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初一作文

時間:2022-10-24 08:31:27 初中一年級作文 我要投稿

【精品】初一作文匯總十篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的初一作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初一作文匯總十篇

初一作文 篇1

  空虛的景,寂寞的人,冷冷的月,隨之還有被心溫暖的冬夜……

  “爸爸,今天的月亮好亮!”我坐在家中空曠的大院里,瞪著大大的眼睛癡癡地望著月亮,張著手吆喝著。他急匆匆地跑出來,一邊哈著氣一面說到:“呵!你怎么坐地上了?”隨即一把將我抱起,我就坐在他堅實的臂膀上,他穿的十分嚴實,呼出的'氣十分暖和,將我的臉熏得通紅!笆前!真亮!”之后,我們都沒有再說過話,怕破壞了這寧靜的氛圍,之后的我應該是睡著了……

  這是一開始我和父親最清楚也最模糊的記憶,之后的他常常在外地工作了,很少時間回來看我,對他的了解只有那憨厚的笑容和粗獷的氣息。青春期的我,他雖理解但有時卻不知所措。

  “這不關你的事!”我的臉漲得通紅,怒叱道。“你考得這么差難道還不能管你嗎?我是你爸!”“對。∧闶俏野!”我們兩眼互相注視著,不知該如何才能緩解這種氣氛,能聽到的只有彼此的氣息,還有那顆快要跳出嗓子眼的心,但若真跳出來也還好,我想讓他知道其實我的心里是有多愛他。

  我迅速轉身跑回了臥室,竭盡全力關上房門,擰緊了門鎖。我十分頹喪地趴在書桌前,月光灑在了書桌上,才知道剛才忘記開燈了,但我依舊沒有開燈,只是“享受”這一切。我抬起頭睜開滿是淚的眼,月,還是那么亮;人,卻只有了孤獨的我。眼中又浮現(xiàn)了往日的情景,景象和眼淚混雜在一起,依舊那么模糊不清,但卻如此真實。滴下的淚珠“啪”地一聲墜在了桌面上,將我拉回了現(xiàn)實。我低下頭,在衣袖上拭干了眼淚。

  手機響了,打開一看是爸爸發(fā)來的,問道“在干什么呢”我心想道,難道他連一個標點符號也難以施舍給我么?于是依舊呆望這星空,又深深的嘆了一口氣,一陣冷風吹來,是那么的冷,不禁讓我打了一個哆嗦。電話又響了,寫到“我在看月亮呢”我仿佛有所感觸,但卻不想“示弱”只發(fā)了一個“哦”。我將身體蜷縮起來,緊鎖著雙臂!跋脒^來一起看嗎?”他寫到。我想:也許我應該出去和他道個歉。我起身走向了房門,按下把手卻發(fā)現(xiàn)打不開,才想起剛剛上了鎖。我又拖著步子向書桌走去。如果我出去的話,以后犯了錯怎么辦?但他畢竟我是爸爸……正當我不知所措時,房門被敲響了,但又一想那應該是對我的最后通牒,所以我沒打算出去。爸爸顫抖著說了一句話:“今天晚上真冷啊!”我突然間意識到我錯了,轉身打開了那兩道鎖,迅速打開了房門。爸爸就站在門外,他的眼睛稍有些紅潤,衣袖上還殘留著些許的淚水。我沖上去給他了一個擁抱,問道:“還冷么?”“心里暖……”

  還是那些人,還是那個月,還是那個被心融化了的冬夜。

初一作文 篇2

  “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”。瞧,大自然五彩繽紛的大幕拉開了。

  春姑娘來了,用她那悅耳的聲音報告她到來的喜訊。喚醒沉睡的大地。久別一年,春姑娘終于回到了我們的身邊。

  小草偷偷地從土里鉆出他的小腦袋,好奇地打量著春姑娘。這時的春姑娘卻害羞了起來,她臉上泛起的紅暈恰似剛剛盛開的桃花,她那雪白的裙子不也正是那開滿山野的梨花嗎?春草春花都是春姑娘送給大地的禮物!

