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謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇1
彩虹是一首歌，更是一種成長(zhǎng)�！}記
雨下的更大了。
我躲在雨傘下，手里緊攥著一份不漂亮的成績(jī)單，雨順著傘的邊往下流，滴落在紙上，印下銅錢般的濕漬——唉，我又考砸了。
回到家，自然是挨了媽媽的一頓罵。我垂頭喪氣地走回房間，爸爸跟了進(jìn)來(lái)，我咬牙切齒的說(shuō)：“你還想罵！”爸爸笑著說(shuō)：“不是的，我是來(lái)幫你分析錯(cuò)題。”
我沒(méi)好氣地睨著他，他卻從我手中拽過(guò)成績(jī)單，放在桌子上，鋪平，再用手撫一撫。窗外的雨仍然是那么大，地面上積了不少水。爸爸開口說(shuō)；“別生氣了嘛，來(lái)，看錯(cuò)題�！蔽移仓欤植磺樵傅販惲诉^(guò)去。
“你看，這道題沒(méi)帶單位，扣了一分。”他用鉛筆指著皺皺的紙，說(shuō)：“這么粗心啊，是不是早上沒(méi)吃飽，故意的`��！”爸爸壞笑著斜了我一眼，我的臉紅了，順手抄了一個(gè)抱枕，在他頭上高高舉起，使勁往下壓�！靶〉闹铮〉牟恢来笕嗽缟蠜](méi)吃飽，還有這么大力氣！”他抱拳裝作道歉的樣子。我被他滑稽可笑的樣子逗得撲哧一笑�！昂昧�，以后別粗心了，我們來(lái)看下一題。”他笑著緩緩的說(shuō)。都考砸兩次了，我已經(jīng)心灰意冷了，根本不想聽他講題。瞬間，我的臉由睛轉(zhuǎn)陰。
“那……，我給你講一個(gè)故事吧�！卑职趾孟窨赐噶宋业男摹！霸�20xx年的時(shí)候，我代表公司去外地參加籃球賽，在比賽中受傷了，右腿韌帶斷了�！八艘豢跉猓^續(xù)說(shuō)，“后來(lái)去武漢做了手術(shù)，你相信嗎？在我康復(fù)的第二年，我就跑了馬拉松�！彼α诵Α！捌鋵�(shí)，在術(shù)后到右腿能完全下地走路這段時(shí)間是很難熬的，但是熬下去就會(huì)有屬于我的彩虹�！彼f(shuō)的風(fēng)輕云淡，一臉輕松，其實(shí)爸爸每天都做康復(fù)訓(xùn)練，還不斷給自己加碼，他沒(méi)有被挫折打敗，右腿也恢復(fù)了運(yùn)動(dòng)能力。
窗外的雨漸漸小了，我們也在房間里談的“熱火朝天”。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶著雨后清新的氣息，沁人心脾。爸爸用手指指窗外，“雨過(guò)天晴有彩虹��！“
“雨過(guò)天晴有彩虹”，我細(xì)細(xì)的咀嚼著這句話，爸爸的故事震撼了我，他沒(méi)有被挫折打敗。我想起每一次我經(jīng)歷困難和挫折時(shí)他說(shuō)的話，當(dāng)我跑步比賽失利時(shí)，他安慰我“下一次就有彩虹了”，當(dāng)我背誦課文時(shí)，他鼓勵(lì)我“加油，你會(huì)看到彩虹的”……
現(xiàn)在我理解了爸爸說(shuō)的話，就像我和爸爸都喜歡的一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。
窗外的雨徹底停了，太陽(yáng)從厚厚的云層里探出頭來(lái)，灑下萬(wàn)丈金光，我沐浴在明媚的陽(yáng)光中，心里裝著一個(gè)大大的彩虹，很想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，教會(huì)我勇敢的面對(duì)挫折，彩虹是一首歌，更是一種成長(zhǎng)！”
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，也許我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)。
今天，我如常背著鵝黃色的書包去上學(xué)，還沒(méi)到學(xué)校門口，我就看見操場(chǎng)上一個(gè)皮膚黝黑，眼睛大大的女孩兒在向我招手，她便是我的死黨—瑤瑤。
我連忙跑進(jìn)學(xué)校，和瑤瑤手牽著手進(jìn)了教室。同學(xué)們看見我們天天這樣，都笑著說(shuō)：“是不是執(zhí)子之手，與子偕老就是你們這樣啊”我總是笑著說(shuō)：“不應(yīng)該用執(zhí)子之手，與子偕老；應(yīng)該說(shuō)我們相濡以沫�！蔽颐看我徽f(shuō)完同學(xué)們總是會(huì)哄堂大笑。
日子一天天過(guò)去，我們的友誼與日增長(zhǎng)，一晃就是我們六年級(jí)分班的時(shí)候了。那晚我們?cè)谡翗湎驴奁�，表達(dá)著我們對(duì)朋友的情意，表達(dá)著我們對(duì)這份至死不渝的友情的不舍，不舍終究歸不舍，我們的不舍并不能改變什么。
六年級(jí)了，是不是就代表著我離長(zhǎng)大近在咫尺了呢？我懷著興奮的心情走進(jìn)了新的教室，沒(méi)有了瑤瑤，仿佛一節(jié)課都過(guò)的十分的煎熬。一下課，瑤瑤就串班進(jìn)了我新的教室。我看見瑤瑤沒(méi)有了往日的活力，有的只是憂郁的神情。我焦急的問(wèn)：“瑤瑤，怎么了？”“學(xué)校要買新的校服，我們家沒(méi)那么多錢�！爆幀幓卮鸬溃掷^續(xù)說(shuō)到：“諾諾，你借我錢，等我媽媽掙到了錢就還你好么�！爆幀幤砬蟮健Ｎ艺f(shuō)話頓時(shí)吞吞吐吐的，“我也沒(méi)有啊，我們家就爸爸一個(gè)人掙錢，我們一家五口的開銷很大，生活本來(lái)就又問(wèn)題啊，你能不能叫老師緩緩呢？”瑤瑤一聽火就大了，破口大罵到：“什么至死不渝的承諾，全是烏有，朋友有難都不幫下”我的眼神暗淡了許多：“我真的無(wú)能為力啊，難道你的自尊就那么強(qiáng)？，我不也是沒(méi)錢就沒(méi)買嘛”瑤瑤用一種鄙夷的眼光看著我，說(shuō)“新校服多好看啊，你真笨，我要和你絕交”我抬起頭冷笑到：“原來(lái)拜金女就是你這樣啊”，從此，我們就一刀兩斷了。
我一個(gè)人趴在樟樹下哭泣，讓我想起了一段話：只有品味了痛苦，才能珍視曾經(jīng)忽略的快樂(lè)；只有領(lǐng)略了平凡，才會(huì)收藏當(dāng)日丟棄的幸福。沒(méi)有生活的盛宴，就淡了原味；沒(méi)有平凡，人生的畫卷就淺了底色；抱怨是沒(méi)有用的`，你笑也好，哭也好，無(wú)人聽從你的訴說(shuō)：幻想是沒(méi)有用的，你走也好，停也好，我們要面對(duì)的，是現(xiàn)實(shí)中血淋淋的殘酷。
是啊，我們總會(huì)成長(zhǎng)，也許就是在一瞬間的時(shí)間了而已，讓我們看清楚了友情底下最本質(zhì)的東西—金錢。
在成長(zhǎng)的路途，就像一條三岔口，有苦澀，有甘露，有心酸，但請(qǐng)記�。翰灰赝痉岛�，一路走下去，終究會(huì)尋找到正確的道路。
謝謝你，教會(huì)了我成長(zhǎng)！
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇3
那個(gè)夏天，那個(gè)女孩——你，教會(huì)我成長(zhǎng)。
——題記
人們常說(shuō)，人的情緒最脆弱的時(shí)候便是夜晚。真的，在這個(gè)寒冷的夜晚，冷風(fēng)鉆進(jìn)我的被窩，獨(dú)自在床上呆呆地望著天花板的我突然想起了你 —— 一個(gè)許久未見面的朋友——那個(gè)如天使般走入我生命的女孩。我們真的很久沒(méi)見面了。記得畢業(yè)時(shí)留念的VCD中有這樣一句話：若干年后，明天的你是否會(huì)記起今天的我？
會(huì)記得吧。應(yīng)該……會(huì)記得吧……
你真的教會(huì)我很多，又匆匆離開，像是一個(gè)天使。我和你——純黑的頭發(fā)，帶咖啡色的頭發(fā)，明亮的眼睛，帶粉紅色邊框眼鏡的眼睛，光滑的脖子，被陽(yáng)光暈染的脖子，愛笑的`嘴巴，愛嘟起撒嬌的嘴巴，喜歡的漫畫，沉迷的偶像劇，馬虎，體貼，任性，穩(wěn)重。
就是這樣的我們，用不可思議的軌跡重合，又最終各奔東西。
我手足無(wú)措得看著你倒退著離開我的世界。然后彼此收獲一片寂寞的荒蕪。
耳機(jī)里傳來(lái)五月天阿信的聲音：“突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)得快樂(lè)或委屈。突然好想你，突然分裂的回憶，突然模糊的眼睛�！�
我的清清，你在哪里？
記得小學(xué)最后一次春游，和你一起吹蒲公英，看著一縷縷絨花隨風(fēng)飄散，我們笑得很開心。可那個(gè)時(shí)候的我和你都不知道：蒲公英的花語(yǔ)是憂傷，是離別。它是在暗示我們的結(jié)局嗎？
飄落的蒲公英花瓣，打濕了我的記憶，陳舊了你的容顏。
記得嗎？每天放學(xué)的時(shí)候，我和你手拉著手，一起走向那個(gè)夕陽(yáng)下沉的出口，讓光線穿過(guò)我們的雙手，斑駁成明媚的青春。
再也不會(huì)有那樣的午后了。
你最愛說(shuō)的一句話就是“爸爸媽媽很累很辛苦，我們要很乖很聽話�！�
我笑著說(shuō)“得了吧，就你每天大手大腳亂消費(fèi)，回家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一副舊地主婆樣也會(huì)很乖很聽話，那我簡(jiǎn)直就是大孝女�！�
你的眼中閃過(guò)一絲憂傷，“不是啊，只是覺得馬上要分開了應(yīng)該也沒(méi)什么好讓你記住的，只希望你要成熟一點(diǎn)懂事一點(diǎn)，快樂(lè)得生活下去很乖得記住我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。沒(méi)有我了，你也要好好的。”
你漂亮的眼睛泛起了光，真的好美。
你的淚光，鏤空了我們所有青澀的年華。
對(duì)了，你是最喜歡叫我小乖的，你看到我的文字了嗎？我長(zhǎng)大了，也記住了你的話，會(huì)乖乖地永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槟憬虝?huì)我成長(zhǎng)。
和你分開之后，我快樂(lè)過(guò)，明媚過(guò)，憂傷過(guò)。我的身邊也多了很多美麗燦爛的身影。
只是惟獨(dú)少了你。
記得我和你都很喜歡櫻花，可櫻花卻是那樣脆弱，就算是一陣風(fēng)吹過(guò)也會(huì)掉得義無(wú)反顧，花瓣散落在我們的手上，我說(shuō)，你在櫻花里的樣子很漂亮。你說(shuō)，你現(xiàn)在像個(gè)櫻花樹的妖精。然后兩個(gè)人笑成一團(tuán)，我們都是自戀的孩子，你這樣解釋。
可是為什么呢？這個(gè)寂寞悲涼的秋季，櫻花的時(shí)節(jié)已逝，新一年的櫻花還沒(méi)有盛開，我卻在這個(gè)盛情異常脆弱的夜晚以一種義無(wú)反顧的姿勢(shì)想起了你——我的清清。
想起你在櫻花瓣里裙裾飛揚(yáng)的樣子。
想起你盈盈笑著叫我小乖的樣子。
想起你把冰涼的手插進(jìn)我口袋取暖的樣子。
想起你那么多叫我難以忘懷的樣子。
你告訴我，是不是努力睜大眼睛不讓眼淚滑落就可以讓我們都回到那個(gè)已逝的純真年代？是不是努力得假裝天真的孩童就可以讓曾經(jīng)年少的我們、明媚的我們、無(wú)知的我們、善良的我們?cè)诜謩e之后重回童年的純白？是不是假裝平淡得忘記就可以讓所有的眼淚和歡笑都無(wú)聲落幕，然后不停得去遇見新的人？我的清清啊，你可不可以告訴我？
可是你還是沉默了，只留給我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，留我一個(gè)人去撿那些支離破碎的記憶和散落一地的青春……
我想說(shuō)你真的是一個(gè)天使，教會(huì)我成長(zhǎng)，然后匆匆離開。盡管我現(xiàn)在得不到你的消息，但我仍執(zhí)著地相信你會(huì)回來(lái)，回來(lái)教會(huì)我更多更多的事，陪我走過(guò)更多更多的歲月。半夢(mèng)半醒間，你仿佛又低喃著叫我小乖，叫我學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，要一輩子記住你，要永遠(yuǎn)得很乖很聽話……
夢(mèng)里的你有雙翅膀，很潔白很漂亮……
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇4
大海，你教會(huì)了我什么？我不由得陷入了沉思……
大海，你有寬闊的胸懷！一望無(wú)際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚兒，攬進(jìn)自己的懷抱，讓他們自由自在的生長(zhǎng)；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據(jù)你的心，如慈母哺育她們，長(zhǎng)成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！
大海，你教會(huì)了我什么？是寬容，是原諒，是博愛，是不拘小節(jié)！零碎的片段涌進(jìn)我的腦海，如已經(jīng)碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來(lái)。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開的一頁(yè)——
清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽(yáng)光。試卷要發(fā)下來(lái)了，我臉上寫滿了興奮，期待那如潮水般的贊揚(yáng)。可是，等來(lái)的.卻是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會(huì)落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵(lì)的笑容，我卻認(rèn)為是嘲笑；小文對(duì)我開心地說(shuō)著，我卻認(rèn)為是炫耀；同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我卻認(rèn)為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周圍舞動(dòng)，妒忌的無(wú)名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉(zhuǎn)悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個(gè)人發(fā)：“考試超過(guò)我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學(xué)，不再是成雙成對(duì)，只有兩個(gè)人的孤單；上學(xué)，不再歡聲笑語(yǔ)，只有兩個(gè)人的沉默；上課，不再默契發(fā)言，只有兩個(gè)人的無(wú)精打采……本是我錯(cuò)了！我釋然了，只想與他和解。
電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語(yǔ)重來(lái)，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……
大海，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇5
天空灰得像哭過(guò)，干枯的榕樹花兒在風(fēng)中零落。我站在寒風(fēng)呼嘯的街頭，望著這一派蕭條的景象，心里想起了你，那個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)的你。
我一路走來(lái)，走在我們?nèi)鱿職g笑的小徑，往事一幕幕重現(xiàn)，你那像太陽(yáng)一樣燦爛的笑臉和那兩彎月牙似的眉兒溫暖了我整個(gè)寒冬。
走過(guò)我們?cè)黄饠?shù)過(guò)白云的草地，你指著天空的白云告訴我：“幸福是無(wú)聲的，它如白云般純潔，似棉花糖的甜。”是你讓我懂得幸福的含義。真正的幸福愈深愈無(wú)聲，天地間的每個(gè)角落都傳遞著幸福的甜蜜。
走過(guò)我們?cè)黄鹇降膹V場(chǎng)，飛鳥在頭頂盤旋，你抬起手，指著天邊的火燒云，說(shuō)我們要當(dāng)一輩子的.好朋友。是你讓我領(lǐng)悟到友誼的真諦。人生有了友誼，就不會(huì)感到孤單，日子也會(huì)變得豐富多彩。友誼宛如一潭清泉，從那里我們可以汲取到生命的漿液。
走進(jìn)我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)的校園。木棉花開的時(shí)候，你為我擦干臉上的淚水，給我安慰。你說(shuō)：“看見那些花兒了嗎？盡管知道生命會(huì)在下一個(gè)季節(jié)終結(jié)，可它們還是努力地盛放�；▋荷星胰绱藞�(jiān)強(qiáng)，何況人呢？一切都會(huì)過(guò)去的，痛苦過(guò)后便是快樂(lè)�！笔悄阕屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活，并不是每天都充滿陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。這時(shí)我們不是退讓，不是逃避，而應(yīng)揚(yáng)帆起航，奮力駛向幸福的彼岸。
我回到榕樹下，淚水模糊了視線，離別的那一幕在眼前重現(xiàn)：寒風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)，你緊緊地?fù)肀�，給了我一個(gè)笑臉說(shuō)：“要好好的哦！我們會(huì)再見的！”
在這個(gè)料峭的季節(jié)，樹下，獨(dú)我一人徘徊，遠(yuǎn)方的你，過(guò)得好嗎？
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇6
