高二優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高二優(yōu)秀作文1
何為“逍遙”？
余光中先生是這樣形容你：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐�！�
你，行走于山水間。你，暢游于夢(mèng)境中。你，報(bào)國(guó)于無(wú)門(mén)者。你是長(zhǎng)安的細(xì)雨，朝廷的閑花。此人可謂是逍遙者也！
“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”這是你逍遙于山水間的高歌，“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝”這是你逍遙于夢(mèng)境的傾嘆，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”這是你逍遙于世間的慨言。
美酒同你作伴，詩(shī)歌與你而行。也許一杯美酒就能使你沉醉于山水間，放歌于曠野中。榮華、佳人也不能使你為之傾倒、盡享貪歡。只愿“長(zhǎng)醉不愿醒”“會(huì)須一飲三百杯�！蹦悴晃焚F妃研磨、力士脫靴，賜金放還也亦阻止不了你“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情滿懷。
你是快樂(lè)的詩(shī)仙，你是逍遙的行者。你曾高吟；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”也許你也有你的那一抹濃愁，也許你受夠了“抽刀斷水水更流”的長(zhǎng)恨，也許你嘗盡了“舉杯消愁愁更愁”的苦楚……讀你的《行路難》讀出一份自勉，讀你的《夢(mèng)游天姥吟留別》讀出一份對(duì)世人對(duì)權(quán)貴的無(wú)奈。
即使現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，讓你這樣一位滿腹經(jīng)綸的人報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)……但你并沒(méi)有做現(xiàn)實(shí)的`傀儡，你高歌道：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊源耍憧鞓�(lè)的逍遙于天地美景之間。看海日，聞天雞，大雁引去了你的愁心，大山送還你一輪皎皎明月。你幻想于“云間連下榻，天上接行杯”的美夢(mèng)之中。登臨天下古勝，你仍能吟出：“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”的千古絕唱，
就連你生命的終結(jié)也賦予了一抹神秘的傳奇色彩。正當(dāng)你對(duì)月高歌，將要擁抱那一輪皎月之時(shí)，你的浪漫你的快樂(lè)支撐著我虔誠(chéng)的最初。
你因心懷坦蕩、逍遙自在終享無(wú)牽無(wú)絆之樂(lè)。
羌笛為你而鳴濤浪因你奔騰。明月同你共舞，川流與你共和�？袋S河之水天上來(lái)，望長(zhǎng)江之浩蕩東逝。這樣的人生境界，何患無(wú)樂(lè)？
高二優(yōu)秀作文2
夜吟方億少年時(shí)，君剪淚燭花繡遲。
猶念紛飛蛺蝶日，常圖翠幕鴦鳥(niǎo)啼。
伯勞東去玉減色，鸞鳳南移珠失迷。
一聲歌罷華宴散，幾卷訴言換人離。
六月離殤，這蒼白的尾聲到底會(huì)用什么樣的方式來(lái)渲染這場(chǎng)離別。是雨霖霖？是紛飛葉？還是飄零雪？…
而上天，這出戲的導(dǎo)演又會(huì)安排給我什么樣的戲份？是在霖霖?zé)熡曛�，�?zhí)手相看淚眼，無(wú)語(yǔ)凝咽？是在滿地黃花上相擁而泣，黯然離去？還是在風(fēng)雪凄凄下?lián)]手道別，留下一步一步遠(yuǎn)去的傷心？
真的會(huì)有那樣美麗的分別嗎？其實(shí)這一切都不過(guò)只是我的想象而已終究是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
才發(fā)現(xiàn)，如果真到了那一天，我什么都做不了。我只能也僅能靜靜地離開(kāi)，輕輕地畫(huà)下那極淺極淺的一筆。
夏天的風(fēng)，透著點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼，又帶著一絲絲的傷感，因?yàn)檫@是一個(gè)離別的季節(jié)。
在這個(gè)離別的季節(jié)，莫名的傷感涌上心頭，離別，是凄美的微笑，是含淚的擁抱，是莫名的悲傷。這個(gè)季節(jié)，整個(gè)六月都籠罩在那種離別的感覺(jué)當(dāng)中。六月是花開(kāi)的季節(jié)，下雨的季節(jié)，別離的季節(jié)。那種失去后才知道珍惜，擁有時(shí)不知寶貴的感覺(jué)加重，好想再來(lái)一次，可是已經(jīng)有點(diǎn)累了。其實(shí)，傷痛的感覺(jué)到現(xiàn)在都沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái)。
勇敢一點(diǎn)，悲傷會(huì)過(guò)去的，希望在出口處等著我們。六月的雨季，洗滌過(guò)傷痛，澄清了悲傷，那過(guò)往的云煙，那已逝的流年，那消失不見(jiàn)的人群，那曾經(jīng)的記憶，那動(dòng)人的`歡笑，那滴水的葉子都被雨無(wú)情的打落，化為潮濕的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢飄散。
