作文 追憶

作文 追憶1

　　分手前，你在我心里

　　分手后，我不認(rèn)識(shí)你

　　愛(ài)或不愛(ài)，下輩子都不會(huì)再見(jiàn)

　　因?yàn)閻?ài)過(guò)、恨過(guò)，最后還是離開(kāi)

　　曾今的“執(zhí)子之手，與子偕老”已成為惘然

　　我們沒(méi)有結(jié)局

　　但，我相信

　　沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局就是最完美的'結(jié)局

2中高一:沐光辰

作文 追憶2

　　雨后的天空，一群鳥(niǎo)兒一閃而過(guò)，來(lái)不及回眸，便從眼角悄然而逝。望著那棵茂綠的樹(shù)，不知何時(shí)它已滿(mǎn)臉滄桑。我知道，過(guò)去的日子一去不復(fù)返了，不管什么，都是如此吧。一如那悄然即逝的流星;一如我們的曾經(jīng)。于是，我就這樣失去了……

　　坐在那棵小樹(shù)下的石椅上，看著云卷云舒，世事滄桑，變遷的人與物……高大的禮堂回蕩著昔日的笑聲;山風(fēng)映著被陽(yáng)光照得輪廓分明的笑臉;那用磚塊砌成的地圖，有著我曾經(jīng)和小伙伴在上面玩耍時(shí)流下的手印……

　　我享受著風(fēng)的`洗禮，又下起了小雨。那大大的樹(shù)葉緩緩地扇動(dòng)如傘，我悄悄地走著，帶著手機(jī)聽(tīng)著歌，漫步于校園，校園里那活潑跳躍的身影，不就是我們?cè)��?jīng)的影子嗎?

　　班里那一張張擺放整齊的桌子，其中有一張刻了許多稀奇古怪的圖案。那是我和同桌無(wú)聊時(shí)用刀子在上面刻下的，有月亮，星星，皇冠……，我們?cè)谝黄饟碛辛颂�多太多的回憶，走過(guò)了太多太多遺憾，留下了太多太多的淚水……。還記得兩年前，我們一起坐在教室的后面，趴在桌子上笑著聽(tīng)唱歌曲---《童年》、《魯冰花》…，那些我們都會(huì)的歌，至今聽(tīng)起來(lái)依舊那么好聽(tīng)。

　　緣分讓我們相聚，從陌生到熟悉到依戀�？墒牵�命運(yùn)又讓我們?cè)僖淮畏蛛x，舍不得，舍不得，但又無(wú)可奈何!

　　風(fēng)一吹，散了，一切都消失了，一切全變了。

　　周?chē)�的人已�?jīng)不在把我當(dāng)孩子看了，不再迷戀那些快樂(lè)，兒時(shí)的伴也有了各自的生活。我便開(kāi)始回想，我們總是這樣，憧憬著未來(lái)，當(dāng)未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，又對(duì)昔日有著說(shuō)不清的眷戀。于是我一邊逃避長(zhǎng)大，逃避長(zhǎng)大的煩惱。又一邊去期待長(zhǎng)大。我不停地在期望與回憶中徘徊，在過(guò)去與未來(lái)間游走，體味著那孜孜的痛!

　　流年似水啊!

作文 追憶3

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中，高中生活如此豐富與緊張，使我很懷念初中的生活�？偸强春�南電視臺(tái)辦的的快樂(lè)大本營(yíng)，快樂(lè)家族有他們的快樂(lè)大本營(yíng)，而我們也有自己的幸福大本營(yíng)。那就是我們的女生宿舍了，不信，我給你們慢慢地?cái)⑹鲆幌聨讉�(gè)片段看看吧：

