成長的歷程作文精選15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長的歷程作文，歡迎大家分享。

成長的歷程作文1

　　成長的歷程，并非長時(shí)間的沖刷變化，而是短短幾天的精神磨煉。

　　軍訓(xùn)，便是這精神上的磨煉。軍訓(xùn)，是從嚴(yán)肅安靜開始的，也是從肅穆莊重中結(jié)束的。軍訓(xùn)的體驗(yàn)，對我們來說，是彌足珍貴的珍寶，更是改變一生的力量。且是一次生動(dòng)的.國防教育，不斷增強(qiáng)了我們每名學(xué)生的國防意識(shí)和國防觀念。

　　烈日掛在空中，憂愁寫在臉上。太陽火辣辣地射在皮膚上，感到一陣陣的灼傷，好生難受。我憤憤地想：為什么一定要軍訓(xùn)呢？軍訓(xùn)不是折磨人嗎？正想著，教官叫了聲：“你們！出列！”我們應(yīng)聲而出。教官扶了扶帽子：“跑三圈”操場一圈300米，三圈900米，對我來說，這簡直是一個(gè)天文數(shù)字啊！我呆了呆：900米？上回400都夠嗆，不行，不行。這不是難為我嗎？我又愣了愣，立刻飛跑出去。三圈900米，每一步都在咬牙堅(jiān)持。腦子也不知道在想什么，暈乎乎的，我報(bào)告入了列，與同學(xué)們一起站軍資。心中滿是歡喜欣慰：我跑下來了！我深切感受到了：只有努力堅(jiān)持，才有可能贏取成功獲得勝利啊。教官嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“由于后三列剛剛沒有排整齊，跑了三圈……”一個(gè)同學(xué)倒下了，教官立刻扶她到旁邊休息，又走了回來。他拿著雪白的新毛巾，一個(gè)一個(gè)為我們擦拭臉上的汗，他的手又大又粗，細(xì)心地擦著，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)……

　　原來，教官一直這么平易近人，一直這么友好。我明白了軍訓(xùn)的意義——成長：沒有體驗(yàn)過干渴的人，不會(huì)知道泉水的甘甜，沒有經(jīng)歷過夏日的爆嗮的人，更不會(huì)知道陰涼的滋味。

成長的歷程作文2

　　聽媽媽說，我剛出生時(shí)體重只有3600克，身高50厘米。那時(shí)的我餓了就哇哇大哭，吃飽了就呼呼大睡，其他的什么都不懂。七、八個(gè)月時(shí)我開始咿呀學(xué)語，學(xué)著叫爸爸、媽媽，牙齒也慢慢長出來了，開始蹣跚學(xué)步，我逐漸知道了喜怒哀樂。

　　時(shí)間一天天地過去，我也一天天地長大。當(dāng)我三歲時(shí)，來到了幼兒園，那可是個(gè)好玩的地方，有好多好多的玩具，有很多玩具都是我從未見過的，那些玩具還能開發(fā)智力呢！在老師的幫助下，我學(xué)到了許多知識(shí)，并且學(xué)會(huì)了禮貌待人，老師和同學(xué)都很喜歡我，我和他們都建立了深厚的友誼。

　　隨著年齡的增長，六歲時(shí)我進(jìn)入了我的小學(xué)課堂——龍崗一小。這是一所美麗的學(xué)校，在這里我過著幸福的學(xué)習(xí)生活。我不再貪玩了，我懂得了我的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我上課積極回答問題，通過我的努力，我每學(xué)期都獲得“成績優(yōu)秀獎(jiǎng)”。放學(xué)后，我負(fù)責(zé)督促值日的.同學(xué)打掃衛(wèi)生，我的勤勞又使我獲得“勞動(dòng)小能手” 獎(jiǎng)。另外我加強(qiáng)體育鍛煉，我的身體慢慢變強(qiáng)壯了，越野賽曾經(jīng)獲得年級“第十七名”。我將繼續(xù)努力，我的夢想是當(dāng)一名羽毛球世界冠軍。

　　在老師和同學(xué)的幫助下，我將改正所有缺點(diǎn)，成為一個(gè)可愛的孩子，一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)有用的人才。

