有關(guān)初一作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
“對不起，您撥打的電話暫時無法接通……”，玲子放下電話，走出公共電話亭，越過排隊的長龍，心里一陣酸楚。
大城市的街道上車水馬龍，高樓林立，匆匆掠過的跑車恨不能把世上的一切都卷走。玲子抬頭，想起了另一片天空的藍(lán)。
那是怎樣的藍(lán)啊，純潔高遠(yuǎn)，令人只能仰望而難以企及。那是家鄉(xiāng)的天空，藍(lán)藍(lán)的天空下流淌著家鄉(xiāng)的河，河的旁邊生活著父親、母親……
玲子想起了家里的小白羊，以前都是玲子在照顧。牽到河道上，羊一邊散步一邊吃草。玲子就坐在堤壩口，看調(diào)皮的小伙伴們在河里摸魚，看天上的“白羊”不斷變化著姿勢與自己的羊比美……現(xiàn)在，小白羊應(yīng)該是弟弟在照顧吧。
想到弟弟，玲子嘴角上揚(yáng)。弟弟是村里學(xué)習(xí)最好的孩子，村里人都說他有可能是本村第一個大學(xué)生。玲子為此十分自豪，她早早外出打工也是因為這個。她想讓弟弟走出農(nóng)村，像城里人那樣戴著手表挎著包上班。每次打電話，玲子總要問一下弟弟的學(xué)習(xí)情況。
而今天，玲子打電話卻沒人接。她心里七上八下，難道是家里出了什么事?是父親的腿病犯了，還是弟弟淘氣了，莫不是錢沒寄到，家里周轉(zhuǎn)不開?想到這兒，玲子額頭上冒出了細(xì)汗。她回到電話亭，重新排到了長龍尾端。
玲子每次只要站在電話亭前，聽著那些聽懂聽不懂的天南地北的方言，她的心就會莫名地踏實起來，而這次她卻忐忑不安。
“喂，爸，剛剛怎么沒接電話?”
“出去了?……沒事，就是問問。錢收到了吧，囑咐小弟要好好學(xué)習(xí)，城里可好啦!”短短幾句問候，卻讓玲子懸著的'心放了下來。
放下電話，玲子長吁一口氣�；氐郊遥吹讲Ａ坷镳B(yǎng)著的綠蘿，那種植物扔進(jìn)水里就活了，生根之后就不再長了。后來，玲子放了一把石子，綠蘿的根死死纏住它們，居然旺盛了。玲子覺得自己就是那綠蘿，沒有家鄉(xiāng)的牽絆始終只是浮萍。而家是根，有了根她才能有源源不斷的動力。
想到這兒，玲子加緊了手上的活兒，她仿佛看到了家鄉(xiāng)的小河咧開了嘴朝她笑……
初一作文 篇2
楓樹高擎火炬，
秋風(fēng)中搖曳，
火熱的生命啊，
點燃了萬物生靈，
點燃了秋天。
如火的楓葉啊，
秋風(fēng)蕭瑟中，
有什么——
比你更加旺盛，更加令人溫暖？
——
即使在數(shù)九的寒冬中，
也能感受到這火焰的溫度。
坐在爐火邊聽著柴火的歌唱，
冬夜里這是唯一的光明慰藉。
跳動的火苗扯開濃重的夜，
曙光已經(jīng)在天邊閃現(xiàn)。
黎明就要來臨，
暴風(fēng)雪呀——你還能肆虐多久？
這溫暖的氣息，
將帶領(lǐng)我們走向希望。
——
火焰的溫度正如那昔日美好的紅楓，
秋收冬藏之后，
是又一片明媚的春光，
又一個美麗的`夏。
你的生命也應(yīng)該在這美好的時光發(fā)芽吐綠，
但是不要忘記，
多少個黑暗的冬夜，
是楓葉的火炬，
點燃了你的心靈，
綻放著跳動的火花。
——
春日里的火，
是那一輪紅日，
紅得像片片楓葉。
讓大地層林盡染、漫山紅遍。
夏日里的火，
是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇
火一樣的花朵，
開放在世界每個角落。
——
楓樹高擎著火炬，
燃燒著大地、生命和四季。
你呀，楓葉，
是真正的火焰。
快——
讓生命溫暖，
使勁——
拽出寒冷后的溫暖，
黑夜后的黎明，
冬天后的生命的旺季。
初一作文 篇3
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待著一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是泡在題海里太久，臉上有著揮不去的疲倦。
