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成長路上坎坷多作文（通用45篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長路上坎坷多作文（通用45篇），歡迎閱讀與收藏。
成長路上坎坷多作文 篇1
人生是條路，漫長而曲折，每個人的人生路并不永遠是快樂多，悲傷、憤怒也在其中；每個人的人生路并不永遠被鮮花簇擁，也有批評。諷刺夾在其中，每個人的人生路并不永遠有真情，虛假夾在其中。唯有人生路上的坎坷多，因為有了坎坷人才有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，把坎坷的.路變?yōu)槠教埂?/p>
曾經，我在父母的愛護下成長，認為未來的路很平坦，就算不平坦也有父母幫我填坪。然而……那件事改變了我。
有一次，我要考試，就在復習，考試的東西都是爸準備的，到了考試的時候，卻發(fā)現發(fā)現自己只帶了復習資料，筆和紙都沒帶，我埋怨爸爸沒幫我收拾，嘟著嘴去向朋友借，誰都說：“小皇帝，您不是有您爸爸嗎？還用借我們的，你這個只會衣來伸手，飯來張口的小皇帝，身上有錢也不懂得去買，以后難不成還要你爸來替你考試�！蔽衣犃搜蹨I止不住地往下掉，拿著錢去外面買筆，卻不知怎么買，就蹲在地上哭，那次我缺考了，成績也追不上其他人了。回家直怨爸爸，這時媽媽跟我說：“孩子，你該學會自立了，人生的路，爸爸媽媽不能跟你一起走完，這只是人生路上的一個小坎坷，以后還多著呢！要學會自己把坎坷的路填平坦了。
從那以后，我無論遇到什么挫折，什么坎坷我都會堅強地挺過來。到現在我才15歲，遇到坎坷很多，都被我一一填平坦了，相信以后的人生路上坎坷還多著呢！我要把未來不平坦的路填平了！
朋友，人生路上坎坷多，相信你也能把路上的坎坷填滿。
成長路上坎坷多作文 篇2
孔子云：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。
人生就是出于不斷的磨礪之中，才會使我們不斷進步�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”！坎坷可以引導我們前進，讓我們走向成功�？部廊缇奘�，成功好比高處的果子，要夠得著果子，就必須攀上巨石。巨石雖然凹凸不平、極難攀爬，但我們仍要努力去攀登。期間，也許會劃破手指，也許會滿身傷痕。但不經歷這些，又怎么能登上這塊巨石，摘到高出甜美的果子？
坎坷是墊腳石，有了它，我們才能登得更高、望得更遠！坎坷是容不得選擇的，既然必須去做，何不做的更好些呢？我們不僅要去做，更要努力去做！
霍金命運坎坷，但他仍為社會做出如此大的貢獻；居里夫人一生坎坷，但也沒有影響兩次她獲得諾貝爾獎；曹雪芹人生道路坎坷，可正因如此，她才創(chuàng)作了《紅樓夢》這部巨作！試問古今中外，哪位名家巨匠沒有收到“風雨”的洗禮？坎坷不是痛苦的借口，它是快樂的'保證；坎坷不是失敗的理由，它是成功的保障；坎坷不是絕望的借口，它是奮起的保證！
“不經歷風雨，怎么見彩虹”？經歷坎坷的人生，才是完美的人生。坎坷豐富了我們的人生，堅定我們的信念，磨礪我們我意志�！白尡╋L雨來得更猛烈些吧”！
成長路上坎坷多作文 篇3
人生，這個名詞對于大家來說，并不陌生。我們從一出生，就走上了屬于我們自己的人生之路。然而，沒有一條人生路是平坦寬闊的，每一條人生之路總有許多以坎坷為沙為石的絆腳石和泥潭。三載同窗，即將過去，這三載，我們的人生路交錯在一起，有歡笑，但也有哭泣。
回首往事，坎坷帶給我們許多許多既痛苦又幸福的回憶。
坎坷如一塊絆腳石，當我們正快樂得活蹦亂跳在求學之路時，“嘿！”地一聲，它就蹦出來，阻擋我們繼續(xù)前進。也許我們在這塊多事的絆腳石面前哭過、怨過、恨過、氣餒過，但我們從來沒有屈服過，我們堅持從哪里摔倒，就從哪里站起來，帶著旅行的'背包，繼續(xù)快樂地活蹦亂跳于求學之路上�？部廊缫惶赌嗾樱斘覀冋龔拇煺鄣纳顪Y爬起，它連讓我們站正的機會都不留，就又讓我們陷進不能自拔地泥沼了。沼土像死神一般江我們慢慢吞噬，我們想極力掙脫，卻越陷越深。我們真的要死在這“骯臟”的泥沼里嗎？當我們有了這個念頭時，就會傳來一個聲音：“加油！你不能被它吞噬，想象你在大草原上，正和朋友玩得不亦樂乎�！边@是來自友情的呼喚，這個美妙的呼喚，打敗了死神，使泥沼凝固，江我們從泥沼中拉出來。�。∮亚�！
人生路上的坎坷多，朋友們，讓我們銘記這三年一起走過的春夏秋冬，讓我們銘記這三年一起走過的高山低谷，銘記我們美好的回憶，努力地奮斗吧！
愿你們的生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏！
成長路上坎坷多作文 篇4
在成長的道路上，發(fā)生了很多事，有的讓我快樂，有的讓我難忘，但有一件事讓我成長。
數學考試成績馬上發(fā)下來了，我坐在座位上，心里很緊張。前幾天，我拍著胸脯，一臉得意地向爸爸保證，數學考試我一定考一百分。我焦急的等待著，生怕考不上一百分。
王老師開始發(fā)試卷了，當我看到“1”后面兩個圈圈正向我微笑，我高興極了，真的考了100分呀。我仿佛聽到了媽媽的贊美之音，看到了爸爸的目光中充滿了無限的喜悅。我看了一眼小明的試卷，發(fā)現我們倆有一題不一樣，但是對了，到底誰錯了呢?我驗算過后，發(fā)現我寫錯了。要不要讓老師改分呢?我心里忐忑不安，一時不知道該怎么辦。我想到以前老師總教育我們要誠實，但是我向爸爸承諾過我一定要考一百分呀!可是又想：要是不去改，同學們都會笑話我。這時我拿起卷子，慢慢地走向辦公室，我老師說了這件事。老師拍了拍我的頭，(動作描寫很好)高興地說：“這次就不用扣分了，回去改了就可以了，因為你誠實，還要給你加一朵小紅花。”我看見了老師的'目光中流露出一絲贊許，像綿綿的細雨滋潤著我的心田。(目光描寫精彩)
通過這件事，我明白了做人要誠實，我在成長的道路上，懂得了一些做人的道理。
成長路上坎坷多作文 篇5
成長是溫馨又可怕的字眼，是一場必經的苦旅，是一段過程，也是最終的目的地。
成長就像是蛻變，它隱去那些粗糙的紋理，蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長蛻變是無需解釋的過程，它或許會打破你的快樂幸福，或許會使你成熟睿智。在這場蛻變中，失敗與挫折最終被堅強擊敗，夢想在成長中得以實現。
成長就像一場無悔的征程，它將使我們適應自我獨立，適應外面世界的新奇。而對于家這個避風的港灣，有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨，習慣朋友的傾訴與理解。在這場無悔的征程中，成長使我們變得成熟，不再為一點小事而不能釋懷，不再會因一點挫敗而萎靡不振。