　　午飯過(guò)后我們都習(xí)慣的回到宿舍里休息、聊天。這天我們吃完飯也都不約而同地回到宿舍，小宇屁股一扭一扭地從外面走進(jìn)來(lái)還得意得說(shuō)道：看我的秧歌步走的還不錯(cuò)吧”！剛說(shuō)完，“哎呀！我的衣服怎么濕了呀！”貝貝忽然大叫，呵呵，原來(lái)是我笑的把水灑到貝貝身上了，“哈哈哈”我們宿舍里的人都被逗得樂(lè)壞了，癱倒到那里差點(diǎn)起不來(lái)了，呵呵呵！就在這時(shí)調(diào)皮鬼小蒙說(shuō)話(huà)了：“要是配上哪吒的渾天靈那就更完美了”，說(shuō)著她就隨手拿起枕巾拴在小宇的身上，自己也拿起枕巾，倆人就這樣手舞足蹈地扭了起來(lái)。又忽見(jiàn)彤彤拽起毯子披在身上大搖大擺的扭起來(lái)，其她人也一個(gè)個(gè)跟著表演起來(lái)，剎那間，枕巾、衣服、毯子都成道具了，就連臉盤(pán)也被我們當(dāng)成鼓咚咚咚的敲了起來(lái)，各種滑稽搞笑的動(dòng)作便展現(xiàn)在眼前，超有趣了。這時(shí)蕾蕾氣喘吁吁的跑來(lái)生氣地說(shuō)：“喂！你們都在干嗎？隔壁就是生活老師你們也敢亂來(lái)，看把老師都惹急了，要扣分呢”！“�。�！不要��！不要啊！”一聽(tīng)要扣分個(gè)個(gè)都哭著、跑著、蹦著、跳著向老師求情去：“老師你今天穿的裙子好漂亮、我們今天晚上有空，幫你打飯吧、您女兒真可愛(ài)這個(gè)棒棒糖好甜呀給你吧……，經(jīng)他們這么一說(shuō)，幸好老師仁慈沒(méi)忍心扣額們的分，要不然我們不知道又該怎么挨老班的罵了。

　　上了一天的課了，晚上回到宿舍精神也不見(jiàn)衰，特好。這時(shí)敏敏和小倩掕了一堆零食回來(lái)，有瓜子、花生、糖果、餅干、果凍等等一大堆都堆在那里，我們也都拿出自己的一些私有物產(chǎn)辦了一個(gè)小小的晚會(huì)。由于音大動(dòng)響，又把生活老師給吵醒了，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師一來(lái)”，大家迅速把被子蓋住零食，嗖的一聲燈關(guān)了全部倒在床上裝睡。生活老師從窗口看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里應(yīng)該還嘟囔著“鞥”。我們打開(kāi)燈把被子往一邊一仍，哇塞！繼續(xù)享受我們自己的瓊筵了。

　　三更半夜不睡覺(jué)，第二天早上睡懶覺(jué)。不管生活老師再怎么崔、再怎么敲門(mén)，我們都不當(dāng)回事，還是按兵不動(dòng)。等到人都走光了，再伸伸懶腰跑去上早自習(xí)。這天早上像往常一樣，老師都催了十幾遍了我們?nèi)圆辉竸?dòng)身，于是彤彤便清了清嗓子唱起了歌：“我感動(dòng)天感動(dòng)地，怎么感動(dòng)不了你……”，一直唱個(gè)不停，這時(shí)懶蟲(chóng)們嚇得馬上起了床，小倩慌得說(shuō)道：“大姐，你別唱了，我們快要凍死了，我們起床還不行嗎？”彤彤樂(lè)得不得了大喊：“還是我的獨(dú)家秘密武器厲害吧！哈哈哈……”。

　　愛(ài)美之心，人皆有之。這不，婷婷在因?yàn)樽约旱哪w色比別人深一些抱怨呢，小妹也因?yàn)樽约号贮c(diǎn)嘮叨呢。這時(shí)貝貝就撅著她那小嘴說(shuō)：“你嫌自己黑，你呢又嫌自己胖，干嘛吃那么多呀省點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)護(hù)膚品，再做做運(yùn)動(dòng)呢？瞧我這身材……呵”。到了晚上，我一進(jìn)宿舍還以為進(jìn)錯(cuò)門(mén)了呢，呈現(xiàn)在我眼前的是一幕這樣的場(chǎng)景：有做仰臥起坐的、有做瑜伽的、有倒立的，也伴隨著一二三四的口號(hào)聲，還有床的“咯吱咯吱咯吱”的響聲在伴奏。我驚奇的`問(wèn)她們：“在干嗎呢“？站在門(mén)前的貝貝指著我的鼻子說(shuō)：“做好預(yù)防工作，運(yùn)動(dòng)是關(guān)鍵，你懂！”她們“為什么呀”？“我的地盤(pán)我做主，你是十萬(wàn)個(gè)為什么呀，哪兒來(lái)那么多為什么呀！”一直到汗流浹背、筋疲力盡她們也不想休息，呵呵，我可真受不了她們。

