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感悟高三作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感悟高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟高三作文1
生長在云南的我們，不知不覺的練就了一雙洞幽查微的雙耳，接著又練就了一雙洞幽察微的眼睛與嘴巴與雙手，然后就是從事了必須洞幽察微的茶葉事業(yè)。
有了感覺，就萌發(fā)了對茶的的感情，有了感情便時常會產(chǎn)生一種莫名的沖動。做茶是件耗精費神的事，可愛茶者總是“樂此不�！�，茶青一到，迫不及待地就想看個究竟，然后憑著經(jīng)驗設(shè)定了個制作方案，在青葉變化時，自己似乎也加入其中變成了一分子，然后像一位將軍指揮著千軍萬馬，戰(zhàn)況如何就得看指揮才能如何了，一號茶做成后，總會覺得有些不足之處，然后又設(shè)想著下一次的精益求精，但每次都絕不會是十全十美。如此，制作工藝的改進便永無止境，由于對茶的癡愛，許多人把自己的人生定位在了制茶業(yè)，鍛煉成一個個的善解人意又重感情的`人。
在茶葉制作過程中，萎凋的程度如何，先是用眼看，待鮮葉表面色澤稍稍轉(zhuǎn)暗，葉張由硬挺轉(zhuǎn)為稍許疲軟，這時將鮮葉向陽的一面翻動到陰的一面，陰的一面翻轉(zhuǎn)到向陽的一面。日光的萎凋程度都在制作者各自的標尺下予以衡量，標準各自有些差異，這些尺度最后往往是以嗅覺在決定的。做青階段，眼觀鮮葉色澤、堅挺與疲軟、葉色的綠與黃、厚與薄、體積的大與小用以判斷做青程度的十之七八。耳朵聽著搖青時發(fā)出的聲響，判斷著搖青程度的適度與否，用手觸摸感知鮮葉的含水量，老嫰程度。含水量較低時，有如觸摸綢緞面的感覺，那鮮葉的品質(zhì)可就不一般了。茶葉的收官任務總是交給我們的嗅覺，青味、青香、清香花香還是果香的產(chǎn)生是每號茶的必然，而花香的類型，果香的類型是在不經(jīng)意間露出苗頭，嗅覺的靈敏程度成了把關(guān)的要點。
審評茶葉首先看它的外形緊結(jié)程度如何，眼睛看得到，手也可衡量，抓起一把在掌心輕輕的抖動，茶的質(zhì)感便有了反應，久經(jīng)鍛煉的手，可以隨時稱出審評所需的重量，不管是粗松的，或是緊結(jié)的又或是細碎的。掀起杯蓋，在一瞬間，鼻子的嗅覺細胞經(jīng)過商量，給出了茶的香氣類型、純度、高低，然后又衍伸到茶葉的生長環(huán)境，是正巖、半巖、洲茶還是其它地域的。嗅聞葉底，又可知鮮葉是否接受陽光的青睞，親睞程度如何。輕啜茶湯，滋味的醇厚度，以及苦、澀、甜、辣在舌根、舌心、舌尖、舌周圍盡情發(fā)揮著它們的表現(xiàn)欲。
感悟高三作文2
其實對于你一些并不缺少的東西，對于某些人來講，是別人常常所為此煩憂的，每個人活得都不太容易。
坐我后邊的一張桌子的男生，他，長得矮矮胖胖的，班上人都叫他“小胖”。他我知道這樣并不禮貌。他對我挺好，怎么說呢，他或許是出于對好學生的'尊敬，我實在想不出什么理由了，他對待我，從來不尖銳刻薄，一個女生問他借本子，他會搖頭說沒有，我轉(zhuǎn)頭去借的時候，他會把本子借給我。鎮(zhèn)上就我們學校這一個中學，初三要補課，下午五點多才放學。他是乘校車回家的，一年要交五六百的車費。因為補課后已經(jīng)很晚，司機要求學生每人每天下午補課后要多加兩元。我坐在他前面，這幾天經(jīng)常聽他跟他的同桌說起這件事，像是在抱怨，抱怨要多加兩元錢這件事，我同桌以及他同桌或許都覺得他是開玩笑的，于是我同桌對他笑著說一句：“哎呀，大不了我?guī)湍憬o這兩元錢�！边@句話我聽著怎么也不是滋味。因為我知道，這觸及到了一個男孩敏感的自尊心，在他的心里，或許他知道，每天這兩元錢，對于班里大部分人來說都是負擔得起的。這句話，對他來說，應該會有一點諷刺的意作文味吧。今天下午，上第二節(jié)課之前，他悄悄問他的同桌有沒有兩元錢，問他借。他同桌說沒有，然后想也沒有想就問我同桌，我同桌說了一句，我沒有零錢，我只有一張五十的。然后我同桌問我，我當然知道他們在說什么。我的口袋還有三元零錢，想著放學回家的時候買零食吃。但是那一刻我沒有猶豫，我點了點頭，在我邊掏出口袋的時候，他一邊解釋說他補不補課都無所謂，大不了等下偷偷回去。當我把錢遞給他的時候，他搖了搖頭，笑著說不用。我知道這個男孩子的自尊又被傷害了。補課的時候，他果然沒有留下來，早早地就走了，不惜違抗老師校長的明令五申讓所有人留下來，他說，我不補課了，死就死吧。