成長就像一次探親，它使我們懂得成功后需要回報。使我們明白給與是一種最大的`幸福。如果沒有父母給予我們生命，沒有社會這個大家庭，我們哪來的人生，更不要說煩惱與收獲，成功與失敗。所以成長讓我懂得了把自己的成績回報社會，把自己的親情奉獻父母。
成長路上，有時會為自己的成功歡欣鼓舞，有時也會為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白，成長就是一個跌宕起伏，有哭有笑的征程。我愿在我成長路上留下一串串美妙的音符……
成長路上坎坷多作文 篇6
在成長的路上，我遇到過許多磕磕絆絆，它們如記憶一般擱淺在我的童年中；如釘子一般釘在腦海中；更如字跡一般睡在我的本子上。
那件事令我記憶猶新，也是那件事，讓我開始了真正的成長。老樹搖曳著它那綠色的手掌，我正在它那葳蕤茂盛的樹蔭底下玩耍。玩著玩著，太陽便裹挾著那最后一縷光輝離開了。此時，周遭十分寂寥，已經寂寥的有些奇詭了。
天漸漸地昏冥了，我慢慢地走著。我正在離家比較遠的地方，天空的晦暗使我的內心增添了幾分恐懼。此時的我多么想聽到父母對我的.嘮叨啊！我總感覺有鬼的聲音在我的耳跡繚繞著，我赫然回頭，可是卻又什么都沒有。
我如剛洗過澡似的，渾身都是濕的，手心里冒著一股股冷汗。
走著走著，我聽到了小區(qū)中廣場舞的歌曲，平時一貫厭倦它嘈雜的我，現在顯得十分依賴。聽到了歌曲仿佛聽到了希望，于是，我壯著膽子往前走，終于我看到了家，剛才還是落寞的我，現在一下子興奮起來。
剛回到家中，父母又在嘮叨了，可是我卻是那么喜歡聽。從那天起，我再也不怕黑夜了，也是從那天起，我長大了。
成長路上坎坷多作文 篇7
我孤獨的在校園的長廊漫步，昏暗的燈光，讓我心中寂寞的氣息更加強烈。看著臉上掛滿笑容的'伙伴和我身旁擦身而過，看著別班同學在我面前有說有笑，使我原本風平浪靜的心，翻起了滔天巨浪，接著我便不由自主的蹲在角落啜泣。
我的個性傲慢自大，說話時常常不經過大腦，不會去體會別人的感受，更不了解“己所不欲，勿施于人”的道理，而我的座右銘則是“只要我喜歡，有什么不可以。”常常別人都已經受傷了，而我卻不知自己錯在哪，仍然持續(xù)對他人施暴。
當晚我一個人沉思了許久，要讓人緣變好，就要讓自己變得更好。上了六年級后，我已努力的改正我的個性，不在像過去那樣我行我素。很明顯的，我的努力有成果了，朋友們愈來愈多，人緣越來越好，最后甚至成了班上最受歡迎的人。
突然間，昏暗的燈光明亮了起來，走廊上也變熱鬧了，在茫然的情況下，一只手拍了拍我的背，讓我回神過來，一轉臉，發(fā)現了熟悉的臉孔，原來是我的同學，他對我說：“你在這里干嘛！走，打球去！”今天我在球場上，顯得特別威風。
成長路上坎坷多作文 篇8
歲月河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。
那是一個天氣很差下著綿綿細雨的一天，我打著雨傘在公交車站臺等車時，看見一個身影好似一位乞丐，他只穿了幾件單薄的襯衫和一條滿是破洞的褲子，他一瘸一拐的走了過來。這時的我心中產生了一股厭惡的心情。他緩緩的走了過來，身上伴有一股奇特的怪味，我無意間說出了一聲好臭！急忙蒙上嘴，我心想真倒霉碰上一個假乞丐。我后退了幾步，那個乞丐來到我的面前用乞討的目光看著，我卻搖搖頭，我看見他的目光灰暗，從他的眼睛里我看見了他的無奈和憂傷。
一陣風撩起了他的褲腳，一個假肢在我的眼中出現，還有一個沒有完全愈和的傷口。這時的'我對這位乞丐的傲慢感到無比的羞愧不已，我看見他還沒有遠去的身影，追了過去，給了他五元錢羞愧的離開了。
我和乞丐的眼睛相遇時發(fā)出的驚訝，讓我學會了同情和憐憫。我身后的一串串腳印，陽光下成了金色的。它是通向快樂，通向成功的腳印。其實，只要細心觀察，快樂的腳印永遠跟在我們身后伴隨著我們。
成長路上坎坷多作文 篇9
在成長路上，總有一些特別的東西。
——題記
在一個破舊的房子里，傳來了一陣哇哇的哭聲，便有人在房里大喊：“生了！生了！”在外面的人都涌進了房子里。
這個孩子寄托了父母的希望。
父母對他給予了不少教育，教他說話，吃飯，走路。
他吃飯，走路都學會了，但是就是說話說不清楚。
父母很著急，每天不斷的教他發(fā)音，到了一歲半時，他還是不會說話。
別的孩子一歲就說話了，他的父母就帶著他去醫(yī)院檢查，但醫(yī)生說他沒有問題，他的父母不相信，還帶他到別的醫(yī)院去檢查，可是醫(yī)生都和第一個醫(yī)生結論相同。
到他兩歲的時候，終于會說話了，他的父母就認真的.教他。
當他上學的時候，在班上是一個能說會道的人，還受到了老師的表揚。
他順利的考上了大學，選擇學習語言系，他非常的認真學習，最后成為了語言大師。
他回到家里，對他的父母說：“晚發(fā)芽的樹一樣可以綠葉滿枝�！�
父母聽后，覺得之前他們的所作所為是那么的愚蠢。
成長路上坎坷多作文 篇10
成長像一列火車，它通往無盡的磨難。成長的路上總是時而傷心，時而歡樂，它不喜歡偏向誰，一路上的磕磕絆絆是路途中別樣的景致。有人譎詭多端，有人向往對別人怨懟的生活，困難像窗外漉漉的雨滴，誰也不會僭越誰的“領地”和那畫著昇昇的童年，自由，向往哪一個詞都勾勒不出。成長路上的那些點滴及甜甜的美好！
日久天長，漸漸地，童年不知不覺地擱淺在了成長的海灘上，仿佛是成長過多地吞沒沒了童年的嘉言懿行。成長的火車帶著我們在那不乏奇異的鐵軌上飛跑。誰留念了，誰無言，我們都是一走了之，不會留下那已經驚悸過的淚水。成長有過僵滯，也有過繾綣的場景，不常會留下對自己好朋友的恝置不理。成長像風中蹁躚起舞的樹葉想去跑一跑，但也有過隱遁的失落，最終換來的是凋零后的死亡。成長也會倦怠，也有過羞于啟齒的體驗。成長的陽光不會偏袒誰，而是看你有沒有努力的背景，無盡大海中的成長是什么的'隱語，是心靈的歌唱，它就像一只破繭的蝴蝶得到了重生的力量！
成長路上是一場與眾不同的幻想。它有過怙惡不悛，也有過失望灰默人生，正是如此的蛻變，才是所謂的真正成長。
成長路上坎坷多作文 篇11
現在，我年已花甲。我在成長的路上遇到了許多風風雨雨。今天，我坐上楊博士發(fā)明的時空穿梭機，穿越時光，來到我小時候的.經歷。
我把時間調到了我4歲時讀大班的事。
那時，我是個調皮的“大俠”。成天找這個打后，又找另一個打，搞得幼兒園雞犬不寧，許多家長都經常來找我算賬，我卻不理他們繼續(xù)當我的“大俠”。直到有一天我才停手。那一天來了一位新老師，她長得不漂亮，扁鼻子，我經常叫他“日本軍”，她只是笑一笑，感染了我，我以后再也不在幼兒園做“大俠”了。
我看了這件事微微笑了一下，我決定再去看一件事。
我去到了我9歲那年，我因粗心大意考了個60分回來，父母看了，大發(fā)雷霆，二話不說就去取來幾條柳條來抽打我，我痛得呱呱叫，抽斷了一條在哪一條來抽，嘴里還念叨著：“我讓你考個60分回來！我讓你考個60分回來！······”最終留下了眼淚，我想：我的父母事世上最殘忍的人了。事后熱淚盈眶的父母各自蹲在一個角落里哭，他們哭，我也哭。
