有關(guān)高二寫景作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的高二寫景作文9篇,希望對大家有所幫助。
高二寫景作文 篇1
家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的水,都有一種異常親切的感覺。那種感覺,永遠(yuǎn)說不出來,也永遠(yuǎn)不會有第二個(gè)地方能給我們這種感覺。
宿舍里,戀上靜靜地躺著,聽著她們的小吵小鬧,干著我自己的事情。
中午的時(shí)候,我不;厮奚。大多待在教室里,學(xué)習(xí),玩手機(jī),一個(gè)人發(fā)呆。
要是別人發(fā)呆,或許我會驚嘆感慨,這人好奇怪,怎么這么喜歡發(fā)呆?
可是很喜歡發(fā)呆的人是我,所以我不能這樣大驚小怪,不然顯得我像個(gè)神經(jīng)病。
今天或許是個(gè)好日子。我沒有持續(xù)倒霉,雪停了,天也放晴了,就是還有點(diǎn)冷。下雪真是麻煩,車也不通了,老師也不來了,課也不上了。
走在路上,小心翼翼。突然聽到一陣持續(xù)不斷的車?yán)嚷,尖銳刺耳。下意識抬頭去看,一輛大巴停在了學(xué)校門口,開也開不動了。車架下面,結(jié)著一層厚厚的冰凌,像極了冰雪王國里的角落。
第一節(jié)課是歷史,歷史老師還是來到學(xué)校,來給我們上課。他穿一件深黑色的外套,酷酷地走進(jìn)來,很帥的樣子。很多時(shí)候都是這樣,他并沒有刻意去偽裝,去擺弄,自然而然地就是這樣。這是一種內(nèi)在的魅力,一種強(qiáng)大的氣場。
高二寫景作文 篇2
邗溝之于揚(yáng)州,正如盤古之于天
入春許久,清晨的邗溝河畔仍是翠綠點(diǎn)點(diǎn),隱約可見一點(diǎn)點(diǎn)彩,隱匿在淺淺的翠綠之間。站在邗溝河畔,呼吸著這兩千年來亙古不變的氣息,但我卻不敢獨(dú)享。象牙白的石橋臥在邗溝河上,走上石橋,淡淡的樹與草的清香沿河而來。晨練的人漸漸多了起來,精神矍鑠的老人,朝氣蓬勃的青年,牙牙學(xué)語的小孩揮舞著小手也跟隨在后。早晨的第一抹曙光氤氳在邗溝河上,照亮了數(shù)十代揚(yáng)州人的人生。
上一次站在這里,如今已闊別十年,那時(shí)就住在邗溝河邊,家門后便是邗溝。十年之前,站在那里,父親給我講述了吳王夫差的故事。邗溝,就是揚(yáng)州的根,揚(yáng)州的歸屬。還記當(dāng)時(shí),走在河畔的石板路上,可能是時(shí)間久了的緣故,路旁的古樹的盤曲的根使得石板路高高低低,帶著濃濃的歲月的滄桑,春日河邊時(shí)時(shí)飄來花的清香,夏日河邊的古樹供人納涼,秋日丹桂飄香,冬日的河邊風(fēng)景獨(dú)好……人們會在河邊浣衣、洗菜,老人們最愛在那里打太極,或是在河邊垂,“霜落邗溝積水清,寒星無數(shù)傍船明,菰蒲深處疑無路,忽悠人家笑語聲!币荒晁募,春去秋來,朝朝暮暮,邗溝流淌兩千年,早已融入到人們的生活之中。
邗溝,哺育揚(yáng)州,更養(yǎng)育了淳樸的揚(yáng)州人。樓下賣早點(diǎn)的夫婦,最愛吃他們家的餛飩,他們時(shí)常會與吃早點(diǎn)的人們閑聊,那是還小,不知道他們在談這個(gè)什么,只記得那對夫婦臉上總是掛著和藹的笑容,笑盈盈地招呼每一位客人,他們麻利的動作,勤勞身影,至今仍然記得。
丹尼爾說:“一座城市不僅是一個(gè)地方,更是一種心理狀態(tài),一種生活方式。”走進(jìn)揚(yáng)州,便能感受到恬靜舒適的心理狀態(tài),有如回到家的溫馨,有如邗溝河一般涓涓流淌的安寧。再次走在邗溝河畔,感受著其韻味,揚(yáng)州在邗溝河的哺育下成長,揚(yáng)州的發(fā)展也讓邗溝的模樣大變,如今環(huán)境更好,但那對和藹的夫婦早已搬走,雖物是人非,邗溝的古老氣息仍在。在這古老氣息的滋養(yǎng)下,揚(yáng)州日益賦有韻味,日益有了歸屬感,讓人覺得,生在揚(yáng)州,就是幸福!