　　課外活動(dòng)時(shí)間，我們回到宿舍，不知是誰(shuí)晃了一下床，小白的鏡子摔碎了�！笆钦l(shuí)用后放到這兒不記得收拾好的，從實(shí)招來(lái)”蘋(píng)果一副判官樣兒說(shuō)道，經(jīng)過(guò)他這么一查，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，終于，原來(lái)是小黑干的。小黑跑著來(lái)說(shuō)：“呀呀呀，我給忘了……”。這時(shí)小白哭喪著臉說(shuō)道：“唉，我親愛(ài)的寶貝，你咋那么命苦呢，才幾天呀你就一命嗚呼了，可憐可憐！”“哈哈哈”她那好笑的表情逗得我們哈哈大笑。正當(dāng)我們笑的時(shí)候，笑笑推門(mén)進(jìn)來(lái)了，一進(jìn)門(mén)她就仰天張口大笑，嚇了我們一大跳。笑笑，一看到這名字你一定會(huì)想到她是不是因笑得名的呀，哈哈，的確，她確實(shí)是挺能笑的，一大早就抱著那些閑書(shū)看，看見(jiàn)好笑的就情不自禁的笑，還逼我們聽(tīng)她講，不聽(tīng)就受到她的攻擊，這不我們也被她傳染了，呵呵。

　　雖已成過(guò)去，但我會(huì)永記！

作文 追憶4

　　多少次想為你執(zhí)筆，卻又多少次為你落筆，每到心頭的那份情，總被一種莫名的感傷所湮沒(méi)，你不恨我吧？

　　你怎么可能恨我，你是那么愛(ài)我，即使那份愛(ài)一直隱藏在你的心里，但我知道，在我出現(xiàn)在你身邊時(shí)，你的愛(ài)的種子就已發(fā)芽，多少年，你用你的汗水與血水去澆灌它，如今已成了大樹(shù)。昔日的小苗苗早已不見(jiàn)，代替的只有為我遮陽(yáng)避雨的參天大樹(shù)。我不想去看歲月無(wú)情得在你臉上割傷的傷痕，亦或是那如溝壑般的'深紋，但這些都不曾因?yàn)槲业亩惚芏�消失，反而又因�(yàn)槲夷菧嫔５睦夏樕嫌殖霈F(xiàn)了新溝，時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……

　　清明帶給人們的是一份傷感，又是一份安然，而帶給我的卻是一份從未有過(guò)的喜悅，那是源自心底的幸福。多想和從前一樣，牽起你溫暖的手掌，記不清是十幾年前牽過(guò)你的手了，或許是我剛出生的時(shí)候吧，但是昨天，那只大手卻牽起了小手，沒(méi)有所期待的那么舒服，厚厚的手掌，老繭已布滿(mǎn)了每個(gè)角落，粗糙的就像幾十年前的那種水泥墻，但是帶來(lái)的卻不是冰涼，不知是不是那烈日的緣故，我覺(jué)得全身都在燃燒，汗水溢出，淚……

　　你一定也和我一樣吧，汗水從你的手中傳到了我的手中，我多想把那汗水用最美的瓶子裝住，把你這一生留下的汗水都裝住，不論是在搬酒時(shí)留下的，還是那寒風(fēng)凜冽的冬天，我期望你的一生，你的努力都被記載在我的人生之書(shū)中。只期望托清風(fēng)捎去安康。

　　那佝僂的背，是背負(fù)了家而壓垮的，那緩慢的腳步，是為了我們的家奔波而變蹣跚的，那枯黃瘦弱的如一根枯木的臉，是為了我們的家而消瘦的，那……

　　謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。

　　一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？

　　安然生活，你若安好，便是晴天，你所期待的吧，我也一樣。

作文 追憶5

　　我現(xiàn)在已是初二，離開(kāi)了那天真浪漫的童年，來(lái)到了叛逆的青春期。我對(duì)小學(xué)同學(xué)已有6年的友誼了，當(dāng)我剛到初中性格是那樣的孤僻。心里只想著 回到以前多好，回到以前多好。

　　我記憶最深是的一個(gè)女孩。她是我的對(duì)于女生來(lái)最放的開(kāi)的，我很愿意和她聊天。

　　她的頭發(fā)是一個(gè)蘑菇頭輕輕的垂吊在肩上，一雙水汪汪的大眼睛為她增色不少，鼻子沒(méi)有那么高挺，有點(diǎn)小扁，一張櫻桃小嘴。她喜歡打人，性格有點(diǎn)沖中帶可愛(ài)，所以我們給她背后起了一個(gè) 母老虎 。