看到這里，現在的我也熱淚盈眶，因為我知道父母是為了我好才這樣做的，也是父母是為了我好才哭的。
啊！在成長路上，我不會忘記老師的悙悙教導，更不會忘了父母的淚水教育！
成長路上坎坷多作文 篇12
有的人說，成長是年齡的增長，身體上的成長。其實，成長是你達到目標的道路。眾多家長都希望“望子成龍，望女成鳳”。當我們在通向成功的道路時，往往會因家長的過度溺愛而前功盡棄。
去年暑假里的一天早上，我才剛剛起床，太陽泛著紅光，陽臺的花朵散著縷縷幽香，又是一個美好的清晨。
媽媽已經收拾好了東西，走到了門口。我開始苦惱了，那么遠的路，我怎么走過去呢？我只好硬著頭皮走出家門。街上十分清靜，四下里空無一人，我獨自走到街上，顯得十分冷靜。我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，路上時不時傳來一兩聲狗叫，把我嚇得不敢挪步。
終于，我走到距離學校的十字路口了。剛剛冷清的`街上，變得車水馬龍，擠得水世不通。這么多的車，要是被車撞到了，那可怎么辦？這怎么過去呢？還是試一試吧！這時，正好綠燈亮了。我邁起步子，小心翼翼地走了過去，沒想到卻是一帆風順，我終于來到了學校。事后，家人們都夸我成長了，我心中頓時涌起一股自豪感。
成長，最重要的是向目標邁出的第一個步子，而不是成功的喜悅，敢于邁出目標的一個步子，就成功了一大半，才能體會到成長帶給你的許許多多……
成長路上坎坷多作文 篇13
走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式�？梢员苊庾约鹤咤e路，走錯了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留戀與回味的�！叭松褪且粓雎眯校覀儾粌H僅要注意最后的目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色�！笨粗愤叺哪吧慕ㄖc陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠。或都市，或鄉(xiāng)土。都會讓我們感到有種熟悉的'味道的。
川流不息的人們，訴說著每一個地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。
不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃”。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？
我們在路上，我們在追尋著。
我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標。它就在前方。
成長路上坎坷多作文 篇14
一只深，一只淺，歪歪扭扭，磕磕撞撞，３那一串腳印再朝陽下顯得稚嫩又不失可愛。
小時侯，總是扛著一把大鋤，雄赳赳氣昂昂地走進田里，猛得把鋤頭甩出去，再用力地拖回來，算是在鋤草，那時田埂上就會出現兩塊凌亂的腳印，大人們總會在重要時刻出現，把我手中的鋤子換成一把網兜，而這時，我又會踏著歡快的腳印，再樹叢中尋找蝴蝶的蹤影。
漫漫地，腳印的'輪廓變得深刻。那時侯的我總喜歡赤著腳，手捧著一年級的語文課本，在田埂上邊走邊讀，一只只略先沉重的腳印留在身后，一句句童稚的聲音回蕩在空中。
逐漸地很少再有腳印踏在田埂上，偶爾的腳印，變的更加厚實，紅領巾在胸前驕傲得飛揚，搖頭晃腦背誦著詩詞的我，沒有很仔細地觀察身下的腳印。
今年夏天，那雙腳再次出現在田埂上，和以往不同的是，它顯得端莊和穩(wěn)健。我提著鞋子，漫步在田間，在一條小路的盡頭，用力地躺下了一只腳印，望身后望去，是一串大小不一的足跡�；秀遍g，我夢醒般真切地感受到，我長大了，那一串串的腳印上都刻著日期，標著歲月。在這里，我最深刻的感覺到了自己的成長。
那串腳印，見證著我的成長：那串腳印，又向著夕陽，越走越遠。
成長路上坎坷多作文 篇15
在我成長的路上，有風雨，有坎坷，就想念一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣。很多經歷就這樣悄悄地銘刻在我的記憶中。只有那一次，最讓我刻骨銘心，使我獲益匪淺。
有一天下午，我將我同桌的橡皮給弄丟了，那是他最喜愛的'，我還怪他不好，他那無辜的臉上有一滴淚珠劃過，滴在我的手上，涼涼的。
下午，天空上起了閃電，雨像盆子一樣的往下倒，我只好在門口等待父母。正當我想沖出校門時，突然有人拍了我一下肩，我扭頭一看，原來是我的同桌，我想他可能要報復我，看我的笑話。
可他卻對我說：“你沒帶傘吧？”
“我不要你管。”我氣沖沖地對他說，心想：要想整我，門都沒有。
“要不要我送你一程？”他說。
“別在這里貓哭耗子——假慈悲了！”
我沖出校門，他也跟了出來，把我撐住了。我漸漸地放慢了腳步，臉漲得通紅。
“對不起，是我把你的橡皮丟了，還說你不少壞話！”
“橡皮丟了還可以再買，友誼沒了可就糟了！”
在大雨中，我的心像翻了五味瓶，淚水在眼眶里打轉。
我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我心底，飄舞，飛翔。
成長路上坎坷多作文 篇16
遙記童年，在回家的羊腸小徑上每天總有數不盡的風景。昨天吃著葉兒的毛毛蟲今日以結成了愿望，幾日后又將化為美麗的夢想。走著相同的路，卻又有著不相同的風景，短短十分鐘的路程在當時得走上半個鐘頭。
等在大了一些，這條路卻以枯躁無味，煩惱于生活中的課業(yè)、人際......�；丶业穆芬巡粡途�，一樣的路、一樣的事物，直至某天看到了一個小孩駐足在路旁。那小孩就好似兒時的我，用那潔白的童貞在與世界交流，不知何時起那小孩以變成了一個少年。
再次慢下腳步發(fā)現，身旁的景致一樣的迷人，不同于以往的是世界變小了，但其實是我長大了。跌跌撞撞爬上的山坡，現在如此輕松。手大的蝴蝶，現在只指而立。兒時的夢想淡忘，又回到手中。
我們在成長的過程中，固然是用天真無邪的'自我在換取成長。多少人在俗世里沉淪，忘卻路上的風景是如此的美好。過往的回憶都融入了我一路走來的風景，是風景、也是回憶，更是我的成長經歷。
那天有空，歡迎你來欣賞我的風景，我也去欣賞欣賞你的風景。用兒時的眼睛，不代任何的心思。假如有那么一個人可以出現在我觀景的路上，那一定將會成為我的摯友。
成長路上坎坷多作文 篇17
在人生的道路上，常會遭遇許多問題，而在做出抉擇時何嘗不需要“停、看、聽”？打從我們呱呱墜地開始，父母就竭盡所能的呵護、照顧我們，隨著年齡的增長，越來越多的事情需要我們自己做主，面臨這種情形時，我們應該如何將自己導向正確的選擇呢？
從出生起，每個人第一個接觸的就是家人，上學后還會遇到更多形形色色的人，再加上現在資訊的傳遞與取得越來越方便，許多青少年，因為交到了損友，而不懂的辨別是非，做出吸毒、竊盜搶劫等、違背道德倫禮的事，誤了自己的人生，因此交友時，務必要謹慎小心，免得到頭來才后悔莫夃，怨天尤人�。�
“天有不測風云，人有旦夕禍�！保嚨湹陌l(fā)生，往往是人們心存著僥倖、“不會是我，我不會那么哀”的'態(tài)度，因此闖紅燈或平交道，而造成了悲劇的發(fā)生�！榜R路如虎口”人的一生不可從來，千萬不可貪一時之快，而造成“一失足成千古恨”的遺憾。
人生就像一場棋局，在下棋的過程中，敵人會進攻、防守、反擊，所以在保護自己，爭取精彩的人生棋局的過程中，一定要“停、看、聽”，因為“走錯一步棋，滿盤皆輸”。
成長路上坎坷多作文 篇18
累，會讓人不好受，也會幫助你成長。無論是工作、運動……等，都會讓人覺得累，很多事都會讓我們感覺到累，其實大家都會有過累的時候，相信你也曾感覺到。
很多時候我們有累的感覺。有時是心里累，有時則是身體累。之前我和家人一起出去玩。要坐火車時，一路上都沒座位坐，都是弟弟、妹妹在坐，而且下車后，一路上都一直在走路，我的兩腿酸痛到麻痹，累到幾乎走不動了，也幾乎沒有玩樂的心情，心里也覺得好累；再舉個例子，上個暑假，我和哥哥去球場打球，結果練了很久，球還是都沒有進，有點沮喪，而且我不但感覺到身體累，連心里也累了起來。
當你累的時候，你會怎么做呢？或許你可以跟我一樣，一個人靜靜的仰望著美麗的.星空，享受那片刻寧靜。讓那美好的夜晚帶走一天所有的壓力。你也可以去做自己喜歡的事情，或是聽聽音樂或散散步、睡覺……等。做這些事情都可以幫助你讓心情變好。
我覺得每個人都會有累的時候，所以累是正常的，我們雖然我們會害怕累，但是只要記住一句話：“一個缺口的杯子。換個角度來看。它還是圓的”。所以累不代表不好。因為我們要有它才會有壓力，而有壓力，我們才會成長。
成長路上坎坷多作文 篇19
歲月河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。
有一天，媽媽買回來一臺咖啡機，這臺咖啡機十分漂亮。每次我想去摸一摸的時候，媽媽就會阻止。然后告訴咖啡機有多么的危險，稍不注意就會被燙著。媽媽越這樣說，我便越感到好奇。那天，媽媽又煮咖啡了。我剛喝完，覺得太好喝了，不由得產生了想摸摸咖啡機的想法。
客廳里，爸爸正在看書，媽媽也在那里收拾，于是我走進廚房看見咖啡機正在灶臺上，連忙用手去摸�！把�，好燙呀！”我驚叫了起來。媽媽聽到我的叫聲，馬上來到廚房，邊數落我邊給我吹手。
還有一次，我聽見媽媽在勸爸爸不要喝酒了。那天他們出去了，家里只有我一個人，我想，媽媽為什么會勸爸爸不喝酒，難道酒真的`好喝嗎？我也喝點試試。我找出爸爸的酒瓶，打開蓋子，使勁喝了一口，然后不知不覺的睡著了。爸爸媽媽回來后看見我醉成這個樣，知道是怎么回事兒？
身后是一串串腳印，陽光下成了金色。那是通向成功，通向歡樂的腳印。其實，我們細心觀察，快樂的腳印永遠跟在我們身后，伴我們成長。
成長路上坎坷多作文 篇20
挑戰(zhàn)是成長路上常有的“坎坷”，挑戰(zhàn)也是大家成長路上的'家常便飯。
那一天，天氣十分不好，一會小雨，一會又是晴天。心情和天氣一樣，一會是陽光明媚，一會又是傾盆大雨。為什么心情是這樣的呢？因為那天我挑戰(zhàn)又失敗了。那天上午時，我聽到了老師要我們競選班長，心里想一二年級時我次次都是班長，這次一定也是我。我和同學們互相交流，兩位死黨都說要選我，我仿佛看到了自己成功的希望了。放學時，我覺得陽光明媚，小草樹木變得超綠，到處鳥語花香，那叫一個世界美好！
下午時，我?guī)е拥男那閬淼搅私淌依�，同學議論紛紛，大家的心中都有一個答案。我回到了位置想到了自己當上了班長會多么威風呀！這時老師走進了教室，說：“大家都準備好了嗎？我們開始投票了�！蔽液鸵晃荒型瑢W光榮地被選上了，可我們班只準有一位班長，不能多。那位男同學叫陳迅，他總是默默無聞，獨來獨往，我覺得自己一定是班長，可是老師偏偏選了他，老師說我當了兩年班長，要給別人當。這時，我覺得自己挑戰(zhàn)失敗了，敗給了他。
雖然那次挑戰(zhàn)失敗帶給我許多不愉快，但是我必須要認清事實，不放棄自己的夢想，勇敢迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，這樣才會離自己的夢想更近。
成長路上坎坷多作文 篇21
回想起來，從我出生到現在已經有十四個年頭了，在這14年里，我經歷了許許多多難忘的事情。
小時候，我還不會走路，是父母牽著我的手，拉著我前行。從蹣跚學步到慢慢前行，從慢慢前行到奔跑，這些時光都有你們的陪伴，讓我從一個小小的`生命體長成一個青少年。
大了點，老師成了我人生的導師，你們不但教給我各種科目的知識，還教給我們許多做人的道理。在我們犯錯誤的時候，是你們循循善誘，阻止了我們繼續(xù)在錯誤上走下去，改正了我們的方向，讓我們成為了一個好人。當我們在成功的時候，是你們不斷鼓勵與激勵著我，讓我變得更優(yōu)秀。
又過了幾個年頭，朋友成了我成長路上的重要人物。他們在我不想與父母傾訴的時間里與我談心，與我共進。在我沉淪時，是他們鼓勵我，讓我學會了跌倒了再站起來，當我悲傷時，他們與我分擔悲傷，讓我不那么傷心。當我快樂時，他們也一同與我快樂。在我成長的路上，他們，我一生也不會忘記。
走在成長的路上，風景不同，陪伴你的人也不同，你的心情與感受也不盡相同。走在成長的路上，有你有他相伴，心中滋味難以忘卻。
成長路上坎坷多作文 篇22
不知為什么，人們常說：人的一生不需要對手，對手之間彼此勾心斗角，勞心傷神。有幾個好朋友，開開心心的，那該多好�？晌艺J為，人活一生，就是要競爭。
競爭這個詞經常掛在人們的嘴邊上，可又有多少人不理解它的含義？大部分人都認為競爭就是人與人之間明爭暗斗，斗得兩敗俱傷，那叫打架，不是競爭。競爭是指人與人之間相互學習，相互幫助，共同進步，這才知真正意義上的競爭！
人的一生有兩個對手，一個是他人，另一個就是你自己。
生活中我們要敢于尋找對手，與對手競爭，兩個人之間互相學習，共同進步，一起攀登知識的高峰，有了對手才有新的學習的動力。
另一個對手就是你自己，李連杰叔叔曾經說過一句話：世上的武功確實沒有高低之分，只有習武的人才有強弱之別，通過競技我們可以發(fā)現和認識一個真正的自己，其實我們最大的'對手就是我們自己。
我們的成長需要競爭，人的一生需要競爭，在與他人的競爭中取得勝利，而勝利后我們仍要與自己競爭。
我們要學會在競爭中成長。
成長路上坎坷多作文 篇23
在成長的路上我們會遇到許許多多的困難和挫折，路要一步一步的走，有時會遇到刮風下雨，有時會陽光燦爛，有時會烏云密布，有時會撥開云霧見晴天。既使這樣，我們也不要放棄堅定的步伐，摔倒了就要站起來繼續(xù)走下去。成長，就是一段路程。
