書伴我成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的書伴我成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書伴我成長(zhǎng)的作文1
我和許多書交過朋友。在書本中，我認(rèn)識(shí)了沒有尾巴的狼、上過月球的小兔子，可愛的熊貓鮑爾，還有聰明的漂亮老師和一群調(diào)皮搗蛋的壞小子。我了解了生命的起源、神秘的宇宙、瑰麗無比的大自然風(fēng)貌、鬼斧神工的地理奇觀、歷史悠久的古代文明……我像久旱的'大地一樣吸收著智慧的雨露，體會(huì)著知識(shí)的博大精深。書還告訴我，要有一顆善良的心，純潔的心，擁有它，才能真正的看別人，才能設(shè)身處地地替他人著想。
書，是美味，它能使我把吃晚飯都給忘了;書，是開心果，它可以在我傷心時(shí)把我逗樂;書，是催淚彈，它能讓我看到一半時(shí)，眼淚一滴一滴地流下來;書，是我的知心朋友，在我家的每一個(gè)角落，都能見到它們的身影……
書，讓我懂得了享受之美：喜歡這樣的時(shí)刻，夜深人靜時(shí)，坐在桌前，推開窗戶讓月光偷偷地灑下點(diǎn)點(diǎn)星光，讓微風(fēng)拂過窗簾下那串亮晶晶地風(fēng)鈴，捧起一本書，靜靜地享受書中的樂趣。那時(shí)，所有的煩惱，所有的不開心，都煙消云散了。
書，我的最愛，讓我們一起愛上書，從起跑線上就和書交上好朋友，讓書陪伴我們一起快樂成長(zhǎng)！
書伴我成長(zhǎng)的作文2
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風(fēng)扇，這些都已不是我的最愛。要問我最愛什么？我將會(huì)用響亮的聲音回答：“我愛書。”
聽到我的回答，有人可能會(huì)說：“一本書有什么稀罕的？”我認(rèn)為書不能給我物質(zhì)上的需要，但是她可以哺育我的靈魂，滿足我精神上的需要。
一本書就是宛如一位朋友。她在我傷心時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，用知識(shí)和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
一本書也是一位熱情的導(dǎo)游。她帶著我來到了杭州，觀賞水平如鏡的西湖；她帶我來到西藏，站在珠穆朗瑪峰腳下品位它的雄偉壯觀；她帶著我來到萬(wàn)里長(zhǎng)城，感受古代人民的`偉大壯舉；她又帶著我來到巴黎的埃菲爾鐵塔，領(lǐng)略異國(guó)的萬(wàn)種風(fēng)情……
有時(shí)，書又是一位讓我敬佩的老師。而我，就是書的學(xué)生。在我驕傲?xí)r她讓我懂得了謙虛；在我失意時(shí)激勵(lì)我；在我迷失方向時(shí)為我指點(diǎn)迷津�？偠灾�，她有著無窮的知識(shí)。
許多人都把書比作一葉小舟，這比喻很恰當(dāng)。這只小舟載著我，朝著知識(shí)的海洋出發(fā)。我們永無止境地追求著知識(shí)。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。
書伴我成長(zhǎng)的作文3
多讀多寫不是孤立的，它們是相輔相成的。古人“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的精辟論斷，就是很好的說明。
同學(xué)們課外閱讀涉及的范圍很廣，有的'讀名著，有的讀科學(xué)書籍。不過還有一類書籍，往往沒有引起同學(xué)們的足夠重視，那就是優(yōu)秀作文。
我比較喜歡看優(yōu)秀作文，從優(yōu)秀作文中，我不僅學(xué)到了該如何寫作，還從中知道了該怎樣為人處世，等等。作文還是我的良師益友。有一次，我生病了，老師知道后讓我回家休息，第二天，我以“病還沒好”為理由，仍未去上學(xué)。之后，我很后悔，因?yàn)槲以谝黄v誠(chéng)實(shí)的作文中學(xué)到，擁有誠(chéng)實(shí)的孩子，才是一個(gè)好孩子。
我們通過閱讀別人的作文，多思考、多分析，經(jīng)過比較就能找出差距，同時(shí)，還可以獲取新的知識(shí)，感受新的體驗(yàn)。讓書陪伴我成長(zhǎng)，是一件很快樂的事情。
書伴我成長(zhǎng)的作文4
當(dāng)你手著墨香撲鼻的新書，如饑似渴地閱讀，暢游在知識(shí)的殿堂時(shí)，多么愜意啊。高爾基曾經(jīng)說過一句格言：書是人類進(jìn)步的階梯。我們的先人給我們留下了許多文化瑰寶，如瑯瑯上口的唐詩(shī)、意境深遠(yuǎn)的宋詞、撥人心弦的元曲和包羅萬(wàn)象的小說，對(duì)我們來講，讀書不就是接受一次次文化的洗禮嗎？
