初中一年級(jí)作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的初中一年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
初中一年級(jí)作文1
盼望著，盼望著，清爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐，秋，踏著輕快地腳步，穿著鮮艷的衣服走來(lái)了。
一切都是笑瞇瞇的，歡快的張開(kāi)懷抱，迎接秋的來(lái)到。天氣涼爽起來(lái)了，雨水充足起來(lái)了，太陽(yáng)柔和起來(lái)了。
桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)都爭(zhēng)先恐后得結(jié)出果實(shí)，望著這一個(gè)個(gè)小果實(shí)，似乎聞到了香氣，嘴里也不禁生津，一絲絲清涼，甜蜜，在嘴里回蕩開(kāi)來(lái)，砸吧砸吧嘴，色彩鮮艷的水果就出現(xiàn)在了腦海里，香氣撲鼻。樹(shù)木到了秋天，就將自己的一頭綠發(fā)染成了黃發(fā)，傲然挺立在秋風(fēng)中，落葉也隨之而來(lái)：道路上，土地上，就連風(fēng)中也夾雜著樹(shù)葉，秋的味道愈來(lái)愈濃烈。
秋風(fēng)，總是和悲痛，哀傷聯(lián)系在一起，但是，我覺(jué)得，秋風(fēng)其實(shí)是積極向上的，在這種涼爽的天氣里學(xué)習(xí)不好嗎？此不是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋風(fēng)小心翼翼的滑過(guò)耳邊，她撫摸著我們，風(fēng)中透著雨水的清涼，似乎還有露水在里面滾動(dòng)，秋風(fēng)拂過(guò)的那一瞬，是靜謐的，似乎全世界都靜止了，就連輕輕的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，在秋風(fēng)的陪伴下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多其他季節(jié)感受不到的美妙：小鳥(niǎo)的鼓翼聲，云朵飄動(dòng)的瞬間……秋天，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的季節(jié)。
秋雨綿綿，下起來(lái)，就讓人覺(jué)得沒(méi)個(gè)盡頭，愁思也像一場(chǎng)雨，落在心頭，但秋雨過(guò)后，所有的心事就化解開(kāi)來(lái)了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上，繪出一朵朵小花，雨越下越多，地上，便開(kāi)滿了小花。在雨簾中看世界，也有幾分特別的樣子：雨落在窗子上，窗外的樓房就變得模模糊糊，好似一幅隨便涂抹的'油畫(huà)，雨落在草葉上，小草承受不了這樣的重量，便低下頭，讓它去澆灌泥土，雨落在傘上，就會(huì)聽(tīng)到“噠”的一聲，雨越密集，這聲音聽(tīng)起來(lái)就像在敲鼓，小雨滴們正在演奏《秋雨交響曲》。
秋天像小朋友，經(jīng)歷了春夏兩季，越來(lái)越成熟、穩(wěn)重。
秋天像學(xué)生，學(xué)習(xí)著，告訴我們：要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活啦！
秋天像小弟弟，活潑又頑皮，在玩耍中，他成長(zhǎng)著。
自評(píng)：這篇文章是有點(diǎn)像仿寫(xiě)朱自清的《春》，我自認(rèn)為寫(xiě)得還不錯(cuò)（呵呵，吹吧�。�，秋天的韻味都寫(xiě)出來(lái)了，所謂好作文是修改出來(lái)的，希望大家能多多提出意見(jiàn)，我一定修改！
媽媽評(píng)：該文從秋果，秋風(fēng)，秋雨三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的，全文層次清晰，語(yǔ)句通順流暢，文中有些描寫(xiě)也很到位，媽媽特提出表?yè)P(yáng)！孩子你每次的進(jìn)步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，媽媽都會(huì)看在眼里，記在心上！為你的努力，為你的勤奮，為你的刻苦，媽媽從心底里豎起大拇指：只要你有永不服輸?shù)木�，相信將�?lái)有一天媽媽會(huì)為你驕傲，以你為榮！
初中一年級(jí)作文2
“最近比較煩，比較煩�！爆F(xiàn)在，我?guī)缀醢堰@首歌看作神曲，因?yàn)槲艺J(rèn)為這首歌反映了真實(shí)世界的煩，而我正值少年，哪來(lái)的煩呢？這一世都要從我跨過(guò)十三歲這個(gè)門(mén)檻說(shuō)起。
首先，我要從身體上的改變說(shuō)起。
這第一種煩惱的罪魁禍?zhǔn)住褪俏夷樕系囊粋�(gè)個(gè)小疙瘩——青春痘。這青春痘呀，真的讓我束手無(wú)策，當(dāng)我想用手將它們“鏟除”時(shí)，可又無(wú)法抓住，因?yàn)樗鼈兲×�，根本沒(méi)法“鏟除”。就算是時(shí)機(jī)成熟，我想弄掉它們，還是不行，因?yàn)樘哿�，畢竟在我臉上長(zhǎng)的。每當(dāng)好不容易擠掉一個(gè)時(shí)，又會(huì)流血，可是過(guò)了一會(huì)，我再去探探“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，那原來(lái)的一個(gè)小痘，不僅沒(méi)有被我“根治”，反而變得更大了。媽媽也不讓我擠，所以，我對(duì)待青春痘，就是隨它長(zhǎng)多少，癢的時(shí)候抓一抓，我對(duì)它可是十分敬畏的，但遲早有一天，我要把它從我身體里，從我臉上——徹底趕出去！哼！
這第二個(gè)煩惱，當(dāng)屬變聲了。小時(shí)候，看到爸爸喉嚨那里的喉結(jié)，總是好奇地摸一摸。現(xiàn)在，我也開(kāi)始有了，但它帶給我的唯一壞處就是，聲音不再稚嫩，有點(diǎn)像大人。我自己聽(tīng)不出變化，感覺(jué)和往常一樣，但在他人耳中，就今非昔比了。
記得有一次，我的一個(gè)叔叔要來(lái)我家吃飯。這時(shí)，他突然打了一個(gè)電話，而爺爺正忙于炒菜，沒(méi)空接電話。我只好拿起電話，說(shuō)了一聲“喂”，可叔叔卻喊著我爸的名字，這讓我頓時(shí)就尷尬了。我向他說(shuō)明后，他才“哦哦”地回答了好幾聲。后來(lái)，他到了我家，對(duì)爺爺說(shuō)：“我剛才都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)你孫子的聲音�！蔽乙簿椭缓貌缓靡馑嫉匦π�。但心里卻想：我聲音變化很大嗎，我怎么感覺(jué)不出來(lái)的呢？
以上說(shuō)的都是我身體上的.，現(xiàn)在我還要說(shuō)一說(shuō)其它方面的。
十三歲，現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中了。本以為初中會(huì)和小學(xué)一樣，邊玩邊學(xué)，當(dāng)父母說(shuō)初中怎么樣怎么樣的，我還以為是天方夜潭，哪有那么玄呀，可是當(dāng)我真正到了初中以后，才發(fā)現(xiàn)，一切都是真的。
到了初中，幾乎每個(gè)星期都要考試，三天一小考，五天一大考。我連規(guī)律都總結(jié)出來(lái)了：每周二英語(yǔ)考試，周五下午考語(yǔ)文，周一考數(shù)學(xué)。其實(shí)，考試還不算什么，最可怕的是報(bào)分?jǐn)?shù)，每一次考試都要公布成績(jī)。那時(shí)，我們就已經(jīng)是待宰的羔羊，準(zhǔn)備推上砧板了。這讓我想到網(wǎng)上的一句話：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。對(duì)于我們這些可憐的學(xué)生來(lái)說(shuō)，說(shuō)得真是太貼近實(shí)際了。
