成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文（通用117篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文（通用117篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇1

　　成長(zhǎng)是一顆小小的幼苗，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打拔地而起，長(zhǎng)成參天大樹；成長(zhǎng)是一株待放的鮮花，從開花到蒂落，風(fēng)霜給了它芬芳，雨水給了它滋潤(rùn)。

　　還記得小時(shí)候，有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你都這么大了，還不敢一個(gè)人睡。今天我們都不來(lái)陪你，你自己一個(gè)人睡吧�！蔽衣犃艘院箢D時(shí)魂飛破散，心想：“天啊！一個(gè)人睡多恐怖啊，這不是為難我嗎？（我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是拒絕的）。我怯生生地問道：“今天我真的.要一個(gè)人睡嗎？”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“沒錯(cuò)�！�

　　我不盼星星也不盼月亮，因?yàn)槲议_始害怕晚上了。我倒吸一口涼氣，無(wú)可奈何地回到房間。我躺在床上，用被子把自己包在里面，遠(yuǎn)看就像一顆卷心菜。我在床上嚇得瑟瑟發(fā)抖，只聽“咔嚓”一聲，門被打開了。我的心頓時(shí)被提到了嗓子眼兒，一股腦坐了起來(lái)，定睛一看，原來(lái)我媽媽不放心我，過(guò)來(lái)看我了。我好像抓住了一根救命稻草，真希望媽媽可以陪我。但媽媽說(shuō)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)人睡覺就是讓你體驗(yàn)成長(zhǎng)。”

　　我拉開窗簾想平息一下自己害怕的心情，沒想到正好看見幾個(gè)紅點(diǎn)在窗外一閃一閃。難道是多眼怪來(lái)了嗎？我嚇得汗毛都豎起來(lái)了。仔細(xì)一看，原來(lái)是房子上的紅光，不是什么多眼怪。

　　困意來(lái)襲，我漸漸不那么害怕了，我深吸一口氣，靜靜地閉上眼睛，很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天醒來(lái)，我覺得自己成功了。我戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，我為自己的成長(zhǎng)歡呼。此刻，成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像小時(shí)候?qū)W走路——閉著眼睛往前沖！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇2

　　一點(diǎn)，一滴，貼近我的心；一片，一片，我都能感應(yīng)。越長(zhǎng)大，越難忘的人兒，越難忘的歲月流蘇，是我最美的相信。

　　仰望星際，難忘的是外婆，外婆那溝壑縱橫的面容，那在稻田里漸漸佝僂的背影在眼前依稀可見。那首唱不完，聽不膩的老酒童謠“老酒糯米做，吃了變豬豬。豬豬，豬豬，不是糯米做……”我在她懷里酣甜入睡，那歌聲仍在耳畔回蕩。外婆的背，是我幼時(shí)最溫暖的依靠。外婆的歌，或許俗不可耐，但就是我喜歡的味道。在黑色天空的那一頭，我可愛的外婆，你過(guò)得好嗎？你是否也經(jīng)常想起我，你的小外孫呢？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　騎車在田間小路中，農(nóng)田被一片片綠色瓜藤覆蓋。迅哥兒曾隨雙喜他們偷摘羅漢豆，吃得是津津有味啊。曾幾何時(shí)，我似乎也與幾位要好的小伙伴做過(guò)類似的傻事，只是我們偷的不是羅漢豆，而是西瓜和番薯。暑假里，總是閑不住，要和朋友出去玩一玩。跑來(lái)跑去，曬得不亦樂乎，口渴了，就順便在誰(shuí)家的地里摘個(gè)西瓜，用手一砸就吃了起來(lái)。差不多吃膩了的西瓜那時(shí)便又可口起來(lái)了。

　　有時(shí)，一時(shí)興起便會(huì)幾個(gè)人一起到地里偷番薯，兩個(gè)人看住，一個(gè)人“運(yùn)貨”，另兩個(gè)人挖。然后用筷子插起來(lái)，拿干草，點(diǎn)火開始烤。一般都是烤得滿臉灰不溜秋的，但是成果還是不錯(cuò)的，起碼我們自己吃的香甜。有些朋友都隨父母在外地，不知道現(xiàn)在的.他們是否還記得這些童年趣事。

　　最經(jīng)不起考驗(yàn)的便是時(shí)間—稍縱即逝。我在不斷地長(zhǎng)大，身邊的人和事會(huì)在不知不覺中漸漸遠(yuǎn)去。然而，有些人，有些事，卻只會(huì)隨時(shí)間的流逝而倍加珍惜，越來(lái)越難以忘懷。一點(diǎn)一滴都難忘。越長(zhǎng)大，越難忘的回憶！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇3

　　我真的很懷念今天這個(gè)日子，也許吧，那只厲鬼他在我心里的形象永遠(yuǎn)都是那么的美。

　　那一天，我們相遇了。我接著你打來(lái)的電話，你是這樣說(shuō)的："月月，你在哪呢？我在那邊等你。"我對(duì)他約好了地點(diǎn)，我回了個(gè)電話："唐進(jìn)，我在這邊的珠寶店等你"他立即掛斷了電話。

　　那時(shí)候我還在家里剛出來(lái)，我走的很急也很快，我過(guò)了批發(fā)市場(chǎng)，前面就是萬(wàn)德福超市。我穿過(guò)人行道，就到了那邊的珠寶門口。我四處張望，前面頓時(shí)閃出一張白色的臉？天哪！我差點(diǎn)嚇壞了！他是唐進(jìn)嗎？我忍不住的捂住臉，低下頭笑了起來(lái)。他離我越來(lái)越近，我的心跳也慢慢變快？他開始和我周炫了一段時(shí)間，我的頭好亂好暈，這是哪？我好像找不到路了？我不斷的問他，他盯著我看，卻不作聲。轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，那里的人雖多，但我們?cè)诘牡胤奖容^寬暢。

　　突然間，我的視線一下清楚了，剛才的模糊似乎在夢(mèng)里一般。我對(duì)他說(shuō)："你要不要吃點(diǎn)飯"他說(shuō)不要，我還記得他帶了兩個(gè)朋友，一個(gè)略高，一個(gè)略矮，但是感覺他和我的個(gè)子差不多吧。我又問他："來(lái)我家里坐坐吧"他說(shuō)："不用了"他指揮著自己的兩個(gè)朋友，讓他們小心的躲在背后，感覺好奇怪啊。我等的不耐煩了，我說(shuō)我走了，第一次我走的很快，感覺他那么文靜，他背著我，用手打了幾個(gè)回響，向前走了幾步，感覺他又是那么的出奇不已。我決定讓他跟著我走，他走的.好慢，我回個(gè)身，再距續(xù)向前走了有一大半路，然后再回頭望去，奇怪，他在哪里呢？我又去找他，哇噻！他在車哪邊？我感覺我的臉也蒼白了，我鬼猩猩的說(shuō)道："唐進(jìn)，原來(lái)你深藏不露��？"我又一邊小聲應(yīng)和著：不要以為躲到車那邊，我就找不到你了。

　　我立刻再次靠近他，他從車窗對(duì)比了我們的個(gè)頭，說(shuō)著："差不多高嘛"我也許早該知道了。我問了他很重要的問題："真的不要來(lái)我家坐坐嗎？讓我父母看看你好嗎？"他斯文的說(shuō)著："以后有時(shí)間到蘇州也可以聯(lián)系的，何必這么急"我聽完后，決定了回家，再次對(duì)他說(shuō)："這次我真的走了"

　　我開始快速的走過(guò)路邊，在路上我就想：怎么感覺他像個(gè)鬼呢？

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇4

　　生命似詩(shī)，成長(zhǎng)如歌，邊走邊唱，不亦樂乎。

　　小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì)聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂無(wú)慮的。開心的時(shí)候可以開懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒有什么可以阻止我們成長(zhǎng)的腳步。

　　那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì)幼稚的'抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái)，總覺得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　成長(zhǎng)如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長(zhǎng)如同一首樂曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅ�力，去拼搏�?/p>

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇5

　　成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。

　　而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。

　　那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員，我問老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然�！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺(tái)上唱歌的'人。我便心里想：我不是沒有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！

　　其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇6

　　感覺在那一段感情中，他也并沒有成長(zhǎng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì)做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的人。

　　我覺得對(duì)于我的話，其實(shí)沒有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的`時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng)，是因?yàn)樽约憾�得那樣子的道理，懂得說(shuō)，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。

　　可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長(zhǎng)，只是因?yàn)槟銢]有見到，對(duì)待感情非常認(rèn)真，特別愛一個(gè)人的模樣，是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥母星椋�你不配擁有他那樣子的熾熱的愛�?/p>

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇7

　　我長(zhǎng)大了。

　　我長(zhǎng)大了，不再沉迷于游戲，無(wú)謂的虛擬游戲的競(jìng)技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長(zhǎng)大了，開始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長(zhǎng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(zhǎng)大了，開始有擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，肩負(fù)著使命感；我長(zhǎng)大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長(zhǎng)大了，開始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo)，一步一步踏實(shí)的向前走。

　　我長(zhǎng)大了，我不知道什么是成長(zhǎng)，可能每一天，都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線。開始閱讀大量的書籍，豐富自己的內(nèi)心，參與這個(gè)外界的發(fā)展。看新聞，討論時(shí)事，發(fā)表自己的'觀點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長(zhǎng)。

　　我長(zhǎng)大了，開始懂事起來(lái)，不再一味地?zé)o理取鬧，和調(diào)皮。慢慢的講起了道理，做事情不再?zèng)_動(dòng)，有了依據(jù)。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開始考慮后果，也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(zhǎng)大了。

　　我長(zhǎng)大了，期待著有我的時(shí)代的到來(lái)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇8

　　每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)的歡樂數(shù)不勝數(shù)。

　　記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！

　　說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。

　　一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。

　　雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒減少我們對(duì)環(huán)保的支持！

　　瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭(zhēng)我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。

　　回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的.目光。

　　原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。

　　成長(zhǎng)，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂數(shù)不勝數(shù)！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇9

　　成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(zhǎng)中的.成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。

　　還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng)，自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許，我們面對(duì)困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛中長(zhǎng)大———父母的愛，老師的愛等等。但有的人會(huì)厭倦，在愛中成長(zhǎng)，也會(huì)在愛中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路，是一條沒有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長(zhǎng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。

　　“成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇10

　　悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年。回首成長(zhǎng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。

　　去年的.春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚，我早早的把三個(gè)個(gè)魚桿、一桶魚食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。

　　天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~�！钡纫幌�，這么早，等吃完早飯?jiān)偃�，爸爸說(shuō)道。

　　我們跑到水庫(kù)，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。

　　我們開始釣魚，我從袋子里抽出魚桿，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚�！眿寢尩脑拕傉f(shuō)完，魚桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒釣到，但他還是靜靜地坐在那里。

　　這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。

　　往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(zhǎng)，催我奮進(jìn)，伴我成功。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇11

　　很久以來(lái)，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過(guò)目不忘，做題又快又準(zhǔn)。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒有太多的難過(guò)。

　　今天晚上，我告訴媽媽，我的作業(yè)落學(xué)校了。結(jié)果沒想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說(shuō)，我能進(jìn)得了校門嗎？能進(jìn)得了教室嗎？我質(zhì)問媽媽，問什么會(huì)生氣？媽媽說(shuō)，因?yàn)槲彝�記帶作業(yè)本事缺少責(zé)任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。

　　媽媽拿起鑰匙，送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后，晚風(fēng)涼嗖嗖的`。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會(huì)忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來(lái)的。這，似乎和我的記憶力沒關(guān)系？

　　我們順利地進(jìn)了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業(yè)�？吹揭巫記]有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來(lái)了。臨走，我看見班級(jí)的飲水機(jī)電源沒有關(guān)，我關(guān)了電，再鎖上門。

　　回到家，我趕緊寫作業(yè)。挺順利完成了作業(yè)，我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺比較晚，但我想，寫完作業(yè)再睡覺，至少不會(huì)做噩夢(mèng)被老師批評(píng)

　　這是不是也是一種成長(zhǎng)呢？

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇12

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個(gè)子長(zhǎng)得太高了。

　　每次，有人看見我，都會(huì)以為我上五年級(jí)了。唉！其實(shí)呀！我才上三年級(jí)呢。比如，有一次在輔導(dǎo)班寫作業(yè)時(shí)的時(shí)候，我正在猶豫著要不要交作業(yè)時(shí)，忽然數(shù)學(xué)老師大聲地說(shuō)：“哎！朱恒毅來(lái)了沒有，怎么沒有看見人呢？”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“來(lái)了，在傅雨彤的后面呢�！痹瓉�(lái)，一開始，老師還沒看見朱恒毅，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲覀�(gè)子太高擋住了朱恒毅，老師說(shuō)：“傅雨彤哇！你真的不能再長(zhǎng)了，再長(zhǎng)的`話你就和我一樣高了，都擋住其他同學(xué)了�！碑�(dāng)時(shí)，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話，我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。

　　昨天上午，媽媽帶我去上街買衣服，賣衣服的阿姨對(duì)我說(shuō)：“來(lái)看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的�！蔽殷@訝地說(shuō)：“��！不會(huì)吧，我才上三年級(jí)呢�！辟u衣服的阿姨不好意思笑著對(duì)我說(shuō)：“呃，我還以為你上初中呢，你個(gè)子太高了�！�

　　看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會(huì)隨著時(shí)間的變化而消失！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇13

　　現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，從剛上一年級(jí)的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長(zhǎng)。

　　一年級(jí)，我是一個(gè)無(wú)知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導(dǎo)我，我才慢慢的.懂事了。

　　二年級(jí)，我很排斥書，認(rèn)為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭(zhēng)當(dāng)讀書小博士”的活動(dòng)，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)神奇的世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的變大了。

　　三年級(jí)時(shí)，我們沒有到主校去學(xué)習(xí)，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無(wú)瑕，雖然遺憾，不過(guò)做大哥哥的感覺棒極了，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)低年級(jí)的小學(xué)生。

　　四年級(jí)，我不愛運(yùn)動(dòng)，所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就開始天天練習(xí)，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛上了這些運(yùn)動(dòng)。

　　附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導(dǎo)我，在學(xué)校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識(shí)，在學(xué)校，老師教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)和思考……

　　附小將伴我不斷的成長(zhǎng)，它會(huì)讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇14

　　成長(zhǎng)的記憶，可以說(shuō)是人生回首中的新發(fā)現(xiàn)，離開得越久遠(yuǎn)，越是讓人感覺人生的那一段清純，新奇，豐富。

　　成長(zhǎng)是歡樂的海洋。在回憶的.海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。

　　記得在七，八歲的時(shí)候，姑姑回來(lái)了，買了許多橙子。

　　媽媽把橙子放在盤子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來(lái)吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來(lái)，就先坐下，媽媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“薇，你是晚輩，應(yīng)該等長(zhǎng)輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(zhǎng)輩都坐下后，我問媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子里的橙子直流口水，于是，便伸出說(shuō)拿了個(gè)最大的橙子，媽媽又說(shuō)：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會(huì)謙讓，尊老愛幼。”我把橙子剝好了，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個(gè)橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個(gè)橙子，大的給姑姑，小的給自己。

　　橙子，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)哲理。

　　啊！長(zhǎng)大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊(yùn)含各種滋味；想調(diào)色盤，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會(huì)！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇15

　　我的人生就是變化多端，時(shí)而煩惱，時(shí)而無(wú)味……回味成長(zhǎng)使你回味無(wú)窮。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼一道刺眼的陽(yáng)光迎面而來(lái)，我揉揉雙眼，心中默念著：今天是我的生日屬于我自己的一天，我該為他換上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的'回憶，我暗暗下定決心。

　　吃飯時(shí)，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“生日快樂！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過(guò)一次生日要高高興興的。你要生么？

　　我到底要什么？我默默的想：“今年13歲，13年來(lái)父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個(gè)人出買東西�！昂谩眮�(lái)到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對(duì)了我走進(jìn)去叔叔買一個(gè)十寸的蛋糕：“好”我接過(guò)蛋糕付了錢便又想畫點(diǎn)跑去：“老爺爺我買三朵郁金香”：“好”我付了錢趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準(zhǔn)備了什么？"我神秘地說(shuō)他們疑惑的看著我我把蛋糕放到桌子上，賓點(diǎn)讓了蠟燭“13年來(lái)你們無(wú)微不至的照顧我，今天說(shuō)與我們共同的生日。

　　這就是我的快樂。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇16

　　六年時(shí)光快結(jié)束了，回憶時(shí)光，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有發(fā)生過(guò)一些事情才會(huì)長(zhǎng)大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語(yǔ)節(jié)。我和芷萊報(bào)了名，我們上網(wǎng)去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長(zhǎng)，要么就是太難了。我們找不下來(lái)，所以只好去咨詢英語(yǔ)老師——連老師。連老師說(shuō)：“你們找不到嗎？那我?guī)湍銈冋野�！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，連老師就把復(fù)印好的稿子給了我們。讓我們回去練習(xí)，不會(huì)的，單詞去問連老師。

　　我們練習(xí)了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著她讀了好幾遍，我們終于讀的.熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的也越來(lái)越默契了�？墒歉遄舆�是背不下來(lái)。然后，連老師說(shuō)：“你們可以拿著稿子上臺(tái)讀，不過(guò)要讀的十分流利。”說(shuō)完，連老師又給我們放了背景音樂，讓我們又練了幾遍。

　　到了比賽那天，我們準(zhǔn)備好了一切東西，上臺(tái)表演完。過(guò)了幾天，成績(jī)就出來(lái)了“二等獎(jiǎng)”。

　　雖然是二等獎(jiǎng)，但我們還是十分高興，因?yàn)檫B老師幫了我們很多，我們十分感謝她。

　　那次表演后，我感覺自己成長(zhǎng)了好多，變得會(huì)問老師問題了！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇17

　　人在成長(zhǎng)中，總會(huì)，遇到那么幾個(gè)人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái)，有的人也可能改變你的一生。

　　成長(zhǎng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師，除了媽媽，就有一位老師改變了我。

　　我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過(guò)，還有想打群架，學(xué)習(xí)也很差。

　　這位老師第一次來(lái)的時(shí)候，他的話我都認(rèn)為是假的，還和之前的'狀態(tài)一樣，上課還在睡覺，我跟本就沒把他當(dāng)優(yōu)秀教師看，一度認(rèn)為，他連人的內(nèi)心也不會(huì)看。一次朋友圈事件后，我對(duì)他更加反感。后來(lái)，老師也找我說(shuō)了很多話，我也知道我該學(xué)習(xí)了。

　　有一段時(shí)間，我一直在拼命學(xué)，數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好，當(dāng)時(shí)老師寫我的時(shí)候，我還不認(rèn)為自己有錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)，我和老師說(shuō)的有什么區(qū)別。

　　到了初二，我開始努力地學(xué)每一科，發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力，在那一段時(shí)間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著玩。

　　后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為，能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論題。

　　成長(zhǎng)離不開一位重要的老師，和好父母。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇18

　　我想說(shuō)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，我們都在等待是成長(zhǎng)，等待著最好的自己突然出現(xiàn)�？墒且�等到很久之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些辛苦的付出，其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。

　　因?yàn)槟阕约焊�本就不知道這一切到底意味著什么，就好像那么漫長(zhǎng)的旅途，你始終都在折磨著自己一樣，也許在未來(lái)的時(shí)候，你會(huì)面臨著更多的考試，你會(huì)面臨這不屬于你的愛情。

　　也許你的工作會(huì)非常忙碌，但是你從來(lái)都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。

　　在你的'身邊有那么多的故事都在流行著，可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人，而被別人拒絕的時(shí)候，你的心就好像死去了一樣，你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。

　　可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。

　　然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道，原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。

