【優(yōu)】關(guān)于安全的作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于安全的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于安全的作文 篇1
我在許多地方都看見(jiàn)一幅林語(yǔ)：”安全重于泰山“。我不理解，就問(wèn)爸爸這句話的意思。爸爸回答說(shuō)：”只是一個(gè)比愚詞。因?yàn)樘┥绞且蛔艽蠛艽蟮纳�，無(wú)法計(jì)出它的重量。意思是說(shuō)對(duì)安全責(zé)任和認(rèn)識(shí)的感覺(jué)比泰山還重。因?yàn)橛辛诉@種責(zé)任感的意識(shí)，就可避免安全事故。
我又向那些屬于安全問(wèn)題，爸爸媽媽解釋手任何事情都涉及安全：比如說(shuō)：出門(mén)要注意交通安全，要嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則;違反了容易安全交通事故。在外面吃東西要質(zhì)疑食品安全。如果誤吃了過(guò)期變質(zhì)地食品容易引起嘔吐，拉肚子等疾病。用電，有氣等都要注意安全。在有氣的時(shí)候，家里不能離開(kāi)人，出門(mén)時(shí)已要檢查水，電，氣關(guān)好沒(méi)有。
電視上，報(bào)紙上經(jīng)常講出了交通事故，或火災(zāi)等，有百分之九十以上都是缺少安全意識(shí)或違法安全規(guī)定造成的。
總之做什么事情都要考慮安全問(wèn)題，防患于未來(lái)，這樣才能最大可能地避免事故。
我聽(tīng)了后，心里明白了為什么標(biāo)語(yǔ)上把安全責(zé)任形容成泰山。我今后一定多學(xué)安全知識(shí)。并把學(xué)到的`知識(shí)給同學(xué)們作宣傳，幫大家提高安全意識(shí)。
關(guān)于安全的作文 篇2
八月暑假，天氣熱得要命。在家閑不住，我出門(mén)買(mǎi)雪糕吃。在炎熱的天底下，我提著買(mǎi)來(lái)的東西走著，額頭與肩膀都汗珠滾滾。我真恨不得奧特曼出現(xiàn)，把我傳送回家。
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，來(lái)到一個(gè)正在施工的工地。又往前一瞅，后邊不正好是我家嗎？而且還有一條小路穿過(guò)工地可以到家，不易被人發(fā)現(xiàn)。我的心仿佛有小鹿亂撞，砰砰直跳。難道這是老天可憐我，賜給我的捷徑？從大路回家要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？梢悄艽┻^(guò)工地，那就太近了。而且工人們都忙碌工作，哪有心思管我。
我心想著，隨即就從大門(mén)下的`寬縫隙鉆進(jìn)去�？梢粋�(gè)告示牌映入眼簾，上面寫(xiě)著：“前方施工危險(xiǎn)，請(qǐng)繞行，否則后果自負(fù)！”
我被嚇到了，急忙又縮了回來(lái)。想：“是啊，施工確實(shí)很危險(xiǎn)，要是出了事，可就麻煩了�！碧焐系奶�(yáng)似乎要將我烤化，我的汗水不停流著，得趕緊做決定。我的心仿佛被分成兩半，一半說(shuō)：“安全第一位，絕不能冒險(xiǎn)抄近道。”另一半說(shuō)：“我看著也不怎么危險(xiǎn)，過(guò)就過(guò)去吧，別中暑了�！边@時(shí)我的腦海里突然出現(xiàn)了不注意安全出意外的場(chǎng)景。隨后轉(zhuǎn)過(guò)身看了一眼“老天送我的近路”，還是繞遠(yuǎn)走回家了。
回到家，媽媽表?yè)P(yáng)了我的做法，說(shuō)我雖然繞了遠(yuǎn)路，可沒(méi)有拿生命開(kāi)玩笑。
放暑假了，希望脫離家長(zhǎng)和老師管束的同學(xué)們一定要注意自身安全。安全不能走捷徑！
關(guān)于安全的作文 篇3
暑假的天氣格外炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳也有一定的危險(xiǎn)性，每一年，因游泳溺水而導(dǎo)致死亡的人不計(jì)其數(shù)。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭`學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛`教訓(xùn)深刻。
為了防止溺水死亡事件再次發(fā)生，我要對(duì)同學(xué)們提一些建議以及手腳抽筋時(shí)的自救方法：
1，小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；不要獨(dú)自在河邊`山塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
2，游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉。
3，游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20~30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
4，小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。
5，上岸后要趕緊喝補(bǔ)糖水。
6，對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的.手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。
說(shuō)了這么多，請(qǐng)大家在游泳時(shí)謹(jǐn)記，以防溺水。
關(guān)于安全的作文 篇4
假期，我們離開(kāi)了學(xué)校，似乎我的安全就成了老師和家長(zhǎng)的一個(gè)心頭病，假期的安全是我們小學(xué)生不容忽視的，因?yàn)橛刑辔覀円庀氩坏降陌踩[患在我們的生活中。很快，假期就要來(lái)臨了�？稍诩倨谝⒁獾膯�(wèn)題也很多。比方說(shuō)：飲食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全問(wèn)題。
