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成長過程中的淚水精選初中作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長過程中的淚水精選初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長過程中的淚水初中作文 1
淚水中裝滿了酸甜苦辣，飽含著勝利的喜悅，也有失敗的酸心。我們從淚水中一步步走著，成長著……小時候的淚珠，是最清澈的，那個時候的我們對萬花筒般復(fù)雜而豐富的生活大睜著好奇的眼睛，在摸索中我們成長著……這總會涌出稚嫩的淚水，像我們那時的心靈——幼稚、無知。童年的歡樂，像天空一樣，我們無憂無慮，在玩耍中體會快樂。有玩具，有小伙伴，是我們最大的滿足。玩耍的過程中也少不了傷痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我們，只知道那是痛，會滴下淚珠。而那傷痛，就是童年時光的印記，就像樹的年輕；而那純潔的淚珠，就是童年快樂的`凝聚……美麗的童年，也正是在哭聲中輕輕逝去，沒有聲音，而那淚水，正是澆灌我們的肥料，促使我們成長……
很快便進入小學(xué)，小學(xué)的淚珠，是最有味道的。首次接觸功課的我們，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們又擁有了一種新的生活——校園生活。第一步邁入小學(xué)的大門，我有了一種成就：我是一個小學(xué)生了，我是一個少先隊員！然而，學(xué)習(xí)的道路必定是曲曲折折的——上課走神，挨老師的罵。這種滋味定不好受；早上起來晚了，遲到了還要被罰站在門邊；特別是考試別考好，雖然能得到老師和家長的安慰和鼓勵，但是……從這時起，我終于懂得了什么是傷心，什么是煩惱——我流下的是傷心的淚滴，滴在試卷上，浸濕了那把紅叉，它紅得雪亮，印入了我的心。在校園里，我們還有那么多的同學(xué)，他們都是我一生的朋友，我永遠也不會忘記。在和他們交往中，難免也會有一些矛盾，常常也會流下委屈的淚滴，但這些清潤的淚珠正是我們友情的見證。我們在一起歡笑過，奔跑過，嬉戲過，學(xué)習(xí)過……這些淚水的沖灑下，我正一步一步地邁向成熟。
現(xiàn)在，小學(xué)的時光已經(jīng)過去，童年的影子已被蒸融，我們已經(jīng)邁入了自己輝煌的青春。太陽仍然撒下溫暖的銀光，我們的淚水，更加得珍貴。淚水的一次次揮灑，是一次次地劃動我們夢想旅途中的小漿，讓夢想的小船一點點地游向希望……
成長過程中的淚水初中作文 2
成長過程中有歡笑，也有淚水。淚水，會讓人看到我們的懦弱，但也可以見證我們的成長。
以前，我總是一個“知難而退”的人。無論是讀書，還是愛好；甚至是類似于“樂高”的玩具，我都不會堅持完成。覺得難了，放棄；覺得做得不好，放棄；覺得不有趣，也放棄�？晌业淖宰鹦挠指裢鈴�，總會找個借口來放棄；或者隨便找個人幫助完成，之后提起來似乎又像自己完成的一樣。
