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初一的生活作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一的生活作文1
盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開(kāi)，但很多人還是對(duì)“低碳”這個(gè)概念不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我所了解的“低碳生活”中的一些小竅門。
低碳，科學(xué)的講就是指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。它的具體體現(xiàn)為節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這就是我們倡導(dǎo)的低炭生活方式。每個(gè)家庭大至家電小到玩具、書(shū)籍和擺設(shè)，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會(huì)帶來(lái)碳排放，對(duì)每種物品的節(jié)約使用，不盡量減少購(gòu)買新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節(jié)能燈，可以省電，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會(huì)節(jié)省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費(fèi)……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。比如說(shuō)用洗衣機(jī)洗衣服，全自動(dòng)洗衣機(jī)一般都有幾個(gè)清洗標(biāo)準(zhǔn)如大物，輕柔，標(biāo)準(zhǔn)。如果你采用標(biāo)準(zhǔn)洗就會(huì)既省時(shí)又省電，也就達(dá)到了低碳的效果。
生活中，我們一方面要鼓勵(lì)采取低碳的生活方式，減少碳排放；另一方面是通過(guò)采取一定積極地措施，來(lái)達(dá)到減炭的目的，種樹(shù)就是“碳中和”的一種方式，我們都知道種樹(shù)可以濾化空減少大氣中的'污染，并且可以防風(fēng)防沙減少自然界對(duì)人類的傷害，減免損失
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環(huán)境更加美好。讓我為之而努力吧！
--600字
初一的生活作文2
我在小學(xué)的時(shí)候就流下了青春和青春。開(kāi)學(xué)第一天，作為一名初一新生，我走進(jìn)了我心目中的這個(gè)圣地——鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。我很興奮，很激動(dòng)，但更緊張，更期待。
面對(duì)七個(gè)突如其來(lái)的題材，我不知所措。緊張，不安，怕做錯(cuò)事被老師批評(píng)，給同學(xué)和老師留下不好的印象。經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)，我漸漸融入了這個(gè)新環(huán)境，慢慢開(kāi)始喜歡上這種感覺(jué)。我喜歡和同學(xué)在校園里散步，喜歡課堂上的每一分鐘，喜歡教室里的一張桌子和一張凳子，喜歡校園里的草和樹(shù)。
雖然這里每天都是滿滿的課程，但我感到前所未有的滿足。聽(tīng)老師在課堂上傳授知識(shí)就像沐浴在溫暖的.陽(yáng)光下，在知識(shí)的海洋中游泳。我們認(rèn)真聽(tīng)老師的每一句話，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我極其渴望在這個(gè)校園里獲得更多的知識(shí)和做人的道理。
《陽(yáng)光大課間》是我們校園最有活力的時(shí)光。鈴聲一響，學(xué)生們沖出教室，尋找自己的天堂。笑聲充滿了整個(gè)校園，校園里播放著體育的旋律。乒乓球的乒乓聲，打籃球的砰砰聲，街舞操的音樂(lè)來(lái)來(lái)去去，校園的每個(gè)角落都充滿了活力。我們享受了這一時(shí)刻的快樂(lè)和放松。
初中的課程多了，我們的生活也豐富了。在這個(gè)學(xué)校里，我和同學(xué)老師們朝夕相處，不僅收獲了知識(shí)，還交到了彼此深愛(ài)的朋友，過(guò)上了幸福的校園生活。鄭偉，我的人生天堂，鄭偉，我喜歡你！
初一的生活作文3
生活，一個(gè)包羅萬(wàn)千的名詞。在生活中，有歡笑也有淚水;有失敗也有成功。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)于生活也有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運(yùn)的不公，而我認(rèn)為——生活是美好的。
對(duì)于生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因?yàn)樯詈兔\(yùn)賜予我太多幸福與美好，而是我不同于別人對(duì)幸福和生活的思維方式。面對(duì)事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。
我坦然，所以我快樂(lè)，生活也隨之美麗。
坦然是平淡中的快樂(lè)。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，獨(dú)釣一天，空手而歸。但在美麗的夕陽(yáng)下臉上仍有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個(gè)角度想，便不再那樣認(rèn)為。垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來(lái)了一天的快樂(lè)與閑暇。對(duì)于垂釣者來(lái)說(shuō)釣到最大的魚(yú)是快樂(lè)，最大的收獲也是快樂(lè)，釣來(lái)了快樂(lè)，便釣來(lái)了一天的好心情。
在生活中，我們難以預(yù)料失敗與成功：失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦也往往擦肩而過(guò)，它們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)起屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們不必消極悲觀，坦然接受，會(huì)使人走出陰影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。
泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的'痕跡，但我早已飛過(guò)�！边@也許是對(duì)坦然的最好詮釋。
世間萬(wàn)物總是變幻莫測(cè)。對(duì)待生活的人和事，從不同的角度換個(gè)思維方式，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒(méi)有旁觀者，面對(duì)生活，坦然相待，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗;總會(huì)找到自己生活的位置，生活的快樂(lè)，生活中屬于自己的一片藍(lán)天!