十年有多長(zhǎng)，十年九夏，十年會(huì)有九個(gè)夏天嗎？沒(méi)想過(guò)，只記得，那些夏天被雨打落的葉子被風(fēng)吹散，他們將離別。然后，各自奔天涯。
消失的青春，在迷失的荒原中，留下愛(ài)與痛，回憶與悲傷。
雨還是淚，離別時(shí)的傷感，化為淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地流下，落入心間形成刻骨銘心的記憶。
別離，愛(ài)還是恨，說(shuō)不清的思戀，在無(wú)盡的，空洞的時(shí)光里停滯不前。
六月離別的季節(jié)，那些美好的瞬間，終究會(huì)被我們遺忘。
高二優(yōu)秀作文3
人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡，這些痕跡或被歲月?lián)崞�；或刻骨銘心，揮不去，拭不掉。
初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程，它將決定你是否能跨入高中這個(gè)門(mén)檻。在那幾個(gè)月里，我們不停地奮斗沖刺。
我想起了那夜夜的挑燈苦讀，我將自己埋于題海，我會(huì)為前幾次�？嫉氖《鴳n郁；我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳；我會(huì)為無(wú)盡的題目而厭倦�？赡怯性趺礃幽兀坎还芏嗫喽嗬�，這都是人生的必經(jīng)之路。
中考結(jié)束后，我既欣喜又憂慮。果然，我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績(jī)的那一剎，我只是強(qiáng)顏歡笑，后來(lái)，我終究大哭了一場(chǎng)。
我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子，而那些日子終將成為過(guò)去，褪去光輝，變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。
暑假的那兩個(gè)月，我一直沉浸在傷痕中。每每想起，心底便一片苦澀。而開(kāi)學(xué)后的新生活終將讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我逐漸融入高中生活，融入學(xué)習(xí)生活，我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)中逐漸撫平舊時(shí)的傷痕。
痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐，而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞�。我們不必�?zhí)著于過(guò)去，執(zhí)著于那些痕跡，它只是在走過(guò)的路上留下淺淺一筆，它只是一段生活的結(jié)束，而我們終將面對(duì)新的開(kāi)始。
走在沙灘上，身后總會(huì)留下足跡，而那些足跡也會(huì)被海浪撫平，而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來(lái)樂(lè)章的地方。我們不必執(zhí)著于過(guò)去，那些痕跡終將成為痕跡，在心上留下淺淺一筆，讓你的心靈愈漸強(qiáng)大，為未來(lái)更好的奮斗。
高中的`那段日子，每每回頭望去來(lái)時(shí)的路，那一道道痕跡印在路上，夕陽(yáng)照得它們格外醒目，有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來(lái)的痕跡，讓我更好的面對(duì)未來(lái)，那些痕跡不必種在心中耿耿于懷，那只是我們走過(guò)那條路后留下的標(biāo)記，也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考，讓我們銘記失敗的經(jīng)驗(yàn)。
歲月斑駁了時(shí)光，我望著身后那片布滿痕跡的路，大步走向遠(yuǎn)方……
高二優(yōu)秀作文4
東風(fēng)徐徐地吹來(lái)，吹綠了大樹(shù)枝頭的嫩葉嫩芽；吹艷了羊腸小道旁星星點(diǎn)點(diǎn)的野花；吹皺了藍(lán)天下一池碧水。春天又到了，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。
看著這鋪天蓋地的春景，我不禁附入了回憶的旋渦。
也是在春天，那時(shí)的我因?yàn)橐粫r(shí)興起養(yǎng)起了蠶�？墒菬o(wú)奈沒(méi)有桑葉，于是拉著媽媽滿大街找桑葉。諾大的城市幾乎被我們翻了個(gè)遍，卻連半片桑葉都沒(méi)能見(jiàn)到。于是，一個(gè)空閑的周末，母親帶我回老家去摘桑葉。
桑樹(shù)森在一排房子后面，那綠，綠得讓人心醉。媽媽開(kāi)始摘桑葉，她就像撫摸剛滿月的嬰兒那樣輕柔，小心地?fù)崦∩ＶΓp輕地采下一片葉子，然后輕輕放進(jìn)袋中，像把嬰兒放進(jìn)搖籃中，慈愛(ài)的目光飽含了無(wú)限的深情。這時(shí)，我就站在桑枝叢下，上邊層層綠葉，遮住了藍(lán)天，我便依偎在這綠色的懷抱中。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，春天的桑樹(shù)最特別的地方在于我可以隨意享用紫紅的桑葚，那酸甜的味道如母愛(ài)般讓人回味無(wú)窮。
