【精選】高三作文40篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的【精選】高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 1
媒體記者針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的品質(zhì)而進(jìn)行的采訪與調(diào)查，彰顯了新時(shí)代大學(xué)生的追求集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)，理性的愛(ài)國(guó)主義及奮斗精神依舊是主流，卻也不缺乏個(gè)性鮮明的治療等等，而作為即將邁入大學(xué)的新時(shí)代新青年，我會(huì)順應(yīng)主流活出新時(shí)代新技能的精彩。
活出新時(shí)代新年的精彩，我們應(yīng)該不懈奮斗，頑強(qiáng)奮斗。
奮斗是青年最亮麗的底色，早在80年前毛澤東同志就說(shuō)過(guò)，中華民族的改革進(jìn)程，有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)這個(gè)傳統(tǒng)就是永久之計(jì)，就是永久的奮斗時(shí)代領(lǐng)路人也說(shuō)當(dāng)代青年最大的貢獻(xiàn)就是把自己投身到人民偉大的.奮斗事業(yè)中去，與境遇奮斗，與人生奮斗，與經(jīng)歷奮斗時(shí)來(lái)奮斗三部曲，人的一生都在奮斗，當(dāng)代青年當(dāng)代大學(xué)生皆為新時(shí)代的蓬勃力量，我們都應(yīng)該奮斗為自己，為國(guó)家，為民族的奮斗，生命不息奮斗不值，堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)的奮斗來(lái)活出新時(shí)代青年的精彩，活出新時(shí)代青年的精彩，我們應(yīng)該有集體意識(shí)，懂得擔(dān)當(dāng)。
萬(wàn)千滴水會(huì)聚成大海，無(wú)數(shù)朵花組成了花海，億萬(wàn)人民組成了國(guó)家，這里體現(xiàn)的不僅僅是一種意識(shí)，一種集體的意識(shí)更是一種擔(dān)當(dāng)，一根筷子一折斷，一捆筷子難折斷，彰顯的是集體力量，工作團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人盡心盡力完成每一項(xiàng)任務(wù)。表現(xiàn)的是擔(dān)當(dāng)?shù)镊攘�。新時(shí)代進(jìn)程中需要的正是這一種擔(dān)當(dāng)，一份存在無(wú)窮力量的集體意識(shí)，讓自己成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新年，把自己融入集體，為集體貢獻(xiàn)做一份力量，在勇于擔(dān)當(dāng)中助力于集體事業(yè)，真正活出新時(shí)代青年的精彩。
活出新時(shí)代今年的精彩，我們應(yīng)該擁有理性的愛(ài)國(guó)主義，岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神，陸游臨死依舊惦念國(guó)家杜甫，憂國(guó)憂民的情懷，世人皆知道，我們的確要愛(ài)國(guó)卻要理性愛(ài)國(guó)，岳飛的人愛(ài)國(guó)情懷我們都了解都知道，我們不一定要沖上戰(zhàn)場(chǎng)，喊著愛(ài)國(guó)口號(hào)，把敵人打得片甲不留，我們需要理智愛(ài)國(guó)，盲目的愛(ài)國(guó)主義不可取，盲目會(huì)讓你看不到缺點(diǎn)，卻會(huì)在理性中愛(ài)國(guó)，發(fā)揮出優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也要改正缺點(diǎn)，愛(ài)國(guó)不只能是盲目的愛(ài)國(guó)，而要理性的愛(ài)，以自己的力量展現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)處，必國(guó)之短，才能活出新時(shí)代青年的精彩。
反觀現(xiàn)實(shí)，個(gè)人也不能失去自我特色，今年也應(yīng)當(dāng)個(gè)性鮮明，向上向善，卻也不能缺乏了對(duì)真理進(jìn)步的不懈追求。即將邁入大學(xué)的新時(shí)代青年，也包括我都不能忽略這一點(diǎn)，一個(gè)明確自我不懈追求的青年才能更好的為國(guó)效力。
高三作文 2
希望天空純美無(wú)瑕，卻常常有狂風(fēng)和暴雨；希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望人生一帆風(fēng)順，卻常常有困境和憂愁。
困境，雖然是每個(gè)人都會(huì)遇到的永恒話題，但困境本身并不可怕，可怕的是你跌入困境后沒(méi)有勇氣走出來(lái)。
如果說(shuō)人生是大海，那么困境只是其中一朵驟然起伏的浪花。如果說(shuō)人生是一首音樂(lè)，那么困境只是其中一個(gè)不可缺少的音符。
在歲月的塵霧中，記憶的空隙間總會(huì)留下淡淡的惆悵與迷茫。年少無(wú)助的彷徨，失意與憂愁支起那段困窘的夢(mèng)——
他靜靜地獨(dú)坐在窗前，發(fā)呆似的凝望著遠(yuǎn)方。淚水情不自禁地從眼眶中溢了出來(lái)，而他沒(méi)有用手去擦，任由淚水從他的臉上滑落到那張不理想的試卷上。
他不知道自己哭了多久，只知道當(dāng)他的成績(jī)?cè)诶蠋燁澏兜淖齑街袛D出來(lái)時(shí)，同學(xué)們那驚異的目光，他不敢正視老師對(duì)他的期望被打破時(shí)的那種失望的眼神。不敢看那張可憐巴巴的試卷。但事實(shí)擺在眼前，他不得不相信這就是那個(gè)平時(shí)在班里數(shù)一數(shù)二的他的成績(jī)。
月光更加慘淡了。那河畔的金柳正在為他的失敗而哭泣，就連那落葉也發(fā)出了沉重的嘆息。此時(shí)的他想起了平時(shí)早出晚歸的父母，他們那干瘦如柴的身軀和那漸漸黯淡的`眼神。這一切都令他傷心與自責(zé)。
月亮升得更高了。當(dāng)他抬起頭向窗外望去時(shí)，那一幕令他震憾了：一顆瘦小的小草在怒吼的狂風(fēng)中依舊碧綠，即使今年它枯黃了，明年的它照樣會(huì)生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。他猛然意識(shí)到：“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困境的人，他的生命不會(huì)有內(nèi)涵；一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人，他的人生就不會(huì)豐富，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)不成熟的人。也正是因?yàn)樯钪杏小坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”的困境，才有了“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆。如果你跌倒之后能夠再次爬起來(lái)，那么你的心中就會(huì)涌起一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�。
于是，他再次拿起筆，尋找失敗的原因——他相信，他一定會(huì)走出困境抵達(dá)成功。
不知什么時(shí)候，窗外的月亮變得皎潔可愛(ài)了，高高地掛在美麗的星空中，陪伴他直到深夜……
他關(guān)上窗戶，閉上眼睛躺在床上，他仿佛看見(jiàn)了明天的天氣——陽(yáng)光燦爛，明媚動(dòng)人。
高三作文 3
日子越來(lái)越近了。六月正在前方等待著我們，而我們，也正熱火朝天地準(zhǔn)備著去赴那場(chǎng)約會(huì)。
我看見(jiàn)過(guò)高三宿舍里透出的手電筒的光；我也聽(tīng)到過(guò)早晨五點(diǎn)傳來(lái)的洗漱聲；宿舍門(mén)吱吱的響，就有匆忙的腳步聲。高考了，大家心里都有盞計(jì)時(shí)的'沙漏，備考日子一點(diǎn)點(diǎn)滴下，最終誰(shuí)成誰(shuí)敗呢？
不知不覺(jué)，我也進(jìn)去了高三�？v然有許多壓力，但我想，如果沒(méi)有壓力，石墨能化為金剛石嗎？壓力將會(huì)使我們每個(gè)人或多或少的迸發(fā)出一種力量，凸顯出一些崇高的品質(zhì)。的確，此時(shí)每個(gè)人都可以從自己身上發(fā)現(xiàn)那些看似遙不可及的品質(zhì)：吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔，不懼失敗，愈挫愈勇，挑戰(zhàn)自我，超越極限。
人生的這一段歲月是何等難忘啊，我們被淹沒(méi)在聯(lián)考統(tǒng)考，本校試卷的汪洋大海中。縱然夢(mèng)見(jiàn)了月光下大海的低吟，也立刻抱墨水瓶，圓規(guī)，課程表，試卷等不相干的事物堆了一腦子……
不同的人有不同的戰(zhàn)術(shù)，但要做好充分的準(zhǔn)備不外乎兩個(gè)方面：技術(shù)和心理。我們的老師是久經(jīng)沙場(chǎng)的將帥；只言片語(yǔ)就道破了復(fù)習(xí)時(shí)事倍功半的癥結(jié)，點(diǎn)出了復(fù)習(xí)中真正的著力點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。使我們站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)。有了技術(shù)保障更要有心理藝術(shù)，倍奉一分耕耘一分收獲。心平氣和，循序漸進(jìn)，不在漫漫的復(fù)習(xí)中心浮躁，不迷信，超水平發(fā)揮，不依賴所謂運(yùn)氣，更看重平時(shí)的努力，不斷的付出汗水，深信沒(méi)辜負(fù)每一寸光陰，既然每次考試我都那么坦然面對(duì)，高考又何畏？
我將和天下學(xué)一樣，在六月的驕陽(yáng)下，抖擻精神，帶著從容而自信的笑容邁進(jìn)高考考場(chǎng)。
高三作文 4
刀見(jiàn)笑是一部風(fēng)格另類(lèi)的電影，影片圍繞玄鐵菜刀展開(kāi)幾個(gè)人的故事。曾經(jīng)你來(lái)過(guò)，我很開(kāi)心，我看電影時(shí)想著你，我寫(xiě)文章時(shí)想念你，我流淚時(shí)想念你，連在睡夢(mèng)里，也有你香甜的味道和奔波的身影。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，結(jié)婚之后新娘不是我，你不會(huì)在清晨喚我起床，你不會(huì)在夜晚陪我睡著，不在聽(tīng)我說(shuō)話，不在乎我流淚，我只是曾經(jīng)的白娘子，你結(jié)婚后會(huì)忘記我，可我忘不了你，為何你來(lái)過(guò)。
我不愛(ài)做飯，不愛(ài)洗衣服，喜歡上網(wǎng)，喜歡工作，你不喜歡我�？墒悄悴涣私�，我的骨血里有你。我不要跟你結(jié)婚，不要做你的新娘子，不讓你知道我的難過(guò)。你和我一起貧苦好不好？
最難過(guò)的是你不承認(rèn)我是你的女朋友。你說(shuō)過(guò)的，好的愛(ài)情是兩人互相欣賞包容，從外貌愛(ài)到靈魂。不能只停留于外貌的喜歡。可是我身在此山中，不識(shí)廬山真面目。
你總是不說(shuō)話，你忘記了，不說(shuō)比說(shuō)了。
在刀見(jiàn)笑中，游本昌飾演獨(dú)孤擎天。他的大兒子為了搶奪玄鐵，甚至殺了自己兄弟，掘了老爹的祖墳。在報(bào)仇后，游本昌把玄鐵改成了做飯的刀。他說(shuō)一把好刀應(yīng)該屬于廚師，而不是刀客。應(yīng)該做飯，而不應(yīng)該殺戮。
在毒死師傅后，安藤政信飾演的啞巴拿到這把刀。這把刀見(jiàn)證了許多人的生死命運(yùn)。笨重的大公公是怎樣活到現(xiàn)在的，我不知道。啞巴最后愧疚而迷茫的說(shuō)：我沒(méi)有親手殺大公公，他卻死了。師傅不該死，他卻死了。
到了第三個(gè)故事，玄鐵菜刀成了一把殺人的刀，廚師曾說(shuō)過(guò)，玄鐵不是殺人的刀，而這時(shí)，玄鐵殺了惡人，成了一把救人的刀，成全了一對(duì)金童玉女，萬(wàn)花樓的`姑娘很癡情。我不是小姐，不是明星，我也很癡情。張雨綺飾演的寐娘，喜歡桃花，因?yàn)樗托纳先擞刑一ㄖ�。我好喜歡張雨綺的那段舞蹈，風(fēng)情萬(wàn)種到迷死人，盡顯女人嫵媚的全部風(fēng)采。這兩年，張雨綺的成績(jī)突出，先后有女人不壞，荒村公寓，刀見(jiàn)笑。她在荒村里和刀見(jiàn)笑中盡顯本色風(fēng)采。