初一的生活作文4
烈日下全校同學(xué)都在軍訓(xùn)，有的人在烈日下掌握了積極向上；有的人在烈日下掌握了令行禁止；有的人在烈日下掌握了團(tuán)結(jié)友愛(ài)……而我在烈日下掌握了勤勤懇懇。
今天是軍訓(xùn)的3、天，早上就陽(yáng)光明媚，到了中午更是太陽(yáng)高照，陽(yáng)光刺眼，在太陽(yáng)下站上五分鐘就全身發(fā)熱，而大家全校同學(xué)就在這烈日下站在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。
剛到操場(chǎng)時(shí)我還感覺(jué)沒(méi)那樣熱，可站了5分鐘后，我的'背部就開(kāi)始發(fā)熱，看看四周大伙都堅(jiān)持著沒(méi)亂動(dòng)。下面是訓(xùn)練向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)，大伙在做動(dòng)作時(shí)都大聲地喊出了1、二，我也跟著一塊認(rèn)真訓(xùn)練。就如此全校同學(xué)在烈日下排著一排排整齊的隊(duì)伍，站著一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)……大伙在烈日下?lián)]灑著汗水，做著一個(gè)個(gè)整齊的軍姿。
練了一個(gè)半小時(shí)后我已經(jīng)滿頭大汗了，汗水打濕了我前額的頭發(fā)，再看看四周雖然大伙都又熱又累，可哪個(gè)也沒(méi)叫苦，都默默地忍受著，堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒我實(shí)在太熱太累了，可看見(jiàn)大伙都沒(méi)放棄我心想：“幾百人都能堅(jiān)持下去，我也可以做到！”就如此我堅(jiān)持了下去。此時(shí)操場(chǎng)上只看見(jiàn)烈日炎炎下，上千位同學(xué)揮灑汗水，忍受熱和累……
經(jīng)過(guò)了一天的勞累后，我的站姿和轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)都有了非常大的進(jìn)步和改變，我站得更直了，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了……總之在一天的勤勤懇懇下我有非常大的改變。晚上教官概括時(shí)，得到了表彰，大家臉上都洋溢著幸福、開(kāi)心的笑容。
就如此我掌握了吃苦，由于我知曉吃苦會(huì)讓我收獲很多常識(shí)，改變自己，使自己進(jìn)步。在烈日下練習(xí)雖然又累又餓，可我堅(jiān)持了下來(lái)，我也慶幸自己能堅(jiān)持下來(lái)。
初一的生活作文5
生活是甜美的，生活是歡快的，生活是幸福的，生活是……
我們大家生活在美麗的世界里，幸福的.安居樂(lè)業(yè)，但生活又象征了什么？象征著我們?nèi)祟悗兹f(wàn)年生活在這個(gè)世界，今日我們生活在這么幸福的世界里，都是因?yàn)槲覀冏嫦扔米约旱男难秃顾畵Q來(lái)的幸福。我們生活在這么幸福的世界里！我們會(huì)想起以前我們祖先用自己的心血和汗水換來(lái)的嗎？所以我們應(yīng)該要好好珍惜這幸福的生活。
我們站在高處，你看看我們的家園有所變化嗎？有沒(méi)有跟以前不同，是不是讓我們家人變得很美麗又生機(jī)多啦！這是因?yàn)檎l(shuí)？這是因?yàn)檎l(shuí)？是我們?nèi)祟悇?chuàng)造了這美好的世界。我們發(fā)展的迅速，是人類創(chuàng)造出這么美的世界。
可你們想想，人類發(fā)展的那么迅速，大自然怎么能承受得住呢？樹(shù)林被砍光，環(huán)境被破壞，動(dòng)物遭到了危機(jī)，這是因?yàn)檎l(shuí)？這是因?yàn)檎l(shuí)？
因?yàn)槲覀儯∪祟�！因�(yàn)槲覀儎?chuàng)造出這么美的家園，但也會(huì)有后果。我們的后果就是自然災(zāi)害。地震，火山，臺(tái)風(fēng)，溫度上升，洪水。這是因?yàn)檎l(shuí)？這是因?yàn)檎l(shuí)？