米小路向每個(gè)同學(xué)告別，回頭看看班里幸災(zāi)樂(lè)禍的男生們，嘆了一口氣，提著垃圾桶，下樓。 “喵。”一聲貓叫，米小路轉(zhuǎn)頭就走，腳步越來(lái)越快。停下來(lái)，面前的一只小貓，灰黑色的毛，碧綠色的眼珠，“呼，乖乖，我不能帶你回家，我會(huì)挨罵的。以后就像現(xiàn)在這樣，你就在校園的那個(gè)小洞里待著，我會(huì)每天把節(jié)省下來(lái)的零花錢給你買好吃的。好不好？”米小路左右望了望，張口。她堅(jiān)信，小貓能聽懂。果然，小貓沒(méi)有說(shuō)話，躺在地上，靠在小路的褲腳邊�！澳悴辉敢�，噢，好吧�！泵仔÷氛J(rèn)命般的投降，抱起小貓，“那你不可給我添亂哦，別像上次那樣，被母親趕出家門�！毙∝埜吲d的喵一聲，窩在米小路的臂彎，安心的閉上了眼睛�！斑青�，”米小路打開家門，情緒有些低落，母親會(huì)怎樣？“米兒回來(lái)啦？”陌生的女人熱情的招待，小路有些納悶，“我。呃，不認(rèn)識(shí)你��？”本來(lái)面對(duì)客人，米小路是淡漠的，但這次不知怎么回事，只覺得冰冷不起來(lái)，有種似曾相識(shí)的感覺。“回來(lái)了？”母親走下樓，一眼都沒(méi)看米小路，只是把剛才的阿姨拉到身邊，千萬(wàn)年不化的臉露出了笑臉，米小路覺得大地綠了，花開了，鳥兒鳴唱了……“這是鹿苑阿姨，小時(shí)候還抱過(guò)你呢。”“對(duì)啊對(duì)啊�！弊苑Q鹿苑的女人應(yīng)承�！�
噢�！泵仔÷窊崦∝埶哪橆a，“喵�！蹦赣H瞪大雙眼，“哎呀！米小路！又帶回來(lái)貓！”母親有怕貓癥，只有見到貓才會(huì)大驚失色，欲上前收拾米小路，鹿苑攔住，“米安！幾年不見，脾氣還是一樣！幸虧米兒脾氣溫順，不像你！這樣會(huì)讓孩子恨你的！小時(shí)，不是一直跟我說(shuō)要做個(gè)好母親嗎？把握機(jī)會(huì)啊！”母親眼眸的.眸光暗了暗，坐在沙發(fā)上，黯然深傷�！昂�。”米小路哼切一聲，上了樓。關(guān)上房門，聽見鹿苑勸解母親的聲音，小路將小貓放在自制的小窩內(nèi)，耳朵貼在門上�！懊装舶。變洪L(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得了不少道理，你再繼續(xù)這樣下去，她會(huì)恨你一輩子的！你的病什么時(shí)候讓他知道？”米小路推開房門，沖出去，“鹿苑阿姨，告訴我，母親怎么了？”她有些緊張，詢問(wèn)�！斑@……”鹿苑猶豫了，這時(shí)，米小路與鹿苑同時(shí)的驚呼，“米安！”母親暈倒了……“鹿苑阿姨，母親……”“什么也別說(shuō)了，聽我講，你恨你母親嗎？”米小路想了想，在期待下，搖頭，鹿苑呼出一口氣，“你母親之所以這段時(shí)間對(duì)你冷漠，她是知道了自己得了胃癌晚期�！毙÷返拖骂^，看不見她的神色，她突然抬頭，早已淚流滿面。“還有救么？”鹿苑沒(méi)說(shuō)話，事實(shí)證明，沒(méi)有一點(diǎn)余地。小路來(lái)到窗戶邊，看著重癥病房?jī)?nèi)的插滿管子的母親，痛心，眼睛有些痛，被沙子迷了眼睛？也許吧…… 母親，謝謝你，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇7
我的母親，她很平凡。她沒(méi)有顏值，也沒(méi)有文化，怎么看都是一位樸素老實(shí)的的鄉(xiāng)下婦女，然而，就是這樣的一個(gè)人，她教會(huì)了我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)我什么還不會(huì)時(shí)，母親手把手的教我寫字，教給我知識(shí)。
等到長(zhǎng)大了，她總會(huì)用一些樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)告訴我許多道理。
記得在小學(xué)時(shí)，成績(jī)一直保持穩(wěn)定，所以我便有些浮躁。在一次期中考試的成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到試卷上那些鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的心一下跌到低谷，心里在想著到底怎么回家跟母親交代。終于在冥思苦想中，想出了一個(gè)好辦法。我小心翼翼地拿起紅筆，像一只偷腥的貓一樣，左瞧右看。在看到周圍的人都沒(méi)有注意到我時(shí)，我拿起筆快速的把“78”改成了“98”為了不會(huì)被看出來(lái)，我改了很長(zhǎng)時(shí)間�；氐郊�，我內(nèi)心非常忐忑，但表面還是裝作平靜的樣子。
母親問(wèn)我考的怎么樣？我把試卷給母親看了一下，母親沒(méi)有看出來(lái)。我的'心終于放了下來(lái)。誰(shuí)知，電話響起來(lái)了，是老師給母親打的電話，老師把我的情況告訴了母親。掛了電話后，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然你這次考的不好，但只要以后努力趕上來(lái)就行了，可你不該弄虛作假，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)不能丟�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
過(guò)了一會(huì)兒，母親走了，我一人在屋里，腦子里思緒萬(wàn)千。最終我下定決心，以后不僅要好好學(xué)習(xí)，更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇8
“你沒(méi)有父母對(duì)你的愛，沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子，沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子，沒(méi)有……”
我一次又一次的從睡夢(mèng)中驚醒，枕頭已經(jīng)濕了一大片，心里很難過(guò)，腦海中不斷浮現(xiàn)那幾句話，有時(shí)候，我就很討厭我自己，我就想：我真的是沒(méi)人要的野孩子嗎？可是奶奶給我說(shuō)，我是有爸爸媽媽的。想到這里心里更難過(guò)了，想著就開始抽噎，幾乎每天晚上都做的是同一個(gè)夢(mèng)，幾個(gè)孩子站在我的面前，指著我說(shuō)。每晚做著同樣的夢(mèng)，每晚都被驚醒，可是誰(shuí)能理解我？
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就出去打工了，家里只剩下我和奶奶，奶奶很照顧我，在我傷心的時(shí)候用她那溫柔的手安撫我，在我眼中，在我心中，奶奶是慈祥的。
我從小就內(nèi)向，不愛說(shuō)話，他們又站在我的面前指著我說(shuō)：“沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子，哈哈哈！”“不是的，我有爸爸媽媽，他們都出去打工了，我真的見過(guò)，不信你們?nèi)?wèn)我的奶奶，嗚嗚嗚”……這時(shí)候奶奶聽到了我的哭聲疾步如飛的跑過(guò)來(lái)安撫我說(shuō)：“佳佳乖，他們都是說(shuō)著玩的，你要相信奶奶。奶奶什么時(shí)候騙過(guò)你”？“嗯，奶奶我相信你。”
從小就在奶奶的庇護(hù)下長(zhǎng)大，是奶奶把我拉扯大，記得有一次，我想要吃桃子，奶奶聽到了，她就給我去摘桃子，但有的主人很精，把桃林里圍了一個(gè)鐵絲，還有尖尖的東西，鐵絲上還搭著有刺的一種樹在上面，手幾乎是進(jìn)不去的，奶奶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)桃園那個(gè)桃園，好不容易看到一個(gè)洞，她看到了一個(gè)又大又紅的桃子，就不顧危險(xiǎn)的'去摘，但是奶奶一不小心把整個(gè)胳膊都扎在了里面，會(huì)來(lái)的時(shí)候我看到奶奶胳膊上都是血，我很是心疼，我就說(shuō)：“奶奶，爸爸媽媽怎么還不回來(lái)啊，要是他們回來(lái)了，我們就不用再讓奶奶摘桃子給我了，讓他們給我買好了。嗚嗚嗚”。我抱怨不極�？墒悄棠陶f(shuō)：“你爸爸媽媽明年就回來(lái)了，不生氣啊�！蹦棠檀认榈男χ�
每天奶奶就教我不要去聽那些孩子的話，他們說(shuō)的都是假的，你要相信奶奶啊，在奶奶的勸說(shuō)下，我小時(shí)候沒(méi)太多的煩惱。現(xiàn)在爸爸媽媽也回來(lái)了�？墒悄棠滩辉诹耍液芟胨�。
在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處，折射出兩個(gè)字——奶奶我愛你，是你教會(huì)我成長(zhǎng)。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇9
九月的校園，梧桐葉泛黃，香樟佇立，水杉列陣，奔跑的身影生龍活虎。那是我們第一次相識(shí)，只聽腳步聲越來(lái)越近，一位穿藍(lán)色半身裙，白色字母印花短袖的女士走來(lái)，她個(gè)子不高，語(yǔ)速很快，這是我對(duì)她的第一印象。
