高一的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的高一的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一的作文1
一年四季，變化無(wú)常，春夏秋冬各有各的特點(diǎn)，萬(wàn)物復(fù)舒的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，白雪皚皚的冬天。
春天，萬(wàn)物復(fù)舒，象征蓬勃生機(jī)的春風(fēng)。初春白雪的融化，片片綠，破土而出，淡的綠色，樹(shù)梢之上又多了新的成員，各種果樹(shù)上，花骨朵兒含苞待放，初春的寒冷沒(méi)有阻擋小生靈的跳動(dòng)。小草，大樹(shù)，也經(jīng)受著初春的陽(yáng)光，初春的陽(yáng)光是那么的柔和，那樣的溫暖，沒(méi)有夏日陽(yáng)光的`炎熱。冬日冰雪的融化滋潤(rùn)了植物的根部。給足了養(yǎng)分，給了他們更多的力量。南宋志南和尚在（絕句）中寫(xiě)道：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。細(xì)密的春雨飄落在大地的每一個(gè)角落。滋潤(rùn)著每一片土地。沒(méi)有雷雨的磅礴，卻似姑娘家柔和婉轉(zhuǎn)。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、我不讓你，你不讓我，都開(kāi)滿了花。紅的像火，粉的像霞白的像雪�；ㄈ镏谐汕暇W(wǎng)的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。
春末春姑娘邁著矯健的步伐走了，漸漸帶著我們走進(jìn)了夏天。
夏日炎熱，引領(lǐng)著我們走進(jìn)一個(gè)不同的世界，炎熱的天氣是夏日的標(biāo)志。炎熱的夏日卻給人夢(mèng)另一番情趣。夏日的雨伴隨著雷雨和閃電降落了，瓢潑似的。無(wú)情大雨落到鄉(xiāng)村的屋頂上，“滴滴答答”好像一曲抒情的樂(lè)曲。田間小道鳴聲陣陣，為鬧做的人們唱著田間獨(dú)特的歌曲。夜間人們紛紛到屋外乘涼。手中的蒲扇盡情的揮舞，緩和了人們的溫度。
夕陽(yáng)西下，山頭落日的余暉呈現(xiàn)金黃色，晚霞隨風(fēng)來(lái)到。緋紅的晚霞。成為夏日的一道迷人的風(fēng)景。入夜，抬頭仰望天空，星星眨著眼睛，像是在給人們問(wèn)好，黑色的夜空被星星點(diǎn)綴得如此美妙。發(fā)出耀眼的光芒。閉上眼大膽的想象，遙遠(yuǎn)的宇宙的美。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。碩果累累的季節(jié)，看到了勞動(dòng)者豐收的喜悅。秋日微風(fēng)迎面給人送來(lái)一絲涼爽，公園內(nèi)，馬路上，樹(shù)梢的綠葉已不再充滿生機(jī)，慢慢的枯黃，秋風(fēng)吹過(guò)枯葉飄落，零亂無(wú)序，落葉似芭霹舞者旋轉(zhuǎn)的舞步那樣華麗。季節(jié)的變化是我們無(wú)力回天，只待下一年的到來(lái)。
冬日的寒冷，使得人們穿得像企鵝一樣，只為阻擋刺骨的寒風(fēng)，冬日銀裝素裹。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地好似穿上了白色的外套，樹(shù)上結(jié)了一層冰晶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去給人帶來(lái)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感覺(jué)。屋頂，山間，到處是雪，成了雪的天國(guó)。白的那么美，白的那么迷人。冬天的鄉(xiāng)間是那么的寂靜，沒(méi)有了春日小鳥(niǎo)的喧囂，沒(méi)有了夏日的蛙鳴，也沒(méi)有了秋日豐收的忙碌。只有一組梅花獨(dú)開(kāi)，開(kāi)得那么豪放，那么艷麗。
季節(jié)的變化就像玩魔術(shù)，將自然演繹得如此之美。四節(jié)的景色各有各的特點(diǎn)，每個(gè)季節(jié)都為人所愛(ài)！四季之歌帶你領(lǐng)略四季的風(fēng)采，更多的美待你去發(fā)現(xiàn)、去探索、去欣賞。
高一的作文2
藏起青春里鋒利的棱角，別讓它傷了你至親至愛(ài)的人�。�
——題記
窗外刮起了颯颯的秋風(fēng)，猶在樹(shù)間的葉隨風(fēng)搖曳，鳴奏著凄婉哀傷的曲子。落葉被風(fēng)卷起在空中旋轉(zhuǎn)，翻飛，以最美的姿態(tài)結(jié)束短暫的一生。最后翩然墜落，親吻大樹(shù)母親的根。來(lái)年化作春泥，報(bào)答大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩。
我的母親也似大樹(shù)那般偉大，無(wú)私，她把她最溫柔的愛(ài)給了我，把她最柔軟的心給了我。我卻那么殘忍，豎起身上銳利的棱角，將那顆心傷的滿目瘡痍，任性地踐踏著母親的深情。
腦海中的記憶碎片劃出了一道往事的弧線。
那是青春期的我，叛逆，倔強(qiáng)，對(duì)父母有濃濃的敵意。我開(kāi)始愛(ài)美，看著身上微凸的小肚子，不夠纖細(xì)的大腿難免會(huì)不滿意。像很多同齡人一樣，我開(kāi)始減肥。每天吃著一點(diǎn)點(diǎn)的飯量，一點(diǎn)水果，即使餓得前胸貼后背也堅(jiān)決不進(jìn)食。父母急在眼里疼在心里，就是勸不動(dòng)執(zhí)拗的我。有一天晚上，母親輕輕推開(kāi)我房間的.門，溫和地說(shuō)：“孩子，媽媽做了你最愛(ài)吃的餛飩，來(lái)吃點(diǎn)吧！”我緊蹙著眉頭：“不吃！”母親把餛飩擺在桌上，仍溫和的勸著：“吃吧，不吃會(huì)餓壞的�！�
我暴躁地把枕頭扔在地上，語(yǔ)氣厭惡：“我說(shuō)了不吃就是不吃！如果不是你們遺傳，我還用減肥嗎？”話說(shuō)完后，我有些后悔。我清楚的看見(jiàn)母親微微發(fā)福的身子僵了僵，輕輕地帶上房門。
那時(shí)的我是多么可恨，憑借母親對(duì)我的愛(ài)，肆意傷害著她的心。母親該多么痛苦，她身上掉下來(lái)的一塊肉，她親手養(yǎng)大的孩子，像一只小獸一樣攻擊著她，怨恨著她。
腦海中又浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面。母親在刺骨的寒風(fēng)中，拼命追著前面奔跑的我。
她手上拿的是我的棉襖，而她自己只穿了件薄薄的毛衣。在那之前，我與母親發(fā)
生了爭(zhēng)執(zhí)。我不愿穿母親織的毛衣，而母親擔(dān)心我會(huì)冷，苦口婆心的勸著我。一氣之下，我摔門而出，跑到了街上�；氐郊視r(shí)，母親發(fā)了高燒，正虛弱的躺在床上，面色蒼白。母親睡得也極不安穩(wěn)，緊蹙著眉頭，嘴里還呢喃著什么，仔細(xì)一聽(tīng)；“孩子，會(huì)冷的……”
我看著床上早已不再年輕的母親，心里泛著酸。她心心念念的只有我，只要我健康，我快樂(lè)就夠了。她將自己的心團(tuán)吧團(tuán)吧給了我，不管我怎么傷害她，怎么怨恨她，她仍然深深愛(ài)著我，永遠(yuǎn)不變。那是多么深沉的愛(ài)，才會(huì)愛(ài)的忽略自己，只有對(duì)方。