打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不訝異，一點都不，因為奶茶每天都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在這兒，風(fēng)雨無阻。而此時，我正為一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文�？扇缃瘢黄⌒〉摹赌笎邸穮s讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白�！笆菋寢尣粔驉勰銌�？”“不，不是！”“是她為你做的還不夠嗎？”“不，也不是！”“那為什么卻偏偏表達(dá)不出愛呢？”我不住地問自己，最終頭昏腦漲。無意中，我碰到了那杯奶茶。一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流讓煩惱煙消云散，飄溢的'香味停留在嘴邊。
輕輕地，門被開啟，母親抱著一床被子走進(jìn)來，滿是陽光的味道。她見我手握空杯，呆呆地望著，臉上立即蕩漾出只有她才會的笑容，叫人無法抗拒。我點了點頭，又望著母親轉(zhuǎn)身而去的背影。
就在她出門的那一剎那，我笑了，終于清楚地認(rèn)識到母愛的偉大恰恰在于她的平凡。這樣的愛就像一輪太陽，雖然小小的，但充滿了溫暖，照亮了我的漫漫旅途。因為我懂得了珍惜，珍惜平凡中的愛，愛中的平凡。
細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖好暖……
誰言寸草心，報得三春暉！
初一作文 篇4
我不喜歡外地人，對他們總帶著一種偏見。在我心中，他們總是穿一件臟兮兮的衣服，散發(fā)著陣陣惡臭，還操著一口聽不懂的“外語”，讓我厭惡，每次見到總會像逃瘟疫似的躲開。
在剛開學(xué)時，我是很不爽的。想到要去這么偏遠(yuǎn)的學(xué)校，見到這么多外地的學(xué)生，更加引起了我對小學(xué)的懷念。但是，我還是要上學(xué)的，還是得去面對和接觸同學(xué)……
于是，我慢慢認(rèn)識了李龐、李雯、柏楊嬌……是��！他們的確來自外地，但他們也在這兒生活，他們衣著得體，說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。心中那份對外地人的厭惡似乎也被清風(fēng)絲絲吹散了。
運動會上，她們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，奮力地奔跑，超越了自我，跑出了最棒的一次成績，她們?yōu)樽约阂矠榘嗉墛Z得了那份榮譽(yù)，難道我們還會厭惡她們嗎？
發(fā)新書時，他們總是第一個去搬書，一趟、兩趟，他們本可以不去，但他們?nèi)赃@樣積極。為班級服務(wù)的人，難道我們還會厭惡他們嗎？
一起相處，一起學(xué)習(xí)；一起幫助，一起玩耍……點點滴滴中，我們從普通的.同學(xué)成為了朋友。他們有的雖然學(xué)習(xí)成績并不好，但是他們會積極為班級服務(wù)，會努力為班級奪得榮譽(yù)；有的雖然不能幫上什么忙，但守紀(jì)律，不讓班級丟臉……
沒錯，一些打工者并沒有鮮亮?xí)r尚的衣服，并沒有受過更多教育，但他們有一顆質(zhì)樸的心。雖然并不屬于這個城市，但他們在這里奮斗，為這個城市的建設(shè)添磚加瓦……
認(rèn)識一個人，不能僅憑感覺，而應(yīng)該去接觸、了解他后再下結(jié)論；也不能僅看外表，更應(yīng)該注重他為社會所做的貢獻(xiàn)。并且對人不能存偏見，不能只看到他的不足，更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。
