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你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇1
你來(lái)到一個(gè)地方，看著人來(lái)人往。其實(shí)那座城市的整體色調(diào)，你都不是很喜歡，但是也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槠渌嗽�，總有一些轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，正如同每一處風(fēng)景都不是每個(gè)人都喜歡。
那一次，你和同學(xué)們一起出去跨年，那一夜是通宵的，你們決定先去玩耍，再去吃海底撈�？墒呛５讚茮](méi)有吃成，很多東西都在逐漸發(fā)生改變。比如，你們的友情。
漸漸地，你好像看懂的事情更多了，不像以前的.你自己，老是反應(yīng)遲鈍，讓自己看不明白，那些話(huà)里話(huà)外的弦外之音。他們有著共同的秘密去守護(hù)，只是不想讓你知道，二你也就覺(jué)得沒(méi)有什么大不了�？墒锹模@一切都不一樣了。你變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越能夠跟得上他們的圈子。
那些了解，都是肉眼可見(jiàn)的。
你也知道，以前的那個(gè)自己很多事，也不怎么討喜，所以人際關(guān)系也并不怎么樣。但是你還是覺(jué)得，人活一世，自由比較重要。只要沒(méi)有傷天害理，又有什么關(guān)系呢。
再到后來(lái)，你才發(fā)現(xiàn)，這一切其實(shí)都不是那么簡(jiǎn)單的。時(shí)光在分分秒秒地流逝干凈，你也不知道別人該怎樣，才能更好地控制大局，你只是覺(jué)得，你看到了其他人的價(jià)值，那樣強(qiáng)大。雖然說(shuō)每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，每個(gè)人都會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)�？墒怯袝r(shí)候，你有很迷茫。
你不知道，那些所謂的優(yōu)點(diǎn)，都是逐漸耐心打造出來(lái)的。
如果真的需要你去肯定，那么踐行的也是你自己的權(quán)利。這一切，都不是虛假的夢(mèng)。
所以后來(lái)，我們很開(kāi)心能夠看到，那個(gè)逐漸成長(zhǎng)的你，肉眼可見(jiàn)。
那個(gè)你就是我自己。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇2
大家都說(shuō)世上只有媽媽好，可我認(rèn)為爺爺更好。
我是爺爺、奶奶一手帶大的。在我成長(zhǎng)的這十年里，我身邊發(fā)生了許多感人的事。其中我影響最深的，就是爺爺對(duì)我的愛(ài)。
記著一個(gè)晚上，我發(fā)了高燒，爺爺二話(huà)不說(shuō)，抱起我就往醫(yī)院跑。我趴在他的背上，忘記了是難受還是感動(dòng)眼淚流個(gè)不停。這原本是爸爸、媽媽干的事，卻讓一個(gè)年近70的老人來(lái)承擔(dān)，我心里很難受。到了醫(yī)院，他已是大汗淋漓。把我放到診室，便又去掛號(hào)。平常一見(jiàn)到醫(yī)生就害怕的'大哭的我今天居然一句話(huà)也不說(shuō)。醫(yī)生對(duì)爺爺說(shuō)我是肺炎，需要住院治療，讓爺爺馬上去辦住院手續(xù)。就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看到他眼睛里流露出一絲心疼。
經(jīng)過(guò)一晚上的折騰，我六點(diǎn)多才漸漸入睡。醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺趴在床邊也已經(jīng)睡了。我看到他的頭上又多了幾根白發(fā)。眼里涌出了淚水，這些頭發(fā)都是為我而白的呀！
在我住院的期間，一直都是爺爺在照顧我。每天都要給我講一個(gè)笑話(huà)或一個(gè)故事來(lái)逗我開(kāi)心。后來(lái)旁邊病床的姐姐也一起來(lái)聽(tīng)故事。
雖然有時(shí)爸爸、媽媽不在我身邊�？蔂敔斈敲淳牡恼疹欀遥刮腋械胶苄腋�。
爺爺是我最親的人，他對(duì)我的好一輩子都不會(huì)忘記！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇3
感謝有你，感謝你在我自卑時(shí)給我鼓勵(lì)，給我力量，千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)我對(duì)你的感激————爸爸。
還記得我小學(xué)的時(shí)候下象棋非常厲害，在學(xué)校舉行的'象棋比賽中，我大展身手奪得冠軍并贏得代表學(xué)校參賽的名額，我非常高興，驕傲得不行。
我回家把消息分享了給我的師傅———父親。父親也很高興，問(wèn)我對(duì)比賽有信心嗎？我胸有成足地說(shuō)：“當(dāng)然！你女兒喔！這么棒！肯定拿獎(jiǎng)！”爸爸寵溺地摸摸我的頭，淡笑道：“需謹(jǐn)記，人外有人�。 �
比賽結(jié)束的下午，我失落極了，自信心大受打擊。我第一局就出局了，沒(méi)能拿到獎(jiǎng)。昔日的太陽(yáng)也早早地墜入了山谷。我失落地早在回家的路上。
回到家，爸爸早已知道了，他安慰我說(shuō)：“孩子，別太傷心了。你應(yīng)該高興，你也該感謝這次失敗，沒(méi)有這次的失敗，你只會(huì)沉浸在唯我獨(dú)尊中，沒(méi)有看清自己，不知道人外有人�，F(xiàn)在你知道自己不夠優(yōu)秀，再繼續(xù)履歷就好，我相信你是最優(yōu)秀的，你要經(jīng)得起考驗(yàn)，別輕易被打�。 �
我聽(tīng)了，恍然大悟，抱住爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝你，我懂了�！薄吧岛⒆�，”爸爸笑道。
感謝有你，父親。是你讓我走過(guò)失敗，認(rèn)清自己。
失敗是考驗(yàn)自己的一種方式，我們要勇敢面對(duì)。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇4
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗聣�；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗呗�；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔，而我要感恩媽媽?zhuān)屛也粩喑砷L(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。”因?yàn)槲业陌职珠L(zhǎng)期在外地工作，所以媽媽既是慈母又是嚴(yán)父。
媽媽對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至，做我愛(ài)吃的飯菜，買(mǎi)我愛(ài)吃的水果，夜里還要起床幾次給我蓋被子，經(jīng)常為我睡眠不足帶著黑眼圈上班。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求更是嚴(yán)格，每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，她總說(shuō)驕兵必?cái)。划?dāng)我寫(xiě)錯(cuò)題時(shí)，她并沒(méi)有指責(zé)我，而是耐心地幫我分析原因。媽媽還特意為我準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，讓我做錯(cuò)的題重寫(xiě)，開(kāi)始我不理解，但長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)后我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定了，這與媽媽的關(guān)心密不可分。
媽媽平時(shí)說(shuō)得最多的一句話(huà)是“不成材，要成人�！睂W(xué)習(xí)上盡最大努力，品德要高尚。記得有一次在公交車(chē)上，人很擁擠，雖然她幫我背著沉重的.書(shū)包，但還是給一位老人讓座，她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我要尊老愛(ài)幼。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我要感謝媽媽?zhuān)乙獙W(xué)會(huì)感恩。我一定努力學(xué)習(xí)，用像母愛(ài)一樣無(wú)私的情懷去回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇5
一天，我看見(jiàn)你東奔西跑，各個(gè)親戚家都跑遍了，把錢(qián)都湊齊了，臉上的艱辛，行動(dòng)上的努力、付出。都刻在我的心中，我的眼淚不由自主的流了下……
坎坎坷坷的路上，有這“母親”的陪伴下，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
她日理萬(wàn)機(jī)的'為打點(diǎn)一切事情，讓的成績(jī)名列前茅，付出了辛勤的汗水來(lái)教育。她對(duì)要求，中帶著“愛(ài)”。她每日批評(píng)，我是美好的將來(lái)著想。
