學習伴我成長作文8篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的學習伴我成長作文8篇,希望對大家有所幫助。
學習伴我成長作文 篇1
今天下午,所有數(shù)學老師都去學習了,這樣我想起一句話:“活到老學到老!
人的一生是有限的,我們不能長生不老,所以要在有限的時間里創(chuàng)造出一番事業(yè)。事業(yè)的基礎是知識,所以我們就要在有限的時間里學到無限的知識。數(shù)學老師為什么要去學習呢,就是要在有限的時間里學到無限的知識。我們如果什么知識都不學的.話,就會成為一個沒用的人,就不能給我們的祖國貢獻出自己的一份微薄之力,那祖國白白養(yǎng)我們干什么呢?我們也會感到愧疚的。我想,如果我們每個人都對祖國盡自己的綿薄之力,我們的祖國也一定會越來越好的。這就是我今天學到的道理。
讓我們在有限的時間里學到無限的知識,并都獻出自己的力量,讓祖國變得更美好吧。
學習伴我成長作文 篇2
今天午飯,讓我感覺到了愛的存在。
今天,是和弟弟離別的時候。我心里特別不舒服,多么想在這兒再帶上幾天。可是,因為上學,我不得不回家。
今天中午,我們到了濟南服務區(qū)。
媽媽讓爸爸給我買價值上百塊甚至上千塊的肯德基。好讓我吃個飽。我點了一個又一個,因為優(yōu)惠價,一共五十三元。
買好了肯德基,媽媽爸爸就去餐廳吃飯。我看見他們要東西的時候,他們只要了兩碗牛肉拉面。這時,我心痛不己。想:“自己吃那么好的東西,卻讓爸媽吃那么壞的東西。而且,有可能他們一碗還不夠,我卻吃的夠夠的!蔽矣窒耄骸拔疫@個東西是優(yōu)惠的.,如果不優(yōu)惠肯定得一百多塊錢。區(qū)區(qū)的三十塊錢和一百多塊錢比,一百多塊錢可是高額。 边@時,我的心碎了。但是,這一次肯德基我永遠不會忘記,因為這讓我受益終生。
這篇文章讓我知道:一定要發(fā)奮學習,長大給爸爸媽媽買些比肯德基還好的東西,還貴的東西。
學習伴我成長作文 篇3
學習是成長道路上的指路牌。沒有學習陪伴,我怎能收獲知識;沒有學習陪伴,我怎能明白那些深刻的道理;沒有學習陪伴,我怎能茁壯成長。
早晨,伴著明媚的陽光,迎著涼爽的晨風,我來到了美麗的.校園。隨著清脆的鈴聲響起,我們班開始了早讀。我把書包從桌肚里拿出,放在腿上,慢慢拉開原本緊緊合在一起的拉鏈,抽出語文書,再把書包放回原位,跟著講臺上帶讀的班干部讀起了課文。
“一、《學奕》奕秋,通國之善弈也。使奕秋悔二人奕,其一人專心致志……”同學們洪亮的早讀聲回蕩在校園中。鈴聲再一次響起,我們就開始了上第一節(jié)課,同學們都聚精會神地聽老師講課。
下課后,其他同學都在開心地玩耍,而我就利用這些時間,預習下一節(jié)課的內容。
到了晚上,外面一片漆黑,伸手不見五指,原本適中的燈光,此時也變得十分刺眼,讓我?guī)缀醣牪婚_眼睛,就像一把鋒利的刀刺在我身上,而我依然在挑燈夜戰(zhàn)。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,只有勤奮,才能取得成功。
學習,早到你讓我明白了那些深刻的道理;學習,是你讓我懂得了更多知識;學習,是你讓我知道了更多的祖國文化。學習伴我成長。
學習伴我成長作文 篇4
學習是人們生活的精神食糧,是新時代人們探索與發(fā)展的重要途徑,也是人們生活中不可缺少的一部分。
一直以來,我們總是在父母和老師的陪伴教育下讀書,卻從來不曾嘗試自學,可更多時候是明知道自學好,卻懶得費勁。
我們在小學時對自學的認識和了解不夠,認為學習方法不重要,只要分數(shù)高了就好,可是不見得,二十一世紀,分數(shù)已不再作為學生考核的標準了,不光成績要好,學習方法也顯得尤為重要,沒有好的學習方法,學起來不是很吃力嗎?
學習尤其是自主學習在今天得到越來越多的`人的關注。自主學習是一種主動的學習,是一種自身的思想觀念,中學時,我們才逐步認識到自主學習的重要性,每天最后一節(jié)課和中間的自習課時間,同學們爭先恐后地讀背當天的課程,課堂積極活躍的氛圍帶動起來了,在同學們競爭的環(huán)境中,學習的興趣和效率也得到了很大的提升。
不光現(xiàn)代,古代也有許多偉大的名人自學成才:
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當?shù)貍鳛槊勒。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
自主性學習不光對我們的學習有好處,還有利于我們良好學習習慣的養(yǎng)成和發(fā)展。所以,養(yǎng)成自主學習的習慣也是非常重要的。
所以,我們要自主學習,學有所成,再攀高峰!