初一作文 篇5
今天的夜，很靜。我坐在窗前，又想起你們，令我朝思暮想的小學(xué)同學(xué)。
你們在初中過的還好嗎？這個問題我每天都會自言自語。
小學(xué)的時候，我總是期待快點進(jìn)入中學(xué)�？烧嬲搅酥袑W(xué)以后，才知道，小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師，小學(xué)的一切一切，才是最幸福的，最美好的。
小學(xué)的時候，我們班上那些調(diào)皮的男生總是一下課就風(fēng)風(fēng)火火的沖去教室玩；總是嬉皮笑臉的問我們女生要吃的；總是三個一群五個一伙的出去打架。我們女生呢，總是幾個人在一起，討論一些娛樂新聞。呵呵，挺懷戀的。
小學(xué)的時候，我們班從二年級開始，一直到六年級畢業(yè)，什么方面都很突出。學(xué)習(xí)方面：知識競賽，朗誦比賽……我們班總是第一。到市里參加作文演講，也總是我們班去，而且每次都會那個獎回來！體育方面：每次開運動會，我們班幾乎每個項目都得第一，氣的其他的班級都哭了。哈哈！
當(dāng)然呢，我們班也很調(diào)皮，學(xué)校出現(xiàn)了什么問題，第一個想到的肯定是我們班，不用說，這肯定又是我們班的男生干的。把別個班的學(xué)生打得鼻青臉腫；把學(xué)校的器材弄壞了；把窗戶弄碎了；把門踢破了^唉，只要有我們班一天，學(xué)校就沒安寧過。
我們班雖然平時打打鬧鬧，可到關(guān)鍵時刻，總是很團(tuán)結(jié)：我們班就是一個拳頭，有福同享有難同當(dāng)！這就是我們班！
真的，我們班的同學(xué)真的很團(tuán)結(jié)，很講義氣。有一次，我們班的有些男生犯了一個很嚴(yán)重的錯誤｛和老師發(fā)生了很嚴(yán)重的分歧｝，我們?nèi)嗨型瑢W(xué)都很著急。我們?nèi)喽汲鲥X：一元，兩元，三元，四元……去給老師買花，我們跑出學(xué)校，費了好半天勁買了一大束花。到學(xué)校時，已經(jīng)是滿頭大汗。我們的班長帶頭，把花捧到了老師面前，呵呵，最后呢！老師終于被我們的誠意感動了，原諒了那些男生。這時，我們班的每一個人都高興的不得了！
小升初畢業(yè)的時候，我們教室里從未這么安靜過，因為我們都知道，這是我們在小學(xué)的最后一天，在班上的最后一天，在和同學(xué)，老師們的最后一天。老師在前面說著我們從開始一直到現(xiàn)在的.情況，還告訴我們要努力學(xué)習(xí)。聽的出來老師說每一個字，每一個詞，每一句的時候都有一些哽咽，有一些不舍。我們班上的同學(xué)也都控制不住，哭了。我的淚水也奪眶而出，真的舍不得，時光過的好快，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，同學(xué)們也都要散了。望望我們班的同學(xué)，淚水早已泛濫。我第一次這么認(rèn)真的看我們班上的同學(xué)，我想要牢牢記住他們的樣子，牢牢的記住，一輩子不忘！我知道，他們是我最初的同學(xué)，最初的朋友，更是我最初的家人！環(huán)顧教室，墻上有我們自己親手畫的手抄報，有我們自己親手寫的班規(guī)，有我們自己親手建設(shè)的圖書角……這一切一切，都是我們自己用心的作品，現(xiàn)在，就要離開這里了，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，熟悉的教室，熟悉的學(xué)校。。這些，過了今天，就沒了！
現(xiàn)在，到初中已經(jīng)有半年了，可我，真的更喜歡小學(xué)！
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