母親只有這么個(gè)卑微的愿望�。∥以趺纯梢赃@么任性，肆意傷害最疼我愛(ài)我的母親！我該懂事了！母親不再年輕，我該磨平身上的棱角，像落葉那般，報(bào)答生我養(yǎng)我的母親，多讓她露出幸福的笑容，讓她為我驕傲。
藏起青春里鋒利的棱角，別讓它傷了你至親至愛(ài)的人。
高一的作文3
黑影的溫度黑影的溫度過(guò)去的你在我眼中只是一團(tuán)模糊的光影，但是為什么，當(dāng)我能看見(jiàn)的時(shí)候，卻再也尋不到你的容顏。
——————題記從有記憶開(kāi)始，我的世界一直只是一片模糊的影子。我對(duì)任何事物也只是用手來(lái)感覺(jué)，根本沒(méi)有任何視覺(jué)的沖擊。也許因?yàn)檫@個(gè)，我沒(méi)有朋友。聽(tīng)著其他小朋友的笑聲，我的心里不知道是什么滋味。雖然只有五歲，但我卻擁有不應(yīng)在我這個(gè)年齡出現(xiàn)的憂傷。我無(wú)法躲避他人異樣的目光，無(wú)法像一個(gè)普通人一樣享受生活，我的大腦里沒(méi)有色彩的概念，我只能在別人的語(yǔ)言中幻想世界。這種生活我不想要，這樣生活我受不了！
這種情形維持到我五歲。記得那年春天，我站在門口，久違的春風(fēng)帶著紫薇的清香撲面而來(lái)，好不輕松。突然我看到一團(tuán)黑影向我走來(lái)，行動(dòng)得并不是很快。那是什么？為什么向我走來(lái)？母親低下頭，輕輕對(duì)我說(shuō)，叫姥姥。我倔強(qiáng)的偏過(guò)頭，把視線移到別處：姥姥？此后，我便和她生活在一個(gè)屋檐下。雖然我的視力并不好，但她，我還是能區(qū)分開(kāi)的。她在眼中留下的影子和其他人的不太一樣，要比其他人的更模糊一些。但她經(jīng)常帶我出去玩，給我講故事，她的大手一直緊緊握著我的小手，一直握著，緊緊的.。我的性格似乎好多了，開(kāi)始和其他小朋友說(shuō)話，打鬧。母親是極不喜歡我跟著他們亂跑的，但她很高興我能有小伙伴，便對(duì)母親說(shuō)說(shuō)了些什么，母親竟同意我玩了。
我自然是很高興�？僧�(dāng)我和小伙伴們站在一起的時(shí)候，只要一抬頭便能看見(jiàn)那個(gè)模糊的影子，她的手一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我可以感覺(jué)到她手心的溫度。她總是在我最需要的時(shí)候伸出另一只手，然后幫我解決。而當(dāng)我和小伙伴們互道再見(jiàn)后的下一秒，她的大手便會(huì)握緊我的小手，緊緊的。有一天，在回家的路上，她問(wèn)我：如果有一天，我的眼睛能看清楚了，我會(huì)看她嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)吃手中快融化的冰淇淋。她突然停下腳步，蹲下來(lái)，一把抱住我。她竟然，她竟然，抱著我哭！那天，母親似乎很高興。……似乎睡了很長(zhǎng)時(shí)間，但不知為什么，頭上纏了一圈一圈的布，眼睛也被蓋上了。
我覺(jué)得眼睛很癢，剛把手放在眼睛上，母親便一把把我的手拽下，說(shuō)，不能那樣做。我不知道我在哪，經(jīng)常有人在我的房間里走來(lái)走去，而她卻沒(méi)有出現(xiàn)。我的手再?zèng)]有感覺(jué)到她的溫度，竟有些懷念。我問(wèn)母親她在哪，母親沉默了一會(huì)，她回家了，母親這樣說(shuō)。終于有人幫我把布拆下來(lái)了，但隨著最后一點(diǎn)拆下，伴著光亮射入眼睛的還有一個(gè)清晰無(wú)比的世界！……
你騙我！我對(duì)母親喊著。她不在家！母親竟然哭了。我真的能看見(jiàn)了，但是為什么，我再也感受不到你的溫度，再也看不到你的容顏。只有那一張照片靜靜地掛在墻上。
高一的作文4
美麗的春天，又回來(lái)了，又來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘總是，"溫柔"地飄舞在山間，總是那么的親近，那么的親切，總是成為人們，所不能忘懷的，令人陶醉的夢(mèng)。
我，行走于廣闊的田野間，尋找那美麗的春景。
抬頭望在那，蔚藍(lán)的天空中，相嵌著一朵朵，潔白無(wú)瑕的云朵，它們沒(méi)有線條的勾畫(huà)，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的，在蔚藍(lán)的草原上奔跑著；有的又如萬(wàn)馬奔騰似得，灰塵如浪；有的則如一條玉龍，在空中騰飛，那威嚴(yán)的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神不定！
在前方不遠(yuǎn)之處，隱隱約約，可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手，在酣暢淋漓的，歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶，伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹(shù)，更是為這光彩奪目的春天，增添了幾分秀色與生機(jī)。
那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒，競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂，手拉著手，也為春天歌唱起了，新春的樂(lè)章。
這時(shí)我想起了，詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮�！边@更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的`葉子，動(dòng)物們的勃勃生機(jī)，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的，春天！一個(gè)生機(jī)盎然的春天！
我攀爬于大樹(shù)之間。順著田野望去，慢慢的向高樹(shù)上爬去。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的春風(fēng)，輕輕吹拂在我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠色，總環(huán)繞在你身旁。綠色，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠色，經(jīng)過(guò)一冬，又恢復(fù)了，它的清新與明亮。鳥(niǎo)兒停伏在樹(shù)林，跟我捉起了迷藏。嘴里時(shí)不時(shí)的唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡樂(lè)。不乏的是黃鸝的和音，讓人百聽(tīng)如一新。
幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏，的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機(jī)和色彩！有的由這邊的麥田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面；有的在天空中掠過(guò)、盤旋，唧唧地叫著，好像在唱歌，又好像在跳舞，成了天地之間，可愛(ài)的“小演員”；有的橫掠過(guò)路面，紅紅的小肚皮，偶爾沾了一下地面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著。一只一只的小青蛙，從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著，清新的空氣。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的“呱呱”不過(guò)連起來(lái)，卻湊成了一曲，悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲，都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、而又溫暖的春天！
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的小草、嫩綠的小麥，再加上富有生機(jī)的鳥(niǎo)兒們，自然的構(gòu)成了，一幅壯觀、美麗的春的畫(huà)卷！溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的生活，綠野的廣闊，記在了我的心中，此是春行之樂(lè)也！
高一的作文5
圣·�？颂K佩里的小王子說(shuō)，沙漠之所以美麗，是因?yàn)樵谀硞�(gè)不為人知的地方，藏著一口水井。
——題記
冬日寒風(fēng)中透過(guò)樹(shù)蔭溫柔而至的陽(yáng)光；走在路上時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)、令人驚艷的路邊小花；每每路過(guò)門前那條街時(shí)，總是遇見(jiàn)的一位在陽(yáng)臺(tái)上侍弄花花草草，眼神溫和柔軟的老爺爺；媽媽采購(gòu)回來(lái)幫忙提袋子時(shí)發(fā)現(xiàn)的巧克力……生活啊，之所以充滿期待，之所以暖如春風(fēng)，大概就是因?yàn)檫@些令人心底柔軟，一瞬間就能對(duì)世界充滿好感的遇見(jiàn)吧。
夜深，冬天那漫長(zhǎng)的街，空無(wú)一人，寂靜寒冷。一個(gè)人孤獨(dú)地走著，好像永遠(yuǎn)都走不到頭。圍巾裹了再裹，涼風(fēng)卻仍然直灌而入，孤獨(dú)和寒冷狠狠攫住了心。
就在快要放棄的時(shí)候，不經(jīng)意地一抬頭，前方出現(xiàn)了一個(gè)柔和的光暈。那是街尾不知誰(shuí)家窗戶溜出來(lái)的一點(diǎn)燈光，柔柔的鵝黃色的燈光，在黑暗中圈出了一個(gè)溫柔的懷抱，在漫長(zhǎng)的夜色里留出了一點(diǎn)朦朧的溫暖。突然就松了一口氣，像是自己鼓勵(lì)自己般微微笑了笑。原來(lái)冬夜沒(méi)有那么黑暗寒冷，至少，至少，我遇見(jiàn)了街尾那溫暖的燈光。我該高興，這溫柔的燈光并不是專為了誰(shuí)而照明，卻真真切切柔軟了我寒冷凍僵的心。像是迷路的人終于找到方向，我小跑起來(lái)，想著自己家里的窗戶，也會(huì)透漏出這樣溫馨的燈光，心底柔軟得仿佛再也不懼寒冷。
遇見(jiàn)之所以是遇見(jiàn)，是因?yàn)閺膩?lái)都不是預(yù)計(jì)好的。正是這樣毫無(wú)防備直入人心，才能有柔軟人心的能力。
走在小區(qū)里回家的路上，突然是一陣驚艷動(dòng)人的三弦樂(lè)聲，驚得我的目光急忙循聲而去。臨街的陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)上了年紀(jì)卻仍然姣好的身影，掩在幾池花草之后，只見(jiàn)得三弦古風(fēng)古韻，曲線挺立優(yōu)美的琴頭，和那陣陣引人駐足的琴聲。不敢說(shuō)是驚為天人，卻美得真切�？床磺迮僦说哪橗嫞瑐�(cè)影也是若隱若現(xiàn)。我卻像是被這美麗擊中，突然感覺(jué)到了內(nèi)心的柔軟。我該如何形容這偶然的`遇見(jiàn)？是如此這般的動(dòng)人……
從來(lái)不想否認(rèn)生活是充滿坎坷與荊棘的。世界有時(shí)候總是如此，像是頑皮的孩子，不講道理，看起來(lái)像是充滿惡意。但是啊，總有人滿懷對(duì)世界的期待。海子，期待著春暖花開(kāi)，面朝大海的海子，即使飽經(jīng)命運(yùn)的苦痛，卻仍然用傷痕累累的手執(zhí)筆，固執(zhí)又倔強(qiáng)地相信未來(lái)。我想，正是因?yàn)樯罾镞�存在著這樣的柔軟，不期而遇，突然而臨，溫暖內(nèi)心。這樣柔軟的遇見(jiàn)，躲在前路某一個(gè)角落，不知道在哪個(gè)拐角之后。正是這樣的柔軟的遇見(jiàn)，才能使內(nèi)心的麻木與僵硬化為春風(fēng)的輕拂，即使遍體鱗傷，也依然內(nèi)心柔軟地充滿對(duì)世界的善意。
沙漠的美麗，是因?yàn)橛鲆?jiàn)了水井。生活也是如此，那些最柔軟的遇見(jiàn)，也許只是微小的一個(gè)細(xì)節(jié)，但也愿你我從中找到柔軟的自己。
高一的作文6
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
——題記
那一刻，我局促地站著，抿著唇。待視線不再模糊，聽(tīng)歲月的檐雨滴聲，方知道那震撼人心靈的蘋(píng)果，其實(shí)從未遠(yuǎn)離。
說(shuō)吧，十分慚愧。明明小學(xué)早已畢業(yè)，別的同學(xué)也早已回到母校多次，我卻一次也沒(méi)有去看看當(dāng)年培養(yǎng)我們的老師。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有成熟的綠蘋(píng)果，如今已盼我到搖搖欲墜。
因?yàn)槟撤N原因，我們提前放學(xué)。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我決定去看望老師。首先沖進(jìn)一家水果超市，選好了六個(gè)紅富士，拎著沉甸甸的，才著急的奔往母校。
那淺淺的池塘，清涼的八角亭，翠綠的柏楊；還有不知名鳥(niǎo)兒在紅杉間飛翔，滾下幾滴明亮；那竹林邊的青翠的小山，綠色洶涌——校園的景色真是令人留念，卻終究無(wú)法留住我。我顧不得去欣賞校園的美景，只是急忙的沖向老師的辦公室。
終于，到了老師的辦公室的面前，卻遲遲沒(méi)有進(jìn)入。時(shí)鐘叮咚作響，也似在敲擊著我的心。猶豫了一會(huì)，還是打開(kāi)了門。沒(méi)想到，老師就在我的面前！由于這次是“暗訪”，事先沒(méi)跟老師說(shuō)一聲，使得老師見(jiàn)到了我，十分驚訝，但也露出了一絲蘧然。
師生二人，分離數(shù)月仿佛已十余年未見(jiàn)，都激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，把蘋(píng)果遞給老師，有點(diǎn)不好意思——因?yàn)槎Y物只是普通到不能再普通的蘋(píng)果。老師卻善解人意：“這既然是學(xué)生的一片好心，老師也就不推辭了�！辈桓蚁嘈�，這位連教師節(jié)都不收半份禮物的老師，竟收下了幾個(gè)小小的蘋(píng)果！
