安全的作文（匯總7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的安全的作文7篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
桃紅柳綠，草色青青，春天來了鳥兒們都從南方回來了，個(gè)個(gè)都在尋找自己的新家建巢之處。
曉玲經(jīng)常捉小蟲子給小燕子一家吃。曉玲可喜愛它們了，每次放學(xué)回來都會(huì)看看小燕子。當(dāng)然，小燕子也每天唱著歌伴著曉玲寫作業(yè)。
有一天，一只小燕子頭朝下，晃晃悠悠地從窩里掉了下來，“啪”小燕子掉地上了。曉玲看到后，心一揪。趕快跑過去，剛要伸手將小燕子拾起來，不知從哪兒竄出了一只大花貓。
“喵喵！”曉玲聽到這個(gè)聲音感到煩躁，她對(duì)花貓說：“快走開，不要在這兒！”花貓不理曉玲，繼續(xù)一步步地朝小燕子走來。曉玲邊對(duì)花貓跺腳邊揮手說：“快走開，要不我打你了。”小花貓好像被嚇到了，很快走開了。
曉玲見小燕子安全，也就放心了，她將小燕子撿起來，放進(jìn)寬大的口袋，搬來椅子堆在一起，然后爬上椅子，將小燕子放回自己的家。
正在此時(shí)，外去覓食的燕媽媽回來了，她看到小燕子被曉玲安全的放回了巢里，別提有多高興了。從此，小燕子一家更感激曉玲了，每天都用美妙的'歌聲來表達(dá)感激之情。
安全的作文 篇2
我們中國禮儀文化源遠(yuǎn)流長，素有“禮儀之邦”的美稱。這不，今天，我讀了一個(gè)教訓(xùn)深刻的'故事，讓我受到了許多啟發(fā)。
故事主要說了：夏天的一個(gè)下午，董豐從奶奶家回來。一輛拖拉機(jī)開了過來，董豐想攀上拖拉機(jī)，但不巧沒抓住，摔倒在馬路上。這時(shí)，一輛吉普車由于剎車不及，使董豐搶救無效死亡。
我想：董豐的事例難道還不能說明問題嗎？我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生事故。在路上行走時(shí)，應(yīng)走人行橫道，盡量靠近道路的右邊，走到非機(jī)動(dòng)車車道上去。汽車也不能上機(jī)動(dòng)車車道，而應(yīng)走專門的非機(jī)動(dòng)車車道。
我們身邊還有許多事例，有一次，放學(xué)時(shí)，我坐在爺爺?shù)碾娖寇嚿�，到十字路口時(shí)，有一個(gè)紅綠燈，還剩六秒就跳到綠燈了�？晌覅s看見一位踩著腳踏車的爺爺已經(jīng)不耐煩了，兩只腳已經(jīng)蹬了起來，闖了過去。我在心里暗暗想道：老爺爺，這次算你走運(yùn)了，不過你下次一定不要闖紅燈��！當(dāng)心，注意安全��！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，德國每年因車禍死亡2.7萬人，日本和意大利每年因車禍各死亡9000余人，英國每年因車禍死亡6000余人。怎么樣，看到這樣驚人的數(shù)字，你是不是很害怕呢？讓我們一起做到安全第一位吧！
安全的作文 篇3
學(xué)校是一個(gè)大家庭，它關(guān)系著上千師生員工的安全。但是，在我們學(xué)校周圍是否安全呢？就讓我們看看下面的景象吧！
在早上上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校旁邊就擺起了許多早餐攤。那些食品是否干凈呢？看起來白白的面皮、黃黃的雞蛋和一搓綠油油的蔥，做成了一個(gè)個(gè)香噴噴的雞蛋餅。但是，它是在馬路上“誕生”的.，馬路上車水馬龍，車子你擁我擠，排放出許多尾氣。其中“鉛”就可以致病。這些尾氣如果飄到雞蛋餅上面，你說吃了這雞蛋餅不生病才怪呢！
上學(xué)是這樣，那放學(xué)又是如何呢？
放學(xué)鈴聲一過，同學(xué)們擠到了小吃攤旁邊，特別是那散發(fā)出陣陣香味的羊肉串?dāng)偱�。雖說羊肉串很好 。
吃，可是，你知道它是怎么做出來的呢？有報(bào)紙說，那根本就不是什么羊肉，而是用死老鼠肉和豬肉攪拌在一起，來李代桃僵的。老鼠渾身都帶有病毒和病菌，人吃了就可想而知了。
剛才都在說“吃”的，現(xiàn)在來說說“行”的問題吧！
在學(xué)校門口，有一條人行橫道，是許多同學(xué)上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路，但現(xiàn)在很多家長把車子開進(jìn)來，每天早上、傍晚都水泄不通的，我們不僅寸步難移，平時(shí)幾分鐘的路要用幾十分鐘才能走到，而且，汽車和汽車、汽車和行人常常“握手”,好不安全。
我真的很希望這些不安全的因素能徹底消除。讓我們學(xué)校變得更加有安全感，更加吸引眾多同學(xué)來讀書。
安全的作文 篇4
火，是我們的朋友，它幫助我們煮飯、炒菜、燒水……可如果不好好使用火，它可是會(huì)惹麻煩的！會(huì)造成火災(zāi)，危害我們的生命。