是我們，我們發(fā)展創(chuàng)造出美麗的家園，但也要保護(hù)自然，因?yàn)榇笞匀灰彩俏覀兩畋夭豢扇钡囊环N東西。所以我們要保護(hù)好大自然，才會(huì)有美麗的家園。所以我們要手拉手共同創(chuàng)造出美麗的家園保護(hù)大自然，保護(hù)我們的家。
初一的生活作文6
史有軍師諸葛亮報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復(fù)漢室而嘔心瀝血。義士關(guān)云長(zhǎng)報(bào)曹操賞識(shí)之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩(shī)一首以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�；常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)；常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大民族精神之絕唱，感恩！
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的'是他，而不是我�！獙�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睿?/p>
初一的生活作文7
我從小學(xué)開(kāi)始就喜歡閱讀。那時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買書(shū)。
最開(kāi)始有一些繪本，就是圖片占了很大的篇幅，然后就附有很少的文字說(shuō)明。然后是帶拼音的整本教材，偶爾會(huì)有一些插圖。
因?yàn)楦改笡](méi)時(shí)間給我講故事，我一開(kāi)始看的都是童話書(shū)。反正一知半解，用圖片和拼音看的興趣很大。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到父親工作的學(xué)校后，剛開(kāi)始新朋友很少，所以書(shū)是我最好的朋友。
我看了很多書(shū)，包括爸爸買的故事書(shū)和雜志，十萬(wàn)個(gè)為什么，還有各種作文選集。
所以我的業(yè)余時(shí)間基本上都是被書(shū)占據(jù)的，不僅下課，放學(xué)后的路上，甚至吃飯上廁所。
在書(shū)中，我看到了各種各樣性格各異的人物，看到了很多稀奇古怪的`傳說(shuō)，也看到了一些寬腦的想法。這些書(shū)讓我忘記了時(shí)間。有時(shí)候我還在床上看書(shū)。
這些結(jié)果就是我的作文總是成績(jī)很好。我沒(méi)有刻意去記我讀的書(shū)的內(nèi)容，但是我寫作文的時(shí)候，我總能記住，然后可以把其中一些寫成例子。
因?yàn)樽x書(shū)，我不怕一個(gè)人。書(shū)里有很多人陪我。因?yàn)殚喿x，我經(jīng)常在寫作上受到老師的表?yè)P(yáng)，所以這也讓我喜歡閱讀，讓我快樂(lè)。
初一的生活作文8
生活是一種藝 術(shù)，只要稍加巧思創(chuàng)造就能締造出更美好且更有創(chuàng)意的生活。隨著社會(huì)形態(tài)的變遷，由步調(diào)緩慢的農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椴秸{(diào)緊湊的工商業(yè)社會(huì)，進(jìn)而邁入e資訊世代，人 們的生活產(chǎn)生了極大的.變化，生活壓力也隨之增加。現(xiàn)代文明病—憂郁癥的病例也逐漸在增加中。若是在生活中多加些創(chuàng)意，必能擺脫一成不變單調(diào)乏味的生活，而 達(dá)到舒緩身心壓力的效果進(jìn)而提升生活情趣。
過(guò)創(chuàng)意的生活 并不需要花費(fèi)太多的金錢，只要利用生活中常見(jiàn)的素材或廢棄物，如媽媽作菜時(shí)丟棄的花椰菜葉只要系上彩帶，內(nèi)部點(diǎn)上一根蠟燭便可作成可愛(ài)的元宵燈籠。在盛水 的盤內(nèi)放些蔥花，點(diǎn)上幾個(gè)浮水蠟燭置于餐桌上即可增加進(jìn)餐的情趣。每日的沐浴也是可以很有創(chuàng)意的，只要在浴缸里放一些玫瑰花瓣，就能泡個(gè)玫瑰浴，若是在花 店買一些櫻花，插在浴室里，即可在家一邊泡澡一邊欣賞美麗的櫻花。