心中驀然醒悟。當(dāng)年教師節(jié)我們的禮物只是贏在了外表上，完全失去了禮物中“禮”字的真正含義�，F(xiàn)在，我的蘋(píng)果雖然在表面上敗給了其他絢麗的禮物，但它的精神卻充滿著濃濃謝意，是它們無(wú)法替代的；它無(wú)疑震撼了我的內(nèi)心，震撼了老師的'內(nèi)心。
隨后，又跟老師聊了聊中學(xué)的生活。偶然一撇，老師頭上的白頭已經(jīng)占據(jù)了“大片江山”；眼圈略略發(fā)紫；眼旁一道道魚(yú)尾紋似刀刃，刺痛了我，心滴血般的痛苦。時(shí)光旋踵，到了分別的時(shí)候。“小許要經(jīng)常來(lái)��！”老師眷戀的說(shuō)。
“一定的！”
微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向它在天的另一邊的家，我也踏上了回家的路。出于習(xí)慣，手向口袋里一放，卻摸到一塊大大的東西。掏出一看：是蘋(píng)果。一定是老師還給我的！就是這么一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)普通卻不平凡的蘋(píng)果，弄得我的眼睛酸酸的，有點(diǎn)模糊，不知什么，慢慢的滑過(guò)面頰……
感謝這些蘋(píng)果在我最需要它時(shí)出現(xiàn)，讓我能去表達(dá)感激老師在我懵懵懂懂的清淺歲月間為我指明天邊那顆啟明星，使我不再迷失方向。
高一的作文7
瞧瞧鏡子里那個(gè)小女孩：一張稚嫩的娃娃臉，柳葉眉，大眼睛水汪汪的，美中不足的是長(zhǎng)了一個(gè)塌鼻子。玉蘭花似的花瓣唇組成了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這個(gè)小女孩就是我，多姿多彩的我。
我是個(gè)與眾不同的女孩兒，我和班上所有同學(xué)都不一樣，他們每天都在談?wù)撀龟�、楊穎等明星的事，而我，卻整天沉浸于我的漫畫(huà)制作；他們每天一下課就玩得不亦樂(lè)乎，而我就端坐在桌上看幾頁(yè)散文，用媽媽的話說(shuō)，我是只長(zhǎng)心不長(zhǎng)個(gè)兒。我七八歲的個(gè)子，卻擁有了十幾歲的.心智。
我的愛(ài)好很廣泛。下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌跳舞……但我最愛(ài)的業(yè)余愛(ài)好你一定想不到，那就是——收藏。我從小就愛(ài)收藏各種各樣的小物品，什么小剪子、小貝殼、彈珠……都能引起我的注意和歡欣。
媽媽說(shuō)，我兩三歲的時(shí)候不論見(jiàn)到誰(shuí)的手上有一點(diǎn)兒好玩的東西，我都會(huì)像一只瘋狂的野貓，掙脫媽媽，搖搖晃晃地沖上前去，搶奪人家手里的東西，要是誰(shuí)不給，我就張牙舞爪，將人家抓的滿臉是血�？傊褪遣坏脰|西誓不罷休。
長(zhǎng)大了，我的收藏癖不但沒(méi)減，反而越加強(qiáng)烈了。走在路上，我總是左顧右盼，看看別人有沒(méi)有什么可愛(ài)的小玩意兒，我還總是低著頭走路，因?yàn)槲乙⒁庾约耗_下有沒(méi)有什么遺漏的寶貝啊，走在回家的路上，是我淘寶的最好時(shí)機(jī)，周圍沒(méi)有多少人，我瞅見(jiàn)一個(gè)假的戒指，就一蹦一跳地過(guò)去撿起來(lái)，放進(jìn)口袋里；看見(jiàn)一個(gè)閃光的鐵環(huán)，我也忙不迭跑過(guò)去丟進(jìn)口嗲；一把老鷹形狀的鑰匙，我更是喜愛(ài)得不得了……
記得有一次，同學(xué)婷婷的脖子上戴著一串可愛(ài)的小熊項(xiàng)鏈，我問(wèn)她在那里買的，他回答說(shuō)是撿來(lái)的哦，于是，我迫不及待掏衣兜，掏出兩元錢，可憐巴巴地說(shuō)：“婷婷，郝婷婷，你知道我喜歡收藏，你就把你的項(xiàng)鏈賣給我吧，我給你錢！”我厚臉皮地死纏爛打，終于把項(xiàng)鏈得到手了，別提我有多開(kāi)心了，就是這樣的愛(ài)收藏的我，百寶箱里全是我的珍藏品，什么小白兔玩偶、小手鐲、生銹的機(jī)器人啊，統(tǒng)統(tǒng)都是我的心肝寶貝。
除此之外，我還是個(gè)勤勞的怪孩子，為什么怪呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
在學(xué)校，老師布置了作業(yè)，大家都唉聲嘆氣，一下課就出去玩，而我呢，就端坐在座位，仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)做完了才肯出去玩，在我思考題目的時(shí)候，扔沙包、跳繩等誘惑都不能吸引我。
這天，老師帶來(lái)一份習(xí)題，問(wèn)誰(shuí)愿意做，大家都把頭搖得像撥浪鼓，只有我激動(dòng)地舉起手，大聲說(shuō)：“老師，我愿意做！”平常做完作業(yè)，如果有空閑的時(shí)間，我還會(huì)請(qǐng)老師給我布置幾道難題呢！所以，同學(xué)們都說(shuō)，我是個(gè)怪人。在家，完成了功課，我也不會(huì)立刻跑出去玩，我還拿出書(shū)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看幾遍，寫(xiě)上一片讀后感主動(dòng)教給媽媽批閱。臨近期末，我還自己上網(wǎng)把題目抄下來(lái)一遍一遍地做呢！所以，父母說(shuō)我是個(gè)可愛(ài)又勤奮的小機(jī)靈！
這就是我，一個(gè)可愛(ài)、自信、愛(ài)好收藏又勤奮的我，一個(gè)多姿多彩的我，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
高一的作文8
人往往就是這樣，當(dāng)你處在你曾經(jīng)是多么夢(mèng)想的環(huán)境中時(shí)，你也許毫無(wú)察覺(jué)，但一旦處在了另一種環(huán)境中，命運(yùn)之舟將你運(yùn)至某一個(gè)你不喜歡或是你自認(rèn)為不適合你的地方時(shí)，你便又會(huì)對(duì)此抱有埋怨，便又會(huì)生出無(wú)限的感慨來(lái)。曾經(jīng)在你眼中是多么平常的生活便又會(huì)成為你追求的目標(biāo)。我想，這也許就是人吧！
不知什么時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了一些東西，究竟是什么，自己又說(shuō)不清，只感覺(jué)自己在懷戀著過(guò)去的一些什么，也許是過(guò)去的人，也許是過(guò)去的事�？傊�，隨著歲月的流逝，這種感覺(jué)也許會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。也許，這就是成年人的心理作用吧！無(wú)論如何，這種感覺(jué)是不會(huì)消除的，不管肩負(fù)多大的壓力，它也不會(huì)在你的內(nèi)心深處有所改變。因?yàn)闀r(shí)間只會(huì)向前，人也只會(huì)越來(lái)越老，直至最終。
既然懂得了這些，自己又該做些什么呢？