直到那一天，我來到了射擊館。高教練給剛來的我們一個下馬威：“繞著場地跑15圈，不準走！”我不情不愿地跟著大家站起來，心想：“15圈？6000米��！平時，我連800米都跑不動，怎么可能跑得完，在教練看不見的地方偷會懶吧！”
跑了才三、四圈，我就已經(jīng)跑不動了，我想停下來走了，四周有許多人從我身邊超過，他們的眼神似乎在嘲笑我。
高教練仿佛看穿了我，大聲喊：“停下來的'都回去吧，不要來了，15圈都受不了�！备呓叹氝@句話以及那些人的眼神把我那微妙的自尊心激起來了。我加快速度，大步地跑。又跑了四、五圈，兩條腿灌了鉛似得，我只能機械地向前跑，大口大口的喘著氣。
“十圈、十一圈……”我慢慢數(shù)著，“十五圈，只剩下一點了！”我心中有了希望，用最后的力氣，艱難地跑過去，我跑完了全程。我抹了一把全是汗的臉，流下了淚水。
從這以后，我遇到任何事情，即使覺得不可能完成也會放手一搏，就算不能成功，但至少努力過，不會讓自己留下遺憾！
成長過程中的淚水初中作文 3
淚水，是很貴重的一個物品，它是心中的一顆寶石，如果不好好利用它，它就會越來越小，直至消失，但你只要將它落在美好的事物上，那顆寶石會越來越亮。成長，需要淚水。
“啪�！眲倓偘l(fā)生了些什么？為什么，我的臉，火火的，而且很痛……一個急轉(zhuǎn)身，沖出了門外。剛下過雨，地上濕濕的，倚在樹下，腦子里閃現(xiàn)出剛才的`畫面。那句話，仍縈繞在耳畔，“你這窩囊廢。毛病不少�！边�有那揪心的痛。
吶……眼前出現(xiàn)了一星紅色，是什么？走近一看，是一只紅蝶，它不斷撲打著那雙受傷的翅膀，但怎么也飛不起來。翼上有幾點星火在閃動，好像是剛從火海中掙扎出來的。
它努力地撲打著翅膀，盡管很痛苦！啊，它飛了起來，紅翼在草叢中閃動，穿越了淚水和虛空，那只紅蝶終于飛了起來，消失在我的視線中。
眼前的一切都動蕩成一片。剛剛的我，不就像那只蝶嗎，受了無數(shù)次打擊，落了無數(shù)次淚水。我抬起了頭，我明白，我要堅強，不管前方有多少坎坷，我都要撲打著那雙翼，飛向遠方。
成長過程中的淚水初中作文 4
兩年前，我以初學(xué)者的身份進入了音樂世界，果斷的選擇了鋼琴，小小的我對它有一種好奇，也有一絲恐懼。
剛開始，很簡單，琴鍵在我的手指下發(fā)出了動聽的聲音，我想：“鋼琴也就那樣嗎？”可是隨著難度的提高，我覺得越來越枯燥了，對鋼琴的熱情也在日趨減少。這時老師了解了我的情況，就教我彈《南泥灣》﹑《夢中的婚禮》﹑《童年》，當聽到這些熟悉的旋律，我對鋼琴的熱情又回來了。
但是，在練習(xí)的過程中，我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習(xí)時，因為思想不集中經(jīng)常彈錯音，媽媽送給我一個有一個鮮紅的五指山，爸爸曾經(jīng)無比感慨道：“我家公主要彈到十級，都可以造一個人工長江、黃河了。”即使淚水成河我也從未放棄。隨著時間的流逝我學(xué)會了化淚水為力量，漸漸地我也能在自己彈奏的音樂中享受那美好的.旋律。
我要學(xué)習(xí)劉翔在困難面前一次又一次的站起來，我要學(xué)習(xí)游泳冠軍孫揚，羽毛球衛(wèi)冕冠軍林丹他們堅持不懈的奧運精神，那么未來的我也會出現(xiàn)在維也納大廳。我會為我夢想的實現(xiàn)努力，加油!