  “唧唧,唧唧。”快看呀,是燕子回來了,是燕子回來了,掠過清澈的湖面,湖水蕩漾了起來。“啾啾,啾啾”鳥兒們正在為他們的新家而高興呢!魚兒們探出他們的頭一打聽才知道,是春姑娘回來了,于是他們就在水里跳起了芭蕾來迎接春姑娘。

  “吹面不寒楊柳風”,春風輕柔的`撫摸著世間萬物,雖沒有夏風的熱情如火,秋風的深沉含蓄,冬風的凜冽頑強,但她是那么溫柔,那么純真。踏著輕盈的步子,來到柳兒身邊,輕撫剛剛抽芽的柳枝,柳兒興奮得挑跳起了春之贊舞。

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!钡拇_,像有靈性似的,貴如油的春雨纏綿地下著,三兩天的下著,滋潤著世間萬物,凈化著我們的心靈。那雨密密地斜織著,或橫飛,或斜飄,或直撒,縱橫交錯,紛紛揚揚。雨仙子無私地把素白圣潔的雨花撒在春的綠茵上。此時,春雨正流入我的心田,滋潤著我的心扉……

  夏天的確太熱了,讓人汗流浹背。秋天的確太凄涼了,讓人潸然淚下。冬天的確太冷了,讓人足不出戶。

  這時,春天被圓圓的愛裝滿了,我的愛已全部被他奪取。

初一作文 篇3

  考試在一片狼籍中過去了,同學們都向老師那奔去了,也許是想早點知道答案吧!看著他們,我?guī)е活w疲憊的心,走了……

  走出教室,漫步來到校道,天就突然下起了讓人酸溜溜的細雨。然而,再那隱隱約約之中,我卻看見他們的影子,讓我頓時感到臉有點濕,心有點痛!停住腳步,看見水中的倒影,我才知道自己流淚!或許是因為下雨的緣故,讓我已分不清那些是雨水,那些是淚水了,只有濕的感覺。

  走著走著,終于踏出了校門,來到車水馬龍的街道上?粗话寻褵o顏六色的雨傘在眼里晃動,看著一個個匆忙的背影漸漸遠去,看著自己呆呆地站在這兒,才知道其實自己好無助!

  突然想起了Ms。Liu,她說我變了,變得沉默了!真是如此嗎?這個學期我過的好模糊,似乎沒有感覺了!

  想想,每天,我只是一個極為普通的`學生,任務只要學習,僅此而已。在我心目中,一切一切都不屬于我了,我也不需理會這一切!

  Ms。Liu是對的,我沉默了,我對于這一切都已厭惡了,對于那種名譽的爭奪已麻木了!但我選擇了這一條路之后,才發(fā)現(xiàn)自己只是一味地在逃避,逃避了老師,朋友,成績,逃避了一切我所畏懼的東西。我只是把學習當中逃避的借口,只是為了讓自己內心感到心安理得而已!

  這時,一條分叉路打斷了我的思緒?粗鴥蓷l異路,讓我頓時感到一片迷茫,無法決擇,正如我一路走來的艱難!

  對!應該回頭了,為了自己的未來去選擇一條更適合自己的路,畢竟人是要學會為自己的人生掌舵的!

  想了一會兒,我便毅然選擇了一條暢平的路,一條回家的路。于是,我向前邁進了一步,兩步,三步……

初一作文 篇4

  無垠的藍天,紅楓纏纏,綽綽美得如同幻境。澄澈的湖如同無暇的美玉,似真似假,似空似實。清晨,霧未完全散去,殘余的薄紗倒掛在樹枝上,在空中。飄渺。

  秋天的天便已不再是蔚藍的了。天盡頭的那一團耀眼的光灑落在這片土地上,余暉帶走了成片的香樟,而那塊帷幕也才剛剛掀起。

  秋風徐徐,帶起一片片落葉。許是到了深秋,天氣冷了下來,呼出的氣也是一層厚厚的白霧。裹著大衣,漫步在幽靜的小路,踏步在干枯樹葉鋪成的小道上。兩旁的樹全部耷拉著腰,垂下了頭顱。似乎只剩下了幾縷清風頻頻穿梭在光禿的樹干之間。愈往前走,愈覺得一股清香縈繞在鼻邊。

  香氣愈發(fā)接近了,恍然眼前一亮:大片大片的秋菊在風中舞動,那些話足有碗口那么大,絲絲的深淺不一大花絲布滿了整個秋菊,白的似雪,紅的似火,粉的勝霞;ǘ渖嫌縿又欢涠湄S碩的云,云下一片花海。只因是深秋,周圍的.葉子都枯萎了,瑟瑟的卷縮在泥土上。

  邊上插著一塊破爛的木頭牌子,用紅色的硝石,粗略地在上面標記著箭頭。表面被一層雨水腐蝕得厲害,坑坑洼洼。我順著這條小路,盯著落日的余暉不緊不慢地回家。用手搓了搓微微凍僵的臉,摘下一朵開得正盛的白菊。