對(duì)，安全問(wèn)題！安全對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難防范的`，可是也不是不能防范，只不過(guò)要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹(shù)林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，飲食問(wèn)題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買(mǎi)東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過(guò)期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì)有毒。這點(diǎn)一定要記住。
安全度假就講到這里。我說(shuō)的這三點(diǎn)請(qǐng)務(wù)必記住，這三點(diǎn)會(huì)和我一起度過(guò)一個(gè)愉快的假期，我也希望能和你一起度過(guò)愉快的假期。在此，我祝同學(xué)們能過(guò)一個(gè)安全，快樂(lè)，輕松，自在的假期！讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記安全知識(shí)！
關(guān)于安全的作文 篇5
“安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的'人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字�。俊碑�(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對(duì)嗎？”小女孩說(shuō)道：“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén)，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
關(guān)于安全的作文 篇6
生命是寶貴的，人的一生就一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是其中的一部分。
交通安全是很很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計(jì)表明，自20xx年起，平均每年有10萬(wàn)人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡，現(xiàn)在中國(guó)每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。
這讓我回想起以前有些人過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍，被車撞了。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車子來(lái)往，亂跑而被車撞……遵守交通規(guī)則不僅給自己帶來(lái)了文明，還給他人帶來(lái)了方便。
所以，我們一定要遵守交通規(guī)則。例如：通過(guò)沒(méi)有信號(hào)燈的人行橫道，要注意車輛，先看左再看右，不能猛跑；沒(méi)有人行橫道的.，須直行通過(guò)，不能在車輛接近時(shí)過(guò)去；還不能跨越交通隔離欄，否則容易被經(jīng)過(guò)的車輛撞到……
綠燈意識(shí)、斑馬線意識(shí)、右行意識(shí)、路權(quán)意識(shí)、友善駕駛意識(shí)……，每一種意識(shí)，都代表著一種美德；人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……，每一種禮讓，都讓出一種安全和文明，我們一定要做出這種美德。
我們要保護(hù)生命，拒絕違章，珍惜自己的生命，讓家園更安全、更美麗，讓我們一起說(shuō)：“交通安全伴我行”。
關(guān)于安全的作文 篇7
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，幾乎每一天都離不開(kāi)“安全”二字。然而，在我們?yōu)榘踩[患撒下天羅地網(wǎng)之時(shí)，仍然有幾條“漏網(wǎng)之魚(yú)”存在我們的生活當(dāng)中。
我以往親眼目睹過(guò)這樣一件事：一天，我來(lái)學(xué)校上興趣班，由于我來(lái)得很早，學(xué)校的大門(mén)還沒(méi)有打開(kāi)。我就在大門(mén)旁等待開(kāi)門(mén)。忽然，不知從哪兒冒出來(lái)幾個(gè)黑影，定眼一看，竟是幾個(gè)和我年紀(jì)差不多大的學(xué)生。他們一個(gè)接一個(gè)地翻過(guò)了學(xué)校那看似高不可攀的通透式圍欄。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是幾個(gè)學(xué)生干的事!他們想過(guò)沒(méi)有：爬墻時(shí)只要一失足，直摔到地上不是傷，就是殘。這跟小偷有什么區(qū)別即使摔殘、摔傷甚至摔死都沒(méi)有人會(huì)同情他們。當(dāng)然，做這種事的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾個(gè)學(xué)生，他們近八成都是街上的.“小混混”，都是一些沒(méi)人管的野孩子。所以，他們才會(huì)做出這種事來(lái)。在此，我奉勸那些已經(jīng)做了或想做這種事的同學(xué)們：愛(ài)惜自我的生命吧，不要為了一時(shí)的歡樂(lè)留下一生的遺憾!