成長過程中的淚水初中作文 5
淚水是一種成長的經(jīng)歷，每一顆晶瑩剔透的淚水照亮的是我們成長的路。
我最難忘的是那次的舞蹈課上，老師讓我們?nèi)和�，壓不下去的人，老師會一個個按下去。我才剛學(xué)不到一年，根本壓不下去，可老師對我們一個接一個下手，十分嚴厲，我開始害怕了。
輪到我了，老師毫不留情地一下子把我全按下去，我感到渾身發(fā)痛，手也情不自禁地開始顫抖，雙腿感到被撕開的無比痛苦，我的'淚水一滴又一滴地落下來。我想：為什么剛開始學(xué)跳舞的時候，我是那么的期待將來能修成正果，現(xiàn)在卻恨不得回到剛開始的牙牙學(xué)語。
老師看到我們的雙眼通紅，眼睛被淚水清洗了一遍似的。語重心長地說：“孩子們，你們知道嗎，老師以前也是個舞蹈學(xué)生，每次壓腿時我也會哭，而且十分后悔當時為什么要學(xué)跳舞。但是老師不懼艱苦，越挫越勇，一路堅持下來了。等你們學(xué)成歸來就會知道所有的淚水都值得，都是一種成長！”
老師的話讓我受益匪淺，那以后每一次流淚都讓我越變越堅強。
成長過程中的淚水初中作文 6
淚水，有時是悲傷的，有時是喜悅的，有時是失望的，有時又是成長的。回首往事，那一次，我留下了成長的淚水。
在上一年暑假，我?guī)е鴭寢寗偨o我買的自行車到小區(qū)里的空地上練習(xí)。起初，我覺得這是一件很簡單的事情，便帶著信心，大搖大擺地騎了上去，可誰知，我還沒坐穩(wěn)，便臉朝地面，以一個“狗啃泥”的姿勢，連人帶車摔了下來。緩過勁來，我吸取了上次的教訓(xùn)，先用一只腳支撐在地上，然后小心翼翼地騎了上去，只聽“啊”一聲尖叫，我又重重地摔了下來。就這樣，我騎了摔，摔了騎，幾個回合以后，我無奈地把車子丟在一邊，豆大的眼淚不爭氣地從臉上流了下來，我大喊：“騎自行車這么難，我什么時候才能學(xué)會啊！”這時候，一個大姐姐走了過來，溫柔地把我從地上扶起，對我說：“小妹妹，不要怕，只要你掌握住騎車的技巧，就一定能成功的。來，我教你……”。姐姐手把手的教起了我，先是給我示范，然后又讓我模擬。她不僅傳授給我騎車的要領(lǐng)，還說了許多鼓勵的話，終于，我鼓起了勇氣，決定再試一試。我按照姐姐教給我的'方法去做，在練了許多遍后，終于取得了成功。此時克服種種困難得到成功的我，不禁流下了喜悅的淚水、激動的淚水、成長的淚水……
淚水是成長的印跡，我從淚水中得到了一個啟示：世上無難事，只怕有心人。只要認真地用心去做每一件事，便會取得成功。學(xué)習(xí)也是一樣，只要方法得當，沒有什么是學(xué)不會的，要知道：方向比努力更重要。
成長過程中的淚水初中作文 7
淚水是咸的，代表感動，代表鼓勵，還代表悲傷�？捱^之后，就會深深的感悟到“淚水與生活有著密不可分的關(guān)系�！庇浀迷谑罴倨陂g，每天吃過晚飯，我都會和媽媽一起手拉著手到溪邊去散步。大人的說話聲，小孩的歡笑聲，溪水的“嘩嘩”聲，匯成一首優(yōu)美的交響曲。媽媽說是去散步，其實是讓我陪她去跳舞。
我在一旁覺得很無聊，就把媽媽的手機拿來打游戲，打了一陣子，心里暗想：“這游戲打來打去都是一樣的，也沒什么好玩的”于是，就把手機放到包里，但包太淺，不知不覺手機了出來，但我渾然不知。過了一會兒，我往包里一摸，糟糕！手機不見了。我連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽可是個急性子的人，帶著我東找找，西找找，急得像一只熱鍋上的螞蟻。我看在眼里，急在心里。心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘩—淚水沖出了我的'眼眶。
就在這時，我深深地體會到了：它不僅打濕了我的臉龐，也打醒了我那顆馬虎的心。一位好心的阿姨把手機借給媽媽打電話。媽媽的手機通了，對方也等著失主給它聯(lián)系，并告訴了我們領(lǐng)取手機的地點。媽媽的手機終于找了回來，拾到手機是一位大姐。這時，我又流下了眼淚，但這是我對姐姐拾金不昧的精神所感動的。經(jīng)過這件事，讓我深深的體會到：“淚水有時能讓我變得細心、睿智�！�
成長過程中的淚水初中作文 8
每個人都有喜怒哀樂，每個人都會哭泣，有的是失敗時傷心的淚水，有的是離別時苦澀的淚水，有的是成功時喜悅的淚水，而最讓我印象深刻的，便是那次運動會帶給我那成長的淚水。
