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以目標(biāo)為話題的作文

時(shí)間:2023-01-24 11:57:23 800字作文 我要投稿
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以目標(biāo)為話題的作文800字(通用43篇)

  相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文是以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的以目標(biāo)為話題作文800字(通用43篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

以目標(biāo)為話題的作文800字(通用43篇)

  以目標(biāo)為話題的作文 篇1

  語文,是門博大精深的文化,在初中學(xué)習(xí)語文的這段時(shí)間里,我獲益良多,從而總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。

  初中時(shí)段,我們學(xué)的課本里的課文很多,但考試并不考文章的內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)這些課文是為了學(xué)習(xí)這篇課文的寫作方法,理解這篇文章,以及掌握這篇課文的重要字詞,便于我們在面對一篇新文章時(shí)的理解。這都是為了考試,所以我就圍繞考試這個(gè)方法來分析我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

  考試的第一部分是語言運(yùn)用,一般我們學(xué)習(xí)課文時(shí),重要的字詞需要掌握和一些字詞的意思,還有這些字詞需要平時(shí)的積累。第一部分里還有排序,概括內(nèi)容這些題目,做這些題目,是有方法的,例如,排序這題,首先我們要認(rèn)真看清序號(hào)里的內(nèi)容,選完之后,按你選的序號(hào)連起來讀一下,看一下通不通順。

  考試的第二部分是古詩文閱讀與積累,里面包括古詩賞析和古詩文填空,文言文。古詩賞析需要了解古詩的意思,可以從詩中的一些字詞,分析出作者寫這首詩的心情、天氣、時(shí)節(jié)、地點(diǎn)等,進(jìn)而進(jìn)一步分析。做文言文時(shí),與平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)文言文時(shí)積累的一些重要字詞的.意思或平時(shí)課堂上老師講文言文練習(xí)時(shí)的積累有關(guān),自己也要勤做筆記,古詩詞填空需要平時(shí)間的勤背誦,不寫錯(cuò)字,自己默寫。

  第三部分就是現(xiàn)代文閱讀,我們首先要仔細(xì)閱讀文章,了解這篇文章的結(jié)構(gòu),然后分析作者想要表達(dá)的思想感情,對一些問題,是可以在文中尋找的,有些就要靠自己的理解,有時(shí)需要多讀幾遍文章。

  對我而言,我在文言文和現(xiàn)代文閱讀方面中較差,所以我要掌握好做題的方法,提高我自己的做題能力。

  試卷的第四部分就是綜合性學(xué)習(xí)和作文,寫作文時(shí),先審題,根據(jù)主題或題目,構(gòu)想好大概內(nèi)容。寫開頭時(shí),語句要優(yōu)美,精練,整篇文章下來,內(nèi)容要豐富,層次分明,有粗有細(xì),并運(yùn)用修辭手法,使文章更優(yōu)美,更生動(dòng)。寫作文還有一個(gè)重要的問題,字跡工整,不亂涂亂畫。

  這就是我的考試經(jīng)驗(yàn),對語文學(xué)科,我認(rèn)為自己要達(dá)到優(yōu)秀,絕對不能低于90分,現(xiàn)在,我要更加努力,達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇2

  理想能給予我們奮斗的力量,目標(biāo)是為我們指引方向的路標(biāo)。

  ——題記

  人生路途漫漫,我把生活詮釋成一種孤獨(dú)的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,可我卻不愿止步,期待一份轟轟烈烈舉世無雙,知道筋疲力竭。暮然回首,原來道路兩旁不只是學(xué)海,還有自己的人生的理想、目標(biāo)。

  也許在提海里浸泡太久,有些浮腫。我總是披星戴月而歸,臉上總是揮之不去疲倦二字。打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶,把小屋點(diǎn)綴的格外溫馨。我不奇怪,一點(diǎn)也不,奶茶每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里,風(fēng)雨無阻。何況我現(xiàn)在正在為另一件事情而煩惱。我該如何向自己的理想進(jìn)發(fā)呢?我的目標(biāo)是考上好的大學(xué),我的理想是當(dāng)一名老師。

  曾經(jīng)我可以揮筆如行云流水,開卷成文?扇缃裎覅s為一篇小小的關(guān)于《目標(biāo)》的文章卻讓我的思緒停泄不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可拍的迷茫。

  是自己不夠努力嗎?不是。是自己的.理想太難實(shí)現(xiàn)嗎?也不是?那你為什么偏偏表達(dá)不出來呢?

  我不住的問自己終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案,揮手間,我碰到了那杯奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖奶茶傾刻入肚,一股暖流自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱拋至九霄云外。

  輕輕地,我聽見門被開啟,以后頭。媽媽進(jìn)來了,我看著媽媽嗎說:“媽,你說目標(biāo)和理想在哪里呢?”媽媽笑了笑說:“時(shí)間不早了,早點(diǎn)休息,明天告訴你!蔽覞M腦問號(hào),卻又非常期待明天。

  第二天早晨,媽媽便我叫起來,和媽媽一起來到陽臺(tái)。這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)望東方,一輪紅日正徐徐升起,象征著新的一天到來。媽媽說:“理想和目標(biāo)其實(shí)都在每個(gè)人心中,當(dāng)你迷惘不知所措的時(shí)候,他們就像這輪紅日一般,為你帶來光明。為你指引方向,讓你的人生之路更加精彩”當(dāng)我回到房后,細(xì)細(xì)品味母親的話,沉思許久恍然大悟。那片刻仿佛時(shí)間靜止一般,我全明白了,既然明白了,那也就知道該怎樣去奮斗了,這時(shí)向窗外望去,那輪紅日已經(jīng)高高懸掛在天空,是那么耀眼。

  只要我們?nèi)ヅθ^斗,在我們的正前方,目標(biāo)正在對我們微笑。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇3

  我們出生時(shí),都會(huì)帶有一顆有目標(biāo)的種子;蛟S我就是把那個(gè)帶有目標(biāo)的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。

  目標(biāo),老師說:“沒有目標(biāo)的人就如同行尸走肉!蔽野察o下來不斷地問自己。目標(biāo),我的究竟目標(biāo)是什么?

  我從未認(rèn)真傾聽過老師說的話,就這么不經(jīng)意的一句話,竟讓我銘記于心。在老師這句話出現(xiàn)在腦海在之前,我視目標(biāo)如糞土,安靜的問自己,為何而學(xué)習(xí)?我從來都沒有想過,自己為何學(xué)習(xí);蛟S和大多數(shù)人一樣,學(xué)到了知識(shí)、掌握了技術(shù),長大后才能在社會(huì)上立足。那只不過是遠(yuǎn)如天邊的目標(biāo)罷了。離自己較近的目標(biāo),又是什么呢?

  目標(biāo)對我來說,施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現(xiàn)在我面前,我也不會(huì)正眼看它。能得到,我只會(huì)微微的揚(yáng)起嘴角。不能得到,我也不會(huì)因此而墮落。

  有那么一次,讓我有了一次重大的轉(zhuǎn)折。我突然為了達(dá)不到目標(biāo)而傷心,整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標(biāo)奮斗起來了。

  那一次的英語考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里,對我打擊莫大。讓老師和同學(xué)對我另眼相看了一番。讓老師難過了,讓同學(xué)認(rèn)為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀。回到家中,我蜷縮在被窩了,痛痛快快的哭了一場。媽媽跑進(jìn)來對我說:“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞,不看書,這樣的'學(xué)習(xí)態(tài)度,能學(xué)好,那我就是天才了!不要灰心,努力吧!”想了想。對啊。不能怪什么,都是自己的錯(cuò)。

  為了讓老師不對我的信心消滅,我決心做出我之前不會(huì)做的事——制定目標(biāo)。下個(gè)單元的成績要達(dá)到110分。

  最后成績單發(fā)下來,我又沮喪了。我真的好沒用!盀槭裁磁α,卻沒有達(dá)到目標(biāo),沒有一點(diǎn)進(jìn)步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽懷里哭訴道。“傻孩子,你也有進(jìn)步啊,不是嗎?每天回到家中能背單詞,看書,雖然沒有達(dá)到目標(biāo),至少你努力過!”媽媽拍著我的頭給我耐心說道。

  雖然沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),但是我嘗到了努力的滋味,雖然路途中很酸澀,但是快到達(dá)彼岸時(shí),心中會(huì)得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺,前所未有。是時(shí)候把目標(biāo)的種子尋找回來了,讓它在自己的心靈里健康快樂的成長。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇4

  漫漫人生,需要路燈。

  人生路,總是黑暗而迷霧重重,大風(fēng)大雨自己抗,悲傷淚水自己嘗。這層捉摸不透的迷霧,揮之不去,如同魔鬼一般,縈繞心頭,蒙上一層淡淡的陰影。但這時(shí),卻總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)路燈,任勞任怨,燃燒自己的燈油,給予你溫暖,照亮你前進(jìn)的方向。

  在漫漫的人生中,總有那么幾個(gè)人,在你歷經(jīng)千辛萬苦走到某地時(shí),他們卻早已在那里風(fēng)雨無阻地等候你的到來,一直到你走時(shí)。當(dāng)你最后一回頭時(shí),乘著那一抹余暉,他好像閃了一下表示回應(yīng)。他早已油盡燈枯,最后那一閃僅僅是回光返照,也僅僅是一份為我們驅(qū)散陰霾的最后的努力,讓我們前行的路可以明朗一點(diǎn),哪怕只有那么一點(diǎn)。

  在你獨(dú)自被人生的黑暗包圍時(shí),總有那么幾個(gè)路燈,驅(qū)散黑暗,打消你的迷茫,“它”可以是你生命中遇見的無數(shù)個(gè)人中的一人:可以是你的雙親,可以是你的朋友,可以是你的.眷侶、甚至可以是陌路……但他們都是有心人。

  我自從八歲開始學(xué)棋,都堅(jiān)持到一個(gè)地方學(xué)棋。我的圍棋老師,年輕有為,卻早早放棄自已的職業(yè)生涯,來做一個(gè)貌似毫無前途的職業(yè)——教師,因此,盡管他年方二十八,卻面容滄桑,仿佛已經(jīng)因操勞而失去了年輕人的活力。(加一句過渡,承上啟下)還記得有一次,他為我們在網(wǎng)絡(luò)上講解棋局,遇到一個(gè)難點(diǎn),各路高手云集也愣是沒有解開。他便讓我們解散,去睡覺。后來第二天上課,他才打開了自己的網(wǎng)絡(luò)棋譜,為我們講解那個(gè)難點(diǎn)。各種精妙的解法并沒有讓我的內(nèi)心起太大波瀾,可棋譜顯示的日期,竟都是深夜或凌晨!我內(nèi)心自然十分震撼,從未想到過有人可以無償犧牲自己的睡眠時(shí)間來教導(dǎo)別人。老師整理自己頭發(fā)時(shí),我仿佛看見一絲白發(fā)。好像其中一根白發(fā)為我而生,一滴汗水為我而流。

  漫漫人生路中,誰也不知道自己的下一步,會(huì)到哪里。但偏偏有一些人,挺身而出,將自己的幫助給予他人,在他人接受他們的光明逐漸遠(yuǎn)去時(shí),自己卻望著他們離開的背影,獨(dú)自一人。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香“,在別人和曾經(jīng)的我們一樣需要路燈時(shí),我們或許可以嘗試成為那個(gè)路燈。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇5

  新學(xué)期開始了,踏進(jìn)校園,又見同學(xué)們熟悉的笑臉,又見往日校園的花草,一切都是那么的美好,回到學(xué)校的感覺真好。唯一不同的是裝在書包里的新書。新書不僅摸起來整潔,聞起來芳香,翻開新書知識(shí)也是嶄新的。我看新知識(shí)的迫切,和書看我的表情一樣一樣的。書仿佛在對我說:你前面所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)了沒?忘記沒?想掌握我的`新知識(shí),可沒那么簡單哦!

  新學(xué)習(xí)計(jì)劃必須制定出來,才能迎戰(zhàn)新書“挑戰(zhàn)的眼神”!第一,上課專心聽講是我的學(xué)習(xí)神器。此神器要繼續(xù)保持,且越磨越鋒利;第二,做好課前預(yù)習(xí),改進(jìn)以前預(yù)習(xí)不做筆記的毛病,做好預(yù)習(xí)筆記有利于上課更專心聽講,提高學(xué)習(xí)的效率,事半功倍;第三,改掉先玩后做作業(yè)的壞習(xí)慣,自覺快速完成當(dāng)天作業(yè);第四,要從戰(zhàn)略上藐視每次考試,從戰(zhàn)術(shù)上重視考試,做好考前復(fù)習(xí),面對所有科目考試要步步為營;第五,惡補(bǔ)語文。每天保證一個(gè)小時(shí)閱讀時(shí)間,并做好讀書筆記。媽媽說,我讀完一本,就獎(jiǎng)勵(lì)我一本。我讀的書越多,獎(jiǎng)勵(lì)就越多,祝愿我成為書的富翁,知識(shí)的富豪,睡在書的海洋里;第六,重視英語聽讀能力的訓(xùn)練。上學(xué)期期末英語聽力丟分4分,慘痛的教訓(xùn);第七,注意飲食健康,分配好早餐、中餐、晚餐的菜譜及進(jìn)食數(shù)量,得減減肥,不能因?yàn)樯聿挠绊懳覍?shí)現(xiàn)考電影學(xué)院的夢想。

  新的寄語已經(jīng)寫在媽媽的臉上了。開學(xué)的第一天,媽媽把我房間的玩具全部收納封箱了,封條寫著:距離產(chǎn)生美,我們暫時(shí)分開,暑期再見。房間里多了一本精致的日歷本,封面寫著:我這么大時(shí),開始記事了。記下了開心的、不開心的心情,記下了我每一天的進(jìn)步,記下了我成長的足跡;我就是這么大時(shí),開始全力以赴學(xué)習(xí)的,把心投入到千軍萬馬的學(xué)習(xí)競爭中。只有全力以赴了,才知道自己的真正實(shí)力;我就是這么大時(shí),開始奔跑了,和時(shí)間賽跑,把一本本新書讀厚,再把一本本厚的書讀薄,把書都裝進(jìn)腦子里。因?yàn)槲艺J(rèn)真面對我的每一天,我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。落款寫著:媽媽和兩個(gè)空格。我坐在書桌前,在落款的空格處認(rèn)真地、一筆一畫地寫上了“雨桐”。同學(xué)們,我們一起奔跑吧!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇6

  “不畏浮云遮望眼,只緣生在最好層”。 不被眼前小小的利益所迷惑,去追求更高的目標(biāo)。人人都有能洞察事物的慧眼,要看你如何去掌握,拋開世俗,明確心中的目標(biāo),這樣才有資格去追尋自己心中的那片天地。