人世間親情最可貴，仇恨是繼愛(ài)情之后的另一把銳利的刀，而愛(ài)情是最百傳千回的事。屠夫說(shuō)：我不要當(dāng)好人，我不要當(dāng)殺豬的，我要寐娘。寐娘是他對(duì)美好愛(ài)情，對(duì)生活希望的寄托，就像曾經(jīng)的我們，為了不可能實(shí)現(xiàn)的理想，為了高高在上的愛(ài)情，為了不曾看到的世界，風(fēng)景，曾經(jīng)執(zhí)著笨拙地前往，那么單純的心思連屠夫的魯莽都不忍心責(zé)怪。然而愛(ài)情是兩個(gè)人的事。愛(ài)情的代表從來(lái)是郎才女貌，金童玉女，才子佳人，平凡人在這條路上很崎嶇。我常想一個(gè)美的人和一個(gè)美的人在一起合適，還是一個(gè)美的人和一個(gè)丑得人在一起合適，前者戀愛(ài)合適，后者工作合適。如果結(jié)婚，兩個(gè)丑的人在一起會(huì)長(zhǎng)久，但兩個(gè)美的人在一起不會(huì)長(zhǎng)久。明白了這個(gè)道理，我不再執(zhí)著于他的愛(ài)，我執(zhí)著于他愛(ài)不愛(ài)我的工作，離開(kāi)他后，我可以獨(dú)立的工作。
我喜歡他，喜歡到會(huì)為他每天做掛面，如果他肯吃，他就喜歡我，不肯吃，就不喜歡。可是他心里不愿意，表面樂(lè)意。我就是用要最平凡的方式檢驗(yàn)我的真愛(ài)，用現(xiàn)實(shí)把他的愛(ài)留下來(lái)。
我希望逼著他和我結(jié)婚，哪怕我是那個(gè)他不愛(ài)的人。我就是要和他攜手到老，哪怕在對(duì)方心里都不是那個(gè)最深?lèi)?ài)的人。我就是要和他攜手，哪怕我們不能結(jié)婚，哪怕我們不能一直到老。
高三作文 5
盛夏的光年，驕陽(yáng)似火，天空好像被燃燒過(guò)一樣純凈、蔚藍(lán)。
那片天空，那片海，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，水連著天，天鑲嵌著水，同樣的蔚藍(lán)，同樣的一望無(wú)際。涼爽的風(fēng)拂過(guò)海岸，輕輕的灑向海灘，輕柔的，妙繞的有著無(wú)數(shù)說(shuō)不清的浪漫。
黃昏時(shí)分夕陽(yáng)低垂，水天相接處的那一縷暮色，像水中慢慢散開(kāi)的墨。遠(yuǎn)處的一葉孤舟，點(diǎn)綴著海的波瀾壯闊。妻子和她的閨蜜懶散地坐在沙灘上閑聊，我牽著兒子小小的手沿著海灘緩緩的走，回頭望望，風(fēng)吹亂了妻子額前的發(fā)絲，兒子蹲下抓了把細(xì)沙，讓沙從他的指縫緩緩的漏下。剛一歲的他嘟起小嘴，不停喊我“粑粑、粑粑”，我蹲下拍拍他掌心里的沙，抱他起來(lái)，指給他看遠(yuǎn)處的`那葉孤舟，他也學(xué)我的樣子將小手指，指向遠(yuǎn)方……
時(shí)光像孩子手中的細(xì)沙，總是在指尖輕輕漏掉，哪怕滿世界都是童話，它依然不會(huì)停下。
思念的心像發(fā)條，越上越緊。那天夜里我和妻子開(kāi)車(chē)整整走了一個(gè)晚上，就是為了能夠早點(diǎn)回鄉(xiāng)下老家，看望我們的寶貝兒子。天亮的時(shí)我們出現(xiàn)在他面前的時(shí)候，沒(méi)想到的是也就二十來(lái)天的工費(fèi)，小家伙居然學(xué)會(huì)了害羞，一看見(jiàn)我們居然將頭埋在了床上。
清晨陪兒子走在鄉(xiāng)下的楊樹(shù)林蔭間，草尖上有晶瑩的露，濕潤(rùn)的泥土散著清新的香，朝陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)的葉子漾在草尖的露珠上略略的有點(diǎn)刺眼。清脆的鳥(niǎo)鳴，兒子咯咯的笑聲，我跟在他屁股后面看著小家伙甩著胳膊邁著小步，邊跑，邊幸福的笑，看到路邊的，小貓、小狗、小牛、小雞，兒子都會(huì)停下來(lái)指給我小嘴里喊著：“妞”。我指著小貓教他叫“貓咪”，兒子稚嫩的喊著：“貓妮”，妻子在后面笑的前俯后仰……
看過(guò)一部短片叫《活在當(dāng)下》，詮釋了什么是幸福。講述了幸福就在生活當(dāng)下的道理。對(duì)兒子而言，幸福很簡(jiǎn)單，不論在鄉(xiāng)下的林蔭道還是在城里的金沙灘，只要有爸爸、媽媽陪伴的地方就滿滿的都是幸福。當(dāng)?shù)谝淮魏推拮訋〖一锶ズ＿叺臅r(shí)候，我和妻子牽著他的小手，站在海灘上陪伴著他第一次看海，一歲多一點(diǎn)點(diǎn)的他站在我們中間，注視著波瀾壯闊的海面，小嘴不停的好奇地“哦……哦……”我突然想起了影視劇里，果然和桃子牽著果實(shí)站在沙灘上的那個(gè)畫(huà)面，那樣溫馨那么浪漫。這一刻的我感受著幸福，感受著屬于自己最真切的影視劇，兒子哪咯咯的笑聲，滿臉笑容時(shí)像月牙一樣彎彎的雙眼，是那般的天真爛漫。
這是個(gè)終將告別青春和青春開(kāi)始的季節(jié)，艷陽(yáng)的激烈，碧水的柔情，莘莘學(xué)子們揮手告別學(xué)校，告別青春，看著他/她們滿臉對(duì)青春的眷戀與不舍，我躲在車(chē)?yán)镄念^也有同樣的酸澀，看著一大群的學(xué)生喝完最后一場(chǎng)酒，分花掉唯一所剩的那幾十塊錢(qián)后，就準(zhǔn)備收拾行李各奔東西了。這份情感，這份學(xué)校里的甜蜜酸澀，經(jīng)過(guò)這最后一次一杯杯冰涼扎啤的洗禮，終將留下什么，或許是青春酸澀的烙印吧。
多年后的這個(gè)季節(jié)，兒子也應(yīng)該大學(xué)畢業(yè)了，他同樣在這個(gè)季節(jié)遭遇離別的感傷和走向社會(huì)對(duì)未來(lái)憧憬的向往。那時(shí)我真不知該如何安慰他才好，因?yàn)樗睦习指莻�(gè)觸景生情，幾多矯情的人……
兒子的未來(lái)，兒子的青春故事會(huì)怎樣，還是留給他以后講述給他的兒子聽(tīng)吧，我就不瞎猜了，或許有一天他真會(huì)對(duì)我講：老爸你真的比那個(gè)郭什么明還要矯情，真敢寫(xiě)，看海就看海嘛，干嘛將我的童年和將要畢業(yè)的大學(xué)生們告別青春的情景寫(xiě)在一起，真是的語(yǔ)無(wú)倫次，光怪陸離，散文嘛講究的是層次感，你看看你，唉…
高三作文 6
家也沒(méi)意思，家離學(xué)校也遠(yuǎn)，就干脆不回去了，在學(xué)校租的房子里繼續(xù)復(fù)習(xí)。他說(shuō)他以前周末早上一直都在這個(gè)公園里背書(shū)，習(xí)慣了，所以到現(xiàn)在還來(lái)。
回家的路上，我和夢(mèng)喬都沒(méi)有說(shuō)什么話。周?chē)拥难┥�，讓我的思緒愈加清醒而復(fù)雜。似乎每個(gè)高三學(xué)生都以為只有自己才是最刻苦的那一個(gè)，才能真正體驗(yàn)到什么才是涅槃般的痛楚和期待，卻沒(méi)想到周?chē)哪切┩瑢W(xué)早已置身其中。又或者說(shuō)，正是由于我們殊途同歸的努力，才有了今年這個(gè)冬天如涅槃一樣的隱忍和艱辛！而此刻，整個(gè)世界也因?yàn)檫@場(chǎng)礪煉而被染上了某種壯麗的顏色，輝煌而熱烈！
其實(shí)想想，好友夢(mèng)喬又何嘗不是在經(jīng)歷著一場(chǎng)疼痛而耐心的考驗(yàn)?zāi)兀慷@場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)就開(kāi)始在這個(gè)短暫而被我們安排得幾近膨脹的寒假中。曾經(jīng)家庭環(huán)境的優(yōu)越讓她一度模糊了自己的方向，而不久前家里的一場(chǎng)變故則讓她徹底清醒。她開(kāi)始制訂幾近瘋狂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，日復(fù)一日地堅(jiān)持，即使在這個(gè)大家都忙著過(guò)年的假期里也是如此，這讓她的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
我依然喜歡雪的潔白和純凈，只要有一點(diǎn)的陽(yáng)光就能閃耀出無(wú)比奪目的光芒。晶瑩剔透卻是一種滋潤(rùn)，抑或一種徹骨的清醒，如此靜謐優(yōu)雅，卻也如此潤(rùn)物無(wú)聲。它不知于何時(shí)悄悄滲透了我的靈魂，讓我不再懵懂、不再浮躁，就像我曾經(jīng)想象過(guò)了無(wú)數(shù)遍的那一所大學(xué)的模樣，就那樣一直蜿蜒盤(pán)桓到我的夢(mèng)里。這個(gè)冬日的雪光映照出了這一次涅槃，一場(chǎng)洗禮，我的夢(mèng)想就在其中悄然蛻變，靜靜等待著破繭成蝶之后，那噴薄而出的絢爛和快意。
我放棄了大多數(shù)的娛樂(lè)活動(dòng)，也把父母殷勤勸我多休息一下的話語(yǔ)保留在心底。因?yàn)槲也幌朐诎肽曛舐?tīng)到他們同樣勸慰的聲音�，F(xiàn)在，我惟一關(guān)注的，就是對(duì)夢(mèng)想的渴望，那一種心情，足以讓我粉碎一切的遲疑和怯懦！那份心情如飽脹的.胚芽，在冬夜的寂靜中孕育著芬芳，等待破土而出。等到它終于在太陽(yáng)下蔚然成蔭的時(shí)候，再跟同學(xué)們一起細(xì)說(shuō)所有的過(guò)往，訴說(shuō)在花開(kāi)時(shí)馥郁的心情，以及那些在涅槃時(shí)有關(guān)陽(yáng)光和冰雪的故事。
涅槃對(duì)于斑斕的青春來(lái)說(shuō)原本是一件殘酷的事情，可是，身處高三，誰(shuí)都必須經(jīng)歷這樣一段艱辛，而這些艱辛都打著夢(mèng)想的烙��！這是一種精神上的超脫與清醒，也是對(duì)夢(mèng)想最大的執(zhí)迷不悔。
高三作文 7
風(fēng)刮得很快，伏地魔的白紙伴隨著漫天的灰塵，在風(fēng)中起舞。
在一片被侵入的搖曳的草地上，夾雜著一絲白色。我誤以為是花放錯(cuò)地方了。當(dāng)我走近仔細(xì)一看，竟然是一只長(zhǎng)著美麗翅膀的白色蝴蝶！
瘦弱的身體，折斷的翅膀，即使拿在手里也會(huì)受傷的小精靈，在讓我疲憊的天氣里，挺直腰桿。是的，它很小，在我眼里它的力量可以忽略不計(jì)，但和我相比，它卻背負(fù)著臺(tái)風(fēng)沙塵暴這樣可怕的敵人。可以想象，它虛弱的身體正遭受著可怕的摧殘。
然而，它堅(jiān)持了下來(lái)，以我們無(wú)法想象的脆弱承受著毀滅的.打擊。因?yàn)樗钌畹孛靼琢艘粋�(gè)道理：如果它像白紙一樣被風(fēng)戲弄，那么它自己就沒(méi)有未來(lái)，但它會(huì)落入無(wú)盡的塵埃，永遠(yuǎn)與它們一起飄散，與死亡分享來(lái)自內(nèi)心深處的無(wú)盡的沉默。它不想就這樣結(jié)束，它終于從蛋里出來(lái)了，每天都在為變成蝴蝶做準(zhǔn)備，最后做繭。成為一只蝴蝶的欲望變得更強(qiáng)烈，并賦予它堅(jiān)強(qiáng)的意志。它有付出也有收獲。如果看著自己的努力在風(fēng)中枯萎，那是多么痛苦啊！
它不是隨風(fēng)起舞的白紙，它是生命，哪怕是微弱的生命。
那張白紙?jiān)诳罩袆澇鲆坏烂利惖幕【�，上面附著灰塵。它沒(méi)有悲傷，沒(méi)有嘆息，只是因?yàn)樗皇且粡埣�，沒(méi)有生命的紙，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有煩惱，即使它被風(fēng)碾碎了。
生存下去的意志是堅(jiān)不可摧的。小蝴蝶可以不怕大風(fēng)而生存。我們呢？每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生存意志不是嗎？
在危機(jī)的壓迫下，大樹(shù)可以在巖石中生根發(fā)芽；蝴蝶能在風(fēng)中站穩(wěn)。人在危難中總結(jié)，在困難中磨練，不然怎么會(huì)有今天的科技？
在風(fēng)中，白紙飄過(guò)，詮釋著自己的“華麗”。風(fēng)停了，紙已經(jīng)落了，蝴蝶還在草地上，像以前一樣一動(dòng)不動(dòng)，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
高三作文 8
還記得小時(shí)候嗎?我看見(jiàn)你們吃甘蔗，我也想吃，可我還不會(huì)說(shuō)話，就跑到扛著那里，拿起甘蔗刀，“嗚——嗚——”我居然看到了我的手，翕然當(dāng)時(shí)非常痛，大寧來(lái)了說(shuō)寶貝沒(méi)事吧?我荏苒是大哭，媽媽好像忘了我不會(huì)說(shuō)話這件事呢!您立刻跑回家拿創(chuàng)口貼，您小心翼翼地幫我貼上，生怕弄疼我，我非常高興，卻說(shuō)不了話。只能用笑代替我此時(shí)的開(kāi)心。你知道嗎?就在這個(gè)附近一的瞬間，我卻深深地記在了我的心里。在這個(gè)寧?kù)o的中午，多了幾分。媽媽我很想你，你知道嗎?
媽媽，還記得那次屬于我們?nèi)业募倨趩?那天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，春天的.美在這兒慢慢散發(fā)開(kāi)來(lái)，楊柳里了你自己的頭發(fā)，天兒生了個(gè)懶腰，更像新人打了個(gè)招呼，這兒的一切都美極了。而我們?cè)谶@里野餐，來(lái)這兒野餐的人大多都是一家三口。等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)給你在這兒過(guò)一次生日期待嗎?媽媽，這一天一定會(huì)到來(lái)的。
媽媽，山峰的景色美極了，月亮已經(jīng)掛在天上，星星一閃一閃像無(wú)數(shù)的眼睛在閃爍。歲月不饒人，您30左右的容顏看起來(lái)比實(shí)際年齡大了10歲，您的中文梧桐樹(shù)的年輪一年年增加，光陰似箭，日月如梭，您為我們操碎了心，應(yīng)額頭上的印記就是證明。媽媽!您辛苦了!