接下來(lái)她上的`第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我印象很深。由于是學(xué)幾何，我便有了興趣，始終跟著她的思路走，一節(jié)課下來(lái)，題也會(huì)做了，對(duì)數(shù)學(xué)更是有了信心。后來(lái)相處的時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)她好像有什么魔力吸引著我，之前聽到數(shù)學(xué)，我就怕，現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題，讓我覺得很輕松。你別看她個(gè)子不高，收拾起人來(lái)，沒(méi)人敢不服。又到了周末，我想偷個(gè)懶，正好趕上地生中考前復(fù)習(xí)也緊張，我更是不想寫作業(yè)。本想著也沒(méi)什么，反正我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，不匯報(bào)就發(fā)現(xiàn)不了。可誰(shuí)知她批改作業(yè)時(shí)，一看本數(shù)不夠，這就發(fā)現(xiàn)了。午自習(xí)前，她走進(jìn)教室，一步，兩步，離我越來(lái)越近了，我趕忙低下頭，裝作寫作業(yè)的樣子。不料她拍了拍我問(wèn)：“你早上怎么沒(méi)交作業(yè)？”我一時(shí)不知如何說(shuō)，只好編了一個(gè)理由說(shuō)：“我昨天生病了。”總算蒙混過(guò)去了。下午的歷史課，我正在背書，不知道什么時(shí)候，她走到我旁邊說(shuō)：“我給你爸打電話了，他說(shuō)你昨天沒(méi)生病啊。你不是給他說(shuō)你作業(yè)在學(xué)校寫完了沒(méi)帶回去嗎？”我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。果然，下課我被叫到了門外，她聲色俱厲指出我的錯(cuò)誤，我羞愧得滿臉通紅。從那以后，我再也不敢偷懶了。她雖然很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。朗誦訓(xùn)練時(shí)，我由于早上和媽媽吵架，賭氣不吃早餐，太陽(yáng)照得我睜不開眼，站著站著，我感覺目眩神迷，接著眼前一黑就什么也不知道了。等我醒來(lái)，已經(jīng)坐在地上，我走到一旁坐下，這時(shí)她走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭問(wèn)：“好些了嗎？去喝杯水，我那兒還有餅干你吃幾塊。”就這一句話溫暖了我。最近期末考試剛結(jié)束，我本想好好玩一個(gè)暑假，但這樣就會(huì)有更多的同學(xué)超過(guò)了我，這時(shí)她發(fā)來(lái)了一條微信，我拿起手機(jī)一看，她說(shuō)：“這次成績(jī)有進(jìn)步，但不要驕傲，沒(méi)有誰(shuí)天生運(yùn)氣好，只有實(shí)力和心態(tài)才能逆風(fēng)翻盤。”我頓時(shí)打消了玩一個(gè)暑假的念頭，她給了我一些建議，我們聊得很愉快，就像一對(duì)好朋友一樣。
她是我的班主任薛老師，是我的良師益友。成長(zhǎng)路上因?yàn)橛兴�，有她扶助，我才走出困境，向著光明前進(jìn)。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎變得越來(lái)越有脾氣了。我相信有許多同學(xué)都跟父母爭(zhēng)吵過(guò)，都說(shuō)過(guò)父母不理解自己，我也曾這么認(rèn)為。但當(dāng)我經(jīng)歷了那件事我才知道，其實(shí)，作為孩子更應(yīng)該體諒父母的苦衷。
那是我上五年級(jí)時(shí)的一件事。那時(shí)的我特別迷戀賽爾號(hào)系列的書，看起書來(lái)廢寢忘食，腦袋里裝的滿滿的都是書里的故事情節(jié)，以至于上課都忍不住開小差。由于我自以為學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，所以把爸爸的勸告當(dāng)成了耳旁風(fēng)。可是就在一個(gè)月后的測(cè)試中，我竟第一次考了七十多分。當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，腦袋“嗡”的一聲，仿佛炸開了，心里也慌了，這次可怎么向爸爸交代？
晚飯后，我拿出了卷子讓爸爸簽字，由于我心里也不好受，所以當(dāng)爸爸責(zé)問(wèn)我時(shí)，我就沖爸爸發(fā)起了脾氣：“考七十四分怎么了？不就是沒(méi)考好嗎？”爸爸頓時(shí)也火了，怒氣沖沖地說(shuō)：“你考得不好，還跟爸爸發(fā)脾氣，你想過(guò)沒(méi)考好的`原因嗎？你成績(jī)下降都是因?yàn)榭茨切⿻�！如果你再不改正，我就把書撕掉！”我騰地從沙發(fā)上站了起來(lái)，臉漲得通紅，瞪圓了眼睛注視著爸爸，滿腹的委屈涌上心頭。我二話沒(méi)說(shuō)，回到自己屋里，把心愛的賽爾號(hào)書往屋外狠狠地一摔，然后就把門關(guān)了。過(guò)了一陣子，我躺在床上冷靜下來(lái)一想，心里又有點(diǎn)后悔了。爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我不該癡迷看小說(shuō)，更不該當(dāng)著爸爸的面摔書，這樣做，爸爸肯定也傷心了。這時(shí)，我的屋門突然開了，我趕緊瞇起眼睛，假裝睡覺。從眼縫中，我看到是爸爸，只見爸爸輕輕把我的書放在書桌上，然后轉(zhuǎn)身出去了。我趕緊起來(lái)一看，只見摔破的書已經(jīng)被爸爸粘好了。這時(shí)，我的眼淚再也控制不住了，奪眶而出。我錯(cuò)怪了爸爸，我對(duì)不起他。我一邊哭一邊想，明天我一定要向爸爸道歉。
天一亮，我穿好衣服輕輕推開門，只見爸爸正在沙發(fā)上抽煙。我走過(guò)去，鼻子一酸，低聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，您原諒我吧！”爸爸欣慰地摸了摸我的頭。此時(shí)，他眼里滿滿的都是父愛。我第一次這么近距離地觀察爸爸，只見他的兩鬢已經(jīng)有了些許白發(fā)。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“昨天我是不是太兇了？可是你做的也不好，不是嗎？你要做自律性強(qiáng)的人，不要做什么事情都被人催促，你要明確自己的奮斗目標(biāo)是什么，并要為之付出努力，只有這樣，你才能不斷跨越高峰，才會(huì)走向成功。兒子，爸爸相信，只要你努力就一定能做到的，我們一起加油，好不好？”我在心里默默地想，爸爸說(shuō)得太對(duì)了，我要改變自己自由散漫的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，于是我堅(jiān)定地說(shuō)：“好，我一定能做到，爸爸，看我的！”爸爸高興地說(shuō)：“你一定餓了吧？走，我們吃早飯去！”
在爸爸溫柔、別樣的愛中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我真幸福！
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇11
成長(zhǎng)，是變得越來(lái)越溫柔地對(duì)待每件事，而你，正是我溫柔的依靠。
——題記
打量著你的容貌，思緒如海。嗯，有著幾根調(diào)皮的白發(fā)藏匿于三千青絲之中。小時(shí)候，我總是不喜歡你給我扎辮子，總覺得你太用力了，頭皮都抓著一般，總是推開你的手，自己踮著腳對(duì)著鏡子左梳下，右梳下。你笑了笑，大手抓住我笨拙的小手一點(diǎn)點(diǎn)給我梳頭，總是暖暖的情景。如今是我拿著木梳，細(xì)細(xì)為你梳頭，你坐著曬著太陽(yáng)。我輕撫上幾根白發(fā)，它們啊，是歲月留下的痕跡，是時(shí)間染白的。謝謝你，謝謝你教會(huì)我耐心，學(xué)會(huì)耐心地為你做事。
打量著你的雙手，思緒如海。嗯，是雙粗糙的手，毫無(wú)美感。你總是說(shuō)手是人的第二張臉，要好好對(duì)待。可每次在為我們時(shí)放下這句話，不辭辛勞地做事情，從未愛惜過(guò)它們。你總是忙上忙下，像個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺一般，旁人總是不明白在忙什么，你總說(shuō)，為這個(gè)家。是你言傳身教，告訴我勤勞的人是美麗的，為家人不該懶，我也有記在心里，更有好好地去做。你同世上千萬(wàn)婦女一樣勤勞，我也同世界萬(wàn)千孩子一樣享受你的好。謝謝你，謝謝這份情誼，教我學(xué)會(huì)勤勞，對(duì)愛的.人不該吝嗇。
