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這樣的人讓我佩服作文800字（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的這樣的人讓我佩服作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我佩服作文800字 1
他，時(shí)常穿著一身中式小褂，臉上架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚(yáng)。他，就是我的書法老師。
老師姓傅，寫得一手好字，門下弟子無(wú)數(shù)，個(gè)個(gè)出類拔萃，讓我無(wú)比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動(dòng)的作品便在他的手中產(chǎn)生。而這，還不是他最令人佩服的地方。
寒假，老師組織大家一起到社區(qū)為市民們寫春聯(lián)。一想到窗外刺骨的寒風(fēng)。我的心里便很不情愿，但轉(zhuǎn)念一想，市面上的春聯(lián)都能賣上點(diǎn)錢，興許，我還能撈上一筆。
寒風(fēng)中，我的牙齒痛得咯咯作響，終于，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長(zhǎng)桌間穿梭著，含著微笑招待著到來(lái)的每一位市民。寒風(fēng)吹動(dòng)著他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見我來(lái)了，便走上前來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“快點(diǎn)開始吧，市民們都等著領(lǐng)免費(fèi)春聯(lián)呢�！�
免費(fèi)？這么冷的天氣，付出如此的勞動(dòng)，竟沒有一點(diǎn)報(bào)酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫了起來(lái)。
我的手指凍得通紅，僵硬無(wú)比。強(qiáng)烈的風(fēng)如刀般劃過我的臉頰，鉆進(jìn)我的懷里，把我扎個(gè)透心涼，讓我不停的打著冷戰(zhàn)。終于，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內(nèi)走去。
忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫻熟地?fù)]動(dòng)著毛筆，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，頂著寒風(fēng)為市民們獻(xiàn)寫著。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著，久久不能平息。此時(shí)，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。
他以身作則，帶頭向市民們獻(xiàn)出春節(jié)的溫暖，他無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，這樣的人，令我佩服。
看著市民們的臉上洋溢著的微笑，他也笑了。其實(shí)人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無(wú)私地付出。換來(lái)他人的幸福嗎？
一瞬間，寒風(fēng)不再呼嘯，溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿老繭的`手，它寫出的已不是簡(jiǎn)單的書法，而是老師令人佩服的付出精神。
如今的社會(huì)，人們的關(guān)系已然越發(fā)寒冷。沒有人愿意為別人付出一份溫暖，而是對(duì)寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻(xiàn)出自己的所有，讓藝術(shù)得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？
這樣的人令我佩服，我定要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為寒冷的世界，添一份溫暖。
這樣的人讓我佩服作文800字 2
在新學(xué)期中，有這樣的一個(gè)人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經(jīng)過努力改變了自己。他就是—班長(zhǎng)小明。
新學(xué)期來(lái)到學(xué)校，第一次見到他時(shí)，他還在那里與同學(xué)爭(zhēng)吵。因此，我對(duì)他的第一印象不是很好。分宿舍時(shí)，我竟然和他分在一個(gè)宿舍。在晚上睡覺時(shí)，我如果和其他人講話，他就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，讓我感覺他就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，隨時(shí)都會(huì)火山噴發(fā)。
每個(gè)星期天晚上，他基本都要補(bǔ)作業(yè)。我問他為什么周末不做，他笑著對(duì)我說(shuō)：“一回家就不想做作業(yè)，就只想玩游戲�！蔽铱粗�，心里想著：原來(lái)這么愛玩游戲，難怪要到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個(gè)檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當(dāng)班長(zhǎng)。后來(lái)語(yǔ)文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時(shí)，他看見了老師并與老師打招呼，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓老師很感動(dòng)，還夸贊他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。這讓我對(duì)他有一個(gè)很大的`轉(zhuǎn)變。我也認(rèn)為他當(dāng)班長(zhǎng)是理所應(yīng)當(dāng)。
后來(lái)，他做了許多事來(lái)說(shuō)明自己能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，這也是我會(huì)佩服他的原因。那次考試，我的數(shù)學(xué)可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認(rèn)真復(fù)習(xí)，每晚都會(huì)復(fù)習(xí)到很晚，有時(shí)我們都睡著后醒來(lái)都會(huì)看見他真借著微黃的燈光在復(fù)習(xí)，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動(dòng)，也開始復(fù)習(xí)。最終，“功夫不負(fù)有心人�！彼〉昧藘�(yōu)異的成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點(diǎn)。例如：以前他的字總是寫的很丑，不管老師怎么說(shuō)都不改，后來(lái)，可到了后來(lái)，他可能感到自己的字不好看，便開始發(fā)奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經(jīng)過一段時(shí)間后，他的字突飛猛進(jìn)，我真是越來(lái)越佩服他。之后，他揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正更多的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級(jí)也很有一套方法，整治我們班的歪風(fēng)邪氣，使我們班越來(lái)越好，也使自己越來(lái)越優(yōu)秀。
小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
這樣的人讓我佩服作文800字 3
天地之大，無(wú)奇不有。沒有哪個(gè)人敢自稱自己最為完美，可我心中卻有一個(gè)最為完美的人。
他，是我的外公，是在我從小就拉著我的手在院子里滿地跑的外公；是我不肯去幼兒園，駝著我去的外公；是我無(wú)聊時(shí)，抱著我坐在院子里教我念唐詩(shī)的外公，是永遠(yuǎn)不會(huì)倒的外公，是……
小時(shí)候，爸媽沒時(shí)間帶我，把我放在了外公家，外公家是我小時(shí)候童年的百寶箱，記憶中的院子四周都爬滿綠油油的爬山虎，院子里種著棵樟樹，說(shuō)是棵樟樹其實(shí)自己也不清楚到底是棵什么樹，只記得到了夏天就會(huì)結(jié)滿綠色的，充滿清香的果子。那時(shí)的'外公會(huì)抱起我找，有時(shí)抱起一堆堆果子，也終是能見外公對(duì)我滿是寵溺的笑，那也是一段快樂的回憶�。�
記得那次，我一溜煙跑進(jìn)外公正在練字的房間，房間朝陽(yáng)，陽(yáng)光射進(jìn)房間，照在瓷筆硯臺(tái)上，工整的擺放在竹桌上，找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁(yè)孫子兵法方方正正的家在桌右上角，毛筆輕輕的揮動(dòng)，腰桿筆直，默默地注視著，透露出晶瑩與慈祥，仿佛看得出他寫了什么�！班圻恕薄野淹夤洳氐哪蚍�。他聞到了動(dòng)靜，又輕輕地抬起了頭，微微一笑說(shuō)：“瞧你這小淘氣包，就不能讓人安靜的寫個(gè)字嗎？”話完，他就從容不迫地走出房間，進(jìn)來(lái)時(shí)還帶著一支拖把。事后又見他坐在竹桌前，不停地又輕輕地?fù)]動(dòng)著毛筆。陽(yáng)光滿是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。