因?yàn)槲覀冋诓饺肭啻浩冢瑹⿶喇?dāng)然也只是暫時(shí)的，這時(shí)的我們將會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)脫胎換骨的改變，就像鳳凰涅槃般，是我們寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富。當(dāng)這一切結(jié)束之后，全新的我們又將迎來(lái)一個(gè)全新的人生。
初中一年級(jí)作文3
“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)……”哼著流行音樂(lè)，背著個(gè)斜挎包，留著一頭烏黑的短發(fā)，走在路上。這是誰(shuí)呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！
我叫蘇曉欣，是一名七年級(jí)的學(xué)生。我有一雙美麗的眼睛，一個(gè)不怎么挺的鼻子和一張能言善辯的嘴。眉毛濃濃的，但是被長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒蓋住了；耳垂厚厚的，但是被但是被烏黑的頭發(fā)遮住了。我生性開(kāi)朗，但是有時(shí)候也很文靜，你不要以為我的性格很多變，其實(shí)，我很簡(jiǎn)單。想笑就笑，想哭就哭，沒(méi)有絲毫掩飾。那雙有“靈性”的眼睛經(jīng)常會(huì)“暴露”我的心情，“眼睛是心靈的窗戶”，這句話果然沒(méi)錯(cuò)。
由于我的性格原因，所以，在班里，我的人緣極好。上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和我的關(guān)系都不錯(cuò)。我和老師相處的也非常融洽，是老師的得力助手。學(xué)校有什么活動(dòng)，我都積極參與；班里弄期黑板報(bào)，也都有我的功勞。上課時(shí)，我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真做作業(yè)，所以學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。
在家里，我也是個(gè)“乖乖女”。聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，聽(tīng)父母的話。放學(xué)之后，我會(huì)先回家做作業(yè)，完成之后，放松一會(huì)兒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。見(jiàn)到長(zhǎng)輩，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；家里來(lái)了客人，會(huì)好好招待；媽媽回來(lái)了，遞上杯水；爸爸回來(lái)了，奉上杯茶。有空時(shí)，會(huì)幫媽媽做些家務(wù)，給爸爸捏捏肩、捶捶背，偶爾也會(huì)做幾道小菜，給爸爸媽媽當(dāng)回“廚師”。所以，在長(zhǎng)輩眼里，我是個(gè)十分懂事的女孩子。
我的興趣愛(ài)好很多，書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、唱歌，這些我都很喜歡。不過(guò)，最喜歡的要數(shù)繪畫(huà)了。不知為什么，小時(shí)候就很喜歡勾勾畫(huà)畫(huà)，慢慢的，越畫(huà)越好，到最后，已經(jīng)愛(ài)上了繪畫(huà)。我尤其喜歡畫(huà)卡通人物，特別是女孩兒，頭發(fā)、衣服多種多樣，畫(huà)的也比較漂亮。不過(guò)，還有些細(xì)節(jié)畫(huà)不好，需要慢慢改進(jìn)！
在閑暇之時(shí)，喜歡拿本小說(shuō)細(xì)細(xì)品味，慢慢啃讀。書(shū)中主人公的命運(yùn)時(shí)常牽動(dòng)著我的心，主人公傷心時(shí)，我也會(huì)落淚；主人公高興時(shí)，我也會(huì)樂(lè)得手舞足蹈；我的.心情會(huì)隨著書(shū)中主人公的遭遇而改變。閑暇之時(shí)讀本小說(shuō)，感覺(jué)也不錯(cuò)嘛！
和大多數(shù)女孩子一樣，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我的心情就會(huì)特別愉快，好像整個(gè)世界就只有我自己。我最喜歡鳳凰傳奇了，他們的歌每首都是那么好聽(tīng)。除此之外，我還喜歡聽(tīng)一些輕音樂(lè)。緊張的時(shí)候放松一下，聽(tīng)音樂(lè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
開(kāi)朗的我，文靜的我，單純的我，天真的我，簡(jiǎn)單的我，多變的我！我就是這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，活的多姿多彩的我！
初中一年級(jí)作文4
身不正，不足以服；
言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。
----題記
誠(chéng)信，是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范，是一個(gè)民族生存的靈魂，是一個(gè)公民立足的基石。誠(chéng)信，是一種品行，是一種責(zé)任，是一種道義，是一種準(zhǔn)則。誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富。
誠(chéng)信交友
劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，漁夫坐船過(guò)岸，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周?chē)娜诉@個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果他就淹死了。
一個(gè)不誠(chéng)信、不守諾言的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不但會(huì)出賣(mài)朋友，而且還會(huì)背叛自己的信仰和事見(jiàn)。交一個(gè)知心的朋友是很難的，靠你的忠誠(chéng)去播撒，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。畢竟“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求“��！古人有一諾千金的說(shuō)法，這說(shuō)法是很正確的。用自己的行動(dòng)去證明，身體力行才是最好的諾言。
誠(chéng)信處世
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交到警察叔叔手里面……”這首歌幾乎從孩提開(kāi)始，每一個(gè)人都會(huì)唱。它是一種拾金不昧的表現(xiàn)。這種品行比金子還貴重。
某小學(xué)同學(xué)撿到錢(qián)包后毫不猶豫地決定失主的到來(lái)，卻上學(xué)遲到了，受到了老師的批評(píng)，事后，當(dāng)這位同學(xué)闡明了原由后，老師表?yè)P(yáng)了他。