成長的歷程作文3

　　小時(shí)候，在自己家門口上幼兒園。每天一放學(xué)，都可以無憂無慮的看著電視，玩玩具……

　　爸爸媽媽工作也不忙，所以經(jīng)常能夠照料到我。那時(shí)我很嘴饞，經(jīng)常去廚房拿冰棍吃，可是被發(fā)現(xiàn)后便要沒收零食，緊接著的是一個(gè)巴掌緩緩落在身上，雖然不是很痛，但是沒收我的零食是忍無可忍的，哭聲很快就充滿了房間。等我稍長大了點(diǎn)上了小學(xué)時(shí)，我便離開了爸爸媽媽的身邊住在外婆家。每次假期結(jié)束前一天，我都會(huì)大哭大鬧跑到房間以躲避那輛黑色的轎車。但是爸爸的大手總是能輕而易舉的講我抱起，并向別人苦笑一下。于是那個(gè)夜晚便是很煎熬的一個(gè)晚上，冷冷的月光照在臉上，許久一股熾熱的液體奪眶而出。

　　小學(xué)六年一晃而去，很快便踏入了中學(xué)的`大門。雖然初中并不像小時(shí)候那么不懂事，那么依賴爸爸媽媽，但是更多的還是來與學(xué)習(xí)的壓力，把我內(nèi)心的痛苦與煩惱轉(zhuǎn)化為眼淚，再從淚腺排出，之后便有了一個(gè)嶄新的自己。這時(shí)眼淚似乎又成了一種發(fā)泄舒緩壓力的工具，讓自己停下好好喘口氣。

　　一年后等待的高中生活，眼淚又會(huì)怎么變化呢?

成長的歷程作文4

　　在一個(gè)春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此，我的父母有了女兒，祖國多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn)，在陽光雨露的沐潤下，父母的`關(guān)愛中我茁壯成長，不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，來學(xué)習(xí)知識(shí)。進(jìn)入幼兒園后，老師就是園丁，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)知識(shí)越來越豐富，逐漸積累，我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。

　　進(jìn)入小學(xué)校門，我又來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng)，慢慢接受，不知不覺我上到二年級。在上二年級的學(xué)期中，喜逢我國承辦奧運(yùn)會(huì)，承辦奧運(yùn)會(huì)是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播，心情非常高興。奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng)，用一顆報(bào)國之心做堅(jiān)定信念，力克各國選手，勇奪桂冠，讓全世界人民羨慕中國，讓中國人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽講，努力完成老師布置的任務(wù)，為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　時(shí)光飛速，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了，但我不怕壓力，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對我的培養(yǎng)和關(guān)愛。最后對我敬愛的老師說一聲：“老師，謝謝您”！

成長的歷程作文5

　　小鄉(xiāng)村經(jīng)過長時(shí)間的演變，成了繁榮的大都市；被遺棄的油桐樹，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才成了如今的熱門景點(diǎn)；而我也已經(jīng)從哭哭啼啼常鬧事的.小孩子，成長為乖巧懂事的小學(xué)生。

　　以前的我，考試之前都不看書，等到考試的日子已經(jīng)近在眼前，才臨時(shí)抱佛腳；現(xiàn)在的我每天都會(huì)讀書。以前我的英文成績很爛，每次考單字，我只寫得出兩三題，因此媽媽花錢讓我去美語補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，剛開始我很討厭補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己有明顯的成長，不但英文成績進(jìn)步了，我還學(xué)會(huì)和別人做朋友，讓我越來越開心。

　　小時(shí)候我的體力很差，才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁，現(xiàn)在我常常在下課時(shí)間和同學(xué)在廣場玩鬼抓人，我們不只在玩，還可以順便練習(xí)跑步和鍛煉體力，上體育課時(shí)，我不只可以順利跑完半圈，甚至跑兩圈也沒問題。

　　以前的我很自私，好吃的餅干從不分給別人，別人到我家玩，也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具；只要得不到我想要的，就亂發(fā)脾氣、亂罵人�，F(xiàn)在，我長大了，我會(huì)和別人分享我的餅干和玩具，也不會(huì)亂發(fā)脾氣，漸漸的，我的人緣變好了，同學(xué)也愿意和我分享餅干和玩具，大家快樂的一起玩。

