不停地成長三年級作文650字

　　外公家的小花園里長著一棵枇杷樹。從上周起，南京的氣溫就升高了。初夏的氣息濃郁了整個小花園。然而，這個花園中，卻有著不同尋常的景象那棵枇杷樹上，有兩種顏色的枇杷，一種是青的，一種是橙黃的。按道理講，同一棵樹上的枇杷，應(yīng)該是差不多時間成熟的。難道，那棵枇杷樹上，有著什么常人不知的秘密？

　　一周后，那些橙黃色的枇杷個頭大了，鮮艷的橙黃在陽光的沐浴下十分奪目，讓人垂涎欲滴。然而，一旁一個個青色的枇杷，似乎生長停滯，又丑又小。我詢問了外公。原來，橙黃色的枇杷日照時間長，不停地生長；而那些青色的，處于陰涼的環(huán)境下，幾乎受不到光照。外公又說：這棵枇杷樹種的不是地方，每年只有一半的枇杷可以食用！

　　哎，那些悲催的青枇杷，與黃枇杷生長在同一棵枇杷樹上，但是，它們的成長歷程竟如此短暫！相反，那些黃枇杷吮吸著雨霜，沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，最終被摘下來，供人食用，實現(xiàn)生命的價值。有人會說，枇杷樹它又不會動，那些青枇杷沒有公平的待遇，導(dǎo)致無法成長，那是無意！是的，枇杷樹是死的，那人呢？

　　期中考試后，班上出現(xiàn)了兩極分化，有些同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，最終七門總扣分只有三四十分；相反，那些碌碌無為的人，竟扣分到一百分以上！他們的待遇不公平嗎？我們的身體分泌各種生長激素，身體在不停地成長；我們學(xué)習(xí)，精神領(lǐng)域在不停地成長。最終，我們就能像黃枇杷一樣，在不停地成長后，被人重視，實現(xiàn)生命的價值。相反，我們的身體不分泌生長激素了，不學(xué)習(xí)了，我們頹廢了，失去夢想了，還能成長，實現(xiàn)人生價值嗎？

　　望著那棵存在著兩極分化的枇杷樹，思考著自身存在的問題，頓時豁然開朗。于是回到家中，打開那一本本貯存著陽光、肥料、甘霖的書，不停地生長。

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