我從來(lái)不敢用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)，但總有一天我會(huì)說(shuō)出心里話的。我運(yùn)營(yíng)的感情觀是用人與來(lái)表達(dá)是，我愛(ài)你，你愛(ài)我，這些我們母女兩都知道，但媽媽我想對(duì)您說(shuō)：媽媽，您辛苦了!為我為弟弟都操碎了心�？墒悄阋矝](méi)有說(shuō)累了，您這樣默默付出，不需要我們對(duì)您的回報(bào)。母愛(ài)真的是世界上最偉大的，只有驗(yàn)過(guò)，你才會(huì)懂。我愛(ài)你!比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)!
高三作文 9
多年以后，如果我們相逢，我將以何來(lái)面對(duì)你，以沉默、以眼淚。
憂傷的情劍中卻覺(jué)得自己被安慰，淚珠在燦爛的陽(yáng)光下凝結(jié)成了完美的櫻花形狀，縱然枯萎，仍有暖意，那一剎那真的怕極了自己的內(nèi)心里有任何怨，一點(diǎn)點(diǎn)都無(wú)法讓自己與趨中的美麗邂逅，多年以后，沉默的我們回憶起那些無(wú)法啟齒的往事會(huì)凝結(jié)成心里的一滴淚嗎？疑惑就這樣被烈陽(yáng)蒸發(fā)掉了，在歲月無(wú)法觸摸的角落了，玫瑰花心就這樣老去。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。即使沒(méi)有家人的贊同，與愛(ài)，那也是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。我們又有杜甫的“行道水窮處，坐看云起時(shí)”的良好心態(tài)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中好像總是重復(fù)一種旋律，且也好像只是一種樂(lè)器。
青春的我們要自己愛(ài)戴自己，有道是我們這樣一相遇，即使不能“持子之手與子偕老”但我們?cè)?jīng)相遇了。及時(shí)短暫，向紅塵的匆匆繁華，向生命的串流不息，但我沒(méi)有悔恨，放看盡你的種種眼神，望斷天涯歸路，心中的怨恨便會(huì)化成朵朵花瓣埋藏在心中。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”不要讓年少的我們要虛度無(wú)成。千萬(wàn)不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”讓我們大膽的.在自己的路上活出真實(shí)的自己。走自己的路讓別人去說(shuō)吧！
有時(shí)我也會(huì)就的生活無(wú)奈，是不是我們的出生為了逝世的夕陽(yáng)但還是要活之�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”。
靈魂是天賜予的，生命是父母給的，我們無(wú)法掌管，沒(méi)資格說(shuō)結(jié)束，只能面對(duì)綠光海岸閉上雙眼，去慢慢體會(huì)。
人越成長(zhǎng)就與覺(jué)得孤單，我很想飛多遠(yuǎn)都不會(huì)累，即使沒(méi)有翅膀，心也要飛翔，都不會(huì)累，即使沒(méi)有翅膀心也要飛翔！
高三作文 10
那天在朋友圈發(fā)了條說(shuō)說(shuō)，二妗評(píng)論說(shuō)，還是羨慕你的文采。我聽(tīng)了不知道是一種怎樣的心情。二妗和好多人，不止一次的說(shuō)我文采好，不像她們，每次都不知道該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)形容想要表達(dá)的心情。我只能回復(fù)個(gè)微笑的表情。有時(shí)想想，真的是承蒙厚愛(ài)，能夠獲得這么多人的贊賞。只是，有時(shí)想想，其實(shí)自己辜負(fù)大家的贊賞和自己所謂的好文采都很久很久了。
大概是因?yàn)樾r(shí)候看的小說(shuō)比較多吧。腦海中還是有不少關(guān)于風(fēng)月的文字，然后在想要表達(dá)什么想法的時(shí)候，也能說(shuō)的稍微唯美些。其實(shí)，關(guān)于我的好文采，真的僅此而已。雖然，曾經(jīng)也大言不慚的`說(shuō)，想要當(dāng)個(gè)作家什么的。
曾經(jīng)不斷的在網(wǎng)絡(luò)上找尋各種平臺(tái)，希望把自己的好文采可以換成更有價(jià)值的東西。只是，事實(shí)證明，自己的好文采和那些真正的作家比起來(lái)，真的是差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
偶遇白云飄飄網(wǎng)，便在這里面斷斷續(xù)續(xù)的停留著。有一段時(shí)間也曾認(rèn)真的在這里待過(guò)。每天認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)文，然后每天期待著自己所得的收獲。當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初老爸老媽拿一麻袋的錢(qián)供我讀書(shū)識(shí)字，如今，終于可以拿自己所學(xué)的東西來(lái)?yè)Q取一個(gè)麻袋的時(shí)候，心里還是甚是欣喜。
某天和某人說(shuō)，我在白云飄飄網(wǎng)寫(xiě)作還獲得差不多小一千塊錢(qián)的時(shí)候，某人給予的也是贊許，不錯(cuò)。足夠買(mǎi)一個(gè)名牌麻袋了。
可是，斷斷續(xù)續(xù)的還是沒(méi)法一直堅(jiān)持。每天不知道自己在干嘛，那些所謂的好文采真的只是偶爾在朋友圈發(fā)表個(gè)心情而已。
昨晚算完最近的開(kāi)資，又開(kāi)始睡不著了。想著，還是不能再這么頹廢下去了。這樣子，辜負(fù)了自己，也辜負(fù)了大家眼中的好文采。
親愛(ài)的自己，繼續(xù)加油！為了生活，為了大家對(duì)自己好文采的贊許。
但愿不負(fù)青春，不負(fù)這大家贊許的好文采！
高三作文 11
幸福是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，然而對(duì)我們而言卻不簡(jiǎn)單，幸福可以很簡(jiǎn)單，也可以很復(fù)雜，簡(jiǎn)單到偶然在看見(jiàn)墻角一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草，復(fù)雜到一生家庭和睦幸福美滿。
想想過(guò)去，再看看現(xiàn)在，難道我們還不是一個(gè)幸福的孩子嗎?過(guò)去，有些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子上學(xué)要走十幾里崎嶇的山路，天沒(méi)亮就要貪黑起床，拿著手電筒跑著去上學(xué)，校舍桌椅也是十分的簡(jiǎn)陋，學(xué)習(xí)條件很艱苦。有些貧瘠的地區(qū)嚴(yán)重缺水，連日常飲用水都成問(wèn)題……和他們比起來(lái)，我們每天可以輕松的坐在窗明幾凈的教室里上課是何等的幸福�？墒乾F(xiàn)在幸福就在眼前有些人卻不懂得珍惜，不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰，不節(jié)約用水，常常開(kāi)了水龍頭卻忘記關(guān)……
老天把幸福賜予了我們，我們就應(yīng)當(dāng)好好去珍惜這來(lái)之不易的幸福。汶川大地震，讓許多人失去了寶貴的生命，失去了親人。難道生活在平安快樂(lè)、無(wú)災(zāi)難及戰(zhàn)爭(zhēng)中的我們不應(yīng)該珍惜眼前這平淡的生活嗎?
我看到小草被石頭壓倒后還能頑強(qiáng)的重新挺起腰面對(duì)一切，我想連植物都不想浪費(fèi)生命，我就更應(yīng)該很好地珍惜我寶貴的生命。因?yàn)樯挥幸淮�，生命也不能彩排，錯(cuò)過(guò)了就不能重來(lái)，所以我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
我們是祖國(guó)的花朵，要想讓自己綻放的更加美麗、鮮艷，就必須從小做起，刻苦學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“鮮花還要綠葉襯�！比绻盐覀儽茸黪r花，那我們的言行、品德、學(xué)識(shí)不就正像那一片片的綠葉，把我們襯托的更加美麗，為我們?cè)鎏砉獠省?/p>
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事，是最平凡的幸福，難過(guò)時(shí)的一句安慰;口渴時(shí)的一杯水;灰心時(shí)的一句鼓勵(lì)……只要你用心去體會(huì)，就一定會(huì)感覺(jué)到幸福就圍繞在我們身邊。要珍惜眼前的一切，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)!
高三作文 12
北方的冬天沒(méi)有雪那還叫冬天？
入冬很久了，人們心中卻都在等待，等待一場(chǎng)雪——一個(gè)約好了時(shí)間卻又久等不至的朋友。
終于，在一個(gè)人人都熟睡的黎明時(shí)分，冬天的第一場(chǎng)雪悄悄地降臨了1她不像下雨，有電閃，有雷鳴。只是當(dāng)你早上推開(kāi)門(mén)的一剎那，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)潔白的世界正等在門(mén)外。哦，下雪了！那種意外，那種欣喜和童年時(shí)沒(méi)有兩樣。
不知是誰(shuí)給了雪這樣一個(gè)雅致的名字——雪花，于是后人再無(wú)更確切的詞為她命名。雪花飄飄灑灑自天而降，細(xì)細(xì)看晶瑩剔透，玲瓏多姿，竟沒(méi)有圖案相同的兩朵雪花。大自然，你是怎樣的一位能工巧匠��！一朵雪花飄落在掌心，化做一滴小小的水珠，你不由不愛(ài)憐它的嬌柔弱小。然而，千千萬(wàn)萬(wàn)朵數(shù)不清的雪花卻能在一夜間“攪得周天寒徹"，覆蓋山川大地，讓整個(gè)世界改變模樣，你又不得不驚嘆他的氣勢(shì)磅礡！
其實(shí)，天上的雪原本是地下的水，或許是水羨慕雪花那清高超拔之美，或許是它向往天堂那至高無(wú)上之威。于是，在一個(gè)炎熱的夏季它被太陽(yáng)邀上了天。沒(méi)有了紅花綠草的低吟，沒(méi)有了江河湖海的喧鬧，有的只是九天寒徹，廣宇寂寥。可謂”高處不勝寒”。幾番冷暖，幾度沉浮，她終于急切地?fù)湎虼蟮�，護(hù)佑萬(wàn)物，裝點(diǎn)一個(gè)嶄新的'世界1瓊樓玉宇，何似人間。
雪在城市的車(chē)水馬龍，高樓矮屋間翻飛，使得城市的嘈雜中又多了幾分凌亂。下雪天，還是到無(wú)垠的曠野中，遠(yuǎn)離物欲的喧囂，獨(dú)對(duì)冬雪的靜穆，品味花開(kāi)花落的四季，感悟過(guò)眼煙云的人生；聆聽(tīng)雪層下淙淙作響的溪流，準(zhǔn)備迎接指日可待的春天。
高三作文 13
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的互勉，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈三去，越散越遠(yuǎn)，西洋灑在互勉上的余暉，被吹得斑斑駁駁。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖拽著弱小的身段。我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮十的離愁與纏綿；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的輕逸與灑脫；也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的香味。
我是一棵小小的蘆葦，看潤(rùn)紅的.太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃自語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪�，所以我快�?lè)。
一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安逸的樹(shù)林，洗去沉積已久的塵土，洗出一個(gè)全新的世界。雨珠在樹(shù)葉上、花瓣上輕輕地滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中吸吮大地的甘露，沒(méi)有牡丹的雍容華貴、千姿百態(tài)，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴、沁人心脾。走在幽暗的小路上。沒(méi)有一個(gè)人，冷風(fēng)嗖嗖的，我不由的加快了腳步。也許是剛剛看完一篇鬼故事。害怕下一個(gè)角便會(huì)遇到那些可怕的東西，想到這我瑟瑟發(fā)抖了起來(lái)。
這里有鬼么？一個(gè)問(wèn)題閃過(guò)我的腦門(mén)。鬼，通俗了說(shuō)就是人死亡后的靈魂，當(dāng)然這是不科學(xué)的，可那些民間的傳說(shuō)，又怎么讓我不害怕？恐懼感在心頭油然而生。想到了鬼，我又想到了一系列的問(wèn)題：人為什么一定會(huì)死；死后人就徹底消失在這個(gè)世上了嗎；人為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界受罪；為什么“我”是“我”？有些時(shí)候覺(jué)得活著很痛苦，為什么我就在這個(gè)世界呢？意義何在呢？這些問(wèn)題沖淡了我的恐懼感。
可這種問(wèn)題有意義嗎？會(huì)有人知道么？不會(huì)。既然我們?cè)缤矶紩?huì)死亡，那么學(xué)習(xí)有什么意義呢？生存有什么意義呢？既然早晚都難逃死亡這一大自然的法則又何必活著呢？
高三作文 14
美國(guó)作家薩拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是一條美麗而曲折的道路。路邊有美麗的蝴蝶，有美麗的花朵和許多美麗的水果。我們對(duì)此感到困惑。我們常常停下來(lái)看它，或者咀嚼它，卻不知道前面還有更美好的路�！�。生活中難免會(huì)遇到各種波折。關(guān)鍵是如何面對(duì)和征服。
說(shuō)到解決不了的事情，人們常說(shuō)：“這一定是命運(yùn)�！笔紫�，我不爭(zhēng)辯世界上是否有緣分。我只覺(jué)得人的一生不應(yīng)該完全被“命運(yùn)”這兩個(gè)字束縛。如果是這樣，人就失去了生命的意義。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，用命運(yùn)來(lái)解放自己是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該找到解決困難的辦法，而不是聽(tīng)天由命。只有努力，為之奮斗，才能走出最后的困境。每當(dāng)沉浸在幸福和快樂(lè)中，我們往往不愿意前進(jìn)，希望時(shí)間只停留在這一刻，而不去想下一刻是否會(huì)有更多的快樂(lè)和驚喜。如果我們都能大膽想象和奮斗，我相信會(huì)有更輝煌的時(shí)代等著我們?nèi)肀А?/p>