創(chuàng)意生活DIY，不僅可激發(fā)創(chuàng)造力，也能紓解身心的疲勞與壓力，讓生活更有品味，人生更美麗。
初一的生活作文9
六月，禪兒的演奏會(huì)不知何時(shí)在校園內(nèi)悄悄開(kāi)始，彷彿迎接夏天的到來(lái)。一陣薰風(fēng)吹過(guò)，又帶走一群畢業(yè)生。
而這天，終于輪到我了。奮斗了六年，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)多少歡樂(lè)、悲傷和痛苦。從無(wú)知的小毛頭，跌跌撞撞，不停走著。而今天，就要離開(kāi)這熟悉的校園，揮別小學(xué)生活，成為初一新鮮人！
往往提到初中，老師們總是告訴我們：“初中跟小學(xué)落差很大，無(wú)數(shù)的考試、作業(yè)，會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)！”初中生活，似乎像地獄般恐怖。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，中就像成功之路上的一項(xiàng)關(guān)卡，一項(xiàng)訓(xùn)練。
就像在成功的道路上，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，得到失敗的經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)法成功的；用海浪來(lái)比喻：如果沒(méi)有那些礁石阻擋，就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破，才能嘗到成功的`果實(shí)，激起美麗的浪花。經(jīng)過(guò)了初中這項(xiàng)嚴(yán)苛的訓(xùn)練，我們才能擁有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，在社會(huì)上生存。
面對(duì)初中，我并不緊張，按時(shí)讀書(shū)，勤于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，溫故知新。只要遵守這些原則，我相信我也可以當(dāng)個(gè)快樂(lè)的新鮮人！
初一的生活作文10
有些人，如同天使般的孵化，卻注定折斷，棲息在惡魔的港灣。
今天是20xx年的10月1日。于是我徹底的走過(guò)了20xx年的9月30日，我一直認(rèn)為每個(gè)月的1日，就算一個(gè)新的開(kāi)始，夏末的9月，過(guò)去了。
很多時(shí)候，一個(gè)人的性格會(huì)影響的習(xí)慣，我從小就有一個(gè)習(xí)慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我是一個(gè)好懶的人。
我將雙手插在褲子的'口袋里，走下樓梯。一條街道，亮起了無(wú)數(shù)的燈光。晚上，天空很亮，汽車很多。我要去一個(gè)老同學(xué)家吃飯。
有的時(shí)候，人的生活會(huì)影響他的習(xí)慣，我要陪媽媽去離家不遠(yuǎn)的沃爾瑪，那是我們?nèi)ミ^(guò)N次的超市，走之前，唯一的好處就是我不用再考慮，超市在哪里，時(shí)間，地點(diǎn)，一早就決定好了。我是一個(gè)很隨意的人，喜歡隨意的趕路。
每個(gè)人都有同學(xué)，每次碰上這些同學(xué)，他們總是同樣的和你打招呼，內(nèi)容都差不多。在路上，我遇見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，其實(shí)，我很想和這位同學(xué)多說(shuō)幾句話，可不知道話題會(huì)不會(huì)越說(shuō)越差不多。
我生活的城市秋初依然炎熱，氣候干燥，每天早上起來(lái)，我口干舌躁，想嘗試風(fēng)的擁抱，卻無(wú)風(fēng)可尋。
我從小就有一個(gè)習(xí)慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我曾經(jīng)是一個(gè)好懶的人。但最近有點(diǎn)不同，我想改一下這個(gè)習(xí)慣，我開(kāi)始站在椅子邊喝飲料，坐在沙發(fā)上睡覺(jué)，我不知道這么做是好還是壞？