高二寫景作文 篇3
昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。
歷史的長河波瀾興起,大潮涌動。我拾起那些積淀的瑰寶,傾聽在時(shí)間中漸行漸遠(yuǎn)的跫音。當(dāng)生命變成一場逆流,是誰,選擇了獨(dú)上高樓?
“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
是那個(gè)酒入愁腸,對月浩嘆的飲者嗎?是以霓為線,以虹為鉤的海上鰲客嗎?是放鹿青崖、訪遍名山、且歌且行的游者嗎?青蓮,在那個(gè)紙醉金迷的時(shí)代,人們對你的期待只是取悅帝王,換取高官厚祿,而你卻獨(dú)上高樓,毅然離開了爾虞我詐的官場。
于是,你注定了要孤寂,“舉杯邀明月,對影成三人”,可是你傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒!
酒入豪腸,七分釀成了劍氣,剩下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐便是半個(gè)盛唐。
“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!
楠木蒼蒼,雨摧枝葉,敲打的可是你隱痛的心扉?風(fēng)卷竹林,長篁搖曳,映襯的可是你躑躅的身影?壘青疊翠,琴聲潺潺,縈繞的可是你幽然的長嘆?少陵,在那個(gè)崇尚享樂的時(shí)代,人們對你的期望本是玩弄筆墨,獨(dú)寄余生,而你卻獨(dú)上高樓,在帝國的陰影里心憂著蒼生黎民。
你悵然,“獨(dú)使至尊憂社稷,眾臣何以報(bào)生平”;你痛惜,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”;你憂郁,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。
你從不低下那高昂的頭,達(dá)到了讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕!一蓑煙雨任平生!
你是那只在迷醉里飄渺的孤鴻嗎?你的沙洲,為何如此寂寞冰冷?你的風(fēng)韻,渲染的是一幅怎樣的畫卷?東坡,在那個(gè)茍且安生的時(shí)代,人們對你的期望僅是韜光養(yǎng)晦,深藏才華,而立卻獨(dú)上高樓,甘愿煙雨寄余生。
滾滾紅塵在棋盤上變幻局勢。對于太多的對峙,你總以眉間結(jié)起的謎,及那落子聲的鋒利,洞穿了滄桑的人世。
你暢懷恣肆,才情曠世,“休將白發(fā)唱黃雞”,我看見你釋然的笑,笑得如此爽朗大氣。
東坡廝守著那輪明月,那方明凈的天空。
在生命的逆流中,他們選擇了獨(dú)上高樓,堅(jiān)守了自我,也就堅(jiān)守了永恒的純潔。
在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的時(shí)代,你們選擇了獨(dú)上高樓,守護(hù)了自己,于是守護(hù)了歷史的期許。
高二寫景作文 篇4
不知道喜愛游山玩水的李白是否去過江南,詩仙若是到過真正的江南,一定會因那江南美景而暢飲豪歌,醉生夢死地終老于此。
我愿留醉江南,飄然入仙。
醉夢之中看江南,更容易將江南看穿。因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)夢。江南,是一個(gè)永遠(yuǎn)都做不完的夢,因?yàn)闆]有人愿意醒來。在這樣的夢境里,你可以漫步于深巷,聽風(fēng)戲雨;也可以駕舟于西湖,觀荷采蓮。幸運(yùn)的話,還可以與深居簡出的閨閣之花擦肩而過;或與畫舫雕棟中探身遠(yuǎn)望的俏麗佳人四目相對。走在這樣的夢境里,千萬不要忘了帶上一把畫著江南水墨圖的油紙傘,因?yàn)槟阋欢ㄒ埠軜芬鈬L試一下雨中的浪漫。
