[精選]安全的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的安全的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
現(xiàn)在,人們生活水平提高,許多家庭都有私家車,外來人口也逐漸增多。因此,給交通安全帶來許多困擾。
這天,奶奶帶我放學回家。在樓下看見隔壁樓梯阿姨在抽泣,阿姨肩膀顫動著,晶瑩淚水順著她秀麗臉頰流下來。我和奶奶上前詢問,才得知她媽媽被車撞到,送到醫(yī)院急救消息:那天下午,隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家,來到斑馬線前,她自覺地下自行車,牽著車子走過斑馬線。這時,一輛出租車直撞過來,一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺,不醒人世。老奶奶被人緊急送到醫(yī)院搶救,可還是不治身亡。聽這件事,我頓時愣住,看者阿姨傷心樣子,心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想:老天爺真不公平,這么好人,這么善良老奶奶,卻因一場交通事故被奪去寶貴生命。如果那位出租車司機遵守交通規(guī)則,在斑馬線前減慢速度,讓老奶奶和行人先過,再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘事故。
通過這件事,希望在未來日子里,司機和行人都能自覺遵守,交通規(guī)則,如果人人都懂得紅燈停,綠燈行重要性,如果行人和司機在斑馬線前能互相禮讓,那就能避免因為交通事故而給傷著家庭帶來痛苦。
安全的作文 篇2
前不久我看新聞關于一個家庭發(fā)生安全事故的事,一天放學回家,一位媽媽騎著電車帶著孩子走在回家的路上,這位媽媽走在快車道上,這時后面來了一輛公交車從他們身邊駛過,一不小心公交車刮到了騎電車的母子倆,就這樣,不幸的事情發(fā)生了,孩子被帶到了公交車底下,公交車又從孩子身上碾了過去,孩子當時就斷了氣,媽媽也被甩到了一邊,媽媽雖然活了下來,確也成了植物人。就這樣,一個本身完美的家庭確因為這場事故變成了一個破碎的家庭。所以想給大家提個醒,平時要注意安全,人人遵守交通規(guī)則,從而減少事故的發(fā)生。遵守交通規(guī)則,我們?nèi)巳擞胸煛?/p>
1.機動車、非機動車實行右側(cè)通行。
2.根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的,機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的,機動車在道路中間通行,非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。
3.道路劃設專用車道的',在專用車道內(nèi),只準許規(guī)定的車輛通行,其他車輛不得進入專用車道內(nèi)行駛。
4.車輛、行人應當按照交通信號通行;遇有交通警察現(xiàn)場指揮時,應當按照交通警察的指揮通行;在沒有交通信號的道路上,應當在確保安全、暢通的原則下通行。
5.在馬路上,不可嬉戲及玩耍。
6.在橫過馬路時,要注意信號燈,還要左顧右盼,走在斑馬線上。
7.乘坐公共車輛,應遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。
另還有就是,不要隨便亂買零食,特別是路邊小零食,沒有安全性,會給人的身體帶來傷害。到了夏季,不要獨自去野外游泳。遇到電線著火,不可用身體某一部位去接觸,要用干木頭把電線頭挑開。遇到地震,我們要躲到空曠的位置。如果被困房間里,要躲到有支撐物的下面,同事發(fā)出求救的信號。在馬路上不要隨便接陌生人給的食物,以免給壞人拐走。------
安全的作文 篇3
今天在學校操場上,我們上了一堂由交警叔叔來教的特殊的公開課———交通安全課。
在這堂課上,交警叔叔深入淺出地為我們介紹了基本的交通規(guī)則,及一些關于中小學生道路交通安全的內(nèi)容。交警叔叔詳細講解了過馬路的操作規(guī)則和注意事項,讓我們了解了過馬路的技巧以及不遵守交通規(guī)則的嚴重后果,使我們對遵守交通規(guī)則有了更深的理解。
交警叔叔還教大家交通管理手勢,“停車”、“靠邊停車”,“往左”、“往右”等等,大家學得可認真了,跟著一起做,我們很快就了解了它們的含義。通過交警叔叔的'講解,我們學到了許多交通安全知識,知道了道路安全的重要性,明白了不遵守交通規(guī)則的危害,增強了大家的交通安全意識。這堂安全課真讓我們受益匪淺!