不知道是不是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，我被這初秋的悶熱弄糊涂了，有天早上，我看見(jiàn)一個(gè)人，如同天使般的飛向天堂，可是她很不小心，被折斷了羽翼，落在了惡魔的港灣。
初一的生活作文11
旭日東升，太陽(yáng)日漸地挨近那遙遠(yuǎn)的天邊；那時(shí)的空氣好像沒(méi)在流動(dòng)似的，也沒(méi)成形的風(fēng)，實(shí)踐得也差不多了，大家就去吃飯了。
伴隨教官的到來(lái)，軍訓(xùn)生活也就隨之開(kāi)始了。
惹火辣的'太陽(yáng)烘烤著大地，大地燙得就像一個(gè)大蒸籠。目前有一股微風(fēng)輕輕拂過(guò)，但形成這股風(fēng)的是熱空氣罷了。而大家卻要在大太陽(yáng)底下站軍姿。
教官嚴(yán)肅地說(shuō)：“軍姿必須要站直，而且還要抬頭挺胸看前面，不可以像唐老鴨一樣，雖說(shuō)是重心向前，但沒(méi)叫你把頭像唐老鴨那樣伸出去，目前開(kāi)始訓(xùn)練軍姿�！�
話音剛落，大家就開(kāi)始站軍姿了。汗水流過(guò)我的臉頰，浸透了我的衣裳。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……三分鐘過(guò)去了……我心里想著：都已經(jīng)這么久了，如何還不去陰涼的地方訓(xùn)練，難道我上次看錯(cuò)了？這應(yīng)該不會(huì)一直在太陽(yáng)底下曬吧，這又不是正軌的那種軍隊(duì)的練習(xí)？
果不其然，教官看讓大家練軍姿的時(shí)間差不多了，就領(lǐng)著大家去圖書(shū)館那里面一塊空地訓(xùn)練和休息。
“起立。”教官喊道，“訓(xùn)練軍姿，好的可以提前休息，動(dòng)一下就要加一分鐘，不是他加一分鐘，是整個(gè)班加一分鐘。目前開(kāi)始”
我前面的1、排個(gè)個(gè)都昂首挺胸，目視前方。但不知教官發(fā)現(xiàn)哪個(gè)在那里動(dòng)，便叫道：“加一分鐘�！币粋�(gè)口哨聲響起，有人便叫道：“課間休息。”這好比不會(huì)游泳的人在水中所期待的一根救命稻草�。〉坦賲s違抗命令，說(shuō)站完了才能休息。大伙都唉聲嘆氣。
時(shí)光如流水般悄然流逝，非�？煊瓉�(lái)軍訓(xùn)匯報(bào)演出，在同學(xué)們積極地配合下及教官地教導(dǎo)下，大家最后獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
十來(lái)天的軍訓(xùn)生活，不禁被人感慨：原來(lái)軍人不是這么好當(dāng)?shù)难剑?/p>
初一的生活作文12
在生活中，身邊的一人一事，一景一物，一詩(shī)一書(shū)……都會(huì)使我們有所感悟，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論人或物都蘊(yùn)含著人生哲理，都會(huì)是我們獲得啟迪。生活，蘊(yùn)含著太多奇妙事物。
生活中有酸、甜、苦、辣四種滋味，只有你去品味生活，才可知其中樂(lè)趣。品味生活，生活中的酸帶給我們正確的人生態(tài)度。我們?cè)?jīng)在電視上，生活中見(jiàn)到過(guò)失去親人后悲痛欲絕的場(chǎng)面，貧困山區(qū)的人們過(guò)著令人心酸的苦日子，正因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)過(guò)生活中的這一滋味，才顯得更為堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
品味生活，生活中的甜讓我們感到溫暖幸福。生活中甜的鏡頭數(shù)不勝數(shù)。如：我們上學(xué)時(shí)對(duì)爸爸媽媽的吻別;每逢佳節(jié)親朋好友的聚會(huì);過(guò)生日時(shí)，長(zhǎng)輩帶給我們的每一個(gè)驚喜……讓人感到親切。