  誘惑時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊,當(dāng)你抵不住誘惑時(shí),就會(huì)忘記自己的初衷,為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而得意忘形,最后就一事無成。我們都知道“撿了芝麻丟西瓜”的故事,人們往往貪念眼前的利益,被他所迷惑,事后才明白,才開始后悔。

  有一顆“野心”。

  著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍,從小就打乒乓球,獲得過許多獎(jiǎng)勵(lì),而后,她不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究一些技巧和方法。雖然自己的身高不高,但能讓對手知難而退。誰都以為她會(huì)一直從前乒乓球行業(yè),然而她卻放棄了這美好的前途,“轉(zhuǎn)型”一位董事長。辭去乒乓球教練的她什么都不會(huì)。她開始重新投入大學(xué)生活里,努力汲取知識(shí),開拓自己的視野,提高自己的能力,最后自己創(chuàng)建了一家大型公司,雖然剛開始困難重重,但她都一一解決了。只要你想做,沒有你做不到的事情,只要你肯努力,任何迷茫的事情都會(huì)變成現(xiàn)實(shí),而重點(diǎn)就在于你是否放的開胸懷,朝更遠(yuǎn)的目標(biāo)去奮斗。 “世上無難事,只怕有心人”。任何事只要你做了,不管成功與否,你都不會(huì)后悔。若不甘于現(xiàn)狀,那就拿起你的勁頭來,去打拼一番自己的事業(yè)。

  有一顆“慧眼”。

  著名主持人楊瀾,剛開始她只是一位新聞?dòng)浾撸瑥男【拖矏壑鞒秩怂,不甘心做一位新聞(dòng)浾。所以,她朝著自己的目?biāo)去奮斗,其間她也曾失敗過,也曾被小小的誘惑所迷惑住過。但她都能掀開那布滿濃濃薄霧的`簾子,不被世俗迷亂自己的雙眼,始終在為自己的目標(biāo)而奮斗。最終,經(jīng)過長時(shí)間的磨練和捶打,成為一位當(dāng)紅的主持人。

  放棄眼前的誘惑,追求更高的目標(biāo)是走向成功所必須的。有一顆不被世俗左右的心,不受命運(yùn)所屈服的斗志,那么你才有機(jī)會(huì)去追求更高的生活。人世間的各種貪欲都是人們掏不住的,只有那些能堅(jiān)定自己信念,不被繁華所羈絆的人才有一番成就。所以,我們要把目標(biāo)放長遠(yuǎn)一些,不因小小的成就而驕傲自滿。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇7

  許多人的一生沒有明確的方向,他們不知道自己該何去何從,一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,一下子試試這個(gè)工作,一下子做做那個(gè)行業(yè)。做得不如意,就馬上換一個(gè)方向,運(yùn)氣好時(shí)就賺一些,運(yùn)氣不好就賠一些,聽說哪里有機(jī)會(huì)就往哪里去,他們的一生似乎永遠(yuǎn)沒有固定的方向。其實(shí),他們的問題很單純,就是他們不知他們一生所追求的是什么。或許有些人會(huì)說,我當(dāng)然知道我求的是什么,我求的是鈔票。如果到目前為止,你仍然抱著這種想法,那么你的人生將會(huì)有大問題了。

  人的頭腦具有一種像飛彈一樣的自動(dòng)導(dǎo)航功能,一旦人有了明確清楚的目標(biāo)后,頭腦就會(huì)自動(dòng)地發(fā)揮它無限的能量,產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力,并且能夠不斷地瞄準(zhǔn)目標(biāo)和修正你的行為,自然地把我們引到朝向目標(biāo)的方向前進(jìn)。但在頭腦進(jìn)行這種運(yùn)作的過程中,最重要的不僅只是設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo),而是為什么要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的"原因",原因主導(dǎo)一切,因?yàn)檫@個(gè)原因是讓人持續(xù)朝目標(biāo)前進(jìn)的原動(dòng)力。

  正確的目標(biāo)設(shè)定,應(yīng)該是先明確自己的人生終極目標(biāo),知道自己一生要成為一個(gè)什么樣的人,過什么樣的人生或生活,之后再去選取能夠讓你達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的`工具,這樣你的人生才不會(huì)有偏差。因?yàn)樗写竽繕?biāo)的完成是由無數(shù)的小目標(biāo)累計(jì)而來的,這就像是我們要坐車到達(dá)某個(gè)目的地一樣,如果我們不知道最終要去什么地方,那么你又怎么知道你下一站要去哪兒,又怎么安排每一站的路線呢?譬如說你的人生目標(biāo)是希望做一個(gè)快樂而且有貢獻(xiàn)的人,當(dāng)你明確這個(gè)終極目標(biāo)后,再來選取你的工具,一步步的計(jì)劃你達(dá)成這一目標(biāo)的過程。為了要過一個(gè)快樂有貢獻(xiàn)的人生,你認(rèn)為必須要賺取到某一特定數(shù)量的財(cái)富,或必須有健康的身體,必須有幸福的婚姻,同時(shí)必須從事哪種行業(yè),達(dá)到什么樣的成就,過怎么樣的生活,你要具備哪些條件和能力或個(gè)性,并且決定如何的運(yùn)用你的財(cái)富及成就來造成對社會(huì)大眾的貢獻(xiàn)……,所以在整個(gè)過程中,每當(dāng)你收集到了一種工具你就會(huì)很清楚地知道怎樣利用這些工具來滿足你的需求和目標(biāo),這樣你才能讓自己的一生不偏不倚地朝著真正的目標(biāo)去前進(jìn),你的生命才不會(huì)有迷惑和遺憾。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇8

  人生如一場長跑,許多人跑著跑著忘記了方向,許多人跑著跑著忘記了目標(biāo)而停止不前,最后僅剩下少數(shù)的人即使跑對了方向,也有明確的目標(biāo)。成功者乃為少數(shù),只因他們做了準(zhǔn)備。老教授的提問令學(xué)生們摸不著頭腦,這也不足為怪,沒有動(dòng)機(jī)的前行只會(huì)另人難以選擇。的確,多少人在乎的昨天,拼命地想把握住今天,卻沒有考慮過將來。只有樹下大帆標(biāo)上航標(biāo),開大馬力,夢想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  著名主持人柴靜曾經(jīng)也僅是一名小記者,當(dāng)她說夢想當(dāng)央視主持人時(shí),人們紛紛投來嘲笑的眼光。柴靜卻只是在心中發(fā)下毒誓,從小記者到央視主持人再到影片的制作人。人們在高呼柴靜進(jìn)步速度如此之快得到付出多少異于常人的努力時(shí),柴進(jìn)卻說:沒有在深夜痛哭過的人,沒有資格去談人生。痛哭并不是悲觀退卻,而是使目標(biāo)更加清晰。忘記路上的艱辛與痛苦,背后的`腳印早已深深地記錄下你努力奔跑的勇氣,執(zhí)著地奔跑,成功需要目標(biāo)。

  生活或許會(huì)給我們開許多玩笑,但這并不代表所有的一切早已成定局,中國達(dá)人秀舞臺(tái)上的劉偉,在遠(yuǎn)帆的時(shí)候有時(shí)生活的確會(huì)給他開個(gè)玩笑,但是他仍然堅(jiān)持,沒有了雙手她依舊可以奔跑。堅(jiān)持與勤奮后帶給他的是萬人矚目和欣賞,他的目標(biāo)如此堅(jiān)定,毅力如此頑強(qiáng)。他說,我要像貝多芬一樣,明天太陽依舊高照。努力和汗水只不過是一種過程,最終帶來的是勝利的驕傲,我欽佩這種能堅(jiān)持走下去的人。

  理想的十字路口,猶豫不決的是那些沒有做好準(zhǔn)備的人,做好準(zhǔn)備人的人早已身先士卒,腳在泥濘的土里留下了深深的腳印,還有潑灑下來的汗水。身高一米七六的街球手現(xiàn)如今是中國北京的一角球隊(duì)的隊(duì)長,打了二十年球。他說:從來沒有比較更長的路,因?yàn)榻K點(diǎn)已經(jīng)在向他招手,從最開始摸門框到摸門梁再去扣籃,身高有限的他付出的艱辛是別人無法想象的。從無人贊助她的球隊(duì)再到贊助商排隊(duì)加入,這無法細(xì)數(shù)的煎熬與孤寂,深夜里只有一個(gè)人度過。他說;想好了就別等了,和知了猴一樣鳴叫。

  遠(yuǎn)帆需要目標(biāo),需要選擇,需要理想的信念,既然萬事俱備,那么向前跑,迎著冷眼和嘲笑!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇9

  有一位年輕人發(fā)現(xiàn)了沉香木,把沉香放在市場上去買,卻無人問津,而隔壁的木炭總是很快就賣光,年輕人就燒了沉香木,把它變成木炭很快就一搶而空,結(jié)果他的父親告訴他他燒掉的,便是沉香,價(jià)值連城,切下一小塊就可以換上一車的木炭。年輕人沒有堅(jiān)持自己的目標(biāo),被眼前的利益所沖昏了頭腦,最終換來的卻是微薄的回報(bào)。所以不忘自己的初心,堅(jiān)持自己的目標(biāo),就能成功。

  如果年輕人堅(jiān)持賣沉香,最終肯定能收獲頗豐?伤麉s沒有堅(jiān)持自己的目標(biāo),為了蠅頭小利而忘記初心,最終導(dǎo)致了自己的失敗,生活中亦是如此。

  處于學(xué)習(xí)階段的我們,初心肯定是為了讀好書而學(xué)習(xí),可是有些人為了貪圖享樂,把心思放在了玩上,不為學(xué)習(xí),為了一時(shí)的輕松而浪費(fèi)了青春,最終迷失了自我,隨波逐流。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持自己的目標(biāo)。

  天文學(xué)家哥白尼為了堅(jiān)持自己提出的日心說,不顧一切代價(jià),最終被教徒活活燒死,哥白尼為宇宙的奧秘做出了重要的貢獻(xiàn),也正是以日心說為基礎(chǔ)才有了之后一系列的發(fā)現(xiàn),哥白尼堅(jiān)持了自己的目標(biāo),不忘初心,不被教徒的利益所迷惑,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,也被世人永遠(yuǎn)銘記,假如哥白尼怕死而放棄了研究,那么宇宙的種種秘密或許還會(huì)再晚那么幾十年才被人們解開。

  錢學(xué)森曾經(jīng)說過:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!闭\如斯言,我們需要堅(jiān)持自己的初心,堅(jiān)持自己的目標(biāo),那么相信自己,你很快就會(huì)有成果的。不堅(jiān)持目標(biāo)就猶如船只在大海中迷失了方向;猶如沙漠中無水的人;猶如汽車沒有輪胎,始終前進(jìn)不了。

  蘇格拉底讓弟子們每天堅(jiān)持?jǐn)[手,第二天每個(gè)弟子都會(huì)做到,而到了第100天卻只有一個(gè)弟子做到了,那位弟子后來成為了大哲學(xué)家,他的'名字是——柏拉圖。由此可見,堅(jiān)持目標(biāo)對一個(gè)人來說有多么的重要,目標(biāo)對人的激勵(lì)是十分巨大的,倘若沒有堅(jiān)持目標(biāo),那就只能碌碌無為,最終安慰自己平凡可貴了。

  不忘記記最初的夢想,堅(jiān)持自己的目標(biāo),盡自己最大的努力,我相信終有一天會(huì)收獲累累,獲得成功的。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇10

  通向美好人生的臺(tái)階是什么?敢于夢想,擁有信心,給自己一個(gè)目標(biāo)!心中是否有確定的目標(biāo),是偉大與平庸的天淵之別,是聰明與愚蠢的重要分水嶺。

  敢于夢想,人從呱呱墜地就插上了一雙夢想的翅膀,活著就是為了朝這個(gè)夢想努力朝這個(gè)夢想飛下去,即使前方艱難萬險(xiǎn),永不放棄,最終一定能達(dá)到成功的彼岸!

  自信一個(gè)不可缺少的前提!自信可以改變?nèi)说囊簧,有這樣一個(gè)真實(shí)的例子:清華女博士的一個(gè)高中同學(xué),學(xué)習(xí)十分差,導(dǎo)致老師下了一個(gè)斷言:如果她能考上任何一所大學(xué),老師就倒立著走到那所大學(xué)!她聽后很不服氣,決心自己一定要考上大學(xué)!憑著這股信心和毅力,她考上了清華大學(xué)!自信對于成功來說真的是一級(jí)重要的階梯!只要我們每天對鏡子說:我能行,我是最棒的!讓潛意識(shí)時(shí)刻提醒自己,我很自信,那么你就成功了一半!

  要成功,明確目標(biāo)才是最重要的!目標(biāo)可以激發(fā)我們的潛能,達(dá)到想象不到的高度!每天給自己一個(gè)目標(biāo)。確定前進(jìn)的方向,一步一步向前走!像他一樣:他曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的男生,喜好美女,一天他向全班宣布,他在寢室里掛了八張海報(bào),同學(xué)們以為是八張美女的海報(bào)都紛紛跑去看,但是出乎他們所有人的'預(yù)料,那是八所著名大學(xué)的海報(bào),他又鄭重的宣布三年之后,他要站在其中一所大學(xué)的門口!就這樣,為了這個(gè)目標(biāo),他勇往直前,不屈服!最終他在國立武漢大學(xué)的櫻花林中度過了他十八歲的成人禮如果一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo)對我們來說太過遙遠(yuǎn),那么我們可以把他化為一個(gè)又一個(gè)近景目標(biāo),小目標(biāo),他們往往是通向遠(yuǎn)景目標(biāo)路上的方向標(biāo)記,有了他們遠(yuǎn)景目標(biāo)將不在遙遠(yuǎn),小目標(biāo)最終也能積攢為大目標(biāo),可立志不可違志!

  也許我們現(xiàn)在的目標(biāo)就是考上一所自己理想中的大學(xué),而大學(xué)生活又是什么樣的呢?其實(shí)大學(xué)生活是充實(shí),緊張,但自由的,五彩斑斕的!在大學(xué)我們可以自己規(guī)劃,把握自己的人生!我們可以合理利用自己的時(shí)間,玩也是合理合法的!大學(xué)就是展示自我的平臺(tái),舞臺(tái),就是我們通往美好人生的臺(tái)階,在大學(xué)我們可以找回在初中,高中所丟棄的美好時(shí)間,但前提是我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),把握現(xiàn)在的每一分鐘,為自己的目標(biāo)而努力奮斗!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇11

  開學(xué)了,我早早的吃過早飯,背著書包就興高采烈的來到學(xué)校,校園里到處洋溢著歡樂地氣氛。

  不到八點(diǎn),同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室,一個(gè)暑假都沒見過的同學(xué)們,真的彼此很想念。你看!大家圍在一起像一只只久別的小鳥嘰嘰喳喳,有說自己暑假的趣聞,有介紹自己假期里看過的課外書,大家你一言我一語,真是開心極了!