要避免火災(zāi)的發(fā)生，一定要加以練習(xí)，所以我們學(xué)校每次都會(huì)定期進(jìn)行消防演練，學(xué)校要求我們一個(gè)人跟著一個(gè)人，不推拉，不喊叫，跟在老師后面。我已經(jīng)牢記在心。
記得一次消防演練，消防火警音樂響了起來，我立刻把書包頂在頭頂上，蹲在桌子底下，然后跟隨老師和同學(xué)往下跑，一邊跑，一邊用濕紙巾捂住口鼻，低頭前進(jìn)，不和同學(xué)交談，可樓梯口有很多人用螞蟻般的'速度行進(jìn)著，害得我都沒法行走了，哎！好不容易才到達(dá)了操場，可我卻找不到“大部隊(duì)”了，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)消防演練還是存在很多問題的！
通過這次消防演練，我獲得了許許多多的感想，現(xiàn)在我來一一跟你講講吧!:首先我們不應(yīng)該走這么慢，讓別的同學(xué)無法進(jìn)行逃生，應(yīng)該跟緊“大部隊(duì)”，別走散了。因?yàn)槲覀儾豢梢园严姥菥毊?dāng)做兒戲，不然那一天火災(zāi)真的發(fā)生了，會(huì)不會(huì)措手無策呢？所以，為了自己的安全，為了大家的安全，好好重視消防演練，讓火災(zāi)來臨時(shí)能保護(hù)自己，冷靜對(duì)待!
還有，我們也要謝謝來到我們學(xué)校做消防安全講座的叔叔阿姨們，是你們讓我懂得了防火知識(shí)、如何使用滅火器等等，如果不懂防火常識(shí)，又怎樣珍愛自己的生命呢？
預(yù)火災(zāi)、防火災(zāi)，其實(shí)只為了一個(gè)目的：珍愛生命！生命只有一次，“禍在一瞬，放在平時(shí)”，讓我們從平常的生活中開始，增強(qiáng)消防知識(shí)，讓我們的明天更美好！
安全的作文 篇5
在日常生活中，我們必須時(shí)時(shí)把安全記在心中。
上周末，我們七八個(gè)小朋友去政府大院里面玩。初冬的草坪已是一片枯黃。大家在上面跑啊、跳啊，盡情享受周末的陽光。
張勝他們幾個(gè)男生把帶來的擦鞭拿了出來。“啪……啪啪”，我聽到幾聲鞭炮響，知道不好，連忙大喊：“不要玩這個(gè)！”可是已經(jīng)來不及了，落在枯草中的幾個(gè)擦鞭已經(jīng)點(diǎn)燃了枯草葉，火迅速地?zé)似饋恚�呼呼地向外蔓延，他們嚇壞了，都站在原地，楞楞地看著火燒了過來。這時(shí)政府值班人員看到了，大叫著沖了過來：“你們幾個(gè)，還不趕快出來，是等著火燒到身上嗎？”
這幾個(gè)才回過神來，連忙跑到路上，火已經(jīng)燒得很大了，發(fā)出嗶嗶剝剝的聲音，不斷地向四周蔓延。十幾分鐘的工夫，籃球場大小的草坪就燒光了，大火過后的草坪一片焦黑，還有幾處殘存的火星在縷縷青煙中一閃一閃的'，我們剛才在上面跑啊、跳啊、翻跟斗的草坪已經(jīng)面目全非。哎呀，這都叫什么事啊，這些個(gè)調(diào)皮的男生，幸虧只是一塊草坪，而且邊上有小路把它和其他的草坪都分開了，也沒有和房屋相連，否則，就剛才那火，還有什么能擋住它呢？
安全的作文 篇6
據(jù)報(bào)道，我國目前汽車保有量占世界1。1%，然而每年道路交通事故的死亡人數(shù)卻超過7。3萬人，差不多占到世界的17%，其中一個(gè)重要原因在于兒童時(shí)期缺乏必要引導(dǎo)，造成為數(shù)眾多的成年人安全意識(shí)淡薄。為此，專家呼吁：交通安全教育要從娃娃抓起，同時(shí)，父母自身也應(yīng)樹立良好的榜樣。
在日本的廣播電視節(jié)目中，每隔12分鐘都會(huì)報(bào)告一次交通情況。日本的出租車內(nèi)一般都裝有小屏幕的電視機(jī)，以隨時(shí)接受交通管理部門的指導(dǎo)和教育。主要街道上，可以看到矗立著的巨型告示牌，宣告本地區(qū)前一天的車禍情況，在一些路口還赫然立著4米高的木牌，上面用紅字寫著某年某月某日有人在此因車禍罹難，以警示人們注意交通安全。
日本的少年兒童從小就接受交通安全教育，交通安全知識(shí)編入了他們的語文、算術(shù)、畫圖等科目中。政府經(jīng)常通過郵局向?qū)W齡前兒童贈(zèng)送宣傳交通安全常識(shí)的.玩具，使其從小能通過活潑的形式提高安全意識(shí)。
此外，世界上許多國家的政府還專為兒童制定了《兒童過街法》，對(duì)兒童加以保護(hù)。德國的《兒童過街法》內(nèi)容為：白天給兒童佩戴斜在肩上的彩色綬帶，夜間過街時(shí)穿發(fā)光衣，行人、車輛看到后要主動(dòng)停下來，讓兒童先過街。
智利規(guī)定：上學(xué)或放學(xué)時(shí)，每個(gè)路口都要有一位值日學(xué)生站在馬路中間，舉起戴紅色手套的左手，為學(xué)生們安全過街“發(fā)號(hào)施令”，行人、車輛都要主動(dòng)讓路。