有一次，她對(duì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“老師是你們以后著想，正所謂嚴(yán)師出高徒�！鳖D時(shí)無(wú)語(yǔ)了。老師便說(shuō)：“不的老師你們的成績(jī)會(huì)進(jìn)步嗎？”同學(xué)們平日話(huà)多，有她的一番話(huà)，讓醒悟。
期末考試來(lái)臨之前，有她讓成績(jī)進(jìn)步；有她的誘惑力讓名列前茅。她對(duì)說(shuō)：“考得好的同學(xué)寒假作業(yè)減半。”老師的話(huà)剛落，教室里立刻成了菜市場(chǎng)，連忙叫道：“oh，耶！”便努力的忙于的公務(wù)。
新的一學(xué)期開(kāi)始了，她對(duì)說(shuō)：“初打基礎(chǔ)的時(shí)期，你們要好好地努力�！泵τ诘氖虑�，老師常常對(duì)說(shuō)話(huà)，在同學(xué)們的眼里卻不在乎。她對(duì)的好永遠(yuǎn)銘記在心，有她會(huì)使成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有你，真好！這位可親的班主任——覃老師。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇6
在成長(zhǎng)的路上，她的慰問(wèn)和掌聲就如同人生的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我那弱小的生命，就如遠(yuǎn)方的燈塔，引領(lǐng)著我掛云帆，濟(jì)滄海。
他的掌聲與慰問(wèn)是真摯的，美好的，也是溫暖的。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一次考試�？嫉梅浅２�，連我自個(gè)兒都不相信。放學(xué)后，我拖著沉重的步伐，頂著從未覺(jué)得重的腦袋�；氐郊�，我坐在硬硬的，冰冷的凳子上，臉色慘白，心里還在回想著老師今天發(fā)試卷那生氣的表情。媽媽見(jiàn)我這么憔悴，用她那雙溫暖的而干過(guò)許多家務(wù)活的粗糙的手。捧著我的.臉問(wèn)：”怎么了？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！拔矣媚穷澏兜氖职言嚲磉f給媽媽?zhuān)^(guò)了許久，屋子里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我忍不住了，讓那委屈和害怕的眼淚順著眼角流了下來(lái)。
不知過(guò)了多久，我醒了。走出房門(mén)，發(fā)現(xiàn)月亮姐姐已經(jīng)上班了。我張著疲憊的雙眼走到飯廳，我驚呆了：桌上擺滿(mǎn)了我喜歡吃的食物，還冒著熱氣呢，媽媽看見(jiàn)我那驚鄂的表情，笑了笑說(shuō)：”傻孩子，這就是為了表?yè)P(yáng)你這次閱讀拿了滿(mǎn)分的啊，第一次拿滿(mǎn)分，當(dāng)然是要表?yè)P(yáng)你啦！“。
是媽媽的鼓勵(lì)使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，是媽媽的鼓勵(lì)，讓我成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)路上，有您，真好。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇7
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室。我和菁菁也不甘示弱。
我們?cè)诓賵?chǎng)上的草坪坐下，玩起了“小兔菲菲”的游戲。我們一邊拍手，一邊唱歌：“小兔菲菲，愛(ài)喝咖啡，咖啡有……”我們唱著，拍著，玩得可開(kāi)心了！
“哈哈，你輸了！”我高興得手舞足蹈，“快把手伸過(guò)來(lái)吧！”菁菁有點(diǎn)不情愿地把手伸過(guò)來(lái)，我一邊假裝在她手上切菜，一邊唱起了歌：“媽媽說(shuō)‘切切切’，爸爸說(shuō)‘捏捏捏’，爺爺說(shuō)‘你這死丫頭’！”我笑著點(diǎn)著菁菁的鼻子，“奶奶說(shuō)‘以后要乖點(diǎn)’”唱著，我還裝作和藹可親的輕輕地拍了菁菁的頭。
“我不服輸！”菁菁叫起來(lái)。我很大方地對(duì)她說(shuō)：“有本事再來(lái)呀！”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”菁菁嘟起了她的櫻桃小嘴。
就這樣，我們又玩起了“SI·UBI”的游戲：“SI·UBI，我的上，我的`下，我的前，我的后，我的一二三，我的四五六，我的ABC，我的……”
不知不覺(jué)中，上課零聲又響起來(lái)了，我和菁菁依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，手拉著手走進(jìn)了教室。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇8
摩挲那扉頁(yè)，感受那沁人心脾的書(shū)香�！}記
兒時(shí)的幼稚模樣仍歷歷在目，緊抱著一本《全球通史》，學(xué)著姥爺，來(lái)回翻動(dòng)著那泛黃的書(shū)頁(yè)，裝作若有所思，常把大人們逗得“不行不行”的。
在大些，我在最天真的童年時(shí)代真正接觸到了書(shū)。那是一本《伊索寓言》，我陶醉在農(nóng)夫與蛇，沉浸在漁夫與金魚(yú)的故事中，盡情地在童話(huà)世界里飛行。
慢慢地，我對(duì)歷史與詩(shī)詞產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在我最喜歡同古人們站在歷史的海岸上追溯那一道道歷史溝：看楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝帝鞭東指，壯心不已；看陶淵明悠然南山，帶月荷鋤歸；于李白一起分擔(dān)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的'滿(mǎn)腹愁緒；與杜甫一道奔波，為天下百姓吶喊“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”。
我感受到他們堅(jiān)持不懈的精神，縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要仰天大笑；縱然一貧如洗，終日難以飽腹，也愿怡然自樂(lè)，躬耕壟畝；縱然小人誣蔑視聽(tīng)，也不愿流揚(yáng)其波。步入賈府，與樓中人同夢(mèng)，看黛玉泣吟“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”。
書(shū)籍，伴隨我的成長(zhǎng)，我不曾忘記成長(zhǎng)路上的你！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇9
一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下，一朵小花讓我終生受益匪淺。
獨(dú)自漫步在落葉繽紛的羊腸小道上，心中有種說(shuō)不出的哀傷。一股冷風(fēng)刮來(lái)，像一把鋒利的刀，刺痛了我的臉頰，我縮縮脖子，眼睛在不經(jīng)意間掃過(guò)天空，一群大雁正在南遷，其中有一只，似乎受了傷，飛的特別慢，落在了隊(duì)伍后面，正緩緩的墜落。
心中想著，人也不過(guò)如此，你必須努力讓自己完美無(wú)缺，才能跟上一刻不停的隊(duì)伍。旁邊的幾棵樹(shù)上，花兒競(jìng)相開(kāi)放，然而，我在不遠(yuǎn)的一塊石頭上看見(jiàn)了一朵花，那朵花開(kāi)的那樣美，開(kāi)的那樣艷，仿佛要在一瞬間綻放生命，樹(shù)上的'花，在我眼中變成了高傲，而石縫的小花變成了凄美。一朵花，有著高貴的血統(tǒng)，卻在艱苦環(huán)境下生存。它受盡苦難，卻任然熱愛(ài)生命。
在漫漫的人生長(zhǎng)河中，一支支如流水浮萍的生活插曲伴隨著我們成長(zhǎng)，令我們成熟，教我們沉思。這件事在我生命河流中掀起了波瀾。
仰望蒼穹，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，那只受傷的大雁正奮力的揮動(dòng)著翅膀，努力追趕著它的伙伴，霎時(shí)間，太陽(yáng)透過(guò)云層也露出幾抹微笑，溫暖占據(jù)了我整個(gè)心房。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇10
你就像微風(fēng)給予柳樹(shù)的拂動(dòng)，就像點(diǎn)爍在空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，永放光芒。你用你無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)著育才的畫(huà)卷。
從不在身體上講求衣著的品味，卻能感受到你實(shí)在，寬容。一幅古老的`大眼鏡是你的象征。地一感覺(jué)就是個(gè)充滿(mǎn)書(shū)卷味道的文人。你手上那本泛黃的教案，伴隨著你走過(guò)多少個(gè)春秋。黑板上紛紛落下
的粉筆塵是你默默付出的最好證明。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)我們的心可以這么近，幾乎不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的想法，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能使我們心靈相通。一直一來(lái)，你陪我走過(guò)了風(fēng)雨，共