　　但是我并不覺(jué)得，她是一個(gè)很有愛(ài)心善良的姑娘。

　　我們?cè)趷灍岬慕淌依锷险n，一些男的在后面睡覺(jué)，有的還亂哼哼。老師想管，但真的是一樣的感受，也是暈暈沉沉的'。這時(shí)一個(gè)小狗跑到我們教師，大家都再看那只狗。

　　下課了，我的同學(xué)圍成一圈，爭(zhēng)著摸狗狗。她蹲下，伸出雙手，靜靜的撫摸著小狗。那時(shí)的她是那樣的溫柔。

　　她的的學(xué)習(xí)也很好，回回都是班里前十，我每次不會(huì)的的都會(huì)問(wèn)她，她也會(huì)為我細(xì)心解答，直到我會(huì)了為止。那時(shí)她是那樣的樂(lè)于助人。

　　她就是這樣樂(lè)于助人，善良，溫柔，可愛(ài)�，F(xiàn)在她去外面上學(xué)了，我現(xiàn)在還是有點(diǎn)舍不得，她也算是我印象最深的唯一的女孩吧！

作文 追憶6

　　幼時(shí)夏夜，那時(shí)明月，那時(shí)蟬鳴，那時(shí)清風(fēng)，那時(shí)……——題記

　　當(dāng)假期又一次來(lái)臨，邁著歡快的腳步，我回到了老家，回到了那寄托著我無(wú)數(shù)思念的老家，還有我那安詳?shù)南囊埂?/p>

　　那時(shí)——

　　吃過(guò)晚飯后，我獨(dú)自一人外出乘涼，漫步在鄉(xiāng)間小路，皓月當(dāng)空，格外明亮。抬頭望去，哦，月亮你可發(fā)福了，那么的圓，不過(guò)可千萬(wàn)別減肥呀，你可被千萬(wàn)游子寄托了豐富的感情的呀，不知何時(shí)，腦里回蕩著一句詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！边@時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的奧妙所在呀！

　　那時(shí)——

　　走到那池塘邊，白天還在此玩過(guò)。清澈的河水冰涼冰涼，將腳丫探進(jìn)去，別提有多舒服。到了夜晚，那白天未被我注意過(guò)的池水聲越發(fā)悅耳、動(dòng)聽(tīng)、和諧，宛如《天鵝湖》，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而觸動(dòng)人心，時(shí)而寧?kù)o安詳，時(shí)而激烈雄渾，正當(dāng)我為此陶醉時(shí)，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫也加入進(jìn)來(lái)，宛如一曲動(dòng)聽(tīng)、歡快的笛音，攪動(dòng)著這聽(tīng)覺(jué)大宴。

　　那時(shí)——

　　那池塘美景深深烙在我的心頭，明亮的月光照在水面如同撒了一層銀子，反射出點(diǎn)點(diǎn)銀光，水面正中的明月與天上的明月相呼應(yīng)，于是就有兩個(gè)月亮了，這是多美的'事��！微風(fēng)徐來(lái)，吹得我心頭蕩漾，也吹得蘆葦隨風(fēng)而蕩，飄來(lái)飄去，葉片摩擦之間，又發(fā)出動(dòng)人心弦的“沙沙”聲，甚是好聽(tīng)！

　　那時(shí)——

　　回到了家，搬出搖椅與爺爺一同乘涼，他一手捧香茗，一手要扇子，不時(shí)給我扇兩下，以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，又拿起杯子抿一口，呼的一下長(zhǎng)舒一口氣。于是，爺爺便給我講起永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的故事，教我做人的道理，最棒的當(dāng)屬那謎語(yǔ)了，一個(gè)又一個(gè)謎語(yǔ)，讓我絞盡腦汁�？次夷菢�，爺爺哈哈大笑，告訴我那出乎意料的答案，之后祖孫兩都笑得那么歡，那么自在。

　　那時(shí)的夏夜實(shí)在迷人，我留住了她，將它收藏起來(lái)，成為最好的收藏品，讓我回味無(wú)窮。

作文 追憶7

　　今天，我依舊像往常一樣早早的去擠公交。“唉，這課上到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！”就在這我最熟悉的水流不通的車(chē)廂里，我一邊為我的人生感嘆，一邊欣賞馬路上忙忙碌碌辛勤工作的人們。“媽媽?zhuān)瑸槭裁从羞@么多花��！”一對(duì)坐在我前面的母女吸引了我的注意�！耙�?yàn)檫@是春姑娘播下了的種子，經(jīng)過(guò)孕育，然后發(fā)芽生根，所以就變成這么多花了！”