沉醉江南,那景致都被染上了水墨,帶著淡淡的迷霧,還有一絲憂郁之氣。這樣的地方不僅山清水秀,更是人杰地靈,讓許多人從這樣的詩意的氛圍中品出了動人的詩句。于是,便有了李煜“一江春水向東流”一般的淡淡憂愁;便有了蘇軾“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的深情吟哦;便有了戴望舒彳亍于雨巷中“希望飄過一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”的美好愿望……因?yàn)樗,魏武帝二度揮鞭;因?yàn)樗,白樂天三憶江南。對于中國的文人雅士而言,江南,既是情人,又是知己,她與中國最美、最憂傷的文化結(jié)下了不解之緣。
鄭愁予答答的馬蹄聲還縈繞在耳邊,我臥于畫舫之內(nèi),游于湖心之上,深深的醉于這淡淡的美與憂傷之中,看春水碧于天,我亦聽細(xì)雨而眠。醉眼朦朧,耳畔仿佛有伊人吟唱:
“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?……”
高二寫景作文 篇5
麥?zhǔn)旒竟?jié),鄉(xiāng)村熱鬧而喧囂,幸福以辛苦的方式在大地上和心靈里搖晃、傳送,古老的勞動,再次呈現(xiàn)出暗藏已久的神性。
秧苗在唱歌
在江南,稻種在清明下水。因?yàn)榉N子,農(nóng)村就有了一個(gè)永恒的生命。農(nóng)人必須沉浸于秧田,秧田里里外外的春天也就隨了雨露陽光,滋潤著、蓬勃著莊戶人的心。播種,當(dāng)屬男人的活計(jì),一把一把灑下的是世襲的傳統(tǒng)。在綠開了江南,越過谷雨,秧田呈現(xiàn)無數(shù)的嫩芽,一片鵝黃、柔弱、向上,接受陽光和民歌,勇敢的泛青,這便是最初的秧苗了。
我來到秧田的時(shí)候,秧苗正一葉葉地掛著露珠。我把目光給了這整齊劃一的秧苗,向上而堅(jiān)強(qiáng)的秧苗;把心情給了這開闊平坦的綠,生機(jī)而從容的綠。我看到晶瑩剔透的露珠泛著亮麗,露珠會意的收藏霞光,又滴落秧田的氣息。我想,鄉(xiāng)村的清新莫非源自秧苗?秧苗的清新莫非源自露珠?在春天,秧苗讓我們昂起頭來,牽手勞動和勞動的光榮。我是帶著化肥來的,水渠則在秧田旁歡唱著。我愿意我的勞動茁壯秧苗。
我站在田埂上,看到了秧苗,自然、舒暢。眼前,綠色的秧苗,海洋般波瀾起伏,一首一首唐詩宋詞便在腦海中翻過,每一個(gè)精彩在春意中飄動,那成熟和收成便是彼岸了吧。腳下的秧苗齊刷刷地競爭著,向著藍(lán)天陽光傾瀉而下,在接近秧苗時(shí)便擠扁了,只好鉆到秧苗縫隙,為溫暖的春意綻放光彩。炊煙在遠(yuǎn)處繚繞,以最高的姿勢生活著、彌漫著、爛
漫著。我在田埂上行走,飽覽著牽手暮春的秧苗和秧苗拓展的風(fēng)景,仍然尋找著最美的景致。放眼搜尋著,田頭地邊,多見的是老伯大嫂,每一個(gè)身影撐著忙碌,每一個(gè)身資綴著風(fēng)景,難道濃濃的春色是由他們變出來的么?
那時(shí),挑出第一擔(dān)秧苗,正是燕子剪開很多視線的時(shí)候。栽插秧苗,真的是農(nóng)家的基本功。現(xiàn)在,插秧機(jī)開進(jìn)了小路,小路上的笑,打開了農(nóng)家致富的門。秧苗載插完畢,就有鷓鴣鳥為夏報(bào)幕,換出一套套耕耘的動作,每一個(gè)動作都那么嫻熟和優(yōu)美!