桑葉的綠不濃不淡，讓人賞心悅目。新生嫩葉呈淡黃色，特別柔和，尤其在雨過(guò)天晴后。交錯(cuò)的樹(shù)枝更有生氣，桑葉上的雨露使綠色更嬌艷俗滴了，嫩綠的桑葉無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著搖籃對(duì)它的`呵護(hù)，該是很幸福了。
桑樹(shù)為什么會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力呢？
桑葉下面是參差低矮的樹(shù)枝和母親差不多高，它們都像勞累的人一樣彎著腰，但枝頭卻依然向上努力伸展著。這些纖細(xì)的小枝顯然有點(diǎn)凌亂，但它卻托起了每片綠葉，自己付出了青春。桑枝下是低矮的主干，干裂多皺的樹(shù)皮像冬天時(shí)母親的手。為了撐起綠葉，它奉獻(xiàn)了一切，它閃耀著母性的光輝，多像我的母親！
摘下一片葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)流下乳白色的汁液，像母親的乳汁，它便用這哺育著綠葉。桑葉為這樣的母親自豪，桑樹(shù)也因綠葉而充滿活力。等蠶兒吃飽了香甜的桑葉吐出白絲時(shí)，便是它最大的欣慰。
古人常把故鄉(xiāng)稱(chēng)作“桑梓”，提起桑樹(shù)，便會(huì)想起故鄉(xiāng)。而我，想起故鄉(xiāng)的桑樹(shù)，便會(huì)想起操勞的母親，想起母親采桑養(yǎng)蠶的情景。時(shí)光飛逝，日月輪回，我在成長(zhǎng)，母親在變老，可她飽含著深情的雙眼卻是對(duì)我的滿滿期望。
故鄉(xiāng)的桑樹(shù)，我的母親呵！
高二優(yōu)秀作文5
"能不能讓我除了我自己誰(shuí)也不愛(ài)？"這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單又荒唐，卻讓我最想得到答案。而我的答案是——不能！至少目前為止不能。我有摯愛(ài)的親人，我需要他們的關(guān)愛(ài)，需要他們的羽翼，也就是在我骨骼未堅(jiān)硬之前需要一個(gè)保護(hù)自己的巢穴。我有親愛(ài)的朋友，她們?cè)谖叶虝旱那啻豪锿Ａ�，帶我游走這個(gè)屬于我的季節(jié)，體驗(yàn)快樂(lè)與悲傷，縱容與叛逆，她們是我生命中重要的過(guò)客，在望心靈未被腐噬前我要好好珍惜她們。還有一些讓我驚喜的人，他們闖如了我的生命中，出人意料的，給我留下最驕傲的，最神奇的，最美好的，甚至是最痛苦的`回憶，然后他們就這么拂袖而去，從不停留，他們讓我懂得什么叫成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)而又充滿各式各樣的驚喜，在成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程中經(jīng)受的所有磨難都只是過(guò)程中的一個(gè)小的過(guò)程，你沒(méi)辦法從重重的過(guò)程中挺過(guò)來(lái)，就只能溺死在自己的旋渦里。但成長(zhǎng)也可以很短暫，像下一秒就煙消云散，它的流逝就如雨后的彩虹班絢爛迷惑，消失的讓人措手不及。
我有屬于我自己的執(zhí)著，堅(jiān)持自己的原則，但另一方面又十分渴望能隨遇而安，毫無(wú)牽掛的流浪在我的世界里，沒(méi)有心事去煩惱，沒(méi)有愛(ài)人的留戀，沒(méi)有瑣碎的擔(dān)憂，安靜的一個(gè)人生活著……但那只是個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，我做不到也不可能去做，我有我的原則，有等著我去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我只能重新塑造我的性格，讓它從最原始的平和開(kāi)始升華，所以的事情壞到最后都會(huì)出現(xiàn)新的局面，既然想徹底打碎，那就讓它崩潰，毀滅在淵底，然后再讓它從新降臨人世，變成最完美的格局，前提是——你不會(huì)溺死在個(gè)"過(guò)程"中……
我還在這個(gè)讓人痛苦的過(guò)程中掙扎，飽受煎熬。一直相信，熬過(guò)了，一切都會(huì)雨過(guò)天青，殊不知過(guò)程的背后仍是重重讓人發(fā)瘋的過(guò)程。有一天我煙卷了這樣的折磨，也許就能找到屬于我的生存意義，又或者死在掙扎的囚牢里。
很難釋?xiě)�，難過(guò)的事很快就會(huì)過(guò)去，后遺的癥狀卻一直如影隨形，甩也甩不掉……心累了，滿腦子都是污穢的金錢(qián)念，冬天過(guò)后真的會(huì)是春天嗎？
高二優(yōu)秀作文6
“劉夢(mèng)，張老師叫你到辦公室去!”上午的大課間，同桌站在教室門(mén)口大聲對(duì)我喊道。
“完了，一定是我昨天的作業(yè)沒(méi)做好，或是今天的值日有問(wèn)題讓老師發(fā)現(xiàn)了……”懷著忐忑不安的心情，我沿著墻角走進(jìn)了辦公室。我想，今天一頓訓(xùn)肯定是跑不掉了，張老師還會(huì)不會(huì)打電話給家長(zhǎng)?