打量著你的身軀，思緒如海。小時(shí)候你的身軀宛如大山一般，是我安心的懷抱。如今我已同你一般高，甚至高過(guò)你一點(diǎn)。不知不覺中，你已老去，你的白頭發(fā)，微彎的背脊，再拽動(dòng)我的心，我似是沒(méi)好好對(duì)你好。你告訴我，再晚的話就是真的晚了，而且孝心要見早。謝謝你，原諒我的不盡責(zé)。
正因?yàn)橛心氵@般溫柔的依靠，才有我這溫柔的成長(zhǎng)。愿我快些長(zhǎng)大，溫柔的對(duì)待你，我的媽媽。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇12
爸，謝謝您教會(huì)了我成長(zhǎng)。謝謝您教會(huì)我如何做人，如何處事，謝謝您教會(huì)我如何交際，如何生活！
您的耐心聆聽讓我學(xué)會(huì)了如何寬容。無(wú)論何時(shí)，您總會(huì)耐心的聽我講誰(shuí)與我又吵架了，我與誰(shuí)又關(guān)系不好。您并不會(huì)說(shuō)什么，只會(huì)耐心的聽我講完后和我說(shuō)，如果我換位思考下呢。在我抱怨了許久，累了之后，您才會(huì)笑著和 我說(shuō)都過(guò)去了，抬頭不見低頭見的.何必呢。我知道您沉默只是為了讓我自己去感受寬容，去包容世間萬(wàn)象。如今我明白了，謝謝您教會(huì)了我寬容！
您的言傳身教讓我學(xué)會(huì)了如何和他人相處。無(wú)論何時(shí)，您總能和親戚朋友們相處的很融恰，總能讓鄰里朋友都喜歡您。您并不會(huì)和我多說(shuō)什么大道理，因?yàn)槟嘈拍呐畠捍蟮览矶级皇菦](méi)有實(shí)踐，所以您總是沉默的帶著我到處看看，讓我自行體會(huì)。當(dāng)我由于青春叛逆，與親戚們相處不好時(shí)，您總會(huì)打電話過(guò)來(lái)，您從不會(huì)批評(píng)我，您說(shuō)性格的轉(zhuǎn)變需要時(shí)間，我是早晨七八點(diǎn)的太陽(yáng)，來(lái)日方長(zhǎng)！我知道您的以身作則是為了給我樹立榜樣，讓我學(xué)會(huì)像您一樣尊老愛幼，深受別人喜愛。如今我懂了，我不著急改變，我會(huì)努力克服，謝謝您教會(huì)我交際！
您的流汗不喊累，流血不喊疼讓我學(xué)會(huì)了如何生活。無(wú)論何時(shí)，您都不會(huì)為了自己的流汗流血抱怨，您說(shuō)月有陰晴圓缺，人有難以預(yù)測(cè)，生活需要堅(jiān)強(qiáng)。您雖然年紀(jì)大了，但再累您也會(huì)扛，再疼您也會(huì)忍，失敗時(shí)您會(huì)笑，成功時(shí)您會(huì)保持謙虛。我知道您是為了讓我明白生活中有起落很正常的，心態(tài)更重要。我會(huì)保持一顆赤子之心，勝不驕敗不餒，謝謝您教會(huì)我生活！
您總說(shuō)成長(zhǎng)就是不斷跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程，真正的成長(zhǎng)是懂得獨(dú)立自主的生活，不怕吃苦，不怕流汗流血。謝謝您教會(huì)了我成長(zhǎng)！
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇13
假如世界上有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我好想回到過(guò)去，不讓一些成遺憾；假如世界上有一只神奇的魔筆，我好想擁有它，不讓考試成煩惱；假如世界上有一顆長(zhǎng)生不老的藥丸，我好想吃了它，不讓自己老去�？墒沁@些只是幻想，只是埋藏于心底的一個(gè)“小秘密”能實(shí)現(xiàn)嗎？
時(shí)光追溯回到20xx年6月28日那第一場(chǎng)的語(yǔ)文考試，在考試前，每一位考生都在緊張復(fù)習(xí)中，將自己不太熟的知識(shí)牢牢記住，生怕考試會(huì)考到當(dāng)然我也不列外。那時(shí)我在心里給自己默默地加油，告誡自己：“一定要放輕松，不要緊張，你是最棒的，加油！加油！加油！可當(dāng)考試真的來(lái)臨時(shí)，我頓時(shí)像了泄了氣的皮球，剛才對(duì)自己鼓勵(lì)早就拋之腦后，一切似成浮云，我那時(shí)只能感覺到心臟在怦怦跳個(gè)不停，好像快要突然爆炸了一樣。跟隨教著主任的引導(dǎo)，我們陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)，尋找著自己的考試座位。就這樣考試的序幕拉開了。監(jiān)考老師開始分發(fā)語(yǔ)文試卷，而那時(shí)我的心臟也已經(jīng)恢復(fù)了平靜，已經(jīng)沒(méi)有剛才的“波濤洶涌”了。伴隨著一分一秒過(guò)去，考場(chǎng)中安靜的仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚，只見每一位考生都在奮筆疾書。還有不少人額頭上滴答著汗水，他們的速度真的很快，而我就像是慢吞吞的烏龜，速度簡(jiǎn)直差了一大截。當(dāng)我終于煎熬到作文的第2張紙面時(shí)，一個(gè)晴天霹靂的消息降臨了，監(jiān)考老師宣布離考試距離結(jié)束還有十分鐘，那時(shí)我的心里十分慌張，怎么辦？怎么辦？老天真的很會(huì)給我開玩笑。
于是我就快馬加鞭的寫！寫！寫！爭(zhēng)取把扣的分?jǐn)?shù)降到最低。但最后老師宣布考試結(jié)束時(shí)，我寫的作文仍沒(méi)有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的字?jǐn)?shù)，也沒(méi)有結(jié)尾。因此，這一場(chǎng)考試以失敗告終。我的心情真的很低落，但看別的一些同學(xué)都好像很輕松的樣子，也許他們心中壓得的那一塊石頭落下了吧，而我恰恰相反，啊，我的心里真的很難受�。≌n間休息二十分鐘的時(shí)候，我去衛(wèi)生間，老天好像捉弄我似得，竟然讓我碰見了語(yǔ)文老師，更巧的`是老師還問(wèn)我考的怎么樣，作文寫完了嗎？于是，我只好如實(shí)回答。說(shuō)完以后我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我以為語(yǔ)文老師會(huì)劈頭蓋臉的教訓(xùn)我一頓，但事實(shí)并非如此，老師拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“不要因?yàn)檫@一門考試而失落，這只是第一場(chǎng)，難道就因?yàn)檫@一門作文小小失落而否定你這些天所做的所有努力嗎？不要因?yàn)檫@個(gè)而影響心情，要放寬心情迎接下面幾場(chǎng)考試，相信自己一定能行！聽完老師這番話我信心大增，而我也很感激老師教會(huì)了我道理。于是我對(duì)下面的幾場(chǎng)的考試充滿著期待……
一直到領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那天，我不敢相信我竟然真的做到了，我雖然語(yǔ)文考的不怎么理想之外，其他的幾門學(xué)科卻門門領(lǐng)先，于是坐穩(wěn)了第一的寶座。至今想起來(lái)我仍不敢相信這是真的，但這就是無(wú)法改變的事實(shí)，可我今天的成績(jī)要感謝語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的那一番話，也許那天沒(méi)有您，我也就沒(méi)有今天的自豪！
經(jīng)過(guò)這次考試我明白了很多，在遇到任何問(wèn)題前，都要保持愉悅放松的心晴去看待這個(gè)問(wèn)題，真理來(lái)源于生活，生活卻來(lái)源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)就是如此簡(jiǎn)單！
謝謝您，敬愛的語(yǔ)文老師！
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇14
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了�！蔽逸p輕地重復(fù)著這句話，從十歲到十四歲。粉紅的夾竹桃浸潤(rùn)在微濕的空氣里，明明是一番燦爛的景象，卻渲染上了幾絲傷感，又不知過(guò)了幾載。伴著，見證著，我的成長(zhǎng)。是《城南舊事》，是英子。
我在最好的年齡里，有幸在番附，有幸在圖書館那個(gè)不起眼的角落�！o靜地，和著落日余暉的溫柔，在一個(gè)個(gè)方塊字里，去尋覓書中世界的精彩�！秴群啊分恤斞赶壬脑捳Z(yǔ)一字一句重重地敲擊著我的心靈，仿佛見證著那個(gè)時(shí)代的不幸�！朵撹F是怎樣煉成的》保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志品格引起了我強(qiáng)烈的共鳴……讀過(guò)許多偉大的人物，卻難忘那個(gè)在北京城南，成天有著很多特別小心思的丫頭，英子，平淡卻真實(shí)。在開始泛黃的書頁(yè)里，以無(wú)言的方式，給予了那段歲月美好和單純。
