成長記敘作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長記敘作文，希望能夠幫助到大家。
成長記敘作文1
有了充饑的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的是——成長。
感恩，是一種付出�！拔覀兪亲鎳幕ǘ洹保@句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚了�？墒牵搅爽F(xiàn)在，我才感到這話說得沒錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會到我們的.成熟。走進花季，走進這充滿花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會長成參天大樹，為培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。
感恩，是一種收獲。有人說，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會了如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國灌溉予我們的知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更愿充當一棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長，需要感恩，但有意義的成長遠不止于無目的地感謝天地萬物。感恩是什么？成長又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了。
現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
成長記敘作文2
人，是各種各樣的。有沉默寡言的，有活潑開朗的，有調(diào)皮搗蛋的。然而，你可知道我是一個怎樣的人嗎？如果你想知道的話，就繼續(xù)往下看吧！我是一個愛笑的、愛玩的女孩。無論是爽朗的笑，甜蜜的笑，開心的笑，還是發(fā)自內(nèi)心的笑，我們都應(yīng)該笑。媽媽說我是個搞笑的'女孩，可我覺得表哥比我更搞笑，我特愛和表哥玩，在外婆家的時候，是我最開心的日子。
我們經(jīng)常在吃飯時說一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目讓外公、外婆和媽媽猜。有時候還以搶答題的形式提問，公布答案的時候，大家笑得都合不攏嘴。我和表哥經(jīng)常做游戲。有一次，他拿著棍，我拿著掃帚，一會兒扮演孫悟空大鬧天空，三打白骨精，一會兒又扮演沉香苦苦尋母，與頑固不化的王母娘娘（我媽媽）進行舌戰(zhàn)，哥哥學(xué)孫悟空的樣子很好像，我也跟著模仿，可是怎么模仿，媽媽都說不好像孫悟空，好像個小賊，我狠狠地朝媽媽瞪眼。
我也是個有脾氣的女孩，媽媽說：“這有點遺傳哦！”記得我剛上小學(xué)的時候，有一天上數(shù)學(xué)課，快下課了，我肚子疼了起來，我非常想上廁所�？衫蠋焻s拼命地講題目，而且講的題目又是我會的，我很煩，煩老師講課講得時間太長。我在氣，恨不得沖到講臺上面去……沒辦法。所以，我拿課本解氣，我拿數(shù)學(xué)書拼命得揉啊揉，那架勢像要把整本書都給撕爛，但是我又怕老師和家長罵，所以把數(shù)學(xué)書趕緊抹平。幾天后，媽媽看到了，問我怎么回事。
我如實地告訴她，媽媽又給我講了道理，讓我意識到錯誤，我也為我的行為感到慚愧。腳印是有深有淺的，有大有小的，不管是哪一種，都是你經(jīng)歷過的，可能有歡笑，也可能有痛苦，你可能笑過，也可能哭過……在我成長的過程中，一直珍藏著生活中的點點滴滴，我把它們看作我一生的財富。
成長記敘作文3
或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：讓讓她吧，孩子還小。
父親就會把大手按在我肩上，對我說：孩子，任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前，必須要接受失敗！年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長，教會我接受失敗。
母親總愛看著我，然后嘆口氣說：你喲，什么時候才會長大？當我戴著團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，母親依然說我：還是個孩子。直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑。學(xué)校離家遠，所以我不得不學(xué)騎車。