  這時(shí),張老師面帶微笑走進(jìn)教室:“新學(xué)期,新氣象,這學(xué)期時(shí)間短,希望大家能全身心地投入到學(xué)習(xí)中來,爭取獲得更多的成績……”

  我在心里也暗暗地思考著:新學(xué)期了,我要制定一個(gè)新目標(biāo),爭取比上學(xué)期更進(jìn)一步!

  (一) 品德方面。

  “知榮辱,明是非,知艱辛,會(huì)感恩。”這是我們學(xué)校的精品文化。上學(xué)期我榮獲了背誦國學(xué)《孝經(jīng)》第二名,這學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)《千字文》,我要繼續(xù)努力,爭獲前五名!

  (二) 學(xué)習(xí)方面。

  語文——要堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。對課文中的.新字、詞、句,做到先認(rèn)識(shí)后掌握,使字詞掌握的更牢固。

  數(shù)學(xué)——除了認(rèn)真完成老師布置的多項(xiàng)作業(yè)外,還要堅(jiān)持每天寫口算題卡兩頁,要改掉漏洞百出的壞毛病,努力讓自己的口算能力更棒。

  英語——上學(xué)期我沒有做到一天一讀,而是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,結(jié)果導(dǎo)致了期末考試聽力部分失掉了三分。這學(xué)期我要堅(jiān)持每天聽讀15分鐘,不再讓聽力成為我的遺憾。

  (三) 體育方面。

  去年學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的跳繩比賽僅得了第四名,這學(xué)期我要改變平時(shí)不鍛煉的習(xí)慣,要堅(jiān)持每天慢跑十分鐘,其他項(xiàng)目(包括打羽毛球、跳繩等)十分鐘,為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)爭獲佳績。

  (四) 其他方面。

  “我是家中一份子”,在假期里我真正懂得了勞動(dòng)的意義,所以我將不做“小懶蟲”,我要從這學(xué)期開始每天堅(jiān)持做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  上學(xué)期我被評(píng)為班級(jí)“博客小明星”(寫博最多)的榮譽(yù)稱號(hào),這學(xué)期我要繼續(xù)堅(jiān)持寫博,把自己所見、所聞、所想、所悟用文字形式表達(dá)出來,培養(yǎng)和提高自己的寫作能力。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),為了新目標(biāo)而努力,加油!!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇12

  美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說:播下一個(gè)行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。可見,我們現(xiàn)在的習(xí)慣就能決定我們未來的命運(yùn)?苫叵脒^去,我有很多壞習(xí)慣。下學(xué)期,我就要成為五年級(jí)學(xué)生了,難道我要背負(fù)著令我倒霉的壞習(xí)慣步入高年級(jí)嗎?不!看看我新學(xué)期新目標(biāo)吧。

  首先,學(xué)習(xí)方面。

  我要養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣。以前,我做預(yù)習(xí)總是很被動(dòng):老師留了預(yù)習(xí)作業(yè),我便做;沒留,我就不做,F(xiàn)在知道,預(yù)習(xí)可以幫助我有效地聽課。所以,我要爭取自覺預(yù)習(xí)。

  最最重要的是,我要養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣。以前老師講課時(shí),我常常不知不覺地走神,身在曹營心在漢,人在教室,“腦袋”卻不知飛向何處了。因此,老師傳給我的“財(cái)富”——知識(shí),就像飛鳥一樣常常與我擦肩而過。再看看自己手里的“財(cái)富”少得可憐,我真是知識(shí)的窮人!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寶貴的課堂時(shí)間就這樣被我飛翔的“腦袋”浪費(fèi)掉了,我真是浪費(fèi)生命!這學(xué)期上課時(shí)怎么辦?繼續(xù)讓“腦袋”飛翔嗎?不!我要眼睛看著黑板,“腦袋”緊跟住老師,不再讓“財(cái)富”與我失之交臂,我要做知識(shí)的富人。

  我還要養(yǎng)成做題穩(wěn)重細(xì)致的習(xí)慣。有時(shí)考試時(shí),我因?yàn)榕麓鸩煌昃碜,便急著草草答題,結(jié)果很多會(huì)做的題也做錯(cuò)了,“紅叉叉”老朋友常常不請而來。后悔有用嗎?以后,我做題可不能著急了,認(rèn)真審題,仔細(xì)答題,書寫工整也很重要,如果余下時(shí)間還要檢查。

  其次,做人方面。

  真誠待人是一種幸福,樂于助人是一種快樂。在學(xué)校,我要尊敬老師、幫助同學(xué)、關(guān)心集體;在家里,我要體諒父母、自覺學(xué)習(xí)、多做家務(wù)。我希望把幸福和快樂帶給周圍的`人,送人玫瑰,手有余香。

  再次,做事方面。

  如果成功是甘甜的果實(shí),那么自信就是肥沃的土壤,堅(jiān)持不懈就是陽光雨露。

  我覺得自己是個(gè)不自信的人,每當(dāng)遇到難題時(shí),我總在心里說:我不行。沒有自信的土壤,我怎么能收獲成功的甘果呢?所以,這學(xué)期每天早上我都要對自己說:我是最棒的!我一定行!要讓自己每天擁有自信的微笑。

  養(yǎng)成上面的這些好習(xí)慣需要努力勤奮,需要堅(jiān)持不懈。沒有堅(jiān)持不懈這陽光雨露,也不能結(jié)出成功的甘果。我會(huì)克服懶惰、持之以恒!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇13

  過去的我是什么樣的?現(xiàn)在的我變成什么樣了?未來的我又會(huì)成為什么?

  ————題記

  過去、現(xiàn)在、未來,這只不過是三個(gè)簡單的詞匯,卻勾起無數(shù)人的思緒……我當(dāng)然也沒能逃出那個(gè)范圍……

  過去。

  過去,當(dāng)我還是那個(gè)幼稚的,每天只知道玩耍的小學(xué)生時(shí),我從未嘗試過苦惱、煩躁的滋味兒,貌似學(xué)東西的問題從未困擾過我,每日的愉悅更喜愛那個(gè)自己理所應(yīng)得的,每當(dāng)看見大人們那眉頭緊皺的片刻,形中涌出無限的疑問……

  那時(shí)的自己一如既往的笑著,笑著。

  現(xiàn)在。

  時(shí)光無聲無息的流逝著,帶走了稚氣,卻也帶走了快樂的思緒,將我?guī)У搅酥袑W(xué)的.門檻。在這里,我漸漸變得沉默,陌生的環(huán)境使我難以適應(yīng),早上去上學(xué),下午又回來,如此日復(fù)一日,過著機(jī)械般的生活。

  在這個(gè)適應(yīng)的時(shí)段中,不騙自己,我曾想過放棄,也曾想過找回自己,但卻未曾實(shí)現(xiàn)。時(shí)間有一次的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期末考試已在向我們招手,我在迷糊糊的情況下度過了我中學(xué)的第一場考試。

  現(xiàn)在的我有了新的朋友,新的生活,開始重新接觸到那“快樂的彼岸”,笑聲在一天天的沉淀著,繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)減少了我的玩耍時(shí)間。每日那些戲劇性的一幕幕在眼前不斷上演:早晨朗讀時(shí)的喧鬧,課間的閑逸時(shí)光,午餐時(shí)那爽朗的笑聲……

  未來。

  未來,這對于我來說是一個(gè)陌生的話題,我從未想過未來的我。我每日漫無目地的學(xué)習(xí),卻又好似朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

  自從這一次開學(xué)測試后,我才明白自己在寒假時(shí)的疏忽,試卷上一道道的題,在我的記憶中,老師好像講過每一個(gè),但是自己卻無法記起,只能憑借那模糊的記憶碎片拼湊。

  在那以后,我終于看清了那懸浮在半空的目標(biāo):我要在現(xiàn)在的成績基礎(chǔ)上更進(jìn)一層樓。

  未來的我定會(huì)不惜一切的朝著那個(gè)目標(biāo),終有一日會(huì)成功。因?yàn)槲蚁嘈,世界上沒有白白的付出,每一份付出在冥冥之中都會(huì)有著相應(yīng)的回報(bào)。目標(biāo),就像霧霾天氣中一棵挺拔的參天大樹,只要用心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)最適合自己的那棵。

  過去,現(xiàn)在,未來,這三個(gè)迷茫的概念,清晰了……

  以目標(biāo)為話題的作文 篇14

  古人說過:“羅馬不是一天建成的。”新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,在新的學(xué)期里,我們要制定新的計(jì)劃,這樣我們才有新的企盼,新的希望,新的征程,新的收獲!

  追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

  新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永請不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的'東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

  我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn),人各有志,目?biāo)不同。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

  每個(gè)人在新學(xué)期都有自己的打算,讓我們攜起手來在新學(xué)期里,為了我們努力奮斗的目標(biāo)而前進(jìn)吧!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇15

  對于中考考哪所中學(xué),我沒多少想說的。大人們都說我應(yīng)該上六安一中或合肥一中那樣的。所以我的目標(biāo)就是它們。因?yàn)樗鼈兪且涣鞯膶W(xué)校。

  它們到底有多好握就不知道了。我不知道它們的具體位置;不知道它們的制度我能否適應(yīng);不知道它們的環(huán)境我是否喜歡;不知道……我只知道它們是頂好的中學(xué),考進(jìn)去就相當(dāng)于一只腳邁進(jìn)大學(xué)了;我只知道我得努力去爭取。

  頂好的學(xué)?倳(huì)有高高的分?jǐn)?shù)線。我知道,我的考試分?jǐn)?shù)里滿分有很大的差距。我更知道,六安一中的分?jǐn)?shù)線幾乎就是滿分。

  雖然還有一條路,可是和我一樣的人還有不少。我總覺得,我們一群人與六安一中之間隔著一條寬寬的、幾乎不可逾越的大河——分?jǐn)?shù)線。我們爭著要走河上那唯一一座名叫“定向”的獨(dú)木橋?上И(dú)木橋、獨(dú)木橋。只能通過一個(gè)人。其余的人,只能掉下去。

  敢走這條路得,都是有野心的、都是全力以赴拼了的。他們同時(shí)也都是令人敬佩的'。離中考越近,豁出去的決心也越堅(jiān)定。資料已經(jīng)買了不少了,一聽見別人做了很多,馬上又再去買一套……我也有點(diǎn)坐不住了,直到書桌前擺上了4本資料才略覺踏實(shí)。

  懶這個(gè)毛病還沒有改掉,手不釋書的毛病又來了。一摸到課外書,作業(yè)資料全都忘了。我決定,狠狠心、咬咬牙,等作業(yè)寫齊了再看一點(diǎn)兒。

  《駱駝祥子》里的箱子最后變成那樣,就是因?yàn)閴旱男拍畹搅,他懶了,他學(xué)會(huì)為懶找借口了,他自甘墮落了。我想,我應(yīng)該抱著我的目標(biāo)我的信念一直到最后——不管能不能考上。敗了又能怎樣呢?努力了,全力以赴了,至少我對得起自己了。

  祥子后來變懶了。我一直就沒怎么勤快過,時(shí)不時(shí)也會(huì)找點(diǎn)借口。這恐怕也是為什么我從一年級(jí)到現(xiàn)在每學(xué)期的資料都沒知覺完成過的原因吧?這學(xué)期的4本,我一定要努力寫齊。

  自甘墮落,應(yīng)該就像在冬天的早上一邊縮在被窩里看時(shí)間一邊狠狠罵自己懶豬卻怎么也不肯起來的感覺吧?自甘墮落就是看到了自己的缺點(diǎn)卻有謾罵著、眼睜睜地看著它而不改正。這樣看來,我還真的常常墮落呢。以后要喊著心動(dòng)不如行動(dòng)的口號(hào),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不能拖泥帶水!

  春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),世界又進(jìn)入新的輪回之中。希望這次,我能帶著新感覺把握住一切。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇16

  “我愿意為你,我愿意為你,勇往直前,不畏艱辛的奮”。

  ——題記

  人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是將每一件交到你手中的事做好,即使你做不到最好,也應(yīng)用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標(biāo)正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的一生應(yīng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣,在他臨死時(shí),能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”也就是對自己負(fù)責(zé),支配好自己的每一天。

  一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來,但風(fēng)不久卻停了,使他的“遠(yuǎn)行夢”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻,卻是能阻礙下午的太陽拋下的光。于是對于別的種子的光是一天,而不幸的他卻只有半天了。當(dāng)他降到地面時(shí),竟看見墻下有一顆剛枯萎的蒲公英,它彎著斷掉的'腰,皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠(yuǎn)一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子,他們之前談?wù)撝约旱牟恍业拿\(yùn),而看到有顆種子飄了過來,竟比他們離墻更近!昂呛,又來了一個(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼,該不會(huì)墻角那個(gè)是他媽吧!”一棵小玫瑰指著墻角那蒲公英的約定尸體大笑著說道!拔铱炊喟胧前!看他那熊樣,毛茸茸的,就跟那憨憨的死蒲公英一樣。”小牡丹笑著附和著說道。“可憐的憨兒!”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽到這些陌生人的嘲笑,并沒有說什么,而是在默默將志向定在心中——我會(huì)長大,我不弱!