見(jiàn)過(guò)彩虹。就是你——我敬愛(ài)的楊老師。你沒(méi)有柔情密意，但卻取得女同學(xué)的歡心，男同學(xué)的嬉戲。從來(lái)你都會(huì)以你實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明做人的道理。是你教會(huì)我們做人要樂(lè)于幫助別人，使自己也收獲到快樂(lè)。還記得有位同學(xué)因?yàn)樵谇驁?chǎng)上比賽不小心跌倒了，腿的骨折斷了，你每天不自己午修的僅僅一丁點(diǎn)時(shí)間擠出來(lái)，到他家補(bǔ)習(xí)，風(fēng)雨不改，無(wú)愿無(wú)悔嗎？星星之火可以遼源。樂(lè)于幫住他人，就可以在心中點(diǎn)燃起一個(gè)大火把。
在遙遠(yuǎn)的東方，人們?cè)趥鬟f著奧運(yùn)圣火。老師，你就優(yōu)如這一把火，把火光傳遞到我們身邊的每一個(gè)人，點(diǎn)燃了這幟熱的火光。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇11
在那清晨的路上，一個(gè)熟悉的身影。她是誰(shuí)？她是由上帝派來(lái)呵護(hù)我，關(guān)愛(ài)我，保護(hù)我的天使，她就是我們的母親。
母親這個(gè)詞是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)了，卻沒(méi)有人真真正正的理解過(guò)她，也沒(méi)有人認(rèn)認(rèn)真真的注意過(guò)她。就是母親，在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的`道路上一直默默的伴隨著我們，一次次把沒(méi)有自信的我們拉回起跑線(xiàn)來(lái)。
記得有一次，在我上幼兒園的時(shí)候，有一次下課的時(shí)候，老師每個(gè)人發(fā)糖果兩個(gè)，當(dāng)老師把糖果發(fā)到我的手里時(shí)，我正要打開(kāi)包裝紙把糖果放進(jìn)嘴里時(shí)，一個(gè)小朋友突然跑過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业奶枪�，我想把它要過(guò)來(lái) ，因?yàn)槲乙蚕氤�，畢竟那是我也很小，�?jīng)不起糖果的誘惑。所以我們就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。誰(shuí)知我跟他要時(shí)，她卻不給，我非常生氣就跟他打了起來(lái)，剛好那時(shí)老師不在教室，后來(lái)老師把我的媽媽和她的媽媽都叫了過(guò)來(lái)，那時(shí)我還很不服氣，媽媽跟我說(shuō)話(huà)我也不理她，但媽媽還是耐心的教導(dǎo)我。我終于體會(huì)到了母親的用心良苦。
母親是讓人永遠(yuǎn) 都難以讀懂的書(shū)。但是在成長(zhǎng)的路上，有你陪伴著我，我就能慢慢的讀懂您。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇12
那一天，我與你被分到了同一個(gè)班。我們看到了對(duì)方的那一刻，就感覺(jué)似曾相識(shí)，我相信這是一種緣分，是上帝給我們安排的相識(shí)的機(jī)會(huì)。
從那以后，我和你每天在一起，向?qū)Ψ絻A訴著自己的心聲，于是，咱們倆便成了最好的朋友。直到發(fā)生了這樣的一件事
那天上完音樂(lè)課后，我立刻跑下座位去找你。你卻厭煩地推開(kāi)了我，自己忙著補(bǔ)記音樂(lè)課時(shí)說(shuō)話(huà)的同學(xué)名單，我瞟了一眼那名單，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有我！我立刻傷心地走開(kāi)了，從此，我們之間就像隔了一堵墻一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
一直到了期中考試的前一天放學(xué)時(shí)，你輕輕推了推我，告訴我那天記我名字時(shí)，你的心理斗爭(zhēng)：記還是不記？記上我，怕我會(huì)永遠(yuǎn)不理你，可不記我，又違背了自己的原則，正直。你在說(shuō)話(huà)時(shí)，我看到你的眼中閃動(dòng)著淚光，你的話(huà)讓我想起了我們?cè)谝黄鸾涣�、玩耍、學(xué)習(xí)的一幕幕：有歡樂(lè)的.、有悲傷的、有嚴(yán)肅的那時(shí)，我的淚水在眼眶不停地打轉(zhuǎn)。終于，我鼓起勇氣，將我已經(jīng)滿(mǎn)是汗水的手放到你的肩上，眼中充滿(mǎn)贊許的目光說(shuō)：＂我們和以前一樣吧！謝謝你，讓我明白了什么叫正直！＂
�。⒆鋈耍欢ㄒ�！這句話(huà)我永遠(yuǎn)也忘不了！我相信，這句話(huà)，將會(huì)伴隨著我一生！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇13
成長(zhǎng)路上你牽著我的手，伴我走過(guò)十三個(gè)春秋，孩童時(shí)，你燦爛的笑容和親切的話(huà)語(yǔ)仍舊浮現(xiàn)在我眼前。再回首——我心依舊。
你對(duì)我的每一次微笑，都能勾起我孩童時(shí)的記憶，那時(shí)的你溫柔、善良。我彈琴時(shí)，你為我輕聲伴唱；我跳舞時(shí)，你在旁邊給我鼓掌。你一直在我身邊，一直在默默的支持著我，鼓勵(lì)著我。而我，而現(xiàn)在的我，能拿什么來(lái)?yè)Q回你一絲絲變白的頭發(fā)？拿什么來(lái)填平你已經(jīng)固定在臉上的皺紋？拿什么來(lái)光滑你已粗糙的雙手？盡管如此，在我眼里，你依舊美麗；在我心里，你永遠(yuǎn)美麗！
還記得在每一次考級(jí)時(shí)，你都微笑著摸著我的頭，輕輕的為我加油，這樣的生活，令我倍感親切。
還記得學(xué)習(xí)不順時(shí)，你也會(huì)訓(xùn)斥我，然后又把我不會(huì)的一道道給我講，這樣的.生活，令我倍感溫馨。
在這美好生活的追趕下，我漸漸長(zhǎng)大。我不想小貓一樣溫順，但我不叛逆；我嘴上盡管不聽(tīng)話(huà)，但我仍把你說(shuō)的每一句話(huà)都牢記在心。我始終是你的孩子，我始終愛(ài)你。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽牽著我的手，她美麗的笑容時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前，溫馨的話(huà)語(yǔ)也是可伴隨我左右，我已不是孩童，但媽媽依舊沒(méi)變。
再回首，我心依舊。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。成長(zhǎng)路上，我結(jié)交了一份份深厚而真摯的友誼，他們使我快樂(lè)，使我陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)中，我們每天都在奮斗，緊張的氣氛讓我?guī)缀跣Σ黄饋?lái)。放學(xué)回家了，我走在路上，這位幽默的“演講家”大顯身手，他的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情無(wú)不挑動(dòng)著我們笑的神經(jīng)，整天繃著的臉?lè)潘闪讼聛?lái)。一路上，踩過(guò)松軟的沙路，望著山上蒼翠挺拔的大樹(shù)，傾聽(tīng)著他那動(dòng)聽(tīng)的口哨聲，那清脆悅耳的`溪水聲仿佛是在給他伴奏似的。我沉醉其中，忘記了一天的忙碌，忘記了一天的疲憊。
每次，我遇到作業(yè)難題時(shí)，總會(huì)找他，他像一個(gè)耐心的工兵，在陣前排除一枚枚地雷，使我的前行暢通無(wú)阻。期間還少不了一點(diǎn)笑料。上體育課時(shí)，每次向右看齊，我向右一看，只見(jiàn)他的兩只鼻孔像是一只青蛙下巴，上下鼓動(dòng)著，我頓時(shí)忘記了嚴(yán)肅，臉蛋一松，開(kāi)懷大笑。
他就是我成長(zhǎng)路上少不了的伙伴，他讓我收獲了一份真摯的友誼。我敬佩他，敬佩他學(xué)習(xí)的那股勁兒，敬佩他的樂(lè)觀與幽默。他就是孫子林，是我心中的偶像。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇15
回憶起那天在班級(jí)的朗讀大賽中用標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)流利地讀出超過(guò)一百二十詞的牛津故事樹(shù)中的《冒險(xiǎn)》，我心底就涌起一陣感激：“媽媽?zhuān)兄x您當(dāng)初為我報(bào)了英孚，否則就沒(méi)有今天的我！”
一年級(jí)時(shí)我的英語(yǔ)跟不上大家的進(jìn)度，但是我也不知在哪里有英語(yǔ)的`教育機(jī)構(gòu)，幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫英孚的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)并為我報(bào)了名，可是我一看到“犀牛，猩猩，鱷魚(yú)”等這些英語(yǔ)單詞就讓人發(fā)暈。回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：“這些詞一看就讓人發(fā)暈，在學(xué)校更是用不上，一點(diǎn)用都沒(méi)有�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“雖然你學(xué)的這些詞暫時(shí)用不上，但這正是為你高年級(jí)的英語(yǔ)打基礎(chǔ)。英孚還能訓(xùn)練你的語(yǔ)法能力，所以你堅(jiān)決不能退出或停課，只要你用心去學(xué)就一定能考出好成績(jī)！”
我按照媽媽的方法去學(xué)，過(guò)了一段時(shí)間，媽媽的話(huà)果然靈驗(yàn)了，我的英語(yǔ)成績(jī)一直在92分以上！