我對母親說：好像我這種人能學(xué)會騎車，地球就倒著轉(zhuǎn)！終于，在我的搖車曲中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個孤獨的老人。我說：以后我會常來看您的。我的確這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我。哦，成長，教會我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會了騎車（地球當然并沒有倒轉(zhuǎn)）之后，春暖花開時節(jié)，我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的'爆胎聲掃了我的。當我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣，而不遠處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無名火。修車！我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車，我才發(fā)覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說：小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣！哦，成長，教會我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久。回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺。
成長記敘作文4
成長是一棵小樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大；成長是一株野草，總是在你不知不覺的情況下長滿大地；成長是一朵野花，總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。成長像和平的鴿子，飛向藍天；成長像美好的夢境，牽動希望；成長像華麗的彩線，繡出人生。
每個人都會成長，成長的經(jīng)歷有很多很多，多得都已被我淡忘了，我學(xué)習(xí)騎自行車的這件事情深深地印在我的腦海里。記得在我上四年級的時候，看到別的同學(xué)都會騎自行車，我就羨慕不已也想學(xué)騎車。于是在一個風(fēng)和日麗的星期天，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。
爸爸帶我來到花園的空地，讓我練習(xí)騎車。我坐在車座上，兩腳踏在腳踏板上，雙手緊握車把，我的心繃得緊緊的，身子挺得直直的'，手心里有很多汗。爸爸扶著自行車，騎了一段路后，爸爸松開手，車子歪倒在地，嚇得我尖叫了一聲，屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來，我不想學(xué)了，摔得我好疼�。“职诌B忙扶起我，鼓勵我說："學(xué)騎自行車不能操之過急，要慢慢來，有恒心就一定會成功！"對呀，世上無難事，只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股，重新扶起自行車，眼看前方，手握車把，用力踩起來。可是輪子剛轉(zhuǎn)了幾下，車把一歪，身子失去了平衡，我又摔倒在地。加油，我能行！我重新扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我慢慢的掌握了平衡和技巧，學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過這件事，我知道了，只要努力，就會成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我終于也像其他同學(xué)一樣會騎自行車了！
成長是涓涓的小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放嬌艷的花朵；成長是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向無邊的穹蒼；成長是湛藍的天空，等待狂風(fēng)暴雨后，展現(xiàn)美麗的彩虹。
成長記敘作文5
春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪回。人生這片無垠的天空，時而晴空萬里，時而陰雨連綿，時而愁云遍布，時而烈日炎炎。成長亦是如此。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是酸的。酸，是成長中每個人都接受過的。小的時候，考試成績不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來；現(xiàn)在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉(zhuǎn)。每一次的淚水，都是咸咸的，酸酸的。原來成長的滋味是酸的。
成長的'滋味是什么呢？有人說成長的滋味是甜的。甜，是成長中每個人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表揚，拾金不昧受到大家的稱贊，勤勞懂事受到父母的夸獎。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來，成長的滋味是甜的。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是苦的�？�，是成長中每個人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學(xué)的學(xué)生，我們的同心漸漸被鎖起來，而我們的學(xué)習(xí)擔子越來越重，作業(yè)也越來越多，自由的時間也越來越少。為此，沒有一個同學(xué)不覺得苦，不覺得累。原來，成長的滋味是苦的。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是辣的。辣，是成長中每個人最受不了的滋味。小的時候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理�，F(xiàn)在，遇到困難挫折便需要自己獨自去面對，不可以去逃避、推卸。原來，成長的滋味是辣的。