那是夏日的一個下午，老師在班級里宣布了要舉行運動會的消息，同學(xué)們都躍躍欲試爭著報名。身為體育差生的我本不做什么打算，老師的'下一句話卻讓我不以為然的心情灰飛煙滅�！斑@次運動會，有一個800米長跑是每個人都要參加的。”
“只剩一周時間了”，我心里琢磨著，“我要緊著這幾天多練練�！本瓦@樣，這個想法便在心中扎了根。早上我便與媽媽一同去公園跑步，起初還沒跑兩步就氣喘吁吁的了，過了幾天慢慢適應(yīng)了，但速度還是很慢，眼看著時間一天一天過去，運動會如約而至。
我站在候賽區(qū)，看著一個個班級完成比賽。一恍神，便輪到了我，我忐忑地站在起步點，心快從嗓子眼里跳出來，隨著一聲響亮的哨聲，選手們都如離弦的箭一般飛了出去，我也不敢慢下來，努力和大家的速度保持一致。起初還好，我盡量按節(jié)奏去呼吸，但越到后面，長時間的奔跑讓我體力不支，打亂了呼吸節(jié)奏，只剩大口大口的喘氣，雙腿的麻痛遍布了全身，我努力邁開步子，雙腳卻像千斤巨石墜著一般，怎么也提不起勁。風從耳邊刮過，讓我聽不清同學(xué)們的加油聲，我步子慢了下來，其他同學(xué)一個個從我身邊跑過，同學(xué)們的聲音又回蕩在耳邊，我看向前方，只有最后一點路程，我心里想著：“不說贏第一了，一定要跑完全程才行啊。”前方朋友在大聲地為我加油，忽然，身上好似提起了力氣，我用盡全身最大的力氣向前沖去。
終于，我過了終點，我大喘著氣，淚水也不爭氣地淌了下來，但不知怎的，我笑了，我很開心，我終于突破了自己，我第一次感受到：成長的淚水是甜的。
成長過程中的淚水初中作文 9
淚水是我們成長的足跡，每一次回眸總能發(fā)現(xiàn)一路上無數(shù)的坎坷，這些令我跌倒的地方，必須要去征服，否則會令你再次跌倒！
寂靜的路邊，望得一名已遠去的身影。沉甸甸的書包，毫無起色的外套襯托著一頭蓬亂的黑發(fā)，沉重的腳步使他突出心中的悲痛。一顆顆懺悔的淚水落在了地上，成了一句句責罵的話……
來到了昏暗的'巷子里，翹首遙望，強烈的太陽光刺痛了雙眼，靠著墻緩慢的坐了下來，眼角有一絲淚珠，輕輕抹去了淚，心中充滿了懊悔。無意間賞到了一塊石頭，石頭上長著一株害羞草，我簡直無法相信眼前的一切。
無比堅硬的石頭上居然長出了草，我疾走向前去，用手指小心翼翼的觸摸了它的葉子，只見它慢慢的合了起來。連植物都有廉恥之心。而我卻與父母頂嘴，實在是太不應(yīng)該了。此時我十分想回家給父母道歉，但是恨意又涌上心頭！
我使出渾身解數(shù)朝害羞草踢去，但是它卻依然合在一起，并沒有受到傷害。此時害羞草成了位無聲的老師，教會了我有鋼鐵的意志，摧毀不了的毅力。害羞草能通過種種困難長在石頭上，可見它有超強的精神，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我想，許多草可能也想在石頭上生長，但是他們遇到困難就半途而廢，所以不能完成理想。我覺得父母像這害羞草一樣，千辛萬苦地把我養(yǎng)大，正如害羞草長到石頭上那么艱難。我也要像這害羞草這樣來包容父母……
淚水再次落下，這淚不再是仇恨的淚而是幸福的淚水！
成長過程中的淚水初中作文 10
成長的路上會有許多淚水，而這些淚水就是鼓勵我們前進的動力。
記得那次，學(xué)校組織詩詞大會比賽，我報著躍躍欲試的心態(tài)報了名。我一看有幾百頁的資料要記，開始打退堂鼓了。不過我想：既然報了名，為何要后悔呢？于是，我就天天手里拿著那本詩詞大會的材料，一有時間就拿出來背。果然，功夫不負有心人，我拿到了學(xué)校的第一名，下個星期六還要代表學(xué)校去市里參加詩詞大會。
于是，我更加努力地記詩詞，下課時我在記詩詞，吃飯時我要記詩詞，上廁所我也在背詩詞。如果有人找我，他一定會告訴你，我在背詩詞呢！
星期六，我讓媽媽早點送我到比賽地點，生怕遲到了。我的心一直在怦怦怦地跳，這是我第一次參加規(guī)模這么大的'比賽，實在是緊張。開始答題了，我努力讓自己的心情平復(fù)下來，小心謹慎地答著每一道題。不好，這道題目我好像不會，怎么辦？我的心臟比剛開始跳得更快了，怎么想也想不出來，而時間又快到了，不管了，我隨便亂寫了一個。結(jié)果可想而知，我被刷下來了。