從當(dāng)初的“英語(yǔ)衰者”，到現(xiàn)在的“拼詞無(wú)盡”，從絕望到自豪，表面上是我的努力，但背后卻是媽媽的鼓勵(lì)。我想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“謝謝您，媽媽。感恩，成長(zhǎng)路上，一直有你�！�
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇16
一天一天的，曾經(jīng)的少年都已安然長(zhǎng)大。
一天一天的，他們活潑的目光開(kāi)始變得靜郁安定。
一天一天的，他們由魯莽沖動(dòng)變得成熟穩(wěn)重。
這一路走來(lái)，他們經(jīng)歷了多少的坎坷波折，只有經(jīng)歷過(guò)的人們才知道。而這一切都已值得，因?yàn)槭聦?shí)告訴我們，他們收獲的要遠(yuǎn)比失去的多。而你——我的`媽媽?zhuān)瑓s也同樣在慢慢、慢慢的變老。時(shí)光它，偷走了您的芳華。
早已記不得，從何時(shí)您開(kāi)始喊著“老了，老了”；從何時(shí)您已生出白發(fā)；從何和您變得這么的瘦小。
媽媽?zhuān)?jiàn)證了我第一次哭，第一次笑，第一次跑，第一次鬧。小時(shí)候，我總是緊緊攥著您的衣角。不時(shí)的，您會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身沖著我笑。您已陪我走過(guò)我生命的十四個(gè)春秋，開(kāi)心著我的開(kāi)心，難過(guò)著我的難過(guò)，看著我慢慢的成長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)菚r(shí)候了。女兒長(zhǎng)大了，再不想攥著您的衣角，怯怯的站在您后面。以后，就該我牽著您的手，慢慢向前走。
媽媽?zhuān)妥屛覡恐氖�，一直一直往前走。我們約定，不要放開(kāi)彼此的手。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇17
當(dāng)你拿出一張畢業(yè)照時(shí)，你會(huì)懷念過(guò)去的日子，那些時(shí)光猶如窗臺(tái)前灑下的那抹月光，照亮了你與他們的歡愉日子�？墒窃俚饶慵�(xì)細(xì)辨別照片上的那些人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人是你曾經(jīng)撕心裂肺、怒氣沖天般刪除的好友。
那些人，或許和我們拌過(guò)嘴，打過(guò)架，甚至是我們的好友。的確，當(dāng)時(shí)的我們?cè)趺磿?huì)真正理解何為包容，何為轉(zhuǎn)換角度。我們都有一顆好勝的心，總以為自己是對(duì)的，然后打開(kāi)手機(jī)，找到他們的名字，手一點(diǎn)，便把他們刪了，所謂眼不見(jiàn)心不煩嘛!
可是，當(dāng)某一天，在某條大街上，你遇到了那個(gè)你曾經(jīng)刪過(guò)的好友，你會(huì)對(duì)他們置之不理，還是會(huì)冰釋前嫌，這又是一種內(nèi)心的考驗(yàn)。再后來(lái)，我們遇到過(guò)了更多不讓我們滿(mǎn)意的人、不順心的事，我們刪過(guò)了更多的好友，可是有那么一天，當(dāng)我們翻開(kāi)那張我們同過(guò)框的`照片時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)心波瀾又起。
是啊，一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，見(jiàn)證了從青澀到成熟的我們，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，我們會(huì)變得淡定從容，從對(duì)諸事不滿(mǎn)的態(tài)度會(huì)去淡定處理，開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)為他人著想，這不就是一種成長(zhǎng)嗎?是的。
有一種成長(zhǎng)，叫做包容;有一種成長(zhǎng)，叫做理解;還有一種成長(zhǎng)，叫做我不會(huì)刪了你。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇18
在我成長(zhǎng)的路上，我要感謝我的媽媽。
她教會(huì)了我很多東西，朋友背叛我的時(shí)候，是她鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心。每個(gè)媽媽們都會(huì)有責(zé)備自己孩子的時(shí)候，但你們要相信，她們永遠(yuǎn)是為了你。
有一次，我拿著讓人很不滿(mǎn)意的試卷不敢回家，我站在校門(mén)口，低著頭，手里緊緊握著試卷，這時(shí)媽媽來(lái)了，她拿起我手中的試卷，看來(lái)又看，說(shuō)：“在媽媽的心中，你永遠(yuǎn)是一百分�！蔽液鴾I水抱住了媽媽。
我從小立志當(dāng)一名比楊紅櫻還出色的.作家，所以我每周星期六、星期天要學(xué)很多東西，寫(xiě)毛筆字、跳舞、彈鋼琴。每天晚上還要閱讀1小時(shí)。
有時(shí)，也會(huì)和媽媽鬧別扭，不光是媽媽說(shuō)我不乖，連我自己都覺(jué)得自己不乖。但只要想到媽媽是為了我好，我立馬就會(huì)把淚水縮回去，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
媽媽?zhuān)「兄x你一直以來(lái)的呵護(hù)，但我長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)像以前一樣調(diào)皮搗蛋了，也再也不會(huì)給你添麻煩了。放開(kāi)你溫暖、慈祥的手吧！讓我自己體會(huì)一下世界的殘酷無(wú)情吧！像雄鷹一樣獨(dú)自翱翔！我長(zhǎng)大了，再次感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)你！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇19
上周我們的作文訓(xùn)練題目是《成長(zhǎng)的路上有你相伴》，寫(xiě)的是父親。 周五評(píng)講作文前，每個(gè)班我都挑出三篇優(yōu)秀作文，讓小作者朗讀自己的優(yōu)秀作文， 在七二班上作文課時(shí)，正好洛陽(yáng)的一批老師來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，教室里涌進(jìn)七八位老師。當(dāng)時(shí)薛浩語(yǔ)同學(xué)正在念自己的作文，我已經(jīng)看出她的緊張，但慢慢地，自己被自己的情節(jié)所感染，讀到情真處，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。 兩個(gè)班都是同樣的情景：學(xué)生在朗讀自己筆下的父親時(shí)，都是難以抑制激動(dòng)的感情。 上完課，我很遺憾：為什么我沒(méi)有和學(xué)生共寫(xiě)這篇作文呢？在我聽(tīng)學(xué)生讀作文時(shí)，我也想到了我的父親，他也像山一樣，像大樹(shù)一樣支撐著這個(gè)家。而且，我的`生活閱歷比學(xué)生多，我想我寫(xiě)出來(lái)的文章再配上背景音樂(lè)，讀出來(lái)會(huì)有多震撼！ 由此，我想到鄭州一位優(yōu)秀教師來(lái)修武為我們講課，她談到自己教語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，說(shuō)到了幾點(diǎn)，其中就有一點(diǎn)是：和學(xué)生共寫(xiě)作文。 曾經(jīng)有一次，她布置了一個(gè)作文題目，交上來(lái)的作文都是敷衍了事，于是這位老師就這篇作文題目，自己寫(xiě)了幾千字的文章讀給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生們十分慚愧，重新寫(xiě)了一次，這次就是高質(zhì)量的作文了。 可是，我錯(cuò)過(guò)了一次多么好的機(jī)會(huì)��！以后，如果是師生共同話(huà)題，我也寫(xiě)一篇，和孩子們共享！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇20
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，想起我的成長(zhǎng)過(guò)程，經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。
清楚的記得，我兩歲多時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵�，把我送進(jìn)了幼兒園，當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲疫�太小，都是老師喂我吃飯，我每次看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們的拿筷子、拿碗時(shí)的樣子，我就坐在旁邊觀察，便試著多次的模仿他（她）們的樣子，慢慢的'就學(xué)會(huì)了拿筷子、拿碗、自己吃飯。