　　從幼稚到成熟，從依賴到獨(dú)立，從自私到博愛，在成長過程中，除了需要自己努力，也要感謝父母花了許多金錢和時(shí)間，才能把我養(yǎng)得那么大。現(xiàn)在我每天都會(huì)幫忙做家事，幫家人搥搥背，有時(shí)還會(huì)寫小卡片讓父母開心，來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，媽媽說：”你真的長大了！”

成長的歷程作文6

　　今天我去了舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩都行，無拘無束的。而現(xiàn)在，他們雖然還是很熱情，卻讓我覺得少了幾份純情，多了幾分隔閡，客氣得讓我覺得我成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。于是我突然懷念那沒大沒小、毫無顧忌的大呼小叫的情形，懷念那挑肥揀瘦、狼吞虎咽地吃東西時(shí)的'樣子，更懷念那橫七豎八地隨意躺在床上，一點(diǎn)兒規(guī)矩都沒有地隨心所欲地更換著電視頻道時(shí)的生活……可是現(xiàn)在，盡管他們讓我不要拘束，可是我卻從心里感到，我那小時(shí)候的心態(tài)真是的一去不復(fù)返了。

　　于是我開始感嘆童年不再，嘆息童年時(shí)的天真與單純也全都不再，嘆息曾經(jīng)擁有童年時(shí)卻不懂得去珍惜……如今，抱著小時(shí)候的玩具，我徘徊在那個(gè)曾經(jīng)留下自己太多歡笑的地方，呆呆地沉浸在對童年的回憶中……

　　在電視節(jié)目上，我曾看見過小狼、小豹、小虎、小獅等，這些小動(dòng)物都是那么地可愛�？墒堑鹊剿鼈冮L大后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們目光中的那份單純和可愛早已被狡詐與兇殘所取代，叫你不寒而栗了。從生物學(xué)法則來說，這叫做生存的需要。為了生存，它要吃掉一些動(dòng)物，而不只是要讓你覺得它有多么可愛！

　　是啊，童年和天真來得匆匆，去得也匆匆，就像一首歌中所唱的那樣：短暫得仿佛那雨中的花……

成長的歷程作文7

　　成長中遇到的事就像一顆顆星星，多得數(shù)不清，有的被人永遠(yuǎn)的遺忘，但有的是那么出眾，那么令人難忘，有一件事就令我很難忘，現(xiàn)在我來分享給你們聽聽吧。

　　記得那時(shí)，我只是一（1）班的一名單純的'小學(xué)生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學(xué)手工。那天是學(xué)編手鏈，我覺得有點(diǎn)難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍后，我找到了技巧。手鏈做好后，我們回到了教室。

　　當(dāng)徐嘟嘟去請教蘇薇薇時(shí)，蘇薇薇不想教她，就找借口開溜了�？吹竭@一幕，我立即把徐嘟嘟拉過來，教她做手鏈。教到中途，蘇薇薇看見了，大聲對我喊道：“你真自大，一開始自己什么都不會(huì)，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什么說我？我教誰是我的自由，再說了絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣我和她的友誼決裂了。

　　時(shí)間像飛箭一樣，我已經(jīng)四年級了，我和蘇薇薇再次見面了，我們互相交談著當(dāng)時(shí)的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。

　　就這樣一件小事，就可以看出我的成長，成長不一定是一件大事中才能透露出來，因?yàn)槌砷L無處不在。

成長的歷程作文8

　　小時(shí)候喜歡和一群和我差不多大的女生在樓下瘋狂。用土做蛋糕，慶祝已經(jīng)過去的生日；用無數(shù)花瓣裝點(diǎn)五彩繽紛的夢；挖個(gè)坑，倒水，把閃耀的星星埋了。我們都是大自然的.孩子，草是我們的朋友，花是我們的伙伴。

　　現(xiàn)在，我不再整天在樓下，在業(yè)余時(shí)間考試、做作業(yè)、看書。我是不再在乎了，還是不想復(fù)習(xí)了？記憶就像水墨畫，塵封已久，也會(huì)像水墨畫一樣漸漸淡去。偶爾會(huì)見面，但是樓下，沒有蛋糕，沒有花瓣，沒有埋著的星星。蛋糕，已經(jīng)吃過了，沒關(guān)系；夢里會(huì)看到花瓣，但現(xiàn)實(shí)不允許我們有時(shí)間做夢，所以沒有意義。星星回到了天空，只留下一點(diǎn)點(diǎn)星光和一點(diǎn)點(diǎn)記憶。小時(shí)候我說我不會(huì)長大。小飛俠會(huì)不會(huì)已經(jīng)生氣了？所以，他不讓我們回去，真的不能回去。