在路上會有許多幫助我們成長的事物出現在我們身邊，對我們最重要的是書，書是人類進步的階梯，如果沒有書，我們就學不到一些多方面的知識。最近我就在看一本課外書，名字叫《奇怪的現象》。這本書詳細的寫了在我們的身上或身邊發(fā)生的奇怪現象。有一篇寫的是兩個孩子是雙胞胎，但沒有生活在一起，他們居然有驚人的感應能力，能感知對方發(fā)生了什么事。有一篇寫了有兩只貓的主人住了醫(yī)院，它們也跟著到了醫(yī)院，在醫(yī)院里兩只貓只要站在病房的`門口叫，那里面的病人就快去世了，還有一章講的是有一只狗，經過千辛萬苦找到了當兵的主人。這一些奇怪的現象都是人類沒有完全明白的事，但是科學的進步，這些現象應該都會破解的。
在成長的路上，我們遇到的困難，收獲的知識都會在我們今后的路上受益匪淺。
成長路上坎坷多作文 篇24
在世界上，無論是城市的寬廣大道，還是鄉(xiāng)村的林間小道路，在我們的腳下，都引導著我們向前進。而在我成長的道路上，媽媽就是我的引路人。
在我上三年級的'時候，有一次我拿了儲錢罐的10元錢買了對學習無關的書。沒過多久，就被媽媽給發(fā)現了。這天，媽媽走到我的面前，對我說：“璇璇，媽媽知道你拿了錢，告訴媽媽，你用錢干什么了？”聽了媽媽的話，我的臉“刷”的一下紅了，好像一個熟透了的大紅蕃茄。心里七上八下地，就像揣了一個小兔子。我吞吞吐吐地說：“我———我沒———沒拿”。媽媽聽后，十分失望，眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對我說：“一個人可以沒有任何東西，但是唯獨不能沒有誠實。你小小年級就撒謊，這使媽媽我痛心，你知道嗎！
”媽媽的話就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱著媽媽說：“我拿了！
我拿了！
我用錢買了兩本漫話書！
”淚水不由自主地流了出來。媽媽替我擦去了淚水，說：“孩子，你終于說實話了。這件事已經過去了，媽媽就不再追究了，不過，你要向媽媽保證不再重放，要誠實，好嗎？”我點點頭。媽媽欣慰地笑了。
在我成長的道路上，媽媽教給了我誠實，讓我永遠做一個誠實的好孩子。
成長路上坎坷多作文 篇25
有淚水，有歡笑，有煩惱，有失敗……無論怎樣，這些酸甜苦辣都會變成我的成長“加油站”。
有一天，媽媽為了更好的勞逸結合決定飯后帶我去打籃球，豐富一下我的課余生活，我爽快的就答應了。
我吃完飯后，迫不及待的拿上籃球快速奔跑來到籃球場。剛開始我信心滿滿，投球，搶球，奔跑……可是籃球就像彈簧一樣彈到籃板上就又飛回來，好像在故意和我作對，挑戰(zhàn)我的'極限。不久，我的信心就被打擊了許多，我發(fā)怒了，不停的亂打球，踢球，可籃球卻像沒事人一樣 任我怎樣踢打，都不理我。這是我筋疲力盡，不時抱怨起來：“憑什么非要讓我打籃球，煩人！”我想泄了氣的皮球一樣，不停大喊大叫，等我抱怨的差不多了，媽媽走過來批評我說：“干什么事不能半途而廢，要堅持，這樣成功才能屬于你�！蔽衣犃藡寢尩脑�，沉思許久，覺得十分有道理，于是我重拾信心，把籃球向籃筐投去，一次，兩次，三次……終于投進了，我十分開心，在操場上大聲歡呼起來，也在旁邊為我豎起了大拇指。
“失敗是成功之母”“條條道路通羅馬”……只要我們有顆堅強的心，我相信有老師的悉心教導，有媽媽的與鼓勵我今后的成長道路會更加光明，更加平坦。
成長路上坎坷多作文 篇26
時光飛逝，轉眼間，我已經十歲了，回想起成長道路上的每件事：有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的，在這些事中，令我最難忘的'就是學習“二輪滑板”。
一個月前，爺爺給我買了一個滑板，那個滑板是我最喜愛的顏色----黃色，我高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著爺爺的手馬上下樓試滑。我模仿同學：左腳先上去，做好預備的動作，向前慢滑，在滑的過程中右腳迅速上去，左右登板，雙手自然擺動。說起來容易可做起來難，我顫顫巍巍地站在滑板上，雙腿瑟瑟發(fā)抖，我感覺自己像半空中失去重心的飛人，無法保持平衡，滑板根本不能前進。我抓住爺爺的手小心翼翼的向前滑動，我邊滑爺爺邊向我講述動作要領，慢慢的，滑板能移動了，可剛松開爺爺的手，我就摔倒了。就這樣，在爺爺的幫助下，經過一遍又一遍的練習，功夫不負有心人，我不僅克服了害怕的心理，還終于學會了滑板，可是速度提高不了。我又經過一次次的失敗，一次次的練習，摔倒了再爬起來，落板了再上板，我終于成功了！現在我已經可以非常輕松的玩滑板了，速度也增快了許多。
學習滑板的事情，讓我懂得了只有付出努力才有收獲，在成長的道路上，我發(fā)現：成功是靠辛勤的勞動及不怕苦，不怕累的精神換來的。
成長路上坎坷多作文 篇27
在每個人成長的路上都會遇到困難，但你要去學會克服這些困難，那么你在成長路上就可以順利通關。
自行車是人們常用的.一種交通工具，如果你會，那么你就可以騎著它方便出行。可是我就偏偏我在個事情上出了問題。還記得三年前媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我看到它第一眼時就下定決心要學會騎。在以后的日子里我盡我最大的能力來學習騎車，可是我卻怎么也掌握不了騎車的技巧。不是往左偏就是往右偏，就這樣一直把這個困難保存著，也就沒再練習。三年過去了，我上四年級了，這個問題一直困擾著我。我想我再不會騎自行車是不是太丟人了啊？于是，我再次下定決心從現在開始我不能再拖延了，我必須要學會這項技能。就在一天傍晚我又開始練習騎車，可我還是不得要領。就在這時媽媽對我說：“握緊車把，目視前方，用力向前蹬！”我就放開膽子照著媽媽說的去做，沒想到我還真的學會了！哈哈，我可真高興！
在我成長路上我遇到了困難，也克服了困難，因為我有一顆勇敢、自信、毅力的心。
成長路上坎坷多作文 篇28
在4月27日的下午第三節(jié)課時我們進行了《關愛明天 小花劇場》的選拔。我還沒進去就看見了有許多的人，不由的緊張起來。輪到趙梓羽和伍奕蒙了，她們表演的是小記者采訪。很快就到我了，我懷著忐忑不安的心跳了舞蹈——年年有魚，當我才跳完一半時，評委就叫我停了下來，我里想：估計沒跳好吧，怎么這么快就叫我停了，可能是要被淘汰吧！想到這里我禁不住打了一個冷戰(zhàn)�？墒�，我沒有想到評委又竟然讓我背誦一首古詩。非常緊張的我背了一首《滁州西澗》，結果一不小心就把“春潮帶雨晚來急”的“潮chao”背成了“cao”。只聽評委說了一句：“你可以走了。”后，當時我的`心都涼了一半，我想：這下可能希望不大！
但我萬萬沒有想到的是，第二天，我和趙梓羽都拿到了報名通知書，當我接過報名通知書時，心里狂喜萬分。一下課，就拿著校訊通跑到一樓，迫不急待的打電話把這個喜訊告訴了媽媽和姥姥，她們一聽到這個消息都高興的不得了，一個勁的夸我能干，弄的我都快不好意思了。
這就是我成長的道路，充滿了悲傷快樂，承載著酸甜苦樂，但我依舊喜歡它。因為它唱響了我童年的歌，讓它永遠在我心中蕩漾，因為它通向的是我光明的未來。