我轉(zhuǎn)過頭去，心里其實很難受。比被惡語相加要難受得多，比被別人刻薄相待還要難受。我那個時候鼻子已經(jīng)酸酸的，縱然有萬般復雜心緒。回家的時候，我也沒有買零食，我知道，口袋里的兩元錢，對于別人來講，或許能讓別人解開煩惱，露出笑容的。因為這個世界上不是每個人都有你所擁有的東西，無論是家庭背景，還是物質(zhì)方面。
我以后也不會再經(jīng)常亂花錢了。
感悟高三作文3
這個劇我是看過很多遍了，挺喜歡的，現(xiàn)在又重溫。
這些老師里面我覺得最真實的應該是那個主任，嚴厲并且時時關(guān)注學生的動向，一有風吹草動就找學生談話，跟現(xiàn)實中某些老師很像。她也有不真的一面，就是感覺把家長的話當圣旨，有點過，現(xiàn)實中還好吧，大多數(shù)家長把老師的話當圣旨還差不多。其他老師都是有些美化了，都對學生很寬容，很善解人意，真實的老師對頭疼的學生也有耐性沒那么好的。說實話，很羨慕有古越濤這樣的老師，有個性又帥能讓學生自由發(fā)揮，最后跟學生打成一片。我的高中班主任在學校也屬于帥哥，有些方面還是讓我們有自由空間的，這點跟古老師有相似的地方。但他又有嚴厲的地方，急了說話還是有些刺的，不像古老師那樣一直心很寬。但劇就是生活的精華濃縮，生活中的有些老師的優(yōu)點聚焦到了劇中這些老師的身上，可能覺得不真實。但電視劇就是現(xiàn)實和想象的結(jié)合吧。
里面的.學生各種各樣，真亦有真。我們的學生生涯有學習倒數(shù)的差生，有早戀的，有家庭問題導致性格有些不尋常的學生，等等。里面學生惡作劇對付老師挺搞笑的，老師也很有手段啊，看劇不免也輕松一笑。但這點確實有點脫離現(xiàn)實，特別是在十八歲這個年紀，還是高三生。不是小學生，也不是正入青春期的初中生，給新來的老師下套是有點夸張大膽。記得我們高一時對英語老師不滿也只是上課稍微吵點，幾個比較刁的學生嗆幾聲，老師是在讀研究生那時來實習可能承受不了壓力最后就哭著出去了，最后全班被班主任教育后來就沒再發(fā)生了。
但這些我覺得不足掛齒，電視劇來源于生活，又高于生活。這部劇其實算比較正能量的了，不管學生還是老師都是。現(xiàn)在很多青春劇有些墮胎情節(jié)，讓我挺無語的。這個劇播的時代挺符合我們那時候的形態(tài)，有早戀，但墮胎真的鳳毛麟角。也很適合現(xiàn)在的學生看，很有意義。他們的十八歲是跟我們不一樣，有些美化。但青春有夢，有正能量，就是好的。況且里面有這么帥的老師同學，有美美的班花，挺賞心悅目的，這樣的校園劇兼顧顏值和正能量了。
感悟高三作文4
生活，有時純得像一杯白開水，平淡無味。有時,她也會給你電光火石般的啟示，讓你在剎那間領(lǐng)略生命的至真至善，愛的至純至美。在那一瞬間,一切生命都將深深地打動你的心。
陽臺上的那幾株玫瑰花開得十分紅艷，十分燦爛。年幼的小表妹很喜愛那些玫瑰花，對它們的照料更是無微不至。寧靜的午后，我午睡起來，看見小表妹正對著那幾株“小可愛”嘀咕些什么。我彎下腰，拍拍她的肩膀，問：“小家伙，你在做什么呀?”小表妹立即用那胖乎乎的小手捂住我的嘴巴，神秘地說：“姐姐，小點聲，玫瑰花睡著了!”她那一本正經(jīng)的樣子讓我不禁“撲哧”一笑，但又不愿意揭穿這真實的荒誕。于是，我悄悄對她說：“好，那你告訴我，你剛才在做什么呀?”她神氣地對我說：“我在哄玫瑰花睡覺呢!”“睡覺?!”我驚訝極了，然后情不自禁地笑出了聲，笑妹妹的年幼無知�？尚”砻貌⒉辉谝馕业男Γ^續(xù)問我：“姐姐，你說我們摘玫瑰花的時候，她會不會疼啊?”“疼?它只是一棵平凡的植物，沒有血淚，沒有感情，怎么可能疼呢?!”“但它是有生命的!”小表妹打斷了我的話，“我們摘花的時候，沒顧到她的感受，她一定會疼的。我們只是沒為她著想而已�！甭犞砻玫脑�，我不禁一愣，一時間不知道該怎樣說服表妹了，我摸摸她的小腦袋，對她說：“好了，小精靈，你繼續(xù)哄玫瑰花睡覺吧�！彼吲d地點點頭，繼續(xù)為玫瑰花輕聲哼起了《搖籃曲》……
回到自己的小屋，推開窗戶，望著無垠的'藍天，回想起表妹的話，回想起從前的我對身邊存在生命而又安寧的事物視而不見，那是多么殘忍!一切生命都是美好的!玫瑰花真的會疼嗎?我反復問自己。當我把自己想象為一株玫瑰花，一株無奈地被人摘下再也無法延續(xù)生命的玫瑰花時，我默然發(fā)現(xiàn)，玫瑰花真的會很疼!