  陸續(xù)有幾顆種子墜到這里,但都失去了信心,直接自殺了。蒲公英種子,搖了搖頭更加堅(jiān)定了長大的信念。他在上午借助陽光拼命生長,而到下午無光時(shí)便補(bǔ)實(shí)自己的基礎(chǔ)并學(xué)習(xí)別人如何借助陽光更快速生長。一個(gè)月過后就小有成就了,他由種子長成了一棵小蒲公英,他身高的增長使他能更大限度的享受陽光。其他花為他的成就而感驚訝,卻依然斜眼鄙視他,而他卻不在意,因?yàn)椤靶闹杏凶阈姓,不知何為礙!边@樣又過了幾個(gè)月。

  一個(gè)早上,一個(gè)小女孩跑了過來,指著他轉(zhuǎn)過頭對她身后的媽媽說:“媽咪,這棵蒲公英好大,好漂亮哦!”隨手摘下來一大把成熟的種子跑向遠(yuǎn)方……

  以目標(biāo)為話題的作文 篇17

  在這個(gè)新學(xué)期中我將重新規(guī)劃我我的學(xué)習(xí)生活,在初一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在我的初中生活中渾渾噩噩的混過,那我的人生就徹底的完了,我為我的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號(hào)。所以這個(gè)學(xué)期我要認(rèn)認(rèn)真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  初二,新學(xué)期新的開始。我告別了快樂愉悅的初一又迎來了新生活的初二,對于我來說,初二是一個(gè)新的開始,我要為我的初二畫上人生中最完美的句號(hào)。

  在語文上,我不是很喜歡上語文課,因?yàn)槲也幌矚g看太多的文章,文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是,對于我放縱,我很隨意。就是因?yàn)檫@樣我的語文就這樣輕輕松松的`被我給拉了下來。

  但是,從初二的學(xué)期開始,我將重新認(rèn)識(shí)語文,重新學(xué)習(xí)語文這門科目。我將從語文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起,我會(huì)多讀一些名著,多看一些文言文,將我的語文成績提上去。這樣的話,我就會(huì)有了更大的成長。

  在數(shù)學(xué)上,我比較偏好數(shù)學(xué)這一課,因?yàn),我覺著數(shù)學(xué)比起語文來說,數(shù)學(xué)比較好一些。但是,媽媽說過,在我學(xué)的科目上不能偏科,所以,我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分一點(diǎn)到語文的那一科上面,將我的作息時(shí)間再分配均勻一些,這樣的話,語文學(xué)好了,數(shù)學(xué)也就提上去了。

  在英語上,主要的就是背單詞。但是,以前就是因?yàn)槲冶容^懶,不愿意背單詞,成績雖是好,但是卻對我來說,這樣的成績不是很理想。所以,我將從這個(gè)學(xué)期開始用我的時(shí)間來背單詞,時(shí)間不用過多,十分鐘就夠。背得多少,就是多少,如果一時(shí)求成,這樣的話只是偷雞不成,反蝕把米。做事情一步一步的來,這樣才會(huì)更好。

  雖說這個(gè)學(xué)期增添了新的科目,但是,對于我來說,時(shí)間,分配均勻了,學(xué)習(xí)不成問題。成績不是問題。

  初二,新的生活新的開始,我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上,當(dāng)槍聲響起,我將開始新的起跑,我要沖在前端。因?yàn),我要看向我做過的路,我是否有后悔過。

  初二,我將重新開始我的新生活,我將開始我的新學(xué)期。

  我的新學(xué)期,我的新生活,請期待我這一學(xué)期的改變。你們將會(huì)看到不一樣的我。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇18

  呂海軍老人為提醒路人遵守交通規(guī)則,平均每天鞠躬200個(gè),已經(jīng)堅(jiān)持了半年之久。老人堅(jiān)持這種簡單的方法,勸阻路人闖紅燈,在他的行為背后隱藏著一顆真誠淳樸的心。在最簡單的甚至笨拙的方法下進(jìn)行志愿者工作,感動(dòng)了眾多心靈,只因?yàn)樗淖菊\。

  堅(jiān)持拙誠,即便是“拙”,若有“誠”做依托,拙就能發(fā)揮作用。古人曰:“巧詐不如拙誠!弊菊\的作用也許比許多看似靈巧的辦法更有效?系禄膭(chuàng)始人,那個(gè)白胡子老人,在推銷自己的秘方時(shí),靠的便是這種拙誠。他一家家上門拜訪,挨家挨戶推銷自己的秘方,雖經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但其拙誠終究感化了他人,同意嘗試使用他的配方。從此,肯德基便風(fēng)靡全球。古希臘演講家德摩斯梯尼為克服自己的口吃,口含石子練習(xí)說話,拙誠感動(dòng)了上天,在這種最簡單的辦法下,通過他的`努力,德摩斯梯尼克服了口吃,成為頗有名氣的演說家。由此,我們可見拙誠的重要性。

  堅(jiān)守拙誠,關(guān)鍵在于“堅(jiān)守”二字,堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍為完成一部完整的藥物學(xué)著作,親自上山采藥,嘗遍百草,歷時(shí)29年,終于完成了《本草綱目》這部藥物學(xué)著作。試想,李時(shí)珍若沒有堅(jiān)守,他怎么可能創(chuàng)造出這一奇跡呢?是堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓人發(fā)揮巨大潛能,實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深處的憧憬。鄧小平在改革開放之時(shí),喊出“堅(jiān)持百年不動(dòng)搖”的口號(hào)。改革開放雖阻力重重,但更要因此而堅(jiān)持。就是憑借這種堅(jiān)持不懈的精神,改革開放才得以克服重重阻力,獲得成功,并取得了舉世矚目的成就。

  堅(jiān)守拙誠,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),唯有做到堅(jiān)持與拙誠的統(tǒng)一才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一顆真誠純潔的心加上持之以恒的態(tài)度,世上難道還有什么力量能阻止它必勝的決心嗎?古有不可為而為之,堅(jiān)持道義的孔子,還有忍受荒涼,遠(yuǎn)離國土、一心愛國的蘇武;今有心懷祖國、報(bào)效祖國的錢學(xué)森。他們的事跡無不在向我們展示一顆顆偉大而純粹的心靈,以及這心靈的強(qiáng)大力量,堅(jiān)持拙誠的力量。

  堅(jiān)守拙誠,鐵樹可以開花;堅(jiān)守拙誠,滴水可以穿石;堅(jiān)守拙誠,金石可以鏤刻。只要永懷一顆真誠的能夠堅(jiān)守的心靈,成功的光環(huán)一定會(huì)降臨,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)一定會(huì)指日可待。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇19

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已走過了五年級(jí)以來第二個(gè)學(xué)期,多姿多彩的暑假已過去,希望大家把精力都放在學(xué)習(xí)上!從今天起,將一切的不愉快都拋之腦后,迎來緊張和充滿希望的新學(xué)期!意味著什么?新學(xué)期新起點(diǎn)標(biāo)志著松散,高度自我的暑假生活結(jié)束,緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年開始。從現(xiàn)在開始,我們要消除“假期綜合癥,”以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱血、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活中。

  機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存壓力與動(dòng)力在我相信,我們有信心,有能力,能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利,續(xù)寫新的篇章。

  昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動(dòng)聽的樂曲;紀(jì)律散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,以創(chuàng)新理論為指導(dǎo),以師生互動(dòng)為動(dòng)力,以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo),勇于超越自己的'昨天和前天。

  從今天起,我們要做到以下幾點(diǎn):

  入樓即靜,入室即坐,入座即學(xué),入學(xué)即專,用1分鐘時(shí)間,在心里確定自己最欽佩的人。并且想好他(她)的身上有什么值得你去學(xué)習(xí)的。希望這個(gè)班會(huì),把我們的心連得更緊;希望這個(gè)班會(huì),把我們學(xué)習(xí)推向高潮。

  新學(xué)期新目標(biāo):

  3月1日,一個(gè)不平常的日子。那一天,意味著寒假要結(jié)束了,新學(xué)期就要來了,我們返校,重新進(jìn)入了如家的校園,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

  開學(xué)第一天,肯定會(huì)發(fā)新書,那是最高興的時(shí)候。老師讓一些同學(xué)把新書拿上來,然后發(fā)給我們。拿到新書,我心里甜甜的,馬上就要開始新的學(xué)習(xí)生活了,正能不高興呢?過了一年,同學(xué)們都長大了一歲,是不是聽話了一些,不用在上課前使出“教鞭”才肯安靜下來呢?我懷著期待進(jìn)入了新學(xué)期。

  第一次考試是摸底考。在星期五,語文和數(shù)學(xué)都出來了。我知道,這一次代表寒假過去了,你的就只是還記得多少呢?我這一次考得不錯(cuò),因?yàn)榭荚嚦煽兌急壬蠈W(xué)期期末考試的成績高,我十分開心。

  新學(xué)期,我們也要準(zhǔn)備新目標(biāo)和計(jì)劃。我的目標(biāo)是被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。我也給自己定了一個(gè)計(jì)劃,要遵守課堂紀(jì)律,下課記律,認(rèn)真做完老師所布置的作業(yè)……

  我要堅(jiān)持寫日記,提高作文水平。絕不當(dāng)“抄人”。晚上有時(shí)間,可以多看點(diǎn)課外書,并摘抄下來書中的好詞好句。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇20

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)告別了自己五六的小學(xué)生涯,信心滿滿的步入了初中一年級(jí)新的學(xué)習(xí)階段,初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué),學(xué)習(xí)的科目增加了,作業(yè)量也加大了,加上初中開學(xué)以來的軍訓(xùn)課,讓這個(gè)平時(shí)無論做什么事都輕松自如的我一連好幾天才適應(yīng)過來。新學(xué)期有個(gè)良好的開端,才能有一個(gè)華麗的結(jié)尾!

  一周后的今天,我利用晚上寫完作業(yè)后的時(shí)間整理思緒,將一直盤旋腦海又是那么激動(dòng)人心的剛?cè)雽W(xué)的情景寫下來。

  新學(xué)期的第一天,我剛剛走進(jìn)校門,一眼望去,我看到了很多今天來報(bào)到的同學(xué),我也感覺到了一股熟悉的氣息,我仿佛回想起了在這兒度過的五年小學(xué)生活,在這兒和同學(xué)們一起奮斗的畫面!皶运嚕銇砹耍蹅z都在一班!”看著這位從幼兒園小班就在一起,直到現(xiàn)在已經(jīng)做了9年同學(xué)的昊群,我感動(dòng)得都快流淚了。我的思緒被昊群媽媽的一句話打斷了!笆荕r彭!難道是Mr彭來教你們嗎?”Mr彭平時(shí)總是面帶微笑,同學(xué)們平時(shí)都親切的喊他彭校,我也和好多同學(xué)一樣有點(diǎn)激動(dòng),不相信是真的.你可知道彭校的'書法以及教學(xué)那可是很厲害的!我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了教室。

  一進(jìn)教室門,我看到了幾張老面孔,也看到了很多新面孔。大家都坐在位子上七嘴八舌地討論著,進(jìn)來的同學(xué)有的高高興興的和認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在一起,有的低頭自己收拾著桌子上的書本,還有的在聚精會(huì)神地觀看《冰上奇跡》。而我呢,就坐在昊群的對面,我一直在等待著熟悉的上課鈴響起,因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的要學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的課程、認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué),在這時(shí),有一位臉上帶著燦爛笑容的老師大步走進(jìn)來了,他就是Mr彭!真的是他!

  我一顆懸著的心終于放下了,像一位同學(xué)經(jīng)過思考終于解開了一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,這時(shí)我終于明白了,Mr彭真的是教我們的老師了,這時(shí)幾個(gè)原來在雙語的同學(xué)都紛紛猜測,Mr彭一定是我們的語文老師!Mr彭教我們語文,我們當(dāng)然很開心,因?yàn)镸r彭上課幽默風(fēng)趣,我們都很喜歡他。下午,我們又認(rèn)識(shí)了英語老師:Ms張和數(shù)學(xué)老師:Ms曹,我們都覺得這一天過得好快、好快。

  新的學(xué)期我已經(jīng)有了新的目標(biāo):自主學(xué)習(xí),深入理解課本并提出自己的疑問。讓我們在新的學(xué)期向著新的目標(biāo)努力吧!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇21

  說起道德缺陷,你可能認(rèn)為像我這樣一個(gè)成績優(yōu)異、文文靜靜的小姑娘,不可能會(huì)有什么道德問題,那你就錯(cuò)了。其實(shí),我的道德缺陷困擾了我好久——那就是對人不夠禮貌。

  不過,對人不禮貌這種情況的發(fā)生只限于我和我的父母,其中不光有我的責(zé)任,還有我爸爸媽媽特殊的性格。說說我爸爸吧,他對我不怎么嚴(yán)格,也不稀罕我的考試成績,他對我唯一的希望就是速度能快一點(diǎn),再快一點(diǎn)兒,還有只要我對人有基本的禮儀,一切就由我自己安排,如果我有較強(qiáng)的控制力的.話。再說說我媽媽吧,她的想法和我爸爸基本一致,但更加心直口快,更糟糕的是,由于我的速度,使她對我的承諾也不能履行。

  你瞧!這就是晚上的一幕。我做完作業(yè),覺得自己也應(yīng)該放松放松了,于是匆忙中收拾完書包,便鉆進(jìn)書房如饑似渴地開始看書。媽媽走過來,對我說:“容容,好不容易今天有時(shí)間,我們出去走走吧!蔽耶(dāng)時(shí)正看得入迷:“有什么好去的,你去我可不去!”“快走!”媽媽說!斑,讓我把這篇文章看完嘛!”大約過了八分鐘,媽媽不耐煩地催促道:“看完了吧,出去走走,透透新鮮空氣,回來再看!薄懊看文阏f回來讓我看,可是回來總是讓我上床睡覺,你這個(gè)說謊騙人的白癡!我再也不想過這樣的日子!”聽了我這番罵人的話,媽媽的臉變得鐵青,眉頭緊鎖,怒目圓瞪,“你再說一遍!”看著媽媽熊熊燃燒的滿腔怒火即將要爆發(fā)出來,我很是害怕。但是為了爭取到自己看書的權(quán)利,我還是說:“我就是不愿意出去!钡曇裘黠@低了一個(gè)八度!澳闳ゲ蝗ィ 

  在媽媽那憤怒中,在腦海中仍然定格的我對媽媽不禮貌的那一幅畫頁前,我也終于意識(shí)到剛才我的所作所為對媽媽的心造成的莫大的傷害,我真的很不禮貌!其實(shí)我只是想再看看那本已經(jīng)看過5遍的書?墒悄且膊荒軐︷B(yǎng)育了我11年的媽媽這樣。∥医K于明白了,我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

  對家人不禮貌,這始終是我的一個(gè)道德缺陷,我一定要遏制它,每天微笑示人,早日評(píng)上“禮貌之星”。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇22

  讀了“為自己設(shè)定目標(biāo)”,我覺得這篇文章對在生活迷失方向的人們閱讀 。

  “比賽爾”是“西撒哈拉沙漠”中的一顆明珠,每年有數(shù)以萬計(jì)的旅游者來到這兒。可是在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前,這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒有一個(gè)走出過大漠,據(jù)說不是他們不愿離開這塊貧瘠的土地,而是嘗試過很多次都沒有走出去。

  肯·榮文當(dāng)然不相信這種說法。他用手語向這兒的人間原因,結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣:從這兒無論向哪個(gè)方向走,最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說法,他做了一次試驗(yàn),從比塞爾村向北走,結(jié)果三天半就走了出來。

  比塞爾人為什么走不出來呢?肯·榮文非常納悶,最后他只得雇一個(gè)比塞爾人,讓他帶路,看看到底是為什么?他們帶了半個(gè)月的水,牽了兩峰駱駝,肯·榮文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備,只拄一根木棍跟在后面。

  十天過去了,他們走了大約八百英里的路程,第十一天的早晨,他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終于明白了,比塞爾人之所以走不出大漠,是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星。

  在一望無際的沙漠里,一個(gè)人如果憑著感覺往前走,一他會(huì)走出許多大小不一的圓圈,最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間,方國上千公里沒有一點(diǎn)參照物,若不認(rèn)識(shí)北斗星又沒有指南針,想走出沙漠,確實(shí)是不可能的。

  肯·萊文在離開比塞爾時(shí),帶了一位叫阿古特爾的青年,就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子,只要你白天休息,夜晚朝著北面那顆星走,就能走出沙漠。阿古特爾照著去做,三天之后果然來到了大漠的.邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開拓者,他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字:新生活是從選定方向開始的。

  我認(rèn)為,一個(gè)人真正的人生之旅,是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的,以前的日子,只不過是在繞圈子而已。讀了這篇好文章,我懂得了無論是工作還是學(xué)習(xí),無論是人生還是背課文,都得為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后努力為這個(gè)目標(biāo)而奮斗,就會(huì)成功。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇23

  你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來。

  夢想是注定孤獨(dú)的旅行。到現(xiàn)在為止我離我的夢想還很遙遠(yuǎn),為了實(shí)現(xiàn)它,我也后悔過,失望過,甚至懷疑我自己是否要比別人差?沒有這個(gè)能力?但是誰都知道在這段旅程中少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!

