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不一樣的成長作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的不一樣的成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的成長作文1
成長因有勇有智變得美好，因臨難而退而糟糕。
在我生日那天，朋友送我一個仙人掌�？粗@丑陋的長刺怪物，又看著一旁綠意盎然的橘樹，與活力四射的萬年青，我隨意將它仍在一旁，自認為就這怪物有啥作為，卻不知我的成長從現(xiàn)在開始發(fā)生改變。
第二天，突來的大風大雨侵蝕著土地�？创巴猓黄墙�。樹被風吹得直搖動，似乎倒下之態(tài)；菜被雨打得直下垂，似有退縮之勢。我不禁為其歡呼，“讓暴風雨來的更猛烈些吧�！蹦X中所有的，已不再是那些不禁風的針被吹斷了，軟弱的根被拔了起來。風雨中笑聲索繞。一個閃電劈下，我不禁向房間跑去。
第三天，大風大雨的施虐已經(jīng)暫時告了一段落。整個世界，到處是樹葉到處是瓶子。橘樹，萬年青或許是老了，經(jīng)不起折騰了，缺肢斷腿的。環(huán)境中不禁露出幾分死寂。一絲綠意突然在我眼前一亮，全身綠油油的鎧甲，由一個個小精靈凝聚而成的矛。哦，是他，就是他這家伙。他居然如一位戰(zhàn)士般立在崗位上，不離不棄，毫不動搖。
物然，人亦然，人屬于高級生物，是這個世界的統(tǒng)帥者，而這些植物只是我們的下屬。它們一個個都英勇的報著為王獻身的精神�？墒巧頌橥醯奈覀兡�，我們又該如何做？
自古以來，王以“仁義”立于士兵。一個賢君，都會與士兵同甘共苦，或者說是做表率。反之，一個昏君，有的`只是滿腦子的逃跑與退縮。仙人掌，一個不引人注意的士兵，但他骨子中透骨奮斗的骨髓；橘樹，萬年青，兩個討人愛的假士兵，它們或許一時能得到贊揚，但它們的偽裝始終會有一次敗露，始終不是真正士兵，可謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�
《孟子》中日，“生于憂慮。死于安樂�！蔽覀儜_面對生活中困難與選擇，有難必上，有選必對。這才是我們的責任與應有勇氣。
風又刮起來了，雨又下起來了。但在土地上不知何時有多處一把把保護傘來。風雨中笑聲已停止，有的只是緊握拳頭，與不一樣成長。
不一樣的成長作文2
其實，日子和往常沒什么不同，照樣的，一至四上學，放學后回家做，星期五放學后，晚上去上跆拳道，星期六休息一天，晚上再去上跆拳道，然后，星期天早上去上奧數(shù)，下午去上古箏，但……
今天是星期天，回想一個星期內(nèi)所發(fā)生過的事情，感覺好像變了，變得好像更期待每一件事的到來，但卻又怕早早地結(jié)束；這種奇妙的感覺，好像讓我更加，更加享受。
在每一件事，每一次的過程中，笑容的范圍，笑容的力量好像擴大了，它們不斷包圍著我。
對于去上跆拳道、奧數(shù)和古箏，逃避和恐懼、厭煩的心理漸漸消散了，就像在早晨，初日升起，一縷縷溫和地穿透了層層包圍的濃霧，一切變得清晰可見，用真正的心和真實的眼睛去眺望和感受真實的`生活。
真的好期待，好期待它們的到來，因為我在這其中，嘗到了從沒品嘗過的味道，感受到了從未感受過的感覺，但周圍從來沒有改變��！
但那是為什么呢？哦！原來是我成長了，對于每一件事，我看待的眼光和感受也隨著我的成長而成熟了，開始懂得珍惜生活，珍惜，害怕時間從我看不見的地方悄悄溜走了，所以，才會有了這不一樣而奇妙的感覺；小時候，不懂得時間的概念，但現(xiàn)在，我懂了，但著究竟是好事還是壞事呢？它讓我感受到了不一樣的美好感覺，讓我漸漸喜歡上了身邊的事物，每一個人的笑容；但這種感覺不正見證了我的到來和將飛快地逝去嗎？也開始懂得了害怕，害怕自己握不緊這一分一秒；曾幾何時，教練對我說：“等你到了我們這個年齡，你就會懂了�！钡降资嵌裁茨�？是時間飛快地流逝，是成家立業(yè)的幸福美滿，還是一顆怕不夠時間感恩的心，我還沒到哪個年齡，還不懂，但我相信我會像教練所說的那樣，但這少現(xiàn)在我已懂得了在成長中不斷變化的“特別”感覺。