我們應(yīng)該在生活中不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富我們的精神和大腦。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流。如果我們不接受新事物，我們就會(huì)被社會(huì)淘汰。在這個(gè)快速發(fā)展的國(guó)家，我希望每個(gè)人都能在繁忙的工作中找到緩解壓力的方法，這樣他們就可以輕松地生活和工作。只有這樣，你才能不感到疲勞或壓力。
好的東西需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗需要努力。只有努力工作，我們才能取得最終的成功。正如安徒生所說(shuō)：“所有能沖上去發(fā)射的`煙花都是美的”。是的，只要我們努力，即使沒(méi)有到達(dá)成功的彼岸，我們也是成功的使者。人不想活得轟轟烈烈，不想活得驚天動(dòng)地，但至少要活得有價(jià)值有意義有自我。只要我們努力，努力，我們相信我們的生活會(huì)更加豐富多彩。
高三作文 15
酸、甜、苦、辣，仿佛賦予了生命，它是千變?nèi)f化的，它是五彩繽紛的，它因人而異。同樣的糖果在不同的人嘴里，可以是不同的喜悅，它是溫暖的，永遠(yuǎn)融化在我們的心里。對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，一顆糖果是他們記憶的催化劑；然而，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，一顆糖果是他們無(wú)盡的遐想。糖果，不要說(shuō)不合理，它是一顆軟化我們緊張神經(jīng)的珍珠，一顆閃亮甜美的珍珠。
每當(dāng)我失意時(shí)，糖果就是我的安慰。嘴里酸酸甜甜的'，就像生活的縮影。又甜又苦，有時(shí)還有點(diǎn)澀。隨著時(shí)間的流逝，它會(huì)慢慢消失�？鄲�，就像跟著它一樣，漸漸變成星星，仿佛從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，只是路上絆了我一跤的鵝卵石�？鄲�、煩惱、迷茫，都只是生活中的過(guò)客。他們不停止，不回頭，也不停止。雖然他們做面試不是為了幫你解決問(wèn)題，但是他們可以給你冷靜、冷靜的思考時(shí)間和解決問(wèn)題的動(dòng)力。它美化了你的舌尖，放松了你的味蕾，甚至把你的整個(gè)身體泡在甜糖漿里。也許是通往幸福的捷徑。
它像鉆石一樣晶瑩剔透。它與氣氛共舞，表現(xiàn)出熱情和冷淡。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有它的水分；我結(jié)不出果實(shí)；沒(méi)有它的陪伴，我將毫無(wú)生氣。隨著時(shí)代的變遷，兒時(shí)的玩伴也漸漸離我而去。雖然變得五顏六色，但我還是喜歡最原始的秘方。它讓我著迷，讓我放下；它總是向我散發(fā)出甜美誘人的氣體，永不停歇。
在我嘴里，似乎麻痹了我的思維神經(jīng)，所有的想法都只在嘴里，完全放松。它充滿激情，有時(shí)過(guò)于激情，就像甜蜜的負(fù)荷，似乎就在眼前，但卻不可預(yù)測(cè)。雖然是好的，但也有自己的任性，常常讓我忘記現(xiàn)實(shí)，像毒品一樣。適時(shí)采珍珠，是最好的享受。糖果的味道是通往幸福和甜蜜的階梯。它是天堂的雨露和我的珍珠。
高三作文 16
每一個(gè)人都有許很多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而我小時(shí)候做的一件貪玩的事，讓我付出了小小的代價(jià)，目前回想起來(lái)，仍然感覺(jué)記憶猶新。
記得我七歲那年的一天，家人買(mǎi)了幾只螃蟹來(lái)吃。我一看到螃蟹便興奮起來(lái)，再三懇求大人送一只給我玩，大大家無(wú)可奈何，只好挑了一只小螃蟹給我。我伸出兩只手指夾起小螃蟹，放進(jìn)一個(gè)非常深的盆子里。小螃蟹一到盆里，便不安分起來(lái)，四處轉(zhuǎn)圈，探尋逃出去的機(jī)會(huì)，但如何爬也出不去。
這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始“逗”小螃蟹玩，想跟它過(guò)過(guò)招，看看哪個(gè)厲害。我快點(diǎn)在盆里加一些水，剪掉綁在它身上的草繩，讓它能在水里游。我的手指頭伸進(jìn)水里，趁小螃蟹不注意觸碰它一下，等小螃蟹反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出身上的“鐵鉗子”，沖過(guò)來(lái)夾我，我就飛速縮回手指，如此玩得有的心驚肉跳。心想，如果是被“鐵鉗子”夾住，不知會(huì)有哪些后果，但轉(zhuǎn)念一想，我反應(yīng)快，小螃蟹還奈何不了我。這個(gè)時(shí)候我暗自得意，便愈加賣(mài)力地“挑釁”小螃蟹，一次又一次地逗，都安全無(wú)恙，我對(duì)自己愈加充滿信心，日漸放松警惕。
這個(gè)時(shí)候好像激怒了小螃蟹，趁我一不小心，猛地一跳起來(lái)，我來(lái)不及躲避，被它的`“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色，用力地甩呀甩，還是甩不掉，痛得我哇哇直叫。只好讓大大家?guī)臀壹魯嘈◇π贰般Q子”，再把留在我手指里的那一截拔出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我的手已經(jīng)血淋淋的了，慘不忍睹……
玩要適可而止，不可玩過(guò)頭，假如玩過(guò)了頭，就大概事與愿違，就像我小時(shí)候玩螃蟹一樣，玩得過(guò)頭了，遭到小螃蟹的“報(bào)復(fù)”呢!
這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)的最難忘的一件事!
高三作文 17
大家成長(zhǎng)的每一刻，都是開(kāi)心的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被媽媽抱在懷里，吮吸著母乳，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，什么也不需要想，吃了睡，睡了吃，過(guò)得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步，呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我拉著爸爸媽媽的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，天天在爸爸媽媽的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。
開(kāi)始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開(kāi)始自卑，但母親和老師的一些話又照亮了我的生活。譬如面貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫(huà)過(guò)的動(dòng)物漫像，老鼠說(shuō)：“我丑，我媽喜歡�！逼鋵�(shí)，只須不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛(ài)。就連那些殘疾人，不也向運(yùn)勢(shì)抗?fàn)�，做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎?倘若整天自慚形穢，不敢見(jiàn)人，哪兒有快樂(lè)與收獲?我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足?
從中年級(jí)開(kāi)始，在老師和母親的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的`重要程度，也找到了自信，開(kāi)始重視分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，由于我的辛苦沒(méi)白費(fèi)，這個(gè)時(shí)候心中泛起了一陣又一陣的自豪感。其他人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促進(jìn)我更上一層樓。
由于我長(zhǎng)大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開(kāi)始嘗試以前從沒(méi)嘗試過(guò)的事情。爬山、爬樹(shù)、到河邊捉魚(yú)等，常常弄得一身泥巴回家，母親的嘮叨也不再起用途了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過(guò)的生活道路，有喜有憂，有笑有淚。我知曉生活不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想籌備，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前，最后必然會(huì)達(dá)到目的。
高三作文 18
人總要經(jīng)歷成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中的事多得猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的，有開(kāi)心的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷到今天仍讓我記憶猶新，快樂(lè)無(wú)比!
去年暑假，母親帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。由于是首次玩，而且聽(tīng)其他人說(shuō)那玻璃吊橋是怎么樣怎么樣的被人恐懼、刺激，因此我無(wú)比期待。
那天，大家興致勃勃地朝著目的地進(jìn)發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有哪些好害怕的!再說(shuō)，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎?”心里想著不害怕，但在漫長(zhǎng)的路途中，害怕與恐懼卻無(wú)聲無(wú)息的在我心里萌芽。
終于到了，大家孩子子最早沖進(jìn)里面，坐在售票處的椅子上，懷著無(wú)比期待而又忐忑的心情等著大大家的到來(lái)。
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅(jiān)定”地走上去，此時(shí)的我，看著沒(méi)一絲緊張、害怕之情。可越走越挨近吊橋中心，害怕和恐懼像荒草一樣在我心里瘋長(zhǎng)起來(lái)。我忍不住透過(guò)玻璃偷眼一看，腳下是萬(wàn)丈深淵，我的心不由自主地揪了起來(lái)，我閉閉眼，強(qiáng)自鎮(zhèn)定。
當(dāng)?shù)竭_(dá)吊橋中間時(shí)，害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠(yuǎn)方，一邊心里默默地糾結(jié)：我該如何解決?我到底該如何做呢?我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢?我的心情錯(cuò)綜復(fù)雜，居然絲毫沒(méi)知道母親來(lái)了。母親告訴我別的`小孩早都到終點(diǎn)了，都是一下子跑過(guò)去的�！八麄冃校乙部隙ㄐ�!”我默默地鼓勵(lì)著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點(diǎn)跑去。
“我終于走到了終點(diǎn)!我成功了!”一踏上堅(jiān)實(shí)的土地，我情不自大禁地歡呼起來(lái)。
這是一次快樂(lè)而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己;我獲得了成功的喜悅，我也收成了快樂(lè)!
高三作文 19
童年大伙都經(jīng)歷過(guò)，他是大家最開(kāi)心的時(shí)段。
傳聞水滸梁山里有一股“開(kāi)心的泉水”大家只須喝上一口，就可以開(kāi)心的過(guò)一輩子。很多人都想得到它，可是一直無(wú)人找到過(guò)它。
村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心其他人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)，日子過(guò)的非常不快樂(lè)。他想得到快樂(lè)，決定去找“開(kāi)心的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“開(kāi)心的泉水”在哪兒。老人說(shuō)想告訴他，但有一個(gè)條件，找到泉水后，需要分給村子里的每個(gè)人喝，使其他人也得到快樂(lè)。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主根據(jù)老人引導(dǎo)的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“開(kāi)心的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我很不容易找到泉水，卻要分給大伙喝，真是豈有此理!這瓶水決不可以分給其他人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
財(cái)主開(kāi)心地回到家，關(guān)上門(mén)窗，把老婆叫到跟前說(shuō)：“我找到開(kāi)心的泉水了!千萬(wàn)不要被人知曉�！闭f(shuō)罷，就把瓶蓋打開(kāi)。奇怪，瓶子里根本沒(méi)水，倒出來(lái)的卻是一張紙條，只見(jiàn)那張紙條上面寫(xiě)著：“只顧自己開(kāi)心的人，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)!”
這個(gè)故事告訴大家：“有快樂(lè)，要拿出來(lái)與其他人一塊推薦，如此大伙才能更快樂(lè)更幸福�！�
真的開(kāi)心的`人是跟其他人一塊推薦開(kāi)心的人，是跟其他人一塊享受幸福的人，而那些不開(kāi)心的人，正是不想跟其他人一塊推薦快樂(lè)，推薦幸福的人。推薦就是快樂(lè)，反之，即便得到快樂(lè)，也不可以感覺(jué)到其中的滋味。
高三作文 20
風(fēng)輕輕吹，水與光相遇天空，河水如dia般閃耀。如星辰，清新美麗；如雨鱗般生動(dòng)脫俗。
風(fēng)輕輕吹，云滾滾，天空清麗，藍(lán)如藍(lán)，威武遙遠(yuǎn)，淡如粉，清澈宜人；厚如寶石，藍(lán)而靜雅。
風(fēng)輕輕吹，草跳花舞，紙上開(kāi)了一片綠色的花，點(diǎn)綴著野花。優(yōu)雅和舒寧。如綠色的毯子，溫暖舒適；比如漂亮，扎鼻，溫柔。
一個(gè)人坐著，靠在一棵樹(shù)上。抬頭望天，見(jiàn)云霞，飄逸清新；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧波蕩漾，飄逸華麗；下面，綠色，清爽。午睡，自然，心里有滋味。