外公他琴棋書畫樣樣精通，還有晨練的好習(xí)慣，有時(shí)他還教我如何打太極，怎樣舒活脛骨；他還教我彈古琴，他還會(huì)拉二胡和八筒。國(guó)畫練字也熟能生巧，無(wú)聊時(shí)下下象棋，生活也頗有一番風(fēng)味。
他還是個(gè)努力的的人四書五經(jīng)背得滾瓜爛熟，出口成章，博覽群書。書柜里擺放陳列著古書名著，寫過幾篇古文一論，俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他雖名氣不大，但很受人尊敬，有的人還叫他老師。他總是說(shuō)：“人生百感，嘗盡便知�！�
他，是我的外公，是我獨(dú)一無(wú)二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕陽(yáng)下，他的身影永遠(yuǎn)是最明亮，最筆挺，最讓我佩服的。
這樣的人讓我佩服作文800字 4
窗外落葉紛飛，山那邊留著一抹落日的殘紅，似玫瑰一般艷麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠(yuǎn)處一抹斜陽(yáng)那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峰柔和親切的輪廊，這時(shí)正托舉著一輪血紅的落日，噴涌著暖暖的光輝瀉流到眼前的峰嶺上，峰嶺頓時(shí)燦爛起來(lái)。一抹斜陽(yáng)撩人的桔黃呵，似一床極大極大的薄軟的綿紗遮蓋著，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩�？墒沁@滿眼的誘惑跟我無(wú)緣，任憑晚風(fēng)吹著額間的碎發(fā)，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆著氣。
看著桌子上的一大堆作業(yè)，我連苦笑都擠不出來(lái)了。為什么我都做了這么久，它還有那么多？外面的世界那么精彩，我卻不能出去玩。想著想著，臉上的眉毛，更是不由地皺起來(lái)。像兩只蟲子一樣，不斷地扭在一起。
無(wú)奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等著明天被訓(xùn)好了。
次日，懷著忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓(xùn)了。走進(jìn)辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴(yán)肅的班主任，心跳不由得加快了許多。
我走到辦公桌前，埋著頭，連大氣都不敢喘一下�！盀槭裁醋鳂I(yè)沒做完？”帶著一股冷氣，班主任的話穿過了耳朵，一直徘徊在腦際�！皼]……沒做完”。一說(shuō)話，才發(fā)現(xiàn)自己的聲音已經(jīng)抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍著。一時(shí)間，竟疑心是辦公室的空調(diào)溫度太低了l
老師推過來(lái)一部手機(jī)，讓我看上面的聊天記錄。原來(lái)是一個(gè)同班同學(xué)，只不過，她出了車禍現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。上面的`聊天記錄大概是，她跟老師說(shuō)想學(xué)我們這幾天教過的知識(shí)。老師告訴她現(xiàn)在要好好休息。
“可我還是想學(xué)。”她這么說(shuō)道。有感于她的執(zhí)著，后來(lái)老師就找了資料發(fā)給了她。
我看完后，臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬于自己的路。躺在醫(yī)院的同學(xué)堅(jiān)持不懈感動(dòng)了我，讓我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和執(zhí)著。
沉默了許久，只聽見老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問道：“現(xiàn)在能寫完了嗎？”
我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗矍暗淖鳂I(yè)，我輕笑了一聲，義無(wú)旁顧地拿起了筆……
這樣的同學(xué)讓人佩服。
這樣的人讓我佩服作文800字 5
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
——題記
他留這一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，身材豐滿，眉目清秀，眼中仿佛有一片銀河，神秘而又透亮。
早晨·朗讀聲
冬季晝短夜長(zhǎng)，來(lái)到校園，天上還掛著皎潔的明月，溫柔的月光灑在校園中，與星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光相映，增添了幾分靜謐。早晨進(jìn)入班中，就開始了一天的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)處太陽(yáng)已經(jīng)快要升起，整個(gè)城市變成粉紅色，天空上還有紅色、黃色的朝霞，但是與班中微弱的讀書聲格格不入。早在幾個(gè)月前我和她同桌，與她相處，你會(huì)感到時(shí)間過的很快，早讀是語(yǔ)文，我和她同時(shí)開始讀，不一會(huì)兒，她就在黑板上簽好了自己的背書情況。我驚訝的望著她，她只對(duì)我笑笑：“我背的快，忘的也快�！痹诤诎迳�，我看到了她的名字出現(xiàn)在表?yè)P(yáng)欄里。我轉(zhuǎn)過頭去準(zhǔn)備向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎樣背得那么快。我看向她，她聲音不大，但是卻很認(rèn)真、很仔細(xì)，達(dá)到那種讀中看字，忘我的境界。她認(rèn)真的神情怎么能不得到老師的表?yè)P(yáng)呢？
我也開始學(xué)他的樣子，認(rèn)真的讀起書來(lái)。
晌午·寫作業(yè)
中午走進(jìn)教室已經(jīng)12點(diǎn)多了，太陽(yáng)照在頭頂照耀著讓我們繼續(xù)前行。
我進(jìn)入班門，便看到她坐在班里最后一排，早早的開始寫作業(yè)了。她專心致志的神情，讓我加快步伐，坐在位置上開始寫自己的作業(yè)�！吧成场成场彼龑懽鳂I(yè)的聲音傳入了我的耳中，當(dāng)筆尖劃過白紙，一筆一畫寫出的字是那么整齊，那么干凈，頻率也是如此之快。我望向她，她已經(jīng)寫完了當(dāng)晚的英語(yǔ)作業(yè)。
她讀書背的快，寫作業(yè)寫的快，可她是如何寫這么快呢？
課余·利用時(shí)間
回答上面提出的.問題，就要從他的課余時(shí)間說(shuō)起。
課堂上她總是一絲不茍，課下她也絕不松懈，下課鈴響了其他學(xué)生都像離弦的箭一樣沖出教室，而她卻安安靜靜的坐在那里不是寫作業(yè)，就是向別人請(qǐng)教這節(jié)課自己沒掌握好的知識(shí)。把自己一天的零碎時(shí)間全都合理的運(yùn)用起來(lái)。一天下來(lái)晚上的作業(yè)就完成了一大半。
她勤奮努力認(rèn)真好學(xué)，她就是——王夢(mèng)堯。
她眼中仿佛有一片銀河，神秘而透亮。
這樣的人讓我佩服作文800字 6
黑大的眼鏡，掩不住他堅(jiān)毅的目光；寬大的校服，裹不住他火熱的內(nèi)心；沉重的書包，載不滿他對(duì)知識(shí)的渴求。沉穩(wěn)大氣，堅(jiān)毅英勇，這就是我的同學(xué)——侯欣誠(chéng)。
剛邁進(jìn)初中大門第一次看到侯欣誠(chéng)時(shí)，我們一致認(rèn)為這是個(gè)十足的“書呆子”。無(wú)論是他的坐姿還是站姿，實(shí)在讓人可笑。不信，請(qǐng)看，坐在課堂上他總是身板挺拔，目光閃爍。雙手像小學(xué)生一樣，左手臂規(guī)規(guī)矩矩的放在右手臂上，擺在課桌正中，書本文具緊靠一側(cè)，一切都是那么井井有條。如果老師叫他回答問題，他敏捷地站起來(lái)，雙手緊貼褲縫，如同松樹般巍然屹立在群山之巔。他總是能快速準(zhǔn)確說(shuō)出自己的思考結(jié)果，過程詳細(xì)，理由充分，坐下后也從不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼閃爍”。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處后，我們逐漸發(fā)現(xiàn)那是個(gè)不一樣的侯欣誠(chéng)。記得那上學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)，像跳遠(yuǎn)、50米跑等項(xiàng)目都被哄搶一空，只有1500米跑步無(wú)人問津，侯欣誠(chéng)卻一反常日的冷靜，報(bào)名參加，在我們驚鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱書生一枚，可以算得上我們班的“豆芽”。從此在體育課上，他不再與其他同學(xué)玩耍，而是在烈日下奮力奔跑，一圈又一圈。我們幾個(gè)同學(xué)也跟著他一起跑步。三圈后我們有些力不從心了，他卻依舊堅(jiān)持，五圈后我們已累得癱座在地上氣喘吁吁。他卻咬牙堅(jiān)持，最后他跑了整整8圈，滿頭大汗，臉色都有點(diǎn)發(fā)白，嘴唇發(fā)紫了。突然一同學(xué)大叫道“侯欣誠(chéng)口吐白沫了！”我們嚇得要死。他卻不好意思了，喘著粗氣笑著說(shuō)“那是口水�！闭f(shuō)著就跑開了，斜陽(yáng)將他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，卻還是那么挺直，那么堅(jiān)定。
從此，書呆子的'稱號(hào)不見了，取而代之的是“猴哥”，他像孫悟空一樣的身手敏捷，堅(jiān)定無(wú)悔！比賽結(jié)束后，我們高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”雖然最后他并沒有筋斗云勇奪第一，但卻讓我們看到一個(gè)不一樣的侯欣誠(chéng)，他其實(shí)是一個(gè)奮勇向前、自信滿滿的斗士。