  數(shù)學(xué),是我學(xué)習(xí)的最大敵手!屢戰(zhàn)屢敗,在這個(gè)過程中我接受了這個(gè)事實(shí),但我沒有放棄,因?yàn)槲矣幸粋(gè)很好的戰(zhàn)友“老師”。每次考差,老師都總結(jié)問題,細(xì)心指導(dǎo),凡事都講方法,學(xué)習(xí)不能過分勞累,更不能拖泥帶水。老師并沒有責(zé)怪我,而卻少不了同學(xué)的嘲笑。

  面對困難,我常常告訴自己:“只要活著就會(huì)有出路!边記得剛學(xué)騎自行車時(shí),沒有人教,自己一個(gè)人慢慢滑,一只腳在踏板上,一只腳努力蹬著,車子歪歪扭扭的向前移動(dòng),累得不行,又不想騎了,覺得騎車是件麻煩事兒,但是看著那些小伙伴騎著直行車在路上飛奔,那快了的表情,那麻利的動(dòng)作又激起了我學(xué)騎自行車的信心,剛回騎一點(diǎn)的時(shí)候我就情不自禁的加快速度,但又不會(huì)剎車又給撞到了墻上,臉直接落地,當(dāng)時(shí)覺得自己毀容了坐在地上痛哭卻又沒有人理我,又站了起來踢了自行車一腳,心里埋怨著:都怪你!

  最難忘的還是小學(xué)生活,那時(shí)候的我,周末還在為完成父母報(bào)的班而奔波,那時(shí)的'父母恨不得我琴棋書畫樣樣精通。父母總擔(dān)心我輸在起跑線上。卻不知道我要的是什么,報(bào)班也不問我愿不愿意,只望女成鳳。但我想做的事情都會(huì)被父母拒絕。那時(shí)我為自己想做的事情的勇氣都沒有了。但是現(xiàn)在明白了,年輕人應(yīng)該“先做應(yīng)該做的事再做想做的事”。這樣才會(huì)成功!

  人生總是離不開別人的贊美與批評(píng)。

  我想如果我活得到80歲,那么現(xiàn)在我只需努力4年考上大學(xué),而如果這四年我浪費(fèi)了,那我的一生也就會(huì)毀在了這幾年里,人生需要規(guī)劃,但是計(jì)劃趕不上變化,所以我還必須隨時(shí)調(diào)整。未來本來就是未知數(shù),即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說而動(dòng)。

  明日歌明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇24

  一日之際在于晨,早晨之所以是一日的開始,就是因?yàn)樗碇碌囊蝗铡]p松的暑假過去了,新的學(xué)期開始了!迎著早晨明媚的陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

  在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的!看呀?新的生活正在向我們招手.經(jīng)過六年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的.武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明日的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.課室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn), 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇25

  生活中充滿了磨難與坎坷,迷茫與誘惑,我們要想讓自己的人生精彩輝煌,就必須撥開眼前的重重迷霧,盯緊目標(biāo)。眼前便會(huì)呈現(xiàn)輝煌的成功前景,就是一盞明燈,照亮著前進(jìn)的道路,目標(biāo),就是一把寶劍,斬?cái)嗦飞系姆N種阻礙,目標(biāo),是一種信念,帶著我們登上成功的高峰。

  有句廣告語說的好:“心有多大,舞臺(tái)就有多大!边@心就是目標(biāo),你的目標(biāo)在哪里,你的位置就在哪里。

  我們要成功,確立目標(biāo)是基礎(chǔ)。曾經(jīng)聽人說過這樣一個(gè)小故事:從前,有三只小鳥,他們一起去尋找自己成家立業(yè)的位置。他們一起飛到了一座小山上,一只小鳥落到一棵樹上說:“哎呀,這里真好,真高!所有的牛羊都在羨慕地仰望我們呢!能夠生活在這里,我們應(yīng)該滿足了!”另外兩只小鳥則失望地飛走了,這兩只小鳥飛到了五彩斑斕的云彩里,其中有一只被這里的美景陶醉了,它沾沾自喜地說:“我不想再飛了,這輩子能飛上云端,你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎?”

  另一只很難過地說;“不,我的目標(biāo)不能定位在這兒,因?yàn)槲覉?jiān)信一定還有更高的境界,遺憾的是,現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求了。”說完,它便向著太陽執(zhí)著地飛去……最后,落在樹上的成了麻雀,留在云端的成了大雁,飛向太陽的成了雄鷹。

  滿足于一棵小樹的鳥是麻雀,滿足于一片云彩的鳥是大雁,飛向太陽的鳥才是雄鷹。每一個(gè)人,呱呱墜地的那一刻都是平等的,但只因?yàn)槊總(gè)人的`目標(biāo)不同,所以取得的成就也就不相同。有些人取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績,就不再繼續(xù)向前了,目標(biāo)便永遠(yuǎn)凝固在那個(gè)點(diǎn)上。只有目標(biāo)遠(yuǎn)大的人,才能不被小小的成功沖昏頭腦,取得巨大的成功。

  當(dāng)然,不是每一個(gè)人都會(huì)取得如此重大的成就,但我們不妨學(xué)習(xí)他從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),人生的航船才不會(huì)漫無邊際地游蕩;有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),青春的熱情才會(huì)找到噴發(fā)的突破口;有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),白發(fā)皓首時(shí)才不會(huì)懊惱悔恨。

  沒有目標(biāo)的人生是可怕的,沒有目標(biāo)的青春是蒼白的,為了不讓你的旅程空洞乏味,現(xiàn)在就為你的將來設(shè)計(jì)一個(gè)偉大的目標(biāo)吧!帶著你的目標(biāo),用你的激情不懈奮斗,讓我們的生命開出一簇簇鮮艷絢爛的花朵吧!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇26

  有人說,“人貴有志”!也有人說,“有志不在年高,無志空長百歲”。這兩句話不禁引起了我的深思:什么是志向?與理想有很大的區(qū)別么?……數(shù)以千計(jì)關(guān)于志向與理想的問題在我腦海里游蕩。

  隨著時(shí)間的推移,我心智的成熟,開始漸漸的尋找起了答案……

  志向,是指一個(gè)人終身的遠(yuǎn)大目標(biāo),并向這個(gè)目標(biāo)奮斗,使其實(shí)現(xiàn)方能稱為志向。但志向通常指比較遠(yuǎn)大、高遠(yuǎn)的目標(biāo)或奮斗方向,例如,自己想干一件什么事啦,今后做一個(gè)什么普通職業(yè)的人啦,上什么大學(xué)啦……都不靠志向的邊兒,都只能稱其為愿望或理想。自古以來,成大事者必先立其志!反之碌碌無為。項(xiàng)羽年方十二,卻吐露出了“楚雖三戶,亡秦必楚”的遠(yuǎn)大抱負(fù);武昌首義革命先烈在清政府與日本帝國主義的剝削下,證明了“天下未發(fā)我首發(fā),無人敢為我敢為”的決心;司馬遷飽受宮刑后,更加堅(jiān)決了“點(diǎn)明春秋,挑明歷史”的'決定——這就是志向,一個(gè)人一生的偉大目標(biāo)……

  綜上所述,理想相對來說更空洞一些,只是一個(gè)人對于他今后人生的一種規(guī)劃或愿望,期盼今后的人生怎樣怎樣樣的一種合理的想象,證明的決心是沒有立下志向那么強(qiáng)烈的,可能會(huì)實(shí)現(xiàn),但更有可能化為泡影。但實(shí)現(xiàn)理想往往要比實(shí)現(xiàn)志向更容易的多。理想與志向雖然都能夠理解為一個(gè)人終生的奮斗目標(biāo),但是實(shí)現(xiàn)志向與實(shí)現(xiàn)理想可就要另當(dāng)別論了,畢竟志向是比理想要遠(yuǎn)大的多的,不然可就——“名不副實(shí)”了。至于平日里人們談?wù)摰闹坏鞘撬麄儗硐肱c志向的認(rèn)知錯(cuò)誤罷了……

  哎,理想與志向,雖在字面上差別十分細(xì)微,可實(shí)際好處卻是天壤之別。雖然我年齡還不大,但我深知有一點(diǎn)是不變的——要想成就一番大業(yè),就得有志向,光夸夸其談是不行的;有了志氣才會(huì)有向往,人有了志向?qū)⑵鋵?shí)現(xiàn)才是成功。而不然,一個(gè)人只是說說相當(dāng)國家總統(tǒng),干什么大事,可實(shí)際卻沒付出心血,嘴動(dòng)行不動(dòng),那能說他有志向嗎?不、當(dāng)然不能。

  要想成就大業(yè),不只是嘴上說說自己有什么志向,實(shí)際行動(dòng)才是最重要的;況且,志向不必須要跟別人說呀!自己奮斗才是最強(qiáng)的。雖說是“年貴有志”可也要“遠(yuǎn)志力行”。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇27

  在我們的一生當(dāng)中或多或少都會(huì)有一些目標(biāo)和理想,也正是因?yàn)橛辛诉@些目標(biāo)和理想,我們的人生才有動(dòng)力,我們才有前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人連目標(biāo)和理想都沒有的話,那么這個(gè)人和咸魚有什么區(qū)別呢?如果將我們的一生比作是在一片大海上不斷行情的小船,那么理想和目標(biāo)就是我們要到達(dá)的目的地,我們只有完成自己的目標(biāo)和理想,才能夠抵達(dá)這個(gè)目的地。

  有的人的理想是非常偉大的可是又讓人覺得虛無縹緲,有的人的理想是不普通通的,可是你又不想看到他為自己的理想付出過任何努力。所以對于我們來說,我們要做的并不是樹立一個(gè)理想,而是在樹立理想之后自己要做的事情。因?yàn)槔硐胗性S許多多,你可以在一個(gè)時(shí)段有一個(gè)時(shí)段的理想。比如說我在小學(xué)的時(shí)候向往著成為愛因斯坦的那樣大科學(xué)家,然而在初中的時(shí)候我又向往著成為一名教師,在高中的時(shí)候我有向往著成為一名宇航員等等。這么多的理想對于我來說肯定不可能全部都完成。但是如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的話,完成這些理想目標(biāo)的人他們幾乎都會(huì)有共同的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)那就是堅(jiān)持不懈,努力拼搏奮斗等等,也正是因?yàn)樗麄兩砩暇哂羞@些特性,才能夠完成自己的理想。所以我才會(huì)說,對于我們來說我們要做的并不是樹立一個(gè)理想,而是在樹立理想之后自己所應(yīng)該為這個(gè)理想做的事情。

  說起歐洲的'名人,我想大家肯定會(huì)知道拿破侖這位君主。拿破侖的一生是極具傳奇性的,他從一名小兵開始當(dāng)起到最后成為歐洲名副其實(shí)的統(tǒng)治者。在他短短幾十年的時(shí)間里就完成了其他人甚至是一些國家?guī)资陰装倌甓紵o法完成的目標(biāo)。因?yàn)樗?dāng)初設(shè)立的目標(biāo)十分遠(yuǎn)大,并且他還為自己的這個(gè)目標(biāo)理想有所奮斗,如果他當(dāng)初沒有這個(gè)理想目標(biāo)的話,那么他只是一名普普通通的人,根本不可能載入到世界史冊之中。在我國古代也曾經(jīng)說過,古之成大事者必先立其志。一個(gè)人將自己的目標(biāo)理想樹立完以后就不會(huì)更改,并且為了這個(gè)目標(biāo)和理想始終拼搏,不會(huì)因?yàn)榈絹淼睦щy險(xiǎn)阻而更改自己的理想和目標(biāo),也不會(huì)因?yàn)樗说拈e言碎語而放棄。只有這樣的人才能夠完成自己的目標(biāo)和理想,也只有這樣的人才能夠載入到史冊之中,流傳千古。所以說對于大家來說,如果想要完成自己的目標(biāo)和理想不是嘴上說有什么目標(biāo),實(shí)際行動(dòng)才是最重要的。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇28

  當(dāng)烏云一點(diǎn)一點(diǎn)地籠罩整個(gè)天空,藍(lán)天白云慢慢消失,我看到一束刺眼的光透過烏云進(jìn)入我的眼中。

  櫻花的粉嫩飽滿,古柏的堅(jiān)強(qiáng)剛毅和凌霄的不屈不撓,都給我們帶了來希望。希望是一顆種子,在心中生根發(fā)芽。只有自己不斷施肥澆水,最后才會(huì)成為蒼天大樹。我相信希望是我們這個(gè)年代想鉆石一樣的珍貴的'東西,這是《流浪地球》電影中韓朵朵說的一句話。在某一時(shí)刻以前,我也從未相信過希望這種東西。我總認(rèn)為好人為什么沒有好報(bào),一切的希望或許早已被老天爺安排好。當(dāng)我看到同學(xué)們頂著大太陽跑步時(shí),帶著傷練排球時(shí)和專注思考問題時(shí),我想,希望便是如此。只要心中有理想有目標(biāo)就沒有完成不了的事。星河滾燙,每個(gè)人都要有自己的人生理想。哪怕結(jié)局已定,我們也要帶著最后一絲希望去奮斗拼搏。