也許你曾經(jīng)輝煌過(guò)，也許你曾經(jīng)留戀過(guò)，也許你曾經(jīng)為了某個(gè)人的離你而去而思過(guò)、念過(guò)、埋怨過(guò)；請(qǐng)不要傷心，不要難過(guò)，不要總讓自己生活在過(guò)去的陰影里。因?yàn)椋@一切的一切已經(jīng)是過(guò)去，已經(jīng)成為了你人生中的一部分經(jīng)歷，只有經(jīng)過(guò)了再忘記才能算是經(jīng)歷。也許你也想把一切忘掉，去以新的面孔面對(duì)新的一切。但你做不到，甚至你為此而苦惱過(guò)、掙扎過(guò)。這不能怪你，因?yàn)槟銓?duì)你想忘記的一切曾經(jīng)是多么的留戀，對(duì)你想忘記的人兒曾經(jīng)是多么的懷戀。所以你忘不掉，所以你因此而苦惱。其實(shí)，你所犯的是一個(gè)善意的錯(cuò)誤，你正在用內(nèi)心來(lái)證明了你的真誠(chéng)，你經(jīng)時(shí)間的流逝而永不會(huì)變的心。你的苦惱會(huì)換來(lái)理解的目光的，即使那不是你曾經(jīng)多么企盼的人兒的目光，你也會(huì)感到尤衷的欣慰的，因?yàn)槟阕龅囊磺杏辛嘶貓?bào)，而且是你意想不到的`回報(bào)。舊的一切便會(huì)隨風(fēng)而去，新的一切也會(huì)接順而來(lái)。這樣的結(jié)局，不正是你想要的嗎？
所以，不屬于你的東西，你不要去強(qiáng)求。即使你為此而筋疲力竭，但當(dāng)你面目全非的那一刻，你也許才會(huì)發(fā)現(xiàn)你所追求的一切，僅僅只是你生命里的一些過(guò)客，一顆流星，僅此而已。
不管你曾經(jīng)霧里看花過(guò)也好，水中望月過(guò)也罷。這一切對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)已是泡影，這一切的感覺(jué)對(duì)你來(lái)說(shuō)已成幻境，不必苛求昔日的溫情重現(xiàn)，也不必妄想再回到往日的幻境，就把它當(dāng)成你生命里的一顆流星吧！請(qǐng)一定要記住，流星畢竟是流星，它只會(huì)去尋找屬于自己的那顆恒星。而你，也許只是它生命旅程中的一個(gè)小小的歇腳點(diǎn)，當(dāng)它準(zhǔn)備起身行程時(shí)，你那個(gè)時(shí)候所做的一切，你好好想一想，除了徒勞無(wú)功還能算是什么呢？
是的，流星的劃過(guò)是美麗的，每個(gè)人都會(huì)企盼自己心中會(huì)永駐那份美麗。但又有誰(shuí)更深的想過(guò)，流星美麗的弧線后面，留給天空的不也是一道永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去的傷痕嗎？
僅以次，勸慰自己。
高一的作文9
沒(méi)有什么是漫無(wú)目的的等待——?dú)埪涞幕ǘ浒褐^，是在等待來(lái)年的春天；枯黃的小草睜著欲睡的眼，是在等待春露的恩澤；成群的飛鴻飛去南方——這并不是放棄，而是在等待再一次的溫暖。一切都在等待，只有鍥而不舍，才會(huì)等到最后的陽(yáng)光。 ——題記
夜就如同在空中滴下一滴黑墨，那團(tuán)黑色霎時(shí)暈染了整片天空。月光靜靜地撒入屋內(nèi)，留下斑斑駁駁的光影。我趴在寫(xiě)字桌上靜靜地做著作業(yè)，耳畔邊縈繞著風(fēng)吹零落葉的聲音和筆在紙上劃過(guò)的聲音，在寂靜的夜里是如此清晰，“沙沙……沙沙……”
“支啦”一聲，似乎是房門被打開(kāi)了，我瞄了眼桌角邊空白的幾份試卷，頓時(shí)有些心煩，頭都沒(méi)有抬一下，“誰(shuí)呀！”我的言語(yǔ)間充斥著掩蓋不了的不耐煩。回答我的，卻是媽媽平和而輕柔的聲音，“是我，”極其輕的腳步聲，余光看到媽媽將一杯牛奶放在桌上，“我等你。”
聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)心中的心煩消去了一大半，那杯溫暖的牛奶在母愛(ài)的點(diǎn)綴下，絲絲點(diǎn)點(diǎn)的溫暖霎時(shí)遍布了全身……
這是靜夜中媽媽的等待，一個(gè)極其細(xì)微的字“等”，卻給了我無(wú)限的動(dòng)力。月光依舊透過(guò)門窗灑進(jìn)屋內(nèi)，那點(diǎn)點(diǎn)斑駁，就如同媽媽的等待，是那么無(wú)聲地安撫了我的心房。
晚“放學(xué)了�！卑嘀魅卫蠋煹穆曇粼谖覀冃闹�，突然變得動(dòng)聽(tīng)了許多倍，看了眼身邊的掛鐘，時(shí)針已指到了6：10的位置。急急忙忙地將作業(yè)塞入包內(nèi)，不由分說(shuō)地沖進(jìn)教室。
茜色的霞光已被黑暗漸漸吞噬，一走出教學(xué)樓，就覺(jué)得外面冷了許多，不由地縮緊身子，抱著自己以求能得到少許溫暖。走出校門，一眼就看到了媽媽，她站在寥寥無(wú)幾的幾個(gè)家長(zhǎng)中，顯得格外引人注目。盡管她的身上套了件外套，卻仍在凜冽的風(fēng)中蜷著身子。她的臉被吹得有些蒼白，頭發(fā)也飄在臉上，顯得十分凌亂。媽媽的眼角依稀可以看到幾條被歲月折煞出得魚(yú)尾紋。“媽媽，”我走到她身邊，怯怯地叫了一聲，媽媽蒼白的臉上頓時(shí)劃過(guò)一絲驚喜，她急忙從座椅下拿出一件外套和一只削好的蘋(píng)果，一邊還在問(wèn)我，“學(xué)校里情況怎么樣……數(shù)學(xué)回家作業(yè)有沒(méi)有滿分……”“學(xué)校里還好啦，數(shù)學(xué)滿分�！蔽覒�(yīng)付著媽媽，報(bào)出情況。似乎每天都是重復(fù)著這幾句問(wèn)題，但言語(yǔ)間，卻是媽媽的關(guān)心，和她對(duì)等待的憧憬。
這是傍晚媽媽的等待，雖沒(méi)有流露出一個(gè)“等”，卻在我風(fēng)平浪靜的心瀾激起陣陣漣漪，這是無(wú)聲的'等待。
繁靜的落花激蕩起似箭的年華……春、夏、秋、冬，風(fēng)凌亂了媽媽的發(fā)梢，吹盡了她如歌的年華。媽媽等待著、守望著，為我付諸了一切。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽的等待為我鋪墊了平坦的道路，讓我可以在學(xué)習(xí)的道路上好好走下去。在最后的中考中，我一定會(huì)交出滿意的答卷，為媽媽的等待留下令他欣喜的陽(yáng)光，為高中的等待畫(huà)出一個(gè)完美的起點(diǎn)！
高一的作文10
上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
——《老子》
寫(xiě)作文，常常講究要有好的題目，以作畫(huà)龍點(diǎn)睛、吸引注意力的作用。然而見(jiàn)到了“善”這個(gè)話題，卻不禁鎖起了眉。善？起什么題呀？“上善若水”？或是“論善”？恐有些大，咱又沒(méi)有那么大的胸懷格局，不妥。“無(wú)題”？更不妥！還是犯犯大忌就以話題“善”為題目吧！
既然說(shuō)起“善”，不妨說(shuō)說(shuō)，到底何謂“善”？有人便不禁地拿起字典來(lái)查。查了半天，不禁有些沮喪，總結(jié)起來(lái)只有四個(gè)字有用——“與‘惡’相對(duì)”這有何用？氣煞我也！
字典上查不出個(gè)所以然，那不妨自己來(lái)思索總結(jié)一下。說(shuō)起善，一個(gè)字便躍然映入腦�！按壬啤薄＞o接著，這個(gè)詞便從腦海中把一個(gè)個(gè)事跡從腦海中拖上岸來(lái)�！澳澄幻餍窃谀膬号e辦了義演、某位明星或是某位企業(yè)家卷了多少錢、辦了一個(gè)什么基金會(huì)……”那么，這是否就是所謂的“善”？
其實(shí)，“善”與“不善”，并不在于你是否捐了錢，更不在于你捐了多少錢，更多的，善應(yīng)是一種心。