手里拿著一本小說(shuō)，忘記所有煩惱。安安心心，舒服自在，自由自在。高貴，有羽毛，不朽。
坐在河邊，腳在水里和魚(yú)玩耍，魚(yú)親吻腳趾，時(shí)而靠近，時(shí)而移開(kāi)，時(shí)而卷起一朵小浪花。休閑，涌起。
微風(fēng)吹來(lái)，楊柳隨風(fēng)起舞，小草瞬間涌起。微風(fēng)下，花兒翩翩起舞。帶著淡淡的清香，空氣中彌漫著泥土的味道。
“佛祖笑了�！迸c佛教相比，并不排斥美。什么樣的花會(huì)讓佛為他們微笑？我想那朵花一定是在這種安靜的環(huán)境下，一朵淺淺、輕盈的花，也許一只小昆蟲(chóng)會(huì)停止棲息在上面，貪婪地滋潤(rùn)著花，滋潤(rùn)著大自然！
沐浴在陽(yáng)光下，溫暖涌上心頭，讓我想起無(wú)數(shù)溫暖的回憶。下午的河邊太美了，甜甜的味道包圍著我。我忘不了這美麗清秀的`風(fēng)景，脫俗的滋味涌上心頭。淡淡的甜味，夾雜著泥土的味道，滋潤(rùn)著我的心靈。
生活充滿情趣，每個(gè)人都有自己的欣賞觀。有的五顏六色，有的優(yōu)雅脫俗，有的熱情洋溢，有的憂郁恬靜。這個(gè)世界充滿了美，一種顏色，一種味道。有甜的，有苦的，有酸的，有腥的，有澀的。
只有細(xì)細(xì)品味，味道才會(huì)在心里綻放。
花開(kāi)花落，離別又相聚，一起品嘗在我心中綻放的滋味！
高三作文 21
冷風(fēng)構(gòu)勒歷史的殘紅在雨中輕輕搖曳。
點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫柔纏綿的秦淮細(xì)雨，打濕燈紅酒綠的紛華，留下一路古典的墨跡，沿小橋流入人家。
秦淮的細(xì)雨打濕了唐王朝的奢靡，唐王朝的奢靡在杜牧的詩(shī)里。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔獎(jiǎng)江猶唱《后庭花》�！逗笸セā访颐彝鰢�(guó)之音在秦淮河上飄蕩，是秦淮的雨太溫柔洗不去那深淵里的醉生夢(mèng)死？陽(yáng)關(guān)三疊，杜牧的.愁情何止三疊呢？
我只是滾滾歷史的一名看客，只架著一葉扁舟向歷史的源頭處漫溯。對(duì)于唐朝，那個(gè)從顛峰的繁榮走向衰落的低谷，從李白的浪漫到李商隱迷惘的朝代，有著太多的霧靄，如煙雨中的秦淮。長(zhǎng)生殿里長(zhǎng)恨歌，唐王朝的沒(méi)落是李隆基抑或楊玉環(huán)的錯(cuò)？看不透，看不透。實(shí)在看不透，于是便沉默不語(yǔ)。
煙雨中的樓臺(tái)迷蒙，程程是悲曲的延長(zhǎng)線……
秦淮的雨打濕記載日本帝國(guó)主義滔天罪行的泛黃書(shū)頁(yè)，打濕濺血?dú)v史的黑白默片，讓三十萬(wàn)呻吟的靈魂隨風(fēng)，散了。從日寇屠刀尖滴下的鮮血染紅了整條秦淮河，在日寇屠刀下倒下的無(wú)辜的中國(guó)人民塞滿了整條秦淮河，而她只能默默地默默地忍受，忍受一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的腥風(fēng)血雨……秦淮纏綿的雨為這慘絕人寰的殺戮流下幾滴晶瑩的淚。這淚啊，浸潤(rùn)著呻吟的不屈的靈魂，淘洗著這染紅的河水，一遍一遍，一遍一遍，直到歷史的痕跡淡褪……
秦淮的雨在唐風(fēng)宋韻里下著，在歷史的黑白默片里下著，一直，一直……
而如今，琴聲悠悠，漿聲燈影夢(mèng)回秦淮。在雨中，坐在搖船上與浮萍穿越斷橋，與一壺清茶為伴，回憶生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟時(shí)間的流逝，感悟歷史的更迭……
我打秦淮走過(guò)，那煙雨中歷史如蓮花般開(kāi)落。
高三作文 22
相信每個(gè)學(xué)生時(shí)代都走過(guò)的人不會(huì)不喜歡音樂(lè)課！因?yàn)檫@個(gè)班沒(méi)有作業(yè)，雖然學(xué)校會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候正式發(fā)樂(lè)書(shū)音，但是對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，音樂(lè)不需要正式考試，所以是一個(gè)除了唱歌開(kāi)心之外還有心理壓力的班級(jí)。但就是因?yàn)闆](méi)有壓力。所以對(duì)于不太喜歡唱歌的人，要特別處理，就是想怎么做就怎么做！
記憶中有這樣一節(jié)音樂(lè)課，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)！那是我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)到縣重點(diǎn)中學(xué)的第一節(jié)音樂(lè)課。年輕的音樂(lè)老師教了我們一首曲子，一首書(shū)里沒(méi)有的曲子，這首歌叫《重新開(kāi)始！
昨天所有的榮譽(yù)都成了遙遠(yuǎn)的回憶…
當(dāng)音樂(lè)老師把這首歌的歌詞寫(xiě)在黑板上的時(shí)候，對(duì)于我這個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)卻很失落的人來(lái)說(shuō)，真的.是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。因?yàn)槲抑霸卩l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)，真的是全縣重點(diǎn)班，也不算什么！
所以當(dāng)時(shí)我就告訴自己，既然之前的一切都已經(jīng)告別了，到了新學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)，讓一切重新開(kāi)始！
年輕的音樂(lè)老師反復(fù)教我們唱這首歌。在此之前，他正在上音樂(lè)課，從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)過(guò)。不過(guò)也有可能這首歌真的很符合他自己當(dāng)時(shí)的心情，所以他一遍又一遍的跟著老師唱。他唱到一半的時(shí)候，甚至覺(jué)得自己真的有一種淚流滿面的沖動(dòng)！
可能是我學(xué)習(xí)太認(rèn)真了，所以當(dāng)時(shí)不太喜歡唱歌。到一節(jié)課結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)能夠認(rèn)真地唱這首歌了！
現(xiàn)在這么多年過(guò)去了，我上了很多課，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，還有自然社會(huì)的各種課。然而，我印象中留下的是音樂(lè)課。
雖然后來(lái)在學(xué)習(xí)，并不滿足，但是一想到音樂(lè)課，總能想起曾經(jīng)上過(guò)的印象深刻的音樂(lè)課！
高三作文 23
有一段人生，或許沒(méi)有結(jié)果，但是依舊美麗；有一種生活，是以苦為樂(lè)，卻讓人心存感動(dòng)。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計(jì)成敗的，是那滑過(guò)天際的流星，瞬間的閃亮；是那曇花的一現(xiàn)，是剎那間生命內(nèi)涵的完美綻放，開(kāi)放過(guò)無(wú)怨亦無(wú)悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財(cái)富。
我們高三，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈，兩年半，我們披風(fēng)瀝雨，展翅翱翔！
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?cè)跒槟繕?biāo)而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向?qū)W，兩年半，我們?cè)』鹬厣�，�?shū)奇志、寫(xiě)華章！
我們高三，經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了；接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅(jiān)強(qiáng)了，成熟了。
我們高三，前路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折婉延，似永無(wú)盡頭。不經(jīng)意間卻又“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的'臉，一樣的執(zhí)著；不同的心境，一樣的信念；不同的經(jīng)歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”
我們用歌聲和歡樂(lè)走進(jìn)高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)，因?yàn)椤覀兏呷?/p>
我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛(ài)意決戰(zhàn)高三。我們運(yùn)籌帷幄，我們談笑風(fēng)生，我們指點(diǎn)高考，因?yàn)椤覀兏呷?/p>
高三作文 24
樹(shù)葉，落下。
深秋，風(fēng)吹如干湖，干涸，預(yù)示死亡。在它的催促下，樹(shù)葉匆忙變黃了。衰老�？菸�。日復(fù)一日，地球被默默地覆蓋著，仿佛他們?cè)谠噲D掩蓋一個(gè)驚人的秘密。當(dāng)我一掃地上的一層落葉，才發(fā)現(xiàn)真相是掩蓋了底層已經(jīng)開(kāi)始腐敗的枯葉，它不想讓別人發(fā)現(xiàn)自己正在走向毀滅。地上的落葉已經(jīng)很荒涼了，但它要盡力做到最好。向世界展示最干凈的一面。
樹(shù)葉不能像樹(shù)枝上的喜鵲一樣歌唱；不可能像蟬一樣在森林里深思；不可能像蟋蟀一樣在石頭下嘆氣。清空高調(diào)做和貪婪拿取的喧囂，可以聽(tīng)到片片落葉緩緩降落在你安靜的心里，發(fā)出一聲震聾的巨響，奇跡般，驚天動(dòng)地。
想起一句話：“金絲包裹的落葉，在秋風(fēng)面前很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有眷戀，沒(méi)有憂愁，風(fēng)中最后的舞蹈是那么瀟灑，那么婀娜。”落地的一瞬間，給大地增添了力量，激起了小范圍的落葉漣漪，震撼了所有人的心靈。在秋風(fēng)的力量下，落葉依然忠實(shí)地守護(hù)著它在地球上的承諾。他們沒(méi)有消失，他們的生命在積累中得到重生和延續(xù)。
每一片落葉都承載著一個(gè)金色的'夢(mèng)。通過(guò)大樹(shù)根部的腐敗和吸收，嵌在年輪里，隨著歲月的流逝成長(zhǎng)為高聳的記憶。他們的偉大夢(mèng)想非常強(qiáng)大，似乎把耳朵貼近地面就能聽(tīng)到希望翱翔的聲音，深深淺淺地刻在真正懂的人心里。
樹(shù)葉洗去冬天的純真，生出春天的希望，承受夏天的繁華。以其孤獨(dú)的身影，獨(dú)自歌唱，歌聲勝過(guò)“落紅非無(wú)情，化作春泥更護(hù)花�！眮�(lái)得更猛烈。
在那些金色的日子里，一些人在天空發(fā)出自然的聲音。
高三作文 25
十月微風(fēng)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的帶來(lái)了一股輕柔的馨香，隨手拈來(lái)一串薰衣草，看時(shí)光定格在這最美好的風(fēng)景上。
薰衣草莊園里那大片的紫色花海蕩漾著素香柔煙，一望無(wú)際之余，又仿佛在朦朧的深紫處有人影綽綽，渺渺薄霧氤氳出一位巧笑倩兮的江南女子，一身紺紫暗紋齊襦裙，攜了株薰衣草悠悠地看來(lái)。伸手撥一株薰衣草細(xì)細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)在那小小的四瓣中央竟是白色的，含著羞似的躲在里邊不愿出來(lái)，四周微微卷起的`四小瓣柔柔地含住那一星點(diǎn)兒白，像是怕一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)卷走了那白一樣。站在一片花海中，輕嗅著幽香，氤氳著霧氣，眼眸中映襯著深紫。心靜如水，依物隨心。
在那一片深紫中零零散散的有幾座小亭子，順著石子路一路走過(guò)去，一切繁華哀傷終成了過(guò)往，只余下心如止水的淺笑�？次绾箨�(yáng)光烈烈地照下，躍動(dòng)的光暈逐一點(diǎn)亮了每一座小亭，純白的、緋紅的，湛藍(lán)的小亭在無(wú)邊無(wú)際的紫色中微微閃動(dòng)著，走至亭中，待淡金色灑滿全身，回首才知溫暖平靜才是人生中最美好的感受。
轉(zhuǎn)身往更深處走去，幾間木屋悠然坐落，門(mén)前有人閑閑地?fù)u著藤椅，夕陽(yáng)淡淡地灑下，時(shí)光安然，歲月靜好。一塊塊木板壓住了恒靜，一條條樹(shù)藤纏住了無(wú)言。一花一世界，一樹(shù)一菩提，這些木屋仿佛也有著安靜的靈魂。在紫色的幽香中爍爍閃動(dòng)。白駒過(guò)隙間總要有什么觸動(dòng)我們內(nèi)心深處，就像這暖棕色的木屋，木屋前悠閑的人們，人們的嫻靜樸實(shí)，平和淡然。
一處花開(kāi)，一抹幽香，最沁人心脾的，往往是綻放時(shí)予人之感動(dòng)，酒散夢(mèng)醒后余香縈繞的沉醉。
高三作文 26
雪花，漫天飄舞的雪花，你多么潔白、多么輕盈、多么素雅！我贊頌?zāi)銇?lái)自九天，卻沒(méi)有高傲身價(jià)；我謳歌你獻(xiàn)身大地，親吻著萬(wàn)戶千家……
呵，雪花！莫非，你果真是白云的精靈、棉花的造化？要不，為什么你降落大地時(shí)，總是顯得那樣的晶瑩剔透、那樣的潔白無(wú)瑕？——輕悠悠，一朵朵從天而下。白了，白了茫茫的原野；白了，白了高高的山崖；白了，白了無(wú)際的草原；白了，白了寬厚的堤壩……
呵，雪花！莫非，你果真是仙女的使者、春天的萌芽？要不，為什么你來(lái)到人間時(shí)，總是顯得那樣的婀娜瀟灑、那樣的蘊(yùn)藏光華？——輕悠悠，一朵朵從天而下。白了，白了征帆的桅桿；白了，白了邊防的哨卡；白了，白了百姓的屋瓦；白了，白了礦山的井架……
雪花呵，盡管你的身軀是如此的渺小，但你的形象卻是這樣的偉大！——你不流連九天的花園，你不留戀天宇的生涯，卻甘愿下凡組成寬廣潔白的哈達(dá)，獻(xiàn)給渾厚的大地，獻(xiàn)給辛勤的農(nóng)家！
呵，雪花！雖然，你不是大自然中真正的花，你確實(shí)沒(méi)有花的葉瓣、花的蕊芽；然而，在我的心中，你照樣有花的芬芳、花的骨架！
是的，我曾在東風(fēng)送暖的春天，面對(duì)著鮮艷綺麗的'海棠，思索過(guò)你的身價(jià)；是的，我曾在赤日炎炎的夏天，面對(duì)著亭亭玉立的荷花，描繪過(guò)你的骨架；是的，我曾在云淡氣爽的秋天，面對(duì)著清香飄逸的金菊，探求過(guò)你的生涯。
哦，雪花！在我的心中，你一樣有海棠的美麗，你一樣有荷花的瀟灑，你一樣有金菊的優(yōu)雅。你，你是我心中永不凋謝的花！
高三作文 27