“過(guò)來(lái)，到這兒來(lái)。今天上課我看你一直在咳嗽，是不是感冒了?”張老師和藹地對(duì)我招招手，親切地說(shuō)。
“秋天來(lái)了，天氣變冷了，你得學(xué)會(huì)照顧自己，及時(shí)增加衣服啊!你看你還穿得這么少，這樣是很容易生病的。這是我家孩子的衣服，你湊合著穿吧……”說(shuō)著就將一件外套披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田，我感到從未有過(guò)的幸福，仿佛又回到了以前，又回到了媽媽的.懷抱……
由于爸媽常年在外打工，我便常年和年邁的爺爺奶奶呆在家里。沒(méi)有了父母無(wú)微不至的呵護(hù)、親切溫暖的關(guān)懷,不能像別人一樣在母親懷里撒嬌，在父親的輔導(dǎo)下做功課……我感到是多么孤單、寂寞。我的成績(jī)開(kāi)始下降，我的心情開(kāi)始低落。我感到很自卑，總覺(jué)得低人一等，在別人面前抬不起頭來(lái)。
那幾天，我又想爸爸媽媽了，學(xué)習(xí)總也提不起精神，聽(tīng)課注意力不集中，沒(méi)有興趣回答老師提出的問(wèn)題，作業(yè)完成又不細(xì)致。這時(shí)，細(xì)心的張老師看出了我的變化，于是找我談心。了解了原
因之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣下去可不行啊，你得認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母辛辛苦苦地在外打工是為了什么，你知道嗎?就是為了讓你更好地學(xué)習(xí)，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào)，才對(duì)得起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦勞累的他們……”
從那以后，張老師常在星期天犧牲休息時(shí)間給我輔導(dǎo)功課;有時(shí)還讓我在他家吃飯，教我包餃子、怎樣洗衣、拖地等;還教我遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣勇敢地面對(duì)，遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎樣沉著地化解;甚至抽空帶我出去游玩……在張老師那里，我既享受到了母愛(ài)般的溫暖與家的歡樂(lè)，又學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了自立自強(qiáng)的道理，真正讓我體味到了久違的父母之愛(ài)。
在張老師細(xì)心的呵護(hù)下，孤獨(dú)傷感漸漸離我而去，活潑和開(kāi)朗代替了自卑……
張老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)就像一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮了我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣，幫助我克服困難，使我得以健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
高二優(yōu)秀作文7
人最透明清亮的地方，是眼睛。
蝴蝶的遠(yuǎn)去，是因?yàn)槿说淖凡�；蝴蝶的靠近，是因�(yàn)樾蕾p。
與朋友游玩，那里風(fēng)景極佳。一路上，青草野花，甚是好看。就這樣，與朋友一起走了好久，也累了，便坐在亭子的長(zhǎng)凳上休息，亭邊的一簇花引起了我的注意。
深紫色的五片花瓣，翠綠的根莖，中間嫩黃色的大概就是花蕊吧。這樣的十幾朵花擁在一起很可愛(ài)。此時(shí)，一個(gè)頑童拉著媽媽的手，走過(guò)來(lái)，孩子開(kāi)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)ê闷�！”“是啊�！鳖B童蹲下身一把抓走那些花兒，不遠(yuǎn)處的蝶也好像看到這一幕，徘徊幾圈離去了。殘留下的花也是面似枯萎之意。
本來(lái)那些美麗的小花雖不出名，但在亭邊，起了點(diǎn)綴之美，可是現(xiàn)在的它，卻只剩下殘缺的.美。那是生命��！不免有些傷感。再美的花，是不是也會(huì)有這樣的結(jié)局，假如只是欣賞該有多好。
當(dāng)美不再被追捕，真正被欣賞時(shí)，美才會(huì)是自然的美吧。
經(jīng)典永遠(yuǎn)是經(jīng)典。當(dāng)眾人追捧文學(xué)之風(fēng)。“世何以爾爾”不會(huì)被理解；槳聲燈影里的秦淮河中，湖的美在月色下也顯得黯然了，有哪種月色的美比得過(guò)那時(shí)，因?yàn)橹熳郧宥眯蕾p它。當(dāng)有人千萬(wàn)遍翻閱我與地壇，也許宿命的力量會(huì)讓他成長(zhǎng)良多。當(dāng)無(wú)數(shù)次閱讀匆匆，一定會(huì)有“當(dāng)楊柳枯了還有再青的時(shí)候”所感動(dòng)，遇到困境，選擇勇往直前。
文學(xué)的美，如果只是追捧；如果是真的欣賞。
如果美我觸及不到，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著它。
一個(gè)人，能有許多的美。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之時(shí)，母親將孩子緊緊藏入懷中讓他不受傷害；當(dāng)行車(chē)路途遭遇危險(xiǎn)，司機(jī)用意志講安全給與他人；當(dāng)歹徒挾持人質(zhì)，有挺身而出的人；這些都是最美的。
美，是在人內(nèi)心深處的，如果刻意去追求，忘記了本質(zhì)，那美就沒(méi)有價(jià)值了。做好自己，不刻意追求，美就會(huì)想蝶一樣飛到你的肩上。
美，要用眼睛去截取，不是用雙手去捕捉。只有學(xué)會(huì)了欣賞，才能真正發(fā)現(xiàn)美。
高二優(yōu)秀作文8
如果，你感激你的父母，是他們給了你寶貴的生命；你感激你的師長(zhǎng)，是他們給了你豐飴的知識(shí)；你感激你的朋友，是他們給了你充實(shí)的快樂(lè)。那么，也請(qǐng)你記得，感激那個(gè)如父母般嚴(yán)厲；如師長(zhǎng)般細(xì)膩；如朋友般忠實(shí)的真實(shí)的存在的挫折。是它給了你第二次生命；是它給了你深邃的哲思；是它給了你成熟的微笑……