　　小時(shí)候真的很喜歡上學(xué)。上課的時(shí)候問題就這么簡單，熱情的舉手真的很感人。下課后，出門大吵大鬧是一種習(xí)慣。跳繩，毽子，另外三個(gè)字是什么，冰淇淋，好幼稚，卻投入了所有的快樂。快樂傳遍了整個(gè)世界。輸贏不重要。重要的是彌漫世界的快樂。我們帶著世界上最真誠的愛和最美麗的愛從學(xué)�；氐郊摇�

　　現(xiàn)在雖然上學(xué)不是負(fù)擔(dān)，但是心情沒了。上課還在回答，但是被感動(dòng)了，用java扔了。下課后不再代表瘋狂，快樂慢慢飄散。我努力了，卻找不到幸福，找不到快樂，找不到最美好，找不到最永久卻漸漸模糊的回憶。

　　從小到大，我學(xué)到了很多，也失去了很多。我真的不明白我能不能找到那些我真的不想失去的人，那些事，那些回憶。

成長的歷程作文9

　　成長是一個(gè)過程，必將有所附麗，比如汗水和淚水，比如試卷和操場。細(xì)細(xì)品味，分明是酸甜苦辣各種滋味在青春的心湖里微微蕩漾。

　　曾幾時(shí)，父母誤以為我總是當(dāng)面一套背后一套，在他們面前“看起來很努力”，在他們背后從不記得主動(dòng)學(xué)習(xí)。我跟他們解釋，可是，他們就是不相信我，——是不是因?yàn)槲业某煽儾粔蚶硐�，他們就要否定我所有的付出�?/p>

　　我委屈，尤其是他們每每都要“苦口婆心”地教導(dǎo)我，還不許我解釋。那時(shí)那地，我心里都有說不出口的難過，有時(shí)，在夜深人靜后，我會(huì)不爭氣流淚，淚水無聲無息地滴濕枕巾，那么酸楚……

　　終于有一天，翻身農(nóng)奴把歌唱，我終于通過自己的努力得來滿意的成績，回想考試前熬夜復(fù)習(xí)，回想起那夜空中星星閃爍的迷人的光芒，我知道只有付出才有收獲，苦過累過，才會(huì)懂得，這甜甜的笑容，背后也是奮斗的淚泉和犧牲的'血雨。

　　難道不是嗎？且看操場上的我們汗如雨下，每一次快支撐不下去時(shí)，我都告訴自己不能放棄！且聽試卷發(fā)下來時(shí)的唉聲嘆氣，幾家歡樂幾家愁，每次看著自己卷子上的處處紅叉和老師用那比倚天劍還鋒利的眼神，我的臉上都火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……

　　苦過甜過，這滋味五味雜陳，哭過笑過，這感受百感交集，我們一路成長啊，一路風(fēng)景，一路求索，一路深情，一路迷茫和執(zhí)著。

成長的歷程作文10

　　公元20xx年，在一個(gè)春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此我的父母有了女兒，祖國多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn)，在陽光雨露的沐潤下，在父母的關(guān)愛中，我茁壯成長，不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入幼兒園來學(xué)習(xí)知識(shí)。進(jìn)入幼兒園后老師就是園丁，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)知識(shí)越來越豐富，逐漸積累，我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡了。

　　進(jìn)入小學(xué)校門，我又來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng)，慢慢接受，不知不覺我上到了二年級。在上二年級的學(xué)期中，喜逢我國承辦奧運(yùn)會(huì)，承辦奧運(yùn)會(huì)是我國人民期盼已久的事情。我在觀看比賽轉(zhuǎn)播時(shí)，心情非常高興。奧運(yùn)會(huì)上體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng)，用一顆報(bào)國之心做堅(jiān)定信念，力克各國選手勇奪桂冠，讓全世界人民矚目中國，讓中人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，為國爭光的精神感到無比振奮，敬仰。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽講，努力完成老師布置的任務(wù)，為我以后的.學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　時(shí)光飛速，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)壓力大了，但我不怕壓力，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對我的培養(yǎng)，關(guān)愛。最后對我敬愛的老師說一聲：老師，謝謝您。