2007年，前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南舉行的慈善晚宴上，一個(gè)叫露西的小女孩拿著自己的全部積蓄來(lái)到莊園，遭到保安的阻止后，她的一句“叔叔，慈善的不是錢，是心。對(duì)嗎？”打動(dòng)了沃倫·巴菲特。他帶露西進(jìn)入了莊園。當(dāng)天晚宴的主角不是安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，而是僅捐出30美元零25美分的小露西。晚宴的主題標(biāo)語(yǔ)也被改為“慈善的不是錢，是心�！�
現(xiàn)在明白了么？慈善的不是錢，是心。善于不善不在于你捐了多少錢，而在于“付出”了多少。當(dāng)然，“付出”的，除了錢，還有心。
叢飛，一位并不甚出名的歌手。他只有一個(gè)女兒，確是上百個(gè)孩子的父親，他為貧困山區(qū)的孩子們捐出了三百多萬(wàn)元，自己得了癌癥卻無(wú)錢治病。三百萬(wàn)并不多，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那是全部！他，感動(dòng)了中國(guó)！
五一二大地震過(guò)后，人們記住的，不是在CCTV一號(hào)演播大廳捐了多少萬(wàn)支票的歌星影星，而是一位在街頭捐款點(diǎn)捐了一堆零鈔的乞討者，因?yàn)樗I(xiàn)出的.是全部，是心！
其實(shí)，除了慈善，除了捐贈(zèng)，“善”字更多的不是做什么驚天動(dòng)地的大事，而是全心全意地設(shè)身處地地為別人著想，心存忍讓，不介意自己吃虧。這才是真正的善良！
老子說(shuō)：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾乎道。”也就是說(shuō)“最善的人就好像水一樣。水滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。停留在眾人都不喜歡的地方，所以接近于道�！蔽覀兛傁搿盀樯啤�，卻又譏笑水“往低處流”，哪知，只有像水一樣，與世無(wú)爭(zhēng)、隨時(shí)隨地心存他人，不在乎個(gè)人得失，才是真正的“善”啊！
高一的作文11
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”不經(jīng)然間，這首詩(shī)擁口而出，伴隨著詩(shī)聲，我又想起了您——我親愛(ài)的老師！一切仿佛又回到了昨天。
1. 童年——一句話
“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲您走進(jìn)了教室。您突然要親自檢查作業(yè)，而全班僅有兩名同學(xué)完成了作業(yè)。那一刻，我們就像是被警方抓獲的小偷一樣，無(wú)地自容。把頭狠狠的低下，靜靜地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨……“同學(xué)們，老師知道，最近你們的學(xué)習(xí)壓力很大……學(xué)習(xí)，重在態(tài)度。作業(yè)不會(huì)作或者是做錯(cuò)了，老師們都不會(huì)怪你們，但如果你們根本不作，那就是存在著學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題……那節(jié)課，你說(shuō)了很多很多。但我們看到的不是暴風(fēng)雨，而是溫柔，親切，更多的是感動(dòng)。下課時(shí)，我很清楚的記得，您說(shuō)：“記住，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，還有，明天天冷，同學(xué)們都多加點(diǎn)衣服，注意別感冒”所有的同學(xué)都被感動(dòng)了，從那以后我們每個(gè)人的作業(yè)都很認(rèn)真。
2.在人間——一篇日志
合校了，我們分開(kāi)了，但終究隱瞞不了對(duì)您的思念。那天晚上，又落下了思念的淚水。終于，鼓起勇氣，給您寫(xiě)了一篇日志，將所有的愛(ài)與思念都寄托給了它。您若是能夠評(píng)論上幾句，我便心滿意足，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，您卻又寫(xiě)給我了一篇日志，那一刻，我又多興奮啊。還記得，日志中寫(xiě)道：“不要因?yàn)楹闲Ｓ绊懥藢W(xué)習(xí)，老師深深的'為你祝福！媛媛加油！老師愛(ài)你！”看后我又哪能隱藏的住感動(dòng)的淚水？又哪能平靜那顆思念的心？于是，我開(kāi)始比以前更努力的學(xué)習(xí)。
3.我的大學(xué)——一條短信
模擬成績(jī)下來(lái)了，我得知自己名落孫山，心情就如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜！一天放學(xué)后，回到家中，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上收到了一條短信，是您發(fā)給我的。捧著激動(dòng)的心查看信息：“媛媛，……他說(shuō)你不快樂(lè)，他知道你是最親我也是我最親的學(xué)生，我在空間給你留言了，學(xué)習(xí)完了去看看。老師愛(ài)你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，有什么苦惱告訴我，我永遠(yuǎn)支持你�！笨赐旰笪业臏I水一下子決堤了，那一刻，我只恨自己找不到更合適的語(yǔ)言訴說(shuō)心中那個(gè)叫做‘感動(dòng)’的東西。就這樣，我重拾信心，更加的努力，更加刻苦的學(xué)習(xí)。
就在中考前夕，我又收到了您真心的祝福:“媛媛，好好考，相信自己，老師挺你！”有了您的祝福，我對(duì)自己充滿了信心！
親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》，來(lái)感謝您陪我走過(guò)的三年：
三年來(lái)，您用文字渲染了我，我年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
高一的作文12
蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝上的秋葉，枯葉凋零。黃葉路過(guò)落紅的花，落紅的花飄起，展現(xiàn)最后的光彩。微微停下來(lái)，回頭一看，不禁覺(jué)得我擁有的總是短暫的，但在落葉如秋葉般回根的那一刻，它總是停止了。
或許是落花隨水枯的那一刻，又或許是秋葉飄到地上的那一刻，無(wú)比的安靜和美麗。我意識(shí)到人們?cè)?jīng)擁有的可能會(huì)在一瞬間變成現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)真問(wèn)過(guò)別人：你現(xiàn)在有什么，最想要什么？各種回答讓我失望！貌似各種答案無(wú)非是幾個(gè)——感情，金錢，健康，事業(yè)。一顆心沉入谷底——他們回答的都是對(duì)未來(lái)的追求，卻沒(méi)有當(dāng)下。也許他們的回答所展現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中大多數(shù)人的追求，是大多數(shù)人未實(shí)現(xiàn)的追求。但就這樣，說(shuō)明人總是花太多時(shí)間去追求自己想要的生活，渴望自己完美的幻想，卻忽略了眼前所擁有的。