  當(dāng)化學(xué)老師用書拍打我將要懨懨欲睡的頭時(shí),當(dāng)班主任的一聲聲提醒響在耳邊時(shí),當(dāng)語文老師的聲聲鼓勵(lì)深入我心時(shí),我才覺得我還有希望,我還有流血流汗的機(jī)會(huì),我還有光。記憶最深刻的便是潘老師的監(jiān)督與教誨,古詩文一篇一篇地檢查背誦,作業(yè)一次又一次地糾正我的錯(cuò)字,作文一遍又一遍地指導(dǎo)。成績下滑時(shí)便會(huì)詢問我最近的學(xué)習(xí)情況。老師的獎(jiǎng)品是對我進(jìn)步的見證。第一本《旬陽文藝》使我激動(dòng)不已。上面寫著對我的一句贈(zèng)言:一日學(xué)一日功,十日不學(xué)百日空。這更是沉甸甸的重量。學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)壓得我喘不過氣,當(dāng)我看到這句話便會(huì)沖勁十足。老師的辛勤指導(dǎo)讓我受益匪淺,教會(huì)了我許多書中沒有的道理。無以回報(bào),唯有拿到滿意的錄取通知書。奮斗是希望,是亮光。

  八百米很累,若從一開始就想著跑下去的話,然后加油沖刺,這種累成為了喜悅。才練排球時(shí)手很疼,若覺得疼就不堅(jiān)持了,疼成為了淚水。數(shù)學(xué)很難,但只要不斷地學(xué)習(xí),總會(huì)有一天會(huì)被你解出來。一些事若從一開始就不抱有希望,不堅(jiān)持自己的目標(biāo),哪怕這個(gè)事再簡單也成不了,有了希望有了動(dòng)力。不要做語言的巨人,行動(dòng)的矮子。行動(dòng)見證一切。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,帶著希望、目標(biāo)和行動(dòng),成功將不會(huì)遠(yuǎn)離你。希望是一束光照亮了整個(gè)世界,希望是雨水給干旱的土地帶來滋潤,希望是心中所想,心中所念。

  唯有希望才會(huì)把烏云一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)荛_,迎來光明。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇29

  有了目標(biāo),能使我們明確前進(jìn)方向,避免我們渾渾噩噩、荒廢人生。不知道現(xiàn)在的學(xué)者會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱淖髌繁粓?bào)社退回而自暴自棄呢?我想至少在以前有一個(gè)人是不會(huì)的,他就是海明威?釔蹖懽鞯暮C魍(jīng)一連寫了12個(gè)短片,寄出去后被全部退回,由于生活窘迫,遭到母親的反對,深愛著他的妻子也離他而去,遭受家變的海明威并沒有因此渾渾噩噩,虛度年華,“要做一流作家”的志向也沒有改變,終于寫出了《太陽照常升起》、《老人與!贰ⅰ秵淑姙檎l而鳴》等名篇。試想一下,如果海明威當(dāng)時(shí)放棄了要當(dāng)作家的目標(biāo),自暴自棄,那么他又怎么可能寫下如此多的名篇佳作,獲得諾貝爾獎(jiǎng)呢?

  帶上目標(biāo),能給我們帶來勇敢奮進(jìn)的動(dòng)力,激發(fā)我們無窮的潛力。李時(shí)珍,想必大家都不陌生吧!他腳穿草鞋、身背藥簍、翻山越嶺、訪醫(yī)采藥,歷時(shí)27年寫成了《本草綱目》只因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)前人的醫(yī)學(xué)書籍中有許多錯(cuò)誤。于是李時(shí)珍就立志寫一規(guī)范的醫(yī)學(xué)著作,也由此激發(fā)了他對醫(yī)學(xué)的'潛力,使得《本草綱目》成為人們口中的佳話,流芳百世。

  帶上目標(biāo),能使我們戰(zhàn)勝路上的一切艱難險(xiǎn)阻,使我們變地堅(jiān)定、執(zhí)著。讀完《史記》后,不知道大家知道否司馬遷為什么會(huì)寫《史記》呢?其實(shí),司馬遷的父親一直有個(gè)心愿,希望自己可以寫一部通史,可至死都不能了卻心愿,只能將這個(gè)重?fù)?dān)托付給兒子司馬遷。為了完成父親的遺愿,司馬遷排除萬難,決定寫《史記》了,但由于遭奸人所害,司馬遷要遭受宮刑。在面對因?qū)m刑而產(chǎn)生的痛苦與磨難前,司馬遷仍為了自己的目標(biāo)前進(jìn)著,奮斗著,終于寫出了第一部通史,成為流傳至今的千古佳話。如果當(dāng)時(shí)司馬遷失去了目標(biāo),那么怎么可能會(huì)有《史記》對后世的影響呢?又怎么會(huì)有“史家之絕唱,無韻之離騷”的美名呢?

  像這樣的還不勝枚舉,又比如立下諾言“我要比洋人強(qiáng)”、獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧;引導(dǎo)人類走向豐衣足食的“雜交水稻之父”袁隆平……正是因?yàn)樗麄冇辛四繕?biāo),所以才會(huì)在自己的人生路上收獲成功。讓我們都帶著目標(biāo)上路,能使我們不至于在迷茫時(shí)迷失方向,只要堅(jiān)持不懈地努力,朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn),那么你將會(huì)采集到人生道路上的那一顆顆璀璨的明珠……

  以目標(biāo)為話題的作文 篇30

  這學(xué)期過去了,感覺像站在清晨溫暖的陽光下。再抬頭看的時(shí)候,需要把頭抬起90度才能看到不屬于自己的耀眼的太陽。

  時(shí)間,痛苦?開心?迷茫?時(shí)間又一次洗滌了我的心,我寫下了這樣的話:像一股清泉,它冷卻了我的心;如明亮的陽光,灼傷皮膚;青春之火就是這樣.英英也不擅長寫作。她追求的是一首充滿童心的田園詩,而我更喜歡抒情詩。我們?nèi)绱瞬煌,但這個(gè)不同的人給了我很多溫暖。

  我會(huì)一直把惠放在閨蜜的范圍內(nèi),但是真的感覺她離我們越來越遠(yuǎn)。我討厭每天纏著她。她只會(huì)給惠帶來不好。有時(shí)候看著阿輝迷茫的眼神,不知道說什么好。我一直相信,成績不會(huì)是我們之間的'差距。我希望惠科在高中和大學(xué)有一個(gè)光明的未來。但是對她來說,這里誘惑太多了。她漂亮,成績不好,被初中生吸引。有時(shí)候看著阿輝迷茫的眼神,不知道說什么好。她絕望了。我知道她和那些對錯(cuò)女生根本不是一類人,但是.我和穎想改變這一切,但就是做不好,學(xué)不好,活不好。

  我真的很討厭“好學(xué)生”這個(gè)詞。什么是好學(xué)生?老師捧在天上的“天才”。這讓我想起了那個(gè)變態(tài)老師,他說我做不出這么簡單的題,還說軒是天才。他大概不會(huì)知道他的話對我的自尊心傷害有多大。我當(dāng)時(shí)發(fā)誓這輩子不會(huì)輸給任何人,但我會(huì)比軒好。不,我會(huì)贏得所有人。等我有一天事業(yè)有成,他就不會(huì)再叫我天才了。真諷刺!

  我的目標(biāo)永遠(yuǎn)不會(huì)局限于試卷上的幾個(gè)數(shù)字。既然是個(gè)人,就要有自己的夢想。我想做一個(gè)好人,做一個(gè)對別人對社會(huì)有用的人。我,穎,惠都是夢想和現(xiàn)實(shí)主義者。明年我們都會(huì)畢業(yè)。是時(shí)候進(jìn)入人生的重要階段了。那時(shí),英在學(xué)校等我到很晚。看著燈火通明的校園,她不禁有點(diǎn)難過。很快我們就會(huì)離開,不管以前的日子多么難忘。我會(huì)上一中嗎?還是去廣州?

  看完蜘蛛俠三,夏也是人。不管他有多偉大,他都可能在誘惑和危險(xiǎn)的世界中迷失自我。我也看過哈利波特。哈利雖然在魔法界那么出名,但是面對伏地魔的時(shí)候,他會(huì)害怕,會(huì)不安。人最終會(huì)面臨各種選擇,也會(huì)面臨各種危險(xiǎn)。不要因?yàn)樽咤e(cuò)一步就丟了性命,也不要每天畏縮在角落里說害怕。我的選擇呢?我覺得是時(shí)候好好學(xué)習(xí)了,然后仰望手冢,像他一樣。英呢?惠呢?手葬呢?就是進(jìn)入世界?

  以目標(biāo)為話題的作文 篇31

  認(rèn)真想了想自己的新目標(biāo),其實(shí)覺得自己的新目標(biāo)那就是自己的生活吧,就像現(xiàn)在的生活狀態(tài)其實(shí)就是自己目標(biāo)實(shí)施過程中的一個(gè)表現(xiàn)了,對生活抱有自己的態(tài)度以及想要培育自己的一些新的能力,確實(shí)也有在行程中。

  培育自己說話的能力吧,以及表達(dá)能力就是可以把語速提快一點(diǎn),這樣子其實(shí)可以提高很多做事情的效率,畢竟自己說話語速提起來之后會(huì)覺得時(shí)間很緊迫,做其他事情的時(shí)候效率也會(huì)莫名的跟著提高了,就像自己現(xiàn)在一樣,自己說話的語速很快,所以自己會(huì)覺得時(shí)間是很緊迫的,包括在上課的時(shí)候自己的精神狀態(tài)都是特別好的,自己的'效率也是特別高的。

  自己之前一直很羨慕那一些語速很快的人,覺得他們的邏輯特別清晰,他們腦子轉(zhuǎn)的速度特別的快,畢竟只有腦子跟著過來了,自己的表達(dá)語速才可以,跟著提起來現(xiàn)在的話自己覺得自己必須努力形成這一種優(yōu)勢了,必須努力的逼著自己去改變自己以往的那種慢吞吞的說話方式,畢竟事情的話,家里人一直在教育我說一定要不緊不慢的講話,不然會(huì)給別人不尊重的感覺,確實(shí)自己之前也是比較遵循這種態(tài)度的,覺得說話特別快的話,會(huì)跟在長時(shí)間一樣會(huì)覺得對對他們有耐心。

  可是現(xiàn)在覺得在這一個(gè)高速度發(fā)展的社會(huì)時(shí)代,其實(shí)可以的,如果跟比較高層次的人接觸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們說話的語速都是特別快的,就像自己生病的那一些哥哥以及那些在高級(jí)學(xué)校里面上學(xué)的那些朋友,他們莫名其妙的語速就會(huì)跟著提了起來,即便之前和自己相處的時(shí)候,他們語速也是比較慢的。

  可是現(xiàn)在和他們交流的話,也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的語速特別快,包括自己身邊的班上的一個(gè)女同學(xué),她是復(fù)讀生,而且之前是在大城市里面生活的,她的說話語速也是特別快,有的時(shí)候自己根本就反應(yīng)不過來,她到底在想什么以及他究竟說的是什么內(nèi)容,可能是因?yàn)樽约簭男【捅容^傾向于說話速度與速慢的朋友和他們交流吧,所以突然間有一個(gè)語速比較快的朋友和自己打交道,自己會(huì)覺得突然間反應(yīng)不過來,但是自己這種能力是可以慢慢形成的是吧。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇32

  自古以來,凡是執(zhí)著追求自己目標(biāo)的人,都會(huì)受到成功的青睞,從而使他一舉成名。但有的人同樣努力了,卻久久得不到回報(bào),這是為什么呢?

  其實(shí)原因很簡單,那就是這個(gè)人的理想與目標(biāo)十分遙遠(yuǎn),甚至超出了能力范圍。但又不能放棄目標(biāo),半途而廢。所以我認(rèn)為與其為目標(biāo)苦苦奮斗,不如降低目標(biāo)的高度,擊破每個(gè)小目標(biāo),走向成功。

  比如,水晶大教堂的建造者羅伯·舒樂博士在籌集700萬美元的預(yù)算建造費(fèi)時(shí),并沒有為這個(gè)超出理解范圍的數(shù)目而日日苦求。而是寫下這樣幾條途徑:

  1、尋找1筆700萬美元的捐款;

  2、尋找7筆100萬美元的捐款;

  3、尋找14筆50萬美元的捐款……10、賣掉10000扇窗,每扇700美元。他把遙遠(yuǎn)的目標(biāo)層層降低,經(jīng)過一番努力后,歷經(jīng)12年的水晶大教堂終于竣工。而它的最終造價(jià)為2000萬美元,全部是由舒樂博士一點(diǎn)一點(diǎn)降低目標(biāo)后籌集而來的。

  馬克·吐溫曾說:“夢想原本是非常愉快的,而現(xiàn)實(shí)卻往往不然。”而就在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)前,面對我們遙遠(yuǎn)的目標(biāo),我們學(xué)會(huì)了降低目標(biāo)的高度,學(xué)會(huì)了把每一次的目標(biāo)變?yōu)橄乱淮螉^斗的起點(diǎn),一次次地突破,再一次次地挑戰(zhàn)。在降低目標(biāo)中增強(qiáng)信心,在降低目標(biāo)中努力奮斗。即使再遙不可及的目標(biāo),也會(huì)因我的降低高度而變得近在咫尺。舒樂博士做到了,我們同樣也能做到。

  降低目標(biāo),不是懦弱者的舉動(dòng),而是明智者的行為。它不是在困難面前低頭彎腰,更不是在成功的漫漫長路上尋找捷徑,它是在理想面前一種明智的后退。這種后退,如跑前的助跑,幾步的后退,是為了讓自己更快地向前沖;這種后退,如彈跳的.皮球,它們使勁地摔向地面,為的是讓自己跳得更高;這種后退,更如樹葉飄落,百花凋零,如果沒有它們的退居后幕,哪有第二年的枝繁葉茂,百花爭艷?這種后退,可以使你獲得更大的進(jìn)步;可以拉近你與成功的距離;可以使你的理想與現(xiàn)實(shí)更快地融為一體。

  有時(shí)候,在追求崇高的目標(biāo)與理想時(shí),學(xué)會(huì)降低它的高度,也是非常有益的。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇33

  漫漫人生,需要路燈。

  人生路,總是黑暗而迷霧重重,大風(fēng)大雨自己抗,悲傷淚水自己嘗。這層捉摸不透的迷霧,揮之不去,如同魔鬼一般,縈繞心頭,蒙上一層淡淡的陰影。但這時(shí),卻總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)路燈,任勞任怨,燃燒自己的燈油,給予你溫暖,照亮你前進(jìn)的方向。

  在漫漫的人生中,總有那么幾個(gè)人,在你歷經(jīng)千辛萬苦走到某地時(shí),他們卻早已在那里風(fēng)雨無阻地等候你的到來,一直到你走時(shí)。當(dāng)你最后一回頭時(shí),乘著那一抹余暉,他好像閃了一下表示回應(yīng)。他早已油盡燈枯,最后那一閃僅僅是回光返照,也僅僅是一份為我們驅(qū)散陰霾的最后的努力,讓我們前行的路可以明朗一點(diǎn),哪怕只有那么一點(diǎn)。