加拿大政府規(guī)定：當(dāng)兒童手持“STOP”(停止)標(biāo)語牌過馬路時(shí)，一切車輛必須停下來，讓兒童先過街，任何人乘坐的車輛都不例外。讓孩子牢記八大交通規(guī)則為了避免交通事故的發(fā)生，年輕父母不妨通過生動(dòng)有趣的方式，讓孩子了解并掌握以下幾條交通法規(guī)：
1、在馬路或街道上行走，必須由成年人帶領(lǐng)。
2、不要亂穿馬路，步行必須在人行道上行走，若沒有人行道則靠路邊行走。
3、橫過車行道，一定要走斑馬線人行道。
4、不要在道路上玩耍、踢球、扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車，不要在道路上做妨礙交通的事。
5、在機(jī)動(dòng)車行駛的過程中，不要將身體的任何部分伸出車外。不要妨礙駕駛員正常工作。
6、不要翻越馬路上的交通隔離設(shè)施。
7、不滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車。
8、不能在人行道或馬路上學(xué)騎自行車。
年輕父母要“以身作則”：
1、在通過沒有交通信號(hào)控制的人行橫道時(shí)，要注意主動(dòng)避讓車輛。
2、在有人行過街天橋或地道的地方，過馬路一定要走人行過街天橋或地道，不要隨便亂穿馬路。
3、不要穿越、倚坐在人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄上。
4、盡量避免騎自行車、電動(dòng)車帶孩子；開車出行要讓孩子坐在后排，并系好安全帶(年幼的孩子須使用兒童安全座椅)。
安全的作文 篇7
太陽像是害羞，只在云層后面探出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋；空氣熱乎乎的，連迎面吹來的風(fēng)都有些暖意；雖然不是驕陽似火，但足以讓我們感受到夏天的“威力”。
今天，是浙江省中小學(xué)生“珍愛生命，文明出行”道路交通安全金點(diǎn)子活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)，我們學(xué)校受邀參加。
我們五年級(jí)的同學(xué)們下午頂著不溫不火卻依然暖熱的陽光，坐著大巴，一路說說笑笑著來到西湖文化廣場的一個(gè)大會(huì)堂里參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)。活動(dòng)開始前，每位同學(xué)都領(lǐng)取到了一份禮物：一本《生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)》，雖然這本書看著跟交通安全沒什么關(guān)系，但事實(shí)上，交通安全和環(huán)境保護(hù)都需要大家攜手努力，所以這兩者還是有“血緣關(guān)系”的。
首先，一位市政府領(lǐng)導(dǎo)叔叔為此次活動(dòng)致詞，他特別強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)生交通安全的重要性，還報(bào)了一組觸目驚心的`數(shù)據(jù)，說20xx年一年內(nèi)，全國因交通事故而喪命的中小學(xué)生不下十萬，而且交通事故已排在了令全國中小學(xué)生喪生事故的第四位。聽到這組數(shù)據(jù)，大家都不約而同地倒吸了一口冷氣。
翠苑二小的四位同學(xué)表演了一段群口相聲，把大家從一片沉重中拉了出來，氣氛一下子變得歡快起來了，大家時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣大笑，笑聲持續(xù)了良久。看完了語言類的節(jié)目，再來看看唱歌的吧！我們學(xué)校少數(shù)的合唱團(tuán)同學(xué)演唱了一曲《交通安全歌》，他們又唱又跳，對(duì)本來就歡樂的氣氛來說，這無疑是推波助瀾。
整個(gè)活動(dòng)的最高潮，無疑是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。
五（2）班的李奕楠同學(xué)榮獲“珍愛生命，文明出行”道路交通安全金點(diǎn)子三等獎(jiǎng)的佳績，而五（1）班的金瑞涵同學(xué)不負(fù)眾望地獲得了“珍愛生命，文明出行”道路交通安全金點(diǎn)子二等獎(jiǎng)的驕人戰(zhàn)績，各個(gè)省領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)，無限的榮譽(yù)。
翠苑一小的同學(xué)們表演了一段交警叔叔平時(shí)在十字路口控制車流的手勢，嚴(yán)謹(jǐn)又有氣勢。
這次活動(dòng)使我受益匪淺，讓我更加感受到了交通安全的重要性。
只有大家攜手努力，才能使城市更加美好！
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