品味生活，苦讓我們積極進(jìn)取，勇攀高峰�？噙@種滋味在生活中不難見(jiàn)到，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)緊張，生活條件不好;老師辛辛苦苦，從早忙到晚，甚至自己的孩子都不顧;還有那些體力勞動(dòng)者，干活累彎了腰……正是這些苦磨煉我們的意志，讓我們不怕艱難，勇往直前。
品味生活，生活中的辣讓我們其樂(lè)無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)比。我們的.生活精彩、火辣，也是我們孩子們的最愛(ài)，我們的假期生活過(guò)得真是火辣，今天看電視，明天瘋玩，后天上網(wǎng)……這種辣讓我們適當(dāng)放松，為學(xué)習(xí)添足活力。
品味生活，處處充滿色彩，他們有著不一樣的旋律，如果將它們連在一起，便是一首回味無(wú)窮的歌曲，陪伴我們成長(zhǎng)，帶著我們的夢(mèng)想，傳遍四面八方;品味生活讓自己活得精彩快樂(lè)，朋友們，來(lái)吧!
初一的生活作文13
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，失去了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，帶著很多對(duì)新學(xué)校的不情愿和期待，來(lái)到了一個(gè)新的校園——西壩中學(xué)，翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。我向往的中學(xué)為我打開(kāi)了大門，接納了你。很多陌生的同學(xué)會(huì)和我并肩走過(guò)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活，會(huì)和我在一起。
我被分到高一162班，來(lái)到一個(gè)75人的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我嘗盡了酸甜苦辣。
nob，1-甜
我的同桌是一個(gè)比我小一歲的`男孩，他的名字叫王振宇。我和他很合得來(lái)。有時(shí)候，我們以很長(zhǎng)的速度做作業(yè)。因?yàn)楹傥覀兌佳a(bǔ)課，我們做什么都比別人快，這讓我覺(jué)得很開(kāi)心。
nob，2-苦
每天五點(diǎn)起床背課文往往是我精神不足。我每天打開(kāi)書(shū)，做我平常的動(dòng)作。我好像失控了。我就像一臺(tái)機(jī)器。我每天有九節(jié)課。回來(lái)后，我要做很多作業(yè)。雖然有點(diǎn)累，但從來(lái)不去想下一步是什么。只要我抓緊現(xiàn)在這一步，就不會(huì)覺(jué)得那么累。
nob，3-辣
“看你怎么做這道題？”數(shù)學(xué)老師又生氣了。我說(shuō)我搞錯(cuò)了。如果你平時(shí)不太小心，下次如果你再犯這樣的錯(cuò)誤，繼續(xù)！唉！受到了批評(píng)。但是，我的老師很和藹可親。除非你重復(fù)他說(shuō)的問(wèn)題，否則他不會(huì)原諒你。
初一的生活作文14
大家好！我是于嘉鑫，很高興認(rèn)識(shí)大家。人無(wú)完人，連我這個(gè)小不點(diǎn)也要發(fā)表作文了，這時(shí)代還了得。的確，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，居民的生活也好了，也意味著國(guó)家的興盛。當(dāng)然，我也不例外，我也得跟這時(shí)代走，我生活的一點(diǎn)一滴也發(fā)生著變化。相信這里，我敢確定一定有不少讀者已經(jīng)等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)習(xí)方面嘛！經(jīng)濟(jì)搞上去了，我們學(xué)校的設(shè)備也跟上去了。以前連一臺(tái)電腦也沒(méi)有，哈哈，現(xiàn)在不同了。要什么有什么，聯(lián)想臺(tái)式電腦（但現(xiàn)在還沒(méi)有拆封）····，真是“老王賣瓜，自夸自賣”�？龋÷裨拱�，想當(dāng)年，我讀初中的.時(shí)候，設(shè)備這么差，現(xiàn)在到好，現(xiàn)在初一真是作享其成�。�
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我家吧！誰(shuí)說(shuō)家沒(méi)錢啊，老子是不看外表只看心的。有誰(shuí)讓我瞧一瞧？“我來(lái)”。一聽(tīng)這個(gè)熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峰了，他人小，但力氣較大。連我這個(gè)大力士也搞不定他，我真是自愧不如啊！我只好下臺(tái)，誰(shuí)叫我認(rèn)了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來(lái)沒(méi)分開(kāi)過(guò)，算是形影不離了。我能用這臺(tái)電腦和你們聊，是我的榮幸。因?yàn)榫鸵驗(yàn)檫@臺(tái)電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰(shuí)叫我是個(gè)急性子呢！別人有的，我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰(shuí)叫我家的經(jīng)濟(jì)好呢。說(shuō)真的，我現(xiàn)在真的過(guò)得很舒服，別人真的很羨慕。
最后，我跟大家說(shuō)聲謝謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上
初一的生活作文15
初中生活是苦的、累的、充實(shí)的、有趣的，是一個(gè)讓學(xué)生充分展示自己的“新舞臺(tái)”。我的初中生活中就遇到了一個(gè)有趣的人，她就是——-鄒老師，從而開(kāi)始了我有趣的初中生活。
鄒老師的真實(shí)年齡不知幾許，但她看上去一點(diǎn)也不大，像20歲到30歲的樣子，中等的個(gè)兒，短短的頭發(fā)，小小的眼睛里滿是知識(shí)，還閃著“智慧的光”。
你相信嗎？她的眼睛會(huì)說(shuō)話！每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步，她那雙眼睛就會(huì)說(shuō)：“繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！”每當(dāng)我們?cè)诮處熇锎驋咝l(wèi)生的時(shí)候，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你們真像一群勤勞的小蜜蜂”，每當(dāng)上課有人開(kāi)小差的時(shí)候，她的眼睛好像在說(shuō)：“快專心聽(tīng)講”……
鄒老師上課也是與眾不同的，在我們班同學(xué)眼中，在所有的老師中，她是最受歡迎的。她給同學(xué)們上課沒(méi)有師生界限，幾個(gè)調(diào)皮的男生到了她的課都轉(zhuǎn)了性子，如鳥(niǎo)投林，如魚(yú)得水，調(diào)皮的心思生不出半點(diǎn)漣漪，思維完全跟著鄒老師在走。我就是那調(diào)皮男孩里的其中一個(gè)。她講的課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來(lái)，無(wú)人不精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，提出一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，她喊同學(xué)來(lái)回答時(shí)，會(huì)來(lái)一句：“我的.課代表”、“我的小主人”交情就是這么“鐵”，如果同學(xué)回答的特別精彩，她便再來(lái)一句“同學(xué)們真棒”！
這就是我最崇拜的老師——-鄒老師，一位負(fù)責(zé)敬業(yè)，一位盡心盡力的好老師，一位優(yōu)秀老師的示范，一位卓越老師的啟迪，偉大的教育家陶行之說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”
這就是我初中生活的開(kāi)始，感謝鄒老師給我的初中生活增添了不少趣味……
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