成長的滋味是地上的一棵小草渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條小魚渴望越過龍門，遨游海洋。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由地飛翔，飛過千山萬水。
成長的滋味到底是什么呢？其實很簡單，只要我們用心去體會，便會感知到成長的滋味！
成長記敘作文6
記得那時侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場玩。我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進等等，都是我的最愛。當別的小朋友都在尖叫的時候，我都能鎮(zhèn)定自若，完全沒有對這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂�？墒窃購姷娜艘灿腥觞c，我的弱點就是高。當我第一次看到觀纜車時，我以為只有兩、三層樓高，而且轉(zhuǎn)得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，可是當觀纜車剛剛轉(zhuǎn)了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會有一股陰森的感覺冒上來，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以后，我發(fā)誓在也不坐觀纜車了。
就這樣，以后我每次到少年宮的游樂場玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的'：美人魚、月亮船、激流勇進…。。。我也漸漸忘了那個讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導(dǎo)我：“其實這也沒什么好怕的，這種心理障礙一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的風(fēng)景，想想開心的事，這樣就不怕了。”聽了爸爸的話，我決定再去坐一次。
我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心里給自己加油。我抬起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點害怕，但和第一次比較起來，簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來了。
從此我每次到少年宮的游樂場玩，都會第一個玩這個曾經(jīng)幫助過我的觀纜車。
成長記敘作文7
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學(xué)的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。
6歲——武術(shù)之路
5歲時我已經(jīng)開始習(xí)武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個閃亮的`足跡！它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中，捧得一塊金牌！武術(shù)不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅！
10歲——成長的煩惱
負擔一天天加重，才懂得了生活，同學(xué)一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
12歲——走向成熟
12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點，是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟！
回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年；短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！
成長記敘作文8
人人都會從小到大，從無知到有知，從矮到高，在這些成長過程中，我想大家一定有很多煩惱吧！
在我上一年級的時候，就有一件煩惱的事，是什么事呢？就讓我來告訴你這件煩惱事。
那年，正好是暑假，爸爸媽媽帶我去澳大利亞玩。到澳大利亞要乘飛機，在飛機上睡覺。因為那時又吵又亮，我怎么也睡不好，這可怎么辦呢？這時媽媽告訴我，飛機上有眼罩可以戴，我只要不想別的雜念，就可以了。我雖然按媽媽說的做了，但是座位很小，很擠，我眼下又出現(xiàn)了一個煩惱，這怎么辦呢？我靈機一動，眼前閃現(xiàn)一個辦法。我最靠近，這件事也最好做，你看，我把手放下，安全帶系系緊，人往后靠一靠，把被子往我脖子塞一塞，把眼罩放下來，就安安靜靜地睡了。第二天我發(fā)現(xiàn)我還真的睡在原來的.位子，沒有東倒西歪的了。我終于解決這個煩惱了！