誠(chéng)信是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。相反的，卻總有一些同學(xué)撿到東西后，占為己有，這是一種不道德的行為。
為人處世的方面當(dāng)然不止拾金不昧了，想做一個(gè)成功者。就要有良好的作風(fēng)。中學(xué)階段正是學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)和人生觀、世界觀形成的黃金時(shí)期，倘若這一時(shí)期教育不好必將殆勿終生。
有一句話是這樣講的：最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。為人要誠(chéng)實(shí)，厚道。這是一句真話。一個(gè)不講誠(chéng)信的人，是無(wú)法立足的`。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，文化的繁榮，國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，人民的富康，這一切的一切，都需要在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下。依靠人民勤勞和智慧的汗水去創(chuàng)造。天上不會(huì)掉下一個(gè)餡餅，這一切全靠大家一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)，不可能急于求成，更不可能靠投機(jī)取巧和浮夸虛假來(lái)實(shí)現(xiàn)。
初中一年級(jí)作文5
在生活當(dāng)中，肯定能得到不少的獎(jiǎng)賞吧，然而，我有一次特殊的獎(jiǎng)賞將永遠(yuǎn)難忘。
那是我學(xué)三年級(jí)的事，那時(shí)我是數(shù)學(xué)科代表，然而，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)當(dāng)中，我卻將一道十分容易的題算錯(cuò)了，而那道題的分值非常高，這將直接影響到我的總分，這將直接影響到我在同學(xué)們當(dāng)中的威望。我忐忑不安的想著。唉，真郁悶，這么容易的題都寫(xiě)錯(cuò)了。我估計(jì)在發(fā)考卷時(shí)，老師肯定要當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，父母也要提著我的耳朵教訓(xùn)我了。我該怎么辦呢？我又能怎么樣呢？想到這，我的心情差極了，非常懊惱。
放學(xué)之后，我去交本子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)辦公室的門(mén)沒(méi)鎖，里面也沒(méi)有人，試卷安靜地躺在桌上。我想：門(mén)沒(méi)有鎖，里面也沒(méi)有人，而且試卷也在里面，那么，我不就可以…… 想到這，我那郁悶的心情一掃而去，趕快跑向辦公室。
進(jìn)了辦公室，我趕快放下本子，迅速翻到了我的試卷，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起了桌上的筆，改成了正確的答案，之后，背起書(shū)包興沖沖地回家去。
然而，走在回去的路上，我卻沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)的那種高興的心情了，反而多了點(diǎn)后悔的感覺(jué)，心里竟產(chǎn)生了把答案改回去的想法，腳也不由自主地走回了學(xué)校，又來(lái)到辦公室門(mén)口。
門(mén)還是虛掩著的'，一切也如舊，然而，就在這門(mén)口，我又猶豫了，內(nèi)心十分矛盾。我該怎么辦？改，還是不改？這時(shí)候，我的思路亂極了，腦袋里似乎有兩個(gè)人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“不要進(jìn)去改，回家吧。難道你想看到父母失望的眼神？想聽(tīng)到老師那苦口婆心的批評(píng)嗎”另一個(gè)說(shuō)：“不行，要改。無(wú)論如何，你都應(yīng)該講誠(chéng)信。它是我們應(yīng)該具有的道德素養(yǎng)，是立足于這個(gè)社會(huì)的基本的準(zhǔn)則�。 钡谝粋�(gè)又說(shuō)：“你傻呀，改都改好了，又沒(méi)人看到，何必又要改回去呢？”另一個(gè)說(shuō)：“要改回去。在生活當(dāng)中，我們無(wú)論如何都應(yīng)該講誠(chéng)信。它是我們生活中最必不可少的呀！”“你不能去改，這會(huì)使你丟了許多分的�！薄耙�，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何，那都是你的真實(shí)的成績(jī)，你應(yīng)該講誠(chéng)信，不 能辜負(fù) 老師對(duì)你的信任�！弊詈螅�是后一個(gè)人的話占了上風(fēng)。是啊，怎么能為了自己的分?jǐn)?shù) 而丟棄了最寶貴的必不可少的品質(zhì)——誠(chéng)信呢？想到這，我毅然推開(kāi)那扇虛掩著的門(mén)，將答案改了回去。之后，小心翼翼地將門(mén)虛掩好，又一次地回家。
走在回家的路上，盡管有些遺憾，但我的心情卻十分輕松、舒暢，因?yàn)槲译m然丟失了幾分考分，但是我卻收獲了世界上最寶貴的一樣?xùn)|西——誠(chéng)信。我想，這便是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞吧。我將永遠(yuǎn)記住我人生中的這次特殊的獎(jiǎng)賞。
初中一年級(jí)作文6
天陰沉著臉，連空氣中都彌漫著一股傷心的氣息。我手里拿著剛發(fā)的數(shù)學(xué)試卷，那鮮紅的57分在呲牙咧嘴地嘲笑著我。搖搖頭，仍然不敢相信這個(gè)打擊，我是數(shù)學(xué)課代表��！數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！怎么可能？一步步挪移在回家的路上，那種看什么都不順眼，舉世皆敵的悲傷壓到了我，別怪我小題大做，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有比成績(jī)更關(guān)心的事情嗎？
“轟隆隆，轟隆��！”遠(yuǎn)處雷聲響起來(lái)了，驚醒了正在沉思的我，抬頭仰望天空，烏云把天空壓得很低，快要下大雨了，難道老天也理解我心頭的悲傷嗎？此刻下雨對(duì)我來(lái)說(shuō)不算壞事，也許雨水能暫時(shí)沖走我心里滿溢的委屈和悲傷，哪怕只有一會(huì)兒。
雨，終于噼里啪啦下起來(lái)了，砸在滾燙的身上竟然有一種很清爽的感覺(jué)。我隨意地漫步在雨中，過(guò)往急急忙忙跑回家的行人，都用奇怪的眼神看著我，但我不會(huì)去理會(huì)他們，繼續(xù)走著，讓清涼的雨水澆熄心頭的悲傷。
等我晃晃悠悠走到了家門(mén)口時(shí)，我已成了名符其實(shí)的落湯雞。我邁進(jìn)家門(mén)，內(nèi)心甚至期待著家里的暴風(fēng)雨的來(lái)臨。媽媽看到我狼狽無(wú)助的樣子，竟然一反常態(tài)沒(méi)像平時(shí)那樣無(wú)事也嘮叨一頓，沉默?地把我推進(jìn)了浴室。一個(gè)舒服的熱水澡洗完了，身上似乎輕松了許多，長(zhǎng)長(zhǎng)伸個(gè)懶腰，心想一切等明天再說(shuō)吧，誰(shuí)說(shuō)過(guò)，明天又是新的一天。
當(dāng)我從浴室出來(lái)，看到媽媽拿著那份“不給力”的數(shù)學(xué)試卷，那份焦急失望的神態(tài)比她河?xùn)|獅吼更讓我難過(guò)。迅速跑進(jìn)臥室，我反鎖好臥室的`門(mén)。
