【熱門】高一作文五篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的高一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
命運(yùn)是光線氤氳的三岔路口，安靜空曠。陳舊以致褪色的路標(biāo)，在那里光線明亮到仿佛熱氣騰騰晃眼。就像是人體經(jīng)脈一般，細(xì)小的分支后還有更細(xì)微的分叉，無(wú)論怎么選擇，今后還是面臨千百萬(wàn)種的可能性。你是在路口沉默良久，還是選擇一條義無(wú)反顧地走下去？那么又是幾千萬(wàn)分之一的可能性，使得我一步一步，走向現(xiàn)在的自己，行走在這個(gè)城市，臨近溫暖的北回歸線？
——題記
【壹】溫暖而又美好的小細(xì)節(jié)。
很難概括那無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)間點(diǎn)里，究竟都發(fā)生了什么。或許有那么多，并不是多么難能可貴，只是平凡的生活里平凡的小細(xì)節(jié)，只是身邊平凡的人給予的溫暖。就好像是早晨臨出門時(shí)往你書包里塞一袋牛奶或一包餅干的母親，會(huì)永遠(yuǎn)在你上學(xué)時(shí)提前半小時(shí)準(zhǔn)備午餐；而那個(gè)總是一言不發(fā)看報(bào)紙的父親，會(huì)因?yàn)槟闩既惶崞鸬囊槐揪毩?xí)冊(cè)跑遍大小書店；那瘦小的住在農(nóng)村的外婆，你每次去看她時(shí)總要往你手里塞點(diǎn)什么臉上才會(huì)露出菊花般的笑容；那個(gè)在你放學(xué)前有事時(shí)會(huì)替你抄好家作的同學(xué)……
就好像無(wú)論何時(shí)，這群人總能在你身旁，以他們各自的習(xí)慣鼓勵(lì)你，于是那些微塵一樣的小事，都因?yàn)槟菧嘏篮玫募?xì)微感動(dòng)，在往后的日子里帶上了暖色調(diào)的光澤，成為呼吸一樣的，再普通不過(guò)的又賴以生存的細(xì)節(jié)。
【貳】成長(zhǎng)中不停重新定義自己。
流逝的時(shí)間里，不可避免要經(jīng)歷成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程。周歲，小學(xué)，初一，初二……看不同的書，說(shuō)不同的話，聽(tīng)不同的歌，走不同的路，成為與以前不同的自己。在不斷變化的、不斷適應(yīng)的過(guò)程，似乎都模糊了界限�？赡荛L(zhǎng)久以來(lái)一直有記錄的習(xí)慣，那些零碎的生澀的字句所拼湊成的成長(zhǎng)，只是不斷重新定義自己。
成長(zhǎng)是滲透到生命里的一件事，今天我是這樣的人，明天我是那樣的人，如此迫切地匆忙地定義自己，是想證明什么？大概是如此渴望而期待成為更接近夢(mèng)想的那個(gè)人吧？
【叁】這些是未來(lái)之事。
——索福克勒斯《安提戈涅》
我一直都覺(jué)得夢(mèng)想像風(fēng)箏，遙不可及的燦爛，只是線在我自己手中。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，不止一個(gè)，它們總被藏在心底，惴惴不安而明亮的。有夢(mèng)想是美好的事，就像信仰，單純的信仰。未來(lái)的路很長(zhǎng)，沿途跋涉的旅程，有夢(mèng)想不孤單。
這些都是極瑣碎頻繁的小事與個(gè)人的想法，但這些就是生命中不可磨滅的烙印�；蛟S會(huì)常想到，要過(guò)與眾不同的生活，要成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，想在平凡中尋找轟轟烈烈，可那畢竟是空洞的。有溫暖而美好的細(xì)節(jié)裝點(diǎn)，了解成長(zhǎng)中的自己，有夢(mèng)想，這就是生活了，還缺什么呢？那些刻意去想的，不現(xiàn)實(shí)的，都不重要了。
現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)，這個(gè)平凡小城上車水馬龍走過(guò)的歲月，是我所有的一切，臨近溫暖的北回歸線。
高一作文 篇2
人都是有惰性的。很多時(shí)候，我們所謂的自律，其實(shí)就是一直在與自己本能中的惰性在做著抗?fàn)帯?/p>