他，沉穩(wěn)而不失風(fēng)趣，堅(jiān)定而不失敏睿。自信是他的個(gè)性，大氣是他的胸懷，智慧是他的才干，堅(jiān)持是他的信念！這樣的“猴哥”讓我們敬佩，這樣的侯欣誠(chéng)永遠(yuǎn)是那個(gè)“了不得”的行者悟空，在人生的取經(jīng)路上一定會(huì)排除萬(wàn)難，一往無(wú)前，取得真經(jīng)！
這樣的人讓我佩服作文800字 7
她叫小葉，成績(jī)一般，長(zhǎng)相普通，身材有些肥胖，平時(shí)很安靜，顯得不怎么顯眼，但她卻是我佩服的人。
六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織跳大繩比賽，班主任便把我和小葉分到一組負(fù)責(zé)甩繩，可能是因?yàn)槲液托∪~的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天，我們還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著，太陽(yáng)似火球那般灼熱，即使我們躲到樹蔭下訓(xùn)練，依然感覺酷熱難耐，我本來(lái)就不是很喜歡甩繩，因?yàn)樗菰餆o(wú)味，而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學(xué)，于是甩著甩著，我便顯得有些不耐煩了，加上我的體力不足，便甩得更慢了。
但是我看向?qū)γ娴男∪~，她正在努力地甩著繩，手臂劃出一個(gè)完美的弧度，手臂劃動(dòng)的速度勻稱而有力，我瞧著她濕透了的.衣服和臉上不時(shí)滴落的汗珠，不由得也加大了力氣，跟上了她的速度。休息時(shí)，我好奇地問她：“你不累嗎？”她笑著說(shuō)：“累呀，可是像我這種壯士，只能這樣子發(fā)揮自己的作用。老師讓我甩繩是對(duì)我的信任，我保證順利完成任務(wù)�！闭f(shuō)完她又抬起手臂，展示著若有若無(wú)的肱二頭肌，我和她都不由得笑出了聲，平時(shí)我是最討厭別人說(shuō)我胖的，卻沒想到她竟然絲毫不避諱地說(shuō)自己的缺點(diǎn)還這么幽默。
第二天比賽前一個(gè)小時(shí)，我們還在努力訓(xùn)練，我和她甩繩都已經(jīng)形成了默契，甩出的繩勻稱而有力，繩從地上劃過天空，好似從海里騰躍出的海豚，繩子發(fā)出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺到小葉甩繩的速度慢了，我望向小葉那邊，瞧到小葉微微皺著的眉頭，緊閉的嘴巴，再看到她另一只沒有甩繩的手捂著甩繩的手肘，便急忙放下繩子跑過去問她：“你怎么啦？”她淡淡地說(shuō)：“我的手被劃破皮了，有點(diǎn)痛。”“我跟老師講，讓她換一個(gè)人和我甩繩吧�！彼⒓凑f(shuō)：“不用了，不就是一點(diǎn)皮外傷，你忘了，我皮肉厚著呢，況且還有誰(shuí)像我底盤那么穩(wěn)那么扎實(shí)，誰(shuí)比得上我和你那么有默契啦？我保證能順利完成任務(wù)。”我聽完后便不再說(shuō)話了，只是給她簡(jiǎn)單的貼了創(chuàng)可貼，比賽時(shí)我有點(diǎn)擔(dān)心地看著她，她卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮K，最終我們班贏得了第一名，她才猛地放開繩子緊捂著傷口。
原本我以為認(rèn)真負(fù)責(zé)這些詞很空洞，沒想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現(xiàn)出來(lái)了，她是我永遠(yuǎn)的榜樣，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我欽佩。
這樣的人讓我佩服作文800字 8
在如此多的老師里，有一位老師給了我很深的印象，他就是我們的體育老師—王老師。
王老師很高，眼睛大，在深邃的眼神中能夠體會(huì)出他關(guān)切的情懷，鼻梁高，最有特點(diǎn)的是他的嘴巴和發(fā)型。先說(shuō)嘴巴，別人的嘴巴，都是一條弧線鑲在臉上，笑起來(lái)的弧線就會(huì)張開，而王老師不一樣，他的嘴巴小巧玲瓏，平時(shí)說(shuō)起話來(lái)是圓形的，還能依稀看見幾顆牙齒，笑起來(lái)更加與眾不同，他笑起來(lái)，就像是圓形變扁了似的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)王老師的發(fā)型，上學(xué)期是頭頂上一無(wú)所有，周邊卻“綠樹成蔭”。這種獨(dú)特的`發(fā)型，使得王老師被同學(xué)們叫做“地中海老師”。不過這個(gè)學(xué)期又不一樣了，王老師把中間的頭發(fā)留長(zhǎng)了，卻又剪掉了周圍的“茂密森林”，大家又把他叫做“陡崖老師”。
王老師的巔球技術(shù)很在行，只要球在頭上，他就可以像母雞保護(hù)小雞一樣，讓足球安安全全地停在他的“窩”里。只見他把足球往天上一拋，足球在天上一轉(zhuǎn)，穩(wěn)定地落在他的頭上。顛球開始了：王老師不用手伸平也能保持平衡，他腳定在草坪上，時(shí)不時(shí)移動(dòng)一番，突然，球被王老師的頭頂了起來(lái)，飛到了空中，王老師定睛一看，球落在了他的肩膀上，球開始不聽使喚地亂動(dòng)，不過王老師自有辦法，球又“旅行”到了王老師的大腿上，王老師單腳撐地，大腿垂直著，最后把足球踢到空中，接到了手上，這一系列動(dòng)作堪稱完美！
王老師除了令我佩服外，還另外讓我感動(dòng)。
記得上次跑800米前，我吃得太多了，導(dǎo)致上體育課前還有反胃現(xiàn)象。我跟王老師說(shuō)了，王老師說(shuō)：“沒事，那你先跑，如果想吐就停下來(lái)跟我說(shuō)，改天再來(lái)找我補(bǔ)考�！蔽掖饝�(yīng)了。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完步時(shí)，王老師第一個(gè)來(lái)關(guān)心我，他問我：“怎么樣？你還好嗎？”我說(shuō)：“還好，謝謝老師。”王老師告訴我，這次我跑得還可以，接著，他又拿起手中的筆，仔細(xì)鉆研著我的成績(jī)，他對(duì)我說(shuō)：“你的身材，如果平時(shí)多加運(yùn)動(dòng)，滿分肯定沒問題�！蔽倚χc(diǎn)頭。
煙火的明亮需要黑夜的襯托，細(xì)嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師，就是那個(gè)默默令我感動(dòng)又佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文800字 9
“橙子來(lái)學(xué)校，鈴聲馬上到”，這句在小學(xué)時(shí)廣為流傳的諺語(yǔ)，到了初中果真依舊適用。每天清晨，當(dāng)一個(gè)皮膚黝黑的大高個(gè)，臉上掛著憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大門時(shí)，同學(xué)們就知道，又一天忙碌的學(xué)習(xí)生活開始了。
仔細(xì)打量這位同學(xué)，一米七出頭的個(gè)子，胖瘦參半，乍一看好像十分強(qiáng)壯，但其實(shí)身體也不大瓷實(shí)。皮膚略顯黝黑，配上高興時(shí)那副特有的笑臉，讓人感覺像個(gè)淳樸厚實(shí)的農(nóng)民。不過就在這普普通通的外表下，隱藏的卻是一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
四點(diǎn)共圓、三角函數(shù)、高斯方程、笛卡爾坐標(biāo)系、微積分……一個(gè)個(gè)聽起來(lái)高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)理論，正在被剛上初一的他一步一步理解、掌握。打開他的數(shù)學(xué)作業(yè)本，你一定會(huì)被他寫的`密密麻麻的公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向。每一道令我們抓耳撓腮的難題，在他手中短則十幾秒，長(zhǎng)則一兩節(jié)課，都會(huì)被他輕松解決�！斑@道題好難啊，找不到數(shù)學(xué)老師怎么辦？”“走，去問橙子”，于是橙子搖身一變，成為了我們班的第二位數(shù)學(xué)老師。
班里不乏這樣的同學(xué)，上課一旦涉及到一星半點(diǎn)超出課本所學(xué)的知識(shí)，便要在嘴上反復(fù)念叨無(wú)數(shù)遍，唯恐別人不知道自己多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。大家平時(shí)不愿說(shuō)破，但其實(shí)心中都明白，這樣的人沒有多少真才實(shí)學(xué)�？沙茸硬⒎侨绱耍瑢�(shí)際上，他應(yīng)該是班里最有資格，也是唯一有資格炫耀自己的人，這是大家一致認(rèn)可的。可誰(shuí)也沒有見過他主動(dòng)顯擺自己的才學(xué)，大家唯一看見的是，每次下課鈴一響，總是他帶著那雙曾因運(yùn)動(dòng)過度而導(dǎo)致“短暫殘疾”的傷腿，第一個(gè)跑到講臺(tái)旁，向老師虛心請(qǐng)教。他的內(nèi)心狀態(tài)其實(shí)都體現(xiàn)在外表上了，淡泊、淳樸、恬靜。
有時(shí)我也不免好奇，他究竟是什么時(shí)候進(jìn)行了如此大量的學(xué)習(xí)��？在學(xué)校很少見到他做數(shù)學(xué)題，也很少聽聞他沒完成作業(yè)啊。
后來(lái)，當(dāng)我無(wú)數(shù)次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時(shí)，我終于找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時(shí)自己心中升騰起的是何種感慨，也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數(shù)學(xué)題上，這道題已經(jīng)困擾我許多日子了，再做不出來(lái)，我就要去問問橙子了。