　　而那些被我們遺忘掉了，青春其實(shí)都盡數(shù)還債了，我們的生命里面，只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已，你還是需要去鍛煉更多的自己，也需要去提高自己的實(shí)力，才能在將來(lái)打敗更多的敵人。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇19

　　盡管平時(shí)我有很多小煩惱，但是我并沒有因?yàn)檫@些煩惱而覺得不開心。反而從這些煩惱中，我也能感覺到快樂。

　　剛上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)有趣的大世界充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會(huì)漂浮在天上，小草卻不能長(zhǎng)在天上？魚為什么會(huì)有鱗片？然后這些卻沒有答案，所以常常讓我覺得煩惱，于是我就去問我心目中，無(wú)所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問號(hào)”的外號(hào)，他們讓我自己去書中找答案。

　　如今我上五年級(jí)了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識(shí)，在我房間的書架上排列著許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(zhǎng)中最大的`快樂。

　　因此成長(zhǎng)中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長(zhǎng)，從煩惱中，我也能找到快樂。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇20

　　這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城，接過(guò)了全世界人矚目的青奧會(huì)，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會(huì)，也是年輕人挑戰(zhàn)自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)年輕人分享快樂、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。

　　· 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，有羅格倡導(dǎo)誕生，南京青奧會(huì)的會(huì)徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對(duì)話框框起的視覺標(biāo)志無(wú)一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個(gè)性，也彰顯了南京人對(duì)于體育和文化的文化的`熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　為南京人，作為一名小學(xué)生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明，愛護(hù)公物、遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧會(huì)的知識(shí)，為迎接青奧會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。

　　我希望青奧會(huì)在南京成功舉行，讓世界記住中國(guó)、記住南京、了解南京、喜愛南京。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇21

　　學(xué)生的生活是什么味道？有人說(shuō)它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說(shuō)它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時(shí)光。有人說(shuō)生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說(shuō)它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說(shuō)生活是……

　　在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點(diǎn)味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。

　　可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的.放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。

　　總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。

　　學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇22

　　童年的記憶是美好的。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常南下廣州，一年到頭相見的日子，也只有一兩次。因爸媽長(zhǎng)期不在我身邊，我也成了電視上說(shuō)的“留守兒童”一族。伴我成長(zhǎng)的是我奶奶。

　　年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留著。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地背著我上醫(yī)院掛急診、找醫(yī)生。我坐在醫(yī)院的走廊邊，奶奶手拿著交費(fèi)單，小跑著去交錢，我望著奶奶瘦弱的背影，心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習(xí)慣。

　　前不久，奶奶的.腿病又犯了。因今天星期五下午要學(xué)小提琴，我提著琴就往學(xué)校跑去，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒帶琴譜，粗心的我，正準(zhǔn)備回家取琴譜，沒想到奶奶氣喘吁吁地給我送來(lái)了，并叮囑我不要著急，我接過(guò)琴譜，目送奶奶出了“玉皇臺(tái)”巷口。奶奶已年過(guò)七旬，滿頭銀絲，佝僂著身體，艱難緩慢地走著，我望著她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇23

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間是人們賦予時(shí)光的參照定義。此時(shí)，樹已長(zhǎng)成參天大樹，少年也已長(zhǎng)成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現(xiàn)應(yīng)是我們的反哺季，讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃?yáng)傘。

　　總有人說(shuō)，帶到老去，老到一無(wú)所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的.，也許帶你回首過(guò)往的時(shí)候，才會(huì)發(fā)覺所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提�；貞浧鹦�時(shí)候，父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰(shuí)會(huì)用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時(shí)父親牽我們手般，走過(guò)四季，讓我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

　　人有時(shí)候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風(fēng)雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒有絲毫韌性！

　　歲月無(wú)邊，人生有涯。讓我們?cè)谟邢薜纳�命里，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負(fù)這僅有的一次人生。當(dāng)我們感嘆失去的時(shí)候，也要回首自己所擁有的！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇24

　　很晚了，我還沒睡，在聽Twins的歌啦，我們的紀(jì)念冊(cè)，很動(dòng)聽的。我沒事的時(shí)候就聽她們的歌，我覺得是種享受，其實(shí)我覺得寂寞是一種幸福，很特別的一種幸福，我常在寂靜的林子里享受安靜的快樂和寂寞的放肆，純凈的天，綿綿的白云，一切都是自然留下的杰作，我在這樣的environment成長(zhǎng)。

　　我是上帝的孩子，它給我安排了所有，我相信宿命，真的，我總想他人給我安排我的所有，不想動(dòng)腦子，感覺很不好用，只是一種感覺啦。我相信自然是最美的，勝過(guò)一切，是它讓我找到了黑夜，黑夜讓我找到了寂寞，寂寞讓我領(lǐng)悟到了生命本來(lái)就是無(wú)所求，我不苛求幸福，就是我會(huì)坦然接受別人的拒絕，我相信那是命。其實(shí)我覺得愛對(duì)方就是讓對(duì)方幸福啦，給她自由是必須的，其實(shí)默默地喜歡也是一種美，是一種永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的美，你會(huì)在期待中滿足自己的渴望，獨(dú)守寂寞也不錯(cuò)。

　　一直想找名字里有靜的女孩聊天，因?yàn)槲蚁矚g安靜，安靜能讓我認(rèn)真的思考自己的'未來(lái)，我會(huì)在這種環(huán)境種長(zhǎng)大。網(wǎng)友們說(shuō)叫靜的女孩很多，但我還沒遇到一個(gè)叫女孩的網(wǎng)友，她們說(shuō)會(huì)幫我的，希望她們說(shuō)話算數(shù)。其實(shí)我是喜歡和安靜的女孩聊天，想找名字里有靜的女孩只是我的一種感覺，希望能找到哦！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇25

　　三天的快樂旅行結(jié)束了，三天軍營(yíng)生活，收獲多多。

　　第一，你看看，我學(xué)會(huì)自己吃飯，聽不懂了吧？平時(shí)我在家吃要一小時(shí)多，電視，或者平板，手機(jī)，來(lái)配飯。我爸說(shuō)我像似在吃自助餐，飯桌上總會(huì)留有好多米飯，講給我聽《憫農(nóng)》。學(xué)了早忘了，我也不聽他的話了，困為我爸天天講，我也聽煩了，他也不會(huì)把我怎樣。通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)體會(huì)，打多少吃多少，部隊(duì)里的飯真香呀！吃完后碗里沒有一粒剩飯，我認(rèn)真的吃，可口的飯菜，比在家里還吃得多，沒有灑在飯桌上，沒有挑食，而且很快要的就吃完了。和同學(xué)們?cè)谝黄疬^(guò)上集體的'生活，我很喜歡。

　　第二，我學(xué)會(huì)了穿衣，在家是媽媽每天給我拿好了，我再穿上，有時(shí)候也是媽媽給我穿上的，這時(shí)想起來(lái)，我有些不好意思！我學(xué)會(huì)了，疊被子，這是在家不沒有的事情，也都是我媽媽疊。起床也是我媽媽叫起的，她就是我起床的鬧鐘。我現(xiàn)在都五年級(jí)了，想一想都不好意思，小臉都紅了。

　　第三，學(xué)會(huì)了過(guò)集體生活，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，有組織，有紀(jì)律，才能進(jìn)步。

　　最后，我要自己動(dòng)手把衣服洗一洗，兩天的衣服出了汗，臟了，洗干干凈凈曬起來(lái)，明天爸媽一定會(huì)高興的。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇26

　　伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著母親的乳汁，茁壯成長(zhǎng)。

　　四季變換，寒暑交替，周而復(fù)始。我也伴隨著歲月在不斷成長(zhǎng)。而家門前的稻田就見證了我的成長(zhǎng)歷程。眨眼之間，我由一個(gè)只知啼哭的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的'幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著自己的未來(lái)，正在想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。今天，我已經(jīng)歷了十?dāng)?shù)個(gè)冬去春來(lái)。我家門前的稻田里又是一片新綠，望著田野，我不禁想起了我的成長(zhǎng)歷程：兒時(shí)與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現(xiàn)在我眼前。我感嘆著，正如人所說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時(shí)的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見，往事如煙，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來(lái)的路更漫長(zhǎng)，我應(yīng)放眼未來(lái)，把握時(shí)間，把握行為，向著自己的目標(biāo)，笑迎挫折，到達(dá)希望的彼岸。

　　家門前的稻田又綠了，這是信號(hào)，是希望，是曙光，是黎明。我會(huì)應(yīng)著信號(hào)，面對(duì)曙光，撲向希望，擁抱成功。

　　經(jīng)歷了許多，我在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)成！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇27

　　1。營(yíng)養(yǎng)愛情的從來(lái)都不是時(shí)間，時(shí)間只是會(huì)營(yíng)養(yǎng)感情。營(yíng)養(yǎng)愛情的是感覺，營(yíng)養(yǎng)感覺的是沒有得到的東西。

　　2�？罩械镍B兒，您何必與籠中的'鳥兒爭(zhēng)躁，您自有您的天地。

　　3。人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。

　　4。當(dāng)您不了解一個(gè)人的時(shí)候，您看到的不一定是真的，您心里所想的也不一定是對(duì)的。

　　5。窮真的沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱。它只是一種比較而言的生活狀態(tài)，是需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀！如果把它看作是丑陋的外衣，那么它就真的遮住了心靈的光芒。

　　6。懂得放心的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友。

　　7。當(dāng)您不確定一個(gè)男人是否喜歡您的時(shí)候，他比您還不確定！

　　8。傷心，絕望那一定是有的，承受吧，沒有人能替代您，然后把一切交給時(shí)間，時(shí)間有用！其實(shí)一切只是經(jīng)過(guò)而已！

　　9。如果不能流淚，就微笑吧！

　　10。兒時(shí)，幸福是一件實(shí)物。長(zhǎng)大之后，幸福是一種狀態(tài)，然后有一天，我們才發(fā)現(xiàn)，幸福既不是實(shí)物，也不是狀態(tài)，幸福是一種領(lǐng)悟。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇28

　　有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拓盡，那就是成長(zhǎng)的路。每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷許多的困難，但正是這些困難，才讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)十分懦弱，膽小的男生，遇見一只小螞蟻都要退讓三分。記得有一次，我考試考砸了，回到家里我就不停的哭，媽媽見我這樣，勸導(dǎo)我說(shuō)：“考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，你再怎么哭也沒有用，倘若哭能把成績(jī)哭好的話，那我陪你一起哭。”我雙眼紅腫的望著媽媽，心想：媽媽說(shuō)的沒錯(cuò)，哭是挽救不了成績(jī)的。我擦干眼淚，沖媽媽笑了一下，媽媽望著我那堅(jiān)定的眼神，欣慰的笑了。

　　上了中學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，中學(xué)的`學(xué)習(xí)生活真的很緊張。一開始我跟不上老師的節(jié)奏，我不斷告訴自己這是正常的，剛剛進(jìn)入中學(xué)就是這樣。漸漸地，我逐漸適應(yīng)了初中的生活，遇到問題，我會(huì)努力去解決，而不是像小時(shí)候那樣干著急，哭鼻子。家長(zhǎng)們紛紛說(shuō)我長(zhǎng)大了。

　　人的成長(zhǎng)，需要不斷跨越，不斷刷新自己與成功之間的距離。這段距離，對(duì)于不同的人，所要花費(fèi)的時(shí)間也不相同，不是一天兩天就能完成的�？墒�，你要知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要經(jīng)歷一生的漫長(zhǎng)道路，學(xué)習(xí)間不斷的學(xué)習(xí)，才能邁向更大的成功。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇29

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹芽長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著書包自己走進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)的每一步都留著我們的足跡。

　　在我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，只不過(guò)大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的'角落。

　　那時(shí)候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會(huì)又哭又鬧，拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園�？偸潜粙寢屢活D好說(shuō)好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著什么時(shí)候可以玩啊？什么時(shí)候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜，不一會(huì)，就吃完了。吃完就可以自由活動(dòng)了。

　　日子就這樣一天天的過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不再是那個(gè)小時(shí)候哭鬧的小豆丁了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時(shí)間的變化，年級(jí)和等級(jí)也變得越來(lái)越高，作業(yè)也越來(lái)越多�？僧�(dāng)小學(xué)生也非常好，可以知道更多知識(shí)，對(duì)國(guó)家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生，我非常開心。

　　時(shí)光是不能倒流的，如果你懷念從前的時(shí)光，就沒有珍惜你從前的時(shí)光。不過(guò)當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時(shí)候，都要過(guò)好現(xiàn)在的每一天��！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇30

　　那是一個(gè)夏天的午后，一株爬山虎在墻上默默地，慢慢地往上爬，一片陽(yáng)光灑了下來(lái)。

　　我坐在窗前，思索著一道奧數(shù)題，時(shí)間的針往右走了兩格；草稿本上一個(gè)個(gè)被劃掉的算式，桌面上一個(gè)個(gè)被團(tuán)起來(lái)的紙球被一陣風(fēng)吹落在地。風(fēng)慢慢地吹來(lái)了幾朵黑云，不久以后，就下起了小雨，隨后又變成了傾盆大雨。我見下這么大的雨，就感覺有點(diǎn)兒累，書一合上就去睡覺了。

　　第二天天亮，雨已經(jīng)停了，我起床后準(zhǔn)備放棄這道題時(shí)，抬頭偶然看到一滴雨水從窗戶上流下去，我想起了昨天的`大雨。心想不知道爬山虎怎樣了，它那單薄的葉片，肯定受不了這暴風(fēng)驟雨的洗禮。

　　我邊想邊走到了窗戶邊上。從這兒往下望，一片片爬山虎的葉尖都統(tǒng)一向下，每一片葉子都蒼翠欲滴；一滴雨水從葉桿上滑落到葉片上，然后又從葉尖上嗒地一聲滴在柏油路上的水洼里。爬山虎還在慢慢地爬著，陽(yáng)光照在它的葉子上，而它卻一點(diǎn)兒不顧。它已爬上了四樓。

　　我跑下了樓，又在仔細(xì)的觀察它，但現(xiàn)在我已不再俯視他，而是抬頭仰望。

　　接著，我跑回了家，又再次打開了書本，繼續(xù)思考昨天的那道奧數(shù)題。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇31

　　生命的軌跡，蜿蜒，而漫長(zhǎng)。而成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經(jīng)幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇與初到這個(gè)世界的恐懼，張開小嘴，肆無(wú)忌憚的哭了起來(lái)，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對(duì)我的迎接。

　　我還曾幻想自己在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，那含糊不清的語(yǔ)言卻也能讓父母喜笑顏開。

　　我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭聲中開始的。等待著那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開始袖手旁觀了。我只能在哭過(guò)，怨過(guò)氣，過(guò)后爬起來(lái)。

　　繼續(xù)走自己的路，我跟著成長(zhǎng)的腳步，一步一個(gè)腳印地走著。恍惚間發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大離我越來(lái)越近了。

　　歲月的腳步總是匆匆不知從什么時(shí)候起我學(xué)會(huì)了深思，學(xué)會(huì)了忍讓與原諒，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了努力和奮斗，學(xué)會(huì)了在朋友需要安慰時(shí)應(yīng)該送上一份真誠(chéng)的關(guān)懷，學(xué)會(huì)了當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的表現(xiàn)。

　　十二歲的.我步入了初中的殿堂迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇站在了人生中又一個(gè)新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接著你的到來(lái)！

　　成長(zhǎng)，好似一杯黑咖啡。第一口充滿苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會(huì)夾雜著些許的甘甜，使人回味無(wú)窮。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇32

　　爸爸，你可不可以不要把我當(dāng)成小孩嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　平時(shí)，大人講話時(shí)我會(huì)湊過(guò)去一點(diǎn)兒，想要聽聽他們聊什么？想了解一下，聽著聽著，入了迷。聽了好長(zhǎng)一段時(shí)間，聽得津津有味，還知道大人身邊的一些事。

　　爸爸突然發(fā)覺我沒有在寫作業(yè)，反而跑到他旁邊。我說(shuō)：“我作業(yè)寫累了，想關(guān)心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒有關(guān)系，你別管我們�！笔堑模�你們的眼中我是小朋友或是小孩子，但是與幼兒園里的弟弟妹妹比起來(lái)，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽得懂，或許是可以幫上什么忙呢？我已經(jīng)長(zhǎng)大，我有自己想做的事情，還有自己的想法，也不再是你們手里牽著、抱著的小朋友了。

　　媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，知道的'事也多了，我也有自己的想法了。

　　我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻說(shuō)：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的零花錢，我覺得不可以自己花的錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學(xué)都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長(zhǎng)覺得自己孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒長(zhǎng)大。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇33

　　不知道為什么，每一次讀到她的文字，總是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的悲涼。

　　也許是因?yàn)橛心敲匆唤z和縫的相似的經(jīng)歷吧，但也算不上是惺惺相惜。

　　總覺得這個(gè)詞應(yīng)該用在比較正能量，或者通過(guò)種種努力之后有所收獲的成功人士上會(huì)更恰當(dāng)。

　　最多就只能算用“同病相憐“這個(gè)詞，可細(xì)想還是不太恰當(dāng)。

　　總之，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的故事，只是有的人善于表述出來(lái)，有的人只是把它藏在心底。

　　即使是相似的經(jīng)歷，也會(huì)有因?yàn)橛胁煌�的背景，不同�?年齡，不同的性格，呈現(xiàn)出不同的感受與效果。

　　這就是為什么說(shuō)，這世上是沒有真正的感同深受吧。

　　同樣是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得見行人呼救幫助，有的人是只能默默掙扎自救。

　　相同的是陷在泥塘中的身體主觀的感受，可是周邊是怎樣的感受，又會(huì)很客觀地影響著他主觀上的情緒。

　　說(shuō)到底，還是要學(xué)會(huì)自己去療養(yǎng)內(nèi)心，否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳里，也有人心如陷在泥漿一般。

　　表達(dá)出來(lái)，只是用傾訴的方式來(lái)宣泄內(nèi)心的情緒，但更多時(shí)候還是得靠自己的自我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇34

　　一個(gè)春天的早晨，我在我們家玻璃上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，和一只黃色的小蜘蛛，我就這樣見證了小蜘蛛的成長(zhǎng)。

　　那應(yīng)該是剛出生的幼蛛，她臥在大大的蜘蛛網(wǎng)上，一副軟弱無(wú)力的樣子。它就像小小的芝麻粒，緩緩的爬著。我想，這樣的小蜘蛛它會(huì)長(zhǎng)大嗎？沒過(guò)幾天，當(dāng)我再看到它們時(shí)候，它已經(jīng)不是“芝麻粒”了，而是像“蝦米”一樣大小。再過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)它拿著一只更小的蜘蛛回來(lái)，然后，一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子里，好像它全身只有一個(gè)器官，那就是胃。

　　終于有一天，它已經(jīng)長(zhǎng)大了好幾倍，已經(jīng)從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小，它好像在自己嘗試著織網(wǎng)，我猜，它那顆幼小的心靈里，只有一個(gè)詞“織網(wǎng)。”

　　等我再見到它的時(shí)候，它已經(jīng)不在我家玻璃上了。從這天起，它要獨(dú)自謀生，它要自己覓食，織網(wǎng)建房，更要的.是，它要學(xué)會(huì)與強(qiáng)健的對(duì)手搏斗。

　　秋天快到的時(shí)候，我已經(jīng)再也見不到那只小蜘蛛了，我仿佛聽見它說(shuō)：“成長(zhǎng)的路是由艱辛和磨難寫就的�！�

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇35

　　我知道在這一路前行的過(guò)程當(dāng)中，你需要看清楚無(wú)數(shù)的美好。

　　雖然并非完全刻意，但是卻用眼神的余光就能夠瞟得到。

　　我會(huì)記得當(dāng)初她們有那么強(qiáng)大的夢(mèng)想，她們?cè)谶@條路上始終都會(huì)銘記著夢(mèng)想和希望，但是當(dāng)我們終于明白這一切的.重要性的時(shí)候，就會(huì)感慨原來(lái)每一種業(yè)績(jī)其實(shí)都沒有什么夢(mèng)想。