躺在床上，我靜靜地望著天花板，想著媽媽強(qiáng)壓抑的失望眼神，想著自己考前的期盼和考后的失望，想著如何應(yīng)付老師關(guān)切的詢問(wèn)。我在心里不停的問(wèn)自己：你是怎么了？
但是，我是多么不甘心，不甘心辜負(fù)愛(ài)我的人對(duì)我的期望，忍受不了我愛(ài)的人的失望。
于是，我翻身起床，拿起筆重新開(kāi)始分析考錯(cuò)了的題，認(rèn)真仔細(xì)地重做了一遍，我相信只要用心，就能學(xué)好！與其坐著痛苦，不如奮起努力。
果然，信心百倍的我在下一次的數(shù)學(xué)考試中考到了滿分，大家重新對(duì)我豎起了大拇指，我終于成功了！喜悅之情溢于言表。
我唱著最喜歡的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中”。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，只有有勇氣戰(zhàn)勝風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才是最后的勝利者！
初中一年級(jí)作文7
我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是教我們英語(yǔ)的老師——周老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……
記得剛上六年級(jí)的我，還是一個(gè)內(nèi)向的男孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)周老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，周老師讓我們背課文，渴望擊倒了害怕，我背得很流利，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的'印象啦！最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“陸思遠(yuǎn)！”
在作業(yè)本上，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是；陸思遠(yuǎn)，背誦能力很好，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)您。是您的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)上更有信心了。
但是，老師也有批評(píng)過(guò)我的時(shí)候。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“怎么寫(xiě)不好，我都看不懂，這是‘天書(shū)’嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“我……我下次會(huì)寫(xiě)好的！”“那你下次寫(xiě)好哦，認(rèn)真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)，不然讓你重寫(xiě)�！崩蠋熡H切地說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”那時(shí)，我的字有了進(jìn)步，周老師就會(huì)在我的作業(yè)本上畫(huà)出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)英文考了90分！看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿意！但老師卻說(shuō)：“要不要打你十下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀！打你是對(duì)的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢？你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦�。�
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，周老師！”
初中一年級(jí)作文8
在一個(gè)麥子成熟的時(shí)節(jié)，我回到了我的老家——一個(gè)坐落在大山腳下的神秘山村玩耍。走在村口的麥田邊，我看見(jiàn)一個(gè)稻草人立在那里。好奇的我拉了拉它的手，突然，我的靈魂似乎被一股無(wú)形的力量吸了出來(lái)，融入稻草人的身體。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不得不承認(rèn)的事實(shí)——我變成稻草人了。一個(gè)聲音在我耳邊回響：“想要變回去，必須找到一個(gè)唐僧一般菩薩心腸的人�！本瓦@樣，我開(kāi)始了我的使命——在這小麥田里等待著那個(gè)人。
一只小鳥(niǎo)飛到了我的肩上�！昂�，伙計(jì)，交個(gè)朋友吧。”小鳥(niǎo)說(shuō)。我開(kāi)心地答應(yīng)：“好啊，好啊�！毙▲B(niǎo)臉上閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的詭笑。眨著淚汪汪的大眼睛說(shuō)：“既然如此，兄弟，我餓得前胸貼后背。請(qǐng)給我一點(diǎn)麥子，我只要一根麥子�！薄澳阏婵蓱z，去吃吧，朋友�！蔽要q豫了下說(shuō)。
“君子一言，駟馬難追哦�！�
“我保證遵守諾言�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。(原創(chuàng)投稿 )
小鳥(niǎo)笑了，放心地飛走了。正當(dāng)我覺(jué)得奇怪的時(shí)候，小鳥(niǎo)領(lǐng)來(lái)了不計(jì)其數(shù)的鳥(niǎo)兒。
鳥(niǎo)兒們開(kāi)心地吃起了小麥。“呀，你們干什么呀？別！別！”我慌了，急忙阻止。小鳥(niǎo)裝作無(wú)辜的樣子撲撲翅膀，說(shuō)：“不是你同意的嗎？難道你沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)‘我們都只吃一根＇嗎？”
“什么？”我呆了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)被騙時(shí)，麥子已所剩無(wú)幾了。小鳥(niǎo)滿意地拍拍胸脯，用輕蔑的眼神看著我，嘲諷道：“要怪就只怪你太蠢了，哼�！闭f(shuō)完便得意地飛走了。
我懊悔而生氣，他不是要和我做朋友嗎？朋友怎么能這樣！“你太蠢了”“太蠢了”……小鳥(niǎo)的聲音縈繞在我的耳畔，我忽然明白了什么叫見(jiàn)利忘”友”，我該怎么向主人交代呢？我害怕極了。
就在這時(shí)，麥田的主人——一個(gè)年邁的女人來(lái)到了麥田�？吹竭@一幕后，她驚詫極了，眉宇中寫(xiě)了個(gè)大大的”川”字，心中翻江倒海，厭惡地看著我，氣憤地說(shuō)了句：”是哪個(gè)毀了我的'麥子！我一年的血汗呀！”說(shuō)完便氣憤地用火柴點(diǎn)起了火，想把這一切煩惱化為虛無(wú)�；饎�(shì)漸漸蔓延，吞噬著麥田。那火劃破長(zhǎng)空，成為一道奪目的風(fēng)景。
女人踽踽離去，我在掙扎中絕望了，任由那艷紅色的火舌貪婪地舔著我的身體。
老天仿佛也為我打抱不平，讓天空下起了瓢潑大雨，火焰慢慢消失。我仰天長(zhǎng)嘯，一夜之間我成熟了，明白世間也有欺騙，也有可怕的丟棄。