在那一瞬間，我讀懂了生命的內(nèi)容：無常，殘酷以及飽含著的美麗……
感悟高三作文5
一次次地讓我感受到她的“冷血無情”，一次次地感覺到自己很天真，一次次地讓我看到敬佩的人的“不堪一擊”，一次次地讓我目睹這“殘忍”的一切，我感到很無奈，又有誰和我同感？
表哥與表嫂已結(jié)婚一年多了。在我眼里，他們一直是一對恩愛和睦的夫妻。
直至上個星期一發(fā)生的事，讓我對表嫂的為人有了重新的認識。
那天，我聽到一個震撼的`消息——表哥出車禍了。我們都趕著到達醫(yī)院，我看到親愛的表哥滿身是傷地躺在重癥病房內(nèi)�？纱藭r我卻看不見表嫂的蹤影，估計她剛離開了吧。
整整一夜，我們一直陪表哥到天亮。聽了醫(yī)生的一句“情況穩(wěn)定了”我們才把心里的千斤石給卸下。又過了兩天，還不見表嫂的身影，究竟為什么？
一段時間過去，表哥出院了，我興奮地趕去他家看望，可我卻目睹了一切。聽著表嫂罵表哥是瘸子是廢，粗言穢語都出來了，看著表嫂指著表哥和阿姨的鼻子罵。我恨不得沖上去參與這場“戰(zhàn)爭”，但冷靜地想了想“事出必有因”便把沖動平息下來了。
一個星期過后，婆婆要過生日了。在生日宴會上我偷聽到阿姨們和媽媽的談話，才知道；當初那是我天真的想法。原來表嫂是一個以笑待人卻“笑里藏刀”的人，也可謂是“金玉其外，敗絮其中”。我被她那副慈祥的樣子給欺騙了，我感覺自己很失敗。
在我不知道真相之前，她是那樣的人：平日常以一種可怕的態(tài)度對待我善良的阿姨，她從未把阿姨當作是她的婆婆，就當阿姨是一個“不用白不用”的傭人罷了！在她心情煩躁時，就以一種冷漠無視的態(tài)度對待她自己的女兒，即使是悲苦的哭泣聲，也無法把她的冰心溶化。就連她父母也縱容她的嬌縱，野蠻。那個所謂的表嫂在她父母面前裝可憐，說她在婆家受盡苦難。太過分了！那不是“顛倒是非”了嗎？呵，那也是，“欲加之罪，何患無辭”嘛！
我清楚地知道她字典里沒有“仁義道德”，她是一個“無恥之徒”。
我為我表哥的遭遇而感到傷心，我為我表嫂的行為而感到厭惡。這就是我的不同尋常的感悟——“人不可貌相，海水不可斗量”�。�
感悟高三作文6
中國五千年文明史，其中于世界之林獨樹一幟的當數(shù)詩詞歌賦了，無論是律詩還是詞闕，均有著無窮的魅力。昔日讀梁羽生之武俠小說，吸引我的除了那行俠仗義之事，最重要的是那些詩詞歌賦，那仗劍天涯的豪氣，落魄荒漠的孤獨，幽幽咽咽的`情感，愛恨情仇的糾葛，無一不體現(xiàn)在詩詞上，或香樓獨作，或酒后狂吟，或豪勝劍指石壁，或慘烈指血涂絹，每每令人讀罷長夜難眠，淚濕長衫。后讀瓊瑤之言情之作，無論清風明月，雨霧朦朧，還是小鳥飛花，煙雨樓臺，均有詩，有詞，有歌，興奮時讀來喜之不盡，悲傷時曰罷肝腸寸斷，真是怎一個情字得了。昨日無事，閑讀一作品，文中發(fā)現(xiàn)一首小詩，讀后覺得味道無窮，再讀，卻突然發(fā)現(xiàn)其中更有玄妙，又讀更覺百思不得其解，讀罷數(shù)遍，突然悟起一番見解，卻已失去了自己。其詩如下：紅簾映月昏黃近，冉冉濃香引綠鞠。
空院小欄疏對影，悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風髻圍環(huán)玉，索絡蟲釵補露珠。
風冷通窗梧雨細，隔燈寒夢倚樓孤。初讀毫不在意，突然看到最后一句，怎么像起句？倒過來一讀，果然也是一首詩：孤樓倚夢寒燈隔，細雨梧窗通冷風。
珠露補釵蟲絡索，玉環(huán)圍髻風玲瓏。
膚凝薄粉殘妝悄，影對疏欄小院空。
鞠綠引香濃冉冉，近黃昏月映簾紅。這一番倒讀，倒使我明白了許多，原來，這本是一首巧妙的回文詩，為解詩意，我順手拿起一本宋詞，尋找其中引用之意，突然又發(fā)現(xiàn)了一個奧妙，斷句讀來，此詩豈不是一闕《虞美人》？紅簾映月昏黃近，冉冉濃香引。綠鞠空院小欄疏，對影悄妝殘粉薄凝膚。