成長的歷程作文11

　　在人生的道路上，成長這一段是最美麗的，那里有我們用汗水培育的鮮花，也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長的路程中尋找自己的故事，每個(gè)人都應(yīng)用自己的方式去探尋未來的道路。

　　我的成長，也曾倔強(qiáng)。不愿聽從父母的忠告，一意孤行，卻也因此失敗。在失敗中我也會(huì)明白：成長不是放縱，而是用一顆倔強(qiáng)的心靈，永遠(yuǎn)昂揚(yáng)直立，去勇敢面對生活。

　　我的成長，也曾失落，卻從不絕望。有了別人的指引，就不能在黑暗中迷茫；有了夢想的牽引，就不能讓前進(jìn)的腳步被挫折阻。向未知的道路走去，便會(huì)在山重水復(fù)處有柳暗花明。只要全力以赴，就雖敗猶榮。

　　我的成長，也曾成功。它告訴我：只有厚積，才能薄發(fā)。無論是展翅高飛的雄鷹，還是健步如飛的獵豹，卻曾努力過。而我們也只有先擁有了強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)定的意志，才得以薄發(fā)。

　　我的成長，獨(dú)一無二。從不為別人的優(yōu)秀而自卑，也從不為自己的成長而驕傲。我們會(huì)用屬于自己的方式綻放亮麗的`花朵。用屬于自己的經(jīng)歷獲得自己的成長。

　　成長道路上的我們，不能預(yù)知路程的長度，但可以擴(kuò)展它的寬度。只揮灑過汗水，才能得到美麗的花朵；只有把握住每一分每秒，才能使自己成長。我會(huì)用自己的方式，打造出別樣成長的道路，讓路程的漫長，變成一段難以忘卻的珍貴時(shí)光。

成長的歷程作文12

　　二月的指尖流露的是憂傷的文字,但卻不是我的風(fēng)格。美麗的二月像是丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。時(shí)間總是讓人覺得滄桑，一切都像是秋天凋零的落葉，令人哀傷。

　　二月是新生命的開始，草兒等待了一個(gè)冬天，終于從破土而出，準(zhǔn)備享受生命的旅程。樹兒也開始發(fā)芽了，大地也慢慢睜開了他的'眼睛�？墒�，我的心還在那個(gè)荒蕪的冬季，沒有一點(diǎn)兒生氣。我在靜靜的等待，任憑時(shí)光從我的指尖滑過，這樣讓人陶醉的年華，悄然流逝，我在等待什么？

　　看不透、想不明白的生命，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，一個(gè)滿懷夢想和執(zhí)著的女孩，在慢慢枯萎，沒有了熱情和生命本該有的律動(dòng)。我的腳步不敢踏足那一方方春的凈土，我一直都站在原地看別人奔跑，聽著別人的歡笑。

　　二月的指尖流露的憂傷的文字，但卻不是我的風(fēng)格。奔跑是我的天性，即使會(huì)摔的遍體鱗傷�？墒沁@就是生命，我們怎可以讓生命之花沒開放就枯萎。不服輸是我的主旋律。我愛著美麗的二月，我在等待花開的時(shí)刻，寂靜的等待……

成長的歷程作文13

　　在我的記憶中，我小時(shí)候是很怕別人的，我一看到陌生人就會(huì)跑到媽媽的身后，躲在媽媽辦公桌的下面，我以為媽媽就是一面可以躲避別人追逐的墻，我不敢去看別人。

　　時(shí)間長了，我慢慢的和媽媽班上的人混熟了，但是我就要上幼兒園了，開學(xué)第一天，我很怕見到別的小朋友，我很緊張，我很想逃避，但是我鼓起勇氣去面對我的同學(xué)們，可一到教室，我發(fā)現(xiàn)自己都不認(rèn)識(shí)他們，我就不想進(jìn)去，握緊媽媽的手，拉著媽媽往外跑，但是媽媽又把我抱了回去，我只能待在那個(gè)陌生的環(huán)境等著別的小朋友和我說話。我慢慢的和別的.小朋友也混熟了，成為了好朋友。