就在萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，一個(gè)老爺爺來(lái)到了麥田，他將我扛到他的田里，把我修整一番后，嘴里念叨著：“多好的稻草人啊，多好……”老人讓我為他看守稻田，每天傍晚老人都會(huì)來(lái)給我講有趣的故事。
漸漸的，我明白了人間更有真情，且行且珍惜，明白了人應(yīng)該忘記仇恨，銘記恩惠……夕陽(yáng)下，我在老爺爺溫暖的身影中變回了自己——一個(gè)全新懂得愛(ài)的我。
初中一年級(jí)作文9
小時(shí)候總是期盼著長(zhǎng)大，小學(xué)了，又希望馬上畢業(yè)。一直以為可以瀟灑地離開(kāi)，可以揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，但離開(kāi)之后，再度想起，卻又那么眷戀。
——題記
一張照片
深夜，剛從題海中解脫的我，抬起頭，那張照片就這么映入眼簾，一張張稚嫩的臉上，表情復(fù)雜。從那些微笑中，看出了苦澀、不舍。沒(méi)錯(cuò)，那是我的小學(xué)畢業(yè)照，身后的那幢教學(xué)樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫(xiě)著：讓我們永遠(yuǎn)銘記的回憶。
永恒的回憶
人生若只是初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？
那是盛夏的一天。梧桐樹(shù)的濃蔭，覆蓋著曲曲折折的庭徑。
就坐在樹(shù)下，躲藏在香樟高大的陰影下面，隔絕塵世般閉著眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。
今天是小學(xué)生涯的最后一天了，在來(lái)學(xué)校之前，我幻想著一定要給自己留一個(gè)最美的回憶，可現(xiàn)在卻又不知該怎么做。
想和雨聊一聊這六年的小學(xué)生活，可那些記憶好像被掏空了一樣，那些時(shí)光，從記憶里逃逸，了無(wú)蹤跡，只剩下零零星星的碎片。
都成長(zhǎng)了
流水落花春去也，天上人間。
鈴聲驀地響起，一切似乎都安靜了下來(lái)。老沈抱著一摞本子急匆匆地穿過(guò)朝陽(yáng)斜照的走廊，走進(jìn)我們的那間教室。整齊劃一的問(wèn)候聲從敞開(kāi)的窗戶傳出。
一切都如同以往，天還是那么藍(lán)，云也那么白。但教室里卻透著一種不尋常的氣氛。哦，今天的課堂十分安靜，教室也被打掃得很干凈，講臺(tái)上還貼心地放著一杯水。
是啊，大家都成長(zhǎng)了呢。
盛夏之別
蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。
從第一次踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，盼望了這么久，終于畢業(yè)了，可心里卻并沒(méi)有想象之中的快樂(lè)，興奮。
課桌上還畫(huà)著老班的漫畫(huà)肖像，望著那些曾經(jīng)令我深?lèi)和唇^的數(shù)學(xué)題，竟會(huì)有一絲懷念，四周的每一處角落都有我們的`回憶；
我從來(lái)都沒(méi)有想到我會(huì)做追憶往事、傷天感地這么矯情的事。
可現(xiàn)在也只能?chē)@一句“當(dāng)初只道是尋�！绷恕�
拍畢業(yè)照了，揚(yáng)起了笑臉，嘴角恰到好處的弧度，這一天定格在了張張微笑的臉上。身后，是我們生活了六年的教學(xué)樓。
放學(xué)路上
放學(xué)了，這一天好像就這樣過(guò)去了。和雨?duì)恐肿咴诼飞�，飛鳥(niǎo)不記得了，我們?cè)菢痈璩^(guò)。
后記
就讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，永遠(yuǎn)記住那些回憶，即使其中會(huì)有苦澀與淚水。在人們看來(lái)，花兒綻放是一種美，殘落也是一種美。正如同人，聚是一種美，散也是一種美。人就像樹(shù)上的花瓣，時(shí)間的風(fēng)雨遲早會(huì)吹落他們，只要盛開(kāi)過(guò)了，心底的幸福便永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。所以，我會(huì)同你們一起，記住這一天。
初中一年級(jí)作文10
Part1也許有些該被忘記
我哭了，有眼淚落在面頰上的冰涼與無(wú)奈，又帶著一味哀傷的意味。用手緩緩地打開(kāi)抽屜，那里面亂糟糟地?cái)[滿了些雜七雜八的，而我徑直取出了長(zhǎng)而閃爍的星星紙。默默地纏繞，翻轉(zhuǎn)，折疊，將那些哀傷與愁?lèi)灲y(tǒng)統(tǒng)地疊起來(lái)，星星很輕易地疊好，漲著身子在光下閃動(dòng)，在我心中，有著與夜空中的星一樣不可磨滅的恒光。我抹了抹淚，就像疊星星那樣輕易地拂去一切的痛。“咚——”星星落進(jìn)瓶中的聲音，在急亂忙碌的夜里，那樣平凡無(wú)奇，卻擲地有聲地刻在我的心上。我望著瓶中漸漸堆積起的'，五光十色的紙星星，到底還是沒(méi)心沒(méi)肺地咧嘴笑了。該忘記的就應(yīng)忘記。
Part2所有的幸福要好好收起
我歡喜得像個(gè)小孩子一樣奔進(jìn)來(lái)，臉上有著晴空一樣的溫煦——收到j(luò)m的賀卡，真的很高興！因?yàn)檫@讓我知道，完美的友情亦可以有許多。我靈巧得拉開(kāi)抽屜，“嗖”地拉出一張細(xì)長(zhǎng)的星星紙，那上面盡是周轉(zhuǎn)的光，可星星點(diǎn)點(diǎn)映照出些影子。我用手指反復(fù)地穿過(guò)，左右前后地疊，單薄的紙張?jiān)谑种袧u漸厚實(shí)，再經(jīng)手指輕輕地捏起，鼓成一個(gè)五角的形狀，像是孩童的笑臉，又似曾在樓下花壇中見(jiàn)過(guò)的花朵。我將它安安穩(wěn)穩(wěn)地放在里，任它和眾多的星星臥在一起，閃爍著不同色彩卻同樣明亮的光芒。，也許沒(méi)有那么多的美好，但是這一份，都應(yīng)收得好好。
Part3有些夢(mèng)想可以堅(jiān)持
我以前就是一個(gè)喜歡星星的孩子。但是，又清清楚楚地知道，它們是永遠(yuǎn)摘不到的夢(mèng)想。懂得太多，這就沒(méi)有那么美好。以至于，這夢(mèng)想，早早地蒙了塵，被我胡亂塞到哪個(gè)角落——直到，我遇見(jiàn)了一顆顆紙星星。常常會(huì)想，是誰(shuí)這樣的好，為了小孩子還相信夢(mèng)，相信遠(yuǎn)方，創(chuàng)造出這些與空中星星一樣的精靈。又想，也許，那是上帝特別為孩子做出的吧。因?yàn)樗吹叫切枪倘幻�，卻冰冷冷地掛在空中，看到孩子們的寂寞，偷偷地在紙上寫(xiě)下疊星星的方法，讓安琪兒捎了去，帶到孩子們的夢(mèng)里。我是近來(lái)才學(xué)會(huì)疊星星的，又因?yàn)樘焐谋孔荆瑢W(xué)了好一陣子才可以完完整整地疊出一顆小星星。然而那一刻，我卻肅然起敬，心里有了股小孩子特有的溫暖，這關(guān)于小小的我的小夢(mèng)想，到今天終于實(shí)現(xiàn)了吧。我也終于知道，上帝造紙星星的另一個(gè)意圖，他想告訴我們，不要因?yàn)閴?mèng)想在某一個(gè)看起來(lái)過(guò)于遙遠(yuǎn)，而放棄，那是最可悲的。有些夢(mèng)想可以堅(jiān)持，也需要你的見(jiàn)識(shí)。
初中一年級(jí)作文11
我們時(shí)常抱怨生活給了我們太多的痛苦與失敗，卻從未真真正正、完完整整地說(shuō)上一句：“我活得好快活，好充實(shí)!”有時(shí)還會(huì)詛咒老天的不公。
我們都熱愛(ài)生活，也時(shí)常用清醒的頭腦去探索人生。當(dāng)我們趟過(guò)多少個(gè)懵懵懂懂的日夜后，才猛然驚覺(jué)原來(lái)一切并不如我們想象的慘淡，我們之所以對(duì)生活存在那么多的埋怨，只不過(guò)是庸人自憂罷了!
