【熱門】父母伴我成長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的父母伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母伴我成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開父母的關(guān)心和照顧。人生中， 如果沒(méi)有父母的陪伴和關(guān)注，我想，我的成長(zhǎng)的路會(huì)更感覺(jué)寂寞和凄涼。 我在文化課的學(xué)習(xí)上，之所以取得叫好成績(jī)，我想，和父母的關(guān)心和照顧分不開的'。我在跆拳道方面取得的可喜成績(jī)，也是和父母的陪伴和關(guān)注分不開的。
現(xiàn)在，很多同學(xué)只知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，卻不知道我父母對(duì)我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響。記得幼兒大班時(shí)，我父母就教我了乘法口決，父親教一遍，我就會(huì)了，對(duì)于那無(wú)味的復(fù)讀我沒(méi)有一點(diǎn)興趣。于是，爸爸和媽媽就和我一起讀，并講乘法的意義。我在學(xué)習(xí)上達(dá)到要求，就讓我玩游戲。我覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)很好玩，因?yàn)橛懈改傅膶?duì)數(shù)學(xué)啟蒙和我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，因此，我很喜歡數(shù)學(xué)。
我的英語(yǔ)成績(jī)，目前，在班上也是名列前茅的。 一個(gè)只是在課堂上認(rèn)真聽講外，稍微做點(diǎn)作業(yè)，課外時(shí)間一直是玩的我，也會(huì)考得這么好，可能讓很多同學(xué)想不通。其實(shí)，這里有一個(gè)秘密，我在三年級(jí)時(shí)，進(jìn)過(guò)英語(yǔ)學(xué)前班。那時(shí)，我除了在學(xué)校讀英語(yǔ)外，還在家里的和父母一起讀幼兒英語(yǔ)，我是I, 你是you,點(diǎn)頭yes 搖頭no.很好玩的。
我的語(yǔ)文成績(jī)不算太好，也和父母的陪讀有關(guān)系，他目前天天要我寫字，占用我讀書的時(shí)間。還有，他總 是讓我死記，我煩極了。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)主要要?jiǎng)幽X，不肯死記。然而，我的基礎(chǔ)知識(shí)還學(xué)得好，但遇到作文我就無(wú)法了，每次都考得不理想。爸爸知道后，就讓我去玩，讓我一些名勝古跡去游玩，并一路陪同，說(shuō)來(lái)也怪，我似乎比原來(lái)會(huì)寫多了，這不，我前次作文考得80分呢。
我星期六、星期天都到跆拳道館練習(xí)跆拳道。我爸爸每次都來(lái)看，煩極了，原因是我長(zhǎng)大了，我想獨(dú)立和有自由的空間。我不想讓爸爸看笑話，又不得不更努力。功夫不負(fù)有心人，我在跆拳道比賽中取得好成績(jī)。
當(dāng)然，我成績(jī)的取得主要是老師的功勞。但仔細(xì)一想，我認(rèn)為也有父母的心血和汗水。
如果，沒(méi)有父母的陪伴，我想，至少在學(xué)習(xí)中會(huì)缺少樂(lè)趣。
說(shuō)真的，今天我終于理解父母的心情，如果沒(méi)有父母的陪伴和指導(dǎo)，盡管會(huì)取得成績(jī)，但不會(huì)取得如此好的成績(jī)。
爸爸，媽媽：在我的成長(zhǎng)的路上，你們是我的第一位老師，不僅教我怎樣文化，還教我怎樣做事，教我怎樣為人。
你們的教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)陪伴健康成長(zhǎng)。
我謝謝你們。
父母伴我成長(zhǎng)作文 篇2
愛(ài)，是一種偉大的感情。
從我出生那刻起，爸爸媽媽便給了我無(wú)私的愛(ài)：天冷時(shí)，爸爸用溫暖的大手抱著我，希望能給我?guī)?lái)溫暖；天熱時(shí)，媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大，成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法，讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無(wú)窮無(wú)盡的汗水和心血才能獲得的，所以他經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)他給我講解題目時(shí)，是那么的親切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的結(jié)果。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。他們的愛(ài)是令我最快樂(lè)的`，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐校沂且粋�(gè)希望的種子，父愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，而母愛(ài)則是寬闊的土壤，讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng)！他們像一匹不知疲倦的駿馬，勇往直前；他們像一個(gè)蠟燭，無(wú)私地照亮別人；他們像一位辛勤的園丁，努力地培育祖國(guó)的花朵······
我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢？
父母伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我生活在一個(gè)幸福的家庭里。父母對(duì)我呵護(hù)有加、獎(jiǎng)罰分明，使我一直在愛(ài)的“小屋”里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)是暖暖的。記得每次出門，爸爸總是把我擠到馬路邊上，而爸爸卻走在馬路的內(nèi)側(cè)，大手緊緊地抓著我的小手。開始，我還老老實(shí)實(shí)地在馬路邊上走，可時(shí)間一久，我感覺(jué)像監(jiān)獄里的.犯人一樣不自由，總是泛起“逃跑”的念頭，想往路中間走。我屢次進(jìn)行“逃跑”計(jì)劃，卻每一次都被爸爸抓回來(lái)。后來(lái)，爸爸告訴我，這樣做是為了安全，最大限度避免讓我受到傷害。明白爸爸的良苦用心之后，我心里充滿了幸福的暖流。
父母的愛(ài)，有時(shí)也是嚴(yán)厲的。還記得一年級(jí)我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)不時(shí)地走過(guò)來(lái)看一看，告訴我生字哪里寫的不好和如何改正。一開始我還虛心接受，到了后來(lái)覺(jué)得媽媽多管閑事。于是不把媽媽的話放在心上，結(jié)果作業(yè)寫得亂糟糟的。媽媽看了特別生氣，就狠狠地打了我手心好多下，這給我留下了畏懼的心里。從此以后我寫作業(yè)時(shí)再也不敢“偷工減料”了，三年級(jí)時(shí)我的硬筆書法之所以能在比賽中獲獎(jiǎng)，就是得益于當(dāng)時(shí)媽媽的嚴(yán)格要求，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，這句話我最有深刻的體會(huì)。
父母的愛(ài)，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴(yán)厲，一直引導(dǎo)著我的健康成長(zhǎng)。
父母伴我成長(zhǎng)作文 篇4
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊�！}記
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交流變的少了起來(lái)，
從小開始，爸爸就非常注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是非常沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的.女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號(hào)，把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)那失望的表情，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸！
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