成長路上坎坷多作文 篇29
在成長的路上，有喜、怒、哀、樂，我也都經歷過許多，但有一件事現在還使我深深地慚愧著。
記得那是在我暑假上作文班的時候，有一天放學，老師布置完作業(yè)，我回到家里，立刻把作業(yè)做完了，打開電視看起了動畫片，正看得津津有味，家里的電話響了起來，我只好不情愿去接，原來是我的同學楊陽打來的'，他問我作業(yè)寫完了沒有，說他自己忘了記作業(yè)，讓我讀給他記，就在我準備去翻書包的時候，又想起吸引人的動畫片情節(jié)，我給他讀作業(yè)就耽誤了看動畫片，我干脆就給他說我也沒有記清楚，然后，我就對他說：“我也沒有記作業(yè)，你還是問陳明吧！”說完我就立刻掛了電話，連忙去看電視，過了一會兒，電話又響了起來，我不耐煩地又去接聽，還是楊陽打來的，我問，“你又有什么事”？他說：“我剛才打電話又問了陳明，他給我讀了作業(yè)，因為你也沒有記清楚，我再讀給你記一記”。聽到他的話，我頓時感到了自己前所未有的慚愧和不安。
在自己成長的路上，這件慚愧的事真讓我難以忘懷。
成長路上坎坷多作文 篇30
在我成長的路經歷了許多事情，有一件事深深地印在了我的心里，使我終身難忘。
我上學前班時五歲，我的親身父親對我管教嚴格，吃飯前不洗手不能吃飯，作業(yè)沒做完不許我睡覺，甚至因為我看電視久了而打得我腿上一塊青一塊紫的。因此，當幼兒園老師知道這件事時，非常心疼，她對我格外照顧，就像對自己的孩子一樣。
一天，我正在教室外和小朋友們玩著游戲。這時，爸爸來了，他把我接到一個飯店里，點了幾個我愛吃的菜，然后嚴肅的問我：“我要和你媽媽離婚，你跟誰生活？”我聽了之后，便哇“哇”的'一聲哭了起來，喊著：“我不想你們分開�！卑职忠娢铱蘖耍幌伦踊帕�，連忙說：“好了，好了，我們不分開就行了。”
回到幼兒園，老師見我臉上還掛著淚珠，便問我怎么了，于是，我就把事情的經過一五一十地講給老師聽。老師聽了我的講述，對我語重心長地說：“你的爸爸和媽媽之間已經沒有了感情，這樣強求，一家人是不會幸福的。那他們在一起又有什么意義呢？”我點了點頭，似乎明白了老師在說什么了。于是，我同意他們離婚。
原來，并不是只有親人才會關心我��！老師的關心與話語使我終身難忘。
成長路上坎坷多作文 篇31
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，門前的花仍開得格外的嬌艷，它卻不忘葉子為它遮風擋雨；李子掛滿了枝頭，它卻不忘大樹為它撐起一片綠蔭；小草郁郁蔥蔥，卻不忘雨露的哺育�；貞浿甑伟愕倪^往，瞅著鏡中那個曾經充滿美好幻想的懵懂可愛的女孩，眉宇間仿佛成熟了許多，因為她時刻銘記“感恩”二字。
親愛的爸爸媽媽，你們是高山，你們是大海，你們是大地，你們是山川！你們用溫暖的的雙手為我拂去所有的塵埃，你們的手中一定有一輪明月，將寧靜淡泊照進我的靈魂。
爸爸媽媽，我愛你們！事業(yè)的'艱辛，家中的操勞，像一把利刃在你們曾經年輕的臉上刻下了歲月的痕跡。你們的付出，女兒永遠銘記于心，因為那是一成不變的愛��！
別等到失去了，才懂珍惜；別等到發(fā)生了，才感到后悔；別等到過去了，才想起彌補；別等到老去了，才發(fā)現充滿遺憾。世上沒有后悔藥，趁著這個時間，我們就應該好好學習，用優(yōu)異的成績來回報我們的父母，用愛來感恩父母。
感恩一定會伴隨著我的成長，伴隨我的一生。讓那株感恩之花，在心靈深處完美綻放！
成長路上坎坷多作文 篇32
父愛如山，母愛如河。母愛與父愛相比，往往母愛讓人感到更體貼、更溫柔、更細膩、更偉大,但是父愛不是不存在的,它恰好與母愛相反,是無言、沉重、含蓄,令人無法察覺到。也正因有了父愛與母愛，我們的成長歷程才會更加完整、無缺。世上真正對你好的人，也只有父母。
母愛是什么呢？母愛——每天早晨,都有烘烤的暖暖的衣服；走到洗手間洗漱時早已調好的水溫；餐廳里早已做好的、散發(fā)著香氣的早餐。媽媽看著我狼吞虎咽的'吃飯，為我打理好書包，耐心教導我，絮絮叨叨地交代我：要多喝水，在學校里注意安全……這就是母親！
父愛也許就是：每個考試的夜晚，書桌上削好的蘋果；每天早晨喊我起床的溫馨話語；每晚在寒風等待我放學時的堅定身影。告訴我做人大道理的是父親，從小到大保護我，沒有讓我受委屈的也是父親，考試考砸時，耐心安慰勸說的，還是父親。
從小到大，我們只懂得以為的接受他人的愛，卻不懂得如何去愛他人、感恩他人、回報他人。
羊跪乳，鴉反哺。百善孝為先，孝，其為人之本。只有一個懂得孝順父母、感恩父母的人，才算得上是一個堂堂正正的人！讓我們懂得感恩父母吧！別再一味地索取他們的付出。
成長路上坎坷多作文 篇33
感恩是一種美德，感恩是一種溫暖人心的愛，感恩也是一種溫馨。
感恩父母，感恩老師，感恩親人。學會感恩，在生活中種下感恩的果實，逐漸開出感恩的花——有一顆善良，感恩的心。
媽媽對我的愛是一雙手套。我的手每年都會給我買一雙手套來保暖。媽媽這段時間都會陪著我，我非常感動。這時我突然想起都會想起這樣一句話。
感恩不是錢財，成績和食物可以代替的，付出可以是無私的，但感恩也可以是無私的。媽媽無私的'付出，我貪婪的擁有。他從不求回報，包容著我，我也在悄悄的回報，從沒有體現出來。
在成長的過程中，所說的每一句話，所做的每一個動作，每一個細微的眼神，都包含了濃濃的愛意。從這一切中我懂得：在成長的路上要堅強，要勇敢，要自信，學會面對各種困難，挫折。堅強，勇敢，自信在成長中筑造。
感恩的果實在自己的行動下播種，卻在成長的道路上開放，讓我早成長的道路上看到更美麗的風景。懂得付出是多么辛苦。
感恩是多一點陪伴，是多一點關心，是多一點快樂，在成長的道路上，感恩是我們的職責，是我們必須完成的使命。感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。
感恩的花，開在成長的路：感恩的花，凋落在人生的盡頭。
成長路上坎坷多作文 篇34
陽光是溫暖的，是愛的化身；陽光是不經意的幫助；陽光是絕望中的一絲希望。陽光是每一個小小的幸運，是一次次微小的關注。就如老師為我順手拿起試卷，為我分析每一道不會的錯題。
那一次考試，我把作文的中心寫錯了，使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎，120分的試卷只考了97分，就比80分多一點。我為這次的考試成績淚流滿面。
就在這個時候，老師走了出來，看見我這樣，就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚。她拿過我手上的試卷，為我分析了每一道錯題。老師的每一句話，每一個動作都在不經意間讓我感到十分溫暖，就如冬日里的一泓陽光。
那是一絲絲明媚的陽光，是關愛。是關心，是愛。也是一件小小的幸運。
那是在一個炎熱的下午，我走在回家的.路上，又熱又渴，可正在這時，我在路邊撿到了一元錢。想不到我竟有這樣的財運，我笑了起來，拿起它沖著陽光看，它在陽光下鍍上了一層金色，不可思議的耀眼。