今后,我們不但要自己嚴格遵守交通規(guī)則,注意出行安全,而且還要時常提醒身邊的人,為維護交通安全出一份力。
安全的作文 篇4
暑假里,電視上的一則報道引起了我的注意:長株潭飲用水調(diào)查志愿活動在湖南圖書館啟動。
我對此很感興趣,查閱了相關資料,進一步了解飲用水的知識。利用周末時間,我和同學一起到湖南省環(huán)境監(jiān)測中心站,參觀了國家環(huán)境保護重金屬污染檢測重點實驗室,聽取了污染物對飲用水的危害的專業(yè)講解,還觀摩了專業(yè)技術(shù)人員對水樣的檢測。
一個周末的下午,我趕到湖南圖書館,參加主題為“中國水安全”的論壇講座。剛到現(xiàn)場,長沙市曙光環(huán)保公益發(fā)展中心理事長劉曙表揚我說:“梁辰浩,你是參加這次論壇年齡最小的網(wǎng)友,歡迎你加入我們志愿者的隊伍。”
“你是采訪本次論壇年齡最小的記者呀!等下你要提出精彩的問題哦!”看到我胸前掛著校園小記者采訪證,一名媒體記者笑著鼓勵我。
論壇上,劉曙阿姨首先介紹了他們志愿者團隊開展長株潭飲用水調(diào)查的情況。志愿者們不辭辛勞,深入偏遠鄉(xiāng)村采集水樣,而且義務檢測水質(zhì)。
接著,風塵仆仆趕來的新加坡國立大學兼職教授藍偉光博士,結(jié)合自身科研創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和新加坡水安全故事,給大家上了一堂生動的水安全課。
藍偉光博士幽默地說:“大部分水污染都是神不知鬼不覺的。中國現(xiàn)在飲用水的污染主要來自三個方面:一是工業(yè)污染;二是農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)污染,農(nóng)藥等有機物與自來水廠加氯消毒時會產(chǎn)生致癌物;三是廢棄物污染,如塑料垃圾產(chǎn)生的塑化劑流入水體,會殘留在自來水中!
他向我們介紹,新加坡三分之一的飲用水來自循環(huán)利用的水,甚至沖馬桶的水經(jīng)過處理,也能成為合格的飲用水。
“沖廁所的水處理之后也能喝?”大家對此很感興趣。
藍博士說,新加坡是一個缺水的海島國家,最初進行海水淡化,但成本很高,F(xiàn)在新加坡供水主要來源于雨水收集利用、污水處理、海水淡化和馬來西亞的水。飲用水中有三分之一左右是來自通過膜技術(shù)處理后的污水,沖廁所后的水也回收利用了。
我認真準備了問題,抓住提問機會:“藍教授,您好!我是長沙晚報校園小記者梁辰浩。我發(fā)現(xiàn)學校里一些同學口渴了就打開自來水龍頭接水喝,還發(fā)現(xiàn)有小朋友用臟的'礦泉水瓶裝水喝。請問藍教授,我們應該怎樣喝水才健康?”
一說完,我才發(fā)現(xiàn)大家的目光齊刷刷地投向我,頓時感到既興奮又有點緊張。
藍博士首先表揚我問題提得很好,他說:“喝天然未受污染的弱堿性水最好,水中要有礦物質(zhì)。弱堿性的水最適合酶在細胞內(nèi)部的活動,使人體的新陳代謝得以順利進行!
他建議我們平常要多喝水,不要口渴了才喝水。要用衛(wèi)生的杯子喝干凈的水,少喝純凈水。對家里安裝了合格凈水器的,他認為最好喝生水,因為許多鎂離子和鈣離子在加熱后會沉淀,而這些礦物質(zhì)對人體是有益的。
他表示:“受梁辰浩小朋友的啟發(fā),也被志愿者們的真情所感動,我選擇湖南做我中國凈水公益的第一站,開展凈水器進校園公益行!贝蠹矣脽崃业恼坡,表達對藍博士的敬意。
沒有想到一次對飲用水的關注,讓我了解到這么多相關的水資源知識,而且能親身投入到飲用水志愿者的活動之中。我暗下決心,以藍博士和志愿者們?yōu)榘駱,認真學習,多參加社會公益活動,爭取成為一個對社會有貢獻的人。
安全的作文 篇5
周二安全課,老師先講滅火器。老師告訴我們滅火器壓力指數(shù)是紅色的就是無法噴出,不可以用。綠色是有的,可以用。黃色是壓力過大,也可以用就是有危險。使用時的順序是:1 檢查滅火器的容量。2 拿滅火器跑向著火點。3 打開滅火器保險栓。4 向火源處噴射。老師告訴我們滅火器分好幾類。
后來還介紹了關于防震的知識。老師說:“如果遇到地震1要冷靜2要會判斷3選擇逃或者躲避4 實施。”躲避有兩個方法:1生命三角救生法,它的缺點是生命三角可遇不可求。2 伏地遮擋手抓牢,它的`缺點是不能負擔過重的物體。如果選擇及時撤離,要注意關閉閥門,有序逃離到空曠區(qū)域。
周三我們學的是關于自我保護的內(nèi)容。1 遇到壞人要逃跑或躲避。2 萬不得已時,可以反擊。記住一些有用的電話號碼:火警電話:119。 急救電話:120。 交警電話:122。 匪警電話:110。 還有一個報警信號,可以用紅旗把它揮出來,左側(cè)長劃右側(cè)短劃。
周四我們學的是怎樣施救。施救要首先保證自身的安全,量力而為。受傷者如果是外傷要清潔傷口,包扎止血。搬運傷員時要固定好。受傷者如果是溺水的要報警求救,在岸上施救。成人在水下施救。施救時可以輕拍傷者肩膀,判斷意識。然后再做心肺復蘇。兒童15次一組。成人30次一組。
給我印象最深的是關于跨步電壓的內(nèi)容。老師還給我們看了一段視頻。這個視頻可以告訴我們,下雨時不可以跑步,不然可能會產(chǎn)生跨步電壓。
這個禮拜的課,讓我感到要保護好自己,可不要讓爸媽操心了。這些安全知識都很有用。
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