高三新學(xué)期作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高三新學(xué)期作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三新學(xué)期作文1

　　暑假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里面，我一定要更上一層樓。

　　首先上課的時(shí)候要專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要把老師在課堂上講的'內(nèi)容記熟。對(duì)于疑難的問(wèn)題，要大膽舉手問(wèn)老師，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到工整漂亮。課堂作業(yè)當(dāng)天放學(xué)前完成，課后作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　然后，要做好每節(jié)課的課前預(yù)備。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞、成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，明白意思；還要學(xué)會(huì)把課文分段，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出段落的意思，然后總結(jié)課文的主要內(nèi)容；對(duì)于每篇課文的課后問(wèn)題，要先用鉛筆試著去做，對(duì)課文或課后題有不解的地方，要把它在書(shū)上劃下來(lái)，第二天帶著問(wèn)題在上課時(shí)專心聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師提問(wèn)。在平時(shí)作業(yè)做錯(cuò)的地方查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)過(guò)一次，下次不能再錯(cuò)了。

　　也要利用雙休日的時(shí)間多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。

　　我要在新的學(xué)期里加倍努力，爭(zhēng)取每科拿到好成績(jī)，當(dāng)一名好學(xué)生！

　　作文四《新學(xué)期新目標(biāo)》——500字

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就成為一名中學(xué)生了�；叵肫饋�(lái)，仿佛前一秒稚嫩無(wú)知我正被父親牽著手帶入小學(xué)，而后一秒我就成為了一名有志青年，走入了我新校園。

　　在我的小學(xué)時(shí)光里，語(yǔ)文老師教我們語(yǔ)文知識(shí)和品德，數(shù)學(xué)老師讓我們的邏輯思維更發(fā)達(dá)，英語(yǔ)老師帶我們認(rèn)識(shí)了一種新的語(yǔ)言，體育老師讓我們的身體更強(qiáng)壯……在這樣的環(huán)境下，我們茁壯成長(zhǎng)著。不過(guò)到了初中，我們就不再幼稚無(wú)知，我們也不能一直依靠老師，我們要開(kāi)始依靠自己。而且我還做了一些新學(xué)期的打算。

　　一：尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　二：熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

　　三：要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　四：上課的.時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。

　　五：在課前一定要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，在課堂上要積極發(fā)言，如果有不懂得題目要在課后去問(wèn)老師。

　　列寧說(shuō)過(guò)“判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動(dòng)�！彼�以我們不能做“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子！”雖然有時(shí)我們會(huì)碰到很多苦難，但我們可以用我們堅(jiān)定的意志來(lái)克服困難取得更驕人的成績(jī)，為自己創(chuàng)造更美好的明天。

高三新學(xué)期作文2

　　走向青春

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。

　　上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的`弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。

　　走進(jìn)花季

　　再開(kāi)學(xué)，我就是一名高中生了。我知道，我的肩頭扛著一份責(zé)任——對(duì)父母的責(zé)任、對(duì)老師的責(zé)任、對(duì)國(guó)家的責(zé)任、但更多的是對(duì)我自己的責(zé)任。高中生應(yīng)該擁有積極、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，應(yīng)該有睿智、敏銳的洞察力，應(yīng)該有充實(shí)、豐富的內(nèi)心�？墒�，在這個(gè)暑假這么短的時(shí)間里，我該怎么擁有這么多呢——我知道，唯有讀書(shū)�！叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。雖然這句話早已過(guò)時(shí)，但這其中的內(nèi)涵并未改變。也唯有讀書(shū)，才能讓我的理想得以實(shí)現(xiàn)。

　　剛剛過(guò)完十五歲生日的我，正要準(zhǔn)備去迎接我的花季。我希望當(dāng)花季到來(lái)的時(shí)候，我能夠擁有許多朋友，能夠完成一部分我小時(shí)候的夢(mèng)想，能夠享受充實(shí)、快樂(lè)的生活。我要做一個(gè)善良的人，我也喜歡那些善良的、青春的、充滿活力的少男少女。心懷感恩，豐富自我，提升品位，才是實(shí)現(xiàn)理想的金鑰匙。