成長路上的是陽光一絲絲的，雖然小也能溫暖世界，因為陽光是無私而偉大的。
成長路上坎坷多作文 篇35
書是人類進步的階梯，只要與好書攜手同行。她就會無私地饋贈你以興趣，奉送你以智慧，激勵你以奮進。好書，是我的摯友，她一直陪伴著我成長。
書是我的啟蒙老師，小時似懂非懂地讀著一本本繪本，仿佛進入了童話的世界。讓我一顆混沌的心靈豁然開朗，對世界有了進一步的認識。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現各種精彩的畫面。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。我也在茫茫書海中發(fā)現了一本受益終生的好書。羅貫中筆下的人物栩栩如生、生動傳神：有上知天文、下知地理的諸葛亮；講義氣、重情義的關羽；求賢若渴、雄材偉略的曹操……翻開這本書，這些人物形象躍然紙上，我都能如數家珍地娓娓道來。書中的故事更是千古流傳、經久不衰：《三氣周瑜》、《空城計》、《桃園三結義》。我還明白了許多俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨”“肚子在唱空城計”……的`含義。這時，我對書已達到如癡如醉的境界了。
盡管現在的學習生活十分緊張，但我不會壓縮讀書時間，它幾乎成了我的精神食糧。沒有這些書，我的生活將暗淡無光，我的成長會又慢又長。書滋養(yǎng)了我們一代又一代人，書是人類進步的階梯！
成長路上坎坷多作文 篇36
在我們成長的途中會遇到不少挫折，會摔倒過很多次，也會經受失敗帶來的困惑，在這些困阻中我們會怎樣面對呢？
是的，我們需要勇氣，我們要有勇氣戰(zhàn)勝挫折，要有勇氣站起來戰(zhàn)勝一切艱難困阻，不要因為一點小困難就退縮，不要因為一個“我不會”而擔憂，我們并不是一生下來就什么都會的，我們要在成長的過程中不斷的`學習，正因為這樣，所以我們需要很大的勇氣。小時候的我并不懂事，以為取得一點小小的成功就是走向成長最好的捷徑，那時我問媽媽快快成長的方法是什么，媽媽只是笑了笑拍拍我的腦袋說“努力”我被這簡短的兩個字所疑惑，但我死要面子的朝媽媽點了點頭，后來一次小小的數學測試本來還自信滿滿的我被這眼前的題目所難住，結果考了個不及格回家，我傷心的走到家問媽媽有沒有什么不努力就能快快成長的方法。
媽媽又是笑了笑說“失敗沒關系，在成長的道路上難免會遇到挫折，只有有勇氣戰(zhàn)勝挫折，我相信你會成功的”或許在成長的道路上我們真正需要的并不是挫折，我們需要的是足夠讓我們從失敗中爬起戰(zhàn)勝挫折的勇氣！
成長路上坎坷多作文 篇37
我是一個走在成長路上的女孩，快樂成長是我的夢想。
快樂成長是什么呢？是去聞花朵芳香呢？還是看大山和小草呢？是去享受書海的樂趣，還是游玩的快樂？……快樂成長是什么，誰知道呢？
快樂成長是讓人快快樂樂的。有一次，我去尋找春天，在大山里，我看見：山里的花朵像在微笑，山里的小草像在歌唱，那甜蜜的微笑、動人的歌唱仿佛在大地里回蕩。
成長，只是從出生到老就滿足了嗎？不是那樣。在成長的路上，我們要感受溫馨、享受成功……爸爸媽媽的`夸獎、家人的關心、好朋友的鼓勵都讓我感受成長的溫馨。一個小女孩的快樂成長就像小鳥找到新家，小樹長出新芽……
成長的路上，你會發(fā)現無數的奧秘；成長的路上你會學會無數的知識；你會體驗無數的溫暖，這些溫暖會讓小花、小草、小樹……都蘇醒了。
成長會讓你心里自信。在記憶中我學過游泳，冬天的水很冷，我很怕，游泳教練很兇，我練得很辛苦，但學會游泳讓我享受成功，感受自信。成長路上，我雖然會受苦，會流汗，但流的汗也是甜的，像蜜一樣。
成長路上，如果你放慢腳步，你會有不一樣的快樂體驗。
成長路上坎坷多作文 篇38
人的成長過程，不可能是一帆風順的，也沒有誰會隨隨便便成功。當你克服了重重障礙，忍受了別人所不能承受之苦，你就離成功近了。
古人云：“失敗乃成功之母�！耙粡埅劆睢⒁淮巫晕业某�，一聲發(fā)自肺腑的吶喊……我們不能因一次成功，就停滯不前、驕傲自大�；蛟S你只是偶爾的一點幸運，或許你只是在離起點不遠的一個”驛站“做短暫的'停留，離終點還遙不可及。所以，生活中，我們要常�？朔约盒闹械摹蹦д稀�，勇敢的向前沖，風雨無阻，就算前面荊棘密布，就算一份努力不一定得到一分收獲……
是呀，陽光總在風雨后，烏云上有晴空。那狂風暴雨之后妖艷的彩虹，難道不正是上天對天空堅強之后的獎賞嗎？人生在世亦是如此。在每一次磨礪之后，你總能見到額外的驚喜。但是，在荊棘面前，在挫折面前，你退縮了，你逃避了，那你一定會與好運失之交臂，與成功背道而馳。為自己的明天拼上一把，再苦再累也要咬牙堅持。中考的鼓聲已經擂響，自信和沉穩(wěn)是成功的法寶。還記得嗎？贏在狀態(tài)！��！
人生之路看似漫長，實則只有短短的幾十年。生命的價值，不在于它的長度，而是深度和廣度。勇敢面對成長路上的荊棘，你準備好了嗎？
成長路上坎坷多作文 篇39
在三年級的一個暑假，媽媽送我去游泳培訓班，我怕水，連頭發(fā)都沒濕就怕死了，這年的暑假我怎么也沒學會游泳，還被別人笑膽小鬼。
第二個暑假，我暗暗下決心一定要學會游泳。一到游泳池，我又感到害怕。媽媽鼓勵我下了水，我拉著媽媽的手不肯放。我對自己說：“不能怕，不能怕�！眿寢尳涛蚁染毐餁�，我雙手抓著欄桿，讓身體平衡，再把頭伸進水里練憋氣。我發(fā)現自己的身體漸漸浮起來了，可頭一抬就沉下去了，這是為什么呢？原來，只有憋氣才能浮起來，我放松身體就可以像小魚一樣浮起來。媽媽離我一米外，說：“游過來，王曜，不用怕的�！蔽夜钠鹩職�，做好蛙泳的姿勢。我潛到水里，才游了一會兒，就憋不住氣了，伸出頭來，誰知我已經游了兩三米了！我喜出望外，沉浸在成功的'喜悅中。原來游泳并不是我想象的那么難，我越來越喜歡游泳了，水平也越來越好。
雖然我以前失敗過，但是我努力，還是學會了我以前覺得很困難的游泳，我為自己感到驕傲。在我成長過程中，學游泳這件事一定會激勵我不怕困難，獲得成功。
成長路上坎坷多作文 篇40
一個深秋的夜晚，我騎車走在回家的路上，陣陣寒風吹來，讓人冷得發(fā)顫。這時，一輛摩托車飛馳而來，一下子撞倒了走在我前面的一位老爺爺，但是肇事者并沒有下車攙扶，而是一加油門逃得無影無蹤。我連忙下車跑過去扶起老爺爺。這時，有好多人圍了上來，他們以為是我把老爺爺撞倒的呢，便振振有詞地教育起我來：“你這個小孩真不像話，把這么大年紀的老人撞倒了。”“如果撞傷了，那你就得負責�！庇械娜诉�問我是哪個學校的。我覺得臉上一陣陣發(fā)熱，但是，我沒有急于向別人解釋，我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的土，拿出手帕，將他手指上的`血擦去。這時老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人見老人沒什么事，就都散開了。我將老爺爺送回家后，自己才騎車回家。