第一次認(rèn)識(shí)英子是在小學(xué)語(yǔ)文課本上，是那個(gè)跟在爸爸身后好奇著駱駝鈴鐺的小女孩。于是糊里糊涂地讀了一遍《城南舊事》，看英子總用一顆最善良樸質(zhì)的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人，去聽他們的故事。他們也許有著不幸的命運(yùn)，不堪的曾經(jīng)，也許那些有點(diǎn)功利的'大人們理解不了，卻總愿意把自己真心托付給一個(gè)同樣真誠(chéng)的小女孩。即使是別人口中的瘋子，小偷，晦氣的人，他們同樣值得被世界溫柔相待。是它教會(huì)我讀懂生活的溫情和友誼。
又是奏起驪歌的時(shí)候。爸爸的不幸離世卻讓英子開始感受到了肩頭上沉甸甸的責(zé)任，她不在可以像瘦雞妹妹和著弟弟一起調(diào)皮搗蛋，要學(xué)會(huì)照顧這個(gè)仍舊可以幸福下去的家庭。以前，我以為是生死離別的傷痛教會(huì)了英子成長(zhǎng)，但當(dāng)我一次又一次閱讀寫滿了愛和深情的故事，才發(fā)現(xiàn)真正讓我們成長(zhǎng)的是那純粹而不加修飾的愛，或是嚴(yán)厲父親慈愛的一面，嘮叨的奶媽無(wú)微不至的照顧讓英子更好地知道世界的悲歡，月兒的圓缺。
不經(jīng)意，明年就是到了我們?yōu)榉絼?chuàng)造輝煌的時(shí)候，在接下來(lái)也許會(huì)忙得焦頭爛額、力不從心的日子里，也要像當(dāng)初那樣，毫不顧忌地向周圍的人張開自己的懷抱，一同經(jīng)歷最后一年的笑與淚。
是英子的成長(zhǎng)，也是我的成長(zhǎng)。幾枝嬌嫩的夾竹桃依舊在記憶里綻開著。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇15
我會(huì)以為從初一到初三是最遙遠(yuǎn)的距離，我會(huì)以為往后的日子還能像從前那樣相依相伴，我會(huì)以為中考還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，如果不是看到那句“我們相聚于2010的夏天在2013的夏天分道揚(yáng)鑣”，我會(huì)一直那么以為。
如果初中就這樣結(jié)束，我拿什么勇氣去遺忘你們，說(shuō)好永遠(yuǎn)不松開的手會(huì)不會(huì)就這樣松開，哭著笑著說(shuō)著要幸福，有些東西說(shuō)過(guò)就過(guò)，我那么不希望變成回憶，可是怎么辦這就是結(jié)局……
有人跟我說(shuō)，你在傷感的時(shí)候班長(zhǎng)在做數(shù)學(xué)題，你在回憶時(shí)，思雅在做筆記，你沉浸在自己的世界里時(shí)芊蔚在背單詞，你在放松時(shí)別人都在努力。
于是我不敢停下我一直跑一直跑我真怕有一天我會(huì)把自己弄丟。
我不知道，當(dāng)初如此慵懶的周末從不寫作業(yè)的我，怎么可以在星期天下午寫8個(gè)小時(shí)的作業(yè)不叫苦不叫累，當(dāng)初如此熱衷微博QQ的我，怎么做到兩個(gè)月不玩手機(jī)不碰電腦。
站在六樓的教室俯視二樓的初一（3）班，走在二樓的宿舍仰望七樓的'704，物是人非，曲終人散。
兩只湯匙一個(gè)碗，一杯奶茶兩支管；帆布鞋泛濫的校園奶茶味太鮮明，那些年我們一起牽手走過(guò)的食堂宿舍；那些年我們一起笑過(guò)的雞鴨豬狗牛鬼蛇神；那些年我們一起喝過(guò)的酸奶跑過(guò)的操場(chǎng)。撇嘴角、眨睫毛、帶壞笑的不老，那些年我們一起待過(guò)的海實(shí)中。
什么時(shí)候我也是初一初二嚴(yán)重成熟老練，淡定自如的初三學(xué)姐了。
可那些還未張開黑黑瘦瘦的小孩們，你們知道嗎，每個(gè)矜持淡定的現(xiàn)在都有一個(gè)很傻很天真的曾經(jīng)。
你們總有一天會(huì)變成我們，可我們永遠(yuǎn)都回不去你們了。
我想我還是比較懷念那個(gè)時(shí)候的我，畢竟當(dāng)時(shí)還能牽誰(shuí)的手看時(shí)光細(xì)水長(zhǎng)流。
我不知道時(shí)光給予了你什么可它給了我一顆有血有肉的心。
我會(huì)以為沒(méi)有你的初中不完美，可你告訴我不完美的所以美麗，每段青春都會(huì)蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。
謝謝你，讓我成為了更好的人。看著那本日記本忽然有種深深的感動(dòng)，為自己。
那代表著一直以來(lái)，我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知與熱愛，也包含了我對(duì)未來(lái)自己的珍視與尊重。即使再也沒(méi)有那樣的心境，即使對(duì)你的感覺再也不足以讓我寫出攜手三年，不離不棄這樣的句子可那又有什么關(guān)系呢，那些女孩教會(huì)我愛。
我也不知道未來(lái)還有什么，去瘋?cè)廴ダ速M(fèi)，去追去夢(mèng)去后悔。
15歲的我，愿生命中有足夠多的感動(dòng)去締造一顆溫潤(rùn)如玉的心。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇16
您用愛包裹我，教會(huì)我成長(zhǎng)，您用汗水哺育我，讓我像樹苗一樣日益強(qiáng)壯，您用余生照顧我，讓我步入天梯，步步向上。
小時(shí)，我肆意掠奪你的全部，將無(wú)理的情緒一股腦宣泄在你身上，迎來(lái)得是你的寬容，你用輕柔的聲音安撫我身上豎向的刺。我躺在你溫暖有勁的臂彎，放慢思緒，像身處鳥語(yǔ)花香的世界。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，香甜的呼嚕聲在房間響起，迎來(lái)得是你柔情的目光，我看見了你眼中的星辰大海，似蜜流進(jìn)我的心里，心中泛起漣漪，陣陣暖心。此后，每逢看見你的眼眸，我便想起你對(duì)我的愛。我也知道了什么是愛。
初進(jìn)學(xué)堂，我看見你焦急的目光，心中一絲喜悅。繁忙的課程吞噬著我，從未經(jīng)歷過(guò)這些的我留下了著急的淚水，你用那帶有魔力的聲音教誨我。一天的辛苦工作已經(jīng)讓你筋疲力盡，我的焦慮讓你肩上更是多了一份責(zé)任，看著你鬢間的秀發(fā)黏在額頭上，我也有了一份愧疚與心疼。可是為什么你一點(diǎn)也不埋怨我，仍保留著積極，樂(lè)觀的心態(tài)。每次看見你佝僂的脊背，我就會(huì)想起你對(duì)我的付出，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
現(xiàn)在，看著你眼角的皺紋，黑發(fā)中卷帶著的銀色白發(fā)。你的人生已過(guò)了一半，傾注在我身上的'精力愈來(lái)愈多，我感到的是責(zé)任，心中也有對(duì)你的慚愧�；叵胫郧暗姆N種。原來(lái)已經(jīng)走過(guò)了這么多的路程，現(xiàn)在的我也可以用寬大的手掌牽起你的手，撫平你眼角的皺紋。我學(xué)會(huì)了珍惜與你的時(shí)光。
我感謝你，這十幾年的匆匆歲月，我知道到了什么是愛，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、珍惜與你在一起的時(shí)光。晚風(fēng)吹走黑暗，朝陽(yáng)帶來(lái)光明。
謝謝您，讓我成長(zhǎng)……
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇17
還記得六歲的時(shí)候，剛剛步入這個(gè)校園，一切都是那么陌生，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，孤獨(dú)地沉浸在自己的小世界里。那時(shí)的自己還很小，什么都不懂，即使有煩惱或是經(jīng)歷了悲傷的`事情，也不會(huì)和大伙兒傾訴，漸漸地，就變成了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看著別人一起愉快地玩耍，都會(huì)很傷心，卻還一味地去埋怨別人：為什么他們獨(dú)獨(dú)孤立我呢？難道我想交個(gè)朋友就那么難嗎？
那時(shí)的自己是那么任性，那么不懂事，不會(huì)去思考自己不好的地方，總是去埋怨別人，那時(shí)的自己，是多么小心眼啊。直到有第一個(gè)同學(xué)愿意和我一起玩耍，我終于體會(huì)到了友誼的快樂(lè)，和這個(gè)有六十多人的大家庭融合起來(lái)，我覺得這是多么來(lái)之不易的��！漸漸地，我體會(huì)到了這個(gè)大家庭的美好和溫暖，也漸漸成長(zhǎng)了，長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。
很快，就要畢業(yè)了，就連我也想不到會(huì)這么快，我還不想離別，想和他們好好度過(guò)那些美好的時(shí)光，在以后的日子里，我希望他們陪伴著我。可隨著時(shí)光的荏苒，我漸漸懂得了，沒(méi)有什么是永恒的，遲早有一天我們會(huì)離別，但就讓我們珍惜這僅剩的時(shí)光吧。