　　小孩子依偎在媽媽的肩上，那眼神是如此的純真。“那這些花可真美啊，和媽媽一樣美”，霎時(shí)間我被這僅不到6歲的小姑娘的話(huà)驚住了，真是童年無(wú)忌��！但也只有這樣的小孩子才能真正的把自己內(nèi)心的情感不假思索的表露出來(lái)。我一直注視著他們直到她們下了車(chē)漸漸遠(yuǎn)離了我的視線(xiàn)。

　　我想無(wú)論是哪位做媽媽的'聽(tīng)到自己寶貝的這句話(huà)，心里一定是甜美得很哪！不過(guò)想想自己小時(shí)候，想必也如同她一樣，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，這種獨(dú)特的純潔也就隨之淡化了。晚上，像往常一樣我和媽媽一起共享著晚餐，不經(jīng)意間我竟然吐露出了那句使我深思了許久的話(huà)“媽媽?zhuān)�我覺(jué)得你和花兒一樣美”同我一樣，媽媽吃了一驚“玲玲，今天怎么了？”看來(lái)歲月就是如此，我們不能為了追求這種獨(dú)特的美而不去成長(zhǎng)，就像花兒為了向多彩的世界展現(xiàn)自己的芬芳，就要將自己的內(nèi)心一層一層的包裹起來(lái)，為了生存，這同樣也是保護(hù)自己的唯一辦法。

　　人總會(huì)因?yàn)闅q月而改變，但我們寧肯跟它一同并進(jìn)，也不會(huì)永遠(yuǎn)的讓自己停留。過(guò)去只能回首，所以我們只能說(shuō)，童年永遠(yuǎn)是最美好的！

作文 追憶8

　　這一路上我們上了同一輛公交車(chē)，一起欣賞窗外的晦明變幻。

　　這一路上有人中途下了車(chē)，甚至有人跳車(chē)，然后根本不顧及身上的泥土向起點(diǎn)走去。還有的靜靜地坐著，就靜靜的一句話(huà)也不說(shuō)，只看著窗外，僅管他（她）也不知道自己在看什么。其余的人一路夸夸其談，天南海北的吹牛。

　　也許這是另一種生活，一種不同于我們的不一樣的新的生活，最起碼我現(xiàn)在還不懂。

　　那些人的聲音蓋過(guò)了夜晚的蟲(chóng)叫，雖然那也是讓我們心煩的，不過(guò)也許比這好些。

　　熙熙攘攘的人群中，我在漫無(wú)目的的搜尋著什么，似乎會(huì)吸引我然后停下腳步去跟著，悄悄的，誰(shuí)也不說(shuō)�；蛘撸�我會(huì)發(fā)現(xiàn)阻止我的.腳步的，我仍舊會(huì)悄悄的，誰(shuí)也不說(shuō)。

　　到了終點(diǎn)站了，我們都下了車(chē)，我們中沒(méi)有一個(gè)曉得下一站是何方，也不知道下一站會(huì)不會(huì)還有對(duì)方，一切都好像充斥著神秘，渾渾噩噩的。車(chē)走了，留下少的可憐的幾個(gè)人還背著大包大包的行李站著，他（她）們互相看著對(duì)方，透過(guò)澄澈的瞳孔，看出了絲縷縷的不舍夾雜著失望，如果再近些，還能看見(jiàn)疲憊的眼袋打著哈欠。

作文 追憶9

　　似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

　　——題記

　　當(dāng)麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風(fēng)，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí)；當(dāng)北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時(shí)；當(dāng)人行道兩旁，筆直的法國(guó)梧桐，迎著烈日的太陽(yáng)，展示著勃勃生機(jī)、綠意昂然的生命之色時(shí)，在這個(gè)季節(jié)我們告別了夢(mèng)幻般的青春。

　　歲月如梭，似水流年的青春，悄然無(wú)聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫(huà)面；那些精彩紛呈的瞬間；那些懷揣少年之夢(mèng)的信念，不知何時(shí)讓歷史的車(chē)轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無(wú)存。