走在回家那條熟悉的路上，我覺得自己長大了，成熟了，因為我學會了冷靜對待別人對我的誤解，而不會像平時那樣受一點兒委屈就大哭大鬧。我學會了自己安慰自己，這會使我成長得更快、更好。
成長路上坎坷多作文 篇41
在我們的成長路上需要很多東西：鮮花、掌聲、自信、勇氣……我認為，成長路上還需要一樣必不可缺的東西——友誼。
有了友誼，我們就擁有了朋友。朋友會給我們帶來歡樂，帶來鼓勵；如果沒有了友誼，生活中便不再會有歡聲笑語。
去年的一天，我因為起床晚被爸爸訓了，傷心地來到了教室。朋友黨相奧見我很傷心，就講了十分有趣的'笑話給我聽，我聽后破涕為笑，把傷心的事情拋到了九霄云外。如果當時沒有黨相奧的幫助，我就會傷心地度過那一天了。所以說，友誼能夠給我們帶來快樂。
友誼還能給我們帶來信心呢。上一次老師問我們有誰參加硬筆書法考級。我的鋼筆字一直不太好，可我在假期里一直在臨摹練習鋼筆字，現在寫字已大有長進�？晌矣峙峦ㄟ^不了考級，不敢參加。就在我猶豫再三時，同桌鼓勵我：“你的鋼筆字已經寫得很好了，參加考級是綽綽有余了。不用害怕，你一定能夠通過的！”我聽后有了十足的勇氣和信心，報考了五級，最后順利地通過了。
你看，友誼的力量多么強大，多么重要��！有了友誼，我們的成長道路上一定會一帆風順的！
成長路上坎坷多作文 篇42
童年，一個多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無所事事，到處去玩，老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚，好讓我靜下心去做事�？粗鴭寢屖值膱詻Q，我只好去了。
我跟著叔叔來到郊外水庫，越往里走樹就越密，車開到了一個再也進不去的地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時把兩把魚桿都擺弄好，我們穿上魚餌，開始釣魚。對我來說這段時間是個漫長的等待，由于我是第一次釣魚，所以手忙腳亂。
看著叔叔把魚一條條都拉上岸，那魚是那么的`大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說：“釣魚是最能體現人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無聊，通過釣魚都可以讓你消除這些感覺。每當大魚上鉤，也要心平氣和去面對，魚被拉上岸時，心里就會有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚……”我恍然大悟，按著叔叔說的做，我身邊小桶里的魚多起來了，還有大有小，我的成就感到達了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個動人的音符…
成長路上坎坷多作文 篇43
大人們總說:"小孩子是無憂無慮的。''可是，殊不知我們卻有許多煩惱。
燕子長大了總要離開母親的懷抱，去尋找屬于自己的一份藍天，孩子在母親的呵護下，永遠也長不大。我是多么需要一點自由啊!
每次在父母的疾言厲色下，我只能抹著眼淚去"欣賞''那看了無數遍的課外輔導書，在父母的催促聲中走進我的"牢房''，可是，你們想過沒有，每個人總要擁有屬于自己的.小天地，我也想輕松一下啊!每天晚上大人們在客廳里有說有笑地看電視，而我只能在房間里馬不停蹄地寫作業(yè)。寫完了，想休息一會，可你們的臉色馬上由陰轉晴，說:"趕快去洗臉刷牙，馬上睡覺，明天還要上學呢!”我剛想反駁兩句，可你又說:"學生的主要任務是學習，你知道嗎?”我啞口無言，只好從命。
一年365天，如果天天如此，我怎能受得了?我多想不受約束，自由支配我的時間啊!我想暢游童話世界，走進七個小矮人的木屋里，我想和科學家談天說地，了解無奇不有的海底世界，做個心靈手巧的人。
我多想擁有一株忘憂草，忘記成長中的一切煩惱!
成長路上坎坷多作文 篇44
小時候，誰不曾與小伙伴一起玩耍，與小伙伴躺在草地上數星星；小時候，誰沒有幼稚過，為了一塊糖果和小伙伴有隔閡……隨著時間一點一滴流逝，我不再是那個幼稚的小朋友了。但是，長大后，煩惱也增多了。
周末，很多小朋友已經在草地上打滾，在空地上玩耍，在操場上做自己喜愛的游戲……而上四年級的我就截然不同了，一大堆作業(yè)與我相伴。聽不懂的數學公式，寫不完的.語文作業(yè)，背不完的英語單詞，壓得我喘不過氣來。
為了對付期末考試，我不敢懈怠。為了達到我的目標，我就要付出代價。我當然知道隨著年級的升高，壓力也會越來越大，可是我希望作業(yè)能少一些，可以有一些玩耍的時間。
想來想去，還是覺得媽媽說得對：覺得作業(yè)多，壓力大，是因為你對學習沒有產生樂趣，沒有樂在其中。你一定要端正自己的學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣。要知道農村的孩子，只有努力學習才是最好的出路。
成長路上的煩惱揮之不去，也許因為有媽媽的苦言相勸，生活才會樂此不疲吧！
成長路上坎坷多作文 篇45
風會記住一朵花的香，而我會永遠記住你的好�！}記
一路上有你的熏陶，不孤單，有你就有陽光。在那寧靜的夜晚，我第一次認識你的瞬間。那時候，我是那么的想，對你充滿好奇，有許多，我不認識的字，還有那美麗的插畫，你，就是，故事書。聽著你的故事，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
一年又一年的陪伴，我認識了你，有時候我想說，你怎么那么聰明呢，簡直，是個有問必答的'小能手，有些問題，我不會，爸爸媽媽也不會，只有你會，你是誰呢，對，你就是《十萬個為什么》，你那我知道了人是從哪里來的，你那我知道了各種各樣神奇的科學，知道了奇妙的動物，瞧，你多么的神奇。哦，怎么把你給忘了，從小到大的唐詩宋詞，它們全都記錄在你的身上，通過這些詩文，我明白了，詩人們的喜怒哀樂，那里有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山"的隱居生活，那里有李白“舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂無奈，那里有杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生"的歡欣快樂，有你，我的生活豐富多彩。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我說，書籍是人類永存的知己。陽光似你，卻不如你，你是陽光，卻勝似陽光。
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