感恩挫折—它給予人類(lèi)第二次生命。每個(gè)人的一生都會(huì)在時(shí)光光與影的交錯(cuò)里斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大，又或是渺小，要知道，它都沉淀著太多太多的苦澀，渲染開(kāi)來(lái)，壓抑得人只覺(jué)得呼吸困難，如果你沒(méi)有勇氣去面對(duì)，所有挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經(jīng)被擬名現(xiàn)實(shí)的東西殘忍高傲地踩碎。成長(zhǎng)，有的時(shí)候只需要一瞬間，當(dāng)你超越了自己的懦弱之后，你的生命更加充實(shí)了，你才會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己可以這么的堅(jiān)強(qiáng)�？墒牵绻麤](méi)有挫折的牽絆，你會(huì)有繼續(xù)走下去的勇氣嗎？
感恩挫折—它給予人類(lèi)深邃的哲思。誰(shuí)又能否定偉大的先知不曾受到過(guò)挫折之神的`光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦�？磪龋麤](méi)有抱怨，沒(méi)有沮喪，只是微涼地沉默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開(kāi)出了會(huì)說(shuō)話的花朵，正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗，一瞬間，當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛，探出頭來(lái)了的光彩，照亮了整個(gè)世界。
感恩挫折—它給予人類(lèi)成熟的微笑。我知道，你的笑不是一種心情，而是一種態(tài)度，或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著，可是，我看見(jiàn)你很傻很天真地努力對(duì)著自己微笑。一瞬間，時(shí)光突然靜謐住了，像你那純真無(wú)暇的稚子之心�；蛟S，你并不明白什么是長(zhǎng)大，但或許一個(gè)人在挫折痛傷之后仍然會(huì)哭卻又有勇氣微笑，他是否已經(jīng)在向世界宣誓“我不快樂(lè)，但我仍上進(jìn)�！睖I帶不走對(duì)執(zhí)著地追求，笑帶不走對(duì)真實(shí)地向往，成功與不成功，又由誰(shuí)評(píng)說(shuō)？
感恩挫折，在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰(shuí)又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿地憂傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化，我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
高二優(yōu)秀作文9
院子里生長(zhǎng)著一棵榆樹(shù)，從我搬進(jìn)這個(gè)院落，它就生長(zhǎng)在那里。 站在我家五樓的陽(yáng)臺(tái)，榆樹(shù)的風(fēng)姿便盡收眼底了�；液稚臉�(shù)干高高地伸向天空，最高處約有四層樓那么高。樹(shù)干非常粗壯，要兩人合圍的樣子，側(cè)生的枝干努力向周?chē)煺怪�，形成了巨大的�?shù)冠。滿樹(shù)的綠，加上清脆的鳥(niǎo)鳴，把寧?kù)o的院落渲染得富有生氣。 春天榆樹(shù)長(zhǎng)出了鮮嫩的榆錢(qián)兒，心靈手巧的母親把榆錢(qián)兒捋下來(lái)后，與干面粉一起摻勻，然后放在鍋里蒸，蒸好后再拌上搗好的蒜泥，淋上些麻油，別提味道多鮮了！連一向挑食的小女也愛(ài)吃。夏季樹(shù)冠遮出的蔭涼，成了大伙兒納涼的好地方，東家長(zhǎng)西家短的閑扯著，鄰里的關(guān)系愈加和諧。 合著鳥(niǎo)鳴、合著家長(zhǎng)里短的閑話，榆樹(shù)漸漸長(zhǎng)在了大伙兒的心里，成了院落里的標(biāo)志。 忽一日放學(xué)回家，院落里一堵紅磚墻兀自豎立起來(lái)，榆樹(shù)也被圈在了里面，寬大的院落陡然小了很多。一問(wèn)才知道，原來(lái)我們?cè)郝淅锏目臻e地被租賃出去，準(zhǔn)備蓋一個(gè)汽車(chē)修理車(chē)間。修理廠老板拿著手續(xù)齊全的文件，對(duì)大伙兒置之不理，大家鬧了幾次也就不了了之。
一日，我突然發(fā)現(xiàn)榆樹(shù)的葉子一大半已經(jīng)枯黃了，猶如頭發(fā)斑駁的老者。在這個(gè)本應(yīng)生機(jī)勃勃的夏天，它卻突然一夜白發(fā)，讓我感覺(jué)到了一種前所未有的恐慌！是什么原因讓它突然失去了生機(jī)呢？ 我溜進(jìn)了修理廠，仔細(xì)一看，原來(lái)是樹(shù)根部的樹(shù)皮被人為地剝?nèi)チ艘蝗�，失去了養(yǎng)分供應(yīng)的樹(shù)冠自然就會(huì)枯萎。修理廠門(mén)衛(wèi)在一包香煙的賄賂下，終于說(shuō)出了真相。原來(lái)，修理廠老板嫌榆樹(shù)礙事，砍伐又怕遭到園林部門(mén)的處罰，于是就想到了“剝皮”這一狠毒的招數(shù)。 夏天還沒(méi)過(guò)完，榆樹(shù)已是枝落葉黃，一派蕭瑟景象。惟一從枯枝中散發(fā)出來(lái)的生氣，是附在上面吼叫著的'知了，和稍加停歇也不忘聒噪的麻雀。透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的柵欄，我知道，它已經(jīng)死了，人類(lèi)的自私、貪婪最終戕害了它。
一個(gè)冬日的下午，一群手持刀斧的人，伐倒了這棵已干癟枯敗的榆樹(shù)。傍晚，我路過(guò)修理廠門(mén)口，一群人圍著柴火堆取暖。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，這燃燒著的枯枝就是那棵榆樹(shù)時(shí)，我拒絕伸出已凍僵的雙手。
高二優(yōu)秀作文10
失敗是什么?失敗是成功之母，失敗是成功的起點(diǎn)，失敗是是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以，我們不要害怕失敗，失敗是我們成功的開(kāi)始。
失敗就是失敗，怕什么?人生路途，不會(huì)永遠(yuǎn)平坦或永遠(yuǎn)崎嶇。世界沒(méi)有不經(jīng)過(guò)失敗就可以到達(dá)成功的人。人生總有迂回曲折，伴隨著你的成長(zhǎng)過(guò)程，還會(huì)遭遇更多的挫折，這就是人生的現(xiàn)實(shí)。條條大道通羅馬，即使在這個(gè)點(diǎn)上受了挫折，也要不斷追求下一個(gè)夢(mèng)想，即使上帝把這條路給擋住，也會(huì)給你開(kāi)啟下一扇窗。