本以為，我在學(xué)校里都獲得了第一名，在這里比賽應(yīng)該也沒問題，沒想到個個都是高手，還有一個同學(xué)打百分，真是天外有天，我的知識是多么地狹窄。在回家的路上我哭了，我為自己平時積累的太少而流淚，為自己臨陣磨槍的行為而流淚。不過，通過這件事情也讓我對詩詞有了更深的認識，也對詩詞更加感興趣，更熱愛詩詞了。
淚水等于失敗嗎？不，等于進步。
成長過程中的淚水初中作文 11
八月是秋收的季節(jié)，魚蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長。
我去學(xué)游泳，教練先讓我練習(xí)姿勢，然后再下水，第一天我手臂有點疼，但是可以下水了，并掌握了動作要領(lǐng)，第二天有點進步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個人游泳了，我高興地流淚了，我對爸爸媽媽說：“我會游了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。
晚上，當我看見五星紅旗緩緩升起的'時候，看著中國運動員流著淚水、唱著國歌，那淚水是驕傲的、自豪的，因為他們?yōu)樽鎳鵂幜斯�。奧運會我認識了一個運動員，當他站在領(lǐng)獎臺的時候，淚水順著眼眶不停地流，他對著電視機前的觀眾說：“爺爺我不會讓你失望的”，他哭了，因為就是這一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的淚水里有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒有升得最高，但是他為我們祖國在男子單項劍術(shù)上又邁進了一大步，為我們祖國贏得了該項運動首枚銅牌。
同學(xué)們讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳炔拾桑?/p>
我們誰沒流過淚水，從我們呱呱落地，什么也不懂，從蹣跚的學(xué)走路開始，淚水從那一刻就見證了我們的成長，我們不再是用“淚水”來索取東西的小孩，現(xiàn)在我們馬上就是三年級的學(xué)生了，讓我們爭做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生吧！讓辛苦培養(yǎng)我們的老師和家長見證我們的成長。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來，我們堅強，懂事、活潑，像體育運動員那樣為祖國爭光，為祖國驕傲吧！
成長過程中的淚水初中作文 12
在我的成長中，總會有淚水陪伴我。每一滴淚水都承載著我的失敗、感激、痛苦……淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。他滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，激勵著我的潛力，在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。
有件事雖然過去了很久，但是我還是記憶猶新，這還得從四年級開始說起。因為自己學(xué)習(xí)成績不好，所以每次考試后都會受到媽媽的批評。就是這樣，我才害怕每次的考試，記得那次我考了68分，害怕媽媽打我，所以我把68改成了88，回去拿給媽媽看，媽媽說還不錯。我很高興，不過心里知道躲得了初一躲不過十五，再過幾天就是家長會了，我害怕老師把我的真實情況告訴家長。
家長會的日子到了，媽媽去開家長會，我的心忐忑不安，最后老師和媽媽一談話，媽媽自然就知道一切了。
等到回到家媽媽跟我說要談?wù)�，我顫抖著，手心里都是汗，心想著死定了，結(jié)果媽媽說的是“我不是怪你考的不好，只要你誠實，懂事。這次考不好還有下一次啊，關(guān)鍵是不能撒謊�！苯Y(jié)果我感動的哭了，悔恨的'淚水順著臉頰不停的流下來。我暗暗對自己說，一定要好好學(xué)習(xí)，給媽媽一個真正的好成績。
在后來我發(fā)奮學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止還沒有因為學(xué)習(xí)的事情惹媽媽生氣。那次的淚水就像是我成功路上的階梯一樣，勉勵著我前進。