二年級的暑假，我報了“新東方”、“挑戰(zhàn)100分”和游泳培訓(xùn)。這之間“新東方”和游泳在5日這天有時間重疊的現(xiàn)象。我在心里一直犯嘀咕：“我是上“新東方”的話，10日游泳未免能過關(guān)。如果我上游泳課的話，“新東方”可能又來不及補課。我左右為難，最終，我想：10日游泳更重要，補課什么時候補都一樣，我應(yīng)該上游泳課！我連忙去征求媽媽的意見，媽媽也這么說。我太高興了，說明我的決定也是有道理的！
在你的成長路上，也一定遇到很多的煩惱吧！在我的成長路上，我遇到了很多煩惱，可一一被我解決了。在我的成長道路中，我的煩惱越來越少了，也學(xué)會了自立，也懂得了怎樣克服困難。
我相信，我一定會越來越成熟，越來越自立的。最終一定會長成一個羽翼豐滿的雄鷹，自由地在藍天中快樂地飛翔。
成長記敘作文9
不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的'考分階級，嚴格的教誨要求。單是我把長發(fā)剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦后。
小時候，準確地說應(yīng)該是四年級以前。童年時代的我是多么的天真快樂。短短的頭發(fā)是多么的簡潔干練。無論遇到熟人或是陌生人都會不約而同地夸我："這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長發(fā)一定很漂亮。"每當聽到這樣的贊揚心里像喝了蜜一樣甜。
是的，也是這些贊揚的話語使我在四年級后開始留長發(fā)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實留長發(fā)是有很多麻煩，于是在小學(xué)的最后一個暑假時我又恢復(fù)了兒時的短發(fā)。
進入初中，麻煩雖然隨長發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。
一次，下第一節(jié)晚自習(xí)，我和好友一起手挽著手去找人。沒料想到經(jīng)過一個光線比較暗的地方，一個陌生的男同學(xué)竟這樣對我們說："同男同學(xué)牽手真不害臊。"這是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。有的說我不倫不類；有的說我是班級中最貪財?shù)�，竟貪到剪自己的長發(fā)賣錢；有的說我為了與眾不同可以犧牲長發(fā)；還有的說……這些話語都是男同學(xué)說的，我可以把它們都當做耳旁風(fēng)。
更讓我出乎意料之外的是，在女同學(xué)中，大家也拿我當笑話說。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。
進入青春的殿堂也許煩惱會伴隨你的左右，但也是因為這些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
成長記敘作文10
回憶著那一道道美麗的風(fēng)景，有喜，有怒，有哀……
喜
在我采取“死纏爛打”招式后，媽媽終于不耐煩，同意讓我養(yǎng)一只小狗。晚上，我欣喜的難以入睡。第二天，我把小狗領(lǐng)回了家，取名為啦啦，它一身雪白的毛，黑油油的鼻子，玻璃球似的大眼睛，可愛的難以言表。它可真不是一只省事的狗，一回生，二回熟，在我家熟悉后，就上躥下跳，垃圾丟的哪里都是，把家里鬧得雞犬不寧，我呢，只好跟在它的屁股后面幫它收拾爛攤子。真是應(yīng)了一句話“后果自負"，誰叫這小不點時我要養(yǎng)的呢！
怒
一中午，家中沒人，我便拿了錢出去吃飯。我坐在餐館里，等著我要的熱干面，這時，一個十幾歲的小男孩推門而進，點了三份土豆粉，要帶走。我正吃面時，他的土豆粉也就好了，他匆匆忙忙拿出一張五十元的遞給老板，老板找完錢后，他連老板遞給他的筷子還沒接，就急忙走出去了。一會兒，老板的女兒來整錢，她拿起那張五十元的，用指頭搓了搓，又對著光看看，大喊：“媽，這錢是假的！你怎么也不看看就收！”"唉，算了，就當我們倒霉吧！”她們一臉的沮喪。我親眼目睹了這件事，真是令人氣憤��！不過也讓我明白了：做人要誠實守信。
哀
“上課了，快回座位上坐好，把桌上的'東西放下去，留一根筆和演草紙，我們這一節(jié)課測試一下�！睌�(shù)學(xué)老師開始給大家發(fā)卷子，大家都開始答卷了。一天后，老師就神速得把卷子改出來了，一個鮮紅的數(shù)字深深刺痛了我的心，我怎么會考得如此差呢，不可能啊。直到拿到卷子，我還有些不相信�；氐郊抑�，我難以抑制住心中的悲傷，大哭了一場，媽媽走來安慰我：“這只是一次小小的失敗，只要努力就會成功的�！边@有讓我懂得：失敗是成功之母。
成長路上的一道道風(fēng)景，給予我了許許多多的經(jīng)驗教訓(xùn)，讓我更加勇敢地前進！
成長記敘作文11
我背著書包走在人生路上，不經(jīng)意回頭，才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書，作文書、數(shù)學(xué)書和各種練習(xí)冊，壓的我喘不過來氣。
一天，我在學(xué)校完成了家庭作業(yè)，回家總算可以甩掉煩人的書包了，真想消遣一會兒，看會兒電腦，那怕是聊聊天也好啊，但媽媽迎上來說：“寫完作業(yè)了嗎？”我說：“早ok了�！眿寢屧唬骸吧蟻砜磿�！”大家都有過這樣的生活小片段吧，回答一定是一個樣的，“哦”。我十分不情愿地拿起作文書，做出看書的樣子，心里卻是十分難過。