很快地我進(jìn)入了小學(xué)生活，小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)時(shí)，我每當(dāng)看到同學(xué)們寫(xiě)的字體，都非常羨慕他（她）們的字體，也希望自己可以寫(xiě)好字體，就在暑假期間，我讓姐姐幫我買(mǎi)一本字帖，我就每天在家里一閑著就練一下字，一年時(shí)間，我的字體雖然不算特別好，可總算進(jìn)步了一點(diǎn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，懂事了，每天都看見(jiàn)爸爸媽媽很忙，星期六、星期天時(shí)也要工作，我就在星期六、星期天時(shí)學(xué)習(xí)刷碗，之后我就幫爸爸媽媽刷鞋、刷碗、拖地、掃地、擦桌子……幫助爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)是一件非常開(kāi)心的事，等爸爸媽媽回到家后，看見(jiàn)干凈、整潔的家開(kāi)心的笑了，看到爸爸媽媽笑，就證明了我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
這幾件事證實(shí)了“歌德”寫(xiě)的一句名言：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行”！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇21
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！眲偛胚@句話(huà)，也就說(shuō)：一個(gè)人要想成長(zhǎng)、進(jìn)步，就必須不斷創(chuàng)新才行。我記得三年級(jí)的時(shí)候，我們家里就有一件小小的創(chuàng)新。
一天晚上，我吃完晚飯，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我用的鋼筆里面的墨囊沒(méi)有墨水了。于是，我就又拿了一只新的墨囊，準(zhǔn)備把那只沒(méi)有墨水的墨囊扔掉。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我準(zhǔn)備把舊的`墨囊扔掉，于是就阻止了我，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“不能扔掉這只墨囊，它還可以用。”我不解的望著爸爸：只見(jiàn)他找來(lái)一只針管，先把墨水瓶里的墨水吸到了針管里，又把針管里的墨水，推到了這支墨囊里，交給了我。我把這只墨囊重新裝進(jìn)了鋼筆，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這只墨囊又可以發(fā)揮作用了，然后，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您！爸爸。您真能干。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì)有創(chuàng)新，這樣重復(fù)利用墨囊，既節(jié)能又環(huán)保�！�
同學(xué)們，我們要想成長(zhǎng)，就要先從生活中的小事做起，善于動(dòng)腦筋，多多思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)小小創(chuàng)新家，讓創(chuàng)新成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力與目標(biāo)！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇22
在我走過(guò)的11個(gè)春秋里，雖然老師給予了我豐富的知識(shí)，同學(xué)們給了我真誠(chéng)的友情，但最讓我感謝的莫過(guò)于我母親。 小時(shí)候，我的身體不好，媽媽每天帶我晨跑。我高興時(shí)，就在前方引路；我疲倦時(shí)，媽媽就在后面驅(qū)趕。就這樣，我們娘倆風(fēng)里來(lái)，雨里去，整整3年時(shí)間，從未停止。媽媽不僅讓我跑出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力�，F(xiàn)在想起那幾年的鍛煉對(duì)我多么重要。
臨近考試，媽媽怕我緊張，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“考試成績(jī)不重要，重要的是你是否盡力�！痹诩偃绽铮瑡寢尳�(jīng)常帶我去游泳館.游樂(lè)園，放松心情。臂如游泳時(shí)，不僅讓自己的緊張心情得到了適當(dāng)?shù)?放松，同時(shí)也找回了學(xué)習(xí)的信心。
成長(zhǎng)路上有了母親，才有了現(xiàn)在的我！我為有這樣的母親而自豪！我愛(ài)你，我的媽媽?zhuān)?/p>
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇23
以前我們都聽(tīng)說(shuō)，那么多人口口聲聲說(shuō)自己要減肥。
但實(shí)際上，真正能夠減下肥來(lái)的，從來(lái)都是那些默默無(wú)聞，不說(shuō)只做的人。他們有堅(jiān)毅的態(tài)度，又勇敢的靈魂。他們知道，這個(gè)世界上什么是他們需要的，什么優(yōu)勢(shì)可以控制的。
生活在我們面前，能夠看得懂，什么樣的關(guān)系，才是可以去衡量的`，才是不死不休一輩子糾纏到底的。
如果你曾經(jīng)被溫柔對(duì)待過(guò)，那么你可能也能學(xué)會(huì)溫柔，學(xué)會(huì)如何去對(duì)待別人。
那樣的記憶，不能夠時(shí)刻掛在心上，但是卻可以懂得，從來(lái)都不是虧欠的，從來(lái)都在你的心頭，在你的生活和心目中，看懂所有的一切，都是在逐漸制定好的規(guī)則。
我知道，問(wèn)題和愛(ài)情，從來(lái)都不并存。
但這只是偏見(jiàn)。
我想過(guò)，要讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，你就要看懂更多的東西，而不只是認(rèn)識(shí)，不只是這個(gè)簡(jiǎn)短的人生和道理、我希望你能夠得到的成長(zhǎng)，可以成就你。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇24
在成長(zhǎng)路上，有一個(gè)人一直陪伴著我。當(dāng)我傷心時(shí)，給我安慰；當(dāng)我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)；當(dāng)我生病時(shí)，給我照顧和關(guān)懷。這個(gè)人就是我的媽媽。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了�？纯茨窃嚲砩硝r紅的`分?jǐn)?shù)，多么顯眼！更是刺痛了我的眼睛，也刺痛了我的心，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)�；氐椒块g里，我趴在桌子上，任憑淚水奪眶而出。
這時(shí)，房門(mén)被推開(kāi)。媽媽走了進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我這副模樣，嚇了一跳，連忙問(wèn)：“你怎么了？發(fā)生了什么事情？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，指向了那張?jiān)嚲怼?/p>
媽媽拿起試卷，看了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)努力，一次比一次有進(jìn)步，我就心滿(mǎn)意足了。失敗乃成功之母，不要碰到困難就去放棄，我可是很看好你的！”說(shuō)完，她拿出紙巾擦去我臉上的淚水。
感謝媽媽?zhuān)瑹o(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，你都陪伴在我的身邊，與我一起承擔(dān)，與我一起分享。
媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上，有你真好！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇25
石圣溪
在我成長(zhǎng)路上，你一如青花瓷的作坊，勾勒出每一步模樣。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)再到手腳并用好奇地打量世界，你用溫和的笑容、暖暖的眼眸畫(huà)出我的性格，打磨出我的'模樣，我就這樣長(zhǎng)成了你所愛(ài)的倔強(qiáng)的性格，一如素胚淺勾勒，初見(jiàn)成效的朦朧模樣。你笑容淺淺、語(yǔ)句柔綿，一筆一筆勾勒出你心中的那份美好，頑皮但不頑劣，好奇但不逾規(guī)。
在你的目光中成長(zhǎng)，我一直這樣，喜靜、喜默，又不流于落寞。我愛(ài)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，也不忘主持、繪畫(huà)，我一直都開(kāi)朗著、活躍著，你說(shuō)這樣很好，不一定太耀眼，能發(fā)光就好。
冉冉青花，似有淡淡香，勾住了過(guò)往，勾住了你的目光，為我打探成長(zhǎng)的方向。成長(zhǎng)中我習(xí)慣了與你講心事，聊家常，日子雖然平凡卻美得如同沐浴一片春光，你的目光依舊有點(diǎn)點(diǎn)光亮，一如小時(shí)候的溫暖模樣。
我就只想這樣——在你的目光中成長(zhǎng)……
吉林省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇26
在我成長(zhǎng)路上，你一如青花瓷的作坊，勾勒出每一步模樣。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)再到手腳并用好奇地打量世界，你用溫和的笑容、暖暖的眼眸畫(huà)出我的性格，打磨出我的'模樣，我就這樣長(zhǎng)成了你所愛(ài)的倔強(qiáng)的性格，一如素胚淺勾勒，初見(jiàn)成效的朦朧模樣。你笑容淺淺、語(yǔ)句柔綿，一筆一筆勾勒出你心中的那份美好，頑皮但不頑劣，好奇但不逾規(guī)。