瓏玲風髻圍環(huán)玉，索絡蟲釵補。露珠風冷通窗梧，雨細隔燈寒夢倚樓孤。正當我暗自得意之時，心中忽然又想起一個問題，既然詩是回文詩，詞呢？可不可以回文？略一讀，果然倒過來又是一闕《虞美人》！孤樓倚夢寒燈隔，細雨梧窗通。冷風珠露補釵蟲，絡索玉環(huán)圍髻風玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄，影對疏欄小。院空鞠綠引香濃，冉冉近黃昏月映簾紅。真是嘆為觀止��！
6、
感悟高三作文7
面對五彩繽紛的生活，我們有感悟；在生活中發(fā)生的一小段插曲，我們有感悟；在這些插曲上所呈現(xiàn)的音符，我們也有感悟。
很喜歡安靜的我，常常習慣一個人站在走廊里，看著那遙遠的山上，繁花似錦，郁郁蔥蔥，看那小鳥自由自在的飛享受著天地美景，看遍了大好河川，這是我多么向往阿，如果我是一只小鳥就好了，我就可以暢游天際，到那許多現(xiàn)在可望不可及的地方，那是多么美妙的事��！
可惜我不是。想到這兒，我不由得悲了一下，失落感頓時游遍全身，不過只是這一下的低落心情瞬間又明朗起來了，現(xiàn)在的我不可以貪玩了，現(xiàn)在的我一定要好好學習，我不要做一個愚昧無知的井底之蛙，我要做一個遨游天際的快樂的小鳥。所以現(xiàn)在的我要很努力的學習，所謂“吃得苦中苦，方得人上人”。我一定要加油。
很喜歡大自然的我，喜歡時刻關(guān)注生命的美麗。秋天里，我看到樹葉枯黃，菊花盛開。一片片的黃葉預示著它生命的結(jié)束，這讓我挺傷感的，在它的生命中，它給了萬物的生機，它曾經(jīng)的綠茵為人們擋住了作文日光……它的綠給了我們一種美的視覺感，它的一生都在貢獻，是無私的'貢獻吧！而盛開的菊花在這個季節(jié)給了萬物新的生命氣息，給了萬物新的希望，在這個季節(jié)里，它顯得那樣的美。
而我呢，我就像那個菊花一樣正值青春時節(jié)，人生步伐才剛開始，我也應該同他一樣仔細地思考一下我的人生道路：“就像這深秋的菊花一樣，要有希望，不可以虛度光陰，不可以耗費年華，要有一個屬于自己的夢想，為了夢而努力，就算最后夢沒有實現(xiàn)，也無怨無悔，因為自己曾努力過。
經(jīng)得起風雨考驗的嬌嫩種子具有更為旺盛的生命力，長的更顯繁茂；那石縫間的蒲公英，一旦他們的種子撐著團團絮傘隨風飄向濕潤的鄉(xiāng)野，他們比其它花長得更加茁壯，更能經(jīng)暑耐寒，他們的生命力顯得茁壯而美麗。
我也要像這蒲公英一樣，經(jīng)得起風雨考驗，面對苦難要勇敢克服，不在困難面前低頭。在困難中磨礪成長，這一定會讓我變得更加堅強。
面對世間萬物，我的感悟繁多，這小小的周邊事物帶給了我人生的感悟。愿你也能從中感悟。
感悟高三作文8
白天不懂得黑夜的孤獨與寂寞；
白天不懂得黑夜的深沉與寧靜；
白天更不會懂得黑夜的快樂與幸福。
我是一個處于準畢業(yè)班的學生，對于那些高一、高二非畢業(yè)班的他們，他們不懂得我們高三生活的快樂與痛苦；他們不會懂得我們高三生活的壓抑與輕松；他們更不會懂得我們生活的那種充實與幸福！
有人說：“高三像一杯白開水�！蔽乙竽懙卣f，不。在我眼中，高三如同一杯普洱茶，淡淡的苦味中卻能品味出濃濃的溫馨與深厚的底蘊。不管你現(xiàn)在處于愉悅的頂峰還是徘徊在失落的低谷，給正處于高三生活的自己沏上一杯普洱茶，在品茶的過程如同享受高三的那一段路程，無論在路途中甜蜜或是苦澀，都要在過程中成長，只要你一口一小品，一步一個腳印，你定會收獲那屬于自己的快樂與喜悅。
每當學校大屏幕上安排高三學生的周末考，總會聽到陸續(xù)走過的'高三學生發(fā)出的嘆息：“唉，又要考試！”有時還可能會聽到那些非畢業(yè)班學生脫口而出的感嘆：“高三學生好辛苦�。 备呷铍m是生命激流的一端，卻要逆流而上，多少人作文在其中掙扎？多少人在其中嘆息？多少人在其中怨罵？……又有多少人在掙扎中咬牙切齒沖破阻擋，又有多少人在嘆息與怨罵之中仍然頑強執(zhí)著、堅持著每周的綜合考。
高三，既寶貴，又難忘，雖然我有孤獨，但我從未迷茫。因為，高三會因緊張的生活而變得越來越快；高三會因勤奮而變得充實且富有活力；高三會因為努力而給我?guī)砝劾鄞T果。是高三，它讓我懂得了天道酬勤，堅持不懈；是它讓我感受到了學習帶給我們真正的充實；是它讓我學會了在逆境中堅強地飛翔。