　　只是你一直都在這個(gè)行業(yè)里，所以比較熟悉罷了，所以就算是別人說(shuō)了很多一點(diǎn)都不內(nèi)行的話，他們也會(huì)云淡風(fēng)輕保持淡定，因?yàn)楦�本就無(wú)法撼動(dòng)他們內(nèi)心堅(jiān)定的想法。

　　就好像他們開學(xué)之后準(zhǔn)備要做出新的改變了。

　　因?yàn)槲覀儽旧砭椭�道人生都是屬于自己的，跟別人沒有任何關(guān)系，也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)想到原來(lái)每一個(gè)人都在尋求別人的庇護(hù)，無(wú)論他們是否開心還是悲傷。

　　人生本身就是多彩的，有著很多種可能性。

　　在這樣的人生路上，也許他們從來(lái)都沒有想過(guò)去做什么其他的問題，他們只是覺得在一次兩次經(jīng)歷過(guò)這些事情之后，就不會(huì)再有什么新的敢想和感悟了。

　　但是你終究要秉承著自己的夢(mèng)想，在這條路上奮力進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇36

　　每走過(guò)一段路，回頭看，你或許都會(huì)覺得那些深深淺淺的腳印，留下了不同的回憶。

　　的確是這樣，我們一路成長(zhǎng)，一路回憶，再一路變好。

　　說(shuō)到成長(zhǎng)這件事，我忍不住笑了一下，小時(shí)候的我真的跟現(xiàn)在判若兩人，也有些覺得驚奇，原來(lái)時(shí)間真的是一件這么奇妙的事情。

　　想起小時(shí)候，在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，那時(shí)候每天都無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著現(xiàn)在早就奢望不到的生活。

　　那時(shí)候我們每天會(huì)睡到自然醒，然后收拾好去吃早餐。意外的是，我們從來(lái)都不需要約好，卻可以心有靈犀的幾乎在同一時(shí)間聚集到老地方。

　　大家一起打打鬧鬧，玩著那些老掉牙的游戲，現(xiàn)在想來(lái)真是搞笑不已，可是那時(shí)卻是樂此不疲。

　　想起有一次，我們那邊有一戶人家要搬過(guò)來(lái)，因?yàn)槭切路孔�，所以要重新起地基之類。正好有得玩了，我們每次放了學(xué)路過(guò)那里，都會(huì)停下車子過(guò)去鬧一會(huì)兒。剛建起來(lái)的.地基像是迷宮一樣的，我們?cè)诶镞厑?lái)回穿梭，開心不已，還經(jīng)常從很高的地方往下跳，那時(shí)候也不知道怎么會(huì)有這么大的勇氣，從來(lái)也不擔(dān)心，可是長(zhǎng)大之后，心智成熟了，童心卻丟了。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇37

　　記得剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)一次課間活動(dòng)，我和同學(xué)玩的正開心，突然被另一名同學(xué)撞到了，腿和手都去了皮。一種感覺——疼啊，渾身都疼。于是我放聲大哭了起來(lái)。老師撫摸著我輕輕地告訴我“疼痛的時(shí)候不要害怕。要堅(jiān)強(qiáng)、要忍耐。每個(gè)人都會(huì)在疼痛中成長(zhǎng)。”

　　是啊，媽媽講我小時(shí)候第一次走路時(shí)不停地跌倒，慢慢的我走的越來(lái)越穩(wěn)。

　　上幼兒園第一次離開媽媽，緊張的`大哭。后來(lái)我學(xué)會(huì)了和小朋友一起搭積木、做游戲。

　　第一次闖禍爬到高處取東西掉下來(lái)把玻璃茶幾砸碎了時(shí)，心驚膽戰(zhàn)害怕極了，爸爸抱起了我。慢慢的我明白了應(yīng)該怎樣做，“對(duì)不起，是我不小心……”。

　　上了小學(xué)，第一次考試得了一個(gè)“丙”，心情很糟，心像被針尖扎了一下，但是老師經(jīng)常幫助我、鼓勵(lì)我“浩伊是最棒的”，現(xiàn)在我 常常贏得 老師的表?yè)P(yáng)，使我慢慢又找回了自信的力量。

　　我們摔倒時(shí)會(huì)痛；拉肚子時(shí)會(huì)痛；看到小貓受傷會(huì)痛……

　　疼痛時(shí)總是讓人難以忍受，疼痛的時(shí)候不要害怕，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，咬咬牙、握握拳，一切都會(huì)過(guò)去的。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)長(zhǎng)大。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇38

　　過(guò)年了，過(guò)年了，我又長(zhǎng)大一歲了，新的一年開始了，新的學(xué)期也開始了。而我，我又開始懂事了！

　　我在大年三十的晚上，量了量身高，哇，高了2厘米，我成長(zhǎng)的真快��！不僅身高增長(zhǎng)，會(huì)的家務(wù)也越來(lái)越多，以前不會(huì)燒飯，現(xiàn)在基本會(huì)了，至少早飯自己會(huì)燒了！媽媽不用那么早起來(lái)為我燒早餐了。

　　新的一年，我越來(lái)越快樂，寒假還去了北京，看到了毛主席的遺容。知道了許多知識(shí)，在學(xué)習(xí)上肯定有很大的幫助！以后學(xué)到這一類課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們?nèi)ケ本�時(shí)，我一次也沒走丟，跟在爸爸媽媽后面，以前的我經(jīng)常走丟的。這說(shuō)明，我長(zhǎng)大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。

　　我在家里，也越來(lái)越快樂，不再為成績(jī)不好而被媽媽罵。所以我一定會(huì)在新的.學(xué)期中更加努力，步步高升！讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。能讓大家在三好學(xué)生投票中多頭我?guī)灼保∥以谶@拉拉票�。�

　　也希望老師對(duì)我嚴(yán)點(diǎn)，讓我把內(nèi)心的潛力發(fā)出來(lái)。奮發(fā)圖強(qiáng)！

　　我長(zhǎng)大了，我懂事了，我越來(lái)越快樂了！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇39

　　一年級(jí)我就戴上了紅領(lǐng)巾，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺著臂，挺著胸，自豪的'走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　爸爸說(shuō)‘紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用自己的生命換來(lái)的。我聽了非常感動(dòng)，如果他們活著，我真想跟他們說(shuō)一聲謝謝，要是沒有你們，就沒有我們今天這美好的生活。

　　在我上學(xué)時(shí)，我脖子上戴著紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)校園。下雨時(shí)，我戴著紅領(lǐng)巾，冒著雨奔跑在雨水里。

　　有一次，我考試沒考好，座在教室里非常難過(guò)，于是我就跟紅領(lǐng)巾說(shuō)了這件事，我剛說(shuō)完，他好像又跟我說(shuō)沒關(guān)系，下次好好考就行了。我聽了他的話，感到很有信心，于是以后我有什么高興或傷心的事都跟他說(shuō)。我們成了無(wú)話不談的好朋友。

　　戴上紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊(duì)員了，作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過(guò)馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那么傷心，那么難過(guò)。

　　所以我要堅(jiān)持不泄，繼續(xù)努力，幫助那些需要幫助的人。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇40

　　成長(zhǎng)是我們走進(jìn)校園的基礎(chǔ)……

　　“成長(zhǎng)”，這兩個(gè)字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當(dāng)身邊的人提起成長(zhǎng)，我難免會(huì)有些悵然，我討厭成長(zhǎng)，就像雛鷹不愿離開父母的懷抱，外面的'世界只靠幻想。即使他也有夢(mèng)想……

　　可是夢(mèng)想不是用來(lái)幻想，直到年齡的增長(zhǎng)，身邊同齡人的變化，我才開始明白：雛鷹心中懷有夢(mèng)想，必定會(huì)去外面闖蕩。健壯的翅膀，會(huì)永遠(yuǎn)帶它飛翔。成長(zhǎng)不是空話，成長(zhǎng)也需要力量，我想……這次領(lǐng)悟也算一次成長(zhǎng)，而我也將會(huì)一直成長(zhǎng)。

　　慢慢地，我自己也有了變化。成長(zhǎng)的力量，將所有人推到懸崖邊上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來(lái)選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……

　　成長(zhǎng)，會(huì)讓你風(fēng)光一時(shí)，然而它也會(huì)讓你自生自滅。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)撐起了一片天……

　　是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇41

　　每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。在自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，甚至有時(shí)會(huì)鬧出很多的笑話。

　　我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是……你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。

　　到了中午，我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的.水，還放了許許多多的洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干凈凈的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，嘻嘻……”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，我才罷手。媽媽來(lái)了看見我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，泥鰍哪是睡著了，那是死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知道嗎？”我睜大眼睛，呆呆地望著泥鰍，一句話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見我那樣，又氣又笑，搖搖頭離開了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在想起這件事，都覺得很好笑……

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇42

　　成長(zhǎng)是你收獲的東西，是你的變化，是你懂得的道理，是你增長(zhǎng)的知識(shí)，是你在各方面的進(jìn)步。你們成長(zhǎng)了嗎？我成長(zhǎng)了。

　　在上四年級(jí)的那一段時(shí)光，有一件事情讓我至今無(wú)法忘記：又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，今年所有的周末都不一樣了，因?yàn)楹桶职忠黄鹪谕夤ぷ鞯膵寢屢驗(yàn)橛辛诵〉艿芩�以回到老家，不再走了。這讓我的心情比以前好了太多。但還是不太懂事。

　　一天晚上，我們要休息了，我因?yàn)橄氤粤闶常瑓s被媽媽阻止了，為此，和媽媽打鬧了一起來(lái)，為什么不讓我吃，一點(diǎn)都不行嗎？盡管如此，媽媽還是沒有讓我吃，我氣的哇哇大哭。

　　哭聲驚動(dòng)了爺爺奶奶，當(dāng)他們到了屋子里時(shí)，看到了正站在地上哭的我，還有一位因?yàn)槲业牟欢�事而惹哭了的媽媽。爺爺奶奶分頭勸，好不容易不哭了，可是一見媽媽因?yàn)槲业牟欢�事哭了，心里邊不得盡，便默默地流下眼淚。于是，我主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò)，媽媽也原諒了我。

　　想起那件事，我的心里頓時(shí)又變得灰蒙蒙了。但現(xiàn)在不比以前了，我成長(zhǎng)了，不再是原來(lái)那個(gè)不懂事的`孩子了，盡管現(xiàn)在的我還是有些叛逆，但比以前好多了。

　　我的成長(zhǎng)就在于自己的變化，在于自己從不懂事變成了懂事的孩子！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇43

　　爸爸媽媽說(shuō)成長(zhǎng)是幸福的，老師說(shuō)成長(zhǎng)是艱辛的，我說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂的！

　　成長(zhǎng)是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，這時(shí)，我心里快樂無(wú)比，好想長(zhǎng)出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個(gè)好消息！

　　成長(zhǎng)是酸的�！疤�繩比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過(guò)來(lái)友好的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進(jìn)友誼！”我的鼻子立即酸了起來(lái)！那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　成長(zhǎng)是苦的�！坝忠�加作業(yè)了”我小聲嘀咕著，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過(guò)了會(huì)兒就被老師交到了辦公室，我看見老師那嚴(yán)肅的表情，我的心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的.心里振臂吃了黃連還苦，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我心情平靜下來(lái)了，開始用正確的方式和老師交流，從此，我的成績(jī)大有進(jìn)步。

　　成長(zhǎng)是快樂的！我的成長(zhǎng)不光是吃喝玩樂，不僅是酸甜苦辣，更是快樂的！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇44

　　就是在文中以前我也從來(lái)都不曾發(fā)生了些明珠塔真正存在的含義。

　　也許在很多小說(shuō)當(dāng)中，我們都曾經(jīng)看到過(guò)那些高樓大廈的存在，隨著劇情的發(fā)展，然后很多東西都開始醫(yī)生會(huì)有他們獨(dú)特的光芒，就好像我們突然沒有睡一個(gè)人的時(shí)候，說(shuō)他很有魅力，說(shuō)他很有能力，都同樣用那種襯托的方式。

　　可是如果要我現(xiàn)在回到高中再去欣賞那些古詩(shī)詞，那些東西，也許我現(xiàn)在早就已經(jīng)欣賞不來(lái)了，很多東西都是一去不復(fù)返的錯(cuò)，過(guò)了那個(gè)時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了最適合做這件事情的年齡段，也許很多東西都已經(jīng)變成了一汗，變成了過(guò)去式。

　　可是我們也一直都在說(shuō)我的尾巴是由我做主，在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都會(huì)明白，原來(lái)那么多年苦苦的等待，其實(shí)終將有一日都是會(huì)有收獲，未受過(guò)蕾蕾的。

　　那些年，我們錯(cuò)過(guò)的影視劇，這些年也可以補(bǔ)回來(lái)，只是因?yàn)橛辛藭r(shí)間，只是因?yàn)榻K于知道了自己的`生活方式和人生的途徑到底在哪里，我們也在一天天的長(zhǎng)大，從前沒有想過(guò)會(huì)這樣絕望，或者是去經(jīng)歷一些行李上的創(chuàng)傷。

　　可是成長(zhǎng)過(guò)程每個(gè)人都難以幸免，每個(gè)人都在涅槃重生。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇45

　　在以前的時(shí)候我可以很大膽的跟身邊的人說(shuō)出來(lái)自己的心情，不用害怕各種各樣的猜忌，也不用想會(huì)有什么負(fù)面的情緒產(chǎn)生之后就會(huì)有什么不良的事段發(fā)生。

　　那個(gè)時(shí)候我們身在福中不知福，其實(shí)那個(gè)時(shí)候才是我們最無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光。

　　可是當(dāng)時(shí)沒有想過(guò)要好好珍惜眼前的幸福歲月，只是想著快點(diǎn)成長(zhǎng)，快點(diǎn)成熟，這樣好不被家人管束，可以去自由自在的'做自己喜歡的事情。

　　當(dāng)那一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的心中的想法早就已經(jīng)千變?nèi)f化過(guò)很多次了。原來(lái)我已經(jīng)不喜歡那樣的自由自在，沒有任何人管事，我也沒有任何人噓寒問暖，

　　一個(gè)人孤身處在外面的城市里，不管是吃什么，喝什么，餓著了熬夜沒有，都沒有其他人可以去關(guān)懷一下。

　　也許這就是一個(gè)成長(zhǎng)的很大的變故吧。

　　曾經(jīng)看過(guò)那么多人水果的書，但是沒有一本書里面叫我該如何去長(zhǎng)大，如何去適應(yīng)這樣的變化和孤獨(dú)，我們只能在自己的生活當(dāng)中慢慢的去經(jīng)歷，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所有的摸爬滾打都是要自己來(lái)承受的。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇46

　　光陰似箭，日月如梭我們不知不覺的走過(guò)了“陽(yáng)花說(shuō)盡子規(guī)鳴”的時(shí)節(jié)，我們的成長(zhǎng)一路見證，我們總在期待中成長(zhǎng)，也總在成長(zhǎng)中期待。

　　期待自己的長(zhǎng)大，臉上褪去曾經(jīng)的稚氣，變成了獨(dú)有的青澀。帶著這份青澀，邁進(jìn)自己曾夢(mèng)想的學(xué)府，那時(shí)的我應(yīng)該會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己吧！之后，我希望在閑暇之時(shí)，干一份兼職，掙第一份工資，那時(shí)的我一定會(huì)為能幫父母減輕負(fù)擔(dān)而歡呼雀躍吧！

　　期待自己的成長(zhǎng)，看著院中日漸長(zhǎng)高的樹苗，我期待成長(zhǎng)的心情也更加迫切了。樹苗成長(zhǎng)之后變成高大的樹木。而我成長(zhǎng)之后，希望帶著自己攢的`第一筆錢，和自己的知心朋友來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去看一看更遠(yuǎn)的地方，體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情。那應(yīng)該是我第一次遠(yuǎn)離父母，和朋友的旅行，想想都覺得一定很美好吧！

　　期待自己的成長(zhǎng)，租一間小房子，裝修成讓自己感到溫馨的樣子，然后，開始屬于自己的獨(dú)立生活，一切那么新鮮。

　　可能在成長(zhǎng)之后會(huì)有許多砍坷，但“誰(shuí)怕，一川煙雨化平川”，多年以后的我也一定會(huì)“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨，也無(wú)情”

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇47

　　都說(shuō)黃豆泡入水中會(huì)發(fā)芽。這不，前幾天，我就挑了一些顆粒飽滿的黃豆寶寶放入水中浸泡。

　　也許是太興奮，黃豆寶寶剛投入水中就左搖右擺，跳起了舞蹈。究竟多長(zhǎng)時(shí)間它們才會(huì)發(fā)芽？我?guī)е�疑問打開了電腦。原來(lái)，黃豆寶寶“洗完澡”之后，還需要躺在一個(gè)溫暖舒適的地方，蓋上“被子”睡一覺。如果溫度和濕度適宜，過(guò)幾天就能發(fā)芽了。于是，我趕緊把它們撈出來(lái)，放到一個(gè)盤子里，再蓋上濕毛巾，將盤子擱置在窗臺(tái)向陽(yáng)的地方，滿心期待它們發(fā)芽。

　　第二天早上，我剛從床上爬起來(lái)，就迫不及待地去看望黃豆寶寶。掀開它們的“被子”，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，圓滾滾的黃豆寶寶變成了橢圓形，又白又胖。我興奮極了，心想：明天就會(huì)發(fā)芽了吧？

　　第三天一大早，我依舊是先去問候黃豆寶寶。這次，我開心地尖叫起來(lái)。豆寶寶們把“衣服”撐破了，張開了小嘴巴，中間褐色的部分分成了兩半，像兩根胡須，嫩黃色的小芽悄悄地鉆出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界，可愛極了！

　　我每天堅(jiān)持給豆寶寶們換“洗澡水”，“蓋被子”。在我的'悉心照料下，豆芽沒幾天就長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，一個(gè)個(gè)都笑彎了腰。望著自己辛勤培育的“小精靈”，我心里真是美滋滋的。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇48

　　窗外，繁星閃爍，中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時(shí)，我不由自主地回想起過(guò)去的歲月。光陰似箭，日月如梭，13年過(guò)去了，我已有昔日哪個(gè)愛哭的小女孩長(zhǎng)成一名有志的少年。漫漫人生上，有多少喜、怒、哀、樂。我總是一遍遍地回想，一次次地追憶。

　　追憶讓我看到了成長(zhǎng)的足跡，我常常撫今追昔，回憶過(guò)去的日日月月，并且時(shí)不時(shí)地帶來(lái)一陣會(huì)心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會(huì)想熒光屏一樣，播映出一幕幕童話般的往事。童年的'幼稚，少年的純真，喜怒哀樂，悲歡離合……五彩斑斕的世界，在這里閃爍著迷離的光點(diǎn)。

　　追憶給了我一種溫馨，愜意的，就好像給自己設(shè)立下一個(gè)輕松的驛站。它能使我在緊張的生活和學(xué)習(xí)壓力下，有一片心靈能夠留戀的空間，任思緒海闊天空，任意馳騁。往日魂?duì)繅?mèng)繞的歲月悄然流逝，人生天真爛漫的季節(jié)卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來(lái)，仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂，享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起點(diǎn)……

　　回首是一幅畫，一場(chǎng)夢(mèng)；追憶是一首詩(shī)一支。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇49