不一樣的感覺，給予了我成長的酸甜苦辣，但我堅信，甜最終是主要調(diào)料。
不一樣的成長作文3
上午，媽媽要去馬群幫婆婆辦點事，來不及接已經(jīng)下課的我。于是，在征得她老人家的同意以后，我跟著何玨琪，坐上了阿姨的電瓶車來到了她的家。
她的家是一間充滿田園風格的大平房。我站在院子里四處看，首先看到的就是幾棵郁郁蔥蔥的絲瓜藤已經(jīng)爬上了她家的屋頂，藤上隨風搖曳著幾條碧綠的嫩絲瓜和幾朵小黃花。在寬敞的院子里，阿姨還種了很多的蔬菜和水果。有又細又長的辣椒，有已經(jīng)快要成熟的圣女果、有紫瑩瑩的茄子、還有很多我叫不出名字的蔬菜瓜果……阿姨可真是勤勞的人。
阿姨去準備午飯了，我跟著何玨琪來到她屋子里準備看會書，這才發(fā)現(xiàn)，她的家真的過于簡陋了點兒，全部家當只有一張床、一個書柜和一張既要當飯桌又要當寫字臺的桌子。南京這樣的火爐城市，她家沒有空調(diào)，連風力大點兒的電風扇都沒有。而就是在這樣的環(huán)境中，何玨琪還是一樣的用功讀書，我覺得她真不容易，了不起。
阿姨特地燒了我最喜歡吃的紅燒魚，吃飯的時候，盡管阿姨一直拿書本賣力的`幫我扇著風，我全身冒出來的汗水還是像剛剛洗過澡一樣。衣服很快就濕透了。我只是偶爾一次體驗這樣的日子，而她們卻要一直這樣生活。我真的很敬佩她們。
下午2點，我跟何玨琪要去上作文課了，阿姨送我們的路上，我想了很多，我想到了自己的家冬暖夏涼，想到了我平時學習的三心二意、還想到了媽媽無時無刻的陪伴與關(guān)懷，使我日復一日衣食無憂……突然感覺自己很慚愧，我有那么好的學習環(huán)境，卻總是不愛學習，以后我再不能這樣了！
不一樣的成長作文4
翻開相冊，看見了上幼兒園的我，那時的我哭哭啼啼的。因為旁邊全是陌生人，爸爸媽媽把我送到幼兒園后，總是偷偷地溜走。不過，我很快便熟悉了幼兒園的老師和同學，和他們開心地玩起來。在幼兒園，我喜歡上了看畫冊。
第二頁，看見了一年級的我。那時的我，已不再哭哭啼啼，而是睜大眼睛看著周圍的一切，并學著慢慢熟悉新的事物。那一年，我學習了拼音，認識了好多漢字。
第三頁，二年級的我。那時的我，已經(jīng)快活地和同學們追逐打鬧，不過有的`時候，會不小心摔倒，把腿摔出血來。那一年，我已經(jīng)會用拼音來讀一些小故事了。
第四頁，三年級的我。那時的我很大方，但也吃了不少虧。因為老師讓我們買尺子、本子、鋼筆等，有的同學忘帶了，就借我的用用，我就大方地借給了別人，結(jié)果忘了給自己留了，于是被老師當成沒帶吵了一頓。但我依舊還是大大方方的，同學們需要時，我還會借給他。那一年，我讀了許多書，并開始學寫日記了。
第五頁，四年級的我。那時的我，作業(yè)比較多，經(jīng)常要寫到九點半才睡。但媽媽還是給我報了許多興趣班，比如：書法班，繪畫班，舞蹈班，古箏班……忙得我寫作業(yè)的時間都沒有了，但我還是堅持了下來。那一年，我還擠時間把我家書柜的書全讀了一遍。
第六頁，現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在的我快快活活、大大方方，現(xiàn)在的作業(yè)仍然很多，還有許多課外班，但我還是撐了下來。
現(xiàn)在的我長高了，已經(jīng)1米50了，可以幫爸爸媽媽干活了�，F(xiàn)在的我，可以熟練地騎自行車、彈古箏了。現(xiàn)在的我，可以快速地完成老師布置的作業(yè)，不用再擔心熬夜了。現(xiàn)在的我，可以隨心所欲地去書店讀自己喜歡的書了！