打消念頭，退縮放棄是很容易的，放棄，是懦弱者的表現(xiàn)，什么叫做強(qiáng)者，他們一生中也會(huì)遇到絆腳石，他們?cè)趺醋龅�，他們是拿起絆腳石，把它們統(tǒng)統(tǒng)砸碎，直到不出現(xiàn)為止。
你要不斷地告訴自己，失敗，只是成功的.開(kāi)始，每一位偉人都會(huì)遇到挫折，遇到它，很正常，你要想辦法把它趕走，要做生活中的強(qiáng)者。
有些時(shí)候，我總是活在自己的世界里，可我終究是一個(gè)人，一次一次的失敗，讓我明白我一個(gè)意志不堅(jiān)定的人不會(huì)成功，也不可能有成功。我要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我要不畏道路的艱辛，我才可以追求夢(mèng)想，才能有夢(mèng)想。
快要期中考試了，我們要爭(zhēng)分奪秒去努力，遇到期中考試我不怕。首先要有自信，相信我是最棒的�？荚嚂r(shí)遇到問(wèn)題不慌張，在做題過(guò)程中，要把心態(tài)調(diào)整好，仔細(xì)閱讀題目，不要給自己增加負(fù)擔(dān)，緩解壓力。把知識(shí)掌握透徹，只有這樣，你才會(huì)胸有成竹，滿懷自信的走進(jìn)考場(chǎng)。
總之，期中考試，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。先深呼吸，做做考前運(yùn)動(dòng)。好，一切準(zhǔn)備就緒，在心里吶喊一聲：加油。跟著就是準(zhǔn)備，起跑!準(zhǔn)備，沖刺!盯著自己的目標(biāo)，再前進(jìn)二十名。期中考試快要來(lái)臨，我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)每一門(mén)的挑戰(zhàn)。
失敗是成功的必經(jīng)之路，是點(diǎn)燃成功的導(dǎo)火線，想要成功，先從失敗開(kāi)始，失敗是成功之母，在現(xiàn)實(shí)的生活中，失敗沒(méi)什么可怕。
高二優(yōu)秀作文11
當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚(yú)肚白的時(shí)候，英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里，似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。
鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了，這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生啊！這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué)，那該多好呀！
可是，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的，更何況是一個(gè)女孩子。
當(dāng)時(shí)，村子中流傳著一個(gè)說(shuō)法，村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí)，而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開(kāi)慶祝會(huì)時(shí)，村民們都去了。英子坐在一棵老樹(shù)下，專(zhuān)心的觀看者。輪到林子哥說(shuō)預(yù)言的`時(shí)候，村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)，當(dāng)林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí)，英子驚呆了，頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō)，一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢？但無(wú)論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。
就這樣，在全村人的希望中，英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校，也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后，英子終于沒(méi)有辜負(fù)全村人的希望，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)，成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。
去大學(xué)的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹(shù)下，她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書(shū)的眼神，又想到了當(dāng)年的自己，于是她平靜地說(shuō)出了預(yù)言。山坡上，響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。其實(shí)，每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以，我決定留下來(lái)。
從此，山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒(méi)有走出大山去，但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。
其實(shí)，每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。
高二優(yōu)秀作文12
我愿永遠(yuǎn)的旅行。把腳下當(dāng)做起點(diǎn)，把起點(diǎn)當(dāng)做終點(diǎn)，用不停歇，永遠(yuǎn)的走下去。讓我的身影留在所有的角落。
我想周游世界，走向每一片土地，踏入每一條河流。在高山上向著太陽(yáng)的方向喊叫，在河流邊向每一條過(guò)往的魚(yú)問(wèn)好。
我?guī)е粋�(gè)行囊。那里有我的衣物，我的帳篷，一只筆，一個(gè)本子，一些食物——不需要太多，著寫(xiě)就已經(jīng)足夠了——當(dāng)然還有一心——向著遠(yuǎn)方的心。一雙眼——一雙能看到花草樹(shù)木，山川河流，飛禽走獸的眼。一雙腿——一雙能行走千里的腿。僅次而已。