這樣的人讓我佩服作文800字 10
曉風(fēng)殘?jiān)�，留給我們的是對(duì)自然多情的思緒；鮮花朵朵，捎給我們的是對(duì)美好生活的向往；而滿天繁星，帶給我們的是對(duì)宇宙無(wú)盡的遐想自古以來(lái)，宇宙這個(gè)概念對(duì)于我們來(lái)說(shuō)代表著未知，因?yàn)樗膹V闊與浩大是我們普通人所無(wú)法想象的。但是，有一個(gè)人，他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中，他是誰(shuí)呢？
宇宙之王
有這樣一個(gè)人，21歲，正值青春，卻患上了盧加雷氏癥。從此，他全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。疾病使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出呲牙咧嘴的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。但他依舊頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，向上天多借�?0年用來(lái)探索宇宙，他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。
思想以光速飛行的人
作為一位能與愛因斯坦齊名的偉大物理學(xué)家，霍金對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)也是無(wú)比巨大的。他的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，他不僅證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，還提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一二十世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。
霍金雖然被疾病束縛了身體，但他仍堅(jiān)持讓思想飛向外太空。很難想象，如果霍金在21歲時(shí)沒有患上盧加雷氏癥，那么他的成就會(huì)達(dá)到一個(gè)怎樣的高度？誰(shuí)也說(shuō)不清�？苹眯≌f(shuō)《三體》的作者劉慈欣曾經(jīng)這樣說(shuō)過：他身體困在輪椅上，思想在以光速飛行；很多人身體健康，思想?yún)s坐在輪椅上。
永遠(yuǎn)閃耀著的璀璨明星
英國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年3月14日凌晨3時(shí)46分，霍金逝世，享年76歲。2018年3月31日，他的`葬禮在劍橋大學(xué)的教堂舉行，霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學(xué)家牛頓的墓旁。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》在訃聞中寫道：科學(xué)蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。但在我心中，他永遠(yuǎn)閃耀著屬于自己的璀璨光芒。
霍金不愿向病魔屈服，敢于探索、善于思考的精神，將永遠(yuǎn)指引我們前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！
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從小父母就教育我們，讓我們?nèi)ザ鄮兔Γ瑒e人看到別人有困難的時(shí)候要伸出援助之手，而我也是這么一個(gè)人，但是有時(shí)候卻事與愿違。因?yàn)槲乙部吹竭^很多額人的東西，比如說(shuō)上次的時(shí)候我就看到一個(gè)老奶奶去額了別人，所以在今天去上學(xué)的時(shí)候看到有人暈倒了，我也不敢上前去扶一把。我也學(xué)會(huì)了冷眼旁觀，我也學(xué)會(huì)了冷靜的處理這些事情，事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長(zhǎng)起來(lái)。但是一個(gè)人的行為打破了我對(duì)于這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)樵诖蠹叶荚谟^摩的時(shí)候，他主動(dòng)上前把老太太扶了起來(lái)。并且他被旁人說(shuō)，如果這個(gè)人是我們自己的家人，而大家都如此冷漠的對(duì)待，那么這個(gè)社會(huì)將變得沒有道德感。
其實(shí)他這種話放在以前我也是很認(rèn)可的，因?yàn)槟菚r(shí)候我也天真的認(rèn)為誰(shuí)有困難都需要伸出援助之手，但是自從我經(jīng)歷過一次被老奶奶訛詐以后，我就再也不敢去主動(dòng)的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我，當(dāng)然是很高興的，我也拿出了手機(jī)來(lái)取證，因?yàn)樯洗挝揖捅蝗思矣炘p過，所以我這次有了經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果沒想到這個(gè)老太太真的是自己暈倒了，因?yàn)樗械脱�。在行走的時(shí)候走的過于匆忙，所以突然間就倒地，然后當(dāng)他恢復(fù)過來(lái)之后，非常感謝這個(gè)為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲，把她送上了救護(hù)車，然后默默無(wú)聞的走開了。
這種做好人好事的行為真的讓我非常的敬佩，當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也要伸出援助之手，但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的，所以我退縮了，但是這位大哥的行動(dòng)也讓我明白了，世界上還是有真情實(shí)意存在的。而且他說(shuō)的話確實(shí)也讓我非常的震撼，如果真的是我的.奶奶在路上跌倒沒人扶的話，可能我也會(huì)非常的傷心，非常的難過，這個(gè)社會(huì)為什么會(huì)變得如此的冷漠？所以在看到了他這種行為以后，我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�是需要普及正能量的，這個(gè)世界上好人還是居多的。況且身為學(xué)生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用，讓大家都感覺到社會(huì)的真情是存在的，讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛。
這樣的人讓我佩服作文800字 12
在生命的長(zhǎng)河中，我們會(huì)遇到很多的人，在摔倒的時(shí)候有人會(huì)扶你起來(lái)，證明東西的時(shí)候，或許有人會(huì)幫你開門，做錯(cuò)事的時(shí)候有人會(huì)糾正你的錯(cuò)誤。在我們身邊總是充斥著這么多的人，他們對(duì)我們的一言一行進(jìn)行糾正，所以我們才有了豐富錢美好的人生。說(shuō)起來(lái)最讓我敬佩的人其實(shí)是我們班上一個(gè)默默無(wú)聞的班干部。說(shuō)起來(lái)為什么她默默無(wú)聞，因?yàn)樗偸窃谛枰獛兔Φ臅r(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，我們不需要的時(shí)候，他總是在忙自己的.事情。這種人真的是對(duì)班集體，對(duì)我們同學(xué)非常的好，慢慢的，我們也越來(lái)越敬佩他和尊重他，因?yàn)樗@種行為確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，也是我們學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)良好的伙伴。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)努力認(rèn)真的學(xué)生。在上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們一起讀文章，每次遇到同學(xué)們讀錯(cuò)的字音時(shí)，她都會(huì)拿出她的大字典，先校正一遍，然后等老師把話說(shuō)完，就把手高高地舉起，告訴老師，同學(xué)們的錯(cuò)誤在什么地方。她真的是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)生，她的這種好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。因此在每次上課時(shí)，我都保持那認(rèn)真的態(tài)度去聽講老師的話語(yǔ)，語(yǔ)文書上和卷兒上的每一個(gè)字。以此來(lái)向她學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法。
她平易近人，幽默感頗強(qiáng)。在課下，我本以為她會(huì)像其他班干部那樣嚴(yán)肅，但沒想到的是，和她相處卻是那么的容易，那么的有意思。還記得有一次，我望著天上北歸的雁群；聽著同學(xué)們嘰嘰喳喳打鬧的聲音，不由得想起，我還不能和他們一起玩，因?yàn)槲疫�有一道題不太明白。正想找人問時(shí)，她突然出現(xiàn)在我的面前，問我是不是在學(xué)習(xí)上需要她的幫助。我很驚訝，也很感動(dòng)，她用她那幽默的語(yǔ)言，把那道題講得既生動(dòng)，又形象，一下子讓我從黑暗中找到了光明，她的這種樂于助人的好品質(zhì)更值得我學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手，盡我所能來(lái)幫助他們。