　　成長(zhǎng)多么痛�。〕砷L(zhǎng)多么好�。〕砷L(zhǎng)多么快樂�。�

　　成長(zhǎng)實(shí)際是一種境界，有了它可能這個(gè)世界不再完美，但如果沒有它的話，這個(gè)世界肯定不完美。

　　世界上所有的人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，動(dòng)物也是一樣的。有些人覺得成長(zhǎng)很痛，有些人卻覺得成長(zhǎng)很快樂。人在小的時(shí)候都十分希望自己能夠快快長(zhǎng)大，而大人們卻十分想回到過(guò)去，變成小孩。這是因?yàn)槿嗽诼�慢成長(zhǎng)的'時(shí)候，需要自己獨(dú)立思考的事情多了，自己的煩惱也就變多了，大人們都想要避開這些煩惱。

　　人在成長(zhǎng)的道路上總是會(huì)遇上一些困難，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定不能逃避，要勇敢地面對(duì)困難，去克服這些困難，只有當(dāng)你把這些困難都打倒了，你才能向成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)一步！

　　成長(zhǎng)可以讓人變得又高又壯，成長(zhǎng)可以讓人變得又聰明又機(jī)智，但是如果人向著不正確的方向成長(zhǎng)，人就會(huì)犯罪，最終被警察抓起來(lái)坐牢。

　　偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”在成長(zhǎng)的道路上，不要感到煩惱，也不要怕遇到困難，要勇敢地面對(duì)它，消滅它！不要向不正確的方向成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇50

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，有不少好書陪伴著我，它們仿佛是滋潤(rùn)著我們的雨露和甘霖，伴著我們成長(zhǎng)，讓我們明白了許多做人的道理，感悟到成長(zhǎng)的過(guò)程。在我很小的時(shí)候，就纏著媽媽給我講童話故事。

　　童話中的白雪公主讓我懂得了什么是善良，什么是惡毒，而美與丑又是怎樣的，七個(gè)小矮人就是善良的典范；灰姑娘的故事則更明確地告訴人們，有一顆善良的`心是最美的，心是惡毒的，她再怎么掩蓋自己也是沒有用的；《海的女兒》是一個(gè)為追求愛而努力奮斗的美麗童話故事；安徒生筆下的小美人魚為了愛情可以不顧一切，在學(xué)習(xí)上，我們?cè)趺床荒苣�？我是從小聽童話故事長(zhǎng)大的，我從里面感悟到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理，啟迪著我的想象，世界名著也值得一看，我也看過(guò)其中的不少，也似乎讀懂了其中的含意。《西游記》主要講述了孫悟空、唐僧等人西天取經(jīng)，在取真經(jīng)的途上困難重重，但只要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛，沒有完成不了的事；《一百條裙子》則表達(dá)了同學(xué)之間的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的愛……

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些書籍不正是天空中光芒閃爍的繁星，照亮了我們的童心，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的起跑線上永遠(yuǎn)不向困難低頭！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇51

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了，班主任虞老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，皺著眉頭，手里還捧著一疊試卷。“哎哎哎，今天要公布期中考試的成績(jī)啦！做好心理準(zhǔn)備哦？！”不知是誰(shuí)瞎嚷嚷。但我們也都了解情況——今天的確要報(bào)分?jǐn)?shù)！

　　我的心好緊張�。〔粩嗟卦谙�，啊，萬(wàn)一虞老師把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)怎么辦？萬(wàn)一考得很差，虞老師又把它報(bào)出來(lái)的話，同學(xué)聽了多沒面子呀！萬(wàn)一……正當(dāng)我在想時(shí)，虞老師打斷了我的思路，虞老師清了清嗓子，說(shuō)：“下面我來(lái)公布期中考試成績(jī)！這回啊，考得不理想！，周笑瑩——100分！”哇！同學(xué)們先是一聲驚叫，隨后就是一片掌聲，“丁羽琦——97分！蘇奕睿97分！……毛詩(shī)涵——92分……”啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，92？92？怎么會(huì)這么差？看看別的同學(xué)考得多好�。∥翌D時(shí)向他們投去羨慕的.目光。但是我又回過(guò)頭來(lái)想一想，為什么這回我會(huì)考不好呢？經(jīng)過(guò)檢查后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是有兩道改病句錯(cuò)了，的確挺難的，現(xiàn)在的題目哪有不靈活的題呢？所以以后我要多多動(dòng)腦筋，多讀多練多寫，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)！

　　感悟，一個(gè)多么渺小的字眼，卻在人的一生中多么重要！人啊，如果不會(huì)感悟，將會(huì)永遠(yuǎn)停留在起跑線上！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇52

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了各種有意思的事情。在我小時(shí)候的這件事過(guò)去這么多年了我依然記憶猶新。

　　那時(shí)候我跟我小妹妹都特別喜歡吃那種袋裝的蝦條，我記得是八毛錢一袋。然而那時(shí)候家里也沒有錢就不可能什么時(shí)候都可以吃得上。我就跟妹妹想盡各種辦法來(lái)拼湊這八毛錢。我們中午不睡覺去撿易拉罐，十個(gè)就賣八毛錢。當(dāng)然也不是那么好找的。后來(lái)好不容易湊夠就趕緊去買。買回來(lái)第一件事情不是吃，而是看有沒有中獎(jiǎng)。我記得運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)一連好幾次都中五毛錢。那時(shí)候每當(dāng)開袋看到袋內(nèi)印著五角就會(huì)特別高興，因?yàn)檫@就意味著我們離下一袋不遠(yuǎn)了。然后美美的`吃掉。可惜的是每一袋分量都是那么的少。我們把中獎(jiǎng)的袋子好好地保存好，生怕弄壞了丟了這五角錢。之后再攢。攢夠了再去買。每天就是算計(jì)著這一毛一毛的錢。每當(dāng)夠一袋就會(huì)無(wú)比的開心�，F(xiàn)在已經(jīng)忘記了它的味道它的包裝，但是那個(gè)過(guò)程我想我這輩子都不會(huì)忘記。

　　現(xiàn)在雖然富裕了，想吃的時(shí)候就能買了。確是再也找不到當(dāng)年的那種高興勁了。無(wú)論是什么，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的每一個(gè)片段都是無(wú)比寶貴的財(cái)富。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇53

　　“紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上……”多優(yōu)美的旋律呀！兒童時(shí)的我不止一次的想，要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該是多好呀！終于，夢(mèng)想成真了！如今的我也是一名光榮的少先隊(duì)員了。

　　每天早晨，總要在鏡子前照照，得意地將紅領(lǐng)巾擺來(lái)擺去，別提有多美了！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了，紅領(lǐng)巾陪伴我走了整整兩年了。

　　戴上了紅領(lǐng)巾，我懂事了很多。在去年的四川大地震中，我為了能幫助災(zāi)區(qū)的同學(xué)，希望他們能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我將自己多年存下來(lái)的壓歲錢二百多元全部捐給了災(zāi)區(qū)，希望他們能夠開心成長(zhǎng)，快樂的'學(xué)習(xí)！每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都能把家里臟兮兮的地板拖得干干凈凈，把自己的房間整理得整整齊齊。媽媽常�？湮沂莻�(gè)小能手。在學(xué)校里，我的同桌忘了帶橡皮，我總能在他需要的時(shí)候及時(shí)遞給他。學(xué)習(xí)有難題，不懂。我也能像個(gè)小老師一樣耐心地給他講解。老師常常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是她得力的助手。我聽了心里美滋滋的。

　　我的點(diǎn)滴進(jìn)步，我的好伙伴——紅領(lǐng)巾都看得到。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇54

　　記得在七、八歲的時(shí)候，爸爸買了一臺(tái)電腦，那時(shí)電腦還沒有普及，所以電腦就像爸爸的寶貝似的，誰(shuí)也不準(zhǔn)摸，只要你碰了一下，爸爸的臉立馬就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，有時(shí)還會(huì)下“小雨”，媽媽曾經(jīng)就有過(guò)，所以我就更不敢碰了。

　　有一天，爸爸一開電腦，電腦就死機(jī)了，他立馬拉長(zhǎng)了臉說(shuō)：“又是誰(shuí)玩了我的電腦。”媽媽立馬說(shuō)：“肯定不是我，我已經(jīng)接受教訓(xùn)了�！卑职钟挚戳丝次遥�我想爸爸這種眼神一定是在懷疑我，他見我還沒有認(rèn)錯(cuò)，兩只眼睛立馬冒出了火花，他跑來(lái)一把抓住我，兇巴巴的說(shuō)：“吳嘉璐，你還不認(rèn)錯(cuò)嗎？家里除了你，還會(huì)有誰(shuí)！”當(dāng)時(shí)我委屈極了，一下子沖進(jìn)了房間，撲到床上大哭起來(lái)。這件事一過(guò)去，我就再也沒有跟爸爸講過(guò)話，每一次他下班回來(lái)，我就會(huì)躲在房間里，看電視，爸爸似乎認(rèn)識(shí)到了這件事的.嚴(yán)重性，每一次回來(lái)，爸爸都會(huì)用一種可憐的眼神看著媽媽，媽媽只好用無(wú)奈的眼神看爸爸一眼，媽媽告訴我，爸爸有個(gè)壞脾氣，從不輕意向別人道謙，就這樣我們父女倆的關(guān)系一直冷淡下去了。

　　直到有一天，爸爸終于忍不住了，向我道了謙，并說(shuō)那是一場(chǎng)誤會(huì)，電腦死機(jī)其實(shí)是爸爸自已弄的，事后我也原諒了爸爸，爸爸也越來(lái)越疼愛我了

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇55

　　今天，我自己親自動(dòng)手，準(zhǔn)備種豆芽。我先拿來(lái)一個(gè)塑料盒，把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部，再放上五顆綠豆，再澆水，水一定要滿過(guò)紙，滿過(guò)半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。

　　第二天起床，我迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)，一看，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)裂開了，里面白玉般的肉露了出來(lái)，還有一條小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉開窗戶，看見了豆芽又發(fā)生了變化，它的那條小尾巴現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了1。5厘米，并且已經(jīng)所入了餐巾紙里，它的綠外殼就快全部掉下來(lái)了。第四天，綠豆已經(jīng)冒出了兩片嫩綠的葉子，殼卻在葉子頭上，葉子真像戴了一頂帽子。

　　仔細(xì)一看，兩片葉子還合攏在一起，像兩個(gè)好朋友不舍得分開一樣。第五天，綠豆的葉子已經(jīng)撐開了，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖像一個(gè)柱子一樣，支撐著上面兩片綠油油的葉子，根也變到了2厘米，旁邊也抽出了一些細(xì)細(xì)的小根。我輕輕一拔，它卻一絲沒有動(dòng)搖，昂首挺胸，表現(xiàn)出它向著光的精神。雖然看上去它是那么弱小，但是它卻有頑強(qiáng)的'生命力。豆芽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你扎根大地的精神和向著陽(yáng)光的智慧！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇56

　　“己所不欲，勿施于人”，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币痪湟痪涞墓旁捲谖覀兊恼Z(yǔ)文課本中都會(huì)出現(xiàn)，語(yǔ)文課本中有古往今來(lái)的英雄人物，有博古通今的名人名言，有世界各地的奇聞異事。而我們又從中學(xué)到了什么，生活中的我們又做到了哪些人生的要求，中華魂在我們心中又意味著什么。

　　我的心中，中華魂就是文化。我們是一個(gè)文明古國(guó)，我們有五千年的文化歷史，我們有世界文明的建筑和人物，我們有獨(dú)一無(wú)二的領(lǐng)導(dǎo)人才，我們屬于自己的科技文明，這些都是文化的象征，而這些文化都代表著我們中華魂的體現(xiàn)。我們每一個(gè)人都是一個(gè)小個(gè)體，在不斷成長(zhǎng)中組成中國(guó)這個(gè)大個(gè)體，而那些一直一直學(xué)校，老師，家長(zhǎng)教導(dǎo)我們的美德都伴著我成長(zhǎng)，而他們一直都是我心目中的'中華魂，他們代表著孔融讓梨一樣的謙卑恭順，代表著臥冰求鯉的孝順溫和，他們代表著三寸日光般的溫暖明媚、

　　中華魂伴我成長(zhǎng)，這不僅僅是一種信仰，更多的是一些歷史的象征還有時(shí)代變遷不能磨滅的見證與體現(xiàn)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇57

　　如淋淋瀝瀝的春雨，如呼呼而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕飄動(dòng)秋葉，如悄悄而落的冬雪，成長(zhǎng)的過(guò)程在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)。告別春華秋實(shí)，經(jīng)歷夏歡冬樂，邁過(guò)6年來(lái)的溝溝坎坎，在人生漫漫的路途中，留下了我歪歪斜斜、深淺不一的足跡。

　　有些詩(shī)人說(shuō)：“成長(zhǎng)是件漫長(zhǎng)的事�！笨晌覀兊某砷L(zhǎng)似乎是在一夜間完成的。我們沒心沒肺地笑，大把大把的流淚。我們?cè)陲L(fēng)中成長(zhǎng)，所以生命不免有空洞。

　　記得小時(shí)候在看美麗的.繁星時(shí)，總是信誓旦旦的指著天邊最閃亮的星星，他是屬于我的，并決定要做光芒的星。我常常想象自己像風(fēng)一樣穿梭在田野中，俯視著田野。

　　記不清從什么時(shí)候，我不會(huì)再依戀知了的叫聲，漸漸地我試著看斷橋殘雪。我學(xué)著從哲學(xué)的角度面對(duì)狂風(fēng)暴雨。我無(wú)法阻攔任何事物的消逝。

　　仰天靜思時(shí)，也許時(shí)光匆匆流逝后一切都將成為陳年舊影。如果有一天，風(fēng)吹開了我記憶的閘門，我重新拾起遺留的夢(mèng)讓它在夢(mèng)里開花結(jié)果。定格在適宜的幻想中。成為對(duì)未來(lái)的仰望……

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇58

　　2004年，我七歲；2008年，我十一歲了，奧運(yùn)伴我成長(zhǎng)。

　　2008年，奧運(yùn)會(huì)在北京召開，這是一個(gè)振奮人心的消息。這顯示著什么？顯示著中華人民強(qiáng)大了，顯示著中華人民不再是“東亞病夫”。

　　2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔這條東方巨龍沖破終點(diǎn)的那一瞬間，打破了亞洲人不適宜短跑的'神話，也取得了中國(guó)田徑奧運(yùn)會(huì)男選手比賽的第一枚金牌。

　　2008年的春天來(lái)到了，春姑娘把到處都變得煥然一新，顯得這個(gè)春天格外的生機(jī)勃勃。同時(shí)我們也要鍛煉身體，以一個(gè)強(qiáng)壯的體質(zhì)迎接奧運(yùn)。

　　自從1896年舉辦了第一屆奧運(yùn)會(huì)開始到現(xiàn)在，一百多年過(guò)去了，是什么讓這變成了全球關(guān)注的體育盛會(huì)，是一種力量！是一種頑強(qiáng)的力量，到今天還推動(dòng)著我們前進(jìn)。

　　我的理想是當(dāng)一名宇航員。我希望到2008年奧運(yùn)會(huì)那一天，我可以上月球上把奧運(yùn)會(huì)舉辦的消息告訴外星人，外星人收到后，會(huì)和我們聯(lián)系。到那時(shí)候，我也會(huì)像奧運(yùn)冠軍一樣站在我成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　總之，我希望奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)候，我們中國(guó)會(huì)變得天更藍(lán)，草更綠，人人更和諧。

　　2008，我對(duì)你微笑。2008，你伴我成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇59

　　暑假的一天，媽媽帶我去滸山買東西。剛過(guò)冷凍廠時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小弟弟正在馬路旁的空地上玩小足球。忽然，那只足球被踢到馬路上去了。小弟弟就跑上去撿足球。我見了這種情景，就叫媽媽停下車來(lái)�？墒菋寢屩活欁约候T車，還叫我別動(dòng)。我很惱火，心一狠，就從自行車上跳下來(lái)。

　　誰(shuí)知我這一跳、，摔了個(gè)仰面朝天。但是我一心想著去幫助小弟弟，就立刻一拐一拐地趕到馬路中間，撿回那只足球，還叫小弟弟不要在馬路旁玩足球了。 正在這時(shí)，路邊那家小店里走出來(lái)一個(gè)年輕的媽媽。她一定要請(qǐng)我進(jìn)屋里喝一瓶汽水。原來(lái)這位小弟弟的媽媽親眼見我跳車去撿足球，很是過(guò)意不去。她一邊抱起自，己的.寶貝兒子，一邊笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽把你教育得真好，人這么小就懂事，真是太謝謝你了�！蓖栖囘^(guò)來(lái)的媽媽在旁聽到這話，瞼紅到了耳根，也不知說(shuō)什么好。她忙把我抱上車后座，蹬著車子向滸山騎去。但我回頭還瞧見那位年輕媽媽和小弟弟在不停地向我揮手呢！ 來(lái)到一個(gè)拐彎處，媽媽忽然放慢車速，親切地間我：“阿春，你剛才摔痛了嗎？媽媽對(duì)不起你，想不到你在老師教育下，讀了一年書就長(zhǎng)大了�！� 聽著媽媽的話，我的心里就像吃了蜜那么甜。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇60

　　開學(xué)了，我最開心的事，是又讀到《小學(xué)生之友》。

　　我最留戀在《小學(xué)生之友》“歡樂數(shù)學(xué)”的海洋里遨游，尋找問題的答案。當(dāng)找到問題的答案時(shí)，我會(huì)豁然開朗，我常常認(rèn)為這是我最幸福的`時(shí)刻。

　　我最留戀有媽媽陪伴的時(shí)刻。當(dāng)我依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起閱讀《小學(xué)生之友》的童話和作文，感受媽媽的愛撫和書本的芳香，我常常認(rèn)為這是我最幸福的時(shí)刻。

　　一天，十幾個(gè)同學(xué)圍著我，向我請(qǐng)教智力題。我翻出《小學(xué)生之友》，揮動(dòng)紙筆，耐心的分析講解。筆在我的手中跳著“舞”，嘴也忙得不亦樂乎�？粗�同學(xué)們緊鎖的眉頭，忽然解開；看著同學(xué)們不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭；看著同學(xué)們恍然大悟的神情：這是我最幸福的時(shí)刻。

　　《小學(xué)生之友》還告訴我做人的道理。當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)們撿起掉在地上的東西，當(dāng)我給予同學(xué)急需的物品時(shí)，當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)……同學(xué)們會(huì)點(diǎn)頭一笑，連聲道謝，這是我最幸福的時(shí)刻。

　　從這些事情來(lái)看，讀好書，學(xué)本領(lǐng)，助人為樂，就是人生最幸福的時(shí)刻。

　　我愛幸福！我愛《小學(xué)生之友》！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇61

　　有快樂，自然也有煩惱！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現(xiàn)在許多小學(xué)生都懂得“愛情”之類的話題。如果一個(gè)男生幫一個(gè)女生解決了一個(gè)問題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學(xué)生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿城風(fēng)雨，把事情聯(lián)想到十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒那么好，而讓他們寫想象作文，那“超人”的想象力就不見了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長(zhǎng)中的煩惱。

　　這時(shí)的我們應(yīng)該是天真無(wú)邪，活潑可愛！但再看看現(xiàn)在的小學(xué)生，老里老氣，穿的衣服不倫不類，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問社會(huì)對(duì)學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)兒女的教育是否有漏洞了。

　　人生十六七，多么美好的歲月，我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再寶貴的.東西實(shí)在沒有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人。”把握這美好的旺季，才是我們青春無(wú)悔的一份答卷。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇62

　　成長(zhǎng)的快樂成長(zhǎng)中，我遇到了很多快樂的事，今天，我就給你講其中的幾件吧。我在幼兒園上學(xué)時(shí)，老師就開始教我們學(xué)拼音、認(rèn)字。在老師的.指導(dǎo)下，我學(xué)的特別快，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在玩耍、做游戲中我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，慢慢地懂得了做人的道理。