在你的目光中成長(zhǎng)，我一直這樣，喜靜、喜默，又不流于落寞。我愛(ài)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，也不忘主持、繪畫(huà)，我一直都開(kāi)朗著、活躍著，你說(shuō)這樣很好，不一定太耀眼，能發(fā)光就好。
冉冉青花，似有淡淡香，勾住了過(guò)往，勾住了你的目光，為我打探成長(zhǎng)的方向。成長(zhǎng)中我習(xí)慣了與你講心事，聊家常，日子雖然平凡卻美得如同沐浴一片春光，你的目光依舊有點(diǎn)點(diǎn)光亮，一如小時(shí)候的溫暖模樣。
我就只想這樣——在你的目光中成長(zhǎng)……
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇27
您像春風(fēng)，關(guān)愛(ài)著我；您像陽(yáng)光，溫暖我的心田；您像火苗，點(diǎn)燃我的希望。在成長(zhǎng)路上，感謝你對(duì)我失敗時(shí)的鼓勵(lì)，飽受委屈時(shí)的一聲問(wèn)候，感謝你，我的母親！
從我呱呱落地的那一刻起，我就開(kāi)始讓您操心了，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我讓您操心；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，我讓您替我操心；長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)質(zhì)量，更是又讓您操不完我的心；我偷走了您的時(shí)光，偷走了您年華，但您無(wú)怨無(wú)悔！享受著，毫無(wú)怨言！我欠您的，今生今世，永生永世也還不完！
感謝您，感謝您包容我的任性；感謝您，感謝您對(duì)我的耐心；感謝您，對(duì)我失敗的鼓勵(lì)；感謝您，無(wú)怨無(wú)悔的`為我做這做那；感謝您，感謝您對(duì)我的疼愛(ài)……
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，成長(zhǎng)路上，感謝有您，感謝您出現(xiàn)在我的生命里，讓我向成熟一步步邁進(jìn)……
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇28
七歲那年，剛剛上小學(xué)的我，帶著一種幼稚踏進(jìn)了學(xué)堂，背包中的書(shū)越來(lái)越多，唯一不多的是自己，翻著《唐詩(shī)三百首》，念著有詩(shī)意而押韻的詩(shī)，便為“天生我材必有用”的樂(lè)觀所傾倒，為杜甫的“大庇寒士俱歡顏”的悲憫情懷所感動(dòng)，為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的'愛(ài)情腸斷寸斷。多愁善感，書(shū)，在成長(zhǎng)路上有你，真好。
初中后，因?yàn)橼s課，要在八年級(jí)上九年級(jí)的課，所以買(mǎi)了一本書(shū)。沉浸在詞中，遨游在其中，為他們的所作所為而擔(dān)憂(yōu)，李商隱一生的悲苦；女孩一碗水的施舍讓崔護(hù)永生難忘；后宮佳麗三千，玄宗只寵閉月羞花的楊玉環(huán)；太宗與長(zhǎng)孫無(wú)憂(yōu)的凄凄慘慘。體會(huì)歷史的無(wú)情。有你，真好。
手握一卷書(shū)，心思一卷文，靜靜細(xì)品，方能學(xué)習(xí)到書(shū)中的知識(shí)和智慧。
從古到今，書(shū)籍鼓舞了多少人，手握一卷書(shū)，心思一卷文，靜靜細(xì)讀，成長(zhǎng)的路上有你真好。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇29
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名學(xué)生了。成長(zhǎng)路上，一直都有您的身影，是您陪著我長(zhǎng)大，謝謝您，一路陪我走過(guò)。
奶奶，您還記得嗎？每次，當(dāng)我遇到困難時(shí)，您都會(huì)鼓勵(lì)我去克服它；每次，當(dāng)我委屈時(shí)，您總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰我；每次，當(dāng)我考砸的時(shí)候，您并不是橫加指責(zé)，而是幫我一起分析失敗的原因；每次，當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，書(shū)桌上常常放著一盤(pán)糕點(diǎn)和一杯水，因?yàn)槟牢易钕矚g吃甜食；每次，您在炒菜時(shí)，雖然您喜歡吃辣椒，但都不會(huì)放辣椒，因?yàn)槟溃何液韲挡缓茫荒艹岳�；每次，�?dāng)我生病時(shí)，您都會(huì)在我身邊一直守護(hù)著我，有時(shí)很晚很晚才躺下好多好多每一次，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
我不敢說(shuō)我的奶奶是最偉大的，但是，我敢說(shuō)，我的奶奶是最無(wú)私的，是最善良的。她帶大了自己的女兒，現(xiàn)在，又要來(lái)帶自己女兒的女兒！
奶奶，謝謝您陪我一起走過(guò)青春年華，我會(huì)以我最大的.努力來(lái)報(bào)答您的！
成長(zhǎng)路上，有您真好！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇30
媽媽?zhuān)俏业亩魅�，是您把我�(guī)У竭@個(gè)世界，是您把我養(yǎng)大。在這里，我想說(shuō)：有您，真好！
記得那一次，我放學(xué)回家后，家里沒(méi)人，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了沒(méi)一會(huì)兒，我瞅見(jiàn)書(shū)桌上方《說(shuō)唐全傳》，不假思索地拿了過(guò)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，是媽媽您回來(lái)了。您一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：孩兒，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：還還沒(méi)有寫(xiě)完。您的臉上馬上就出現(xiàn)了生氣的表情，：拿出來(lái)我看看！
我慢吞吞地拿出作業(yè)交給您，您一看，簡(jiǎn)直是五雷轟頂，看看幾點(diǎn)了，才寫(xiě)了三道數(shù)學(xué)題！我只好如實(shí)交待。您一聽(tīng)，更是憤怒，上去就給我一巴掌，讓你不分主次。這次給你個(gè)教訓(xùn)，下次再這樣，往死里打。
我的眼里頓時(shí)浸滿(mǎn)了淚水，下決心一定改正。
從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)，總是先寫(xiě)作業(yè)，再看課外書(shū)。媽媽?zhuān)悄膰?yán)厲把我培養(yǎng)了我的.好習(xí)慣。有您，真好！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇31
花兒有葉兒二的陪伴，所以開(kāi)得更嬌艷，小樹(shù)因?yàn)橛写髽?shù)的陪伴，所以茁壯成長(zhǎng)；而我因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有你真好作文，所以我是生命又增添了一分色彩。
摔倒時(shí)將我扶起，哭泣時(shí)將眼淚擦干，寒冷時(shí)為我披上外衣。你就像陽(yáng)光一樣，時(shí)時(shí)溫暖著我那冰凍的心，使其不得不溶于你的溫暖之中。
可是忽然有一天，你我吵了一架，天空開(kāi)始下起了大雨。從此，天使折去了雙翼�？耧L(fēng)吹刮這樹(shù)枝，小河停止了流動(dòng)，大地了無(wú)生機(jī)。
但友誼沒(méi)有過(guò)不去的坎，你我再次相交。對(duì)視小溪恢復(fù)了潺潺聲，鳥(niǎo)兒又在藍(lán)天下飛翔，一切似乎比以前更加美好。
成長(zhǎng)路上因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有你真好作文，讓我找回了自信
因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有你真好作文，讓我品嘗到濃于酒的`醇情
因?yàn)橛心�，讓我的生命更加精彩�?/p>
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇32
如果說(shuō)，前兩把火都是我們給她惹的麻煩，那第三把火，便是她帶給我們的。不是麻煩，而是如春雨般暖人心的關(guān)懷。初冬，天黑的早，她看著我們走，卻仍放心不下。在我到家后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有一條未讀短信，我打開(kāi)一看，竟是她發(fā)來(lái)的。短信中，她頗有歉意，還托我詢(xún)問(wèn)一下班上同學(xué)是否都安全到家。我看見(jiàn)短信后一愣，卻也把班上同學(xué)的情況一一告訴她。她知道消息后，連忙道謝�；蛟S此時(shí)她心中的石頭才放下吧!不管怎樣，她的此番舉動(dòng)，令我、也令大家感動(dòng)。
這樣的老師，難道不值得人尊重和喜愛(ài)嗎?