　　再見(jiàn)青春，伴著野菊花開(kāi)的芬芳，在夢(mèng)碎的黎明前出發(fā)，開(kāi)始新的生活，一個(gè)新的生活結(jié)束了，而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來(lái)，我們變得如此永恒迷惘。帶著風(fēng)鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的`十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊尋找著，哪些曾經(jīng)賦予青春的花兒。

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的憂(yōu)傷，清晨一縷久違的陽(yáng)光，普照著青春中寧?kù)o的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依然散發(fā)著青春活力，成才大道上在也沒(méi)有我們大三學(xué)子夾著書(shū)本去上課的背影；小足球廣場(chǎng)上，在也沒(méi)有我們用滑輪譜寫(xiě)激情飛揚(yáng)的青春的身影；圖書(shū)館中在也沒(méi)有我們大三學(xué)子，往返于自習(xí)室的倩影；崇文北樓上，在也沒(méi)有我們參加活動(dòng)譜寫(xiě)青春本色的靚影。

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)寧?kù)o的校園，再見(jiàn)我的大學(xué)生活，再見(jiàn)我的朋友。

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢(mèng)碎黎明前出發(fā)……

作文 追憶10

　　輕輕地，淡藍(lán)色的風(fēng)兒將淡藍(lán)色的水朵送入我淡藍(lán)色的夢(mèng)里。在那兒，是夢(mèng)里水鄉(xiāng)，是對(duì)水的追憶，是水搖曳的風(fēng)姿與微笑。

　　追憶淡藍(lán)色的溪水，清澈見(jiàn)底的水中，一切清晰可見(jiàn)，像小女孩純真無(wú)邪的笑臉，那么透徹、可愛(ài)。清晨的陽(yáng)光在溪面上跳躍閃爍，被風(fēng)撩起的陣陣漣漪向四面散開(kāi)，盡顯水的.柔美。當(dāng)你用手捧起她的時(shí)候，手中的她卻不受于你的束縛，漸漸地，從指尖滑過(guò)。僅僅一點(diǎn)留在手中作為紀(jì)念；僅僅一點(diǎn)，你會(huì)在心靜如水時(shí)感受她的心跳；僅僅一點(diǎn)，你會(huì)在波平如鏡時(shí)感受她的呼吸；僅僅一點(diǎn)，你會(huì)在一霎那間不忍碰她，不忍讓她繼續(xù)拘束于手中。你，會(huì)喜歡上水的感覺(jué)。

　　追憶淡藍(lán)色的激流——瀑布。奔放的步伐，颯爽的英姿，是你無(wú)怨的背影，她的心事堅(jiān)定不移的，即使天地輪回，也無(wú)法撼動(dòng)她的心靈，阻止她的方向。她，只會(huì)甩甩秀發(fā)，一無(wú)反顧的奔到懸崖邊，以最靚麗的身姿跌落谷底——沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑，形成了人間最美麗的景色。然而在她落地的一瞬間，她哭了，那濺出的滴滴水花便是她的眼淚。為什么？因她無(wú)力使美再現(xiàn)，因壯懷激烈的時(shí)候只有一刻，隨之就銷(xiāo)聲匿跡，因她擁有過(guò)精彩就足夠了。你我只需閉上雙眼，靜靜地感受她的一切，你會(huì)喜歡上水的無(wú)悔。

　　追憶淡藍(lán)的汪洋，蒼蒼茫茫，像一個(gè)寡言的隱士，雖然外表冷漠，平靜，但內(nèi)心卻蘊(yùn)含著豐富的情感。他對(duì)一切事物都是包容，因?yàn)榘�容，他容納百川千水；因?yàn)榘�容，他嘗遍酸甜苦辣；因?yàn)榘�容，他看過(guò)世態(tài)荒涼�？喽鴿�的海水的味道就是他飽經(jīng)風(fēng)霜的見(jiàn)證，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他正與藍(lán)天相接--那是他與蒼穹媲美。水天一色，他卻比天藍(lán)的深邃，藍(lán)的徹底；水天同闊，他卻比天闊的豪邁，闊的深沉。當(dāng)你融入他時(shí)，你會(huì)喜歡上水的無(wú)際。

　　藍(lán)如水，水如藍(lán)，冷色調(diào)無(wú)言的水卻輕輕喚起我對(duì)她的追憶，在夢(mèng)里水鄉(xiāng)，回放著水搖曳的風(fēng)姿與微笑……

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