其實(shí)，在我們身邊的不安全因素遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，如：一所學(xué)校的教師天天教育她的學(xué)生不能到教學(xué)樓的天臺(tái)上去玩耍，但一位三年級(jí)的小同學(xué)不懂事，在放學(xué)后人都走光了的時(shí)候爬上了這棟教學(xué)樓的頂層，結(jié)果，他一失足，從六樓天臺(tái)摔下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)死亡;一位同學(xué)從學(xué)校后門(mén)偷溜出去，到一個(gè)池塘邊去玩，結(jié)果腳下一滑，掉進(jìn)了池塘里被淹死了……種種原因，種種結(jié)果，讓我們汲取了一個(gè)個(gè)深刻的教訓(xùn)。
從此刻起，讓我們牢記“安全”二字，讓我們把這些深刻的教訓(xùn)永遠(yuǎn)銘記在心中!
關(guān)于安全的作文 篇8
警聲一響，同學(xué)們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來(lái)到了下操場(chǎng)，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出來(lái)似的。嗡嗡的警報(bào)聲回響在耳邊，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。
演練正式開(kāi)始了，陳教師提起一筒滅火器，仔細(xì)向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺(jué)，只見(jiàn)教師指著一個(gè)酷似鐘表的東西對(duì)我們說(shuō)：這是壓力表，要使用滅火器，就得先看它!指針指向綠色部分，就能夠使用。之后，教師又指著壓把頂端的部分，這是噴嘴，干粉就是從那里面噴出來(lái)的.教師詳細(xì)地向我們解說(shuō)。當(dāng)我們了解了滅火器的知識(shí)后，黃教師立即用一根長(zhǎng)竹竿把火點(diǎn)燃了，大火轟然燃?xì)�，火苗上竄跳躍著，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳教師立刻拔出保險(xiǎn)栓，只見(jiàn)他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風(fēng)處將噴嘴對(duì)準(zhǔn)了火焰根部，用力按下壓把，干粉噴灑而出，漫在學(xué)校里，像清晨的霧那樣濃，那樣白。陳教師又連按了兩下壓把，濃濃的干粉退散后，我們清楚的看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。
火滅了，安全了，同學(xué)們也紛紛回到教室。在回教室的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千。如果火災(zāi)真的發(fā)生了，我們也應(yīng)當(dāng)像此刻這樣，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，不要驚慌。拿起我們神圣的武器滅火器去消滅火災(zāi)這個(gè)惡魔。
關(guān)于安全的作文 篇9
安全是一只翩翩起舞的蝴蝶，有著五彩的翅膀，玲瓏的身體。它時(shí)刻陪伴著你，但你卻永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了它。在你接觸電源時(shí)，它會(huì)提醒你；在你過(guò)馬路時(shí)，它會(huì)警告你；在你進(jìn)入水中時(shí)，它會(huì)囑咐你。但有時(shí)為了那一時(shí)的方便，你將它的警告拋向腦后，但換來(lái)的是什么呢？是那滿地的鮮血，是那滿身的傷痛……
安全是一朵含苞待放的小花，你只有愛(ài)它，尊重它，才會(huì)把美麗留給你，要是你無(wú)情的摧殘它，折磨它，那就是在和死神開(kāi)玩笑。但最后受傷的卻是你自己！
安全是一根無(wú)形的箭，有時(shí)與你擦肩而過(guò)，而你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，一次次地錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。終于有一天，你抓住了它，可你卻沒(méi)有珍惜它。把自己的生命推入了萬(wàn)丈深淵。
紅燈還在閃耀，你積極地看了看水表，快來(lái)不及了。忍不住從車間竄了過(guò)去。這時(shí)，一輛飛速而過(guò)的卡車撞向了你，地上一片腥紅……行人忍不住都閉上了眼睛。我不想死��！我不想死！你在痛苦的掙扎著，在死亡線上做著最后的抵抗，但最終還是長(zhǎng)眠于冰冷的棺材！年滿的老人失去了兒子，年輕的.妻子失去了丈夫，年幼的孩子失去了雙親。一個(gè)美滿的家庭破碎了！一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了！