一只粉筆，化解了我們的未知與迷惘;一塊黑板，記錄她無(wú)悔的'追求與目標(biāo);一張講臺(tái)，使我們馳騁在知識(shí)的海洋;一間教室，放飛我們的青春和夢(mèng)想。還有那一句贊揚(yáng)，一個(gè)微笑一道溫暖的目光都是我們值得珍藏的寶藏!
親愛(ài)的周老師，成長(zhǎng)路上有你陪伴，真好!
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇33
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，把我們從無(wú)知懵懂的孩童教育成為有知識(shí)有素質(zhì)的人。
金秋九月，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)和忐忑的心情，步入了初中的校門(mén)。映入我的眼簾的是一片片的爬山虎，把整個(gè)教學(xué)樓都覆蓋住了，真令人心曠神怡��！開(kāi)學(xué)時(shí)我聽(tīng)姐姐說(shuō)中學(xué)的老師比小學(xué)的嚴(yán)厲得多。我被任命為數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)老師是楊老師，長(zhǎng)的挺漂亮的，短頭發(fā)，中等身材，戴著一副眼鏡。說(shuō)起話(huà)來(lái)干凈利落。姐姐也曾經(jīng)是她的學(xué)生。
楊老師給我們上起課來(lái)，嚴(yán)肅認(rèn)真，發(fā)起火來(lái)令我們毛骨悚然。有時(shí)中午她會(huì)犧牲他的寶貴時(shí)間給我們過(guò)題。我們的.數(shù)學(xué)成績(jī)是年級(jí)第一名，都是我們努力的結(jié)果。楊老師也有溫柔的時(shí)候，前幾周組織的跑步比賽。并且做出了獎(jiǎng)勵(lì)。
楊老師是您牽著我的手，把我從一個(gè)不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，蛻變成了一個(gè)在數(shù)學(xué)王國(guó)中遨游的勇士，感謝一路有您這樣的一位老師的陪伴，我們會(huì)努力在知識(shí)的海洋中暢游，成為您的驕傲，不讓每一位老師的失望！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇34
假期期間，領(lǐng)導(dǎo)在群里點(diǎn)名七八個(gè)人，說(shuō)我們不加班，他們都加班七八天了。
我們是銷(xiāo)售單位，按業(yè)績(jī)拿提成。你加班也沒(méi)有加班費(fèi)，但加班有可能出業(yè)績(jī)。正趕上我們有新產(chǎn)品，國(guó)慶期間開(kāi)始。我這年齡，已經(jīng)沒(méi)了一沖飛天的氣勢(shì)，我只希望穩(wěn)穩(wěn)的，按自己的節(jié)奏走。對(duì)客戶(hù)也盡心盡責(zé)，十幾年來(lái)也零投訴。但誰(shuí)讓咱干銷(xiāo)售呢？
今天去了，領(lǐng)導(dǎo)拉著個(gè)臉，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。我也不理她，誰(shuí)讓你那么橫？！大群里還有大領(lǐng)導(dǎo)，你點(diǎn)名，大領(lǐng)導(dǎo)都能看見(jiàn)，你到底是顯擺你的'職能還是覺(jué)得我們休法定假不應(yīng)該？還給我們私信，我問(wèn)了，幾個(gè)都沒(méi)回復(fù)她。大不了我們不掙錢(qián)。反正她也沒(méi)人事權(quán)，就知道每天喊，跟誰(shuí)都喊。
不可否認(rèn)她的認(rèn)真，但是，情商太低，自以為是的不給別人面子，把那個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)牡蒙牟恍�。都是成年人，誰(shuí)不知道誰(shuí)幾斤幾兩？平時(shí)攢了太多的不滿(mǎn)，不為工作，就為說(shuō)話(huà)得語(yǔ)氣，居高臨下的命令，誰(shuí)吊你？
如果她打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)一下：國(guó)慶是不是有什么事？事情完了沒(méi)，完了來(lái)加班吧！我們都來(lái)了，想想沒(méi)事，在家也是吃了睡睡了吃，不如產(chǎn)生點(diǎn)效益。點(diǎn)名批評(píng)，那你就獨(dú)自表演。
當(dāng)然，如果她打電話(huà)，按照慣例，她不會(huì)這么好說(shuō)話(huà)，我們也不接。
太把自己當(dāng)回事了。不過(guò)還是發(fā)現(xiàn)大家都進(jìn)度快，沒(méi)來(lái)的都慢了。知差而后勇吧，拿出自己的認(rèn)真，開(kāi)干吧。這股勁，不用領(lǐng)導(dǎo)這跟鞭桿。
下樓的時(shí)候碰到大領(lǐng)導(dǎo)，他還笑嘻嘻的問(wèn)業(yè)績(jī)，并鼓勵(lì)好好干。我想，我也該干活了！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇35
書(shū)籍承載的不僅僅是知識(shí)，還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。�?shū)不僅增人智慧，還能陶冶情操。正如流向所說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
很多聲名卓著的`文人雅士，稱(chēng)贊《小窗幽記》的作者陳繼儒是能夠悟透生死關(guān)、看破名利場(chǎng)的智者，這并不為過(guò)。書(shū)中有句話(huà)：“斜陽(yáng)樹(shù)下，閑隨老衲清譚；深雪堂中，戲與騷人白戰(zhàn)”，其中安逸閑適的生活態(tài)度打動(dòng)了我，不是談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁“，也不是“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。”
或曰：“人生有書(shū)可讀，有暇得讀，有資能讀，又鴻養(yǎng)之如不識(shí)字人，是謂善讀書(shū)者。想世間清福，未有過(guò)子此也”。
青衫，淡茶，幾卷在手，書(shū)中的芳草們，如同佳人搖曳長(zhǎng)裙，步步生蓮，紙里含著水滴，水滴落，光透過(guò)遼闊的海會(huì)更遼闊，眉公卻要我們保留那一份單純，讀過(guò)的書(shū)一如未讀一般，我遲遲參悟不透其中真意，但細(xì)細(xì)想起，拂嘆眉公讀書(shū)的境界之高！
最喜歡眉公陳繼儒在《小窗幽記》中“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”典雅華麗，看似淡然卻概無(wú)數(shù)哲理。
這篇文章的主題是“好書(shū)伴成長(zhǎng)”，作者以《小窗幽記》這本書(shū)為線(xiàn)索展開(kāi)議論，其中引用書(shū)中的話(huà)，如“斜陽(yáng)樹(shù)下，閑隨老衲清譚；深雪堂中，戲與騷人白戰(zhàn)”等，能引起讀者的閱讀興趣，加深對(duì)文章的理解。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，辭藻華麗。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇36
總有一片風(fēng)景，值得留戀�？傆幸粋�(gè)故事，值得回憶。感謝這一路走來(lái)伴我成長(zhǎng)的你們。也許開(kāi)始我們懷揣著欣喜和歡樂(lè)相遇相知，而最終鬧得不歡而散。及時(shí)這樣，我也感謝你曾經(jīng)的存在，感謝你曾經(jīng)陪伴我的時(shí)光，帶給我的歡樂(lè)，即使如今已成回憶。