高考，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，面對它的殘酷性，我們只有選擇努力、努力、再努力。高考的號角已吹響，理想的彼岸就在眼前。此時的我們?nèi)缤切﹨⒓娱L跑運動員剩下的最后百米沖刺，至關(guān)重要！即使你已經(jīng)氣喘吁吁，疲憊不堪，你也不能停下來而選擇放棄，你需要繼續(xù)地不停奔跑，那樣你才能成為冠軍。高三也如此，高三如同一座高山，需要你抓住一條信念的繩索，不斷努力向上攀登；高三如同一艘帆船，你只要每天一小計劃，每周一短計劃，緊抓計劃的船槳，你定能到達理想的彼岸。
感悟高三作文9
進入高三，有種感覺，同是讀書，但高三比任何時候都有一種說不出來的感覺。
說不清楚這是為什么，當然也可能是眼睜睜看著它一天天臨近，但也彌補了自己許多空白，使自己過得充實一些，不在自己的人生道路上留下太多的遺憾。
有時仿佛走在夢里，但心里卻深知，此刻在我周遭是一個無邊無際的世界，我有點害怕，也有點遲疑，但也實在覺得歡喜，因為我知道，我正逐漸往前走去。
我一時還無法觸及師長們已走過的地方�？倳o我許多憧憬：前面的世界，那個就在我前面的可是此刻卻還無法看見的世界，在每一個峰回路轉(zhuǎn)的地方，有著怎樣令人目眩神迷的美景��！
我向往前方，感激師長他們在引領(lǐng)和鼓勵我往前走去，當然，我不一定能夠到達他們曾經(jīng)站立、曾經(jīng)歡呼的地方，在我的一生里，也許永遠都找不到可以通往他們所說那種境界的路途。但是因為他們看見了，他們證明過了，并且在鼓勵著我，我就相信了他們，相信了前面的這個世界，更相信了自己。
殘酷的現(xiàn)實，使我一時覺得渺茫無望，但更多的是讓我深知，此刻的.我不該像企鵝那樣靜靜站在海邊，翹首期盼機會的來臨，而應該像蒼鷹那樣不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的追求；不該面對峰回路轉(zhuǎn)雜劃叢生的前途枉自嗟嘆，而該披荊斬棘，舉步探索；不該拘泥于命運的禁錮。聽憑命運的擺布，而該奮力敲擊其神秘門扉，使之洞開一個新的天地，微笑著去享受成功的喜悅。
而現(xiàn)實中許多成功的實例則告訴我，必須以勇者的姿態(tài)挑戰(zhàn)人生，笑對挫折，在風雨飄揚的歲月中馳騁風雨，它還啟示我，不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。
歲月如歌，一彎絢麗的彩虹，必定經(jīng)歷過風風雨雨。朋友，在這最后的沖刺階段，你是否準備好了明天的行囊？而我，正抓緊這最后的分分秒秒，邁著堅定的步伐，一起向前走去……
感悟高三作文10
唯有靜心，方有感悟。
唯有沉思，方能感悟。
唯有感悟，方能知解人間百態(tài)，世事無常；唯有感悟，方能破繭成蝶，扭轉(zhuǎn)人生；唯有感悟，方能如鳳凰涅盤般浴火重生。
奮筆疾書，暢寫心中所想，是對人生的一種感悟，是對自我的省悟。聆聽音樂，迎接心靈的洗禮是對美好事物的一種感悟，是一種自我的享受。目視前方，觀看房屋林木，是對美麗山河的一種感悟，是一種向往大自然的陶冶情操。也許，對自我的省悟再如何透徹，也回不到純真的本我了吧。感悟人生，感悟社會，感悟一切。人在感悟中成長，人在感悟中走向成功。懂得了真理，也許會失去隨我的任性；成熟了內(nèi)心，也許會漸漸迷失純真的自我。
經(jīng)歷過，感悟過，成長過，一切都不在那么重要。誰是誰非，亦不在在乎。流淚過，傷心過，開心過，這便足矣。一切悲歡與愁苦，都在為成長鋪路，隨感悟而消逝。鳥兒在天空飛翔，它曾在傷痛中成長，它曾在跌落后起飛，卻又在感悟中重振雄風。如今翱翔在無邊無際的天空中，歡聲歌唱，一切都如往事云煙，隨風而散。留下的是成長，是驕傲，是不敗的神話。落花不是無情物，化作春泥更護花。美麗綻放的時間總是如此短暫，凋謝的花兒落入泥土，它突然覺得一生足矣，它曾為自己的'美麗而自豪，它曾為自己的壽命短暫而感慨。而此時，它明白作為一朵花，它的使命光榮謝幕。它的一生不再是碌碌無為，也不是昏庸無能，它的凋謝昭示著對泥土的饋贈，對新一輪生長的醞釀，它感悟一生，莞爾一笑，悄然落地，靜默而終。