也正是因?yàn)樗倪@種行為，讓我們覺得他非常值得尊敬。身為他的同學(xué)，每次說(shuō)到他幫助的時(shí)候，我們也總是表示感謝，但是他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神其實(shí)也引導(dǎo)著我們，讓我們成為更好的人。同學(xué)之間都是相互幫助的，他的這種行為不僅感染著我們，也感染著我們整個(gè)班的集體榮譽(yù)感，這也就是為什么全班的同學(xué)都非常尊敬他的原因之一。
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網(wǎng)上流傳著這樣一句話：“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”如果有人問我這句話，我可以很自豪地告訴他：“我的數(shù)學(xué)就是體育老師教的�。 �
涼亭之下，沉重的石桌上伏著一位青年人。茶香飄飄，這位青年人早已顧不得這茶，在書海中盡情的遨游，竟已忘卻自我，又怎會(huì)顧得這茶呢？待他醒覺，天已暗，茶香已散，茶水已涼……
他瘦瘦的，瘦的讓人懷疑他怎么會(huì)是一位體育老師。平易近人。就好像是他的標(biāo)簽，跟他聊天談心，是沒有半點(diǎn)不愉快的。他熱愛各種運(yùn)動(dòng)，羽毛球、籃球、足球……似是樣樣精通，我想，他能當(dāng)上體育老師，也許就是因?yàn)檫@點(diǎn)吧！可比起而愛數(shù)學(xué)，可能運(yùn)動(dòng)就只能說(shuō)是他的業(yè)余愛好了吧！
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，會(huì)突然有個(gè)人影映在課本之上，或會(huì)有一人坐在后排空座位上聽講。是誰(shuí)？正是我們的體育老師。剛開始那會(huì)，我們都會(huì)被這位小偷一般的老師嚇到，數(shù)學(xué)老師也多次勸他�？勺詈�，老師也被他那熱愛數(shù)學(xué)的精神所感動(dòng)，不再說(shuō)什么。同學(xué)們也似乎已經(jīng)習(xí)慣了這位好學(xué)的老師。
大家都有一個(gè)疑問，這個(gè)疑問是針對(duì)于體育老師的，“既然體育老師那么熱愛數(shù)學(xué)，為何當(dāng)初還要考體校呢?”有一次我怯懦糯地問了這個(gè)問題，因?yàn)槟菚?huì)跟體育老師還不怎么熟，他說(shuō)很羨慕我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槟菚r(shí)他沒考理科就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)條件不足。說(shuō)罷，我看見他的眼眶微紅……
之后我跟他的`關(guān)系越來(lái)越好。到最后，我一遇到難題做不出，不是問數(shù)學(xué)老師，而是問體育老師。他講的很好，又是更會(huì)覺得體育老師教數(shù)學(xué)比數(shù)學(xué)老師講得還好。
放學(xué)后，是很好找到他的，準(zhǔn)是在涼亭那，好像那就是他的小天地。沒事的時(shí)候，我總愛去找他，他也很歡迎我。每次見到他，總會(huì)看見他抱著一本書在看，他常把自己的收獲分享給我聽，我也很愛聽。涼亭之下，我與他，好像不再是師生關(guān)系，更似一對(duì)無(wú)話不談的好友……
他就這樣一步一步地在數(shù)學(xué)之路上走著，終于有了成績(jī)。學(xué)校組織教師出國(guó)深造理科，學(xué)校選了他去，同學(xué)們很是驚訝，而只有我，才知這是他努力、愛學(xué)和勤學(xué)的收獲和結(jié)果。
這位教我數(shù)學(xué)的體育老師，我已多年不見他。我佩服他，佩服他的精神與品質(zhì)，敢問：如此好學(xué)、勤奮之人，豈能不讓人佩服？
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佩服！這個(gè)詞大多數(shù)人并不陌生。幾天前，網(wǎng)上傳的一位軍人為了戰(zhàn)友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態(tài)看待他。但我可能沒有長(zhǎng)大，不懂得佩服究竟是什么？只覺得英勇無(wú)畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義
剛開學(xué)，需要用的'東西比較多，在周末我便去商店買東西。等公交車時(shí)，天氣還特別熱，不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)，太陽(yáng)發(fā)瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個(gè)蒸籠里，滿頭大汗。
不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)乞丐，他的衣服破破爛爛，頭發(fā)在眾人當(dāng)中也顯得不堪入目，手中還拎著一個(gè)蛇皮袋子，里面裝滿了垃圾。他是一個(gè)盲人，手里拿著一根看起來(lái)用了很長(zhǎng)時(shí)間的木棍，應(yīng)該是用來(lái)尋路的。不久，公交車來(lái)了，人群一窩蜂的涌上去，那個(gè)乞丐被擠在最后。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時(shí)，有人便起哄說(shuō)：“你跟上來(lái)干什么！不知道自己很臭嗎？”那個(gè)乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經(jīng)過他那里的時(shí)候還不忘罵上幾句。他是個(gè)盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對(duì)他的態(tài)度。他雖然不說(shuō)話，但看他的眼，就已經(jīng)夾雜這淚光。
突然，有一個(gè)像大學(xué)生的男子站出來(lái)說(shuō)：“你們這么樣去說(shuō)別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴(yán)，他也是被父母從小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，難道就要因?yàn)樗穆殬I(yè)特殊，就要被人羞辱嗎？”那個(gè)乞丐扯了扯那個(gè)男孩的袖子，示意他不要再說(shuō)了。但是那個(gè)男孩對(duì)他說(shuō)：“不要在意別人的目光，每個(gè)人都值得被尊重，不要為自己感到自卑�！蹦莻�(gè)男生又對(duì)所有人說(shuō)：“不要隨便侮辱一個(gè)人或一份職業(yè)，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，要是你們的孩子被別人這么說(shuō)，你們會(huì)愿意嗎？”說(shuō)完，那個(gè)乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶著下車。透過鏡子，我看到那個(gè)乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說(shuō)“謝謝！”
贈(zèng)人玫瑰，手留余香！這句話來(lái)形容這件事再也合適不過了。贈(zèng)人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！
這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風(fēng)范，也不能做到舍棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！
這樣的人讓我佩服作文800字 15
每個(gè)人身邊也許都有一位勇敢，令人佩服的同學(xué)。當(dāng)然在我的身邊也有這樣的人，一位百折不撓的小勇士，一位犯錯(cuò)勇于認(rèn)錯(cuò)的好寶寶，一位不因一點(diǎn)小事而計(jì)較的活潑小女孩……
在你需要的幫助的時(shí)候他總會(huì)伸出援助之手。在別人因一點(diǎn)小事而哭泣時(shí)，他總會(huì)低下頭來(lái)安慰你，在別人有難題不會(huì)做時(shí)他總會(huì)低下頭來(lái)細(xì)心幫你解答。在別人受傷時(shí)，他總會(huì)第一時(shí)間沖到現(xiàn)場(chǎng)，他就是我們的——小學(xué)班長(zhǎng)！一個(gè)人見人愛花見花開的帥氣班長(zhǎng)！
有一次，他和我們班的同學(xué)一起去打籃球，因?yàn)樘幱诰o張興奮的他一不小心扭傷了腳，他知道困難已經(jīng)降臨在他的身邊，他在與疼痛作斗爭(zhēng)，我們大家都跑過去問他：“班長(zhǎng)，你沒事吧？”班長(zhǎng)回答道：“沒事！”他咬著牙（我心里覺得這一定很疼吧！班長(zhǎng)咋那么堅(jiān)強(qiáng)�。∵@時(shí)候班長(zhǎng)說(shuō)：“我扭到腳了你們可以把我扶到醫(yī)務(wù)室嗎？同學(xué)們都搶著要送班長(zhǎng)去醫(yī)務(wù)室，最終班長(zhǎng)還是選擇了兩個(gè)力氣比較大的.男生。同學(xué)們一路上都跟在班長(zhǎng)后面，一個(gè)個(gè)都像跟屁蟲一樣，到達(dá)醫(yī)務(wù)室后，我們?cè)谕饷娴群蛄艘粫?huì)，幾分鐘過去了，醫(yī)務(wù)室的老師出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們先回去吧！他扭到腳了讓他在這休息一會(huì)吧！我們吊著的心終于落了下來(lái)。
我們的班長(zhǎng)在班里是個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。也沒有小心眼，我們都很喜歡他，太陽(yáng)暖洋洋的照在我們的臉上，微風(fēng)不時(shí)拂過我們的臉，鳥鳴從樹上傳來(lái)，綠油油的大樹給我們撐開一把遮陽(yáng)的大傘。