  “秋雨綿綿”降落的雨滴像在稻田里打落的谷穗,也就分不清是金色的天還是白色的田了。冰冷的雨珠落地,讓我不禁聯(lián)想到“秋露”晶瑩剔透。秋雨不像夏天那般狂風暴雨一霎時都來了,它來得輕更來得柔,飄飄灑灑,朦朦朧朧罩下了整座城。

  在秋盡十分,我無數(shù)次從這片林蔭穿過,是秋菊,是憂雨,是我所遇到的悲喜和無常。

初一作文 篇5

  年齡愈增,愈佩服那些成功者,那些千古風流人物。綜觀其成功因素,不難發(fā)現(xiàn),在他們身上,均存在著或多或少的因素——孤獨。

  乍一聽,似乎包括我自己在內也感到有些吃驚,但仔細琢磨,又發(fā)現(xiàn)這的確不無緣由。

  自古英雄多寂寞。因為他們太卓絕,太優(yōu)秀。他們的理念獨具一格,絕不人云亦云。他們的言行與眾不同。許多心事不好直告別人,只好給自己傾訴;做的事情大多不被別人理解,只能我行我素。于是,他們注定都是些孤獨客。有時候,他們表面上很安詳,很自在,常常露著微笑,可他們的內心卻很苦澀,很悶憂,常常獨步發(fā)呆。感情上的孤獨與否,只有當事者最清楚,別人無法妄加猜測。殊不知,有的人臉上掛著微笑,可他們的心中卻有著流淌不盡的淚水。

  可是,一個人事業(yè)上的成功,往往就在于他們能夠享受孤獨。

  屈原,這位我國歷史上第一個偉大而堅定的孤獨者,以其獨特的人格孤軍奮戰(zhàn),最終贏得了“屈平詞賦昭日月,楚王臺榭空山近”的聲譽。從某種意上說,正是這一份“舉世混濁我獨清,舉世皆醉我獨醒”的孤獨境界,才成就了他的千古英名,鑄造了他完美的人生。

  仔細想想,我們每個人都需要有一定的孤獨氛圍。因為只有孤獨的時候,才能夠有時間去真正的審視自己、反省自己,使自己盡量避免錯誤,或及時更正自己的錯誤,使自己不在同一地方摔第二跤。

  魯迅之所以能保持一生進步,堅持不懈地與敵人進行斗爭,就是因為他能夠在孤獨中不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,從而保持旺盛的戰(zhàn)斗力。而胡適之所以從新文化運動的先驅逐漸蛻變,正是因為他在掌聲和恭維面前,不善于反省自己,才犯了歷史性的錯誤。

  華盛頓在美國獨立運動成功之后,對自己領導才能作總結時說:“我并沒有特別敏捷的大腦和得天獨厚的軍事才華,我也經常打敗仗。但我會記住這些失敗的原因,努力使自己不再犯同樣的錯誤,避免我們的國家和人民受到同樣的損失!

  從某種意義上說,孤獨是一杯濃茶,猛喝一口,很苦,很多人苦著臉皺著眉匆匆放棄。只有少數(shù)人堅持地喝,慢慢地飲,飲著飲著,便在這苦澀中品出許多味道來。孤獨也是曠野中的一棵樹,傲然屹立在天地之間,狂風襲擊過,暴雨蹂躪過。風雨過后,抖掉殘枝敗葉,樹還是樹,依然頂天立地。因為孤單,它的.身上傷痕累累;因為堅強,它比那些排列整齊的樹更加生機勃勃,充滿活力。

  或許,多數(shù)人難以忍受長期的孤獨,成為意志薄弱的人。為了擺脫孤獨,便去尋找安慰和刺激。而意志堅強的人,能夠正確的面對孤獨,便去追尋充實和超脫。雖然起點一樣,但結局卻有著天壤之別。前者因為孤獨而沉淪,后者因為孤獨而升華。

  孤獨是人生中不可或缺的飲品。但愿我們都能學會品味孤獨,品嘗這既苦澀而又香甜的人間奇珍,使自己的思想在孤獨中得到升華,真正成為走在人生前列的人。

初一作文 篇6

  人生的坎坷如大海此起彼伏,時而波濤洶涌,時而風平浪靜。可每一樣可愛的大自然生物都有自己內心丑陋的面貌,他們只是不善于發(fā)泄。

  大海是大地母親懷里的孩子,它如戰(zhàn)士般英勇地守護自己的領地。每逢酷暑時節(jié),人們從厚實的衣衫換上單薄的泳衣,向大海游去。陽光泛上金光,深藍色的大海微微蠕動,仿佛無數(shù)的金色珍珠在海面上漂浮著。暴風中的沙灘上,飄動著輕盈的歡聲;蛟S是大海聲勢浩大的波濤聲,把海鷗的歡噪聲逼退到另外一個空間去了,猶如一顆石子投進奔瀉似的大江里。