大千世界，我們也是一種生物，像花，像草，像魚(yú)，像鳥(niǎo)一樣來(lái)于自然，也將歸于自然，有的人卻偏偏想超脫凡俗，總不愿當(dāng)一回“原始”的自己。結(jié)果呢?風(fēng)風(fēng)雨雨之后，還是回到原來(lái)的地方。唉——正像花草離不開(kāi)沃土，魚(yú)蝦離不開(kāi)碧水一樣，我們又怎能違背呢?
物質(zhì)享受在現(xiàn)代人看來(lái)遠(yuǎn)比精神上的享受要來(lái)得實(shí)際，好像擁有了大量的金錢(qián)心里才踏實(shí)，才快樂(lè)，才可以隨心所欲。殊不知一切財(cái)富皆是身外之物，來(lái)得快，去得也快。與其被財(cái)富拖累，倒不如兩手空空來(lái)得瀟灑。做個(gè)快活的人，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事——
一個(gè)小男孩走在街上，忽然看到地上一個(gè)閃閃發(fā)亮的5元硬幣，他急忙撿起來(lái)。他覺(jué)得好興奮——這個(gè)硬幣是他的了。從此，他不管走到哪里，他都彎著腰走路，眼睛看著地面。他的一生中總共撿到兩百九十五個(gè)1元硬幣，十九張50元鈔，十一張100元鈔，以及一迭1000元鈔，很棒吧!這些錢(qián)，卻讓他失去了無(wú)數(shù)次欣賞夕陽(yáng)的機(jī)會(huì)，失去了無(wú)數(shù)次觀看白云飄過(guò)藍(lán)天時(shí)千變?nèi)f化的'奇景，還有小鳥(niǎo)的飛翔，日出的光芒及路上行人親切的微笑……
有多少人的生活像這樣呢?肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，年復(fù)一年的工作，令美好的生活擦肩而過(guò)!每天重復(fù)單調(diào)的事，走同樣的路，上同樣的班，是不是偶爾也該停下來(lái)，看看這美好的世界，做一個(gè)真正快活的人。
生亦何苦，死亦何哀，有的事或許要到死時(shí)才會(huì)明白。
富翁死了，沒(méi)有留下一絲牽掛，包括重要的遺囑。富翁膝下無(wú)兒無(wú)女，就收了不少的干兒女。富翁留下的遺產(chǎn)令人垂涎。一場(chǎng)爭(zhēng)奪開(kāi)始了，富翁的干子女中有不少是真正的兄弟姐妹或深交知己。為了金錢(qián)他們骨肉相殘，親情不堪一擊。勝利者得到了夢(mèng)寐以求的錢(qián)財(cái)，但他失去了親情和友情，他快活嗎?幾十年后，他在老富翁的一件大衣口袋里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上寫(xiě)：死了，我快活了。
我們是為了美好的世界而生。我們大可在閑暇時(shí)到外面去看一看“阡陽(yáng)的農(nóng)田和蔚藍(lán)的大�！保屔硇囊积R避開(kāi)紅塵的喧囂，去領(lǐng)略一份清靜恬淡和與明凈自然。我想若是如此，也只有如此，我們才能卸去肩上的重?fù)?dān)，輕輕松松地當(dāng)一個(gè)快活人，獲得一份心靈的慰藉。
“青山原不動(dòng)，浮云任去來(lái)”，人的一生許多事情如過(guò)眼煙云，不起心、不動(dòng)念，保持一顆平常心，輕松自在地享受生命的真諦，這才是真正的快樂(lè)。
初中一年級(jí)作文12
母愛(ài)，這是一種讓人感到溫暖的感情，是一種讓人感到有所依靠的感情；他更是一種無(wú)所保留，注入全部心血的感情；是一種讓人感到可以傾訴的感情；而我，一個(gè)剛升入七年級(jí)的‘新新’初中生，卻從母愛(ài)中感受到了幸�！�
‘?huà)寢尅@兩個(gè)字，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是最熟悉的，我們每天都在呼喊她，可是媽媽對(duì)我們那些無(wú)微不至的愛(ài)，我們都感受到了嗎？
記得前不久，我們學(xué)校剛改變了作息時(shí)間，中午只有40分鐘的吃飯時(shí)間，當(dāng)正午最后一節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，其他同學(xué)都急急忙忙地拿起飯盒朝飯廳跑時(shí)，我卻總是溫溫吞吞地，連飯盒都還沒(méi)拿出來(lái)；這時(shí)，看到有的同學(xué)已經(jīng)打完飯上樓時(shí)，不由讓我產(chǎn)生了一絲絲怨氣與羞愧；正在這時(shí)，我的好朋友告訴我說(shuō)：“你媽媽在學(xué)校門(mén)口給你送飯呢！”聽(tīng)完這，再一看表，已經(jīng)十二點(diǎn)十分了，我忙朝樓下跑去，可在下樓梯時(shí)，一不小心摔了一下，這讓本身心情就不好的我又多了一層煩躁；到了門(mén)口，看到媽媽穿著深紅色的衣服正向我揮手，還時(shí)不時(shí)喊我的名字，這讓本身年輕的媽媽看上去老了十幾歲；看上去非常醒目，這讓我不覺(jué)又一絲尷尬，走到媽媽跟前，看到媽媽滿臉笑意的臉，讓我很舒坦；但我又想起剛才發(fā)生的一連串不順心的事，這讓我忍不住對(duì)她大聲呵斥起來(lái)：“你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了你還來(lái)送飯，你來(lái)就來(lái)吧，怎么還穿成這樣，你知不知道你……！”說(shuō)到這里，話語(yǔ)戛然而止，想到上課的時(shí)間再一看表，已經(jīng)十二點(diǎn)二十了，還有二十分鐘就要上自習(xí)課了，還有一堆作業(yè)沒(méi)做呢！想到這里，我抬頭看看媽媽一臉迷茫的臉，心里頓時(shí)充滿了一種說(shuō)不出的苦澀，于是頭也沒(méi)回的轉(zhuǎn)身朝教學(xué)樓跑去，媽媽忽然叫住了我，晃晃手中的飯盒，可我不但什么也沒(méi)說(shuō)，還瞪了她一眼，繼續(xù)跑去，走到半路時(shí)，不知怎么的，我又情不自禁的扭頭望了一眼媽媽?zhuān)吹綃寢岆x開(kāi)的'背影，想到媽媽聽(tīng)我講話是失落的眼神，我不禁有些后悔，不由得感覺(jué)鼻頭酸酸的……