  在你獨(dú)自被人生的黑暗包圍時(shí),總有那么幾個(gè)路燈,驅(qū)散黑暗,打消你的迷茫,“它”可以是你生命中遇見的無數(shù)個(gè)人中的一人:可以是你的雙親,可以是你的朋友,可以是你的眷侶、甚至可以是陌路……但他們都是有心人。

  我自從八歲開始學(xué)棋,都堅(jiān)持到一個(gè)地方學(xué)棋。我的圍棋老師,年輕有為,卻早早放棄自已的職業(yè)生涯,來做一個(gè)貌似毫無前途的職業(yè)——教師,因此,盡管他年方二十八,卻面容滄桑,仿佛已經(jīng)因操勞而失去了年輕人的活力。(加一句過渡,承上啟下)還記得有一次,他為我們在網(wǎng)絡(luò)上講解棋局,遇到一個(gè)難點(diǎn),各路高手云集也愣是沒有解開。他便讓我們解散,去睡覺。后來第二天上課,他才打開了自己的網(wǎng)絡(luò)棋譜,為我們講解那個(gè)難點(diǎn)。各種精妙的解法并沒有讓我的.內(nèi)心起太大波瀾,可棋譜顯示的日期,竟都是深夜或凌晨!我內(nèi)心自然十分震撼,從未想到過有人可以無償犧牲自己的睡眠時(shí)間來教導(dǎo)別人。老師整理自己頭發(fā)時(shí),我仿佛看見一絲白發(fā)。好像其中一根白發(fā)為我而生,一滴汗水為我而流。

  漫漫人生路中,誰也不知道自己的下一步,會(huì)到哪里。但偏偏有一些人,挺身而出,將自己的幫助給予他人,在他人接受他們的光明逐漸遠(yuǎn)去時(shí),自己卻望著他們離開的背影,獨(dú)自一人。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香“,在別人和曾經(jīng)的我們一樣需要路燈時(shí),我們或許可以嘗試成為那個(gè)路燈。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇34

  人人都應(yīng)該規(guī)劃自己的人生---設(shè)立自己的人生目標(biāo),人生若沒有目標(biāo),生命將會(huì)枯竭。目標(biāo)是人生的方向。有什么樣的目標(biāo)。就會(huì)有什么樣的人生,確立自己的目標(biāo)。然后向著這個(gè)目標(biāo)沖刺才能擁抱到成功和幸福。

  如何規(guī)劃目標(biāo)?寫出你一生要做的事情,把單子放在皮夾里,經(jīng)常拿出來看,目標(biāo)設(shè)定關(guān)鍵是在紙上進(jìn)行思考。當(dāng)你把事情寫下來時(shí),就在你眼前把它們邊得明確和具體。書面目標(biāo)激發(fā)你積極的情緒,并賦予你旺盛的精力,書面目標(biāo)釋放你內(nèi)在的能量。如果沒有它們,這些能量將保持沉睡,把目標(biāo)寫下來這一行動(dòng)極大地增加了你達(dá)到自己目標(biāo)的可能性。

  設(shè)定目標(biāo)有以下的七個(gè)步驟:

  1、確定在生活的一個(gè)領(lǐng)域中你希望得到什么。多數(shù)人從來不這樣做。在這里清晰化是最重要的。

  2、把你的目標(biāo)清楚而明確的寫下來,把它變成可衡量的文字,一個(gè)沒有寫下來的目標(biāo)只是一個(gè)幻想,在它背后沒有能量支持。

  3、為你的目標(biāo)設(shè)定你個(gè)期限,如果必要,再設(shè)定子期限。你的潛能將由于設(shè)定明確的目標(biāo)而被激發(fā)。

  4、把為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而必須做的所有事情列一個(gè)清單。如果想的新的活動(dòng)或任務(wù),就把它們補(bǔ)入你的清單,不斷擴(kuò)充你的清單,直到完善為止。

  5、把你的清單組織成一個(gè)計(jì)劃,確定你需要先做什么后做什么,確定什么必須完成以及按什么順序完成,不斷改寫你的計(jì)劃,直到完善為止。

  6、馬上把你的計(jì)劃付諸行動(dòng)。只做一件事也可,做哪件都可以,一定要開始行動(dòng)。那么多人因?yàn)闆]有對自己向主要目標(biāo)和計(jì)劃采取行動(dòng)而最后失敗。

  7、每天下決心做一些事情,使自己向主要目標(biāo)前進(jìn)一步。無論它此刻多么渺茫,每天做一些事情的這個(gè)原則使你能夠獲得并保持一種動(dòng)力,增強(qiáng)你的.決心并給予你活力。這個(gè)決心以及每日的行動(dòng),能夠徹底改變你的生活。

  一旦你確定了自己的目標(biāo)并把它們寫下來后,就應(yīng)該在早上,中午和晚上不停地思考它們。你問的唯一的問題就是“怎么樣“去實(shí)現(xiàn)它們,這個(gè)問題的答案很簡單,那就是:向著這個(gè)目標(biāo),沖刺!!!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇35

  前天,陳先生讓班上的男孩給女孩們提建議。男生們各司其職,毫不客氣地提了很多建議,有的挺中肯,有的有失偏頗。即便如此,女生也會(huì)引以為戒,應(yīng)該會(huì)有新的目標(biāo)。他們不要原地踏步,原地踏步,這樣男生才能超越他們。

  提建議總是讓人覺得不舒服,尤其是這個(gè):女生膽小。畢竟一個(gè)女生如果膽大包天,不就是淑女嗎?況且懦弱是天生的,父母不可能給。還有“女生沒有力氣做運(yùn)動(dòng)”,“女生個(gè)子小,不好說,愛哭!”等等,沒什么!更氣人的是,我回家找我爸要說法的時(shí)候,他居然笑得沒有一點(diǎn)同情!說實(shí)話,直到昨天,我們女生還在生氣,在討論怎么反擊!(完全不知道陳老師的良苦用心。但是當(dāng)陳老師指出這一切都是為了我們好,提醒我們女生一點(diǎn)成績,我們就沾沾自喜,沾沾自喜,不進(jìn)取,然后我們突然意識(shí)到自己臉紅了,慚愧了!現(xiàn)在想想,我已經(jīng)是五年級(jí)的少年了。雖然我不能讓圣人聞之而喜,三人行必有師之位,但我要永遠(yuǎn)謙虛。一碰就不能開心!

  陳老師要求我們女生要有新的目標(biāo)。怎么設(shè)置?其實(shí)答案已經(jīng)存在了,就是男生對我們的批評(píng)已經(jīng)改正了,這是大多數(shù)的.新目標(biāo)。以“膽怯”為例,我們一直認(rèn)為膽怯是天生的,但實(shí)際上這種說法是不科學(xué)的。行為心理學(xué)專家認(rèn)為,“大膽”和“膽怯”是后天環(huán)境決定的。經(jīng)過鍛煉和實(shí)踐,人的“勇氣”就會(huì)成長起來。就我們學(xué)習(xí)來說,“膽小”真的不是一件好事。學(xué)習(xí)上遇到問題不敢問,遇到壞人壞事不敢說?纯催@造成了多大的延遲!我們不努力鍛煉也是事實(shí)。那是因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi)的同學(xué)都不太清楚誰適合做練習(xí)。今天是比賽,大家都會(huì)買實(shí)力。明天就沒人看了,就裝懶!“小卷”沒什么好說的。前天到昨天,那不就是我們女生“小卷”的大曝光嗎?

  提高學(xué)習(xí)成績的確是我們的目標(biāo),但學(xué)會(huì)做人也是必修的。做一個(gè)有知識(shí)有理想有前途的少年,是我們女生正在努力追求的新目標(biāo)!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇36

  理想可以給我們奮斗的力量,目標(biāo)是指引我們的路標(biāo)!懳

  人生是一段漫長的旅程,我把人生解讀為一場孤獨(dú)的流浪,在通往夢想的路上有很多站,但我不想停下來,期待一場世界上無與倫比的壯麗;仡^看,原來路的兩邊不僅僅是學(xué)海,還有自己的人生理想和目標(biāo)。

  可能是在海里泡太久腫了。我總是帶著戴月里的一顆星星回家,臉上總是疲憊不堪。開燈,桌上一杯熱氣騰騰的奶茶,把小屋裝飾得格外溫馨。我一點(diǎn)也不驚訝,一點(diǎn)也不。奶茶每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里,風(fēng)雨無阻。另外,我現(xiàn)在還在擔(dān)心另外一件事。怎樣才能向理想前進(jìn)?我的目標(biāo)是進(jìn)入一所好的大學(xué),我的理想是當(dāng)一名教師。

  有一次,我會(huì)寫會(huì)寫。但是現(xiàn)在,為了一篇關(guān)于《目標(biāo)》的'小文章,我的思緒停止了流動(dòng),我的內(nèi)心莫名其妙地產(chǎn)生了一種可以拍攝的迷茫。

  是他不夠努力嗎?沒有你的理想是不是太難實(shí)現(xiàn)了?也不是?那為什么不能表達(dá)呢?

  我不禁問自己,頭總是疼,沒有答案。我揮手的時(shí)候,碰到了那杯奶茶,那杯香噴噴的奶茶,奶茶灌進(jìn)了我的肚子,一股暖流自下而上。我渾身一顫,把所有煩惱一掃而光,拋到九霄云外。

  輕輕的,我聽見門開了,然后回頭。我媽進(jìn)來了。我看著媽媽說:“媽媽,你覺得目標(biāo)和理想在哪里?”媽媽笑著說:“時(shí)間不早了。早點(diǎn)睡,明天告訴你。”我滿腦子問號(hào),但我非常期待明天

  第二天早上,我媽把我叫起來,和我媽一起來到陽臺(tái)。此時(shí)向東望去,一輪紅日正在緩緩升起,象征著新的一天的到來。我媽說:“理想和目標(biāo)在每個(gè)人心里。當(dāng)你不知所措的時(shí)候,它們就像這紅色的太陽,給你帶來光明。為你指路,讓你的生活更加精彩!

  回到房間,細(xì)細(xì)品味媽媽的話,沉思良久,恍然大悟。那一刻,時(shí)間仿佛靜止了。我完全理解,F(xiàn)在明白了,就知道怎么打了?粗巴,紅色的太陽已經(jīng)高高掛在天空,太刺眼了。

  只要我們努力,目標(biāo)就在我們面前對我們微笑。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇37

  路程:十萬八千里。

  時(shí)間:十四年。

  路途情況:高入云霄的山脈、八百里寬的通天河、熾熱的火焰山、妖魔鬼怪在路上以逸待勞,等候他的到來,“吃一塊唐僧肉,可保長生不老”,當(dāng)然,也有多情的美麗女子……

  裝備:一個(gè)缽頭,一匹白龍馬、三個(gè)徒弟。

  薪酬:無

  誰愿意?唐僧。

  誰完成了任務(wù)?唐僧。

  探究:唐僧何以能完成這樣艱巨的任務(wù)?

  答案:因?yàn)樗軋?jiān)守一個(gè)明確的目標(biāo):弘揚(yáng)佛法。所以,他能不懼艱險(xiǎn),克服重重困難,最終成功取得真經(jīng)。

  想起著名的南極探險(xiǎn)家沙克爾頓,他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)也是遭遇了常人難以想象的困難:“持久號(hào)”到達(dá)南極邊緣的威德爾海之后,既身陷冰川之中而動(dòng)彈不得,只能隨冰雪漫無目的地漂移。 10個(gè)月后,聊以蔽體的般只最后也被巨大的冰坨壓毀,他們只能選擇在冰天雪地中整整露營。這一露,又是五個(gè)月,期間在食品、衣服,遮蔽物嚴(yán)重不足,尤其是食物,到后來,只能靠企鵝肉和冰雪維持生命。當(dāng)他們費(fèi)盡心機(jī)免強(qiáng)航行到荒蕪的大象島。而大象島是荒無人煙,留在那里也只有死路一條,沙克爾頓又踏上了漫漫求生路;:可是他心中有著堅(jiān)定的目標(biāo):一定要回去營救他的23名船員,這個(gè)目標(biāo)鼓勵(lì)著他克服困難:僅憑5個(gè)人的力量在狂風(fēng)怒海中航行了17天,在30小時(shí)內(nèi)奇跡般地橫越了42公里被認(rèn)為飛鳥都不能飛越的高山冰川,走過了從來無人涉足的南喬治亞內(nèi)陸,準(zhǔn)確抵達(dá)北岸的當(dāng)尼斯捕鯨站。

  我們都渴望成功,很多人也曾擁有過種種雄心壯志,也曾意氣風(fēng)發(fā)過一陣子,但隨著挫折的增多,一腔熱情也就煙消云散了,目標(biāo)從此也就束之高閣了,剩下的.或是怨天尤人、憤世嫉俗,或是渾渾噩噩、得過且過了。

  因此,無須羨慕他人的成功,也無須抱怨命運(yùn)對自己的不公,庸碌一生的悲劇,其實(shí)制造者就是我們,是我們自己在前進(jìn)的人生道路上耐不住寂寞、吃不得苦,這又怪得了誰?