謝謝你們，讓我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)懂事的、活潑開朗的花季少女。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇18
謝謝那樣溫暖的你，路過(guò)我的成長(zhǎng)。
走進(jìn)夏天的田野，向日葵仍然向陽(yáng)生長(zhǎng)，在陽(yáng)光下挺立卓然。它那姿態(tài)，勾起了那年夏天溫暖的回憶。
那一年盛夏，在學(xué)�；ㄆ灾蟹N著幾株不算高的向日葵，葉，寬闊的；莖，挺立的；花，向陽(yáng)的.；充滿了活力與向上。
而你，依然拖著你那條殘疾的右腿，一步步地向前挪動(dòng)，背影那樣笨拙可笑，又那樣艱難，你不放棄，依然向有陽(yáng)光的地方前行，執(zhí)著而又剛強(qiáng)。
“你真是個(gè)殘疾！在世界上真多余……”有的同學(xué)低聲說(shuō)著，略帶輕蔑，說(shuō)完后便跑到一邊哈哈大笑，完全不在意的樣子。
而你只尷尬一笑，淡然而又堅(jiān)強(qiáng)，依然走在那條向陽(yáng)之路上，向日葵為你開著，也那樣執(zhí)著向上。
那一天，天陰沉沉的，云灰蒙蒙的，太陽(yáng)藏起來(lái)了。
我皺著眉，慢吞吞地收拾著書包，仿佛與世隔絕了一般。上午的數(shù)學(xué)周測(cè)考砸了，心里不悅，望著窗外，那一排向日葵也顯得那么討厭，突然“咣”的一聲門鎖上了，我急忙跑過(guò)去拍門。
“喂！喂！還有人呢！快開門！”我很著急的大叫。
可是，果不其然，人已經(jīng)走了。
“我怎么這么倒霉！”我仰天大喊，不經(jīng)意看到窗外，你那笨拙可笑的背影，我連忙到窗邊。
“喂！快來(lái)幫我開下門！”我著急地叫。
你一回頭，仿佛受了驚，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速扔下那個(gè)破舊的書包，拖著病腿跑回教室。既可笑又可敬，那一瘸一拐的模樣我終于難忘，中途著急還摔倒了，他急忙起身，像向日葵那樣向陽(yáng)奔跑，我再也按捺不住，淚水?dāng)D滿了眼眶，心頓時(shí)酥了。
很快便聽見開門聲�！澳銢](méi)事吧？”你說(shuō)。
我搖了搖頭，低聲說(shuō)：“謝了”。
你似乎聽到了，傻傻地笑了笑，便又飛快地跑了出去，只在窗外看見，你撿起書包，又奔跑起來(lái)。
不一會(huì)兒，天，藍(lán)了；云，淡了；太陽(yáng)，出來(lái)了。
向日葵依然向陽(yáng)生長(zhǎng)，而你依然不懈地向陽(yáng)奔跑，執(zhí)著而又堅(jiān)強(qiáng)。
走在夏天的田野，想起的是你如陽(yáng)光一般的身影。
謝謝這樣溫暖的你，路過(guò)我的成長(zhǎng)。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇19
總有一片風(fēng)景，值得留戀。總有一個(gè)故事，值得回憶。感謝這一路走來(lái)伴我成長(zhǎng)的你們。也許開始我們懷揣著欣喜和歡樂(lè)相遇相知，而最終鬧得不歡而散。及時(shí)這樣，我也感謝你曾經(jīng)的存在，感謝你曾經(jīng)陪伴我的時(shí)光，帶給我的歡樂(lè)，即使如今已成回憶。
韶華易逝，歲月向晚。身邊的朋友也是一波換一波，最終能陪我們走下去的人少之又少。請(qǐng)不要感慨，不要悲傷，因?yàn)檫@是人之常情。我曾是一個(gè)調(diào)皮而任性的'孩子。我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)朋友的離去而暗自傷神，會(huì)因?yàn)楦改傅呐u(píng)痛恨不已，也會(huì)因?yàn)橐患∈律钌钭载?zé)。我也是一個(gè)缺乏安全感的孩子，我會(huì)常常夢(mèng)中驚醒，時(shí)而患得患失。這一路走來(lái)我也經(jīng)歷著不同的風(fēng)雨。正是這些風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子漸漸的'成熟。雖說(shuō)如今的我還是有點(diǎn)小任性，但這個(gè)任性是有度的。
每個(gè)人都是不完美的，我們做不到每個(gè)人都喜歡，那我們就做我們自己，最初的自己。人生短暫，何必長(zhǎng)嘆。不要去為了討他人開心而委屈自己，請(qǐng)帶著自己的本色去生活。
有人說(shuō)："我們可以無(wú)兄弟，但不可以無(wú)朋友"朋友是我們?nèi)松豢扇狈Φ囊徊糠�，但交友要慎重。五湖四海皆兄弟，可哪一個(gè)不是情投意合呢？當(dāng)然請(qǐng)珍惜我們的朋友，不要等失去了才覺得珍貴。
這一路感謝朋友的陪伴，是你們見證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也是你們伴我成長(zhǎng)。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇20
我關(guān)掉了春天的綠色大門，打開了夏天的彩色的大門，來(lái)到了美好的六月。
輕輕的柔風(fēng)，撫過(guò)了我的臉龐，讓我感受到了溫柔的六月。滴滴雨絲滋潤(rùn)著花草。花香滿滿，五彩斑斕。
可人生總有不足，在這美好的六月，也會(huì)有一件讓我煩惱的事情，就是每年一次的升級(jí)考試。這次考試，既是初二的結(jié)束，又是初三的開始。所以每個(gè)學(xué)生，甚至是每個(gè)老師都非常的重視這次考試。我也不例外，所以我決定認(rèn)真復(fù)習(xí)�？墒蔷驮趶�(fù)習(xí)的時(shí)候，我突然想到第二天就要考試，就會(huì)想到，我能不能考好。如果考得很差，老師和父母會(huì)怎樣批評(píng)我。想到這兒，我就決定，更認(rèn)真復(fù)習(xí)。可是突然又想，我復(fù)習(xí)這些會(huì)有用嗎？如果我第二天就把這些復(fù)習(xí)的全忘了可怎么辦？想到這兒就沒(méi)有心情復(fù)習(xí)了。可是我相信，付出就會(huì)有收獲，于是我又鼓起勇氣逼著自己。去復(fù)習(xí)。
第二天醒來(lái)，天陰沉沉的。我旁邊的花和草都沮喪的彎下了腰。就連我文具袋里的筆都好像下一秒就能哭出來(lái)似的。身邊走悲傷感和壓抑感壓的我喘不過(guò)氣。我垂頭喪氣的走到了考場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)自己竟然是那個(gè)考場(chǎng)的倒數(shù)第二名。而且我的'.座位就在老師的眼皮子底下。這讓我非常緊張，又沮喪。
“下考，下考”。熬過(guò)了兩天，終于迎來(lái)了6天的長(zhǎng)假。我剛剛現(xiàn)在回到了家，躺在床上。雖然老師布置了一些作業(yè)。但還有6天假期呢，我也不著急做。所以我就拿出我的手機(jī)。
開始刷抖音，我翻過(guò)了許多無(wú)聊的視頻。就在我準(zhǔn)備關(guān)掉手機(jī)的時(shí)候。我刷到了一個(gè)叫可兒的網(wǎng)紅，拍了一個(gè)視頻。她在視頻中說(shuō)道。6月是考試季。希望所有考完試并且在等成績(jī)的學(xué)生。不要太擔(dān)心自己的成績(jī)，不理想。要知道這并不是人生的最后一次考試。這次考試不理想還有下次。所以當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一定不要只在乎自己的成績(jī)，而不為下一次考試做準(zhǔn)備。一定要分析自己做錯(cuò)題的原因。保證不再?gòu)倪@個(gè)地方犯錯(cuò)。要積累錯(cuò)題。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，一道題絕不能錯(cuò)第2遍。要為下一次考試做準(zhǔn)備
她雖然是一個(gè)陌生人。她卻告訴了我，所有朋友都沒(méi)有告訴過(guò)我的道理。別人看到我的成績(jī)不理想，而只會(huì)安慰我說(shuō)“沒(méi)事，考不好沒(méi)關(guān)系的，只要盡力了就行。還有下一次考試，下一次努力了就行�！笨蓮臎](méi)有人告訴我，下一次考試時(shí)我應(yīng)該怎么做，或者可以從現(xiàn)在做起。他讓我知道了，這次考試的成績(jī)。除了是這一學(xué)期下來(lái)的檢驗(yàn)以外，還是下次考試的基礎(chǔ)。如果每次考完試我都這樣做，相信我的考試成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，最后，成為更好的自己。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇21
在我的記憶中，有著許許多多曾經(jīng)幫助我的人，其中，我記憶最深刻的便是那次楊可帆幫助我。