秧苗昂著頭,以成熟的方式在唱歌,春色就要遠(yuǎn)去。此刻,陽光在沸騰……
歲月中,他們同時(shí)同自然界進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭,逐漸增強(qiáng)了征服自然的能力,人們從自然界取得的生活資料日漸豐富。江河可以捕魚,火山可以取暖煮食,大地可以耕耘收獲,林木可以搭屋造橋,自然界漸漸成了人類社會生活不可缺少的組成部分。自然對人的這種關(guān)系的變化,為人類的審美創(chuàng)造了必要的客觀條件。同時(shí),就人本身來說,在勞動實(shí)踐中也發(fā)生了一系列的變化,人的肢體有了制造工具的技能,人的頭腦有了思維的能力,人的語言又為彼此交往增添了工具。用馬克思的話說,這就是“人本身的自然”也“人化”了。人成了社會的人,成了有復(fù)雜的心理活動和社會意識的人。這又為人類的審美活動準(zhǔn)備了主觀方面的條件。人類最初的審美活動,正是在這種特定的社會生活條件下形成的。勞動創(chuàng)造了美。
勞動創(chuàng)造了美,還表現(xiàn)在世界上任何民族的審美觀念都是由生產(chǎn)力狀況所決定的。也可以說,以生產(chǎn)力為軸心的的社會歷史條件及其派生出的思想文化決定了人類不同歷史的時(shí)期的美的觀念。生產(chǎn)工具的創(chuàng)造和演變,使人類能逐漸生產(chǎn)專供供觀賞的裝飾品。原始狩獵氏族以動物的外在特征或者是關(guān)于動物的某種聯(lián)想為裝飾美;農(nóng)業(yè)出現(xiàn)以后以植物的外在特征為裝飾美。所有這些裝飾美的每一次演變,都反映著人類物質(zhì)文明的進(jìn)步,精神文明的飛躍,說明人類最初的審美活動、藝術(shù)活動,正是這種特定的社會條件下形成起來的。而人類的生產(chǎn)勞動本身也有著美的意義。人也按照美的規(guī)律來塑造物體。
高二寫景作文 篇6
兮兮,雨滴在滴滴答答的飄落著。熙熙攘攘的人群,你一言我一語的爭說著:“好冷!,凍死了!”。是啊,秋來了。
蕭瑟,絲絲的冷風(fēng)迎面吹來,我縮縮衣衫,盡量不讓冷風(fēng)吹進(jìn)來。可是,稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上,是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個(gè)秋雨的一天,天氣陰沉沉的,澀澀的冷風(fēng)吹著,顯得格外的露骨。我正在上課,門外有人喊我的老師出了教師門在說話。一會兒,老師就喊我出來,說有人找你,我出來看到竟是我的媽媽,從家里來給我?guī)Я艘患∶抟\,生怕我冷感冒,每次我發(fā)燒都是很著急?墒莿偝鼋淌议T冷冷的風(fēng)就把我吹的退了回來,媽媽還是堅(jiān)持給我送來了衣服。其實(shí),上課就那一會兒,放學(xué)都可以回家了,媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著,我很開心,也很為此耿耿于懷。秋雨來的是那么的自然,讓我清楚的感覺的到它。
鈴!上課鈴聲響了,稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷!
高二寫景作文 篇7
昨夜夢見與你并肩走過一條很長很長的路。夢里走得太深,醒來時(shí)心焦力促。時(shí)下春雨下得正旺,絲絲入扣,毫謬不差地一次次擊中心中被我強(qiáng)行封印已久的角落,
因我說過,我不愿做個(gè)留戀的人。因我聽說,朝花夕拾,撿的'是枯萎。而我,而我抵擋不住回憶。彼時(shí)你我于雨中奔跑,
以為只要互相并肩,便可穿越成長,并且不相信時(shí)光的力量。如今的你我,都有了各自的方向,以飛得更高為由,漸行漸遠(yuǎn)成了字正腔圓的口號。
你可知,我已告別了向周圍申訴求告的無知年生,有時(shí)盯住閃光的夢想而深感眩暈。紹光與你我肩頭不經(jīng)意流過,
一扭頭,
卻看不到它。
哪像我們當(dāng)年,
一扭頭,
便可看到彼此的天下。
今日晨,我望著綿長的一季春雨,
不知所言。
空望著剛抽芽的一柳,雨中微曳,
安恬不亂地像一句古老的情話,
靜靜擱置在無人知曉的歲月深處。
我還是愿意回憶的,
尤其是那些美好的。
你也一樣,是吧?