其實(shí)在上一個(gè)暑假的時(shí)候，我就很喜歡看那一部美劇《絕望的主婦》，甚至那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)看到第五季啦，因?yàn)榇_實(shí)很精彩，劇情包括很多方面的東西，只要看進(jìn)去了，習(xí)慣了就會(huì)讓人戀戀不舍。
以前的時(shí)候沒(méi)有看過(guò)這些美劇，只是聽(tīng)名字就感覺(jué)多么不好聽(tīng)，也肯定不好看，但實(shí)際上當(dāng)你走出去你自己的舒適區(qū)域，打開(kāi)自己的心去看新的東西之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多東西都并不一樣。
就好像很多人都說(shuō)想要去看看這個(gè)精彩的世界是一樣的`道理，也許在我們看不到的遠(yuǎn)方總是存在著那么多的美好和精彩，您想要用力的去觸摸頭頂?shù)奶炜�，可是卻看到了夢(mèng)想一樣綻放�；蛟S在你的眼前存活著很多不可能與可能交織的花朵，但是當(dāng)你真的明白的時(shí)候，你就會(huì)知道這些其實(shí)從來(lái)都并不虛假，他們可以等待很長(zhǎng)一段時(shí)間，也可以在瞬間變成煙花先消云散。
最近這一段時(shí)間我們不能再繼續(xù)閑著，沒(méi)有事做了，我們有了自己新的任務(wù)，有了新的課程要去學(xué)習(xí)，比如說(shuō)那些中國(guó)大學(xué)慕課，那些很多平臺(tái)都是可以讓我們好好學(xué)習(xí)的。
我們始終都相信未來(lái)其實(shí)是沒(méi)有什么可能，沒(méi)有什么挫折一定會(huì)帶給你，你一直都知道你把自己的全部希望都寄托在這一件事情上面，你不知道其他人在忙碌著什么，所以你只能想象著自己的未來(lái)無(wú)限美好，可是當(dāng)現(xiàn)實(shí)給你當(dāng)頭棒喝的時(shí)候，你就瞬間清醒了，感受到其實(shí)自己并不是受到上天的眷顧，而那些經(jīng)歷讓你成長(zhǎng)。
其實(shí)在這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，你能夠看到很多的希望，而這些東西卻恰恰能夠讓你迅速的成長(zhǎng)，那些都是不一樣的地方，也能夠讓你明白所有的學(xué)習(xí)都有意義。
高三作文 28
最近這幾天晚上，總是在凌亂的夢(mèng)境里糾結(jié)著，不知道那些凌亂的夢(mèng)境有什么預(yù)意，又或者怎么樣可以不用做夢(mèng)，睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。因?yàn)�，在那些凌亂的夢(mèng)中糾結(jié)一晚，第二天起來(lái)，真的很累。
昨晚，竟然夢(mèng)見(jiàn)自己又在備戰(zhàn)高考。而且是補(bǔ)習(xí)時(shí)候的備戰(zhàn)高考。每次夢(mèng)到關(guān)于備戰(zhàn)高考的事，總是在夢(mèng)中跟自己說(shuō)，就算再補(bǔ)習(xí)三次，也不可能考上理想的大學(xué)，而且是那么的篤定。
有時(shí)想想，早知道自己如此篤定關(guān)于高考的結(jié)果，那么，當(dāng)初的自己，又何苦去白白浪費(fèi)一年的光陰呢？只可惜，很久以前，是沒(méi)有如此篤定的夢(mèng)境的。也無(wú)奈自己沒(méi)有未卜先知的能力。
昨晚的夢(mèng)境里，在備戰(zhàn)高考的混亂中，竟然還糾結(jié)在自己喜歡的人和喜歡自己的人之間。好像有個(gè)人很喜歡自己，可是，自己又因?yàn)槟承┰蛉プ分鹱约合矚g的那個(gè)人。只是，夢(mèng)中的自己很孤單，很悲傷。雖然，有一雙手曾緊緊的握住自己的雙手，可是，自己選擇了放開(kāi)。而自己追逐的'那個(gè)人，又不知道心在何處。
就這樣，算得上是個(gè)孤寂的，悲傷的，凄涼的夢(mèng)吧。醒來(lái)之后，突然想起，高中的時(shí)候，一位同學(xué)給我的畢業(yè)留言上寫(xiě)著，我是一個(gè)缺愛(ài)的孩子。雖然，如今的我們要已經(jīng)不再聯(lián)系了。并且，當(dāng)初的自己，看到這句話還很不開(kāi)心。可是，如今，時(shí)隔多久，我才感覺(jué)，當(dāng)初的他，對(duì)我的了解，是那么的透徹。雖然，我們真的不是很熟悉。
關(guān)于喜歡，其實(shí)在整的學(xué)生時(shí)代，都沒(méi)有一個(gè)喜歡自己的人吧。大概因?yàn)橥獗聿皇呛芎每�，大概因�(yàn)閯e的。總之，整個(gè)學(xué)生時(shí)代，自己渴望的愛(ài)情，也成了自己和自己玩的一場(chǎng)場(chǎng)的暗戀游戲。
如今的夢(mèng)境里，只要是關(guān)于愛(ài)情的，總是有個(gè)人很喜歡自己，可自己依舊是那么的孤單，那么的悲傷�？赡埽瑵撘庾R(shí)里，自己一直都是個(gè)缺愛(ài)的孩子吧。
只是，我始終不清楚那些夢(mèng)境代表著什么。如果不是什么特別清晰的夢(mèng)，自己是不會(huì)去找周公解夢(mèng)的。因?yàn)�，他說(shuō)的很多話，都自相矛盾。
只是，真的希望自己可以睡個(gè)好覺(jué)。不奢求做個(gè)好夢(mèng)，但至少，無(wú)夢(mèng)也可以，只要可以睡得安穩(wěn)。
高三作文 29
人生的道路上我們都會(huì)面臨許多的選擇，或?qū)蝈e(cuò)吧，可是不選擇就一定會(huì)錯(cuò)。
——題記
我們也都是挺大不小的孩子了，也什么都懂。都面臨著許許多多的事情，我們也不可以裝傻、去逃避、去任著事情自由地發(fā)展，最后得到一個(gè)可能不是特別理想的結(jié)局。我們還年輕我們有能力去做我們想做的事情，并且把它做好。
對(duì)，既然這樣，我們還為什么要逃避，為什么還要害怕去面對(duì)。也許我們確實(shí)是有壓力，可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有壓力誰(shuí)會(huì)很輕松，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界且想要在這里生存那你憑什么放棄你選擇的權(quán)利，憑什么去任事情自由地發(fā)展，憑什么不去努力得到你想要的東西。還想要未來(lái)么！
好多人都會(huì)害怕去面對(duì)現(xiàn)在，害怕去回憶過(guò)去，害怕去迎接未來(lái)，可是他們是否想過(guò)，若果過(guò)去不去，如果現(xiàn)在不在，如果未來(lái)不來(lái)，我們將會(huì)是什么樣子。
人都是自私的，與其說(shuō)是害怕去選擇還不如說(shuō)是害怕失去。可事情都有兩面性，塞翁失馬焉知非福，對(duì)吧。也許你想得到的太多，最后卻什么都沒(méi)有。萬(wàn)事皆有可能的。
什么都害怕失去可那又何必，你怎么會(huì)知道失去它是對(duì)是錯(cuò)，你怎么會(huì)知道失去它將會(huì)發(fā)生什么，明天會(huì)發(fā)生什么我們也得要到后天才會(huì)知道。
我們要做的就是做好今天不要讓明天的自己后悔，選擇自己認(rèn)為對(duì)的，做自己想做的事，不要讓自己以后后悔。我們都初三了，即將面臨的就是中考，面臨著進(jìn)入社會(huì)還是繼續(xù)上學(xué)的.選擇，每個(gè)人的情況都不一樣，也許像我們這個(gè)年齡，或多或少都會(huì)有點(diǎn)輕狂吧。我們總認(rèn)為我們做的就是對(duì)的，家長(zhǎng)的那些所謂的觀念都是廢話，都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，都已經(jīng)不適合現(xiàn)在的社會(huì)了，甚至認(rèn)為他們都有點(diǎn)和社會(huì)脫節(jié)的感覺(jué)�？墒俏覀兒雎粤说膮s是，他們也和我們一樣也是從我們這么大變成現(xiàn)在這個(gè)“與社會(huì)脫節(jié)”的樣子，有比我們更多的經(jīng)驗(yàn)，我們畢竟沒(méi)有他們經(jīng)歷的多，有好多事情我們都想得有點(diǎn)太簡(jiǎn)單，也許是我們有點(diǎn)太單純吧，畢竟我們也才十四五六。
慎重選擇走好人生下一步，但也不是要完全聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，還是應(yīng)該有自己的想法。畢竟失去他們后的路還是你一個(gè)人走的。
等最后躺在病床上回想一生是希望沒(méi)有一點(diǎn)的遺憾，到死你也要笑著說(shuō)“這一生完美了”。
——后記
高三作文 30
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了一個(gè)秋天，同時(shí)也迎來(lái)了秋季研學(xué)旅行。
早上起床，準(zhǔn)備好一切，就從家出發(fā)去學(xué)校。剛下樓，就遇上了范可欣倆姐妹，我疑惑她倆今天怎么這么早出發(fā)，她倆卻說(shuō)今天這么早不行嗎？隨后，我們仨一邊聊天一邊走，走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)教室。見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)，整裝待發(fā)。不久，便向目的地——黃陂花海樂(lè)園出發(fā)。不知為何，我們二班沒(méi)有車(chē)，只好乘坐其它班的車(chē)，我被分在了三班，坐著他們的車(chē)，到達(dá)目的地。
終于到了，我下了車(chē)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，順便掏出了我那副裝酷神器——墨鏡，我毫不猶豫地戴上了它，呵，我好帥。人清點(diǎn)完后，我們開(kāi)始向第一個(gè)項(xiàng)目——旋轉(zhuǎn)飛椅進(jìn)發(fā)。話說(shuō)我真覺(jué)得我們的教官不是真的——看地圖要大半天，路程要繞一大圈。但也只能跟著他。到達(dá)第一個(gè)地點(diǎn)，排了一小會(huì)隊(duì)，就輪到我們了。說(shuō)實(shí)話，那真不好玩，不就是在空中摔幾下嗎？不刺激，但一想到李展鵬在空中飛的樣子（不禁想起會(huì)飛舞的豬），我自然有了樂(lè)趣。
第二站——海盜船。這次教官?zèng)]繞道，到了就直接開(kāi)玩，由于本班人數(shù)較多，只好分兩批玩，我是第一批。話說(shuō)這海盜船著實(shí)小，除了我這邊從高空落下的離心感能讓我的`尖叫聲響徹云霄外，一點(diǎn)都不刺激。換第二批人時(shí)，我留在了船上，坐在最末端，再玩第二遍，這次我可不慫了，每次到頂端，我都會(huì)擺POSE，下面的人負(fù)責(zé)拍照，當(dāng)我看到楊宇晨拍的那張我伸開(kāi)雙臂的照片時(shí)，不禁感嘆：“哇塞，原來(lái)我放飛自我時(shí)那么帥呀！”之后去玩碰碰車(chē)，吃午飯（英語(yǔ)老師帶頭玩游戲），看馬術(shù)表演，旅行就到此結(jié)束，踏上回家之路。
當(dāng)然，在車(chē)上我們也不能消停，張思桐用了兩百兆流量在刷屏；前方張澤端與蔣國(guó)賢好像在“群毆”馬宇軒；至于我，段美亞帶了一盒鴨脖，我倆和她旁邊那位吃得正香，真香！時(shí)間從我們敲擊的屏幕中流過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到校了。
下午到校，收拾好一切，準(zhǔn)備回家，剛到附校門(mén)口，又遇見(jiàn)了范可欣姐妹，還是那樣，邊走邊聊，走進(jìn)家門(mén)。
秋天，迎來(lái)了尾聲，秋季研學(xué)活動(dòng)也結(jié)束了，但，冬天即將到來(lái)，冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。
高三作文 31
一聲吆喝，人類(lèi)從農(nóng)耕時(shí)期到目前的發(fā)達(dá)社會(huì)，就如此被我最鐘情的一個(gè)漢字”粥“聯(lián)系了起來(lái)。
粥，《說(shuō)文解字》上講解為”弓米“，意為用水，火扯大米飯。這個(gè)注釋讓我對(duì)”粥“這個(gè)漢字一見(jiàn)鐘情。你瞧，用水，火拉拉米飯就收獲了那樣甘甜滋潤(rùn)的一小碗；那樣喝著粥的人，經(jīng)過(guò)生活，歲月的拉扯，不也會(huì)變成濕潤(rùn)寬容的人呢。
粥，融入了容易的水米，融入了家人的期待，融入了綿延持續(xù)的鄉(xiāng)情。
與鄉(xiāng)村同棲的日子里，早早地，獨(dú)有些米香與柴火的噼啪聲便喚醒了整個(gè)村子。裊裊炊煙升起，如碗里騰起的霧氣，驅(qū)散了清晨的薄薄涼意。
粥有百態(tài)。
姥姥的粥，厚而粘稠。一把秸稈引燃一捧枯桑枝，大火躍動(dòng)著，滾著，粥咕嘟著，日漸地火熄了，粥也稠了。
大鐵勺將粥盛入青花大碗，米湯泛著淡清色，甜甜的香氣在空中盤(pán)旋攪動(dòng)著，整個(gè)屋中的空氣，聲音和人的心情，都如粥一般粘稠起來(lái)。那時(shí)鄉(xiāng)村特有些煙火氣，幾千年來(lái)伴隨人類(lèi)的進(jìn)步傳承，未曾斷過(guò)。
鄉(xiāng)村的農(nóng)民極少會(huì)像城里人那樣規(guī)矩著坐著吃飯，除非家來(lái)了客人，走街串巷才是鄉(xiāng)間獨(dú)有些風(fēng)景。
一碗熱粥在手，提著一雙筷子，一邊吃著，一邊隨意的串著門(mén)，或倚在自己家里門(mén)檻上與鄰里談笑四方。這個(gè)時(shí)候候聞一聞，這家清香里雜著玉米味兒，定是煮著玉米糝兒粥；那家清香里夾著青菜的.甘美，定是煮著青菜粥。那些粥的香，串聯(lián)著喝粥的呼嚕聲，鄰里高聲歡喜的笑談聲，家人間溫馨愉悅的說(shuō)笑聲，與洗碗洗鍋的嘩嘩聲，這是一般的早晨，這是生活的早晨，所有都是從一碗粥開(kāi)始的。
喝完粥該下地干活兒了，滴下的汗與花去的力氣又重歸土地，滋潤(rùn)著新一代上好的煮粥食材。
城里煮的粥卻大不同，稀薄而慘白。人情味兒淡了的城里，連粥也跟著淡了嗎？
翻遍幾千字的辭典，最喜歡最鐘情的，還是”粥“字。它雖然常常被忽略，由于流傳了幾千年，已經(jīng)成了日常抹不去的烙印。它傳承著是活著的歷史，是鄉(xiāng)間的煙火味兒，是化不開(kāi)的人情味兒。
正是由于它們，一碗無(wú)味的粥從此甘甜起來(lái)，筆畫(huà)間都透露著讓人魂?duì)繅?mèng)繞的香氣。
第三書(shū)寫(xiě)著我最鐘情的漢字——粥，我喝下了一碗粥，喝下了一碗生活味兒的粥。
高三作文 32
我的友誼從來(lái)都是溫柔善良的。在我傷心的時(shí)候總是安慰我。在我孤單的時(shí)候總是陪伴著我，溫暖著我內(nèi)心的世界。
“快來(lái)啊，快來(lái)啊，一起玩就差你一個(gè)人了�！焙瞄|蜜向我連忙喊道。這天的陽(yáng)光格外晴朗，沒(méi)有烏云，沒(méi)有陰天。一切都是如香水般的世界�；ú輼�(shù)木都好似有了生機(jī)。這時(shí)的閨蜜可高興了蹦蹦跳跳地像一只機(jī)靈猴向我撲來(lái)，我既不驚訝卻又很驚喜。我們倆總覺(jué)得我們很投緣，做什么事都差不多是一樣的，就連畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)都是一樣的，這是無(wú)法改變的。她的意見(jiàn)我每次都不煩厭！。她也總是向我學(xué)習(xí)，就這樣我們倆的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊�。她需要幫助，我去助她，我遇到困難她總來(lái)幫我。就這樣我們是最好的閨蜜。我記憶深刻處總記得那一次。