我，長大了。
不一樣的成長作文5
“我不想、我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”曾經(jīng)一味地喜歡這首歌，也許是因為歌里唱的正是我喜歡的！然而盡管我們很不情愿長大，但時光是不饒人的，我們曾經(jīng)幼稚孩童已經(jīng)在悄悄的成長，而成長的足跡卻又無痕得連自己都無法察覺到。
多久不見而偶遇的人會稱贊道：“長高了、懂事了�！鄙磉叺挠H人會發(fā)現(xiàn)我的性格也變得沉靜的多了。連朋友也說我變了，我當時否認了，還一個勁說道：“我沒變吧�。俊敝笪艺J真的翻看以前那些雜亂無章的`瑣碎文字，細細回憶曾經(jīng)的生活，再瀏覽下了最近的文字。暮然見，我感嘆，我無語，原來一切似乎真的在變。
以前只知道跟父母撒嬌的小女孩現(xiàn)在變得不再有什么就說什么，知道往心里裝一些事了，在父母面前不再像以前那么親熱自然了，而多了幾分別扭。以前只知道依賴別人、愛哭的小女孩，現(xiàn)在變得獨立堅強了，勇敢的面對生活中的挑戰(zhàn)，也許知道青春不等人。
是的，我真的變了�，F(xiàn)在的我腦子里似乎想得更多，想未來而不是像以前那樣做夢似地想，想著以后生活的種種。也不再像以前和父母斗嘴，因為我突然明白了許多，變得懂事了。成長可能就是一種使人懂事的藥物，也是他讓我改變了自我，成長讓我變得樂觀冷靜，讓我有所追求。
我不禁驚嘆成長是如此的隱秘，不知不覺間就這樣悄然來臨，一天天的變化著，而作為主角的我卻渾然不知。
現(xiàn)在想想每個人一生都會發(fā)現(xiàn)變化，就像蝴蝶和蠶一樣，一次次的蛻變讓我們漸漸長大，而經(jīng)歷就是成長。既然成長是不可避免的，那么就讓我們來迎接這漫長而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長！我們會在成長中，帶著最自我的變化，最自我的一面，一路走下去！
不一樣的成長作文6
過年了，暑假唯一的意義是度假避暑，而寒假唯一的意義，大概就是過年了。這個年，我很快樂，一樣的年味，不一樣的成長。我在春節(jié)時學會了手繪二維碼，在繪制過程中，也培養(yǎng)了自己的耐心與耐力。
“唉，好無聊�。∵^年真沒意思！”我拿了一盒薯條，拿上手機，準備回房間看電視。突然，我在薯條盒包裝上發(fā)現(xiàn)了兩個碼，一個是二維碼，另一個是條形碼。我想到：如果自己畫一個二維碼，會不會很刺激？于是，我去了學習設(shè)計的叔叔家里，想向他學習一下二維碼的繪制方法，不用很復雜，學個簡單就行。他笑嘻嘻地說：“你這是突發(fā)奇想地想要玩玩呢，還是對設(shè)計有了興趣��？！”雖是疑問，卻已是肯定。我低頭不語，想了好久方怯怯地說道：“我想玩玩，看一下可不可以手繪！”叔叔決定教我一些最簡單繪制方法，能畫出來就行，二維知識就不學了。
他讓我在紙上打一個（21×21）規(guī)格的正方形格子，鉛筆痕跡要淡，我一條線一條線地畫著，要知道，完工的二維碼是要靠電子產(chǎn)品智能掃描的。這也就意味著在繪圖過程中不能有一絲一毫的偏差，叔叔讓我在左上方、左下方和右上方各畫一個（7×7）的正方形，邊框線上輕涂陰影，描線的過程是極累的，幾次都描出了框，只好重新做。叔叔給了我一個簡單的樣本，我拿回家，準備用幾天的時間認真描。第一次手繪二維碼的刺激感和激動的心情，一直讓我在不斷地努力著，我克制住自己想要放棄的沖動，終于做好了。
我激動地拿出手機，掃描了一下上面的痕跡，出現(xiàn)了“ILOVEYOU。婷”的'字樣，我激動地簡直要跳起來了，這是我制成的第一個二維碼。
一樣的年味，不一樣的成長。制作一個二維碼的過程，讓我十分激動，也培養(yǎng)了我的耐心、耐力，讓我收獲了努力過后的快樂。以后，對待任何事我都會象對待這件事一樣，堅持，堅持，直到最后。