我把沉重的作文書從大書包拿下來，丟在人生的路邊，扔到腦后，可還有沉重的練習(xí)冊呢……“把昨天寫的練習(xí)冊拿出來吧！”數(shù)學(xué)老師說，“老師，我忘帶了，我下午一定能拿來。”老師說：“行！”可就在下課之時，我在教室里走動時發(fā)現(xiàn)，老師卻叫班長看我的書包……“老師，她真沒帶�！薄铱拗叱鼋淌�。老師，知道嗎，我一直以為你就是我遇到困難時那個閃著光芒的希望之星，您這樣做，是對我的不信任��！我真的很傷心，那顆希望之星沒了光茫，天空變成得一片黑暗。
我好不容易甩掉那個練習(xí)冊的陰影，重新走到陽光的路上，可是。我的同學(xué)，幾乎都是我的好朋友，所以我什么東西沒了，可以隨便借，他們都會借給我，只有一個人不會。
“xxx，能借我用一下筆嗎？”
“你自己沒筆呀？”
“我的筆不知什么時候丟了�！�
“你沒筆，關(guān)我什么事，該干啥干啥去，別煩我！”
我的同桌聽見了，拿了一只筆給我，讓我冰冰的心變的暖了一點。耿佳宜成了我心上的`一塊石頭，冰冰的、冷冷的。
書包里的煩惱還有很多，拋出去了，不知哪天它還會回來。成長的煩惱總是避免不了。我愛笑，煩惱總是掩藏在我的笑臉里，我相信煩惱終將會被我拋下。
成長記敘作文12
“小時候，哭著哭著就笑了，長大后，笑著笑著就哭了”
“我很不明白，為什么這么快，青春，就這樣被掩埋”
——題記
從我們呱呱落地到長大成人，都要經(jīng)歷身體和心智的成長。因為有父母的關(guān)愛，我們的個子一天天長高；因為有了老師的精心培育，我們的知識在一天天增長；因為有了摔倒的'經(jīng)歷，我們學(xué)會了堅強
小時候的我挺倔強，不知道忍讓，經(jīng)常和我的小侄子發(fā)生爭執(zhí)。
“袁昌盛，你給我換臺，我不要看這動畫片！”每當看到小侄子看動畫片，我就會大聲的斥責(zé)他。他脾氣也是挺倔的，不聽我話。每當這個時候我都會瞪著他，然后看準時機，從他手中搶回遙控器，得意的看他一眼，選到我愛看的古裝劇。他會默默不吭聲地給我關(guān)掉電視，再坐在板凳上。我會迅速從被窩里爬起來開電視，一只手拿遙控器，一只手捂著電源，不讓他有別的動作，但千防萬防還是有漏洞，他把插電線給我拔掉。這時我就憤怒了，對著他的背就打了下去，有時候打得重，他會還手，然后大哭。每次媽媽都會從外面趕來，哄著他，對我說：“他還小，你不會讓著點他，去，去，去，出去玩去，整天窩在家里�！蔽矣袝r候也會頂嘴，最后“嘭”的一聲，摔門而出。
現(xiàn)在想想，那時的我真的是無理取鬧�，F(xiàn)在長大了，時代也變了，整天抱著手機玩。但是，我不快樂，感覺越長大越孤單，跟父母的語言少了；跟小侄子星期的時間錯開了，沒有小時候的趣味了；事情多了，壓力大了。
遇到不順心的事，我會埋怨生活的不公平。我多想留住童年，但成長的腳步一刻也不停歇。
青春很短暫的，也許面對明天，我會再一次迷茫，面對腳下的路，我不知該何去何從，但重要的是，我不能再用“敷衍”兩個字來“敷衍”自己，我會珍惜青春時光，捧著一顆熾熱的心，瀟灑的走向未來。
成長記敘作文13
杜拉斯說：“當我18歲時，我覺得我已經(jīng)老了�！钡�，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語到能說會道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們知道了，歲月已讓我們長大。
5歲，媽媽將我送進幼兒園，接受啟蒙教育。那時的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排著隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"a o e"學(xué)起，從"1+1"算起，開始了長達六年的小學(xué)生活。一年級，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴的國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到后來，我努力學(xué)習(xí)，成績名列前茅，被多次評為“三好學(xué)生”，受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的'同時，也在激勵自己向前。四年級，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個校園，也感受著自豪的快樂。
上了初中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這并沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自己的實力考進了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為初中生活奠定了一個良好的開端。
我因成長而自豪，它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信。
成長記敘作文14
深夜，萬籟聚寂，偶爾聞聽一些蟲鳥的殘叫聲，我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月不時的被絲云遮掩住，此時的我躺在床上，怎么也睡不著!