  這就是大海最“壯闊”的場面,巨浪連風帶起,一浪接一浪,猶如交響曲中每一個動人的樂章,拍打著岸邊的礁石。一浪滾一浪,這浪把人們的褲腳裙襟兒,濺得非常濕潤。

  可是,雪白的巨浪卻把一塊西瓜皮,送到岸邊來;走在綿軟的沙灘上,時兒被沙灘中的牙簽刺傷。人們在度假時,丟棄的垃圾罐,面包袋之類的`垃圾,在海面上徘徊。

  這么靚麗的風景線,竟然變成了垃圾回收廠了?要是臺風來臨,海面的垃圾,豈不是會沉入大海,挾雜在海底的海草縫中?這不僅對海底造成污染,還會使得海里那些可愛的生靈一個個離我們遠去。這些事實就像大海的哭泣,它流干了僅有的淚水,化成顆粒,不斷向人們訴說著什么。我與大海心靈相通,我們不能再坦然面對這一切,應該立志信念,攜手保護大自然。

  大海,它哭泣著。你能否聽懂他的哭訴?

初一作文 篇7

  古時候,印度有一位木匠,非常聰明。他用木頭做了一個少女,栩栩如生,能夠走動,也能招待客人,就是不會說話。

  木匠聽說有個畫師很有本事,有意和他比一比手藝,就特地的備了一桌豐盛的酒菜,請畫師來做客。席間,木匠讓少女來招待他,一會兒斟酒,一會兒夾菜。畫師吃的很愜意,酒也喝了不少,而少女一直不說話,畫師立刻覺得不對頭。他對少女仔仔細細的端詳了半天,才恍然大悟。頓時,他臉漲得通紅,心中好不慚愧。

  當天晚上,木匠留畫師在自己家里過夜。第二天早晨,木匠來喚畫師吃飯,怎么敲門也敲不開,叫門也沒有人應。木匠扒著門縫一看,不禁大吃一驚,只見畫師吊死在房梁上了。他急忙踢開房門沖進去,舉起刀子就去砍那繩子。只聽得“噗”的`一聲,刀子竟砍到墻壁上。

  這時,畫師笑瞇瞇的從床底下爬出來。木匠再朝墻上一看,才看清楚墻上原來是一幅畫。

初一作文 篇8

  上課了。老師遞給我一張單子,上面赫然有幾個大字“取款通知單”。由于上課來不及細看,我就收了起來。我心里狐疑著上完了第一節(jié)課。

  下課的鈴聲終于響了,我迫不及待地拿出單子,仔細地翻看著,這是誰給我寄的錢呢?可能寄錯了吧!再仔細一看,原來是宣城小記者工作室寄來的,難道是稿費嗎?哦!我想起來了。

  這還是20xx年臘月的一個晚上,我們全家吃完晚飯準備去看電視,我對爸爸媽媽說:自從我當上小記者還沒發(fā)表過一篇屬于自己的“作品”呢。媽媽接著說道:“那你就今晚寫一篇試試”,可我還是有些膽怯。“男子漢就應該有勇氣,敢于勇往直前,不是有句名言叫‘失敗乃成功之母’嗎,不試試怎么知道自己不行呢?”爸爸和藹地對我說。在爸爸媽媽的`鼓勵下,我投下了我的第一篇稿。

  其實,當時我并沒想過要發(fā)表或能獲得什么,我很多次都夢想著我的作文能發(fā)表,讓同齡人與我一起分亨,更多的是想正視自己的勇氣和自信。當我發(fā)現(xiàn)這是稿費時,我高興的連嘴都“合不攏”。整個上午,我都沉靜在無比的歡樂之中。

  一回到家,我立刻拿起電話跟爸爸媽媽“報喜”,他們聽了也非常高興。

初一作文 篇9

  “所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無之!保ā抖Y記·大學》)——題記

  著名的法國作家羅曼羅蘭曾這樣概括家風家訓:生命不是一個可以孤立成長的個體,它一面成長,一面收集沿途的繁花葉茂,他又似一架靈敏的攝像機,沿途攝下的所見所聞,每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給人的影響,除有形的模仿外,更重要的是無形的塑造。

  家風,是指家庭或者家族流傳下來的生活作風和處世風尚。它是經前人倡導、后人遵循,代代沿襲、凝古納新的一種文化和道德氛圍。家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家庭不可缺少的生活調味品。古語常講“傳家忠和孝,興家文和德,持家勤和儉”,我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。記得從讀幼兒園小小班開始,爸爸媽媽就開始教我背誦《弟子規(guī)》、《游子吟》等知孝、行孝的古詩詞,經常用平凡樸實的做人準則教導我:要常懷感恩之心,要懂得孝順長輩!