突然，一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在我們班運(yùn)動(dòng)員后面的人，突然加快了速度，飛一般的跑了起來(lái)，真是令人措不及防，他閉上眼睛，不顧一切的往前跑，就如老虎見了兔子一般，我們班的運(yùn)動(dòng)員先是一驚，然后也開始向前沖，陽(yáng)光突然消失了，取而代之的是一片黑色的烏云，微風(fēng)也不是暖洋洋的了，而是變成了一股涼風(fēng)。
外面的口號(hào)越來(lái)越響亮，現(xiàn)在是兩個(gè)人的戰(zhàn)斗，離終點(diǎn)越來(lái)越近，我們班的運(yùn)動(dòng)員使出最后的力量，沖到了終點(diǎn)，我們贏了！
真是一次令人激動(dòng)的時(shí)刻！
這樣的人讓我佩服作文800字 16
有一個(gè)人，是我從小到大的摯友。這十三年來(lái)，她像燈塔，像火炬，像樹木的年輪，一直在我前方引導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我。
讓我佩服她的，是她的超強(qiáng)的體能和過人的膽識(shí)。小時(shí)候，我們有次一起去兒童樂園玩。大人們進(jìn)不去，只有我們倆能進(jìn)去。兒童樂園里有個(gè)很長(zhǎng)的旋轉(zhuǎn)滑梯，看著小朋友們從滑梯上邊歡呼邊往下滑，我急得手癢癢，便叫上她，一塊往那跑。但是那個(gè)地方非常不好過，需要手抓著頭頂上的橫梁蕩過去。我們那時(shí)候都很矮，伸手夠不著頭頂?shù)臋M梁。離滑梯只有一步之遙卻過不去，我就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時(shí)，她一躍而起，抓住頭頂上的橫梁，一格接著一格，如猴子似的敏捷地蕩過去，然后完美地降落在了對(duì)面的滑梯上。所有的動(dòng)作一氣呵成，不帶任何猶豫�；萸暗恼系K看似不好過，但在她面前卻是小菜一碟。我驚訝地看著她，就好像在看動(dòng)畫片里的英雄，勇敢、帥氣。這是我第一次對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。
最讓我佩服她的，是她超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。到了初中，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重、變難，“前三”的名次對(duì)我來(lái)說(shuō)成了遙不可及的夢(mèng)想。她比我高一年級(jí)，但每次考試從來(lái)沒有掉出班級(jí)前三的“神壇”。我很好奇為何她考得這么好，畢竟在我面前，她一直在玩，總是在做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的成績(jī)絲毫沒有變差，反而更好——次次年級(jí)前十，甚至參加全市比賽，并獲得一等獎(jiǎng)。有次，媽媽解答了我的疑惑。每次考試前，她都會(huì)在家復(fù)習(xí)六、七個(gè)小時(shí)。在這期間，她能把第二天所考的知識(shí)點(diǎn)全部學(xué)通弄懂，這樣她就能保證考試時(shí)會(huì)的全對(duì)。我恍然大悟，看似她在玩，實(shí)則，她在其他人不知道的情況下努力學(xué)習(xí)，吃了別人沒吃的苦，下了別人沒下的功夫，如同彩虹，經(jīng)歷暴風(fēng)雨后，才能絢麗地劃過天空，給天空留下了一道五彩斑斕的華麗。
這就是她，一個(gè)我最佩服的.人，她是我的目標(biāo)，是我的對(duì)手，是我的朋友，也是我的引路人。她的成績(jī)，她的精神，已然成為我的榜樣，成為指引我進(jìn)步的階梯，她在解題的前方，微笑著向我招手，呼喚我一起奔赴美好的星辰大海。
這樣的人讓我佩服作文800字 17
生活中，有各種性格，各種樣貌的人。而我最服的，是我的外公。
外公有點(diǎn)黑，臉上布滿了深淺不一的魚尾紋，像一道道鴻溝，悄然爬上他的臉龐。他的頭發(fā)稀少花白，總是頭戴一頂“貝雷”帽。他總是面帶微笑，那種慈祥的微笑使人溫暖；若是大笑起來(lái)，便露出一口潔白的假牙，皺紋疊起，像一個(gè)玩得正歡的嬰兒。
外公做事很認(rèn)真。他最愛好的就是“K歌”。為了唱歌，他買了一個(gè)“金話筒”，想方設(shè)法地找了蘋果手機(jī)的轉(zhuǎn)接頭。準(zhǔn)備好了，就穿上白襯衫，黑大衣，再裹上一條大紅圍巾，找一塊白墻壁，筆直地一站，對(duì)著手機(jī)地“全民K歌”唱了起來(lái)。瞧他那認(rèn)真樣兒，我不禁放下正在寫作文地筆，感嘆一聲：“歌唱家音樂會(huì)開始啦。這認(rèn)真，學(xué)不來(lái)！”
新年將至，外公開始練唱“好運(yùn)來(lái)”。他對(duì)著手機(jī)唱了幾遍，自語(yǔ)道“不行，歌詞太亂了！”。他拿起筆，把歌詞抄下來(lái)。筆尖在白紙上劃動(dòng)著，一筆一劃都寫得潑潑灑灑，如同靈動(dòng)地精靈，在白底地舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)，跳躍。一起一落，都寫得順其自然。外公目不轉(zhuǎn)睛地看著寫好地歌詞，又在段落間標(biāo)上男女唱地部分，輕輕哼唱。又拿起二胡，認(rèn)真地在二胡上拉奏了一遍。那副悠然自得看得我甘拜下風(fēng)。
回頭看了一眼鐘，外公是中午開始練的，現(xiàn)在是五點(diǎn)鐘了，飯菜的香氣已經(jīng)傳來(lái)。望著外公那滿意的笑容，我敬佩不已。曾幾何時(shí)，我還是邊看書邊寫作業(yè)，面對(duì)外公的專心致志，我慚愧，內(nèi)疚。一種敬佩油然而生。
我佩服的是外公做事的認(rèn)真，那種一絲不茍，沉迷自我，無(wú)法自拔。我佩服的是他那種忘我，忘時(shí)間的投入。這一點(diǎn)，我真的要把他做為榜樣，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真。
傍晚，晚霞映滿天空，把它染成一片粉紅。那面雪白的墻壁前，筆直地站著一位老人。白襯衫，黑大衣，紅圍巾，花白的頭發(fā)，面帶笑容，動(dòng)情著唱著。不遠(yuǎn)處，坐著一個(gè)長(zhǎng)馬尾的.女孩，噙著淚水看著，聽著。那女孩是老人的小粉絲。
柔和的燈光撒下來(lái)，把老人照亮。外公的笑容很美，那種努力和認(rèn)真的笑容深深地印在我心里。
這樣認(rèn)真專一的人，我不服外公又佩服誰(shuí)呢？
這樣的人讓我佩服作文800字 18
人人都會(huì)有一個(gè)自己佩服的人吧，他肯定是有什么值得你學(xué)習(xí)的地方你才佩服的吧，我佩服的人是個(gè)學(xué)習(xí)好，體育棒的人。
在學(xué)校的一次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一位游泳健將。他身材苗條，一蓬烏黑的直發(fā)，頭發(fā)下一張瓜子臉，瓜子臉上一對(duì)炯炯有神的濃眉大眼、一雙能辨是非的耳朵、一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他經(jīng)常是一身休閑服。
學(xué)校開展了各種各樣的體育項(xiàng)目，有田徑、籃球隊(duì)……他由于熱愛體育，所以就報(bào)名參加了籃球隊(duì)�；@球隊(duì)不是想進(jìn)就進(jìn)的，還需要通過考核。同她一起報(bào)名的也有很多人，不過最后沒多少人通過，但是他還是通過了。
籃球隊(duì)的訓(xùn)練似乎十分辛苦，訓(xùn)練完的人都是汗流浹背的.。雖然訓(xùn)練辛苦，但是也是有收獲的，一個(gè)學(xué)期下來(lái)他的技術(shù)精進(jìn)了不少。
每一次和他的籃球都很難能過碰到球，特別是多人一起打時(shí)，他和他的隊(duì)友們的配合真是天衣無(wú)縫，球剛發(fā)出去，反應(yīng)過來(lái)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)到籃筐里了。
我一直以為他把精力都放在了練籃球，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下滑，沒想到不僅沒下滑，還在上升。他和同學(xué)們的關(guān)系很好，經(jīng)常幫助同學(xué)，也很樂于幫助。我和他玩得好，他經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)上的問題，我們經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)習(xí)。
一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，也該對(duì)所有人進(jìn)行一次檢測(cè)了，所以就到了期末考試。人人都在緊張地復(fù)習(xí)中，臨近考試了，才知道不僅要考語(yǔ)數(shù)外政史地生，還要考體育，平時(shí)我就是體育最差。
一連考了三天的試，對(duì)于體育之外的我還有點(diǎn)兒信心，但是體育卻一點(diǎn)兒信心也沒有。不過對(duì)于他來(lái)說(shuō)就不一樣了，他一看就是適合體育的人，他體育課上也表現(xiàn)很好，肯定差不了。
果然，成績(jī)出來(lái)了，他的體育是滿分而我的剛好及格。其他科目他考的也不賴，幾乎所有都在我之上。他不但適合體育，學(xué)習(xí)這反面他也很強(qiáng)，很厲害。
他雖然不是最厲害的，但確實(shí)我身邊一個(gè)最好的學(xué)習(xí)榜樣，什么時(shí)候我也能夠像他一樣那么了不起，那么厲害。希望我有朝一日能夠趕上他，甚至超越他。我要從現(xiàn)在就開始好好學(xué)習(xí)。他就是我佩服的那個(gè)學(xué)習(xí)好，體育棒的人。
這樣的人讓我佩服作文800字 19
陽(yáng)光和煦地撒滿整個(gè)走廊，微風(fēng)輕輕吹拂我的臉龐。我伏在課桌上生無(wú)可戀，窗外的景色是那么美麗，可我卻無(wú)心賞景。
我又望向了他——就是他，正和同學(xué)開心地聊天;就是他，我平時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;就是他，這次考試竟然有87分，比我足足高了六分。他周圍的同學(xué)都用羨慕的眼光看著他，而對(duì)我，仿佛是一種鄙視。我又低下了頭，之前所有的期待和自信都化作一陣白煙消散了。我郁悶地望向窗邊，天空是那么暗淡無(wú)光，風(fēng)是那么刺骨寒冷，鳥啼是那么嘈雜刺耳，一切都是那么蒼白無(wú)力。