我會(huì)去那些使詩(shī)人發(fā)出千古絕嘆的`古老地方。那里也許會(huì)很擁擠吧，會(huì)有許許多多的游客，也許我還能遇上和我一樣的旅行者。那里也許至今還留著許多古代文人的真跡。我會(huì)一一的欣賞。也許會(huì)探出他們當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法呢！
我會(huì)去那些不曾被人發(fā)現(xiàn)的地方。那里一定會(huì)留著一方土地。沒(méi)有喧囂。沒(méi)有滿眼的樓房。只有一片樹(shù)林。偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，樹(shù)林深處有泉水奏著音樂(lè)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在濕濕的地上留下足跡。
白天我會(huì)四處行走。把任意一座山，一條河當(dāng)做目的地。我會(huì)走的很慢，因?yàn)槲蚁氡M情的感受這一切的一切。像當(dāng)初的一位苦行的僧人一樣：注意著路途中的一切事物，甚至是一顆小小的石子。爬上山頂眺望遠(yuǎn)方。然后搭起帳篷，靠在大樹(shù)下，拿起筆和本來(lái)記錄這一切——山、水、天空、大地。等待著傍晚的到來(lái)，等待著鳥(niǎo)的回家，聽(tīng)他們?yōu)槲页璩ミ@整日的疲勞。
在晴朗夜晚我會(huì)看著天空，看著淡淡的月光，然后讓那柔柔的光披在我的身上。在月色隱去的夜晚我會(huì)閉上眼，讓涼爽的晚風(fēng)帶走我身上的塵土。我會(huì)進(jìn)入自己的黑夜，一個(gè)充滿夢(mèng)境的黑夜。
走在路上，走在向著夢(mèng)想的地方。不會(huì)停留，把腳下當(dāng)做起點(diǎn)，把起點(diǎn)當(dāng)做終點(diǎn)，永遠(yuǎn)的走下去。
高二優(yōu)秀作文13
一直以來(lái)總覺(jué)得別人虧欠我的太多，他們喜歡用他們的方式來(lái)主導(dǎo)我的生活，當(dāng)我發(fā)覺(jué)擺脫不了的時(shí)候，那鋒利的棱角也就慢慢被磨平了，變的圓滑，偶爾的猙獰的不羈的不情愿……
其實(shí)已經(jīng)該慶幸，擁有別人所不能擁有的寂寞也許就是最大的成就，用不加修飾的文字去描述我的憂傷…憂傷？不過(guò)是裝出來(lái)的，終究抵擋不住歲月流逝的考驗(yàn)，就像以前很用心地喜歡過(guò)一個(gè)女孩，現(xiàn)在想起也就是嘴角浮起一個(gè)不為所動(dòng)的笑，只是這個(gè)笑卻無(wú)法定義！最近才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我很善良，我一直都盼望玩弄感情，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己被玩弄了，因?yàn)槲疑岵坏萌Γ桥率遣唤?jīng)意的……
大佬，其實(shí)我真的很想去浪跡天涯，但我不會(huì)像你一樣，背上一箱CD就可以，如果可能，我更愿意背上一箱面包！前半年，我想我是一個(gè)抑郁癥病人，甚至我向往張國(guó)榮，該解脫的終該解脫，那段日子，真的很感謝丁姐，她會(huì)用自己的.憂傷去治好別人的憂傷…那時(shí)整天就覺(jué)得你，你，還有你對(duì)我多不公，每一個(gè)人都是在我的有色眼睛下生活的，剝了一層皮還是很虛偽，但卻很現(xiàn)實(shí)。那些被記憶遺忘的青春，在你的夢(mèng)中是否依然揮之不去？然后在寂靜的秋夜?jié)M身冷汗的驚醒過(guò)來(lái)，夢(mèng)魘征服不了…他們總覺(jué)得我不修邊幅，邋遢始終埋在他們對(duì)我的印象里！記得以前有個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)過(guò)：你應(yīng)該去整個(gè)發(fā)型，雖然現(xiàn)在也很有型！始終沒(méi)有，任由煩惱瘋長(zhǎng)，其實(shí)我也很想，但卻始終沒(méi)有！所以他們看不起我，我也看不起他們，他們看不起的是我的外表，我看不起的是他們的內(nèi)心…始終相信時(shí)勢(shì)造英雄，環(huán)境改變?nèi)松�，因�(yàn)槲业哪芰�不足以改變環(huán)境……
那個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)想灌籃的少年在哭泣，那雙曾經(jīng)盼望撥動(dòng)琴弦的手在顫抖，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比好動(dòng)的孩子夭折了，那顆曾經(jīng)不羈的心平息了…換回一聲嘆息！也許歸付平庸才是最不平庸的結(jié)局！
高二優(yōu)秀作文14
趁這次難得的“五一”假期，我和媽媽一起去了在鄉(xiāng)下的外婆家里。外婆的家座落在一個(gè)美麗的小山村。那里四季風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。不信?別慌，你且聽(tīng)我，娓娓道來(lái)。
熬過(guò)了昏昏欲睡的一個(gè)小時(shí)后，我懷著激動(dòng)的心情再次踏上了這片既熟悉但每一次又令人眼前煥然一新的土地。走幾步，就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一座矮矮的小平房，沒(méi)錯(cuò)，那便是我外婆的家了。從這里望去，透過(guò)薄霧，外婆的家時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，就好像童話中能給主人公帶來(lái)好運(yùn)的小木屋;再走近點(diǎn)，薄霧漸漸散了，能看出小平房的全貌了，它的后面不遠(yuǎn)處就是高大的.山峰，讓人產(chǎn)生是在山峰的半腰處拔地而起的一座房子。
外婆家的左邊，是一個(gè)池塘。你可別小瞧了這個(gè)小池塘，一年四季光顧它的人可不少呢!我們村的人，沒(méi)事就來(lái)到這個(gè)小池塘垂釣。有時(shí)魚(yú)沒(méi)上鉤，他們就坐在池塘邊于一同垂釣的人嘮嘮家常之類(lèi)的，但有時(shí)卻好像怕驚醒魚(yú)兒似的一個(gè)人都不吱聲，靜得可怕。還有時(shí)，村子里的人會(huì)集結(jié)在一起，拿著大網(wǎng)捕魚(yú)。捕魚(yú)成功后，那歡快地笑聲總會(huì)在天空中回蕩……
外婆家的右邊，是一個(gè)小菜園。別看這個(gè)菜園小，正所謂此小菜園非彼小菜園，這個(gè)小菜園可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。比如玉米啊、花生啊、胡豆啊、紅薯啊……怎么樣，有這樣一個(gè)小菜園還不賴吧!