三年級(jí)期中考試時(shí)，老師一再囑咐我們：一定要帶上尺子，橡皮、鉛筆。早晨走時(shí)，媽媽也問(wèn)我：“尺子，橡皮、鉛筆都帶了嗎？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)快到點(diǎn)了，我胡亂的說(shuō)：“帶了，都帶了�！�
等到了考場(chǎng)，我們班的老師進(jìn)來(lái)檢查文具時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶。眼瞅著老師快檢查到我時(shí)，我急的像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急如焚，抓耳撓腮。我心想“：孟昭志啊，孟昭志，你就自認(rèn)倒霉吧，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，哪有人會(huì)好心借給你尺子啊”。正在這時(shí)，我的前桌楊可帆看見我抓耳撓腮的樣子，好奇地問(wèn)：“咦，你怎么啦，是不是什么東西忘帶了�！蔽揖趩实卣f(shuō)：“我來(lái)的太匆忙了，忘了帶尺子。我真是的，怎么不檢查一下呢？”我不斷地錘著自己的頭。楊可帆聽后便毫不猶豫地把尺子借給了我�！澳悄阍趺从媚�？”我問(wèn)道。他回答說(shuō)：“我還有呢”。
收卷時(shí)，我偷偷朝他的試卷上瞟了一眼，他的畫圖題上竟然是一片空白！頓時(shí)我熱淚盈眶。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)心里熱乎乎的，多么好的同學(xué)，現(xiàn)在我還要真情地對(duì)同學(xué)楊可帆說(shuō)一句：“謝謝你，同學(xué)！”
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇22
一年又一年，時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，留下的是什么？——題記
曾在《匆匆》中讀過(guò)：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無(wú)法挽回。
這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來(lái)滋潤(rùn)，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因?yàn)槲抑溃谖业臏I水中已不在單調(diào)。
翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對(duì)同學(xué)的愛、對(duì)老師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰(shuí)又知道，那有多少停留的余地啊！回頭眺望，原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨，來(lái)彌補(bǔ)我記憶的空洞�？墒牵以摰侥娜ふ夷�？不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會(huì)輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去，以此來(lái)為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧！生命只有一次，錯(cuò)過(guò)就不會(huì)重來(lái)；珍惜吧！身邊的每一個(gè)人，感謝他們能夠在最美的.地方相遇；珍惜吧！讓自己無(wú)怨無(wú)悔的老去、死去。
你可曾想過(guò)，在夢(mèng)的彼岸會(huì)有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時(shí)安慰你的那個(gè)人。邁開腳步走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺呢！
一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見大忘小，一路走來(lái)，你將錯(cuò)過(guò)難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個(gè)人，用最真誠(chéng)的淚去灌溉屬于自己的花兒。
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇23
人的心很大，許多事都裝得下。感恩節(jié)即將來(lái)臨，記憶中那些溫暖的場(chǎng)景在眼前翻來(lái)翻去。記得有這樣一個(gè)人感動(dòng)過(guò)我。
記得在五年級(jí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)。我們?nèi)砂俣嗳硕家ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表演。那時(shí)正值初冬，天很冷，我剛化完妝，就與朋友們跑了出來(lái)，興沖沖地向體育器材跑去。“胡子慶，”我對(duì)他說(shuō)道：“咱們?nèi)ネ婺莻�(gè)單杠吧！”他也應(yīng)和道：“好呀！”但是昨天剛下過(guò)雨，器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳并用地爬上去，開始向前蕩去�？墒菦](méi)到幾格，我的手突然滑了一下，心想：“壞了！”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來(lái)個(gè)“親密接觸”，只得犧牲我的.手。落地了，隨之而來(lái)的是手上傳來(lái)的痛以及強(qiáng)烈的嘔吐感。頓時(shí)，我直覺得天旋地轉(zhuǎn)，腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來(lái)靠在墻上，觀察起自己：手應(yīng)該沒(méi)骨折，只是蹙了一下手腕，回家揉開就好。至于嘔吐感，是因?yàn)槎亲右膊恍矣|底，一會(huì)就好了。我不斷安慰自己，這時(shí)，我的好朋友胡子慶走過(guò)來(lái)，他十分焦急，眉頭緊皺，匆忙的問(wèn)我：“你怎么樣？傷的嚴(yán)不嚴(yán)重？”我看到他如此關(guān)心，不由得心中涌過(guò)一股暖流。我微笑地說(shuō)：“沒(méi)事兒，走吧�！�
這一天，我的手一直疼痛難忍，但有了同學(xué)的關(guān)愛和幫助，我十分感動(dòng)，疼痛也減輕了不少。在感恩節(jié)來(lái)臨之際，我想衷心地說(shuō)一聲：謝謝你，同學(xué)！
謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)作文 篇24
我又像往常翻開了這一頁(yè)，映入我眼前的是一個(gè)富有懸念的標(biāo)題——《爸爸的花兒落了》。我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬(wàn)千、百感交集。我只知道我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺(tái)做代表，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來(lái)都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒(méi)有去做，把他說(shuō)的`話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵(lì)我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì)過(guò)分溺愛我，只說(shuō)：“自己要用自己的方法解決！”他總是無(wú)時(shí)不在教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒(méi)有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問(wèn)題，我知道這就是長(zhǎng)大。
作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問(wèn)題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。
是呀，長(zhǎng)大就意味著負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，我明白做錯(cuò)事要自己承擔(dān)，我明白做人不可以任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會(huì)到了長(zhǎng)大……
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