經(jīng)常聽(tīng)到很多創(chuàng)業(yè)者說(shuō)：“我這幾年事業(yè)忙，過(guò)幾年家里人會(huì)照顧的。”所以，幾年后，當(dāng)他成功了或者還是碌碌無(wú)為的時(shí)候，已經(jīng)是妻兒分離的場(chǎng)景；也有人這樣說(shuō)：“我這幾年沒(méi)錢，給不了爸媽好日子過(guò)。我會(huì)先賺錢，等我有錢了再和爸媽合家�！庇谑菐啄旰螅谝粋�(gè)灰暗的日子，有父母懺悔自責(zé)。雖然穿得很好，但是和周圍其他人在一起看起來(lái)很悲傷，但是他們并不后悔，但是他們很重但是問(wèn)心無(wú)愧。也許其中一些人仍然穿著廉價(jià)的衣服。于是“失去后好好珍惜”的旋律在涼爽的秋風(fēng)中響起，——，仿佛來(lái)自一個(gè)穿越迷霧的路人的內(nèi)心。這樣，你所擁有的，一夜之間就變成了你所沒(méi)有的。
然而，世界上有兩種人：一種是徘徊在過(guò)去，另一種是在經(jīng)歷了不再擁有的痛苦之后，重新整理自己的思緒，抓住了現(xiàn)在依然擁有的'自己。結(jié)果無(wú)數(shù)人從業(yè)主變成了前業(yè)主，也有人從不再業(yè)主變成了業(yè)主。前者一味哀嘆，悔恨過(guò)去，傾倒拋棄，止步于陰霾；后者重拾對(duì)生活的信心，點(diǎn)燃對(duì)明天的希望，珍惜眼前的幸福。如果是我，我肯定是后者，像落花秋葉。秋葉落地的那一刻，雖然失去了在風(fēng)中搖擺的自由，卻有回到根部后化為泥土的芬芳；在落花隨水逝去的那一刻，它失去了與蝴蝶嬉戲的歡樂(lè)，卻擁有了“化為春泥�；ā钡男愿袂椴佟�
從前，我很迷茫。一個(gè)人沉浸在夕陽(yáng)的余暉中，或者在下午三四點(diǎn)的時(shí)候停在云微微飄著的晴空，因?yàn)槲宜非蟮模肋h(yuǎn)在天邊很遠(yuǎn)的盡頭。后來(lái)我才明白：不管明天有多光明，都要把握好自己擁有的當(dāng)下。人要活在當(dāng)下！如果你沒(méi)有當(dāng)下，那么無(wú)論你的夢(mèng)有多美好，都會(huì)像一場(chǎng)逝去的夢(mèng)。
一個(gè)聰明的人不會(huì)哀嘆他不再擁有的昨天，但一個(gè)傻瓜會(huì)幻想美好的明天。從昨天開(kāi)始，就像水一樣過(guò)去了，我們已經(jīng)很久沒(méi)有它了，請(qǐng)把握今天，它美麗而短暫，雖然它如期而至。也許明天，我們都會(huì)對(duì)我們所擁有的感到驚訝，因?yàn)槲覀兪锹斆魅耍?/p>
珍惜現(xiàn)在——，把握失去的時(shí)間。
高一的作文13
春風(fēng)，是冬雪的等待；收獲，是秋天的等待；雨水，是大地的等待；陽(yáng)光，是黎明的等待……人的一生，有無(wú)數(shù)次等待，而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一次的等待，讓我興奮過(guò)，也讓我失望過(guò)……
時(shí)光倒流到了四年前……那年，我7歲。
記得那時(shí)，我家有兩棵櫻桃樹(shù)，每年，那兩棵櫻桃樹(shù)都會(huì)結(jié)許許多多的果實(shí)，那紅色的，光滑圓潤(rùn)而不失甜味的櫻桃，成了我的最愛(ài)。每年，我見(jiàn)快到櫻桃結(jié)果實(shí)的時(shí)候，都會(huì)在放學(xué)回家的時(shí)候，多看它幾眼，盼著它們的果實(shí)。
一天，我放學(xué)回家，習(xí)慣地朝院子里看了看，只見(jiàn)母親正拿著一條繩子在抽打櫻桃樹(shù)上的櫻桃花，我一見(jiàn)，連忙跑過(guò)去，邊跑邊叫：“媽！你在干什么呢！”母親一聽(tīng)，尋聲望去，只見(jiàn)我漲紅了臉“呼呼”地喘著氣。她說(shuō)：“我在幫這棵樹(shù)哦。”說(shuō)完，微微一笑又開(kāi)始抽打�；ò�，葉子撒了一地……我見(jiàn)母親沒(méi)有聽(tīng)懂我的言下之意：不要抽打櫻桃花，便來(lái)氣了，對(duì)著母親大聲說(shuō)道：“你這樣的話，櫻桃就結(jié)不出來(lái)了！”母親一聽(tīng)，回過(guò)頭，不緊不慢地說(shuō)：“那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，我負(fù)責(zé)我打花的這棵樹(shù)，而你則守護(hù)那一棵我沒(méi)有打過(guò)的那一棵，如何？”我一聽(tīng)，便說(shuō)：“好！我就不信我的櫻桃會(huì)比你少！”母親看了看我那自信滿滿的樣子，說(shuō)：“我們不是比誰(shuí)結(jié)的果實(shí)多，而是比誰(shuí)的果實(shí)甜！”“好！”我一口答應(yīng)。
往后幾天，我每天都會(huì)精心地給那棵樹(shù)澆水，而母親則不以為然，不碰到幾個(gè)星期不下雨的情況，從不澆水，讓櫻桃樹(shù)等待大自然的雨露。
終于，櫻桃樹(shù)結(jié)果實(shí)了，兩棵櫻桃樹(shù)的果實(shí)都是一個(gè)顏色的——青綠色。不過(guò)，顯然我的果實(shí)比母親的那棵多，我不由驕傲地看了母親一眼，母親什么也沒(méi)有說(shuō)，她在等待，等待果實(shí)成熟的季節(jié)。
到了果實(shí)成熟的季節(jié)了，母親的櫻桃又大又圓，紅得耀眼，咬一口，甜甜的。而我的櫻桃，還是青綠色的，又小又干。我挑了一顆櫻桃咬了一口，滿嘴澀澀的味道差點(diǎn)讓我昏過(guò)去，我不甘心：為什么我付出的比媽媽的多，結(jié)果等到的就是那干澀的果實(shí)……因此，我等待著，自我安慰著：沒(méi)事，再過(guò)幾天，它一定會(huì)像媽媽的一樣又大又紅！就這樣，我等待著，從春天到夏天，那果實(shí)還是青綠色的，一個(gè)月又一個(gè)月的過(guò)去了，那果實(shí)還是青綠色的。慢慢的，樹(shù)上的櫻桃開(kāi)始變干、變黑、脫落，漸漸地，樹(shù)上的綠色也退去，變得干枯，毫無(wú)生機(jī)，像我的等待……
隨著我的成長(zhǎng)，我明白了，母親之所以抽打櫻桃花，是因?yàn)闄烟覙?shù)的'花開(kāi)得太多，結(jié)的櫻桃也就多，由于水分、營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！同樣的等待，母親迎來(lái)的是那紅彤彤的大豐收。同樣的等待，我則迎來(lái)的是那干澀的果實(shí)和那棵樹(shù)的死亡。其實(shí)有時(shí)候的等待換來(lái)的是喜悅，但是有時(shí)候的等待換來(lái)的則是失望，但是那失望的等待總是能讓人悟到點(diǎn)什么……
高一的作文14
夏天，無(wú)論在什么地方的夏天，總是炎熱的，可是啊，北國(guó)的夏，卻來(lái)得愜意，來(lái)的明朗。感受了南方的燥熱，也想到了北國(guó)的夏，這故鄉(xiāng)的夏味。
