看了看周圍的同學(xué)，除了幾個(gè)成績差的以外，都把右手舉得高高的.。這時(shí)，我已經(jīng)冷汗直冒，不知如何是好了。
情急之下，我想只好裝作若無其事地舉起手吧，但心中卻像像排山倒海似的：老師問起該怎么辦？我一時(shí)拿不定主意，怎么辦呢？我還是不敢舉手，可是不舉會(huì)被老師罵的，還有可能被罰，我猶豫不決。
時(shí)間緊迫，老師正在逼近于我，我想下次多看六篇作文。我一邊下定決心，一邊緩緩舉起了右手，一副似舉非舉的樣子，我盡量把頭低得最低，眼睛不敢直視老師。
老師批評(píng)并罰了那些沒看作文的同學(xué)。我雖然沒被批評(píng)，但我覺得老師說的每一字、每一句都是沖著我來的，我心里沉甸甸的，仿佛塞滿了鉛似的。
這次舉手，可以說是最難忘的一次舉手了。
初一作文 篇10
我早就聽說：初三是一幅廣闊的水墨畫，只有蒼白和無奈；初三是一望無垠的天空，只有滿眼的深邃；初三時(shí)是剛破繭的飛蛾，迷惘而無知；初三是學(xué)子一次艱難的旅行，每天都披星出，戴月歸。
但，當(dāng)你自己面對(duì)了初三，一切將因此改變。
在初三，我像剛抽芽的草，展望著充滿希望的春季，快快樂樂地成長。
在初三，我像枝葉繁茂的.大樹，享受著激情四射的夏季，充充實(shí)實(shí)地前行。
在初三，我像果實(shí)累累的果樹，展示著秋天所帶來的無限美好，腳踏實(shí)地地豐收。
在初三，我像潔白無暇的大地，感受著白雪覆蓋下的希望，輕輕地躍過。
在初三，我們用著做不完的練習(xí)來充實(shí)自己的頭腦。于是，我離開了我的電視，我好玩的電腦，我鐘愛的小說。一切的一切也在遠(yuǎn)離我這個(gè)初三的少年。
但是當(dāng)你用心去體會(huì)初三的美麗與激情時(shí)，一切的一切又會(huì)是那么美好，充滿生機(jī)。
當(dāng)你面對(duì)初三，它會(huì)教你如何安排時(shí)間，讓你領(lǐng)悟到時(shí)間的真諦；它會(huì)教你如何去從容地面對(duì)挫折，讓你知道，挫折也是朋友；它會(huì)教你從課本上所學(xué)不到的知識(shí)，讓你感悟著你在初三的付出是多么值得的，讓你不會(huì)后悔。
面對(duì)初三，雖然這條路很難走，但一定要堅(jiān)持，在最后的100米處奮力沖刺吧。我相信，你一定會(huì)成為那美麗的一道彩虹。
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