安全中藏著人們對(duì)生命的希望，藏著人們年輕時(shí)的夢(mèng)。安全，一個(gè)誰(shuí)都知道的詞，一個(gè)誰(shuí)都不知道的詞！
關(guān)于安全的作文 篇10
水是人類寶貴的資源。它給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了無(wú)盡的傷害。俗話說(shuō)得好“水火無(wú)情”。這平靜的水，有時(shí)卻成了殺人的利器，摧毀了無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭。
一年的夏天又快到了，天氣已有一絲的炎熱，很多同學(xué)都喜歡到河邊去游泳，沖個(gè)涼解解暑氣。其實(shí)去河邊游泳也沒(méi)什么大關(guān)系，關(guān)鍵是同學(xué)們安全意識(shí)薄弱，都是單獨(dú)或者是小伙伴一起去游泳，導(dǎo)致溺水事故的`發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)80%非正常死亡事故都是溺水造成的，并且都是在假日和沒(méi)有大人陪伴的情況下發(fā)生的。
20xx年5月22日，青田縣一小學(xué)生在家人和學(xué)校不知情的情況下，獨(dú)自一人去河邊釣魚(yú)，不慎落入水中，溺水身亡。6月5日（星期六）下午，蓮都區(qū)XX學(xué)校一年級(jí)學(xué)生舒某隨母走親戚時(shí)，到溪邊玩耍，不慎落入挖沙后留下的水窟窿溺水而亡。
還有一個(gè)案例：有七八個(gè)小孩一起去河邊游泳，后來(lái)其中一個(gè)孩子不慎溺水而死。其他孩子發(fā)現(xiàn)后，為隱瞞事實(shí)，把那孩子的衣物藏了起來(lái)。幾天后家人在警察的幫助下才找到孩子的尸體，這幾個(gè)孩子在警察的追問(wèn)下才說(shuō)出事實(shí)的真相。
這些案例給我們敲響了警鐘，要我們時(shí)刻提醒自己提高安全意識(shí)。我們有很多同學(xué)都喜歡到沙坑邊玩耍，到甌江、水庫(kù)里游泳。這些地方都很危險(xiǎn)。
“人的生命只有一次，世上也沒(méi)有后悔藥可吃”。我們只有時(shí)刻提高警惕，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，才能使我們的人生過(guò)得有價(jià)值！
關(guān)于安全的作文 篇11
12月2日 星期二 晴
今天下午放學(xué)，我和往常一樣和張洪瑞騎車回家。我和他一路聊著天，很開(kāi)心。
但是，很快便發(fā)生了不安全的事。我和他快要到分別的路口時(shí)，他突然坐到了后座上騎，自行車打起了“S”形，我就倒霉了。他的自行車撞了我的自行車，我被撞倒在路中間，幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)有汽車，要不然要出交通事故了。然后，我又重新騎到了路邊，張洪瑞還在路邊嬉皮笑臉。他騎起來(lái)后便在自行車上踢我。我當(dāng)時(shí)很氣憤，心里想：他身為我的朋友，應(yīng)該向我道歉，讓我原諒他。而他卻連“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)。還嬉皮笑臉。我覺(jué)得，他有一個(gè)很好的朋友，應(yīng)該很自豪。他有什么氣都和我訴說(shuō)，而我這好朋友就安慰他�，F(xiàn)在他讓他的.好朋友出事，他忍心嗎？在這里我想提醒大家：在馬路上騎車千萬(wàn)別追逐嬉戲，這樣會(huì)發(fā)生交通事故。
王老師，在這里我想告訴張洪瑞：“你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有朋友是什么滋味，我可以告訴你，如果你沒(méi)有了朋友，你就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，有朋友安慰你，和你嬉戲。你應(yīng)該感到有好朋友的自豪。”
關(guān)于安全的作文 篇12
比賽場(chǎng)上，我們總能聽(tīng)到“安全第一，比賽第二”這樣的話；公園假山旁，也常能看到“注意安全”的警示語(yǔ)；家人的安全叮囑也時(shí)刻在耳畔響起。所以，安全真是生活大事。小孩子愛(ài)玩兒愛(ài)鬧，就更要注意安全！
一天，我和弟弟去爬竹林山。竹林山就是一個(gè)小山丘，山丘上長(zhǎng)著翠綠又茂密的竹子。也許是因?yàn)榍叭談傁逻^(guò)雨的緣故，竹林更顯蒼翠，但地上泥土濕滑，枝葉縱橫，想要爬到這竹林山的頂端可真不是一件容易的事情。我和弟弟商量，我們先帶上手套，抱著竹子往上走，腳下有玫瑰花的根可以踩在上面走用來(lái)防滑。“武裝”好后，我們就出發(fā)了！