一向膽小懦弱，討厭跑步的我，一遇到體育課就是體弱多病的孩子。我一看到跑道就像是受了什么驚似的，一個(gè)勁兒的往回瞅。希望能看到后面有一條通向教室的道路。年復(fù)一年我養(yǎng)成一種討厭跑步的“癥狀”，豈止是討厭，甚至都是厭惡�？伤齾s總能幫我渡過(guò)難關(guān)。這天我們一如既往的上著體育課，我還是一如既往的討厭跑步。她卻像天使一般的來(lái)到我身旁，對(duì)我調(diào)皮的說(shuō)了一聲：“你可不能總是討厭跑步啊，你不知道這樣不鍛煉身體很容易生病的嗎？”我不以為然：“這都多少年啦，你還把我當(dāng)小孩子耍。我又不是不知道跑步怎么能害死人呢？”她對(duì)我笑了笑說(shuō)：“唉，你可有所不知這病啊，你越是不跑步，身體里的免疫力就會(huì)下降，越是不運(yùn)動(dòng)你的'身體新陳代謝就會(huì)變慢，它到了一定的時(shí)間啊，等它積蓄起來(lái)攻破你的身體，你看你到時(shí)候會(huì)不會(huì)得病了。”我頓時(shí)嚇得臉色發(fā)青卻又深信不疑，突然我的肚子感到一陣劇痛，又是熱又是冷，這次的體育課我缺席了后來(lái)才知道是她，費(fèi)盡苦心的把我送到醫(yī)務(wù)室還照顧我。就這樣，我跟她從那一天成為了最好的朋友，閨蜜。
也讓我而我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)是很重要的事情，鍛煉好了自己的身體才能做更多有意義的事情。
我們每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，或許最初的相識(shí)不是很美好，抑或相見(jiàn)恨晚。但我們一定要珍惜和守護(hù)好這份美好，這是我們一生的財(cái)富，愿友誼地久天長(zhǎng)。
高三作文 33
人難免會(huì)有困難，但在關(guān)心別人的時(shí)候，也不要不顧別人的尊嚴(yán)�！昂諣柡退瑢�(shí)干家的話收到它；我們不能一邊幫助孩子，一邊踐踏他們的尊嚴(yán)，就像學(xué)校說(shuō)的那樣。
特蕾莎修女原本只是一個(gè)普通的修女。為了給所有人帶來(lái)關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)她的信仰，她毅然前往貧民窟，給那里的人們帶來(lái)希望。她無(wú)視社會(huì)階級(jí)和種族歧視，用真心去影響別人。在她眼里，每個(gè)人都是平等的，都是有尊嚴(yán)的。由于她的努力，貧民窟不再是一個(gè)暴力和疾病頻繁發(fā)生的地方，而是一個(gè)泰國(guó)國(guó)王的.地方。她的努力不僅帶來(lái)了健康的人，也帶來(lái)了自尊和樂(lè)觀的精神。
幫助，從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，特蕾莎修女增強(qiáng)了自己，削弱了自我，成為愛(ài)與和平的象征。
三毛說(shuō)：“一個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由。心若無(wú)處住，便是四處漂泊�！钡呛苌儆腥酥浪倪^(guò)去。她沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，經(jīng)�？荚嚥患案�。為了考試，她把所有的題都背下來(lái)了；得了滿分，卻被老師質(zhì)疑；老師刁難，她失去了尊嚴(yán)。當(dāng)她退學(xué)自閉后，一個(gè)小女孩在她的心里埋下了陰暗的種子。如果老師不是這么侮辱人，她的文筆也不會(huì)這么苦，這么多愁善感吧？尊嚴(yán)是一個(gè)人最起碼的保障。就像大樹(shù)一樣，沒(méi)有樹(shù)皮是不可能生存的。
尊嚴(yán)很重要，錯(cuò)過(guò)的時(shí)間充滿了黑暗和凄涼。只有保持自尊，才能到達(dá)人生。
同樣，席慕蓉小時(shí)候數(shù)學(xué)也是一大障礙，但是補(bǔ)考前一天早上老師還是很關(guān)心的。她的老師和同學(xué)幫助她鞏固記憶，她終于通過(guò)了考試。我也是老師。也許前者的想法是讓學(xué)生變得更好，但后者的幫助，帶著尊嚴(yán)，讓席慕蓉樂(lè)觀地學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)人才。用大愛(ài)去幫助別人并不夸張，但讓人有尊嚴(yán)地接受是一種智慧。
紳士不會(huì)吃他們來(lái)吃的東西。面對(duì)社會(huì)上許多需要幫助的人，我們不僅要給予他們經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)上的幫助，還要給予他們公平的待遇，使他們不會(huì)自卑或遭受貧困或其他原因。
幫助和尊嚴(yán)，就像國(guó)家精確地幫助窮人一樣，讓窮人真正擺脫貧困，真正走向平等繁榮，自食其力。懷著大愛(ài)，伸出援手，永遠(yuǎn)不要忘記尊嚴(yán)的需要。
高三作文 34
道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻往往遠(yuǎn)不能填補(bǔ)道德的缺陷。
每個(gè)人心中都有一顆道德的星，當(dāng)天空昏暗的時(shí)候，只要每個(gè)人都讓自己的星閃閃放亮，那黑夜也能像天明。可現(xiàn)在，星星變得越來(lái)越少，越來(lái)越暗，道德變成了“稀罕品”，人們開(kāi)始變得冷漠、麻木。
庫(kù)申說(shuō)過(guò)：“道德美包含兩個(gè)互相區(qū)別的因素，就是正義與慈愛(ài)。”如果沒(méi)有了道德，那人類(lèi)就會(huì)變成黑白不分、沒(méi)有愛(ài)的“木頭人”，社會(huì)將會(huì)變得十分可怕，很難說(shuō)社會(huì)能否繼續(xù)發(fā)展下去。我們不必像超人一樣去拯救世界，我們只需拯救自己正在慢慢沉淪的心，讓自己變成一個(gè)有愛(ài)的人，去感染其他道德生病的人。
老人勇救落水?huà)D人要求上報(bào)紙，眾人紛紛質(zhì)疑批評(píng)的同時(shí)，何不反思一下自己呢?當(dāng)老人見(jiàn)義勇為的時(shí)候，你又在哪里呢?自己只能做語(yǔ)言上的.巨人么?
老人的做法在我看來(lái)，并非炒作自己，他只想用自己的行動(dòng)喚醒人們生病的道德，在他的面前，我們都是行動(dòng)的矮子。我們不該批評(píng)他，也沒(méi)資格去批評(píng)。我們?cè)撚X(jué)醒了，我們也要勇救落水的道德。
君子以道德輕重人，小人以勢(shì)輕重。——胡宏
“板凳媽媽”許月華，十三歲失去了雙腿，卻以殘缺之身做了138個(gè)孤兒的媽媽，一坐就是37年。難以想象，一個(gè)失去雙腿的姑娘，是用如何堅(jiān)強(qiáng)的毅力重新站起來(lái)的，又是以怎樣無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育了138個(gè)孩子。他就像苦難中開(kāi)放的向日葵，面向太陽(yáng)，頑強(qiáng)綻放。
他用慈愛(ài)感動(dòng)了千萬(wàn)人，融化了多少冰冷的心，他的身上閃爍著人性最偉大的光輝。
“最美媽媽”吳菊萍，用雙手舉起了一朵生命之花，締造了生命的奇跡。他舉起的不僅是一個(gè)鮮活的生命，還有人類(lèi)的道德。他是正義的使者，愛(ài)的女神。它帶給我們奇跡，帶給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)。
道德，你還好么?當(dāng)我認(rèn)為你已傷痕累累，無(wú)力站起的時(shí)候，你又是那么的幸運(yùn)，擁有那么多支持你的人：有助人為樂(lè)，滿腔熱血的“雷鋒傳人”郭明義;高原上的“并蒂雪蓮”胡忠、謝曉軍夫婦;大愛(ài)無(wú)疆的阿里木……
中華民族自古以來(lái)就是有強(qiáng)烈榮辱感的民族，古有程門(mén)立雪、孔融讓梨、張英讓地……今人不能背棄祖先的美德。
道德是最美的花，最燦爛的陽(yáng)光，最甘甜的泉水。
讓我們伸出雙手給道德一個(gè)擁抱，給愛(ài)一個(gè)機(jī)會(huì)。
高三作文 35
眼之間，我的三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給我們大多數(shù)學(xué)生留下的是同學(xué)。朋友之間的喜怒哀樂(lè)。這些回憶才是最寶貴和美好的。 陪伴我們度過(guò)了三年的朋友，他們以后會(huì)變成什么樣呢？誰(shuí)也不知道，我只希望他們能開(kāi)開(kāi)心心，每天做自己想做的工作，這就夠了！事業(yè)有成當(dāng)然更好，但如果為此而失去了健康和快樂(lè)就得不償失了。
再見(jiàn)了，鐵窗，高樓。這三年，你讓我充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不是那么完美！
在這三年里，我的思維變的遲鈍了，再也不像以前那么靈動(dòng)了；
在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了；
在這三年里，我的靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅(jiān)韌了；
在這三年里……
高中的學(xué)習(xí)是美好的.。多么美妙的謊言！世界上怎么會(huì)流傳這樣的言論？原因是我們這些“差生”的文章不能發(fā)表！世人看不見(jiàn)我們的思想！我們的心情沒(méi)人理解！如果做一個(gè)調(diào)查你會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)：偌大的一個(gè)班級(jí)里，沒(méi)有幾個(gè)人是喜歡學(xué)習(xí)的，甚至不超過(guò)十個(gè)(這里的學(xué)習(xí)是指我們那枯燥的數(shù)理化，史地生)！這絕對(duì)不是夸張！
曾經(jīng)在同學(xué)的本子上見(jiàn)過(guò)這么幾句話：沒(méi)有一個(gè)天才在學(xué)校里誕生，卻有很多天才在這里死亡！上高中本來(lái)就是可悲的，再考不上大學(xué)就更可悲了！上高中就象賭博，考上了還有前途；考不上，那又和初中畢業(yè)有什么區(qū)別呢
我實(shí)在不知道那些數(shù)理化有什么用！難道你買(mǎi)菜時(shí)會(huì)用線性規(guī)劃嗎？難道你走路時(shí)會(huì)計(jì)算自己的能量損失嗎？還是說(shuō)做飯時(shí)會(huì)猜測(cè)飯菜的元素組成嗎？不。
有人說(shuō)：那些可以幫助你訓(xùn)練大腦。難道我就不能用實(shí)用的知識(shí)來(lái)訓(xùn)練嗎？
有人說(shuō)：那些可以為以后對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)作鋪墊。是嗎？我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一門(mén)專業(yè)對(duì)知識(shí)的要求如此廣泛。
又有人說(shuō)；活到老，學(xué)到老。拜托！這都什么年代了，再說(shuō)學(xué)到老也不能胡學(xué)呀…
終于有一天，我的知識(shí)起作用了，幸運(yùn)52里的一道題我學(xué)過(guò)。我太激動(dòng)了，我總算學(xué)有所用了！
多么令人可笑呀……
為高中三年我最大的收獲是結(jié)交了許多真摯的朋友，我們一起嬉鬧，吃飯，打賭今天的比賽誰(shuí)會(huì)贏，猜測(cè)明天誰(shuí)會(huì)遭到老師暗算……這是多么美妙呀。
高三作文 36
春天到了，也就是鍛煉的時(shí)候到了。俗話說(shuō)得好，“不鍛煉不健康，鐵不錘煉不成鋼”。想一想，也是啊，我們現(xiàn)在的小學(xué)生的體質(zhì)非常差，力氣小，只顧學(xué)習(xí)而疏忽了運(yùn)動(dòng)。要知道不光學(xué)習(xí)重要，身體也很重要。體育老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)才活了三十四歲就死了，多么可惜呀!所以說(shuō)身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，鍛煉是多么重要呀!
我的體質(zhì)非常差。上三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)轶w質(zhì)差，還生過(guò)一場(chǎng)病，吃什么吐什么。雖然這只是一場(chǎng)病，去了診所又去醫(yī)院，折騰了兩個(gè)星期才見(jiàn)好。就因?yàn)檫@還把我在外地打工的`爸爸嚇得連夜千里迢迢趕回來(lái)。剛見(jiàn)好，我又吐了，這一次更厲害了，上學(xué)都不能去了，吃任何東西都沒(méi)胃口。爸爸帶著我去了醫(yī)院，掛了三天吊針也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，吃了東西立馬就吐了出來(lái)。最后，醫(yī)生建議我住院，一連住了七天，病才好。每當(dāng)一生病時(shí)，我就這也不能吃，那也不能吃，但是我特別嘴饞�？匆�(jiàn)別的小孩兒在外面自由自在地玩耍，我卻只能病怏怏地坐在板凳上掛吊針，無(wú)精打采地看著天花板，心里一點(diǎn)兒也不痛快，特別地羨慕他們那群活蹦亂跳的小孩子。
疾病給我的生活帶來(lái)了極大的不便。妨礙學(xué)習(xí)、折磨人，添了不少麻煩，體質(zhì)越來(lái)越差……我想，怎樣對(duì)付疾病呢?所以我每天就到書(shū)店看一些健康飲食、健康鍛煉、健康之類(lèi)的受益書(shū)。
我選用了各種各樣的方法鍛煉。每到星期六、星期日我就會(huì)跑步、下蹲、打羽毛球、打籃球等一切受益運(yùn)動(dòng)。
一放假，我就到鄉(xiāng)下幫助姥爺他們干農(nóng)活兒，每當(dāng)鍛煉我總是沒(méi)勁兒。因?yàn)槲疑∫采鷳T了，很少鍛煉，沒(méi)力氣……跑步時(shí)還沒(méi)跑幾步就累了;挖土還沒(méi)挖一塊就挖不動(dòng)了;壓井水沒(méi)壓幾把就壓不動(dòng)了;提一小桶水才走一步就提不動(dòng)了。
后來(lái)，只好每天適當(dāng)?shù)劐憻�，每天小跑一小時(shí)，提水只提半小桶，挖土只挖半小塊，在鄉(xiāng)下干農(nóng)活兒，在城里跑步、玩籃球……都是在增強(qiáng)體質(zhì)，受益的運(yùn)動(dòng)。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直到現(xiàn)在我還是堅(jiān)持這樣鍛煉。
和以前相比，現(xiàn)在我的體質(zhì)真是好多了。不但生活可以自理了，而且力氣變大了，也很少生病，還可以為媽媽做一些家務(wù)活兒。
我們一定要強(qiáng)身健體，不但要身體好，還要學(xué)習(xí)好，一定要做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代的小學(xué)生!