他起身向我走來(lái)，用異樣的眼光看著我。我心里頓生不安與畏懼。此時(shí)上課鈴打響，他又掉頭回到了座位，我松了一口氣。
放學(xué)回家途中，我一個(gè)人低著頭走在小路上，忽然一只手搭在我的肩上，是他!我立馬扭過頭去，不理睬他，心想：他一定是來(lái)嘲諷我的，誰(shuí)叫我之前那樣對(duì)他——每次考試結(jié)束后，只要我分?jǐn)?shù)比他高，就用言語(yǔ)去打擊他，沒想到今天我虎落平陽(yáng)，只能硬著頭皮接受他的嘲笑了。
寒風(fēng)侵入了我的身子，我渾身都在打顫。你怎么跟泄了氣的'皮球一樣，不就是一次考試嗎?"我知道他話里有話，在嘲諷我，而我沉默著，不說(shuō)話。
他拍拍我的肩，嘴角微微上揚(yáng)，他要開始笑我了，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？伤]有像我預(yù)料中那樣嘲笑我，而是笑了兩聲，那樣爽朗，如山間的風(fēng)。他略顯疑惑地問我："你現(xiàn)在可不是那個(gè)我心目中的對(duì)手啊!""喏!"他向我遞了一本書，"這是我平時(shí)做的拓展，拿去看吧。"我笨拙地接過書。
他，充滿希望地朝前望："我心目中的對(duì)手是一個(gè)毫不言敗，越挫越勇的人。"這句話，像是他的喃喃自語(yǔ)，又像是特意說(shuō)給我的，說(shuō)得極輕又極綿長(zhǎng)。
他，沒有笑我?此時(shí)他并沒有落井下石，而是渴望與我在一個(gè)充滿正能量的地方相互拼盡全力競(jìng)爭(zhēng)。
我停下來(lái)，拿著書，他繼續(xù)向前走，大步流星毫不猶豫，就像那西邊的落日，即使遭遇未來(lái)的黑暗，也仍迸發(fā)出耀眼的光芒，不放棄，不氣餒，一直奪人目光。從他那堅(jiān)定的背影中，我看到了光芒——
一束溫暖的光，一片染紅半邊天的霞，一顆值得讓我佩服的太陽(yáng)。
這樣的人讓我佩服作文800字 20
曉風(fēng)殘?jiān)�，留給我們的是對(duì)自然多情的思緒；鮮花朵朵，捎給我們的是對(duì)美好生活的向往；而滿天繁星，帶給我們的是對(duì)宇宙無(wú)盡的遐想自古以來(lái)，宇宙這個(gè)概念對(duì)于我們來(lái)說(shuō)代表著未知，因?yàn)樗膹V闊與浩大是我們普通人所無(wú)法想象的.。但是，有一個(gè)人，他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中，他是誰(shuí)呢？
宇宙之王
有這樣一個(gè)人，21歲，正值青春，卻患上了盧加雷氏癥。從此，他全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。疾病使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出呲牙咧嘴的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。但他依舊頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，向上天多借�?0年用來(lái)探索宇宙，他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。
思想以光速飛行的人
作為一位能與愛因斯坦齊名的偉大物理學(xué)家，霍金對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)也是無(wú)比巨大的。他的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，他不僅證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，還提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一二十世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。
霍金雖然被疾病束縛了身體，但他仍堅(jiān)持讓思想飛向外太空。很難想象，如果霍金在21歲時(shí)沒有患上盧加雷氏癥，那么他的成就會(huì)達(dá)到一個(gè)怎樣的高度？誰(shuí)也說(shuō)不清�？苹眯≌f(shuō)《三體》的作者劉慈欣曾經(jīng)這樣說(shuō)過：他身體困在輪椅上，思想在以光速飛行；很多人身體健康，思想?yún)s坐在輪椅上。
永遠(yuǎn)閃耀著的璀璨明星
英國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年3月14日凌晨3時(shí)46分，霍金逝世，享年76歲。2018年3月31日，他的葬禮在劍橋大學(xué)的教堂舉行，霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學(xué)家牛頓的墓旁。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》在訃聞中寫道：科學(xué)蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。但在我心中，他永遠(yuǎn)閃耀著屬于自己的璀璨光芒。
霍金不愿向病魔屈服，敢于探索、善于思考的精神，將永遠(yuǎn)指引我們前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！
這樣的人讓我佩服作文800字 21
在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，有的讓你羨慕，有的讓你討厭，有的則讓你十分佩服。而就在我的班級(jí)里，就有一位讓我無(wú)比佩服的同學(xué)——黃晟焱。
他個(gè)子較高，長(zhǎng)相平凡，平時(shí)又低調(diào)沉默，讓人第一感覺沒有什么出奇的地方。但只要你和他交談幾句，他那從內(nèi)而外散發(fā)出的文學(xué)才氣與縝密的邏輯思維定能讓你無(wú)比崇拜。平日里，他不那么好動(dòng)，而經(jīng)常靜靜的坐在座位上，抱著一本高中數(shù)學(xué)細(xì)細(xì)研讀，手邊通常放著一沓滿滿的草稿紙。偶爾，他也會(huì)拿出一些古典詩(shī)詞細(xì)細(xì)品味，用筆在書上做著一些筆記。他的安靜與專注力讓我深深的被他折服，想起每次下課都亂跑的我，真應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)！這樣的人，讓我佩服！
然而，馬有失蹄，人有失足。在初中的第一次半期考中，黃晟焱卻以0.5分的微小差距錯(cuò)失紅榜，名落孫山。在半期考總結(jié)班會(huì)中，他第一個(gè)上臺(tái)，講述了自己的學(xué)習(xí)方法，并概括了自己的不足。讓我沒想到的是，在我心里一個(gè)近乎完美的他，卻被自己找出了許多細(xì)微的`不足，并承諾在以后嚴(yán)格要求自己。從那以后，他更努力的鞭策自己，完善自己。終于，在不久前的期末考中，他以優(yōu)異的成績(jī)成為了班級(jí)的領(lǐng)頭羊，年段的佼佼者。他那對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的態(tài)度和“吃得苦中苦，方為人上人”的精神徹底留在了我的心里。這樣的人，讓我佩服！
當(dāng)然，我對(duì)他的佩服絕不僅僅只局限在學(xué)習(xí)上。除了學(xué)習(xí)之外，他的行為及其品德也讓我佩服不已。黃晟焱是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，他會(huì)因?yàn)樽约簾o(wú)法維持好班級(jí)紀(jì)律使班級(jí)受到批評(píng)而急的面紅耳赤；他會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)一點(diǎn)小小的扣分而傷心不已；他會(huì)把班級(jí)的得失當(dāng)作自己的得失，為班級(jí)獲得的成功喝彩，為班級(jí)的失敗惋惜。他的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感是我們學(xué)習(xí)的方向！這樣的人，讓我佩服！
除了這些，他的優(yōu)點(diǎn)仍然數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，黃晟焱也有一些小缺點(diǎn)，每次我們提出時(shí)，他總能虛心接受，努力改正。這就是他，讓我無(wú)比佩服的黃晟焱！我也真心希望他能早日成為站在群山之巔的人上人！
這樣的人讓我佩服作文800字 22
有些人雖然才華橫溢，卻懷才不遇生錯(cuò)了時(shí)代，空有一身力，滿腔志，在如今又能如何呢？
“金甌缺，月未園，山河碎，心不安�！�
金兵來(lái)犯，國(guó)人百姓家毀人亡無(wú)法團(tuán)圓，大好山河支離破碎，我的心又怎能安定？辛棄疾臥在床上，遲遲無(wú)法入睡，他生病了，生的不是別的病是心病。失地還未收復(fù)，賊人還沒殺盡，而他卻無(wú)法上陣殺敵，心結(jié)未解，怎又能安睡呢？
一日，辛棄疾登上亭樓，雙手扶著欄桿，俯瞰眼下萬(wàn)家燈火的繁華和昌盛，他不禁回想起自己率兵與金賊撕殺。而如今卻站在亭樓看燈火來(lái)茍安。不禁怒拍欄桿，如戰(zhàn)時(shí)提刀拍馬。作下千古佳文《水龍呤》。全文氣勢(shì)有著悲涼又夾著些許憤怒。
但是致使他無(wú)法上戰(zhàn)的正是他深愛的朝廷。南宋朝廷將他閑置了二十年，期間，他曾寫詞自嘲道：“君恩重，且教種芙蓉�！彼箾]去種芙蓉，因?yàn)樗且粋�(gè)豪氣放蕩的漢子，狂拍欄桿，大聲議政的漢子。但最終卻未能上陣，臨死在床上還喊著“殺賊、殺賊！”雖作不了戰(zhàn)士，卻寫下名流千古的詩(shī)詞。
而柳永不同，當(dāng)宋仁宗說(shuō)：“且去淺酌低唱，何要浮名？”柳永倒是真的淺酌低唱，倒唱出了一個(gè)作詞家。