成長過程中的淚水初中作文 13
在我成長的道路上，淚水如影相隨，伴我成長。傷心的淚、開心的淚、感動的淚、悔恨的淚，以及委屈的、激動的淚······那一幕幕讓我久久難忘。
過生日時，大家送我禮物，為我唱歌、祝福，吃著爸媽做的美食，我滿眼都是快樂的淚水。感覺我是天下最快樂的，從此，我學(xué)會給別人傳遞幸福與快樂。在學(xué)校的國旗下，我雙手接過運動會的證書，想起在家中努力練習(xí)保齡球的日子，激動的淚水順著臉頰往下流，懂得了努力就有收獲的道理。貪玩，做作業(yè)不認真，考不到好成績，害怕媽媽打我，偷偷抹去那傷心悔恨的淚水，發(fā)誓以后一定專心學(xué)習(xí)。淚水讓我學(xué)會了很多很多。
記得那次到大海里游泳。一開始，我看見海浪朝我撲來就害怕，爸爸牽著我的手，給我勇氣，慢慢的，我喜歡上海浪親吻我的感覺，消除了恐懼。我又試著從淺水區(qū)到深水區(qū)，想學(xué)著爸爸的樣子游泳，可海浪一次又一次的`把我打倒，我被海水嗆得眼淚直流，可我喜歡大海，喜歡洗海澡，于是我緊緊抓住救生圈，一次次又爬起來，跟海浪一起跳舞，最終我堅持下來，學(xué)會了游泳。游泳讓我學(xué)會了堅持。
當然，我可不是個愛哭鬼，相信我們每個人的成長都有淚水相伴，是淚水教我長大。感動的淚水教會我感恩，傷心地淚水讓我學(xué)會堅強的面對，開心的淚水讓我懂得分享，淚水中我在慢慢長大。
成長中要有淚水，淚水伴我成長！
成長過程中的淚水初中作文 14
我并不覺得眼淚是懦弱的。
我是一個很感性且情緒豐富的人。每當去電影院，總要帶上一包紙巾，無論悲劇還是喜劇，我從影院出來時，那包紙巾全都濕透。
其實我不喜歡流淚，流過淚以后可以很明顯看到我腫大的眼袋，像用力揉搓過似的，眼睛顯得極其不自然，酸澀而難受，而這種狀態(tài)卻可以持續(xù)上一天。
我是一個十五歲的高一新生。對于眼淚，許多人甚至可能會譏笑說：“小小年紀，那么脆弱干什么！”
是啊，所有人都知道我才十五歲，可是當我的眼圈又重了，近視又加深了，手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了，我才十五歲。
多么想有一個安詳?shù)囊雇�，只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來，我可以丟掉所有攢著的壓力，不用怕父母的擔心，不用怕社會的譏笑，不用面對所有人，而痛痛快快地流一次淚。
老師說，作文，特別是高中生的作文，就要寫些積極向上的事。我不能再同意了，我更愿意沉浸在我編造的那個美好世界里。懷著一身疲憊的我，看到了燦爛的`星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老師的教誨，不由微微一笑，似乎豁然開朗。是啊，我是一個多愁善感的人，卻硬生生在我所想的世界里格外灑脫。
釋然，是一個需要時間的過程。眼淚，也不僅僅代表著懦弱。
我在眼淚中學(xué)會成長，有時候也剖析社會，感慨世道的無情。人能夠流淚，宣泄自己，真的是一件很幸運的事情。
這是一個沒有結(jié)局的話題，關(guān)于眼淚。這些，只不過是我的點滴感想。
成長過程中的淚水初中作文 15
從上一年級到現(xiàn)在，我不知流了多少淚水，有激動的，喜悅的，有傷心的。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長。
記得上一年級的時候，老師讓我參加數(shù)學(xué)競賽。那時的我特別要強，為了能取得好成績，那段時間，我一直努力學(xué)習(xí)，沒有浪費過一分一秒的時間�？筛傎悤r，由于我太緊張，成績考的很不好。這對我的打擊非常大，我哭了整整一個下午，覺得太丟人了，同學(xué)們一定會笑話我的.，我一下沒有了自信心。不管老師和媽媽怎么安慰我，我一句也聽不進去。一連好幾天，我的情緒都不好，做什么事都心不在焉，悶悶不樂。