韶華易逝，歲月向晚。身邊的朋友也是一波換一波，最終能陪我們走下去的人少之又少。請(qǐng)不要感慨，不要悲傷，因?yàn)檫@是人之常情。我曾是一個(gè)調(diào)皮而任性的孩子。我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)朋友的離去而暗自傷神，會(huì)因?yàn)楦改傅呐u(píng)痛恨不已，也會(huì)因?yàn)橐患∈律钌钭载?zé)。我也是一個(gè)缺乏安全感的`孩子，我會(huì)常常夢(mèng)中驚醒，時(shí)而患得患失。這一路走來(lái)我也經(jīng)歷著不同的風(fēng)雨。正是這些風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子漸漸的成熟。雖說(shuō)如今的我還是有點(diǎn)小任性，但這個(gè)任性是有度的。
每個(gè)人都是不完美的，我們做不到每個(gè)人都喜歡，那我們就做我們自己，最初的自己。人生短暫，何必長(zhǎng)嘆。不要去為了討他人開(kāi)心而委屈自己，請(qǐng)帶著自己的本色去生活。
有人說(shuō)："我們可以無(wú)兄弟，但不可以無(wú)朋友"朋友是我們?nèi)松豢扇狈Φ囊徊糠�，但交友要慎重。五湖四海皆兄弟，可哪一個(gè)不是情投意合呢？當(dāng)然請(qǐng)珍惜我們的朋友，不要等失去了才覺(jué)得珍貴。
這一路感謝朋友的陪伴，是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也是你們伴我成長(zhǎng)。
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇37
記憶里，你的身影深深地印在我的腦海里。就像海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)那么鮮亮閃耀。
那，就是我的媽媽。
深夜，寂靜無(wú)聲，柔和的月光照在窗臺(tái)上，顯得那么恬靜美好，可我的心卻是如此惆悵。
不為如何，只因——-作業(yè)太多！望著小山般龐多卻又如此之輕的六張?jiān)嚲砗腿龔堊仲N，我如何能不惆悵！期中考試將要來(lái)臨，作業(yè)增多，我真覺(jué)得沒(méi)啥大不了，可這狂風(fēng)暴雨來(lái)得也太猛烈了吧！
夜久語(yǔ)聲絕，唯聞“沙沙”動(dòng)筆聲。這時(shí)，門(mén)發(fā)出微弱地“咔嚓”聲，不仔細(xì)聽(tīng)還真聽(tīng)不見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)，不知為何又關(guān)上了，我只當(dāng)是一段小插曲，繼續(xù)埋頭苦干，這時(shí)，又是一“咔嚓”聲，我眼一瞄，原來(lái)是媽媽?zhuān)隙ㄊ撬齺?lái)看我是不是在寫(xiě)作業(yè)，哼，我心想。這時(shí)，門(mén)又輕輕地關(guān)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，門(mén)又開(kāi)了，我不耐煩道“媽?zhuān)愀陕餂](méi)事折騰門(mén)��？”媽媽驚訝地道：“呃，被你發(fā)現(xiàn)了，我泡一杯茶給你，可看你在寫(xiě)作業(yè)，我又怕打擾你學(xué)習(xí)，所以正猶豫不決，這樣，這茶放這兒了，記得喝喲！”
媽放下了茶，轉(zhuǎn)身走了，我端著茶，久久不語(yǔ)，心里充斥著淡淡的`慚愧，泯了一口，雖涼，但那大麥的香氣彌漫在唇間，溫暖了我的心田。
母愛(ài)是膩溫柔的，如水，可以溫暖我心。
媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上，有你，真好！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇38
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地我們就成熟了，我們就長(zhǎng)大了�？粗依锏囊粋�(gè)大果園，果園里，桃、梨、杏、蘋(píng)果、葡萄、石榴……樣樣具有�？蛇@美麗的大果園伴隨著我健康成長(zhǎng)。
蘋(píng)果有兩種類(lèi)型：一種是紅蘋(píng)果；一種是青蘋(píng)果。青蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上，青青的很新鮮，它在對(duì)我微笑，你跟我一起成長(zhǎng)吧！紅蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上，紅彤彤的，讓人喜愛(ài)，它在向我招手，好像在說(shuō)：“小朋友，學(xué)習(xí)要像我一樣紅！”我樂(lè)滋滋地看著青蘋(píng)果與紅蘋(píng)果，我跟你們一樣在不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，讓人最喜愛(ài)的葡萄，綠瑩透亮，別看個(gè)兒小，但你卻不知道它蘊(yùn)藏著甘甜的葡萄汁！我正想伸手摘葡萄，看到他們手牽著手，親密的.樣子，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)收下留情，請(qǐng)跟我們一道成長(zhǎng)！”
秋天到了，果園里果實(shí)累累，紅的紅、綠的綠、紫的紫、黃的黃，新鮮而又讓人喜愛(ài)。我在果園下背書(shū)、寫(xiě)字，抬頭看看那惹人喜愛(ài)的果實(shí)，我在跟它們一道成長(zhǎng)。樹(shù)葉飄落了，一只只蝴蝶在飛舞，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你照顧我們，明年我們會(huì)回來(lái)跟你一道成長(zhǎng)�！笨粗宀世_紛的大果園，我的成長(zhǎng)隨果園絢麗多彩。
金燦燦的果園，時(shí)而讓人喜愛(ài)，時(shí)而讓人煩惱，可在成長(zhǎng)的歷程中，成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地讓我成熟了，它讓我看到了奶奶的純樸勤勞、爸爸的辛勞與善良；成長(zhǎng)是流淌的小河，悄然地讓我長(zhǎng)大了，它讓我看到了媽媽離我而去的傷心，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)你真好！
你的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)作文 篇39
“執(zhí)著”是一個(gè)普通的詞匯，很多人都能正確地理解它的含義。然而能自由駕馭這個(gè)詞匯的人卻微乎其微，從而使自己成為了一個(gè)普通的人間過(guò)客。
小時(shí)候，我做事總是半途而廢，總是在快要接近成功時(shí)，便灰心失望地停下了前進(jìn)的腳步。殊不知，幸運(yùn)之神離我就只有一步之遙。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸成熟了，也總結(jié)出了執(zhí)著帶給我的意義：只要堅(jiān)定、勇敢地走下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
成長(zhǎng)中有執(zhí)著相伴的日子，我不再半途而廢，堅(jiān)持把一切做完，做到最好。它像一盞明燈，為我照亮了一條屬于我人生的道路，若沒(méi)有執(zhí)著，我將會(huì)停滯在洞口前，轉(zhuǎn)身離去，那么這條路永遠(yuǎn)是黑暗的`。
還記得那次在小學(xué)的越野比賽中，執(zhí)著的強(qiáng)大信念，給了我很大的力量，一種精神上的寄托。當(dāng)我拿到那張屬于我的名次卡片，才真正懂得執(zhí)著真的能在困難中，給予人一種強(qiáng)大的力量。
許多名人他們的親生經(jīng)歷也讓我明白了執(zhí)著。
林肯盡管是鞋匠的兒子，但一顆執(zhí)著的心使他當(dāng)上了和華盛頓一樣出名的總統(tǒng)。英國(guó)作家約翰·克萊斯盡管被退稿753次，但他因執(zhí)著最終當(dāng)上了世界上數(shù)一數(shù)二的多產(chǎn)作家。貝多芬盡管早年失聰，但他扼住命運(yùn)的咽喉創(chuàng)作了幾十首世界著名的鋼琴曲。這成功的背后都源于他們都擁有一項(xiàng)財(cái)富——執(zhí)著。
我不知道我是否能自由駕馭執(zhí)著，但我知道，它是成功的唯一秘決。
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