　　我從幼兒園時(shí)就知道了很多。我覺得能懂得許多道理是最快樂的事情。從此我便可以自己看書了。我經(jīng)常去書城看書，什么書都愛看，有故事書、科幻書等。我沉浸在書的海洋中，常常忘了回家的時(shí)間，感覺真是無(wú)比快樂。我在一年級(jí)組織的書法比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，老師推薦我去興趣小組學(xué)習(xí)書法，從此，我愛上了書法，并在諸暨市第十二屆文化藝術(shù)節(jié)書法比賽低年段鉛筆字組獲得了第一名。我從學(xué)習(xí)書法中得到了樂趣。

　　我從一年級(jí)開始就喜歡寫作，雖然當(dāng)時(shí)只能簡(jiǎn)短的幾句話，但我的習(xí)作也經(jīng)常能在校刊《金蘋果》中發(fā)表，親戚們看到后也表?yè)P(yáng)了我，給了我莫大的鼓舞和勇氣。從此，我更喜歡寫作了，有2篇作文還在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表了，我還在《小學(xué)生世界》里發(fā)表了《快樂的我》。我還有很多快樂的事情，快樂伴隨我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇63

　　首先，我想先問一下諸位，在日常生活中，你們是不是也碰到過(guò)一些很搞笑，很有趣的事呢？我想，大家的回答一定是：“當(dāng)然“。現(xiàn)在，我將自己上初三以來(lái)，碰到的一個(gè)有趣的事告訴大家，讓你們也分享我的一點(diǎn)快樂。英語(yǔ)課上，老師在講一段英文的翻譯，后邊的小明一直在做小動(dòng)作，他的小把戲哪能瞞過(guò)老師鷹一般的`銳眼？老師馬上叫小明起來(lái)說(shuō)：“小明！你來(lái)翻譯，LIKEyouANDme，是啥意思�。俊靶∶髡酒饋�(lái)，這才慌張的翻起課本找答案來(lái)，同桌看他那么狼狽，想逗他一次，急忙小聲地說(shuō)：“喜歡你和我。

　　“小明正在發(fā)愁呢，敢忙回答：“喜歡你和我！“哈哈哈哈，同學(xué)們笑的人仰馬翻。老師也生氣啦，狠狠的瞪了他一眼。小明答錯(cuò)了，原來(lái)這句話翻譯成中文是：“像你和我“，LIKE是“像“的意思！你瞧，在我的身邊時(shí)刻都會(huì)碰撞出趣的火花，它們給我?guī)��?lái)的快樂，用卡車載都載不完呵。你羨慕我的生活嗎？做一個(gè)有心人，多觀察生活，你也會(huì)LIKE我一樣快樂��！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇64

　　車子在廣場(chǎng)上停了下來(lái)，我抬頭看到一幢大樓的頂上，“快樂成長(zhǎng)中心”六個(gè)大字閃閃發(fā)光。進(jìn)了大廳，發(fā)現(xiàn)來(lái)這里游玩的人還真不少，投沙包的，套圈圈的，騎木馬的……

　　到處有孩子們的歡笑聲。媽媽讓我去投沙包，我眼睛盯著前面不遠(yuǎn)處的竹筐，捏捏手中的沙包，瞄準(zhǔn)了用力一投。沙包砸在竹筐的邊沿上，掉到外面來(lái)了。我不灰心，又投了兩次，這兩次結(jié)果更糟，連竹筐的邊沿都沒有碰上。平時(shí)扔石頭，投籃球什么的，我的準(zhǔn)頭挺好的，怎么投沙包就不行了呢？

　　爸爸把雙手插在口袋里在一旁呵呵直笑。我賭氣地說(shuō)：“你來(lái)投��！”爸爸說(shuō)：“好。”他拿過(guò)一個(gè)沙包輕輕一投就投中了。真牛！“我們?nèi)タ囱莩霭伞！眿寢尷�著我上了二樓。二樓看演出的人不多，臺(tái)上一個(gè)穿長(zhǎng)袍的.人在手舞足蹈地跳來(lái)跳去。媽媽說(shuō)：“這是變臉魔術(shù)。”

　　我看清楚了，那穿長(zhǎng)袍的魔術(shù)師一會(huì)兒是紅臉一會(huì)兒黃臉，再一晃，又變黑臉了。那黑臉黑乎乎的，像涂了炭一樣，真難看！離開快樂成長(zhǎng)中心的時(shí)候，我還回頭去看那幢大樓，今天玩得真快樂！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇65

　　我，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每一秒都是快樂的�？鞓窡o(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！助人為樂，讓我感到快樂！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。

　　我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著我！”一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂！

　　大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識(shí)的.天地，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。我在成長(zhǎng)著，而且是快樂的成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇66

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶�，F(xiàn)在，電腦已經(jīng)成為了孩子們的伙伴，但是我們?cè)撛趺礃诱�確地利用網(wǎng)絡(luò)呢？

　　網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容很多，豐富了我們空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找一個(gè)人聊天，向他訴說(shuō)你生活中的換了、煩惱，但是你不必知道對(duì)付是誰(shuí)。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，也可以找到發(fā)泄的地方，不必去打擾身邊的同學(xué)，有寫話說(shuō)出來(lái)是舒服的。我想這就是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處吧！

　　網(wǎng)絡(luò)還不知這個(gè)用途呢？它還可以千里傳音，就算兩個(gè)人，一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，你還可以了解到各方面的.新聞 ，只有輕輕點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，你所要了解的信息就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，真是“秀才不出門，盡知天下事”；在家中 ，你還可以通過(guò)遠(yuǎn)程教育，將名師請(qǐng)進(jìn)家門，這樣，不用花錢，就可以學(xué)到一些知識(shí)。有了這么多方便之處，難怪全國(guó)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)民。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們好好利用我網(wǎng)絡(luò)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是好的，當(dāng)我們把上網(wǎng)用在壞處上時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是不好的，所以我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)用在正確的用途上。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇67

　　少先隊(duì)是我們共同的家園，三年來(lái)就象花兒在陽(yáng)光下茁壯生長(zhǎng)，魚兒在水中盡情游蕩，我也在這個(gè)大家庭中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

　　回想起這三年來(lái)發(fā)生的事，那還真不少。

　　二年級(jí)我當(dāng)選為班勞動(dòng)委員。作為勞動(dòng)委員要干很多事情，教室里哪個(gè)角落有垃圾，就要主動(dòng)去打掃，而且要掃得干干凈凈。有一次，我們班有位同學(xué)身體不好，吐在教室里。我主動(dòng)去拿了拖把，忍著惡心一點(diǎn)一點(diǎn)地拖干凈了。還有一天早上，我來(lái)到學(xué)校，沒過(guò)多久，從外面?zhèn)鱽?lái)打鬧的響聲，我一看，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打架，我本想不管，但又一想：“我是一名班干部，應(yīng)該挺身而出�！庇谑�，我就上去阻攔，在我的勸說(shuō)下，兩人停止了打架，言歸于好，讓我很高興。

　　三年級(jí)時(shí)，我被評(píng)為三好學(xué)生，這可是一年只評(píng)一次的`，這讓我興高采烈。作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸媽媽給我買了輛山地變速車，這是我夢(mèng)寐以求的。

　　今年我上四年級(jí)了，已經(jīng)為自已訂了一個(gè)新計(jì)劃：上課積極發(fā)言，勤思考，多觀察，勤學(xué)好問，樂于助人。我相信我會(huì)在少先隊(duì)中快樂地成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇68

　　紅領(lǐng)巾不是一塊簡(jiǎn)單的紅布，而是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的。

　　從上學(xué)第一天開始，每當(dāng)看見大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我都是只有羨慕的份兒。期盼著能早日讓胸前的綠領(lǐng)巾變成紅領(lǐng)巾，我盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)候，當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)時(shí)，我笑得無(wú)比燦爛，猶如一朵盛開的野菊花，對(duì)紅領(lǐng)巾也愛惜極了，每次洗過(guò)后，還請(qǐng)媽媽熨平。

　　隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大了，開始不太重視了，當(dāng)初對(duì)紅領(lǐng)巾的愛惜也已平淡。早上帶上只是為了不讓班里扣分，到教室里就解下來(lái)往抽屜里一塞，就算完事。這樣的不良行為持續(xù)了很久，很久……

　　直到有一天被媽媽發(fā)覺了……“文文，過(guò)來(lái)，你怎么可以這么做呢？作為一個(gè)少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾是光榮象征，戴著它，就是對(duì)你行為的'約束，時(shí)時(shí)刻刻提醒你，讓你做一個(gè)正直而有理想的人�！�

　　聽到媽媽的話語(yǔ)，我羞愧極了。我深深記住了媽媽的話，一定讓紅領(lǐng)巾時(shí)刻飄揚(yáng)在我的胸前，時(shí)刻提醒我的言行舉止，讓我做一個(gè)自律的少先隊(duì)員。

　　紅領(lǐng)巾，我愛你！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇69

　　你看過(guò)小香菇的故事嗎？暑假里，我一口氣看完了《小香菇和飄來(lái)的舞會(huì)皇后》這本書，書中的小香菇是一個(gè)聰明伶俐的`女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。

　　雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來(lái)沒生過(guò)氣，她永遠(yuǎn)是快樂的。小香菇有一個(gè)“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶著它，這不禁讓我想起了我小時(shí)候的一段“小插曲”。小時(shí)候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時(shí)候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱著它和它形影不離，有時(shí)還和它說(shuō)悄悄話呢？

　　記得有一次，我抱著小熊去外婆家玩，回來(lái)時(shí)，一時(shí)匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家里，那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，吵著鬧著要抱小熊和它一起入夢(mèng)，媽媽看我這個(gè)樣子，沒辦法，就塞給我一個(gè)枕頭，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好抱著枕頭才勉強(qiáng)入睡……每當(dāng)說(shuō)起我這個(gè)癖好，爸爸、媽媽和我總會(huì)笑上一番�？刹�，后來(lái)我硬是把那只小熊的鼻子給吮吸得脫落了。

　　哈哈，你們說(shuō)有趣不有趣？看過(guò)小香菇的故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在自己成長(zhǎng)歲月里，也有許許多多的快樂。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇70

　　成長(zhǎng)的歲月如匆匆流水，冬去春來(lái)，我又長(zhǎng)大了一歲。我長(zhǎng)高了，更懂事了�？晌ㄒ徊蛔兊氖强鞓放c煩惱伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　快樂是什么？快樂是我生日時(shí)收到祝福的禮物；是和爸爸媽媽一起去公園玩的興奮；是得獎(jiǎng)時(shí)心里像吃了蜜一般的甜；是失敗時(shí)老師的.鼓勵(lì)；是犯錯(cuò)誤時(shí)爸媽的寬容；是用零花錢偷偷地買一回糖胡蘆的感覺；是看到一則笑話時(shí)的開懷大笑；是交到新朋友時(shí)那份無(wú)法言語(yǔ)的喜悅……所有這些都已被收藏到我的快樂寶箱里。

　　成長(zhǎng)經(jīng)歷中快樂的事無(wú)限，煩惱的事也有很多，有了煩惱，是好是壞？

　　上學(xué)以來(lái)，一直都有一塊布滿學(xué)習(xí)任務(wù)的大石頭壓在心里，怎么搬也搬不動(dòng)。每當(dāng)好不容易盼到了星期天，本想痛痛快快地玩一場(chǎng)，但還有許多作業(yè)等著我去做，許多興趣班等著我去上；作文沒內(nèi)容寫時(shí)的苦惱；數(shù)學(xué)題解不出時(shí)的著急；還有媽媽沒完沒了的嘮叨：你已長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自已的事情要自己做，東西不要亂放，小房間要及時(shí)整理呀！……可正是這些煩惱，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、寬容和理解。煩惱就像品嘗一杯茶，喝了一口有淡淡的苦味，之后卻回味無(wú)窮。

　　讓我們的快樂和煩惱同在，這樣才會(huì)有無(wú)悔的童年。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇71

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”當(dāng)耳邊響起這首嘹亮的隊(duì)歌時(shí)，我眼前又像放電影似的浮現(xiàn)出入隊(duì)時(shí)的情景。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我們興奮地排著整齊的`隊(duì)伍站在操場(chǎng)上，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐把鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在了我們的胸前。微風(fēng)輕輕地吹拂著，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中跳起了歡樂的舞蹈。我高興地?fù)崦�著胸前的紅領(lǐng)巾，摸了一遍又一遍。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的，要好好珍惜，不能給紅領(lǐng)巾抹黑。原來(lái)是這樣，怪不得``````老師的話使我一下子回想起入學(xué)前，有一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的媽媽的抽屜里居然藏著許多鮮亮的紅領(lǐng)巾。我好奇地把它拿出來(lái)玩耍，一會(huì)兒蒙在眼睛上看紅色的世界，一會(huì)兒把紅領(lǐng)巾扎成蝴蝶結(jié)戴在頭上，一會(huì)兒``````媽媽下班回來(lái)看見后狠狠地罵了我一頓，那時(shí)媽媽說(shuō)了些什么我記不清了，只覺得委屈。現(xiàn)在，我終于明白了，我為自己正式加入了少先隊(duì)而自豪。我暗暗告訴自己：以后一定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。當(dāng)一起在國(guó)旗下宣誓那一刻，我覺得自己一下子長(zhǎng)大了。

　　從此，我知道了珍惜紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾也成了我形影不離最好的朋友。它一直催我上進(jìn)，伴著我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇72

　　2014并非是一個(gè)普普通通的數(shù)字，它代表著每一個(gè)南京人的驕傲。因?yàn)椋?014年的青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行。我們感到十分自豪！

　　走在大街小巷，不管是繁華的街市，還是小巷胡同里，都會(huì)看到“迎青奧、講文明、樹新風(fēng)”這類字樣；走在地鐵站里，也會(huì)看到志愿者們辛勤地工作著。在南京，處處都有這樣的`畫面。南京正在向更高的目標(biāo)發(fā)展著，前進(jìn)著。她給我們展現(xiàn)了自己最美的一面！我們也要為青奧添一份力，從不踩草坪、不亂扔垃圾等小事做起，人人爭(zhēng)做“小小文明東道主”。

　　雖然離2014年還有很長(zhǎng)時(shí)間，但我似乎已經(jīng)看見運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，似乎已經(jīng)聽見觀眾們那震耳欲聾的吶喊聲、歡呼聲。游泳運(yùn)動(dòng)員像一只只離弦的箭，在發(fā)射后激起了一朵朵晶瑩的勝利水花；足球運(yùn)動(dòng)員不怕苦、不怕累，跌倒了，咬咬牙，又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”；體操運(yùn)動(dòng)員用自己那剛勁有力、優(yōu)美又干凈的動(dòng)作，征服了大家，詮釋了一段段優(yōu)雅的舞蹈。一次次國(guó)歌響起，一次次國(guó)旗升起，中國(guó)永是第一！

　　南京在成長(zhǎng)，青奧也在成長(zhǎng)，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，與青奧共成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇73

　　我是一條很不起眼的小溪。但我自由地、快樂地穿梭在綠色的山野之中，不管走到哪兒，隨時(shí)都可以看見我的蹤影。

　　我時(shí)而流淌著、時(shí)而奔騰著，不知不覺中我來(lái)到了一個(gè)極為陡峭的懸崖邊上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我來(lái)不及半秒鐘時(shí)間的考慮，在我伙伴們的`前呼后擁之下，我從懸崖上跳了下去……就在那一瞬間，奇跡發(fā)生了，原本在山間穿梭的我消失了，我和數(shù)不清的伙伴們合成了一體。我們擁有了一個(gè)共同的名字：“大瀑布”。從絹絹細(xì)流的小溪到大瀑布，我長(zhǎng)大了。我的聲音，驚天動(dòng)地……

　　精神這二個(gè)字是我的本性，我義無(wú)反顧地、勢(shì)不可擋地一直奔瀉著、奔瀉著，人們都有說(shuō)我為崴崴群山增添了活力。

　　隨著“嘩”的一聲，我跌入了深谷，告別了熱鬧、轟轟烈烈，告別了緊張、喧嘩、紛亂和五光十色，來(lái)到了一個(gè)如此平靜的世界，��！那是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海。

　　不容置疑，我的生命完全成熟了。

　　我忽然領(lǐng)悟到了：生命活力是多么重要。

　　我長(zhǎng)大了！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇74

　　在感恩中成長(zhǎng)“在人的一生中需要感恩的人太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)！從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路……”

　　有一天早晨，我覺得頭疼得厲害。媽媽拿來(lái)體溫計(jì)一量，不量不知道，一量嚇一跳。我竟有39度，爸爸連忙穿上衣服，背起我直奔醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院。媽媽幫我去掛號(hào)，爸爸背著我去兒童科。醫(yī)生用體溫計(jì)量了量。我發(fā)高燒了。醫(yī)生對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們的孩子發(fā)高燒了，只要打一針，輸兩瓶藥水，再吃點(diǎn)藥水就好了。”

　　到了中午，我還沒有輸好藥水。爸爸問：“餓了嗎？我去買一些東西�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸買了一袋面包和一瓶礦泉水回到了醫(yī)院，把食物給了我，我把食物都吃了，這才想起，爸爸還沒吃。父母是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父母是一座大山，挺拔而偉岸。父母是一片汪洋的.大海，濃郁而深遠(yuǎn)。父母是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。感謝父母，因?yàn)槟銈儯�我才能如此的溫暖和幸�！?/p>

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇75

　　最近，我看了一本書，它的名字叫做《愛的教育》，它是一本能溝通人心靈的一本書。讀了這本書，我知道了這本書寫作者小時(shí)從開學(xué)到放假所發(fā)生的許多有趣的事情。書中有許多人物：泥瓦匠、賣炭翁、鐵匠等一些聰明可愛、充滿活力的陽(yáng)光少年。開學(xué)第一天，媽媽帶“我”來(lái)到巴萊堤小學(xué)報(bào)到。我從安利柯的一句“我們就要永遠(yuǎn)分開了嗎”感受到“我”對(duì)安利柯的依依不舍之情。而我，有沒有對(duì)自己再也見不到的朋友依依不舍，對(duì)朋友產(chǎn)生悲痛之情呢？作者喜歡上了自己的新老師，我從那個(gè)調(diào)皮鬼害怕極了，低著頭坐在座位上等著挨批體會(huì)到了老師的慈祥與溫和。

　　而我在生活中，每個(gè)老師何嘗不是這樣的.呢？只是我們不懂得去珍惜老師的寬容和慈祥。作者遇到了一次意外事情，我從羅佩蒂勇敢地跑過(guò)去，把那個(gè)孩子拉開了，可馬車車輪卻從它的腳上碾了過(guò)去感受到了羅佩蒂的英勇。而我呢，只選擇逃避，不選擇勇敢。讀了這本數(shù)，讓我對(duì)身邊所有人都產(chǎn)生了感激之情，他們或多或少都影響這我，我要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇76

　　我曾經(jīng)看了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這本書是美國(guó)的E·B·懷特寫的，在書中朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，小豬在一天天長(zhǎng)大也意味著威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是任人宰割，成為熏肉火腿而夏洛用自己的本領(lǐng)編織了一張張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，還讓它成為了一只家喻戶曉的名豬在集市上的了特別獎(jiǎng)，可這時(shí)夏洛卻奄奄一息，威爾伯為了感恩，把夏洛繁殖的514只卵的卵袋含在嘴里帶回自己的住所。