  從我會記事的日子起,爸爸媽媽每天早上總是靜悄悄起床,為我和爺爺奶奶準備清爽可口的早餐;每天中午,只要單位不忙,也會趕回家陪老人吃吃飯、嘮嘮嗑;晚上,爸爸媽媽總會為全家人準備好牙刷、牙膏、茶缸、面盆、毛巾、香皂等洗浴工具,媽媽還會搶著幫爺爺奶奶搓洗剛換下來的.衣服。爸爸媽媽總是在大愛中不知不覺向我闡釋:百善孝為先。

  就在前不久,我的外公太因為急傳染病需要住院治療,爺爺奶奶義無反顧地承擔起了照顧外公太的責任。住院期間,爺爺奶奶每天都去醫(yī)院照顧外公太,幫外公太擦臉,捶背,翻身。爸爸媽媽也承擔起了應有的孝心,每天除了接送我上下學,還要精心地為外公太準備各種有營養(yǎng)的飯菜,定時按時送到醫(yī)院給外公太就餐,就這樣一直持續(xù)到外公太病愈出院。爺爺奶奶、爸爸媽媽對外公太的這份孝心也悄聲無息地感染著我,每天我自覺地做好自己應該做的事,盡量不讓大人為我的事操心。這也是我對長輩唯一能盡的孝心。

  我們在長輩無微不至的關愛下,茁壯地無憂無慮地成長,也習慣的、貪婪地享受著他們給予我們的愛。我常常開心地告訴他(她)們:等有一天我長大了,一定給你們買很多東西。可是爸爸卻教育我說:“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西。孝順可以是長輩下班到家后,你能送上一杯熱茶;可以是累的時候,你能說上一句安慰的話;可以是休息的時候,你能端上一盆洗腳水;還有的就是能看到你學習成績步步高,有一個健康的身體;這些對我們來說都是你的孝順!眿寢屢渤3=虒,孝敬無底線。暨對長輩盡孝道沒有最好,只有更好;沒有終點,只有起點。

  “百善孝為先”,“孝敬無底線”。我要牢牢記住這兩句話,把它作為傳家的家風家訓,從小做一個孝敬長輩,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴同學們,讓他們和我一樣,共同做新時期的優(yōu)秀青年。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃,凝聚起向上向善的力量,成為人們一種價值追求和自覺行動。

初一作文 篇10

  人生需要把握自我,把握自我能夠從各個方面戰(zhàn)勝自我,把我自我能夠戰(zhàn)勝自我的懶惰去勤勞耕耘,把握自我。能夠戰(zhàn)勝自我的不利的性格,去給別人一個微笑。

  人生需要把握,努力學習是很累的,這需要自我嚴格要求自我,去戰(zhàn)勝學習中的懶惰。教師正在講課,你要認真聽講,心無旁騖:晚上回到家里雖然很累,但也要完成作業(yè),哪怕寫到很晚,否則一次不寫作業(yè),將來會一事無成,人生需要把握,把握是走向成功的起點。所以此刻作為中學生的我們,要把握住自我的時間,把握住自我的青春。

  我們每個人可能都喜歡懶床,不是睡得晚,就是作業(yè)多,總之各種各樣的'借口來對付教師我們?yōu)槭裁催t到的原因。然而這群人只可是是少數(shù)的,而能夠把握住自我的人卻是多數(shù)的,我們也應在這個多數(shù)人群中。

  陽光溫暖清明;空氣清新干凈;鞠一捧水,亮徹甜美;挖一杯水,橙黃細碎。人生與地球,生于人世,世界萬物,應學會把握自我,把握住自我的一言一行。

  人生需要把握。

  !,上課的鈴聲以響起,某某某同學急忙的跑回教室。他跑到我桌旁時,"啪",我桌子倒在了地上,我的課前準備好的書本也躺了一地,我的氣騰的一下上來了。只見他滿臉羞愧,哈下腰為我撿書,我僅有憤憤地看著,他無奈地對我說抱歉,我把握住自我,寬容了他,我說"沒關系"。如果我沒有把握住自我,不但會惹鬧教師,還會和同學產生矛盾。

  人生需要把握,因把握自我,讓你永遠的處理好每一步成長,乃走一生。

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