有些道理，原本就只是字面上的，只是當(dāng)我們學(xué)會(huì)了思考，在生活中有些經(jīng)歷，往往就能讓那些道理從看似不起眼的字面變成了很真情實(shí)感的感悟。
之所以會(huì)想到這個(gè)惰性，就像生活中遇到的一件小事。
原本，我們的工作學(xué)習(xí)的量度，一直算是百分之80左右，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，漸漸地分?jǐn)偨o別人，一點(diǎn)一點(diǎn)的，一天一天的，我們開(kāi)始享受這逐漸放開(kāi)的自由量，開(kāi)始習(xí)慣慢慢變得輕松的制度。
然而有一天，工作學(xué)習(xí)量忽地縮緊了，工作量重新拴緊到了百分之80，甚至是85，這個(gè)時(shí)候，原本是非常正常的一件事，但是因?yàn)榫枚趴v給你的惰性，讓你在被拴緊的.一瞬間，想到的是自然而然的逃離以及不甘心，甚至是怨懣，可這知道，這原先是再尋常不過(guò)的任務(wù)，如果對(duì)于一個(gè)常期保持著正常工作學(xué)習(xí)量的人，對(duì)于一個(gè)對(duì)自身有成長(zhǎng)要求的人，也許反而非常感恩這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麜?huì)從中去尋找到值得提升自己的地方。
惰性，就是在一天天的自我散漫中悄然形成，也許你當(dāng)時(shí)并不在意，但是真你被迫必須直接面對(duì)的時(shí)候，希望能夠很自然地挑戰(zhàn)它且戰(zhàn)勝它。同時(shí)，面對(duì)那些讓你發(fā)現(xiàn)它的新的困難，希望你能用感恩來(lái)抵消那種埋怨，不懈怠的生活才是積極的。
高一作文 篇3
愿美好在我們的青春年華里常駐，愿時(shí)光靜好，歲月安然，愿未來(lái)的日子里沒(méi)有失望，愿我們都能很幸運(yùn)的成為被神眷顧的孩子，在困難面前穿上一層無(wú)往不勝的盔甲，愿我們都能在動(dòng)蕩的漂泊過(guò)后有一個(gè)安穩(wěn)的人生，在彼此的記憶中長(zhǎng)生不老。
——題記
回首那些曾經(jīng)頂著冰冷燈光下在晚自習(xí)上奮筆疾書的日子，在兵荒馬亂的課堂上對(duì)著老師發(fā)呆的神情，望著試卷上群蟻排衙的文字而難過(guò)的心緒，這些錯(cuò)把幸福當(dāng)不幸的無(wú)知年生，慢慢的經(jīng)歷一場(chǎng)時(shí)光的葬禮，掉落在過(guò)去的角落里被匆匆遺落。
曾經(jīng)走過(guò)的田野，躺過(guò)的河流，用過(guò)的紙筆，仿佛在一瞬間變成了夢(mèng)中夢(mèng)幻的泡沫。
不知不覺(jué)經(jīng)歷了很多，我們依然還是那個(gè)活躍在課堂上的小小星辰，在黑暗中努力的閃爍著。
有意的離開(kāi)，不經(jīng)意的錯(cuò)過(guò)，旅途中的腳印，過(guò)往的站臺(tái)，來(lái)來(lái)回回的過(guò)客，我們?cè)谝粓?chǎng)又一場(chǎng)的遇見(jiàn)與錯(cuò)過(guò)中丟失，彷徨，尋找。生活就像是一場(chǎng)變幻莫測(cè)的戲劇，哪里才是這場(chǎng)戲劇最終的歸宿，那些曾經(jīng)攜刻在生命線上的身影，會(huì)不會(huì)再未來(lái)的行程里遇見(jiàn)。
從象牙塔里走出來(lái)，仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬的十字路口，心里承載著一個(gè)不知天高地厚的年歲，告別了年少時(shí)遼闊壯美的藍(lán)天，對(duì)這樣一個(gè)陌生的世界充滿了迷惑與踟躕，躁動(dòng)不安的空氣中人頭躦動(dòng)，好似無(wú)數(shù)張嘴在訴說(shuō)，卻依然無(wú)法說(shuō)清這不可名狀的世界。
狂風(fēng)席卷著街道，道路兩旁的梧桐樹(shù)黃了又綠，綠了又黃。我的內(nèi)心像是放學(xué)路上推搡的孩童一樣，一點(diǎn)一滴的涌現(xiàn)出對(duì)新生事物的敏感，似乎一切都變化的太快了，我們還來(lái)不及回憶可是卻發(fā)現(xiàn)回憶已經(jīng)開(kāi)始變得失憶。時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，它用一種最冷酷的方式，讓每個(gè)生命得以平行的前進(jìn)著。