每一個人都有自尊心，我們小孩兒也不例外，“沒有出息”“不爭氣”這些話往往都是家長罵孩子的日常用語，這些話雖然字數(shù)不多，卻深深地傷害了我們幼小的童心，每一次考試前，家長都會給孩子訂分數(shù)，如果達不到這個分數(shù)，皮肉就會受苦，現(xiàn)在的我一聽到考試兩個字，就會發(fā)暈，帶著這種負擔，我們怎么能考出好的成績呢?作為家長，考試前應(yīng)該多鼓勵，讓我們滿懷信心的走進考場呀!平時的我們聽到的應(yīng)該是贊美和鼓勵，這樣我們才會健康地成長，成績也就會越來越好。說心理話，我經(jīng)常想：為什么大人總拼命的逼我們學(xué)習(xí)?為什么大人們對分數(shù)看得總那么重?為什么我們總有做不完的'作業(yè)?想到這兒，我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉，有時候真想和大人們談?wù)�，告訴他們我們的想法……
也有的時候，爸爸媽媽帶著我去做客，主人每一次都會給我一些好吃的東西，而他們總是說：“我的孩子不怎么吃這個”“不要，不要，我家多呢!”多虛偽的話呀!爸爸媽媽：你可知道當時的我都會悄悄的咽幾口口水，眼巴巴的看著別人拿走!我知道父母這么做也有他們的道理，可是你也得問一下我們愿不愿意呀?難道這就是你們真正的想法嗎?難道我們吃了，真的會立馬變成好吃的壞孩子嗎?
柔柔的月光灑在床邊，淘氣的小星星向我眨著眼睛，一切如此美麗，可你們都知道我需要什么嗎?我們小孩子如果學(xué)習(xí)不好，將來真的就不能生活了嗎?一個沒有自由，沒有主張的孩子，將來能有什么出息嗎?
最后，我在這里想問問：爸爸媽媽，你們覺得是聽你們的話重要，還是我們的身心健康重要?
成長記敘作文15
十五年探索、九年拼搏，風(fēng)風(fēng)雨雨我從容面對。直面中考，憶往昔，成長的漣漪再度回旋在我心�！覟檫@點滴成長而自豪！
從在床上翻滾不停到邁出人生第一步，從在操場上奔波跳躍到穿上滑輪鞋在小區(qū)里迎風(fēng)而行，我不斷成長，不斷用身體來探索新的世界。自從用標準動作握上羽毛球拍，第一次穿上羽球裝在木質(zhì)地板上奔跑，高強度的訓(xùn)練，一次次鍛煉著我的耐力，挑戰(zhàn)著我的極限。我的體能在這不斷地挑戰(zhàn)中獲得了實質(zhì)性的提升，我的意志也在磨練中變得堅強。于是，羽球生涯帶給我的不僅僅是身體上的鍛煉，更是精神上的升華。在球場，我成長，走向堅毅，走向不懈……
從第一次摔倒在地后毫無顧忌的放聲大哭，到如今即使心靈受到重創(chuàng)也僅僅是默默地望天，不斷成長的我懂得了淚水并不能解決一切。于是，我不再急于表現(xiàn)心中的懦弱與無助，而是用堅強樂觀來代替心中的苦悶。本不愛笑的`我強迫自己笑對生活，用一種樂觀的態(tài)度來對待生活中的一切。每當遇到煩惱與不順，目光總是自覺地游移到天上。仿佛藍天與我有共同的心聲。不以物喜，不以己悲，淡泊名利，笑對人生。在學(xué)校，我成長，走向樂觀，走向堅強。
九年風(fēng)雨九年拼搏，肩頭的責(zé)任卻永不消逝。班長，這個在別的同學(xué)看起來陌生而遙不可及的名詞，對于我來說卻總最為親切。習(xí)慣于聽見召集令第一時間奔赴會場，習(xí)慣于面對老師冷靜而有邏輯地匯報，習(xí)慣于主動承擔屬于自己的責(zé)任，也習(xí)慣于正視自己因為失職所付出的代價，隨著責(zé)任心的增強，我越發(fā)享受承擔責(zé)任的樂趣，在承擔責(zé)任中我也不斷成長，走向成熟，走向穩(wěn)重。
十五年探索、九年拼搏，風(fēng)風(fēng)雨雨我從容面對。風(fēng)的怒號，堅強了我的內(nèi)心；雨的澆灌，堅定了我的意志。直面風(fēng)雨，直面挑戰(zhàn)，我更為自信�；貞浲�，我為自己的點滴成長而自豪！
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