我先抱住一棵竹子，試了試它的穩(wěn)固性，然后腳踩玫瑰花的根，一步步往上爬。爬到一半時(shí)我發(fā)愁了，因?yàn)樯厦鏇](méi)有竹子，全是茂密的玫瑰花，一不小心還有被花刺扎傷的'危險(xiǎn)，于是我們小心翼翼地繼續(xù)攀登。終于快到山頂了，那種喜悅真是比登上喜馬拉雅山還要高興，內(nèi)心的自豪感也油然而生！
俗話說(shuō)，上山容易下山難！或許是因?yàn)榕d奮，我直接俯沖了下去，可沒(méi)想到剛跑了一會(huì)兒我便失去控制，一下子摔在了地上，腿流血了，衣服也刮破了，幸好抓住旁邊的一根竹子停了下來(lái)。“安全啦！”我長(zhǎng)舒一口氣，慢慢地走到山腳。
這件事真是讓我長(zhǎng)了教訓(xùn)，我也終于明白了安全的重要性。大家也要記住，別因?yàn)樨澩嫱税踩?/p>
關(guān)于安全的作文 篇13
知道大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事沒(méi)有。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老頭同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老頭是否懂得什么是哲學(xué)，老頭連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生。
在人類文明發(fā)展史上，中國(guó)創(chuàng)造了許多令人驕傲的世界第一。令人痛心的是，如今車禍也成了世界第一。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，一月被吃掉一個(gè)近萬(wàn)人的軍團(tuán)，一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的.滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！33億，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)貧困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
關(guān)于安全的作文 篇14
今天，我和同學(xué)們?nèi)チ藦V州兒童活動(dòng)中心，參加了由活動(dòng)中心組織開(kāi)展的“安全與健康體驗(yàn)活動(dòng)”，我學(xué)到了很多的東西，收獲十分大。
一開(kāi)始，兒童活動(dòng)中心的老師給我們上了一節(jié)課，講解了平常的安全防護(hù)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的應(yīng)對(duì)方法。學(xué)習(xí)了常用包扎的方法、止血的方法，還學(xué)了人工按壓和著火的時(shí)候應(yīng)該怎樣逃生的方法。
之后，我們開(kāi)始了體驗(yàn)的活動(dòng)。志愿者老師帶著我們的小組首先嘗試了假如火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何逃生。第一個(gè)就是進(jìn)入一個(gè)充滿濃煙的房間，讓我們手捏著鼻子蹲下往前走，這樣我們就不會(huì)給煙嗆到。第二個(gè)就是體驗(yàn)著火的時(shí)候如何綁著繩子跳樓逃生，老師們讓我們背一個(gè)口訣，就是雙手抓繩結(jié)，雙腳夾繩結(jié)，先放手再放腳，一步一步往下爬，我按照口訣的方法完成了體驗(yàn)，知道了逃生的方法。然后，志愿者老師又帶我們?nèi)W(xué)習(xí)綁逃生繩方法，原來(lái)綁逃生繩的方法有三種，我們把三種方法都學(xué)會(huì)了。接著，老師又帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)騎自行車時(shí)的安全措施，遇到不同的情況應(yīng)該如何處理，看到人要避讓，不能超速，看到機(jī)動(dòng)車也要避讓等等。最后，老師還讓我們體驗(yàn)了一下人工按壓的`操作，我們對(duì)著假人進(jìn)行按壓，知道到底按哪個(gè)部位才是正確的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，我對(duì)于安全和健康方面都有了很大的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了當(dāng)我遇到安全問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該如何處理，今天我很開(kāi)心，我喜歡今天的活動(dòng)！
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