　　在寒冷的冬天，它睡在卵袋旁，用呼出來(lái)的暖氣來(lái)溫暖卵袋。細(xì)心的看護(hù)著好朋友的`卵袋，直到它的出生。在E·B·懷特的筆下動(dòng)物們都知道奉獻(xiàn)，懂得感恩幫助過(guò)自己的人，我們何嘗不是呢？在新中國(guó)成立之前，毛主席帶領(lǐng)解放軍浴血奮戰(zhàn)解放了中國(guó)，才有了我們的幸福生活。我們應(yīng)該感恩，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。而面對(duì)現(xiàn)在舟曲特大泥石流讓許多人家破人亡，瞬間失去了安穩(wěn)的生活。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，一方有難八方支援這是我們應(yīng)該和受災(zāi)的同胞風(fēng)雨同舟，重建幸福家園。只有人人都懂得奉獻(xiàn)，知道感恩我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，美好，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇77

　　2008——中國(guó)的“奧運(yùn)年”。

　　作為東道主，我們都把奧運(yùn)會(huì)當(dāng)作自己的事情，從自己做起，從身邊的小事做起，為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

　　看——交通發(fā)達(dá)了，馬路變寬了，環(huán)境變美了，愛運(yùn)動(dòng)的人變多了。你看，公園里到處都是運(yùn)動(dòng)的人們，有老人，有叔叔阿姨，有小朋友；他們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在舞劍呢！我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩，每天吃過(guò)晚飯，我就會(huì)迫不及待地穿上溜冰鞋下樓，小區(qū)的活動(dòng)區(qū)是我施展本領(lǐng)的好地方。瞧，我時(shí)而像一只歡快的小鳥，時(shí)而像直向前方的旋風(fēng)，一路上我與歌聲、笑聲為伴，與風(fēng)同行，十分愉快。涼爽的風(fēng)向著我的.臉頰吹來(lái)。頓時(shí)，我覺得自己就像腳下踏了一塊軟綿綿的云朵，運(yùn)動(dòng)中的我是快樂的！

　　聽——?jiǎng)倮�的掌聲響起了，公共�?chǎng)所的喧嘩聲小了，“你好”、“謝謝”的文明用語(yǔ)越來(lái)越多了，講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心的故事越來(lái)越多了。公益廣告，宣傳文明奧運(yùn)，還安排了奧運(yùn)知識(shí)和奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的節(jié)目，人人對(duì)奧運(yùn)有了更多的了解，人人都參與了奧運(yùn)活動(dòng)。為了更好地服務(wù)奧運(yùn)，很多大學(xué)生都積極報(bào)名參加志愿軍，連老人和出租車司機(jī)都開始學(xué)起了英語(yǔ)。

　　奧運(yùn)就在我們身邊，讓我們與奧運(yùn)共成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇78

　　每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我的胸前的紅領(lǐng)巾就隨著微風(fēng)飄動(dòng)著。 我上一年級(jí)的時(shí)候，還沒佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，看著那些比我大的人，都戴著一塊紅領(lǐng)巾時(shí)，我恨不得馬上也戴上一塊紅領(lǐng)巾呢！這時(shí)，陳老師在廣播里說(shuō)；“請(qǐng)一年級(jí)的小朋友，排著隊(duì)伍走下來(lái)，站在司令臺(tái)前，讓你們成為一個(gè)真正的少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾。”語(yǔ)音剛落，我們就迅速地排著隊(duì)走向司令臺(tái)前，當(dāng)大哥哥，大姐姐給我們帶上了一塊猶如火焰一樣的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我的心里便比吃了蜜還要甜，并下定決心一定要好好保護(hù)它的，老師還說(shuō)，紅領(lǐng)巾是以前的士兵們用鮮血染成的。”

　　當(dāng)我讀三年級(jí)時(shí)，一天我背著書包走進(jìn)了樓梯，才剛走到三樓時(shí)，我看見一個(gè)小妹妹摔倒在樓梯上，有可能是走樓梯跑得較快，一不留神摔倒的，我把那個(gè)小妹妹扶起來(lái)，并問她；“你摔得疼不疼？哪兒摔疼了？”她吞吞吐吐地說(shuō)；“我沒摔疼，謝謝你了大姐姐�！蔽壹泵�回答；“不用客氣�！彼�又對(duì)我說(shuō)：“再見。”我說(shuō)：“走路小心點(diǎn)”。我一只手輕輕地?fù)崦�著說(shuō)：“我親愛的紅領(lǐng)巾是你讓我鼓起了勇氣，扶起了那個(gè)小女孩，謝謝你，我一定會(huì)好好保護(hù)你的`，臟了我會(huì)立刻給洗得干干凈凈，就像一塊新的一樣，讓你永遠(yuǎn)陪伴著我，陪伴著我的成長(zhǎng)——紅領(lǐng)巾�！�

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇79

　　望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)——我長(zhǎng)大了。

　　那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細(xì)的傾聽，可以聽見風(fēng)的聲音：甚至可以感到它們?cè)谖倚闹惺幯�出了漣漪�？晌覠o(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花……曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒有了，那樣的悄然無(wú)息，走的.匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡，就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了……雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現(xiàn)愛情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿幸福；雖然與母親的話越來(lái)越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來(lái)越討厭那寫成堆的作業(yè)，但卻從那對(duì)與錯(cuò)中感受到了老師的用心良苦，無(wú)私而偉大的靈魂，盡管整天與語(yǔ)數(shù)英打交道，我卻和它們的相處的不錯(cuò)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)帶給我的不僅僅有歡笑，因?yàn)樾εc淚天生就是一對(duì)，兩個(gè)必不可少，成長(zhǎng)中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了更多更多……

　　后記：

　　也許，當(dāng)我老了的時(shí)候，再回憶起童年，豆蔻，花季時(shí)，再提筆記錄成長(zhǎng)感悟時(shí)，自然深?yuàn)W的多了……

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇80

　　周六，我在地下商城里看中了一個(gè)玻璃杯，我特別喜歡，對(duì)它愛不釋手。

　　我正在玩弄它的時(shí)候，不小心掉到了地上，碎了一地。我驚慌失措，一時(shí)不知道怎么辦。我看向四周，哈哈！居然沒有人。有了，一個(gè)計(jì)策迅速飛進(jìn)我的腦子——逃！假裝什么事也沒發(fā)生，就算結(jié)賬時(shí)被收銀員懷疑，死不認(rèn)賬。對(duì)，就這么辦。然后我飛速逃離現(xiàn)場(chǎng)，奔向零食區(qū)，琳瑯滿目的零食看得我垂涎三尺、口水直流��！我選完了東西，在結(jié)賬區(qū)排隊(duì)時(shí)。保潔阿姨走了進(jìn)來(lái)，看見一地的玻璃碴子，說(shuō)道：“哪個(gè)人把被子摔碎了也不說(shuō)一聲，真沒素質(zhì)！”我心想：反正她也不知道是我。我故作鎮(zhèn)靜地排在隊(duì)伍中。這是，一個(gè)聲音傳來(lái)，“媽媽，老師說(shuō)過(guò)小朋友做錯(cuò)了事，要勇敢承認(rèn)才是好孩子。對(duì)吧？”聽到這一句話，我慚愧不已。

　　我走出隊(duì)伍，找到哪個(gè)保潔阿姨，說(shuō)出了事情的真相。說(shuō)完后，我如釋重負(fù)。阿姨說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)，今天的.事就不追究我的責(zé)任了。

　　所以，做人一定要誠(chéng)實(shí)。我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲抑�道，做錯(cuò)了事情，一定要勇于承擔(dān)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇81

　　再讀了這本書一遍心中感慨萬(wàn)千不是僅僅對(duì)偉人的堅(jiān)持不懈的感動(dòng)而是對(duì)支持著鼓勵(lì)著他們的父母的一種感謝。認(rèn)真地讀一遍這本書幾乎每一個(gè)成功人士的背后總有一兩個(gè)默默無(wú)聞的支持者。

　　像白居易司馬遷這些中國(guó)名人；像卡爾·威特玻爾這些外國(guó)人不論是誰(shuí)都是為了父母的鼓勵(lì)有的甚至是使他們走向成功的啟蒙老師。自身的努力是少不了的但是父母的`支持就像一股動(dòng)力讓你向成功快速飛去。

　　舉個(gè)例子德國(guó)的卡爾·威特當(dāng)他出生后與別個(gè)相比甚至有些傻但他長(zhǎng)大后卻能9歲就考入了大學(xué)被稱為神童那小威特是怎樣從一個(gè)傻傻的兒童變成神童的呢 是因?yàn)樗�父親。父親從來(lái)沒有因?yàn)樽约簝鹤邮莻�(gè)傻兒子而放棄他而是在小威特開始辨別事物時(shí)父親就開始教他說(shuō)話就這樣早期的教育把一個(gè)傻傻的孩子變成了轟動(dòng)歐洲的神童。由此看出潛質(zhì)和努力固然重要但是再美的玉沒有人去發(fā)現(xiàn)那么再努力也是茫然。小卡爾·威特雖然并不是一塊美玉但經(jīng)過(guò)他父親的精雕細(xì)啄終究成了一代神童。

　　天賦重要努力重要發(fā)掘者更重要。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇82

　　想到2014年，就能讓多少南京人熱血沸騰，心潮澎湃呀！因?yàn)樵谶@一年里，南京將舉辦青奧會(huì)。那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采！

　　面對(duì)這個(gè)千載難逢的`機(jī)會(huì)，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識(shí)，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，都是一種自豪。這對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、重在參于的精神。

　　我覺得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，我們可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。

　　讓我們支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇83

　　我從一個(gè)傻乎乎、笨拙、幼稚的嬰兒，成長(zhǎng)到一個(gè)懂事、聰明、但有點(diǎn)小調(diào)皮的三年級(jí)小學(xué)生。經(jīng)歷了高興、傷心、有時(shí)還有說(shuō)不出的感覺……，收獲了許許多多的關(guān)愛、鼓勵(lì)、呵護(hù)……

　　五歲那年，有一次媽媽帶我到體育場(chǎng)散步，走到西北門時(shí)，看到有小孩子在學(xué)打乒乓球。我看著小小的銀球在教練和小朋友手上飛來(lái)飛去，我懷著好奇和崇拜的心情跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我如果能學(xué)打乒乓球，我也要象他們一樣打的好”。媽媽聽后，立刻拉著我去向教練請(qǐng)教。后來(lái)一星期后，我如愿以償?shù)膶W(xué)習(xí)打乒乓球了。

　　上學(xué)后，媽媽看到其他的小朋友上興趣班，想想我在幼兒園慶祝六一晚會(huì)上的好的`表現(xiàn)，又帶著我來(lái)到第一次上表演課的地方參加面試。記得那天下午，在《西游記》里演如來(lái)佛祖的項(xiàng)老師是面試?yán)蠋�，開始我很緊張，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽把自己的想法表演出來(lái)，演得好，為自己掙取到了好機(jī)會(huì)，演得不好，也沒關(guān)系，盡了力就好”。聽了媽媽的話，我感覺到了一股無(wú)形的力量，讓我信心倍增。終于以最優(yōu)異的成績(jī)過(guò)關(guān)。我很開心。

　　我覺得，在爸爸媽媽的陪伴下，在爺爺奶奶的疼愛中，在老師的培養(yǎng)和輔導(dǎo)下，我幸福地慢慢長(zhǎng)大。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇84

　　在我成長(zhǎng)的九年歲月中，我掌握了很多本領(lǐng)。其中，最今我難忘是學(xué)騎自行車。

　　有一次，我請(qǐng)余海洋、徐浩然和杜添辰到我家來(lái)玩，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，所以最先來(lái)我家的徐浩然教我騎自行車。于是我知道了一些騎自行車的.方法，就自己練習(xí)起來(lái)：我先把一只腳放在自行車的一個(gè)腳蹬子上，然后用另一只腳蹬幾下地，再把蹬地的那只腳快速地放在腳蹬子上，這樣自行車就有了動(dòng)力，最后兩只腳同時(shí)用力蹬地，身體向前傾，這樣可以保持平衡。

　　我在院子里努力地學(xué)習(xí)著，有時(shí)扶著一排排鐵欄桿，有時(shí)同學(xué)們幫我扶著后座。練習(xí)的過(guò)程中我摔了幾跤，當(dāng)時(shí)真有些不想學(xué)了，但同學(xué)們一直在鼓勵(lì)我，我也想：好多同學(xué)都會(huì)騎自行車，我要是不會(huì)，多難為情呀！我不能讓他們瞧不起我。于是，我就又練習(xí)起來(lái)。

　　我一瘸一拐地回了家，雖然腿上一塊青一塊紫販的地方甚至皮都被蹭掉了，有的還流了血，但是我心里卻暗暗高興。因?yàn)槲也坏�又掌握了一�?xiàng)技能，而且體會(huì)到了友誼的珍貴，更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車，我又成長(zhǎng)了一步！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇85

　　我的國(guó)學(xué)老師叫胡暉瑩，她瘦瘦的，肩上喜歡背著一個(gè)黑色的包。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)黑黑的。

　　我是三年前認(rèn)識(shí)她的，那時(shí)候，我什么都不會(huì)，連“一二三”怎么寫都不會(huì)，自從上了國(guó)學(xué)班，我認(rèn)識(shí)了好多字。胡老師叫我們學(xué)習(xí)經(jīng)典，比如《論語(yǔ)》，《大學(xué)》，《中庸》。她還教會(huì)我們小朋友平仄，和我們對(duì)對(duì)子，給我們講《弟子規(guī)》，《笠翁對(duì)韻》，還有《二十四孝》的故事，叫我們學(xué)做人。

　　胡老師上課很認(rèn)真，每次上課她先叫我們讀三遍書，然后給我們解釋含義。兩年前剛上國(guó)學(xué)班的.時(shí)候，我都不敢舉手領(lǐng)讀，現(xiàn)在我都能獨(dú)立朗讀了。在胡老師的知止堂學(xué)堂里，我們還體驗(yàn)了很多中華民俗，比如清明節(jié)，我們不僅學(xué)習(xí)清明的故事，還去掃烈士墓，拔河，坐柳葉餅，感受南通民間傳統(tǒng)。再比如，端午節(jié)的時(shí)候，胡老師帶我和學(xué)堂的同學(xué)們舉辦端午祭和愛國(guó)主義詩(shī)詞朗誦會(huì)，讓我們從小就知道紀(jì)念愛國(guó)注意詩(shī)人屈原。這樣的活動(dòng)，也讓我認(rèn)識(shí)了很多的漢民族文化。

　　我非常感謝胡老師教授給我的中華經(jīng)典文化知識(shí)，我也被她舉辦義工學(xué)堂的事情感動(dòng)，我長(zhǎng)大了一定要像她一樣做個(gè)推廣中華文化的有心人。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇86

　　西游記是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與其相媲美，膾炙人口的《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》統(tǒng)稱為“中國(guó)四大名著”，《西游記》，描寫了人間的美好生活，以及對(duì)西方極樂世界的向往。它神化的人物表現(xiàn)了唐僧師徒為了得到真經(jīng)，不畏長(zhǎng)途跋涉，不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)的精神，功得圓滿，取得真經(jīng)。

　　這本書里面有很多本領(lǐng)高強(qiáng)生動(dòng)有趣的人物。比如機(jī)靈勇敢的孫悟空，但是它有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)的，還有好吃懶做的豬八戒，但是豬八戒也會(huì)一心一意的保護(hù)它的師傅。任勞任怨的沙和尚和做事認(rèn)真的唐僧，各顯神通的神仙妖魔。

　　這是一部極具想象力。具有豐富內(nèi)涵，思想健康的書。其中的故事情節(jié)在民間廣為流傳，特別是孫悟空大鬧天宮、真假孫悟空、三打白骨精、三借芭蕉扇等故事更是盡人皆知。這本書對(duì)我們的智慧、培養(yǎng)、堅(jiān)毅、勇敢非常的有幫助。

　　這本書具有趣味性、生動(dòng)性激發(fā)了我們閱讀經(jīng)典名著的.熱情。

　　這本書給我的啟發(fā)是要學(xué)習(xí)孫悟空的機(jī)智勇敢，要學(xué)習(xí)唐僧做事認(rèn)真的精神，要學(xué)習(xí)沙和尚做什么事情都任勞任怨，要學(xué)習(xí)豬八戒做一個(gè)憨厚正直的人。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇87

　　充滿好奇心的我拿起了紫羅蘭花種植罐頭，開始種植。我小心翼翼的拿起罐頭，一步一步按說(shuō)明書上做。首先，先讓培養(yǎng)土喝飽水，然后拿出幾粒種子撒在土里，用土輕輕蓋住。最后，把它放在沒有太陽(yáng)的地方生長(zhǎng)就可以了。

　　第二天一早，我飛奔到陽(yáng)臺(tái)去看花，可那花就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，還在沉睡著，我有些失望。三天后，我突然發(fā)現(xiàn)紫羅蘭已經(jīng)從土里探出了頭，我想給他一個(gè)大大的擁抱。但是看著她那嬌小的身軀，最終，我只是輕輕的摸了摸她的頭，她那嫩綠的小苗在陽(yáng)光的`照映下更加鮮艷了。一周后，小花苗又長(zhǎng)高了一大截呢，他已經(jīng)長(zhǎng)得又高又壯了，小罐頭瓶里已經(jīng)盛不下他了，我今天要把它移到大盆里去。

　　花剛移完成時(shí)，可能會(huì)枯萎幾天，只要精心照料，按時(shí)澆水，過(guò)幾天就好了。但是，我還是有點(diǎn)擔(dān)憂，于是我每天都仔細(xì)觀察他的生命跡象。一天，兩天，三天，五天過(guò)去了，奇跡終于發(fā)生了，我的小花真的沒有枯萎。他用頑強(qiáng)的生命力努力的成長(zhǎng)著，它的葉子茂盛，翠綠的，好像有一些新的生命力在顫抖。

　　加油啊紫羅蘭！我希望你早日開花。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇88

　　花開花落，這就是花的生長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)覓食是動(dòng)物的生長(zhǎng)。今天我就寫下我高一高二的深刻回憶，從這些事情中找出我的成長(zhǎng)，感受我的成長(zhǎng)。

　　一年級(jí)的時(shí)候?qū)W了很多基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)了漢語(yǔ)拼音，單詞和句子等等。數(shù)學(xué)學(xué)了1~100的加減等等。

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，參加了100米接力賽。雖然我平時(shí)跑的比較快。但是跑步前還是有點(diǎn)緊張。比賽開始了，我像離弦之箭一樣奔跑，其他同學(xué)都很快。最后我們班奪冠了。那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　二年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了用中文造句，寫文章。還在蕪湖做小記者寫了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛的小斑點(diǎn)》，發(fā)表在蕪湖大疆晚報(bào)。數(shù)學(xué)之類的我學(xué)過(guò)乘除。

　　生活就像一本沒有盡頭的書，每一個(gè)音符，每一個(gè)單詞，每一句話，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，記錄著我們成長(zhǎng)的時(shí)光。隨便打開，總會(huì)覺得有一種特別的味道。

　　長(zhǎng)大是我最好的朋友。在我開心的.時(shí)候，在我成功或者失敗的時(shí)候，她總是陪伴著我。我應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)好朋友。讓我隨著我的成長(zhǎng)唱一首共同的歌，踏著共同的足跡，陪我一步一步向前。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇89

　　成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。

　　一天天的成長(zhǎng)中，千變?nèi)f化，花開花落，悄無(wú)聲息。

　　年幼的我，天真淘氣。幸福，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是一根棒棒糖，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。直到現(xiàn)在。這才是幸福。

　　淘氣幾乎霸占了我的全部空間。有一次，我對(duì)水缸里有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人，好奇的我一下子跳了進(jìn)去，結(jié)果扭傷了腳，還把衣服全弄濕了像個(gè)落湯雞�，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我只是一個(gè)連一二三都不懂的一個(gè)小混球而已罷了。最后我把那些幼稚扔掉，又獲得了許多的知識(shí)。后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書”，第一次交到除了父母之外的玩伴……一件件發(fā)生的事使我知道了很多。是的，成長(zhǎng)使我擺脫了幼年的'那份天真淘氣，專心致志投入在生活中。