直到有一天，我從書中看到這樣一段話：“你哭過，就會長大，因為你已經(jīng)懂得為什么哭？可以哭，但不要失去信心，只要堅持不放棄，終會有一天你會笑的非常燦爛�！蔽彝蝗灰幌旅靼琢耍何也荒芡丝s，不能放棄，因為我更愿意別人看到我的笑容。從那以后，我又找回了自信心。還是像往常一樣，每天認真學(xué)習(xí)，認真讀書，認真參加各種活動，把學(xué)習(xí)當做一件快樂的事情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，特別愛笑，有時還是會哭，但每一次流淚都成了我一個成長的標志。我的淚水在不斷激勵著我，使我不斷地茁壯成長！
成長過程中的淚水初中作文 16
生命在我們的淚水里開始，卻在別人的淚水中結(jié)束，而我們成長的一步步腳印，卻是由淚水見證的。
記得我上小學(xué)一年級時，因為數(shù)學(xué)考試只考了80分，使我一個人獨自在家，躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈。可正因為那些淚水，從此我聚精會神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！
六年級體育課上，炎炎烈日中，我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊，在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進了水池里。一時間身上劇烈的疼痛，只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個眼眶，并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無助，也正因為這些淚水讓我學(xué)會了堅強，使我不再是那“溫室里的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的“堅強”。
上初一時，我在食堂打飯時不小心把人家的衣服給弄臟了。我對他說“對不起”，可誰想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對打，可我下手太重了，把他的手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭，我覺得不是懦弱，而是一種坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。
生命誠可貴，淚水價更高。淚水是激勵、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長的.一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長的見證。
成長過程中的淚水初中作文 17
很小的時候，我就知道淚水是咸的，因為我是在淚水中長大的。
——題記
我們每個人的成長過程都是與眾不同的，有的可能是充滿了自信，有的可能是在微笑中度過的，還有的可能是充滿了奮斗。而我是在淚水中度過的。
記得剛上幼兒園的`時候，大約有三四歲吧，因為時間過去很久了，我已經(jīng)忘記原因了，只知道結(jié)果是，我沒有惹他，就被撓了，當時臉上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起來，老師安慰我要變得堅強。小小的我竟然真的變得堅強。
稍大一點，媽媽給我報了鋼琴班，經(jīng)過我的努力，我可以有資格去參加考級比賽，當時，我的心情是忐忑不安的，因為自己從來沒參加過。當?shù)弥龊踝约阂饬系目技壋晒r，我興奮不已，禁不住流下了激動的淚水。淚水中我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
現(xiàn)在，我馬上要升入五年級了，可淚水依然圍繞在我的身邊，向來優(yōu)秀的我因為被英語老師留下罰寫，把我又罵了一頓，我哭了起來，這淚水不是委屈，而是確實犯了錯誤，所以，我一點也不委屈，在淚水中，我明白了，應(yīng)該勤奮地努力。
可以說，我是在一次次的淚水中長大的，每次的流淚都讓我明白了一個道理，我知道我在以后的生活中也還會有淚水相伴，我希望那是成功的淚，幸福的淚，感動的淚……在淚水中長大，我無怨無悔！
成長過程中的淚水初中作文 18