　　我相信，懂得品、悟的人才有資格完善自己，知道努力的人才能擁有光輝的未來(lái)。我是一只蝴蝶，但卻是一只幼蝶。只有不斷進(jìn)步，才會(huì)成功，才能飛出地球，飛到最高空。走進(jìn)花季，我準(zhǔn)備好了！

高三新學(xué)期作文3

　　我背上父母買(mǎi)的新書(shū)包，穿過(guò)被粉刷一新的校門(mén)——在一個(gè)說(shuō)盡了"恭賀新禧"的假期之后，走進(jìn)了高三新學(xué)期。大門(mén)后的廣場(chǎng)還是原先的的廣場(chǎng)，只不過(guò)路邊花基里的花給換了，從雛菊變成了月季。比起嬌嫩可人的雛菊，月季大紅大紫的，讓人感到有些不適應(yīng)，但畢竟同紅棕色的墻壁吻合情況良好，也吸引了不少先到的同學(xué)們駐足欣賞。"早該換了"的課室電腦終于退休了，"七喜"的老爺機(jī)被超寬屏幕的"聯(lián)想"所取代。電腦桌面上只有少數(shù)幾個(gè)固有的圖標(biāo)，余下的面積全給新西蘭的'草原風(fēng)光占據(jù)，給人以賞心悅目的感覺(jué)。有調(diào)皮的同學(xué)上去放了一首《新大陸交響曲》，嘿！沒(méi)想到原本沙啞的音箱也播出了《新大陸》的雄壯。直到上課才發(fā)現(xiàn)，課程安排被更改得一塌糊涂，簡(jiǎn)直可以用翻天覆地來(lái)形容。我只好小心翼翼地把仔細(xì)貼在桌上的舊課程表一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)。透明膠帶阻絕了灰塵，舊課程表在桌面上留下了一片矩形的"亮區(qū)"，仿佛燈光特別眷顧那里似的。中午放學(xué)，去餐廳的路上遇到了一位老同學(xué)。

　　"走，吃飯?zhí)眯鲁龅目倦u翅去！"他說(shuō)。于是我們照面坐著，各自啃著雞翅，直到它們變成骨頭，在"剩飯回收處"消失。"沒(méi)想到飯?zhí)美飶膩?lái)帶一股餿味兒的'永凍雞'，竟也變得新鮮起來(lái)了。"我說(shuō)。吃過(guò)午飯，我們并肩走出餐廳，目光落在空無(wú)一人的操場(chǎng)上。春日的陽(yáng)光播撒在嫩綠的足球場(chǎng)，仿佛發(fā)出"淅瀝瀝"的聲響，修剪齊整的草們反射出的青澀，縈繞在整個(gè)校園的上方。他無(wú)端感嘆道："新學(xué)期了…"是啊，目之所及，一切都是新的，新得叫人應(yīng)接不暇。A床換了個(gè)新發(fā)型，極類六十年代某著名影星。B床交了一個(gè)女朋友，據(jù)說(shuō)是高二級(jí)的，一個(gè)如雛菊一般嬌嫩可人的小蘿莉。C床正在大談高考的新政策：平行志愿。

　　D床在十天假期里做了超過(guò)兩千個(gè)俯臥撐，轉(zhuǎn)眼間一改往日書(shū)生形象，煉成了新一代的肌肉男。E床往自己的柜門(mén)內(nèi)側(cè)貼了一張《阿凡達(dá)》的海報(bào)，下面有一行手寫(xiě)的小字：電影技術(shù)的偉大革新。F床告訴我說(shuō)，日本評(píng)選的年度漢字是"新"字，"這真適合用來(lái)描述我們宿舍"。"嗯。"G床的我隨口答應(yīng)了一聲，隨即又把頭埋在題海里，佯裝著繼續(xù)做那些我們每天在做的，那些我們不得不做的，那些與"新"完全搭不上邊的——那些舊的事情。

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