  所以,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的道路上, 無論出于何種境地,我們都應(yīng)守住目標(biāo)。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇38

  海洋里,一條魚怡然自得的在游泳,草原上,一只雄鷹正在自由自在的展翅飛翔,它們很自由,正因?yàn)檫@樣,它們怎么也找不到終點(diǎn),所以一直在尋找著自己的目的地,魚每天都能看見海里的一切,鷹每天都能看見草原上的一切,但它們總是悶悶不樂,為什么呢?因?yàn),它們總是感覺自己達(dá)不到理想的目標(biāo)。其實(shí),它們錯(cuò)了,它們應(yīng)該知道,生活就是如此,不是每一個(gè)人都能如己所愿,也不是每個(gè)人都能達(dá)到自己所想的目標(biāo),體驗(yàn)生活才是真正的快樂,有些動(dòng)物,它看不到大草原,也看不到大海所以它很幸福,也很快樂。

  在眾多人口當(dāng)中,像魚和鷹這樣的人肯定很多,包括我也是這樣的人,人活著需要有目標(biāo),這沒錯(cuò),不管是誰它都有自己的目標(biāo),哪怕是一只微不足道的螞蟻。一旦完成了一個(gè)目標(biāo),又要去尋找一個(gè)新的目標(biāo),許多人在尋找這個(gè)新的目標(biāo)時(shí),因?yàn)轵湴炼鴿u漸的失去了自信心,因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為,實(shí)現(xiàn)了上一個(gè)目標(biāo),下一個(gè)目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn),所以總把下一個(gè)目標(biāo)定的老高,超出了自己本能的水平,所以他們在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中一次一次的失敗,有的人可能放棄,有的人可能成功了繼續(xù)前進(jìn)。

  尋找到自己像要的目標(biāo)很簡單,但是你要想一想,你是否能完成你尋找的這個(gè)目標(biāo),

  在我眼里,尋找到適合自己的目標(biāo)并不是那么簡單,萬一沒有達(dá)到自己所定的目標(biāo),大多數(shù)人會(huì)失去信心,

  那只老鷹在無邊無際的`大草原上飛啊飛,它們不知道明天要等待它們的是什么,但我們不可以這樣,因?yàn)槲覀兪侨祟,我們不能像它們一樣,讓天來臨時(shí)決定它們的目標(biāo),我們今天或更早就要決定明天的新目標(biāo)。

  人活著,就應(yīng)該有自己的目標(biāo),而且,要適合自己,否則你的下場,很可能是老鷹和魚的悶悶不樂,或許比它們還要嚴(yán)重,因?yàn)槟闶侨怂鼈兪莿?dòng)物。

  趕快去尋找適合自己的目標(biāo)吧!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇39

  海洋里,一條魚怡然自得的在游泳,草原上,一只雄鷹正在自由自在的展翅飛翔,它們很自由,正因?yàn)檫@樣,它們怎么也找不到終點(diǎn),所以一直在尋找著自己的目的地,魚每天都能看見海里的一切,鷹每天都能看見草原上的一切,但它們總是悶悶不樂,為什么呢?因?yàn),它們總是感覺自己達(dá)不到理想的目標(biāo),尋找目標(biāo)作文。其實(shí),它們錯(cuò)了,它們應(yīng)該知道,生活就是如此,不是每一個(gè)人都能如己所愿,也不是每個(gè)人都能達(dá)到自己所想的目標(biāo),體驗(yàn)生活才是真正的快樂,有些動(dòng)物,它看不到大草原,也看不到大海所以它很幸福,也很快樂。

  在眾多人口當(dāng)中,像魚和鷹這樣的人肯定很多,包括我也是這樣的人,人活著需要有目標(biāo),這沒錯(cuò),不管是誰它都有自己的目標(biāo),哪怕是一只微不足道的螞蟻。一旦完成了一個(gè)目標(biāo),又要去尋找一個(gè)新的目標(biāo),許多人在尋找這個(gè)新的目標(biāo)時(shí),因?yàn)轵湴炼鴿u漸的失去了自信心,因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為,實(shí)現(xiàn)了上一個(gè)目標(biāo),下一個(gè)目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn),所以總把下一個(gè)目標(biāo)定的老高,超出了自己本能的水平,所以他們在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中一次一次的失敗,有的人可能放棄,有的人可能成功了繼續(xù)前進(jìn),尋找幸福作文《尋找目標(biāo)作文》。

  尋找到自己像要的`目標(biāo)很簡單,但是你要想一想,你是否能完成你尋找的這個(gè)目標(biāo),

  在我眼里,尋找到適合自己的目標(biāo)并不是那么簡單,萬一沒有達(dá)到自己所定的目標(biāo),大多數(shù)人會(huì)失去信心,

  那只老鷹在無邊無際的大草原上飛啊飛,它們不知道明天要等待它們的是什么,但我們不可以這樣,因?yàn)槲覀兪侨祟,我們不能像它們一樣,讓天來臨時(shí)決定它們的目標(biāo),我們今天或更早就要決定明天的新目標(biāo)。

  人活著,就應(yīng)該有自己的目標(biāo),而且,要適合自己,否則你的下場,很可能是老鷹和魚的悶悶不樂,或許比它們還要嚴(yán)重,因?yàn)槟闶侨怂鼈兪莿?dòng)物。

  趕快去尋找適合自己的目標(biāo)吧!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇40

  鷹擊長空,它追求的是藍(lán)天的高遠(yuǎn)遼闊;梅迎寒霜,它追求的是冬天的芬芳熱情;河人大海,它追求的是海洋的廣闊深邃。目標(biāo)讓它們矢志不渝,堅(jiān)持不懈,目標(biāo)讓它們創(chuàng)造了輝煌,鑄就了成功,目標(biāo)是成功的法寶。

  歌德說:“人生最重要的是樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo),并不斷的追求使其變成現(xiàn)實(shí)。”是的,目標(biāo)是人努力的方向,是人奮斗的燈塔。為生活確立一個(gè)目標(biāo),朝著目標(biāo)努力追求,生活就會(huì)充實(shí)而有意義。

  因?yàn)橛辛恕氨丝扇《钡哪繕?biāo),才有了漢高祖劉邦揭竿而起,攻城略地,決戰(zhàn)巨鹿的壯舉;因?yàn)橛辛苏胬碇辽系?目標(biāo),才有了思想家布魯諾堅(jiān)持日心說,反對羅馬教皇的勇氣,才有真理之光的閃現(xiàn)。目標(biāo)讓他們的人生絢爛奪目,目標(biāo)讓他們青史留名。

  目標(biāo)是春日燦爛的鮮花,沒有辛勤的耕耘它就不會(huì)萌發(fā);目標(biāo)是夏日高聳的白楊,沒有風(fēng)吹雨打,它不會(huì)蔥郁挺拔。確立目標(biāo),固然重要,但若沒有行動(dòng)的付出,那目標(biāo)只能是水中月、鏡中花。沒有行動(dòng)的付出,就不會(huì)有“史家之絕唱,無韻之《離騷》’;沒有行動(dòng)的付出,就不會(huì)有‘誣化論”的出現(xiàn);沒有行動(dòng)的付出,就不會(huì)有《本草綱目》的問世;沒有行動(dòng)的付出,就不會(huì)有中國和平崛起的勁風(fēng)。

  只有行動(dòng)才能讓目標(biāo)愈加清晰,才能讓心兒愈加執(zhí)著,愈加堅(jiān)定,人生的目標(biāo)才會(huì)一步步地實(shí)現(xiàn)。

  樹立目標(biāo)也需要科學(xué)的精神,有人說目標(biāo)越高遠(yuǎn),就越有利于人智能的發(fā)展。我不同意這種觀點(diǎn),因?yàn)槿绻酶唑\遠(yuǎn),給自己確立一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo),不管自己多么努力,由于主客觀條件的限制,其結(jié)果也只能以失敗而告終。因此,我們確立目標(biāo)時(shí),一定要有科學(xué)的精神,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地確立目標(biāo),如此目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)的可能。

  扶搖直上九萬里,這是大鵬的目標(biāo);雪壓青松亦堅(jiān)實(shí),這是青松的目標(biāo);東流到海不復(fù)回,這是小溪的目標(biāo)。目標(biāo)伴隨行動(dòng),一切皆成可能。

  讓我們以目標(biāo)為明燈,以行動(dòng)為船槳,奮力拼搏,抵達(dá)人生理想的彼岸。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇41

  在期中之前,同學(xué)們進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)競爭對手的比賽。今天,在課堂上,張老師又帶著我們重新整理了一下對手的看法。我覺得學(xué)習(xí)不僅要靠對手,還得要靠自己的努力。

  張老師讓我們把期中平均分和自己的各門成績相對比,給自己定一個(gè)分?jǐn)?shù)的目標(biāo)。我覺得老師的這個(gè)方法很好,能讓自己在心里產(chǎn)生一種動(dòng)力,這次沒考好下次一定要考到滿意的`成績。再在心中定一個(gè)同學(xué)為自己的榜樣,朝她(他)的方向去進(jìn)步,去努力,爭取超過他(她)。而老師提到的買禮物這一個(gè)規(guī)定,我的想法:覺得這種方案不好,有些同學(xué)對這些根本不在乎,覺得花錢沒有關(guān)系的。所以這個(gè)禮物就免了吧!

  再來說說說說自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的榜樣吧!

  語文:考試成績目標(biāo):90分以上,最低不能低于90分,最好是在95分之上吧!學(xué)習(xí)榜樣:吳怡可。超過吳怡可,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),對自己要求更高更嚴(yán)格才行。課文熟讀,要求背誦要按時(shí)背出來,書寫要求自己更加美觀些。日記和作文要達(dá)到高要求,高質(zhì)量。有空余時(shí)間就多看課外書,增長知識(shí)。

  數(shù)學(xué):考試成績目標(biāo)90分以上,最低不能低于85分。數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),先一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。學(xué)習(xí)榜樣:杭越。雖然杭越不是班上數(shù)學(xué)最厲害的,但也是數(shù)一數(shù)二的了!而且她就是我的同桌,討論問題會(huì)更方便些。數(shù)學(xué)我要求自己多做些練習(xí),再做一些以前的錯(cuò)題,把前面錯(cuò)題全部抄下來認(rèn)真重新做一或幾遍,懂得可以去問老師。

  英語:考試成績目標(biāo)95分以上,最低就不能低于90分。英語一直是我三門學(xué)科中的強(qiáng)項(xiàng),但不能驕傲,還要繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)榜樣:陶冶。陶冶英語一直是很厲害的,向她看齊。英語要求自己多讀課外閱讀書籍,讀出聲音來,英語只有多讀,多聽,多做,三件法寶。以后還得向陶冶多討教。

  這次總結(jié)了一下,希望我能有更大的進(jìn)步。加油,學(xué)期又快要結(jié)束了,努力向?qū)嶒?yàn)班進(jìn)軍,希望能通過我的努力,我的愿望也能實(shí)現(xiàn)!皼]有最好,只有更好!”!

  以目標(biāo)為話題的作文 篇42

  目標(biāo),顧名思義,就是幻想自己長大后成為自己心目中認(rèn)為偉大、高尚的職業(yè)者的一種想象。簡單地說,就是自己長大后的目標(biāo)和職業(yè)。朋友,你的目標(biāo)是什么?是為人民服務(wù)呢?還是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗呢?你的目標(biāo)可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國、堅(jiān)守在祖國邊疆的解放軍,也還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察……你要要問我的目標(biāo)是什么?我會(huì)堅(jiān)定地告訴你:一名熱愛祖國的優(yōu)秀飛行員。

  要說我為什么會(huì)有這個(gè)奇特的目標(biāo),那還得從我八歲那年說起。有一天,我正在看電視,無意之中看到了關(guān)于飛行員的節(jié)目,我只看了一眼,就被深深地吸引住了。電視里的.飛行員駕駛著飛機(jī)做出一個(gè)又一個(gè)的高難度動(dòng)作,飛機(jī)在他們的手里就好似一條條騰飛的巨龍。從此,一顆想做飛行員的種子便在我幼小的心靈中生根發(fā)芽了。

  有一天晚上,都十點(diǎn)多了,我卻還拖著疲憊的身體看那關(guān)于飛行員的軍事節(jié)目。突然,媽媽走了過來,一邊關(guān)掉電視機(jī),一邊說:“都這么晚了,快去睡覺!”我拗不過媽媽,只好上床睡覺。在夢中,我夢見自己成為了一位優(yōu)秀的飛機(jī)駕駛員,正在捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土,與敵人展開了戰(zhàn)斗。敵機(jī)向我發(fā)射了導(dǎo)彈,我做出了一系列的規(guī)避動(dòng)作。我飛到敵機(jī)后方,我的導(dǎo)彈十字架瞄準(zhǔn)了敵機(jī),我按下導(dǎo)彈發(fā)射鍵將敵機(jī)給殲滅了。

  我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我是要付出不少努力的。首先,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),因?yàn)轱w行員必須具備豐富的天文和地理知識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我還特意從圖書館借來一本本有關(guān)飛行員的書籍,細(xì)讀每一句,直到把它讀熟讀透為止。每天早晨,我還會(huì)圍著學(xué)習(xí)操場跑五圈,從而鍛煉自己的身體素質(zhì)。

  總之,飛行員在我心目中的形象是那樣的美好和高大。希望有朝一日我也能當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員。

  以目標(biāo)為話題的作文 篇43

  目標(biāo)這個(gè)詞,我到了五六年級(jí)才有了一定的概念。從小學(xué)的某天,老師要求我們訂一個(gè)比自己實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)作主目標(biāo)努力開始,我才擁有了一個(gè)真實(shí)的目標(biāo)。

  我訂的目標(biāo)是潘恒凱,在我們班算是成績最好的男生。他不戴眼鏡,有著一頭干凈的碎發(fā)。他平時(shí)很高傲,但這不是自大,而是自信。

  他從小就養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,比如作業(yè)在學(xué)校完成,回家按時(shí)復(fù)習(xí),并保持睡眠時(shí)間等。

  考試時(shí),他基本上都是不慌不忙,從容淡定地去寫試卷。雖然速度不快,但準(zhǔn)確率卻是相當(dāng)?shù)母。這一點(diǎn),我一直想學(xué)習(xí),但卻只能保證心情平和及很快地速度而已?荚嚭,他從不嘲笑那些分?jǐn)?shù)低的`同學(xué),而是盡力去輔導(dǎo)他們,這一點(diǎn)令我很佩服。

  他這種平時(shí)似乎不復(fù)習(xí),但又總是考高分的人,實(shí)在是個(gè)難得的目標(biāo)。六年級(jí)上提高班開始,我們都在提一,但實(shí)力卻差多了。提一共約50人,他每次在前510名徘徊,但我卻是在3040名左右。在努力的學(xué)習(xí)后,我終于進(jìn)入了前20,而他卻進(jìn)入了前5。一直被他壓迫著的感覺真的很不好受。

  6月未,我們一起參加了學(xué)校組織的南外集訓(xùn)。和六年級(jí)差不多,但加入了一些匯文的新同學(xué),少了一些沒搖上號(hào)的伙伴。那段時(shí)間,他用看似心不在焉的做題方法連續(xù)一周進(jìn)入前三,而我也終于突破了前十。隨后,他被南外優(yōu)錄,但我還差一點(diǎn)。在集訓(xùn)結(jié)束后,平時(shí)沉默寡言的他卻對我作出了鼓勵(lì),使我十分驚訝。

  考試來臨,我們都沒考上,但他因?yàn)閮?yōu)錄還是進(jìn)入本部學(xué)習(xí),而我卻只待在了河西分校。我相信,以他的實(shí)力,完全可以考上。他促進(jìn)了我的一年學(xué)習(xí),是我一直敬佩的同學(xué)。前幾天,我們因運(yùn)動(dòng)會(huì)而碰面,我們的學(xué)習(xí)也都有了一定的進(jìn)步。那一天,我們交流了許多小學(xué)時(shí)的話題,也重新互相認(rèn)識(shí)了一下。他不但是我小學(xué)時(shí)的目標(biāo),更是我一生的目標(biāo)!

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