晚上回到家，看到桌子上的保溫盒，覺(jué)得有一種與它似曾相識(shí)的感覺(jué)，正在我努力回憶時(shí)，我想到了中午媽媽給我送飯的情景，哦！原來(lái)是它呀！打開(kāi)飯盒，撲面而來(lái)的是一陣香味，再仔細(xì)定睛一看，里面是白白的大米飯和可口的青菜，還有我愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲，還有……看著一粒粒飽滿的飯粒，再看一眼那精美可口的小菜，不覺(jué)讓人垂涎欲滴，再回顧起早上所發(fā)生的事，我對(duì)媽媽的訴責(zé)與態(tài)度，是多么的不孝啊！媽媽為我那么精心地準(zhǔn)備午飯，而我卻不屑一顧，這午飯中包含著媽媽那一顆怎樣美麗的心�。∵@飯中包含有多么深厚的母愛(ài)呀！那一刻，我好溫暖！對(duì)不起！媽媽?zhuān)?/p>
一份午飯，蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我濃厚的母愛(ài)，她讓我從這一份簡(jiǎn)單的母愛(ài)當(dāng)中感受到了一種前所未有的幸福！
初中一年級(jí)作文13
“前面來(lái)了一群鵝，撲通撲通跳下河，等到潮水漲三次，一古腦兒趕上坡”。你們猜一猜這是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是每年過(guò)年都要吃的“餃子”，下面我就給你們講一講我第一次包餃子的故事吧！
據(jù)說(shuō)餃子是在2600年前被發(fā)明的。有一個(gè)國(guó)王已經(jīng)吃煩了肉丸子，他的廚師就想呀！想呀！終于想到了一個(gè)好辦法，他先把一點(diǎn)面趕的薄薄的，在把香菇和豬肉一塊放進(jìn)去，然后包成耳朵的形狀獻(xiàn)給皇帝吃，皇帝剛咬了一口，就已經(jīng)陶醉其中了，餃子太好吃了，他從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣好吃的東西。就立即下令，每年的這個(gè)時(shí)候都要吃餃子，餃子也從這里開(kāi)始了。
今天，我和媽媽一起去買(mǎi)了面和肉餡準(zhǔn)備包餃子。第一步是制作餃子餡。我們先開(kāi)始剁餃餡，將蘿卜先切成片，然后再切成絲，最后將買(mǎi)的肉餡與蘿卜絲放在一起，剁成碎末，放點(diǎn)油和鹽，再打個(gè)雞蛋，攪拌均勻，餃子餡就算做好了。第二步是和面和趕面皮，在盆里放上面，再倒點(diǎn)清水，使勁攪合，把面和好；面和好后，趕成薄皮，就可以包餃子了。在和面時(shí)，我弄了一手濕面，怎么都掉不了，還把自已弄了個(gè)花臉貓。
包餃子嘍！簡(jiǎn)單！不就是弄點(diǎn)餡在餃子皮里，然后把皮捏緊，不讓餡露出來(lái)，就行了。我先舀了點(diǎn)餡在皮里，可是頭一次舀的太多，餡從皮里都跑了出來(lái)，第一次包餃子就失敗了。我沒(méi)有氣餒，又重新包，這次我少舀餡，在捏皮的時(shí)候使勁捏，終于完成了。搞定！可是我包的餃子怎么那么難看，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，媽媽包的卻像一個(gè)個(gè)金元寶呢？我在旁邊仔細(xì)觀察，看見(jiàn)媽媽先把餃子皮放在手中，估計(jì)用餡的量，再去舀餡，而我卻是將皮放在桌上，所以每次估計(jì)都不準(zhǔn)；在捏皮時(shí)，媽媽把餃子從中間彎一下，再在邊上捏出點(diǎn)花來(lái)，我卻是將餃子包放了事，當(dāng)然不好看。處處留心皆學(xué)問(wèn)。我觀察了一陣，發(fā)現(xiàn)了這些技巧，再包就好多了。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，挺像樣的�！蔽矣职巳畮讉�(gè)，熟能生巧，到最后我包的'餃子和媽媽的也差不多了，心里美滋滋的。
煮餃子嘍！我們燒了一鍋水，水開(kāi)后，將餃子下鍋了，真像一群鵝撲通撲通下河一樣！不一會(huì)，餃子就煮熟了，香氣撲鼻、沁人心脾，整個(gè)房間都飄著餃子的清香，太有食欲了，我恨不得將一盆餃子都吃完，好好過(guò)過(guò)癮。
“好吃不如餃子”。爸爸說(shuō)，吃餃子在我國(guó)還有團(tuán)圓，相聚的意義，在新年來(lái)臨時(shí)，吃頓餃子，和和美美。怪不得餃子總是和過(guò)年聯(lián)系在一起，家家都要吃。原來(lái)餃子不僅僅吃的是美味，更吃的是那份團(tuán)圓、那份幸福、那份家的溫馨。
我太喜歡餃子了！
初中一年級(jí)作文14
自從隨唐僧西天取完經(jīng)之后被封上“斗戰(zhàn)勝佛”的孫悟空又回到了水簾洞，瀟瀟灑灑地繼續(xù)當(dāng)他的“美猴王”，與他的猴子猴孫們共享天倫之樂(lè)。
一轉(zhuǎn)眼就到了21世紀(jì)，孫悟空有一天閑著無(wú)聊便出去逛逛。發(fā)現(xiàn)了有許多人居住在豪華的“大盒子”里面，當(dāng)他路過(guò)水果店的時(shí)候，看到鮮美的水果時(shí)，饞得直流口水。順手拿過(guò)一個(gè)水果吃了起來(lái)，剛吃完，正準(zhǔn)備走，水果店的老板說(shuō)：“錢(qián)呢？”
“錢(qián)，錢(qián)是什么東西呀？”孫悟空納悶了。
水果店老板見(jiàn)孫悟空不知道錢(qián)是什么東西，便告訴他錢(qián)是什么東西以及錢(qián)的用處，孫悟空聽(tīng)了恍然大悟。
孫悟空回去以后，把今天的所見(jiàn)所聞告訴了眾猴們，眾猴們聽(tīng)了立即齊聲說(shuō)道：“大王，我們也來(lái)賺錢(qián)吧！”
“我也是這么想的，可我們沒(méi)有什么可以來(lái)賺錢(qián)呀！” 孫悟空苦惱地說(shuō)。突然，孫悟空像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣：“水！泉水！我們可以用泉水來(lái)賺錢(qián)，大家快給這個(gè)這種水取一個(gè)品牌吧！”最后，經(jīng)過(guò)眾猴們的苦思冥想，終于想出了一個(gè)好品牌，叫做“美猴牌礦泉水”。