　　過了幾年，我上小學(xué)了，我變得越來越活潑，我和班上的同學(xué)很快成為了好朋友，我也越來越喜歡亂花錢，一開始我一點(diǎn)也不明白，爸爸媽媽賺錢是非常辛苦的，天天吵著要這個(gè)要那個(gè)的。自從我上了四年級，我變得越來越懂事了，我終于明白了爸爸媽媽每一分錢都來之不易，我決定從此再也不亂花錢了。

　　從此，我懂得了我們要珍惜身邊美好的事情，也不要亂花父母的錢，要孝順父母。

成長的歷程作文14

　　在金色童年中，成長是什么？是一種調(diào)味料。調(diào)味料里有什么味道？有酸、甜、苦、辣和咸這五種味道。只要心情一變，那它的口味也就360°大轉(zhuǎn)變。

　　還記得上幼兒園時(shí)，有一天我沒有吃早飯，餓的難受，就讓媽媽買了一包薯片和飲料準(zhǔn)備帶上學(xué)吃。到了學(xué)校，和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃，這時(shí)我說：“不，我不給。”她一生氣就走了。

　　我們在放學(xué)回家的時(shí)候，李老師讓我們牽旁邊同學(xué)的手，我就拉唐思琪的'手，她讓我松開。我一生氣，就告訴了老師，老師問她為什么這么做，她就說我故意捏痛她，老師叫我向她道歉。

　　我不知道該怎么說，只好道歉，回到家時(shí)我的心里是苦的，鼻子是酸的，流下的眼淚是咸的。我的心里很難過，這時(shí)我覺得好委屈。

　　到了小學(xué)四年級，我倆被分到同一桌吃午飯，剛開始我沒和她說話，想裝作并不認(rèn)識(shí)她，更希望自己是個(gè)啞巴。我想：我和誰坐一桌不好，偏偏和她一桌。她問我在四幾班，我假裝沒聽到。她又問我為什么不理她，我就把幼兒園的事講了一遍，她向我道了歉，我也同樣，對她說了對不起。后來我們再次成為形影不離的好朋友。

　　我的心里比吃了糖還甜，這是我人成長歷程中一個(gè)難忘的小插曲，那你的呢？說來聽聽吧。

成長的歷程作文15

　　一粒種子，

　　被遺忘在墻角。

　　經(jīng)過與黑暗抗?fàn)幒螅?/p>

　　悄悄鉆出大地，

　　探出小小的頭。

　　盡管，

　　它瘦弱不堪，

　　但仍努力向上生長。

　　小草笑它，

　　麻雀瞧不起它，

　　貓兒也頑皮地，

　　從它身上踏過。

　　它卻，

　　默默忍受著，

　　堅(jiān)強(qiáng)的心鼓勵(lì)自己快快長大。

　　終于，

　　在一個(gè)晴朗的日子，

　　它變成了一朵花；

　　漂亮的外表，

　　惹來許多羨慕的眼光。

　　于是，

　　小草贊許它的'容貌，

　　麻雀驚訝地打量它，

　　貓兒也陶醉在清香中。

　　它便活進(jìn)了，

　　另一個(gè)，

　　擁有驕傲與榮譽(yù)感的世界。

　　可是，

　　它變了，

　　變得高傲自大。

　　它變了，

　　似乎忘記了往昔

　　自己的努力與煎熬；

　　它變了，

　　似乎這個(gè)世界里只有它。

　　然后，

　　小草開始厭倦它，

　　麻雀開始疏遠(yuǎn)它，

　　貓兒也不常來看望它。

　　它卻以為，

　　這是由于自己太美了，

　　平凡者不敢靠近自己罷了。

　　它開始，

　　變得懶散，

　　舍棄了汲取養(yǎng)料的那份努力。

　　清晨，

　　當(dāng)萬物正在清爽中沉醉，

　　地上卻躺著，

　　一朵毫無芬芳、

　　打著卷兒的花。

　　原來，

　　一場中雨，

　　把它從現(xiàn)實(shí)

　　帶到了夢里。

　　它的一切，

　　都變作了

　　昨日美麗的故事。

　　終于，

　　它又回歸到

　　讓它生長、

　　又托它死去的大地。

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