學習伴我成長作文 篇5
“怎么總是記不?去抄寫五遍加深下印象!”一向和藹可親的媽媽嚴厲地要求著。我委屈地捧著《水調歌頭》的課本,低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。
手真酸!好不容易抄到第四遍了。我合起書,閉上眼睛,嘗試著背誦起來。一次,兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦,怎么辦?就在我抓耳撓腮,一籌莫展時,突然耳朵里飄進了“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?···”動聽歌聲,原來是媽媽在用手機播放著《水調歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出來不就能背出來了嘛!我迫不及待地沖出房間,一把奪過媽媽的手機,投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象,又有了這個朗朗上口的旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背誦了出來!哈哈,我成功啦!原來,學習也可以這么簡單快樂!
這次智慧學習的`經歷使我大開眼界。小伙伴們,讓我們一起尋找更多智慧學習的金鑰匙,去叩開更多的知識之門吧!
學習伴我成長作文 篇6
轉眼間,我的學校生活已過八個春秋。在這期間,我感受過學習的快樂,也感受過學習的壓力;我品嘗過成功的喜悅,也品嘗過失敗的苦澀。學習,就像一條永無止境的路,有陽光時我會享受著向前走,有風雨時也曾搖擺不定?墒,不論滋味酸甜苦辣,不管道路平坦坎坷,我從未想放棄?v使我埋怨、彷徨過,我也會堅定不移的走下去。這也許,就是一個求知者的心情。
在學習過程中,我的心理漸漸地成熟起來。我開始流連于詩詞,賞景于文章。我不會因為困難而哭泣,因為我學到了陸游“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的信念;我不會因為孤獨而失落,因為我學到了“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨”的豁達;我不會因為一時的失敗而頹廢,因為我學到了李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡睦硐。我也在學習中對生活、對世間萬物充滿了新的認知。我會明白生命的輪回在于奉獻,生活的力量源于希望……
在學習中我看到了古今中外眾多偉人對生活的.態(tài)度。塵世之事苦盡甘
來,坎坷路盡,腳下便是靈山!一人生于世,總以為天地為他而生,而當他明白他為天地所生時,已長大許多。
我對未來充滿了期待,這都是學習帶給我的。學習如魚的鰭尾,鷹的翅膀,黑暗中的啟明星,曠野的吶喊,蒼穹的呼喚,它是一切性靈的朋友,一切希望的導航。
“誰要游戲人間,他就一事無成!睂W習伴我成長,也會伴我一生!盎畹嚼,學到老”。我不想虛度人生,所以,我會永遠學習不輟。
學習伴我成長作文 篇7
記得在我很小的時候,家里人就教我開始有興趣的學習,我的三姨總是說寓教于樂,既在玩耍中學習,又在學習中玩耍。那時候我才上一年級,很多還沒有學過的知識我都會了。比如分數(shù)相加、乘法口訣、小數(shù)點的運算、四則混合運算……
我是怎樣學會這些的呢?興趣愛好加反復訓練。
記得我姐姐上四年級的時候, 那時我還不到兩歲,姐姐在做分數(shù)題,我就很好奇地問三姨什么是分數(shù),看到我這么有興趣,三姨就停下來教我,先告訴我什么是分母 ,什么是分子,同分母分數(shù)相加時,分母不變,分子相加。然后給我出題,反復在紙上、黑板上訓練,甚至在坐公交車的時候也不放過。做對了,她們就使勁地親我,說我家貝兒好棒,做錯的時候,她們就提醒我再想想,從不打擊我,直到我再次答對。
在家人的`引導下,我對學習越來越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上,甚至墻上、地板上不停地寫寫畫畫。媽媽和三姨給我買得最多的東西就是各種各樣顏色的筆,有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫棒……
我就是這樣開始我的學習的。
我喜歡這樣的學習方法,興趣愛好加上反復訓練。
學習伴我成長作文 篇8
我是一個性格內向的小孩。小學時,同學都是同村的小孩,大家一起長大,說說笑笑,也沒多大的感覺,可是上了初中,來到陌生的環(huán)境,遇著陌生的人,我漸漸變得孤獨,常常獨自一人,沒有朋友,沒有自信。有同學說我孤僻,我卻難過不已。
課堂上的合作學習讓我改變不少。開始時,在小組里,我只是聽,不太發(fā)言,慢慢的,聽到組員們說得不全面時就補上一兩句,他們眼中就露出贊賞之情,連聲贊我說得對,我也就大膽起來,也敢于表達自己的意見了。
有一次,討論一道數(shù)學題。雖然答案一樣,但小組里的其他同學是一種方法,我的`是另一種。大家都說我這樣做不對,我卻堅持我的做法,于是我們辯論起來,爭得面紅耳赤的,把數(shù)學老師吸引了過來,老師了解后,說:“我不做評論,你們判斷!比缓笞屛疑现v臺演示。我哪有過這樣的經歷,囁嚅著不敢上臺,然而旁邊老師不斷鼓勵我,同學們也表現(xiàn)出期待,我一咬牙就走上去了。雖然說話結結巴巴,眼睛也不敢看底下的老師和同學,但總算是把我要說的表達清楚了。講完后,班上幾個學習好的同學肯定了我的解法,說這是這道題的另一種解題思路。老師親切的說:“你看,相信自己,自己就行!蔽倚腋5匦α耍M管眼睛澀澀的。
現(xiàn)在的我不再覺得孤單,也能侃侃而談,也會與同學相處,常能感受到同學的友善。有時看見鏡子里的自己,感覺神采飛揚,自信滿滿,陽光從周身散發(fā)出去,溫暖周圍。
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