謙讓領(lǐng)我成長作文

　　中華民族的傳統(tǒng)美德博大精深，領(lǐng)人贊嘆不已，從小孩到大人，從平民到官員都存在著美德。而孔融讓梨的故事更是讓我明白了謙讓的重要性。

　　有一天，孔融的家人買了一些梨子回來吃，孔融第一眼就看中了那個最大的梨并且還伸手準(zhǔn)備拿來吃了，但是他又看了看自己的弟弟妹妹，他們的眼睛都直直地望著那些大梨�？兹谛南耄哼�是把大的梨留給他們吃吧，畢竟他們還小，需要保護。于是孔融把籃子里的大梨全分給了自己的弟弟妹妹，自己卻拿了一個最小的吃，孔融的父母看到后，紛紛贊揚他長大了，懂得謙讓了。

　　這一則故事看起來確確實實是一個非常普通的小事。但是，就這一則小故事中卻蘊含著一個中華民族的傳統(tǒng)美德，那就是謙讓。謙讓可以讓人寬容大度，多為別人著想，在古代，還有許多有關(guān)于謙讓的美德故事，比如說：清朝康熙年間，發(fā)生了六尺巷的故事，這個故事也體現(xiàn)了張英的寬容大度。還有徐悲鴻謙虛地接受老農(nóng)在他的畫上指出的錯誤，也體現(xiàn)了徐悲鴻的胸襟開闊。

　　但是在有些故事中則更加體現(xiàn)了謙虛禮讓的重要性。例如大家都非常熟悉的寓言故事《鷸蚌相爭》這個寓言告訴我們不謙讓的后果將會多么嚴(yán)重。在小學(xué)時還學(xué)過一篇瓶子實驗的課文，講的是用線來拉出在瓶子底面接好的球，但是，這個裝小球的瓶子的瓶口太窄，每次只能允許一個小球通過。而現(xiàn)在假如在瓶子里發(fā)生了火災(zāi)，瓶子里的八個小球代表八個人，一定要以最快的速度逃出來。結(jié)果，那隊人不是擠在瓶口，就是一個也不拉。這個實驗告訴我們，在緊急關(guān)頭，人們也要保持謙虛和秩序，一個一個逃離就可以減少人員傷亡。還有一個非常經(jīng)典的故事，那就是被捉住螃蟹逃不出來，就是因為它們不懂得謙讓，只顧自己，所以才會造成有一只螃蟹爬上去后，另外一只卻把它拉了下來。

　　在我們的生活中，謙讓也是必不可少的，例如：在公交車上讓座等等。其實中華民族的傳統(tǒng)美德是從小事做起，從點滴做起，這才是中華民族傳統(tǒng)美德的真意。

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