此刻的我在燈光下，在溫暖的環(huán)境中，和同學們在教室自習，發(fā)揮天馬行空的想象，遙望黑暗的天空，似乎有一顆星星在閃爍，那不正是人生的航標嗎？手握一支筆，話語權(quán)不正握在手中嗎？人生又何必在乎得失，知足常樂！付出，收獲，失敗，成功，自己最終又能帶走什么？不過是一場虛幻的夢罷了。靜下心來，回想往事，才發(fā)現(xiàn)自己還在原點。曾為榮譽而奮斗，曾為事業(yè)而努力，曾為失敗而喪氣，曾為成功而驕傲。如今，才發(fā)現(xiàn)最重要的是快樂！
感悟是人生的洗禮，洗去糟粕，留下精華。
感悟是優(yōu)秀的習慣，成長心靈，升華人生。
感悟是生命的思考，追求真諦，放飛夢想。
感悟高三作文11
墻，立于自然中，就是視線的障礙；墻立于心靈間，就是交流的障礙；然而不管它在那里，你都難以超越，只能無奈地駐足觀望——這是三年前我的內(nèi)心痛苦的感受。
那時，我剛剛來到這個破碎的家庭里，家里的小主人是他——十七歲的森，年輕，熱情，內(nèi)向，沉默。而我，四十出頭，穩(wěn)重的年齡。雖然相識不久，但我很愛他，因為我沒有孩子？因為我有愛心？因為他是她的孩子？我想都不是，說不出原因地，我全心全意，甘做牛馬。
森顯然是因為家里的變故很自卑，也很孤立，他只有在生活上有某些非說不可的事才低頭跑來，說完話便走，其余時間——用提琴拉舒緩的音樂和在一本厚厚的本子上寫著什么。我很了解他的心情，我心平氣和和他站在一邊，默默地為他做事，有默默地迅速走開。我想讓他明白我對他的愛，我希望他心中的.冰會被我的熱情感動而融化，我相信有那么一天。
然而我發(fā)現(xiàn)我或許錯了。很長時間，我們依舊沉默，我想告訴他我愛他，但我無論如何不知道怎樣用我那長滿硬胡茬的臉抽搐出這肉麻的三個字。
有一天，我病了，休息在家卻依然勞動，為了給森做頓好飯。走過書房門，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)在森手中的那個厚本子，好奇心驅(qū)使我進去翻開了它。日記本！我確信我有道德，我只想了解他。然后我發(fā)現(xiàn)，幾乎滿本都記錄著我，我為他做的一切以及他對我的感激。翻著翻著，我感覺原堵塞的心開始瓦解，在流淌著什么……森回來了，我把他叫了過來，我閉著眼睛狠狠地說出我的感受、我的痛苦、我的愛、我的希望，感覺象是背臺詞。我的語速快得驚人，低沉得嚇人。當我再睜開眼時，我看到他哭了，狠狠地哭；我的眼也濕潤了。混沌中我聽到了，一聲發(fā)自內(nèi)心的“爸”。
于是我感悟到：墻，推倒了就能享受美妙的自然，墻，推倒了就能體會感人的真情。我希望大家都拋開心中的墻，讓美好交流于我們之間，你會得到人間幸福的真諦�！@是我，一個經(jīng)過三年的堵塞和一刻的豁然開朗，一個經(jīng)歷過孤獨、又最終收獲了親情和兒子的父親的成功箴言。
感悟高三作文12
夜?jié)u漸深了，電腦中聽著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大，怎如一顆心大。生于世，養(yǎng)于世，世間的紛繁便如影隨形，伴你左右。偏生那一顆不信邪的心，逆世道而行之，左沖右突，妄想突破世俗的牢籠，殺出一條生路，卻被越縛越緊，終至軟下陣來。舉目四顧，方知世態(tài)炎涼，曾經(jīng)的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的'風景，追尋著盛開的華年，或許人與人之間的相惜，只是一曲殤詞，逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情，暗淡在彼岸過往。
流年煙火，醉塵世，只為相遇那一刻。夢里花落，落指尖，只為相惜那雙眸。不說彼此溫暖，不許海誓與山盟，只愿夢魘笑問花，花殤已隨逝水東流去。舊時光， 含碎淚，淚如雨，滴心殤，卻也愿，一曲蕭音伴夢眠。