高二寫景作文 篇8
紅色——揚(yáng)國窖雄風(fēng)
它的包裝太老土了,一擱普普通通的酒罐再貼上一張用紅紙寫上的“酒”字,便飄洋過海到了巴拿馬,在那個(gè)展會上,它真的是太不起眼了,或許其它國家的人根本不認(rèn)識寫在那個(gè)罐子上的字,興許他們不認(rèn)為里面會有什么。也許是天意,不知誰的一不小心,罐子被摔在地上,剎時(shí)間,酒香彌漫整個(gè)會展上,引來了眾多的人,他們久久的沉浸在酒香里。待他們回過神來,才迫不及待的問道:“哪兒來的?”有人自豪地說:“中國的,瀘州的。”我猜想他們會不只一遍地用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國話說道:“中國的,瀘州的。……”就這樣,它捧回了巴拿馬的金獎,也就這樣,它紅遍了中國,紅遍了全世界。許多年后,那些老外會說到,在中國的瀘州有種酒,會讓人癡迷,世世代代重復(fù)著這個(gè)故事。
綠色——展文化名城
如果說繁華,它談不上;如果說發(fā)達(dá),它論不上。但是,憑著這兒人們艱苦的勞動,獲得了“全國綠色文化名城”的殊榮,走在這片土地上,你會發(fā)現(xiàn),寬大的柏油馬路兩旁是綠意蔥蔥的樹木,下面是綠油油的草坪,就這樣,無邊無際,延伸到了遠(yuǎn)方。路過商店,一位漢子拉開嗓門喊到:“師傅,來一瓶瀘州老窖,對了,加有‘綠色食品’標(biāo)簽的。”店主隨聲應(yīng)和道:“您放心,我們?yōu)o州老窖都加有‘綠色食品’標(biāo)簽的,路過叉口,小男孩隨手扔掉糖屑,一旁的母親用嚴(yán)厲的目光看著他,然后彎下身揀起糖屑扔進(jìn)垃圾桶,轉(zhuǎn)過身對孩子說:“別忘了,綠色瀘州,人人有責(zé)!毙∧泻⑺坪趼牪欢謶┣械攸c(diǎn)著頭,似乎又明白了什么。
藍(lán)色——創(chuàng)美麗瀘州
可能沒有人解釋,瀘州的天為什么那么藍(lán);但是一定會有人猜到,是瀘州領(lǐng)導(dǎo)干部為我們設(shè)計(jì)了這幅美麗藍(lán)圖,正是因?yàn)槲覀優(yōu)o州人不堪于落后,不甘于現(xiàn)狀,爾后,瀘州的老窖,合江的荔枝,古藺的郎酒已經(jīng)走出了中國,走向了世界。這是我們自己的品牌,自己的財(cái)富。在同一片藍(lán)天下,我們有著不同的作為,且還有瀘天化從德國引進(jìn)的全套化工設(shè)備,證明著瀘州在與世界接軌,在與世界同步。我們?yōu)o州正向高科技的領(lǐng)域攀登和奮進(jìn)。因?yàn)槲覀冇凶约旱乃{(lán)圖,我們要取之于藍(lán),而勝于藍(lán)。
瀘州正在崛起,正在飛躍。在同一片藍(lán)天下,我們會讓這座城市紅遍整個(gè)中國,綠遍整個(gè)神州!
高二寫景作文 篇9
我的故鄉(xiāng)在如詩如畫的江南,碧波蕩漾,煙霧繚繞,那是生我養(yǎng)我的氣息,那是娘親頭發(fā)上櫻蘭花香的氣息。而我阿爹和娘親結(jié)識的地方,是在孤煙直的大漠。從幼時(shí)開始,我便對大漠有種前世今生的迷戀。
我從未去過大漠,再多的迷戀都來自于內(nèi)心求之不得的幻想與憧憬,我還是真切地?zé)釔劢系囊磺小?/p>
江南的夜晚,很溫暖。我常常坐在屋頂上,枕著娘親的腿仰頭看夜空。夜晚有涼涼的露水,片刻睫毛上就凝結(jié)了細(xì)細(xì)的露珠。我總喜歡把它們當(dāng)做寶貝,留在睫毛上不肯擦掉。
而如今,我習(xí)慣一個(gè)人爬上屋頂,抱膝望著星空。我初初懂得寂寞的滋味,夜晚的天幕離我仿佛越來越近,就撐在頭頂,伸手就能夠到,這種壓抑的感覺讓我萬分惶恐,星星離我越來越遠(yuǎn),它們也不再可愛。
于是我開始改變習(xí)慣,白天看天空。
然而白天里的天空比夜晚深沉的黑色天幕還要寂寥,但是安全。
我時(shí)常能看到落單的孤雁從頭頂寂寞地劃過天際,發(fā)出短促而尖銳的叫聲。天空不動,草木不動,只有我自己在慢慢變老。
終于,我下定決心,一定要去大漠看一看,至少要去朔方看一看。
我喜歡朔方一年四季的變化,我開始抱怨,為什么娘親的故鄉(xiāng)是在江南而不是朔方。阿爹告訴我朔方危險(xiǎn),大漠風(fēng)沙彌漫,都不是我這樣的女子適合生活的地方。
可是我不愿相信,我不知道朔方哪里危險(xiǎn)。我想去看看雪景,我從來沒有見過下雪的模樣,從來沒有感受過大雪紛飛中迎風(fēng)而舞的心情。不管危險(xiǎn)與否,我想去朔方。
爹娘拗不過我,還是準(zhǔn)許我去了,但是卻要我發(fā)誓,此生絕不去往京城,皇帝之都。我并不知爹娘與皇帝有什么深仇大恨,可是我也不想知道,她們上一代的恩怨本該她們自己了結(jié)。我一心只想著我的朔方,我的大漠。
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