高三作文 37
一箱硬幣橫跨幾個(gè)城市，這與參與者遵守規(guī)則、善良和反饋有關(guān)。在其溫馨的測(cè)試結(jié)果下，似乎和諧溫馨的社會(huì)揮之不去。但在考驗(yàn)下，到底是對(duì)人的感情和人際關(guān)系的真實(shí)反饋，還是個(gè)體現(xiàn)象編織的空中樓閣？
不可否認(rèn)，這樣一個(gè)暖心的測(cè)試結(jié)果，確實(shí)能給麻木于人情冷暖，冷漠于世界的大眾帶來(lái)美好的希望。但與此同時(shí)，反差下又有一種不真實(shí)感，深層次的情感存在，但也侵蝕了探索真實(shí)性的理由，甚至在自然成就感中上架了善良流動(dòng)的步伐。誠(chéng)然，我們應(yīng)該在每個(gè)地方鼓勵(lì)善意的交織，但我們不應(yīng)該忘記在現(xiàn)實(shí)的背景下交談，將其具體化為行動(dòng)，并成長(zhǎng)為善意。
測(cè)試在一定程度上確實(shí)能反映出一定的現(xiàn)狀，但不能“選擇性盲目”，只是盲目的看到好處，相信。測(cè)試只提供結(jié)果，具體的測(cè)試方法和流程模糊不清，更不用說(shuō)測(cè)試人群選擇的特殊性，測(cè)試鏡頭帶來(lái)的.約束等因素，必然會(huì)影響測(cè)試走向。由此，在主觀情感偏向和客觀非普遍性的雙重作用下，必然會(huì)成為空洞化的觸摸，從而營(yíng)造出和諧美的表象氛圍。試想一下，如果只有陽(yáng)性測(cè)試?yán)^續(xù)填充人的視野，長(zhǎng)期的結(jié)果就是，一方面，人拒絕直視痛點(diǎn)，失去批判性發(fā)展能力；另一方面，更有可能的是，群眾逐漸把這當(dāng)作真理，失去了為社會(huì)的良性流動(dòng)而工作的動(dòng)力。
昆德拉曾經(jīng)提出，任何一種情緒，當(dāng)你試圖去感受它的時(shí)候，都會(huì)變成一種情緒的展示。俗話說(shuō)，或許也可以這么說(shuō)，善意的流露在于自然，適合屹立于世。當(dāng)有太多的目光聚焦，太多的社會(huì)熱點(diǎn)盯著它的一舉一動(dòng)時(shí)，它只能偏離其本質(zhì)，成為一種社會(huì)行為而非道德行為。相反，目前已經(jīng)有一些大媽因?yàn)檩d著年輕力壯的大學(xué)生通過(guò)被淹的校門(mén)而被廣泛宣傳，也有一些品牌通過(guò)半夜教遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子做飯來(lái)傳播自己的廣告。在媒體的過(guò)度渲染下，仁成了一種情感商品，人們?cè)噲D通過(guò)消費(fèi)類(lèi)似的熱心腸報(bào)道來(lái)填補(bǔ)自己被遺棄的內(nèi)心。
有人可能會(huì)說(shuō)，抓著一個(gè)測(cè)試結(jié)果不放，不容易走上巔峰。但是，我覺(jué)得社會(huì)是流動(dòng)的，需要警惕每一種可能，保持每一個(gè)地方的純凈。“如果你不被卡住，你最終會(huì)掉進(jìn)河里�！鄙屏嫉穆飞蠜](méi)有停滯，只有前方。
不要讓社會(huì)善意落后于測(cè)試結(jié)果，讓善意遇到理智和行動(dòng)的指引。
高三作文 38
夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著枕頭，怎么也睡不著……
這一天是我第一次和媽媽吵架，而根源是那可笑的電視，從前我是一個(gè)乖寶寶，父母說(shuō)一我不敢說(shuō)二，今天到底是怎么了？在不知不覺(jué)中我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，鏡子前的人真的是我嗎？那么憔悴的臉，重重的黑眼圈，簡(jiǎn)直就象一個(gè)“大熊貓”。我的眼睛不爭(zhēng)氣的濕潤(rùn)了，暗暗地詛咒著媽媽。突然，一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在了眼前——媽媽曾經(jīng)也與我有著同樣憔悴的臉。
記得當(dāng)時(shí)，我考試考得很差，垂頭喪氣的回到了家，一進(jìn)門(mén)熱乎乎的飯菜正等著我。我的眼淚象斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)，把書(shū)包重重地朝沙發(fā)上一放，就走進(jìn)了自己的臥室。媽媽見(jiàn)狀忙忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦，發(fā)生了什么事？”“我考試考差了。”我像一只泄了氣得皮球坐在床上，沒(méi)好聲的回答�！笆悄愦中倪�是太難了�！薄疤y了。”我有氣無(wú)力地回答著�！鞍言嚲斫o我�！蔽倚⌒囊硪淼匕言嚲砟昧顺鰜�(lái)。媽媽見(jiàn)到上面的紅筆像一串糖葫蘆地浮印在媽媽地眼前，不禁皺了皺眉頭，卻什么話都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走了出去。不一會(huì)，我只聽(tīng)到門(mén)砰的響了一聲，便一下子恢復(fù)了剛才的'寧?kù)o。二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽終于回來(lái)了，確實(shí)滿頭大汗。她不容分說(shuō)，一把把我從床上拉起，拉到茶幾前，細(xì)心地教我試卷上的錯(cuò)題�！皨專闳コ渣c(diǎn)飯吧，我自己看”剛才的痛苦早已煙消云散，有的只是對(duì)媽媽的感激與感動(dòng)。“沒(méi)事，等你會(huì)了，我再去吃”。不知不覺(jué)，時(shí)鐘敲響了九點(diǎn)，而媽媽卻還沒(méi)有吃飯。外面的一切好靜，好靜，似乎只有房間里我們母女的聲音……
第二天早上，我照常起床準(zhǔn)備上學(xué)，桌上是媽媽為我準(zhǔn)備好的豐盛的早餐。我偷偷地瞄了一眼媽媽，她的臉上滿是憔悴。
我悄悄地來(lái)到了媽媽的房間，看著正在甜甜入夢(mèng)的媽媽，依舊是那么憔悴，那么暗黃，內(nèi)心的堅(jiān)冰早已融化。我趴在媽媽的耳朵輕聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，媽媽，我為昨天的事為你道歉�！眿寢尩纳碜觿�(dòng)了一下，似乎聽(tīng)到了我的道歉。我隨即退出了媽媽的房間。
人生就是這樣，有痛有苦但更有愛(ài)，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛去感受世界！
高三作文 39
當(dāng)你初看到《缺心時(shí)代》這幅畫(huà)時(shí)，你想到了什么？失物招領(lǐng)處的貨架上陳列著的顆顆紅心，是否引發(fā)了你對(duì)于社會(huì)上丑惡現(xiàn)象的思考？你是否為那些“缺心”的人們懊喪不已？而我想到的是那些在“失物招領(lǐng)處”門(mén)外徘徊著的人們。
一花一世界，一葉一菩提。在斑斕的燈光下，人如同巢外的歸鳥(niǎo)，正在風(fēng)雨中徘徊。
隨著歷史的飛躍和時(shí)代的變遷，人類(lèi)用自己的雙手創(chuàng)造出了生生不息的物質(zhì)文明。我們并不否認(rèn)這種種變化帶給人類(lèi)的舒適和便捷，但人類(lèi)也在科技的溺愛(ài)和利益的誘惑下漸漸失去了追逐真性情的本性。初生嬰兒眼中的善良和純真，漸漸蛻化成了成人眼里的卑鄙和丑陋。
或許有人曾憤懣過(guò)，但漸漸變成了屈服、習(xí)以為常甚至慢慢將自己融入了那個(gè)庸常的“大家庭”中。曾經(jīng)的美好天性被人猶如糟粕般棄置，名來(lái)利往成了人們最簡(jiǎn)單的行為方式，多少憤世嫉俗者發(fā)出仰天長(zhǎng)嘯：難道人類(lèi)的美好本性就這樣被我們遺失殆盡了嗎？
不！不會(huì)的！正如那個(gè)在滂沱大雨中幫乞丐撐傘的少女，正如那三個(gè)救助溺水少女的大學(xué)生，正如玉樹(shù)地震中的“阿福”，正如抱起血泊中的小悅悅的那位拾荒者……人類(lèi)善良的本性從未消失，它只是有時(shí)如一只彷徨的歸鳥(niǎo)，在風(fēng)雨中幾度徘徊，但我相信她最終定會(huì)歸來(lái)。
或許有人會(huì)說(shuō)這些善事與整個(gè)社會(huì)的大氣候相比太過(guò)渺小，無(wú)法喚醒整個(gè)社會(huì)的良知。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！正如幾何學(xué)上所講的——無(wú)數(shù)的點(diǎn)，將延續(xù)成修長(zhǎng)的讓文章體現(xiàn)思想的光芒，照亮整個(gè)宇宙！第3頁(yè)線條；無(wú)數(shù)的線條，將擴(kuò)展成寬廣的平面。或許這些事例并不算偉大，但當(dāng)他們匯聚成線、拓展成面時(shí)，將會(huì)有沖破烏云的力量。星星之火，一定可以燎原。
形成今天的`局面，我以為正是由于我們剛剛進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代，剛剛步入一片新的天地，我們甚至還未適應(yīng)我們嶄新的生活，適應(yīng)我們發(fā)展的速度。古人云：“倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱�！币坏┪覀冞M(jìn)入一個(gè)成熟的社會(huì)，人們一定會(huì)漸漸平息那一顆顆浮躁的心，人們一定會(huì)找回自己遺失的本性。
正如我在一篇文章中看到的——“人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來(lái)……”
高三作文 40
父親沒(méi)有風(fēng)度。
盡管在外人眼中，父親是個(gè)有風(fēng)度的人：西裝筆挺，彬彬有禮，待人親和。但我不這么認(rèn)為。在家里的父親總是一副散漫的、嬉皮笑臉的樣子，毫無(wú)風(fēng)度可言。
當(dāng)然，還不止這些。母親總是體貼父親，說(shuō)他在外經(jīng)常開(kāi)車(chē)太勞累，所以平時(shí)在家一般都是她開(kāi)車(chē)。每次出去，我總是習(xí)慣坐在副駕駛座上，這樣看路上的行人車(chē)輛更清楚，視野更開(kāi)闊。但是，只要父親同行，總是跟我搶，有時(shí)我已經(jīng)先坐了，他也生生把我拉下來(lái)，擠到后面去。我免不了向他表示抗議：“你就不能讓我一下嗎？還是我爸爸呢，跟小孩子搶，真沒(méi)風(fēng)度！”
父親總是咧著嘴朝我好脾氣地笑笑，卻依舊霸占著副駕駛座，也不解釋，朝母親說(shuō)：“老婆，出發(fā)。”母親也只是無(wú)奈地笑一笑，便不再說(shuō)什么。我自討沒(méi)趣，兀自坐在后座上生悶氣。心想，父親真沒(méi)有風(fēng)度，敢情在外面都是裝的。
直到那次，父親在外面應(yīng)酬，因?yàn)楹攘司撇荒荛_(kāi)車(chē)，母親便帶著我開(kāi)車(chē)去接他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)父親搖搖晃晃地走出酒店大門(mén)，樂(lè)呵呵地朝我們走來(lái)。我得意地坐在副駕駛座上，心想今天看你還跟不跟我搶�？墒牵赣H依舊打開(kāi)車(chē)門(mén)，把我拉下車(chē)：“丫頭，坐后面去。”我剛想抗議，卻被他一身酒味熏得不敢上前，只好憋著委屈悻悻地坐在了后面。上了車(chē)的父親不知是太累還是酒喝得太多，不一會(huì)兒便呼呼大睡起來(lái)�！罢媸堑�，連睡覺(jué)也要坐前面，怎么這么喜歡跟我搶。沒(méi)風(fēng)度，哼！”我小聲嘀咕著。
一直一言不發(fā)的母親嘆了口氣：“你爸爸不是要跟你搶，他是想坐在我旁邊幫我看著點(diǎn)路，順便注意一下后視鏡�！蹦忝看巫懊�，總是時(shí)不時(shí)地向前坐，擋住后備鏡，他是怕你影響我開(kāi)車(chē)。”我這才想起平時(shí)母親開(kāi)車(chē)時(shí)，父親總是提醒她注意車(chē)速或旁邊的車(chē)輛；有時(shí)盡管在與我們說(shuō)笑，他的眼睛始終注意著四處的動(dòng)向。想到這里，心中頓時(shí)生起莫名的情愫，是感動(dòng)，又是釋然。
睡夢(mèng)中的'父親動(dòng)了動(dòng)身子，輕輕囈語(yǔ)了一句：“開(kāi)慢點(diǎn)。”我與母親相視一笑，心中暖洋洋的。
父親懂得母親的體貼，也用自己的方式去體貼母親，這才是身為一個(gè)男人真正的風(fēng)度。
原來(lái)父親是世界上最有風(fēng)度的人。
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