外婆家的后面，便是我最喜歡的小山坡了。小山坡遍地都是柔軟的草和嬌嫩的小花。夏天，我和小伙伴們就在這里歡快地嬉戲，玩耍。玩累了，就躺在草地上。望著藍(lán)天白云，呼吸著帶著泥土潮濕氣息的空氣，手指觸摸著柔軟的草，耳旁傳過(guò)風(fēng)的呼嘯聲。把這一切融合起來(lái)，就仿佛到了一個(gè)人間仙境。
外婆家的前面，是一條鄉(xiāng)間小路。走在上面，仍感受得到清新的泥土氣息。極目遠(yuǎn)眺，望著彎彎曲曲、不斷向前延伸的小路，會(huì)有一種延著小路走就能到一個(gè)世外桃源一樣的地方。
我去過(guò)有著眾多名勝古跡的成都，也去過(guò)被稱(chēng)為首都的北京，但最讓我留戀的地方仍然是那有著最清新、淳樸的氣息的鄉(xiāng)下美景……
高二優(yōu)秀作文15
二月初便乍暖還冷，含意封凍了我的活力，遮擋了我的視線，催淡了我的熱情。但是春意是永遠(yuǎn)不會(huì)退縮的，正如無(wú)盡的春花。
傾聽(tīng)歲月逝去的聲音，留意樹(shù)間羞花綻放，凝望田間綠草的笑意。天邊飄來(lái)如絲的雨，幻化成春的召喚，恍然抬頭，已春色溢目。孕育了一個(gè)冬日的活力悄悄勃發(fā)出來(lái)。萬(wàn)物在冬日的礪煉之下無(wú)所畏懼。當(dāng)樹(shù)兒在春的溫情下，抽出嬌嫩的綠；當(dāng)花兒在春的感召下，露出粉嫩的'臉；當(dāng)燕兒在春的引導(dǎo)下，唱出稚嫩的歌……驀然大悟，原來(lái)春已經(jīng)來(lái)臨。期盼了那么久，我不就是在盼著眼前這綠嗎？不就是盼著鼻尖這香嗎？不久是盼著耳邊這曲嗎？
歲歲年年花相似，歲歲年年人不同。不知怎的，一縷情愁爬上心頭。三年前，我還同你在這片活力的春色中歡笑，春光把我們的笑聲譜上春的旋律，送向氤氳的遠(yuǎn)方。南國(guó)的春永遠(yuǎn)透露著那一份揮之不去的溫情�？M繞著迷茫的柔情。追隨著雨絲涌回三年前的那個(gè)春。春花依舊。只是昔日的兩個(gè)身影，變成了孤單的一個(gè)。不禁回想我們，在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地方，那樣的相遇。從此，你便成為我延伸出的回憶。你知道，我們有一段別樣回憶，至死不變，誰(shuí)都逃不了。慢慢感受，慢慢品味，慢慢動(dòng)容，慢慢回憶，慢慢地，慢慢地，習(xí)慣，沒(méi)有你的日子。
看著梨花在枝頭綻放，漸漸爬滿樹(shù)梢�！坝鲆�(jiàn)她，如春水映梨花”不禁想到張杰的這句歌詞。別樣的感覺(jué)，別樣的你我�？諝庵嗅j釀著花的甜味，沖淡了愁緒。你我是否依然沒(méi)有改變。在另地的的你，是否感覺(jué)到我們彼此均勻的呼吸，詩(shī)意的嘆息，夾雜著無(wú)盡的韻味。我們依然在一起，共享這——屬于回憶春的篇章。
你心中的塵封的傷痕，是我前世的宿命。我站在盛開(kāi)的春花下，風(fēng)從身邊拂過(guò)，你走后，春依舊如此，并沒(méi)有因你而改變。讓我們共同回味屬于我們的春！
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