一樣的年味，不一樣的成長。
這個年，單調(diào)而有意義！
不一樣的成長作文7
從小，我就喜愛各種面食。這么多年，我也嘗到了許多不同味道的面條，可再沒有出現(xiàn)過一碗面，與我記憶中的味道重合了……
以前的我挑食，對早餐總是百般挑剔。奶奶疼我，總是換著花樣做飯，只是為了哄我開心。可那時的我不懂，什么都不懂，依然是那么任性。
“這碗面味道好淡啊，一點兒也不香！”“這飯好難吃呀，我不想吃了！”“奶奶，你又沒做我最喜歡吃的菜了！”……
記憶中，奶奶一直都是微笑的。每當我生氣的時候，她都笑著哄我，只是當時的我還沒能讀懂奶奶笑里的那一絲苦澀。
直到有一天，我從睡夢中醒來，起床上廁所。我記得那個時候很冷，天還沒有亮，短短幾步路，我走得直哆嗦。迷迷糊糊中，我看到廚房的燈亮著，就在黑暗中摸索著走了過去，靠在門邊，小心地往里面張望。
我看見了奶奶正在洗菜，雙手在冷水中浸得通紅，實在受不了了，就將手伸出來擦干，在衣服中捂暖后接著洗。我的心好像被什么東西猛地扎了一下。
我默默地回到房間，躺在床上，不停地流淚，不知不覺中就進入了夢鄉(xiāng)。
咚咚咚！“起來吃早飯了！”門外傳來奶奶的聲音。我第一次這么迅速地飛奔下樓，端起桌上那碗熱氣騰騰的.面條，大口大口地吃著。奶奶笑呵呵地說：“慢慢吃，別噎著了！”我吃完了面還舔了舔嘴，一副心滿意足的樣子。
“奶奶，你今天煮的面條可真好吃啊！”我由衷地夸贊道。
“好吃，你就多吃一點，還有還有……”奶奶笑得合不攏嘴。
那天的我們，都笑得好開心啊！
多年以后，我嘗到了各種味道的面條，唯獨那一碗面的味道依舊牢牢地駐扎在我心頭�？赡苁且驗�，那一碗面的配料，是我的成長吧！
不一樣的成長作文8
生活總千變?nèi)f化著，似有一雙充滿魔力的手在華麗的琴鍵上彈奏出多重的節(jié)奏。我們在其中陶醉，在其中品味，也在其中成長。
那是一個晴朗的早晨，陽光懶懶地灑在行人的臉上、肩上，仿佛跳起了優(yōu)雅的華爾茲，但我的`心中卻明媚不起來。因為我的家庭作業(yè)沒有完成，昨晚打游戲玩得太遲。
我懷著忐忑的心情來到了學校，果不其然語文課代表正表情嚴肅地站在教室門口。正在我心慌意亂時，突然被人拍了一下，原來是我的好朋友兼同桌葉言，頓時我仿佛溺水的人抓住了最后一根稻草。我湊到她耳邊小聲地問：“家庭作業(yè)做了沒？給我借鑒一下。”她說：“不完整，課代表在這可是要交了作業(yè)才能進教室，怎么給你抄？”
聽到這兒，我的心頓時涼了一大半，要知道語文課代表是全班最負責也是最厲害的班干部，往往她的一個怒吼就把我嚇得抬不起頭來。我靈機一動，跟葉言商量了一個辦法，讓她進去教室后幫我趕快寫，寫完了以后偷偷帶出來，然后我再進教室。
作業(yè)是交了，可整整一節(jié)課，我的內(nèi)心都是忐忑的，就怕老師突然講評作業(yè)。果不其然，老師在最后十分鐘的時候眼熟咧，開始講評作業(yè)，我心虛地低著頭，生怕老師說到我的名字�！暗怯袃晌煌瑢W字跡一樣！”聽到這句話時我的頭低得更厲害了，突然老師念到我和同桌的名字，“你們下課來我辦公室一趟。”
我和同桌邁著沉重的步伐去了辦公室，我感到一道火熱的目光注視著我，我承認了錯誤，做好了接受各種處罰的心理準備，老師語重心長地對我說：“一直以來，你是一個表現(xiàn)不錯的孩子，但是這次你沒有將學校放在心上，忘記寫作業(yè)，老師覺得很遺憾。人都可能犯錯，當我們犯錯的時候，不能去逃避，而要去改正。在學習上，你應該多學學葉言的腳踏實地�！�
那次談話深深地印在我的腦海里，我和葉言在此事中成長，從此以后我再也沒有忘記過做家庭作業(yè)。
成長的路上，我們有錯誤，但是一路走來，我們在錯誤中成長！
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