看花開，觀花落，懂花殤�；ǖ氖澜鐜仔星鍦I染塵埃�；ǖ难哉Z半點幽冷凝紅顏�？葱标�。相對歡兩杯薄酒對愁眠。
看碧空，云色淡，風染衣，傾心醉。一段思念，鐘情相思，點綴煙花何處；兩情想問，筆簟幾分，往事不堪，平添憂傷，重新再簾后輕吟著一曲離殤，心間蕩起的孤獨，循環(huán)著你我經(jīng)歷的時光，只是記憶猶在，人卻已非。世間無煩事，自在心中。該舍的舍了，沒有放不下的悲凄，人生一世，渺如塵，總得歸于土，
身處鬧市，心中有那一方鳥語花香的凈地，窗外暄鬧的車馬，只若無聞。躲入清山綠水之間，那一絲絲的牽絆常繞心間，愛恨情仇，直叫人難舍難離，將一顆完整的心撕扯得七零八碎，日日追悔，夜夜思念，反將眼前的美景看成空，這又怎生是好？
塵在外，心在內(nèi)，常拂之，心凈無塵；塵在內(nèi)，心在外，常剝之，無塵無心； 心中有塵，塵本是心， 何畏心中塵，無塵亦無心。人生在世如身處荊棘之中，心不動，人不妄動，不動則不傷，如心動則人妄動，傷其身痛其骨，于是體會到世間諸般痛苦。若能一切隨他去，便是世間自在人。
感悟高三作文13
六月的夏季，高考。
現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的，比如說高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛，到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對于我們這個小縣城，除高三生外，都不大有影響，可對于我而言，還是稍微有一些不同的，就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個月的表姐又回到了媽媽家。
記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的，所以很清閑，加上天氣不太好，陰雨綿綿，打不了籃球，本想回家看幾本武俠小說，卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。
進門前，朋友再三問我里頭有人不，我卻不以為然，表姐走了將近兩個月，媽媽在外地工作，別說人了，卻是連鬼影也沒有的。誰知，進門后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上，朋友大叫我騙他，我知道是表姐來了的，便大叫一聲“表姐”。許久，表姐才從媽媽房間里出來，剛醒的樣子，和表姐寒暄了幾句，就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實本有很多話要和表姐說的，可話到口中，卻又卡住了說不出來。
到了第二天，就高考了，而表姐一生唯一的`一次高考我卻沒能囑咐她一聲，而且也沒有家長在家，這次高考，可以用悄無聲息來形容。我心里一陣空虛，感覺到表姐這次會考砸。果然，中午表姐回來了，我正在獨自玩著游戲，聽她說，居然連作文題目也忘了寫，我有那么一點失望，曾經(jīng)多么優(yōu)秀的女孩啊。
下午天氣轉(zhuǎn)好了，加之外出讀書的朋友回來了，就在一起打籃球。我知道，隨著時間的推移，表姐會越來越絕望的。午點半，打球累了就和朋友回家玩游戲，回到家，看到表姐在看新聞，我不知該說些什么，匆匆進房間打起了游戲。期間，由于我和朋友在那大喊大叫，表姐把電視開大聲表示抗議，我大叫“表姐，開大聲些，把不快樂都釋放了吧�！�
晚上，同學之間有活動，我在媽媽家等朋友，看到表姐打著電話，我就在那看電視打法時間。突然聽到表姐大笑道：“明天我們就是社會青年了！”我的心猛然一震，表姐到底在想什么？還是悲涼比歡喜多些吧！之后和雖朋友玩得很晚，卻被表姐所感染，一臉不快樂。
這個高考，人們有許多可以留念的地方，而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。
感悟高三作文14
“沒有花香沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！�
草在田野中隨處可見，沒有花的芳香，沒有樹的高大，更沒有果實的誘人，但，它依然生長著，頑強的生長著。草雖小，雖默默無聞，甚至人們常常把它踩在腳下。人們忘卻它，忽視它，但它，卻從未自卑過，從未氣餒過。它用自己小小的身軀為大地增添一份綠色，一份安寧，一份活力。
人，又何嘗不應學學草的這種精神。地位雖低，但你可以照樣為祖國，為大家做出一份貢獻。貢獻雖小，但做好了，也會引人注目，你沒有看到拿小草的朋友遍及天涯海角嗎？身份不分貴賤，不管怎樣，自己都不應該放棄，用自己的那份努力，來彰顯自己，讓那雖為普通但又珍貴的業(yè)績來提升自己的精神追求。
在現(xiàn)實中，也有很多例子，看那，公共汽車上的售票員李素麗，她在自己的崗位上做出了不平凡。雖然她的工作崗位是極其普通的，她用微笑溫暖了大家，她更是用敬業(yè)來感動了大家！看那，套下水道工人徐虎，他的工作可以說是毫不起眼，但他卻為自己創(chuàng)造了屬于自己的.那份輝煌。這樣的例子舉不勝舉，但，足夠說明，不管自己怎么樣，都可以去做出貢獻！
“野火燒不盡，春風吹又生�！�
一歲一枯榮雖是小草的特點，但它還可以春風吹又生。那是多么頑強的生命力啊！任憑雨打風吹！暴風雨過后，仍會抬起那沾滿淚水的臉，驕傲的站立起來，因為它不怕那些痛，那些只是大自然對它的考驗，只會讓自己更加堅強！
陽光總在風雨后，那些挫折算得了什么？！人，不應面對挫折就萎靡不振。抬起腳，把它踩在腳下，戰(zhàn)勝它是最好的方法。挫折是人生路上難得的營養(yǎng)，只要自己能夠不怕苦，去吸收它，那么你必將會成功。史泰龍，經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，最終達到了自己的目標走向了自己的輝煌。
草雖小，但它帶給人的意義不小……
秋來臨了，小草正在枯萎，它帶給了我這大自然的哲理，告訴了我，人也正需要小草的那樣的精神：不抱怨地位低，勇敢活下去的精神！
感悟高三作文15
時間，極短的時間，短得讓人來不及眨眼，更令那些錯過的人感到深深惋惜，但就是這如此短暫的一瞬卻成舊了另一個生命最輝煌的時刻，使所有人為之感慨，甚至瘋狂�！}記
曇花，一種完美的，短暫的，驚艷得令人為之動容的植物；人生，一個紛繁復雜的，漫長的，變化多端得令人感嘆的生命旅程。當兩著交織、碰撞之后，便會產(chǎn)生一種信念，曇花的信念，不甘平庸的信念。
如果有來生，曇花是否還會選擇做曇花呢？會的，一定會，因為曇花的執(zhí)著，是誰也無法動搖的。
也許有人會贊頌小草，贊頌它們的堅忍，他們的默默無聞，甚至，來諷刺的嬌弱和不堪一擊。但他們可曾想過，千百萬個從草地上走過、踐踏過的人，卻幾乎沒有一個人從曇花上踐踏過？正是因為它那艷而不俗的氣質(zhì)，那是一種多么令人驚嘆的氣質(zhì)��！人們對曇花，往往都是懷著憐惜而又令人敬慕的感情，這種感情，是嚴肅的，崇敬的，就像人們站在一個偉人的面前，莊重，甚至有些惶恐。而那些贊揚過小草的文人或許是心血來潮，或許在創(chuàng)作完成的第二天依然匆匆在草地上急走而過，再也不回頭看一眼身后已被踩得東倒西歪的綠。
我欣賞那些有著曇花品質(zhì)的人，他們的不俗，他們的高雅.都讓我深深為之感動。曇花將其積聚起來的.所有生命的力量都用來綻放，綻放的那一刻，是多么偉大的瞬間！那修長的花枝，那潔白的花瓣，在漫長的夜里，是那樣眩目，那樣無與倫比。
其實，花開是有聲音的這種令人振奮聲音，需要用心來聆聽，越熱愛生命的人，聽得越真切，越有感觸，便更能體會曇花在那一刻的價值，那不俗的完美的稍縱即逝的生命��！所有聚集起來的力量都在那一瞬間爆發(fā)，然后又在屬于它自己的光環(huán)里無聲息地隕落，沒有惋惜，沒有遺憾，有的，只是那一瞬間的永恒，這是曇花的驕傲。
“人生有限，無暇平庸”，這，就是曇花的座右銘。生活對每個人都是公平的，曇花和小草，就看你的選擇！
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