匆忙的腳步，快速的身影，被熱浪炙烤的黃昏，悶熱的氣流里，沉睡著無(wú)數(shù)這樣前往同一個(gè)目的的人。在一片喧囂的城市里走走停停，年輪腐蝕這一切建筑，把我們引以為豪的曾經(jīng)的土地沙化，不甘心，卻也只能這樣往前走。
曾幾何時(shí)，我不知道有多少個(gè)孩子向我一樣，目光注視著遠(yuǎn)方，身體陷在命運(yùn)的沼澤里左沖右突，斷斷續(xù)續(xù)的坐著一些代價(jià)高貴而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，說(shuō)著一些不切實(shí)際的話語(yǔ)，寫著一些不叫文字的文字，在即將到達(dá)的洪水猛獸的面前懷著一顆忐忑不安的心緒。
其實(shí)我經(jīng)歷的不過(guò)是一片平凡的生活，遇到的不過(guò)是尋常的青春，只不過(guò)卻不知該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，面對(duì)著肆無(wú)忌憚的冰雪。生活的本質(zhì)是什么，走下來(lái)，堅(jiān)持下去，我們應(yīng)該如何更聰明的走過(guò)。
時(shí)光總在不停的變化著，當(dāng)走過(guò)象牙塔的春天那一刻，便以一種全新的姿態(tài)步入一片未知的荒野，勇敢的去承受生命的詰問(wèn)。同時(shí)時(shí)光也是殘酷的，我們都懷念那些安逸美好充滿樂(lè)趣的過(guò)去，腦海中卻又不斷浮現(xiàn)出不可接近卻又無(wú)限現(xiàn)實(shí)的未來(lái)。
人生吧！其實(shí)也就是這樣，看似過(guò)得緩慢，其實(shí)仔細(xì)一想：曾經(jīng)還在為考試而焦頭爛額的我們，如今就這樣義無(wú)反顧的奔向了成熟而冷酷的生活。
在這樣一個(gè)字正腔圓的年代，尋找似乎成為了我們生命的代名詞，每個(gè)人都似乎都在被這兩個(gè)詞反復(fù)的折磨著，從幼時(shí)開(kāi)始，我們尋找人生的起點(diǎn)，從青年開(kāi)始，我們尋找安穩(wěn)的歸宿，甚至在被迫的接受成人的儀式之后，我們還要為了明天的美好而努力，似乎這一切，都上天安排好的一樣，從出生到生命的謝幕，最后走進(jìn)土里，完美的和整個(gè)世界接軌。
我們都很努力的想融入一個(gè)嶄新的容器，艱難的尋找著這個(gè)中缺口，我們付出了百分百的辛苦，可卻好像依然無(wú)法連接世界這個(gè)龐大的機(jī)器。
涼風(fēng)籠罩的夜晚，寂寞的星光照耀著我們，孤零零的月影，流淌的小河，這些曾經(jīng)與我無(wú)關(guān)的事物，如今全部走進(jìn)我的記憶中成為塵封已久的碎片，慢慢的化為塵埃。那些年，那些人，那些被遺忘的故事，散落在風(fēng)中，成為遙遠(yuǎn)的村火。
每個(gè)人都會(huì)在夕陽(yáng)映照下的蒼老，誰(shuí)也無(wú)法逃脫時(shí)光這把鐮刀的橫掃。但愿我們都能做一棵永不凋零的小樹(shù)吧，在風(fēng)雪之間站成永恒的姿勢(shì)，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有遺忘，只有那些閃爍著的不曾枯萎的印記。等到暮年老矣，最起碼我們也可以拍著胸膛驕傲的說(shuō)：那段足以讓我們熱淚盈眶的青春，我們勇敢的走過(guò)。
高一作文 篇4
是不是說(shuō)每個(gè)人都會(huì)擁有一段世間最真摯的感情，一段令自己完全淪陷的感情，但是那段感情的到來(lái)，帶來(lái)的到底是什么，一切都是未知數(shù)，都不曾知曉……或許，某天，一個(gè)與我擦肩而過(guò)的陌生人就會(huì)是給我?guī)?lái)那段幸福的人。呵，其實(shí)一切都很虛假，都是幻想所得到的，那份感情存在嗎？可能性很小吧，因?yàn)楝F(xiàn)在的人都太自私了，心里太陰暗，心靈真正純潔的又有幾個(gè)呢，怕是，尋100個(gè)人中，也不會(huì)尋得一個(gè)吧，現(xiàn)實(shí)是殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，童話里的愛(ài)情不存在，時(shí)間沒(méi)有那般美好的愛(ài)情，或許是我太過(guò)偏激吧，但是在這個(gè)世界，在這個(gè)處處都是勾心斗角的社會(huì)中，又如何讓我相信人性呢？