接著，就按著已制定好的計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)了。首先，先由孫悟空與小猴們?nèi)ニ鸭恍└蓛舻目掌孔�，再由一群老猴子們�(nèi)ビ每掌孔友b水。
因?yàn)槭堑谝淮巫錾�，所以孫悟空只帶了200瓶去賣(mài)，可不想這產(chǎn)品剛一上市，就有許多人爭(zhēng)先恐后來(lái)買(mǎi)“美猴牌礦泉水”。因?yàn)檫@泉水甘甜可口，大人和小孩都十分喜歡喝。200瓶“美猴牌礦泉水”不但賣(mài)完了，還被人預(yù)訂了一批貨，他心里非常高興。孫悟空比西天取完經(jīng)之后被封上“斗戰(zhàn)勝佛”時(shí)更出名了，“美猴牌礦泉水”賣(mài)得又紅又火。孫悟空的生意一天比一天好，賺得錢(qián)一天比一天多。孫悟空一下子變成了名人，身上的裝束變了個(gè)樣，身穿一套名牌西裝，腳上蹬著一雙名牌皮鞋。孫悟空又忙著拍廣告，又忙著應(yīng)酬。
可好景不長(zhǎng)，大多數(shù)人反映喝了“美猴牌礦泉水”以后，就感到身體不舒服，隨后就會(huì)拉肚子，接著就會(huì)渾身痛癢，就上醫(yī)院治療去了，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的`檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“美猴牌礦泉水”中含有大量對(duì)人類(lèi)身體有害的物質(zhì)。如果人們一直飲用這種“美猴牌礦泉水”的話，就會(huì)得上絕癥，到那時(shí)候即使再好的醫(yī)生也無(wú)濟(jì)于事。這幾天，可把孫悟空急壞了，因?yàn)樽罱鼛缀鯖](méi)有人來(lái)買(mǎi)他的“美猴牌礦泉水”了。在一些衛(wèi)生局調(diào)查人員的百般盤(pán)問(wèn)下，孫悟空只好把“美猴牌礦泉水”的制作程序告訴了他們，他們恍然大悟。哦！原來(lái)，孫悟空賣(mài)的“美猴牌礦泉水”是從未經(jīng)過(guò)科學(xué)檢驗(yàn)的礦泉水呀。
孫悟空恍然大悟：“哦，原來(lái)這種從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的礦泉水人類(lèi)喝了是對(duì)身體有害的�。 �
初中一年級(jí)作文15
中學(xué)，是一個(gè)全新的地方，是大家生活中的新起點(diǎn)，中學(xué)也就變成了大家改變的地方。假如如此的話，大家就需要要有目的和我們的向往：除去好好學(xué)習(xí)，考上好高中外；還有就是掌握大家中學(xué)生的獨(dú)立自主的生活能力；大家也需要要擁有和培養(yǎng)個(gè)人的好的品質(zhì)，自然而然也要要愛(ài)心和寬容之心。
中學(xué)，是大家的新起點(diǎn)，新開(kāi)始，新生活，所以大家需要改正缺點(diǎn)，增進(jìn)優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也要有全方位的方法與計(jì)劃。
中學(xué)是與小學(xué)截然不一樣的，規(guī)章規(guī)范也是不同的。所以進(jìn)入了中學(xué)必須要可以了解的認(rèn)識(shí)問(wèn)題與解決問(wèn)題。了解、準(zhǔn)確地判斷問(wèn)題。這同時(shí)也訓(xùn)練了大家考慮問(wèn)題的能力。
到了中學(xué)，大家還需要好好的訓(xùn)練大家的初中生獨(dú)立自主的能力。日常，普通的家務(wù)活，是大家人類(lèi)到了中學(xué)生后與生俱來(lái)的能力。這也牽扯的了個(gè)人的`自信心與恒心：“只須有恒心，鐵杵磨成針”，這句名最能說(shuō)明恒心它無(wú)比的力量與它那堅(jiān)不可摧的意志力。只須有恒心，什么困難都能克服，何況是生活上容易的家務(wù)事，是大家初中生肯定可以戰(zhàn)勝的困難；自信心可以說(shuō)它對(duì)什么事情都有肯定的幫忙，但自信心并非有益無(wú)害，假如只信心太強(qiáng)的話，那將演變成驕傲，假如生活中有了驕傲的話，那將如名言所說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言很了解的點(diǎn)出了驕傲的危害，所以大家中學(xué)生應(yīng)該干什么事都是要自己力所能及的，不要讓驕傲改變你的一生。
到了中學(xué)，大家自然也要改掉小學(xué)期間所以不好的面目，用全新的自己去對(duì)待新的開(kāi)始。小學(xué)的大家不知道擁有好的個(gè)人品質(zhì)有哪些用？所以不看重這一方面的問(wèn)題，自然而然的形成了“出口成章”的情況，身為中學(xué)生不應(yīng)該出現(xiàn)這種壞面目，這不但影響學(xué)校的校風(fēng)，也對(duì)個(gè)人形象有肯定的影響，所以需要要改，也要改得徹底，同時(shí)也必須要堅(jiān)持的去改，不可以半途而廢。
到了中學(xué)，大家必須要有愛(ài)心和寬容之心。愛(ài)心，是大家并很熟悉的詞，它包含了一個(gè)人的品質(zhì)與修為，它是大家中國(guó)人最最容易見(jiàn)到的，“一方有難，八方支援”大家中國(guó)人既是這樣，大家中學(xué)生更是這樣，大家要爭(zhēng)當(dāng)一名要愛(ài)心的中學(xué)生；寬容是大家中學(xué)生最有用的，它是大家中學(xué)生最好解決問(wèn)題的一種方法，俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，用寬容對(duì)待他人，用善良對(duì)待仇恨，以自己真誠(chéng)又善良的心去面對(duì)，自然會(huì)得到他人的諒解，中學(xué)生就需要要有寬容的心在心中。
中學(xué)，這個(gè)全新的開(kāi)始，全新的生活，自然用那執(zhí)著的信念，去走好大家日常的一小步。
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