淚水就像一臺照相機，照映著我的成長；淚水就像一朵花，每一片花瓣上都寫滿了我的成長；淚水就像一滴滴筆墨，用淚水寫下了我的成長。
記得那一次，爸爸起床后，二話不說將剛吃完早飯的我背進車里，送到了一座摩天大山前。“天吶！好高的山，在云彩上面哩！”我不禁感嘆道。
“你不是一直想爬山嗎？這次周末，爸爸和你一起爬山吧！”爸爸說道。我十分驚喜，拉著爸爸就往山上爬。山中的風景十分優(yōu)美，野花漫山遍野，柔嫩的小草將花朵輕輕托起，活脫脫的一幅綠野仙蹤畫卷。往上爬，云霧繚繞。我一路東瞧瞧，西看看，就像沒見過世面一樣�？墒�，不一會兒，我就吃不消了。上山的階梯一眼望不到邊，我的.腳已經(jīng)發(fā)出了無聲地抗議，半點沒有剛爬山的志氣與欣喜，只剩下無盡的苦惱與后悔。
腳滑，摔了一跤，真是雪上加霜，倒霉！痛苦和委屈再也憋不住了，淚水頃刻間就像泉涌般傾瀉而出。爸爸看了看我，什么也沒說，只是默默地為我擦掉了淚水。許久，才說：“要回去嗎？”我心中猶豫著：好痛，回去嗎？不，我不能讓爸爸看不起我，加油！我立馬起身，義無反顧地爬起來，一步，兩步……
終于，我和爸爸登上了山頂。山頂?shù)娘L景很美，四周輕紗薄霧，遠處的青山仿佛襯托得更加柔美。
淚水讓我成長，我懂得了堅持就是勝利，是淚水見證了我的成長。
成長過程中的淚水初中作文 19
一個人的一生會有淚水，會有遇到困難的堅持。但是只要有淚水和堅持才能夠成長。淚水有快樂的、傷心的、委屈的，但是我們無論遇到任何困難都要堅持下去。只有這樣我們才會成長。
小時候，因為我犯錯，所以爸爸和媽媽都會訓(xùn)斥我，打我，我會哭。在以前，我的作文水平很差，我?guī)缀鯖]有足夠的信心和耐心讓我堅持寫下去，但是老師、父母的鼓勵讓我堅持了下來。然后我的作文水平正在不斷的提高，現(xiàn)在我的作文水平在班里也是名列前茅的了。
四年級的時候我的鋼筆字寫的.很差，但是老師沒有責備我，所以我下定決心要堅持寫好鋼筆字。在我遇到困難時，我會流淚，但是爸爸、媽媽他們鼓勵我，在他們的鼓勵和我的堅持下，我逐一克服了這些困難。
而我發(fā)現(xiàn)成長離不開淚水與堅持，更離不開父母老師的支持和鼓勵。
成長過程中的淚水初中作文 20
隨著每年一屆的全國中小學(xué)生書法繪畫大賽日照市選拔賽即將到來。為了這場比賽我也不知道流了多少淚水，但對我來說淚水并不是苦澀的，反倒是甜滋滋的。他滋潤著我的心田。我選擇了勇敢、堅強的淚水，這淚水使我逐漸成長，堅持不懈的努力使我走向成功。
小學(xué)二年級的時候，我參加了一個日照市地區(qū)書法繪畫選拔賽。因為書法繪畫是我所學(xué)的特長，所以我全身心的投入了其中，同我一起比賽的.同學(xué)來自日照市各個縣區(qū)，經(jīng)過層層的選拔，我憑借自身的實力進入了決賽入場卷。面對這場來之不易的機會，我欣喜若狂，激動的練習(xí)著老師給我的各種素材。
最后我所畫的作品伴隨著我獲得了全國中小學(xué)生書法繪畫大賽日照市選拔賽二等獎，我又一次流下了淚水，這是激動的淚水，我會將它銘記在心，它永遠激勵著我前進，成為我成長中晶瑩的一筆。
成長過程中的淚水初中作文 21
許多孩子都在父母的呵護下，無憂無慮地成長，但我卻在淚水中成長。
小時候，我喜歡玩拔河游戲。每次，別的小朋友摔跤了，他們的`父母就以百米沖刺的速度上前把他扶起。而我摔跤了，父母不僅不扶我，還讓我自己爬起來。每次我站起來時，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
上幼兒園時，我開始學(xué)騎車。一不小心，我翻車了，父母從不上前扶我，而是鼓勵我自己扶起車子，繼續(xù)騎下去。我在淚水中學(xué)會了騎自行車。
上小學(xué)了，每當下雨，我只有硬著頭皮淋雨回家，父母從來不會來為我送傘。看見別的同學(xué)和父母有說有笑地回家時，我心里不由得嫉妒。每次回家后，眼淚就不由自主地流淌下來。
現(xiàn)在我長大了，想法也變了。鷹的媽媽讓小鷹自己學(xué)會生存，讓他變得更堅強、勇敢。最后，鷹成了天空的主宰。我明白，父母是愛我的，他們在用另一種方式愛我，讓我在淚水中學(xué)會獨立。
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