我一直覺(jué)得自己的想法太偏激了，覺(jué)得自己這是種想法是錯(cuò)的，直到他的出現(xiàn)。
他是一個(gè)不太帥的男生，但是長(zhǎng)的很清純，很可愛(ài)，很容易吸引異性的目光，尤其是他站在一群“青蛙”中，顯得他更加奪目了。
我的朋友，悅，從看到那個(gè)男生的第一眼就深深的被他所吸引了，并且對(duì)那個(gè)男生展開(kāi)了很激烈的“愛(ài)情攻擊”。真的很瘋狂，我試圖勸過(guò)她，但是她被愛(ài)情沖昏了腦袋，她不聽(tīng)我的勸。最后，很自然的，他們兩個(gè)談了，戀了，悅對(duì)我不再由原先的那么關(guān)心，她把關(guān)心都給了那個(gè)男生，那個(gè)她深深的愛(ài)著的男生……
最后的最后，他們兩個(gè)分咯，交往了3個(gè)月，分咯，原因是那個(gè)男生對(duì)悅沒(méi)有原先的那種感覺(jué)了，沒(méi)有那種好奇的感覺(jué)了，所以就和悅提出了分手。她哭了，悅狠狠的哭了，哭得很傷心，她的眼淚滴落在地上，滴落在我的心上，使自己本來(lái)還有一點(diǎn)對(duì)男生的期待徹底熄滅。因?yàn)槟莻�(gè)男生，悅，不上了，去了外地，快一年了吧，至今都未曾和我聯(lián)系了，這一切都要怪那個(gè)男生，那個(gè)讓悅傷透了心的男人！
原來(lái)看一個(gè)人，不能夠只看他的外表，還要看清楚他的內(nèi)心，是否也與外表那么純潔，人心隔肚皮�；蛟S那個(gè)看起來(lái)最單純的人，往往就是最腹黑的人。請(qǐng)記住，要看清你周圍的事物，不要被表象所欺騙。
高一作文 篇5
冬天悄悄地過(guò)去了，而春天悄然地來(lái)到了人間。萬(wàn)物充滿著無(wú)限生機(jī)，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng)。綠樹(shù)新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”�。�
春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，它吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫。
春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……
小草從泥土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個(gè)角落，到處可見(jiàn)它那綠色的生命，它是多么地頑強(qiáng)！
花壇里，百花爭(zhēng)妍，花兒們都綻開(kāi)了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫面啊！
樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)！
春雨漸歇，雨后的校園，每一個(gè)角落都被春水滋潤(rùn)著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽(yáng)光照耀下閃爍著。
這時(shí)，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫了。課間，同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟牵鲋鞣N鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園是多么美好啊！那藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花、那樹(shù)上的百鳥(niǎo)啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢？
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