　　成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。

　　成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我美好的回憶……

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇90

　　淡淡的清香，讓我們回味無(wú)窮，就像是清純的友誼，總讓我們不想割舍，愛，我們身邊無(wú)處不在，而想要擁有一份清純淡雅的友愛卻好難好難。清清的的荷香，清新，愉悅，但又帶著點(diǎn)小小的憂郁。讓我們的青春充滿著迷幻色彩有時(shí)候，一個(gè)人靜靜的`想，是不是成長(zhǎng)就一定要經(jīng)歷一些痛心的回憶，在記憶深處，我的高中生活并不完美，也并不是很愉快，離開了爸媽的懷抱，離開了依靠，總會(huì)要慢慢長(zhǎng)大，不管怎樣，都是會(huì)要經(jīng)歷一些不爽的事，溫室里的幼苗也會(huì)有處于大自然的一天。

　　不嘗試一些，以后只怕會(huì)更痛苦，有些道理還是現(xiàn)在吾出的好。現(xiàn)實(shí)的殘忍是不會(huì)容許你去幻想的，現(xiàn)實(shí)只會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒你跟著他的腳步走，不容許犯下半點(diǎn)錯(cuò)，慢慢的脫去身上幼稚的繭，飛出已經(jīng)成熟的我，外面的世界我還有很多的不懂，但只有融入才會(huì)真切的領(lǐng)悟。

　　一切的一切讓我成長(zhǎng)，自己已不再是那個(gè)奶聲奶氣的小女生，我會(huì)為以后的我付出我所需要的汗水，所需要的努力，去灌溉屬于我的花圃

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇91

　　從小到大，就像一個(gè)五顏六色的五味瓶，背后有無(wú)窮無(wú)盡的回味故事。

　　甜的后面是開心的故事，我有很多。

　　養(yǎng)蠶是我最大的幸福。經(jīng)常聽媽媽說(shuō)：“一個(gè)人不要半途而廢，要堅(jiān)持做事。一旦堅(jiān)持到底，就會(huì)有意想不到的收獲。”于是我每天陪著它，每天給它寫觀察記錄。當(dāng)卵變成一毫米長(zhǎng)的蠶，它怎么爬，每隔幾天就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，連它最喜歡的桑葉都不吃……我一個(gè)個(gè)做記錄。在它成長(zhǎng)的過(guò)程中，有它的快樂，也有我的.愛。就這樣，一個(gè)多月過(guò)去了。直到有一天，我家的小蠶突然變亮了，爸爸告訴我，它要吐絲成繭了。我欣喜若狂，希望它早日變成飛蛾。當(dāng)時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話，一定要堅(jiān)持下去。

　　“堅(jiān)持就是勝利！”這是我最熟悉的一句話。我從六歲開始學(xué)打鼓。一開始我亂敲，老師教了我一些基本功。過(guò)了幾個(gè)月，連鼓都沒碰過(guò)，一點(diǎn)興趣都沒有。感覺父母完全在挑戰(zhàn)我。好在“堅(jiān)持”這個(gè)詞經(jīng)常在我耳邊回響。過(guò)了兩年（七歲的時(shí)候因?yàn)橛沂止钦坌菹⒘艘荒辏�，不僅彈了一些節(jié)奏，還完整的彈了一些歌，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。

　　從小到大，這個(gè)五味瓶給我留下了太多的回憶，讓我們一起體驗(yàn)這個(gè)五味瓶的神秘吧！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇92

　　吃飯本來(lái)是一種享受，但是上周吃飯讓我擔(dān)心。

　　“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，”我耳朵嗡嗡作響。這是我吃飯的時(shí)候爸爸經(jīng)常給我強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在八歲了，但是頭很小，像個(gè)六七歲的孩子。爸爸總覺得我少吃點(diǎn)就長(zhǎng)不大了。他給了我長(zhǎng)高的秘訣：“多吃，多吃，多吃才能長(zhǎng)高�！彼�的理論是：吃多了可以變大，變大了可以吃多，吃多了會(huì)長(zhǎng)高。所以，我吃飽了不想再吃的時(shí)候，他總是強(qiáng)迫我多吃。因?yàn)檫@個(gè)原因，我媽媽總是和我爸爸吵架。我媽的理論是：孩子的胃口要隨波逐流，拔苗助長(zhǎng)會(huì)適得其反。

　　我不想爸爸媽媽因?yàn)槲业膯栴}吵架，所以從上周開始我就一直在努力吃飯。爸爸很高興看到我有意識(shí)的改變。有了他的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我每天都吃得更多。最后上周四晚上出了點(diǎn)問題，出現(xiàn)了這些癥狀：吐了兩次，腦子發(fā)暈。我媽馬上送我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)：“你吃得太多，感冒了。吃點(diǎn)藥就好�！薄�媽媽終于松了一口氣，回家對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在好了。吃飯有問題。”我也得到了反抗父親的機(jī)會(huì)：“吃飯的'時(shí)候告訴我多吃點(diǎn)，不然我就不肚子疼了！”在我和媽媽的攻擊下，他無(wú)言以對(duì)。我覺得我媽說(shuō)的沒錯(cuò)。我的胃口應(yīng)該順其自然。這件事雖然是小事，但這件麻煩的小事卻極大的啟發(fā)了我。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇93

　　臺(tái)灣省著名作家柳永說(shuō)，成長(zhǎng)是一種美好的痛苦，這也許是對(duì)成長(zhǎng)最好的描述。成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程都是蛻變。經(jīng)過(guò)蛻變的痛苦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比以前更美了。

　　小時(shí)候看著那些大哥哥大姐姐背著書包走到獨(dú)山子二中門口。他們大膽、自愛、自信、機(jī)警，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我渴望成長(zhǎng)，我也在欲望中成長(zhǎng)。漸漸地，門離我越來(lái)越近。終于過(guò)了門，腦海里不僅是大膽，自愛，自信，警惕。還有就是競(jìng)爭(zhēng)激烈，氣氛壓抑。

　　隨著成長(zhǎng)，有些人叛逆任性，開始關(guān)注自己的`觀點(diǎn)、觀點(diǎn)、理想。

　　隨著我們的成長(zhǎng)，要注意很多事情，比如關(guān)心別人的立場(chǎng)，關(guān)注場(chǎng)合，該做什么不該做什么，什么是對(duì)什么是錯(cuò)。該走就走，該回就回�？傊�一切都要衡量。隨著長(zhǎng)大，我逐漸學(xué)會(huì)了放棄，放棄玩耍，放蕩不羈。長(zhǎng)大了，有了不同的品味，豐富了我們的生活。有了成長(zhǎng)，有了自己的理想，挫折就成了理想的對(duì)頭，邊緣在挫折中磨礪，在艱辛中形成，在成長(zhǎng)的道路上留下深深的腳印。

　　挫折是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，痛苦是這個(gè)過(guò)程中不可缺少的過(guò)程。就像一杯冷卻的咖啡，苦盡甘來(lái)；像蛹一樣，變態(tài)后才能飛。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇94

　　從小到大，無(wú)論做什么，總被兩個(gè)字問：——完美。看來(lái)，我們來(lái)到這個(gè)世界，就要遵循這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，否則，我們就是一個(gè)失敗者，或者是一個(gè)無(wú)知的孩子。然而，你有沒有想過(guò)我們的想法？完美讓我們覺得壓力特別大，只想完全成長(zhǎng)。

　　我們也想好好的體驗(yàn)童年，不要讓我們?yōu)榱送昝廊ド暾?qǐng)一個(gè)又一個(gè)的培訓(xùn)班。學(xué)了鋼琴，學(xué)了舞蹈，我們覺得只要我訓(xùn)練，我就能完美。其實(shí)我只是想有一個(gè)完整的童年。和其他孩子一樣，我可以自由的看電視，自由的在一起玩耍，讓我的童年有值得回憶的東西，而不是為了你們大人眼中的完美而剝奪我的業(yè)余時(shí)間。

　　我也想努力考個(gè)好成績(jī)，但是我不喜歡你那種薄情寡義的臉�？吹阶约旱昧烁叻质且环N微笑，看到自己得了低分是一種責(zé)備，甚至是一種詛咒。為什么我每次都要考第一？難道只有第一個(gè)才是完美的？我只想完整的體驗(yàn)一下不同分?jǐn)?shù)帶來(lái)的心情。我不想為了你所謂的.完美而讓自己覺得特別有壓力。覺得自己沒有做到盡善盡美是我的錯(cuò)。

　　我覺得你眼中的完美讓我活的很累。請(qǐng)讓我徹底長(zhǎng)大，好嗎？我想有不一樣的體驗(yàn)，不僅僅是完美的喜悅。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇95

　　不要浪費(fèi)時(shí)間解釋，因?yàn)闆]有委屈，就沒有成長(zhǎng)。

　　不是一直，你能被別人理解。也許你一直在努力表達(dá)清楚，被忽視，被迷茫，甚至被誤解……而你只能感嘆世界上沒有知己，人生苦短。

　　只有身處困境，才能看清真相。受苦的不是大災(zāi)難。也許苦難只是小事。就在你遇到的時(shí)候，最糟糕的時(shí)候，沒有人理解你，也沒有人相信你。你只是一個(gè)人。你一個(gè)人的力量很小，所以沒有人會(huì)相信你費(fèi)力的解釋，更多的旁觀者選擇沉默或者批評(píng)。這時(shí)候你們無(wú)力對(duì)抗，你們委屈了。不要繼續(xù)解釋了，沒用的，也許最后只能算是掩飾。你最后學(xué)到什么了嗎？一是自身修養(yǎng)不夠，不值得別人信任，以至于很多時(shí)候大家只相信自己看到的，而不相信你說(shuō)的；第二，你交友不慎。如果你的朋友不支持你，那肯定不是一個(gè)人的問題。

　　與其浪費(fèi)精力，不如靜下心來(lái)。沒有遭受不公正的生活是不完整的`生活。沒有不公，就沒有成長(zhǎng)。

　　從現(xiàn)在開始，好好休息，不斷提高自己的人文素質(zhì)，而不僅僅是自己。也許這些還不夠，但做好自己是難得的。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇96

　　其實(shí)有時(shí)候我很難過(guò)，就是覺得有些事情是固定的，即使你努力了，也改變不了這樣的事情，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。

　　只是身體已經(jīng)知道的黑暗。其實(shí)他們?cè)谏�活中就已�?jīng)存在了，但即使你說(shuō)了這么多，別人也未必覺得能理解，就像你身邊的人一樣，所以你要看清這種情況，這只是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　你要做的就是一步一步強(qiáng)化自己。最重要的是不要去打擾別人。

　　因?yàn)槿松�如此短暫，每個(gè)人都有自己的`工作，每個(gè)人都要做自己需要做的事情。沒有時(shí)間在這里和你見面，也沒有時(shí)間照顧你的心情。所以，變強(qiáng)是你成長(zhǎng)經(jīng)歷的必修課。所以這么多年的學(xué)校教育，沒有人教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。也許這條路注定充滿艱難險(xiǎn)阻�？赡苡械娜撕苈斆�，在路上沒有自學(xué)技能�？赡芩麄兘�(jīng)歷的經(jīng)歷太多了，可以多學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

　　但是我們笨鳥先飛，不管飛到哪里，還是窮。這能成為我們放棄的理由嗎？什么拋棄，破罐子破摔。事實(shí)上，他總是一個(gè)失敗者，一個(gè)他為自己找的借口。而如果你真的想成功，有無(wú)數(shù)的理由去。

　　所有這些對(duì)美好未來(lái)的希望是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇97

　　我在成長(zhǎng)，難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。

　　回頭看，都是對(duì)自己人生的考驗(yàn)。

　　六七歲的時(shí)候和村里的一個(gè)妹子一起上學(xué)。父母強(qiáng)烈反對(duì)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)她不是好人。

　　一顆小小的心怎么知道是對(duì)是錯(cuò)？那時(shí)候的我還是很固執(zhí)，不懂事就永遠(yuǎn)不會(huì)停止自己的'行為。所以不管后果如何，不管當(dāng)初父母怎么打我，我的另一半怎么不想和我在一起。

　　想起這個(gè)的時(shí)候，我才九歲。迷迷糊糊的，后來(lái)，不知怎么的，也跟伙伴在一起了。和往常一樣。

　　第二個(gè)增長(zhǎng)的部分是長(zhǎng)期內(nèi)疚。那是我六年級(jí)的時(shí)候，很早就談戀愛了。他那種大男孩的感覺讓我覺得有趣又緊張。因?yàn)樗�真的很直接。他很�?yōu)秀，總是排在班上前三。當(dāng)時(shí)不允許早戀。

　　直到現(xiàn)在我才知道我自私，也不知道在那段感情里我什么都沒付出。

　　畢竟紙包不住火。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了。他講了一個(gè)故事，好像他在說(shuō)什么。

　　父母那邊好像也有疑惑。但這件事，終究是停了。懷著深深的愧疚，我停了——。我去了重點(diǎn)初中，他去了外省。

　　這讓我一直很愧疚，一直到現(xiàn)在都沒有平息。

　　不過(guò)，我現(xiàn)在二年級(jí)，兩年了。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇98

　　在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有酸甜苦辣咸這五種味，今天我要跟大家分享的是“苦”。

　　有一次，老師叫我們做家庭作業(yè)，我看見這一頁(yè)題目都是比較困難的，老師也叫我們要小心翼翼地做，我一題又一題地絞盡腦汁地想，冥思苦想才把前面的'題都給迎刃而解，只是剩下來(lái)最后一題，我是怎么想也是想不明白呀！這一道題到底是怎么做的呢？它又要求周長(zhǎng)，有要求面積，還要求他們之間的最簡(jiǎn)整數(shù)比，我真是想破了腦袋都想不明白呀！這個(gè)真是在苦中成長(zhǎng)呀！而且尤其是這一題，我有好都次，不是計(jì)算錯(cuò)誤，就是方法錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直就是想不出來(lái)呀！忽然我看見了一個(gè)我忽視的提示，我算了一下這個(gè)提示所給的提示，我就把這一道題給破解了，

　　有一次，我們?cè)诮淌依锟荚�，我也在認(rèn)認(rèn)真真的做試卷呢！我還檢查了一遍，不放過(guò)所有的細(xì)節(jié)，可是還沒有檢查完��！那無(wú)情的下課鈴就響了起來(lái)，試卷就被交上去了，試卷發(fā)下來(lái)了88分，哎呀，連九十分也沒有上呀，會(huì)到家了以后，也是被爸爸媽媽說(shuō)來(lái)說(shuō)去！我每天都在苦味中成長(zhǎng)。

　　這可真是在苦味中成長(zhǎng)呀！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇99

　　“書是人類進(jìn)歩的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

　　自從一年級(jí)我喜愛看書，家里的書柜便滿了起來(lái)。有故事大王、木偶奇遇記、三國(guó)演義等等。有一次我拿到了我心愛的書，一回家便津津有味地讀了起來(lái)，一直讀了很久，到吃晚飯時(shí)等媽媽把我的書拿走了，才清醒了一點(diǎn)。由于看書看得忘記吃飯，于是爸爸把我喜歡的書都鎖到柜子里去了，沒辦法，我只好去圖書館借書看，直到放假才把書還給我，我一拿到書便走進(jìn)了書的.海洋，直到睡覺時(shí)才肯罷休。

　　九月份老師發(fā)下了葉圣陶爺爺寫的巜稻草人》這本書，一發(fā)下我就讀了起來(lái)，這本書里的故事有的讓我感動(dòng)，有的讓我寒心，有的讓我難過(guò)，有的告訴了我不能高傲自大，有的告訴了我要善良寬容……

　　每讀一本書，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂悲歡離合，也能讓我從書中汲取知識(shí)，啟迪智慧。我愛讀書，我愿與書相伴一生。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇100

　　上班經(jīng)過(guò)小樹林，看見那些小樹在寒風(fēng)中搖曳著，心里很受觸動(dòng)。他們不懼刺冷的陣陣烈風(fēng)，依然健康地成長(zhǎng)著。左右搖擺宣示著它們不怕任何困難，能夠克服千難萬(wàn)阻，茁壯地長(zhǎng)成一棵參天大樹！

　　小時(shí)候，他們被種植在不起眼的地方，沒人關(guān)注。通過(guò)不斷地吸取大地養(yǎng)分，陽(yáng)光的普照，甘霖的降臨，努力地成長(zhǎng)。等到有一天，它們的成長(zhǎng)被人看到，就會(huì)被移植到豪華的地段。經(jīng)過(guò)護(hù)衛(wèi)人員悉心照顧，被修剪成大家喜歡的形狀，吸引更多的眼球，為城市增添綠色，為道路鋪裝綠色。吸收空氣的二氧化碳，凈化空氣，無(wú)私地奉獻(xiàn)氧氣。當(dāng)有一天，他不再擁有昔日光輝，就會(huì)被替換掉，或者直接走向生命的盡頭！

　　人生何嘗不是這樣啊？小時(shí)候就是不斷地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就是默默地工作。雖然這段旅途大家走的`都不容易，但是我們有好多的相同之處。就像工作了，雖然不開心，但還要假裝很快樂。為了生活，房子，車子等等，我們只能擦干眼淚，忍受孤獨(dú)，做著像牛像馬的活，放棄自尊，努力生活在城市的邊緣，社會(huì)的底層！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇101

　　小時(shí)候媽媽就教育書像一雙千里眼，讓我們了解世界，書，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古想象未來(lái)，書更像一位慈祥的知識(shí)，老人把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書，都像一位啟蒙老師指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理，我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣。？？在媽媽的幫助下，讀了很多書，這些書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谌松�的航行中奮勇前進(jìn)！ 白雪公主和七個(gè)小矮人，讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑！

　　頭懸梁錐刺股中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！愛的笑語(yǔ)，讓我懂得了人類是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！ 估計(jì)中外的'名人軼事，讓我肅然起敬，祖國(guó)的大好河山，讓我盡收眼底。俗話說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，孔子首部試卷才有緯編三絕的故事，中國(guó)才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家��？？讀書是我快樂讀書伴我成長(zhǎng)，人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)，而不段延伸。是媽媽我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，從而讓我走進(jìn)了這知識(shí)的海洋！書的殿堂！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇102

　　我們經(jīng)常聽到一句話：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。它說(shuō)明了讀書對(duì)每一個(gè)人都非常重要。

　　讀書可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。從古至今，古人給我們保留下來(lái)了許多寶貴的財(cái)富———各種各樣的書籍。從這些書籍李，我們學(xué)到了很多知識(shí)，有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光？我還知道了中國(guó)的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個(gè)個(gè)的問題在書的海洋里都會(huì)找到答案，成了我成長(zhǎng)路上的百寶箱。

　　讀書給我?guī)��?lái)了很多快樂。每當(dāng)我拿起一本本我喜歡的書時(shí)，我就不由自主地快樂起來(lái)，讀書的感覺真好，有一種如沐春風(fēng)的感覺。我仿佛置身于書的世界里，書中林林總總的主人公邀請(qǐng)我一起去探險(xiǎn)，一起去游玩，一起去追逐夢(mèng)的世界。各種各樣的書籍是我的快樂之源，每天要不讀一點(diǎn)書，就仿佛缺少點(diǎn)什么。

　　讀書讓我明事理，辨是非。讀書教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強(qiáng)了我的邏輯訓(xùn)練，讓我可以獨(dú)立的`思考問題，不人云亦云。

　　讀書不僅僅給我?guī)��?lái)了這些，它已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習(xí)慣，希望在我的人生旅途中永遠(yuǎn)有我最好的朋友———書籍作伴。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇103

　　書香伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開書的陪伴，小時(shí)有連環(huán)畫，現(xiàn)在有名著《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等，但令我印象最深的，卻還是《三國(guó)演義》。