柳永本來(lái)進(jìn)城趕考，是為了做官，做一個(gè)說(shuō)政的官�？僧�(dāng)時(shí)朝廷無(wú)人管理政治，無(wú)心關(guān)乎百姓，考一次沒考上，考兩次，結(jié)果卻被勾掉了名字。柳永自此受到了打擊，卻并沒有心如死灰。
而是一心鉆研詞作，最終是憑一己之力，成為中國(guó)貢獻(xiàn)多的詞作者，讓他人爭(zhēng)著請(qǐng)他，他把詞解開了官詞，大膽引進(jìn)了市民生活氣息。
蘇東坡被貶居黃州時(shí)，沒有因?yàn)樾∪说募檠韵鄬?duì)而消沉落寞，則是寫下《赤壁懷古》的`佳作；屈原因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷腐敗不堪，仍不愿低頭，寫下千古銘文《離騷》；林則徐在腐敗皇權(quán)下，仍我行我素，不為名利，發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，成為中國(guó)功臣……
有些時(shí)候，你改變不了別人或你生處的環(huán)境，甚至身處逆境，你仍不能改變處境。
你唯有改變自己，提升自己，這要才能讓世人知道你的存在，知道你的成功。
勇于在逆境中拼搏，才能鑄就輝煌。
不求改變，你唯有含恨而死，若改變自己，便能使萬(wàn)人敬佩。
這樣的人讓我佩服作文800字 23
一頭烏黑齊耳的短發(fā)，明澈的大眼睛配上白暫的臉，襯得整個(gè)人干凈利落。她就是我們班新來(lái)的同學(xué)——潘盈言。雖然才接觸了兩天半的時(shí)間，卻讓我打心底里佩服。
開學(xué)的第一天，潘盈言和大家一樣，早早來(lái)到學(xué)校。魏老師說(shuō)了幾句簡(jiǎn)單開場(chǎng)白，便讓她作自我介紹。潘盈言同學(xué)大方從容地走上了講臺(tái)，微笑看著大家。
“大家好！我叫……”。她的目光是那樣的自然，仿佛就在自己以前的班級(jí)里和老同學(xué)們聊天，一點(diǎn)沒有扭扭捏捏的`樣子。從小學(xué)到初中，我見過的插班新同學(xué)自我介紹時(shí)，多少有些害羞，包括我自己。我對(duì)她好感倍增。
早在上個(gè)學(xué)期，就聽說(shuō)她是學(xué)霸，考年級(jí)第一是家常便飯。聽科學(xué)老師說(shuō)，她一個(gè)月不來(lái)上學(xué)，都能考年級(jí)第三呢！但是，無(wú)論在自我介紹還是平時(shí)相處，她都不提自己過去的輝煌成績(jī)。
那天，老師讓班干部們表態(tài)，給班里帶個(gè)好頭。潘盈言擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，魏老師叫她介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么學(xué)習(xí)這么厲害。她卻說(shuō)：“其實(shí)，沒有什么厲害不厲害的，那些事過去就不要想了。我既然來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，我就要重頭開始，和大家一起努力。如果一定要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)自己要求要高一些�！边@番話對(duì)我印象深刻，至今難忘，我非常欣賞潘盈言的平實(shí)謙虛。但要是換成我，雖然成績(jī)不怎么樣，但老師要我介紹經(jīng)驗(yàn)，我肯定會(huì)抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)個(gè)十條八條，盡管有好多條，我自己也未必能完全做到。
不過，她的學(xué)習(xí)確實(shí)非常認(rèn)真。
那次是科學(xué)課上。科學(xué)老師抱著一堆作業(yè)本對(duì)我們說(shuō)：“我忍不住要表?yè)P(yáng)潘盈言同學(xué)�！崩蠋煱阉淖鳂I(yè)本放在展臺(tái)上展示。只見每道題目都有她圈出的關(guān)鍵詞句，作業(yè)字跡工整，正確率高，幾乎全對(duì)。作業(yè)右下角，老師打了一個(gè)大大的“A+”。我看看自己的作業(yè)本，且不說(shuō)，有沒有圈關(guān)鍵詞，自己覺得也算比較認(rèn)真了，但上面還是有三個(gè)大叉叉，總評(píng)是“A-”。我嘆了口氣，下決心要向潘盈言學(xué)習(xí)。
晚自習(xí)時(shí)，我作業(yè)都做完了，看見大家都還在奮筆疾書做作業(yè)，有點(diǎn)沾沾自喜。這時(shí)，我注意到了講臺(tái)上的潘盈言，她肯定也做完了作業(yè)。因?yàn)樗谀⒄Z(yǔ)。我總覺得默寫這個(gè)作業(yè)需要孝敬爸媽的，非要他們幫忙校對(duì)才行，從來(lái)沒想過自己校對(duì)。而潘盈言卻在自己校對(duì)，一個(gè)詞一個(gè)詞地校對(duì)過去。我很佩服潘盈言，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有這樣做過。
大方開朗，謙虛認(rèn)真，這樣的同學(xué)讓我佩服，也讓我更好地看到了自己的不足。
這樣的人讓我佩服作文800字 24
“沒有慈悲之心，非人也”。
就在過年的前幾天，我們一家人商量好，一起去逛街。就在我們剛來(lái)到百貨大樓門前時(shí)，我看到了非常令人憤怒的一幕，一位乞丐正跪在寒風(fēng)中乞討，他至少有50多歲，衣著破爛不堪，大衣漏了好幾個(gè)洞，褲腿一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短，褲腳也破了。他黝黑的臉上爬滿了深深的皺紋。他的面前放著一個(gè)凹凸不平的`小鐵盆，盆里是幾張有些褶皺的零錢。
就是這樣一個(gè)生活充滿艱辛的乞丐，他的身旁卻圍了幾個(gè)大概20多歲的年輕人，他們對(duì)乞丐指手畫腳，眼神充滿了輕蔑，言語(yǔ)更是不堪入耳。乞丐卻一聲不吭地低著頭，那些年輕人看到這樣子，更加猖狂了，罵的話也更難聽了。
圍觀的人越來(lái)越多了，大家都在小聲地嘀咕著。我在旁邊實(shí)在是看不下去了，想沖上去制止，就在這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說(shuō)"別去，這種事情應(yīng)該找大人幫忙"。小惡魔卻說(shuō)"快��！快沖上去�。∵@次可以一展你的英勇啦！"我使勁地?fù)u了搖頭，這兩個(gè)小家伙兒不見了。我最后決定，還是先找到大人再說(shuō)。
就在我準(zhǔn)備鉆出人群，去尋求幫助的時(shí)候，一位中年叔叔站了出來(lái)，他大聲地喝道"年輕人，不要欺人太甚，你們這樣太過分了，如果再這樣的話，我可要報(bào)警了！"圍觀的人也開始大聲地呼應(yīng)起來(lái)"對(duì)，不要欺人太甚"！我也不失時(shí)機(jī)地大聲喊到"道歉！"那些年輕人，見形勢(shì)不妙，便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了聲"對(duì)不起"就跑掉了。
大家向那位中年叔叔投去了敬佩的目光，是他的正義和勇敢戰(zhàn)勝了眼前的一切。中年叔叔還拿出了100元錢放到了小盆兒里，大家也紛紛慷慨解囊，我也拿出了自己兜里的零花錢捐給了那位乞丐。
假如每個(gè)人都多一些正義和勇敢，那么壞人就會(huì)少很多；假如每個(gè)人的愛心是一滴水，多了就能匯成一片海；假如我們每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感都多一些，那么世界就會(huì)變得更加美好！
這樣的人讓我佩服作文800字 25
她是一個(gè)十三歲的少女，是一個(gè)普通而又不普通的女孩，她雖不能像正常孩子一樣跑、跳，但上天總是眷顧每一個(gè)孩子的，他賦予了這個(gè)孩子一顆寧?kù)o的心，這顆心總是那么鎮(zhèn)定，也會(huì)有一些積極向上。這顆心的主人就是顧若凡。若凡姐姐小的時(shí)候得了一種叫一種全世界罕見的不治之癥——粘多糖，全世界只有一千多例。粘多糖這種病會(huì)對(duì)人的骨骼有極大的刺激，嚴(yán)重的話，活不到十歲，但她堅(jiān)持了下來(lái)。
有人會(huì)覺得她很不幸，小小年紀(jì)，卻患上了不治之癥。但她并不覺得自己不幸，而覺得自己很幸福，有一個(gè)每天都會(huì)背他上學(xué)放學(xué)的爺爺，有一個(gè)慈愛的奶奶。她很愛畫畫，當(dāng)她畫沙畫的時(shí)候，是那么鎮(zhèn)定自如，是那么地幸福，是那么地美麗，臉上流露著幸福的微笑，有感情的解釋這畫的.意思。我覺得她就像一個(gè)小天使一樣一直陪著爺爺奶奶的身邊。爺爺已經(jīng)七十一歲，但他卻背著自己的孫女上樓下樓，她們的教室在四樓，每天都如此，有的時(shí)候第三節(jié)課或第四節(jié)課是音樂課，爺爺就一直守在那里。并且還承諾他會(huì)背著孫女一輩子，哪怕是在孫女工作地方的旁邊租一間小房子，他也愿意�？吹竭@里我已經(jīng)淚如泉涌。世上最溫暖的地方在哪里？我想她一定會(huì)毫不猶豫地答道：“是爺爺?shù)谋成希 彼m是一個(gè)殘缺的孩子，但她也有著非常人一般的志氣，畫畫非常用功，每次畫畫比賽不是拿第一就是第二。她的夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，她想一直陪著爺爺奶奶一起到老，長(zhǎng)大后一定要報(bào)答。他們也許有人會(huì)問，她為什么不為自己想想呢，答案是：因?yàn)樗酶卸鳌?/p>
她覺得自己不幸了嗎？沒有！她覺得自己可憐了嗎？沒有。她倒覺得自己是是一個(gè)幸福的孩子。一個(gè)世上最最幸福的孩子！
大家想一想，一個(gè)殘缺的孩子，都會(huì)覺得這么幸福。一個(gè)殘缺的孩子都懂得感恩，那我們呢？父母每天起早貪黑地掙錢，是多么辛苦，為了讓我們過得更好，他們不怕累，不怕苦，父母每天對(duì)我們噓寒問暖，那我們呢？一個(gè)殘缺的孩子，都有上進(jìn)心，有志氣。那我們呢？我們擁有在四肢完好的身體，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？又有什么理由不懂得感恩呢？那么，從現(xiàn)在開始給父母洗一次腳，擦一次鞋，每天多做一道題。又有什么問題？
我佩服你若凡姐姐，是你教會(huì)了我很多，我向你致敬。
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