江南，夏當(dāng)然也是炎熱的;草木也好似抵擋不住這炎熱與潮氣，風(fēng)，不常有，但偶爾的一絲卻也帶不走熱意，暖暖的撫摸你的發(fā)絲。天的顏色常常是陰暗的，到了梅雨季節(jié)更是讓人想見(jiàn)陽(yáng)光。夾在南方市民中，混混沌沌地過(guò)去，只能感受到從人們之間帶動(dòng)的，蒸騰的水汽，除了燥熱外，就是沉悶，夏的感受，夏的愜意，夏的姿態(tài)，總看不到生氣兒，看不飽，也嘗不夠。
在南方到了夏，想到的總是很多，無(wú)論何處都能嘗到夏的滋味，但這種夏味卻不被我所喜愛(ài)。在北方，夏來(lái)的愜意。穿一條短褲在門前的柳樹(shù)下一坐，品一盞涼茶，照著柔柔的陽(yáng)光，手中的蒲團(tuán)扇輕輕扇搖，抹出絲絲涼意。旁邊的花壇中月季花開(kāi)得正盛，可我更喜歡靜對(duì)著的像喇叭似的牽牛花的紫朵，吹響了夏天的問(wèn)候，旁邊還有野草的陪襯，更是顯得她嬌嫩艷麗。
夏禪的鳴叫也與南方的不同，“知了，知了”明亮的叫著。北方處處長(zhǎng)著樹(shù)，又加上丘陵的起伏，幾乎處處能聽(tīng)得見(jiàn)禪的鳴叫。南方的禪聲則不那么常見(jiàn)，只在古城鎮(zhèn)、山上才能真切的`聽(tīng)見(jiàn)，而聲音卻嘶啞無(wú)力，仿佛是不能承受著燥熱的天氣而暈了過(guò)去，鳴叫變?yōu)榻z絲的喘息之音。
北國(guó)的柳樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想，夏的點(diǎn)綴物。像雪不像雪的那一種柳絮，走在街上，迎面而來(lái)，輕輕拂過(guò)，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，留下的，只是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的、極為細(xì)微的柔軟的觸覺(jué)，潛意識(shí)中還有如慈母輕撫你的面龐的溫和、幸福。
還有夏雨哩，北方的夏雨，也似乎比南方的下得奇，下得明朗，下的更像樣。在灰沉沉的天底下，忽然雷聲大起，街上漫步的行人趕快跑到房屋下避雨，不出幾分鐘便開(kāi)始下起雨來(lái)，下得大，下得急，卻明朗，不出一會(huì)兒便雨過(guò)天晴，從來(lái)不更多的耽擱時(shí)間，與南方綿綿細(xì)雨相比，確是一番別樣的景致。
夏，對(duì)于作家來(lái)說(shuō)也是反感的季節(jié)。遺憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹;而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。作為詩(shī)史的詩(shī)人杜甫無(wú)論何時(shí)總是用頹廢的眼光看待人生，“永日不可暮，炎蒸毒我腸”，而更多的愛(ài)國(guó)之士注意的是廣大農(nóng)民的勞苦耕地“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)�！卑拙右资俏磺辶異�(ài)民的好官，也為農(nóng)民的饑苦著想，卻從側(cè)面體現(xiàn)了他對(duì)夏的反感。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花” 趙師秀的與友人約也因?yàn)橄牡挠晁蛔钃�，從他寂寞難耐中也不難看出他對(duì)夏的反感。而歷史總是多樣的，穿越時(shí)空的界限，尋覓知己，終從李昂的“人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)�！敝袑さ轿兜溃业馁p夏不完全是在賞夏，而是為穿越時(shí)空與知己相聊，也可感受得到中國(guó)的夏味。
夏天，這北國(guó)的夏天，你送給我的遠(yuǎn)比我所得到的多，你的明朗讓我沉醉，你的睿智讓我迷戀，夏，我愿用我一生與你相會(huì)
高一的作文15
如果用筆描畫(huà)，我的眼睛好畫(huà)極了。只用畫(huà)一枚橄欖，再在里面添上一顆黑珍珠，一只眼睛就可以說(shuō)大功告成了。
這樣的眼睛實(shí)在是太平凡了，難得發(fā)生像蔣同學(xué)那樣的事：蔣去理發(fā)，躺在睡椅上準(zhǔn)備洗頭，忽然走來(lái)一位阿姨，說(shuō)：“咦？這位小帥哥的眼睫毛咋這么長(zhǎng)呀？”“呼啦”一聲，五六個(gè)人一下子朝那張睡椅圍上來(lái)。蔣尷尬極了，說(shuō)：“我又不是你們的‘研究品’，干嘛圍住我？”
雖然我的眼睛再平凡不過(guò)，可它卻對(duì)我極為有用。比如：有時(shí)，我能用它和大腦發(fā)現(xiàn)一些山寨版（即已被人發(fā)現(xiàn)的）式的數(shù)學(xué)公式：X的平方等于X加1的和與X減1的差的.積加1；如果X=2Y，那么三分之一X等于三分之二Y；奇+偶=奇，偶+偶=偶，奇+奇=偶，奇×奇=奇，偶×偶=偶，奇×偶=偶。有時(shí)，在商店里搜尋到好玩的東東——趙云+孔明+周倉(cāng)+周瑜敢達(dá)，留聲機(jī)，特工表，激光追蹤器，鑰匙機(jī)器人。有時(shí)，還能引我游覽祖國(guó)的壯麗河山，看萬(wàn)里長(zhǎng)城繞群山飛舞，珠穆朗瑪成一柱擎天；賞巴松錯(cuò)碧綠，羊卓雍蔚藍(lán)；贊桂林山水玲瓏俊秀，布達(dá)拉宮壯麗巍峨�？�，天上的宮殿一層又一層啊，層層疊疊直入云天；每一面墻多像一位手持禪杖的身材高大的喇嘛啊，守護(hù)圣地，為雪域大地帶來(lái)吉祥……就這樣，我通過(guò)眼睛展開(kāi)了想象……
遺憾的是我的眼睛很快告別了準(zhǔn)確清晰。去年底的幾個(gè)月黑風(fēng)高、伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我本該入眠的眼睛偷偷地睜開(kāi)，似乎要發(fā)出像變形金剛眼睛一樣的光芒。我配合的右手敏捷地從枕頭下拿出早已藏好的手電筒，拇指一摁，一束光就將整個(gè)屋子照亮了。我趕緊用被子裹住身體，然后以迅雷不及掩耳之速?gòu)囊路旅娉槌瞿窃缫月穹鄷r(shí)的《天龍八部》，看了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我正看到段譽(yù)修習(xí)六脈神劍那一段，我的眼睛被小說(shuō)中那神秘莫測(cè)的招式、曲折動(dòng)人的情節(jié)完全吸引了。幾天的連續(xù)作戰(zhàn)，我?guī)缀鯖](méi)有睡覺(jué)，我實(shí)在忍不住了，太累了！結(jié)果，我的視力急速下降，很快被檢查出真性近視。沒(méi)辦法，只好配眼鏡。眼鏡雖然是我精心挑選的，可是一照鏡子，還是覺(jué)得像一只“四眼天雞”。
即使戴上眼鏡，我的眼睛也還是平凡如昔，說(shuō)不上濃眉大眼，也不是眉清目秀，不敢說(shuō)是炯炯有神，更不能洞察人心。只是有時(shí)靈動(dòng)，有時(shí)呆滯，偶爾狡黠。可是我很愛(ài)它。特別是因?yàn)椤敖曆凼录保刮叶昧吮Ｗo(hù)它：我要好好地保護(hù)眼睛，這樣我才能看到清晨第一縷陽(yáng)光投射到我的窗前，才能看到第一點(diǎn)新綠悄悄鉆出大地的懷抱，才能看到爸爸媽媽關(guān)切的目光里充滿著的愛(ài)和期望，才能看到伙伴們?nèi)齼蓛上蛭覔]手邀請(qǐng)我加入他們的游戲，才能看到人間最不易被人察覺(jué)而又是最美好的一切！
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