　　《三國(guó)演義》從兒時(shí)看到現(xiàn)在，從簡(jiǎn)單兒童版看到原著，可為什么給人的感受卻不曾一樣？

　　兒時(shí)覺得劉備是大草包，處處躲在關(guān)張二人身后�，F(xiàn)在覺得劉備是一位似英雄卻非英雄之人。

　　兒時(shí)覺得劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義很壯烈，很豪邁，可現(xiàn)在覺得不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿天長(zhǎng)地久，千里共嬋娟。生命寶貴，有愿意與他人同年同月同日死的嗎？那是不是虛假的謊言？

　　兒時(shí)覺得曹操是一位奸雄，可現(xiàn)在卻覺得他不是奸雄。在戰(zhàn)火紛飛的年代，不用點(diǎn)心思如何活下去？如果沒有他的膽大和智慧，三國(guó)鼎立的局面能這么快消失？然后出現(xiàn)司馬家奪權(quán)，出現(xiàn)晉朝，唐宋元明清嗎？會(huì)出現(xiàn)許多偉大人物嗎？會(huì)出現(xiàn)新中國(guó)嗎？會(huì)出現(xiàn)繁榮昌盛的`當(dāng)今社會(huì)嗎？說(shuō)不定現(xiàn)在還處在封建社會(huì)。

　　《三國(guó)》亦是《三國(guó)》，只是看它的人變了。

　　兒時(shí)的閱讀是隨著羅貫中的貶曹贊劉觀點(diǎn)進(jìn)行的。而現(xiàn)在的我閱讀時(shí)則是從個(gè)人心底感受到的，是有自己獨(dú)特發(fā)現(xiàn)的。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇104

　　祖國(guó)六十歲了，我的家鄉(xiāng)也長(zhǎng)大了。

　　不信，你看：以前，我家門前是一條石子路兒。兒時(shí)的我蹣跚走在路上，幾乎每次都要摔跤，碰到下雨天那就更糟了�，F(xiàn)在門前已經(jīng)建起一條寬敞的水泥路了，來(lái)來(lái)往往的釣魚人成了這里的�？�。他們把漂亮的汽車停在我家門前，看起來(lái)多氣派��！再來(lái)看看我們的村子。村中有一排排的高樓，有老年人的活動(dòng)場(chǎng)所，還有籃球場(chǎng)和健身器。老年人經(jīng)常在活動(dòng)室里搓搓麻將，下下棋�；@球場(chǎng)和健身器則成了孩子和媽媽們的天地。每當(dāng)夜幕降臨，籃球場(chǎng)上一邊是孩子們你追我趕的嬉笑聲，另一邊是熱熱鬧鬧的音樂聲，整個(gè)村子都籠罩在歡樂中。在我們的小鎮(zhèn)上，更是車來(lái)車往，人山人海。超市不再是個(gè)新鮮詞。新江廈超市也開到了我們的.小鎮(zhèn)上！走進(jìn)大門，那些迎接我們的“小管家”好像在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：？“往我肚里放！往我肚里放！”旁邊的金光閃閃的飾品則迎來(lái)了愛美的人。

　　走進(jìn)商場(chǎng)里面，各種各樣的食品琳瑯滿目，多得數(shù)也數(shù)不清。家鄉(xiāng)在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。等我長(zhǎng)大了，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇105

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書。而我眼中的書，則是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。

　　三歲時(shí)

　　當(dāng)我還是一無(wú)所知的時(shí)候，接觸到的第一本書是《幼兒畫報(bào)》。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事告訴我：做人要懂禮貌。外表美不是真的美，只有心靈美才是真美。這一條條道理，讓我混沌的童心豁然開朗。

　　八歲時(shí)

　　八歲的時(shí)候，我就已經(jīng)開始接觸到一些文字類的書了�！栋餐缴�童話》告訴我只要努力，丑小鴨也會(huì)變成白天鵝�！缎ω埲沼洝纷屛艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)充滿正能量的人物：充滿正能量的笑貓，嫉惡如仇的球球老鼠，擁有的.愛的虎皮貓……

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了。不再是那懵懂無(wú)知的小寶寶了。從童話到四大名著，從繪本到世界圖書……每讀一本書，我的知識(shí)面就會(huì)增長(zhǎng)幾分。《魯濱遜漂流記》，《啞舍》，《童年》……我都看過(guò)。

　　“沒有了書的屋子，等于沒有靈魂的軀殼�！蔽蚁嘈�，我會(huì)通過(guò)讀書把我的“屋子”填滿的。

　　書香伴我成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇106

　　一說(shuō)起書，很多人都知道它的好處，當(dāng)自己不開心的時(shí)候，去翻翻書，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書，因?yàn)闀�可以幫你消除一切煩惱，讓你在無(wú)聊中找樂趣，總之，書的好處很多很多。這個(gè)暑假，書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；書讓我嘗到了知識(shí)的樂趣；書讓我開闊了眼見，領(lǐng)悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長(zhǎng)。

　　讀書需要一種良好的情操。

　　比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。

　　正如我去年看的馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。這本書以無(wú)窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理：正直，勇敢，純潔，真誠(chéng)的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，而友誼，人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。

　　書，你讓我隨著你開心而開心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷。和你在一起，使我的童年、少年生活過(guò)的`是那么的絢麗多彩。你是我的良師，更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇107

　　暑假我回到了離開四年的哈爾濱，我很高興，因?yàn)闃窍掠形业暮门笥�，可愛的宣萱妹妹�?/p>

　　妹妹比我小一歲，我三歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的，每次和她一起玩兒我都覺得很開心。以前我經(jīng)常到她家里和她搶玩具，她也到我家里和我搶玩具，可是我們兩個(gè)都不生氣，因?yàn)槲覀兌加X得搶玩具也是個(gè)樂趣。我一直很期待能夠再回哈爾濱和宣萱妹妹一起玩兒。

　　這次暑假我終于回來(lái)了，剛進(jìn)單元門我就跑著去敲妹妹家的.門，可是妹妹沒在家，讓我很失望。過(guò)了一天我又去了，這次妹妹在家。我們高興的擁抱在一起，開心極了！妹妹長(zhǎng)大了，都可以幫媽媽洗碗了，我驕傲告訴她，我也能幫媽揀碗了。妹妹又來(lái)我家玩兒了，但是現(xiàn)在我們不是一起搶玩具了，我們一起收拾玩具了。我們一起把我們弄得亂糟糟的玩具都收好，放回原來(lái)的地方。大人們都夸我們說(shuō)：“孩子們都長(zhǎng)大了，懂事了很多�！�

　　開學(xué)我就上3年級(jí)了，妹妹也該上2年級(jí)了，我們也不能像以前一樣經(jīng)常一起玩兒，可是我們之間的友誼沒有變化，我們的友誼也會(huì)一路伴著我們長(zhǎng)大，因?yàn)樗�是我們小小年齡最大的收獲。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇108

　　你讀一本好書，就像在知識(shí)的海洋里遨游，知識(shí)就像幫助我們學(xué)習(xí)的法寶，每當(dāng)你看完一頁(yè)書，你的知識(shí)就會(huì)增加。

　　我媽媽給我買了一本叫《西游記》的名著。里面的故事又詳細(xì)又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人參果；真假美猴王……每一次大戰(zhàn)都是對(duì)四人的考驗(yàn)，沒打完一個(gè)敵人、幫助一個(gè)朋友，他們和我們就會(huì)懂得更多道理，變得越善良，越友好。

　　讀書還會(huì)教你一些道理，告訴你許多事情的正確做法與選擇，會(huì)教你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話，對(duì)待每一件事都嚴(yán)格認(rèn)真的人。

　　在《西游記》里有一個(gè)壞人，它是白骨精。有一次它假扮成一個(gè)老婆婆假裝給唐僧送食物，孫悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空剛想打，唐僧就念起了緊箍咒，悟空打不了，最后白骨精差點(diǎn)害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了師父。讀到這一段時(shí)，我時(shí)而眉頭緊皺時(shí)而屏住呼吸……這說(shuō)明看人不能看外表，不能以貌取人。

　　書是我們的`好朋友，是我們的好老師。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇109

　　陽(yáng)光燦爛，溫暖的秋風(fēng)灑進(jìn)教室，桂花香氣濃郁，一聞就會(huì)讓人有一種神清氣爽的感覺。

　　在課堂上，老師問了這樣一個(gè)有趣的問題：“同學(xué)們，你們知道綠豆發(fā)芽的過(guò)程嗎？”我們一聽，撓撓腦袋，拖著個(gè)腮幫子，眼珠骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，仿佛有什么疑問。老師笑瞇瞇地回答道：“既然同學(xué)們這么想知道綠豆，那就回去好好做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”

　　回家后，我苦思冥想，一直想綠豆怎么種。忽然，就像閃電一樣，頓時(shí)想出了種方法：我把花盆里的水裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，再把綠豆小心翼翼地放進(jìn)水里。這些小綠豆們手拉著手，好像一個(gè)和睦相處的大家庭。

　　我連續(xù)觀察了好久，心想：綠豆有沒有枯萎呀，怎么連芽?jī)憾紱]有呀？”這時(shí)，我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小綠豆脫下了綠寶石般的外套，露出雪白般的肚皮，還吐出了水泡泡，好像在和我說(shuō)：“小主人，我要快快發(fā)芽，我要快快長(zhǎng)大！”我心里就像無(wú)數(shù)朵花兒一齊怒放，笑得燦爛呢！

　　幾天后，這些“娃娃們”吐出了嫩黃的芽?jī)�，這些芽?jī)汉孟褚粡垙埿δ槍?duì)著我，我看著這些花兒般的笑臉，自己也露出了燦爛的笑容。

　　看著這些“娃娃”茁壯成長(zhǎng)的足跡，我為它們的腳印感到驕傲和自豪，我要為它們鼓掌！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇110

　　在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

　　那是三年級(jí)的.數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功

　　課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，

　　同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組

　　長(zhǎng)……

　　測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇111

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書香是不可缺少的一部分。

　　書，好像對(duì)我有一種很強(qiáng)的'吸引力一樣，從小到現(xiàn)在我一直特別喜歡讀書，一看到喜歡的書就會(huì)愛不釋手地讀起來(lái)，甚至很多次我在讀書時(shí)，家人喊我，我都沒有聽到�，F(xiàn)在我讀過(guò)的書早就已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了，有科譜類、古典類、文學(xué)歷史類等等。

　　書，讓我受益無(wú)窮，讓我明白了許多道理：當(dāng)我讀完《中華上下五千年》中《國(guó)人大》一章后，我明白了凡事要顧全大局，不能為了自己開心而是使其他不相關(guān)人員受苦，否則必將被其他人攻擊。

　　書，讓我寫作文得心應(yīng)手！為什么呢？因?yàn)樵谖易x書的過(guò)程中，不斷積累好詞好句，遇到好的詞語(yǔ)句子等，就用紅筆圈出來(lái)。一天畫幾個(gè)詞和句子，長(zhǎng)年累月下來(lái)，我就積累了成百上千的好詞好句子，所以我寫作文才可以得心應(yīng)手，如有神助。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，是人類通向成功絕不可以缺少的一部分；書，可以使人受益無(wú)窮；書，更是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇112

　　外公雖不是飽讀詩(shī)書，但“勿以善小而不為”，這句話卻是他身體力行的。漸漸地，這已成為我們家的一種風(fēng)氣，伴隨著我成長(zhǎng)。

　　周末去書店看書，一個(gè)陌生的男孩子，手里拿著紙和筆看著我。我低頭看去，他手里的紙上寫著“為聾啞人募集善款”的.字樣，表格里填了密密麻麻的名字，名字后是或大或小的數(shù)字“十元”“二十元”。他把筆遞給我，用手比劃著，雙眼含滿期待。我猶豫著向他搖了搖頭。他的眼睛瞬間蒙上了灰，變得黯淡無(wú)光，眼皮垂了下來(lái)，低著頭，拖著步子，轉(zhuǎn)身離開。

　　我將目光又落回書上，竟連一個(gè)字也看不下去，心中五味雜陳。我放下了書，徑直走向那個(gè)男孩，我拿過(guò)筆在紙上端正地簽下了我的名字，并拿出十元錢雙手遞給他。男孩小心翼翼地接過(guò)錢，臉上露出了一個(gè)大大的微笑，眉毛舒展，嘴角上揚(yáng)，我雖然看不懂他想表達(dá)什么，但我確信我是做對(duì)了的，心忽然的輕松起來(lái)，蕩漾開一圈又一圈的快樂。

　　是的，“勿以善小而不為”闡述著最簡(jiǎn)單樸素的道理，卻可以為他人帶去莫大的幸福，給自己帶來(lái)無(wú)上的快樂。我會(huì)一直懷著小小的善意，走在大大的世界里，讓家風(fēng)吹向每個(gè)角落！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇113

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓�！睂�(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，規(guī)矩尤其重要。只有在合理規(guī)矩下形成的家風(fēng)，才能有助于我們的成長(zhǎng)。

　　從我記事開始，父母就特別注重對(duì)我在待人，接物，處事方面的培養(yǎng)。雖然如此，但父母從未對(duì)我空談過(guò)“你應(yīng)該怎樣做？”“怎樣做才能更好�！倍�是通過(guò)具體的行動(dòng)，潛移默化的熏陶，使家風(fēng)在我心中根深蒂固。

　　童年和伙伴們一起玩耍的時(shí)候，父母總會(huì)當(dāng)著我的面把一些原本屬于我的東西分享給伙伴們。久而久之，我學(xué)會(huì)了要與他人分享。

　　在生活中，人際交往在所難免，與他人相處成為了一門耐人深思的學(xué)問，我的.父母向我詮釋了其中的內(nèi)涵。父母在與親戚，朋友包括鄰里相處的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)他人遇到困難時(shí)，父母總會(huì)盡力去幫助，如果不能給予幫助，父母也會(huì)言辭委婉的說(shuō)明原因。長(zhǎng)此以往，父母遇到困難時(shí)，他人也會(huì)及時(shí)幫扶。從中我明白了要樂于助人。

　　家風(fēng)已經(jīng)融入進(jìn)我日常生活的方方面面。對(duì)我的生活，學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大影響，讓我從中獲益匪淺。家風(fēng)已經(jīng)成為我生命中的標(biāo)桿，時(shí)刻鞭策我，為我指引道路。

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇114

　　家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如春雨，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃�！�—題記

　　幾場(chǎng)瀟瀟細(xì)雨后，山青了，草綠了，春天來(lái)了。鄉(xiāng)間小路上，一叢叢嫩綠的草叢上，綴滿了淺藍(lán)的五瓣花兒，嘰嘰喳喳的麻雀也一改往日面貌，悠閑地在田埂上散步，空氣里彌漫著沁人心脾的花香�？蓻]人會(huì)注意，那幾簇花兒呵護(hù)著的一小塊黝黑的毫不起眼的卻散發(fā)著新生命氣息的土地。

　　“這是哪兒��？怎么烏漆抹黑的？”不知沉睡了多久的我揉了揉惺松的`睡眼，不解地望著四周，與此同時(shí)，體內(nèi)不斷膨脹的力量，腦海深處叫囂著趕快發(fā)芽。是��！我是種子！我要發(fā)芽！我要發(fā)芽！一邊在心底默默為自己打氣，一邊盡情地吮吸著大地母親給予我的養(yǎng)料。

　　“孩子！孩子！快醒醒！”古詩(shī)有云：更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。詠花明志講的其實(shí)是一種品性，叫做堅(jiān)持，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)，所以為之奮斗，為之堅(jiān)持。作為一顆種子，你難道就沒有夢(mèng)嗎？你難道應(yīng)該一直郁郁寡歡，自暴自棄嗎？

　　一切都洋溢著溫暖祥和的味道。

　　沉浸在這一片春光里，心不由得微微醉了，涌出了深深的滿足之情，似乎這世間沒什么值得去追求，做一朵淡然的花又何嘗不好呢？

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇115

　　書籍，神圣而又美妙的專有名詞。正因?yàn)橛辛藭�，我才知道世界的秘密。有的事我才知道，世界之如此多的美好。有了書的陪伴，粗糙的靈魂才得以平靜。

　　書香的陪伴，必定是對(duì)人生成長(zhǎng)的道路是有益的。我們無(wú)從知曉，在我們憧憬的未來(lái)中，我們到底該怎么樣？現(xiàn)實(shí)生活中是否與想象中的有所矛盾？

　　在童年的時(shí)光里，我十分熱愛童話書籍。因此，我認(rèn)為，在童話世界里的'白雪公主、丑小鴨等等，總是充滿戲劇性和美滿的結(jié)局。而我的人生是否也如童話一樣，一帆風(fēng)順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內(nèi)。因而，童話總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。

　　故此，年長(zhǎng)后，在書中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得余華書中《活著》的一句話："人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人這一輩子誰(shuí)也不知道會(huì)遭遇什么樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會(huì)窮一世。字字句句悟出了現(xiàn)實(shí)。

　　而我們，能夠做的，只能努力活著，有意義地活著。不負(fù)人生，不負(fù)韶華。

　　書籍，有時(shí)是解悶的工具，不去觸及它，就會(huì)集灰。那何不在大把韶光里，多讀幾本好書，多悟出幾許道理，讓書香伴你成長(zhǎng)呢？

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇116

　　小鳥喜歡天空，因?yàn)樵谖邓{(lán)的天空能找到它們的快樂；小魚喜歡大海，因?yàn)樵趯拸V的大海中能找到屬于它們的家；而我喜歡好書，因?yàn)樵诤脮�能尋求我的快樂�?/p>

　　對(duì)于一本好書我們要像愛護(hù)一個(gè)孩子一樣，去愛護(hù)你的這本好書；對(duì)于一本好書，我們要嘗嘗好書中給我們的味道；對(duì)于一本好書，我是這樣愛護(hù)它的'。7歲時(shí)，我買了一本《神話故事》的書里面的內(nèi)容精彩，其中里面有一個(gè)故事叫《還童泉》這個(gè)故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反�！秲蓚�(gè)心愿》這個(gè)故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個(gè)人的品德一開始都如同一塊白布，純潔無(wú)暇。但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅(jiān)定的人動(dòng)搖了。白布染上了點(diǎn)點(diǎn)污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅(jiān)持操守、雅潔自好�，F(xiàn)在這本好書已經(jīng)陪伴了我五年，而我漸漸的把這本好書當(dāng)做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書是陪伴我成長(zhǎng)的書，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。

　　以好書為伴，以好書為友是我的榮幸！我喜歡好書！

　　成長(zhǎng)的考驗(yàn)作文 篇117

　　詩(shī)歌是人們歷史的一種文明之路，是我成長(zhǎng)路上的朋友，是那夜空中閃亮的一顆星，是那……

　　小時(shí)候，在幼兒園老師的指領(lǐng)下，我讀起了“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌�！蹦鞘俏业谝淮谓佑|到詩(shī)，第一次讀詩(shī)。到了小學(xué)我們才真正領(lǐng)悟到詩(shī)的魅力，從“床前明月光，疑是地上霜”，體會(huì)作者的思念之情，到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月天”的景色之美，再到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之情，最后到，“人閑桂花落，夜靜春山空”的安靜，這是一種傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)的美。

　　后來(lái)，我們?cè)诶蠋煹?指引下，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟詩(shī)歌和寫詩(shī)。雖然說(shuō)我們寫的還有些生疏，但我們卻分外努力。從那以后，我們創(chuàng)立寫作班，這是多么有趣啊，《天凈沙·秋》讓我們沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我們的筆尖下，也初展笑臉，《繁星·春水》是多么具有特色�。≡�(shī)歌魅力，是我們永遠(yuǎn)所信賴和崇拜的。

　　詩(shī)歌，一個(gè)文化的傳承，一個(gè)文化的道路，一個(gè)文化當(dāng)中的最閃耀的那顆永不磨滅的星。

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