我從小就喜歡讀書，書帶我翱翔知識(shí)的海洋，并讓我從中得到樂趣。起初，我是看畫書，通過看圖畫來理解書的意思。后來，我學(xué)會(huì)了讀拼音，就買了許多少兒類的書籍……這些書使我懂得了做人的.道理，讓我知道了什么是善良、什么是丑惡。通過讀書，我學(xué)會(huì)了愛，我同情賣火柴的小女孩，我敬佩周恩來總理為中華之崛起而讀書，我敬佩雨來小英雄的愛國(guó)精神……通過讀書，我也懂得了恨，我鄙視愚昧的國(guó)王，我痛恨日本人的南京大屠殺……
書是通往知識(shí)寶殿的橋梁。通過讀書，我的知識(shí)一天一天在增長(zhǎng)。書豐富了我的知識(shí)，我看見了一個(gè)精彩紛呈的世界，知道了許多精彩的故事，知道了科技與技術(shù)的發(fā)展和奧秘。
書伴著我們一起成長(zhǎng)，書讓我們快樂，書是我們的良師益友，讓我們?cè)跁Ｖ幸黄饡秤伟桑?/p>
書伴我成長(zhǎng)的作文5
小時(shí)候，我除了玩電腦就是玩平板，但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，使我和書結(jié)下了不解之緣。
一年級(jí)時(shí)，我的視力嚴(yán)重下降，老爸一氣之下，禁止我使用電子產(chǎn)品。
開始，我沒有感到無聊，就這樣過了一個(gè)月，我終于沉不過氣了。
有一天，我很無聊，拿起一本《格林童話》翻了幾頁(yè)，便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》，便一發(fā)不可收拾。我翻箱倒柜，為的.就是它——書！
來到杭州后，我又發(fā)現(xiàn)一片綠洲——新華書店。我每天都要去那里看書，這里的書不僅品種繁多，而且都很生動(dòng)。我像一只餓狼一樣，貪婪地讀著。
后來，這些故事書已經(jīng)無法滿足我了，在這短短的兩年間，我已讀完了沈石溪的六十多本動(dòng)物小說與雷歐幻象的所有作品。
書對(duì)我的作文也頗有幫助：以前，我的作文十分死板，后來，我用書中一些語(yǔ)句寫，得到了老師的表?yè)P(yáng)。這小小的榮譽(yù)使我更加自信，作文也更好了。
書，陪伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)的作文6
書籍對(duì)我一生有著非常大的影響。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買書，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。
大一些，媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書，使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的'……讓我知道了許多知識(shí)。
有一天晚上，我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書，它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識(shí)。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點(diǎn)都沒聽見，直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來，我才知道已經(jīng)吃飯了。唉！誰(shuí)讓我是個(gè)小書迷呢？
就這樣，書陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話了，一個(gè)人不僅需要糧食來哺育身體，更需要書籍來哺育靈魂。只要沒有書，就沒有了靈魂。
書伴我成長(zhǎng)的作文7
手捧一本書，凝神注目，一縷墨香從字里行間飄出來，古人的精粹刻在扉頁(yè)上，需要我用心去體會(huì)，去吸收。讀著書，往往會(huì)將自己融入其中，忘卻所有。 為讀懂一句王維的“明月松間照，清泉石上流”，會(huì)不惜千里迢迢跑到一個(gè)有松，有石頭，有清泉的地方，耐心等待月亮出來。黃昏走過，夕陽(yáng)的暖光漸漸消失，被冰冷的黑色代替。我不禁打了個(gè)寒噤，一種想回家的念頭涌上心頭。突然，松間出現(xiàn)了斑斑駁駁的月光，那么圣潔，清澈的泉水從光滑的石頭上緩緩流過，我被眼前的景象驚呆了，生活在繁華都市的我，從來沒看見如此美麗的月夜，恍然明白了，王維尋求的'是一種脫俗高潔的境界，看透紅塵，不與紛爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛怂跋㈥師o惡木，飲水必清源”的高潔情懷，才有千古名篇。
一篇文章，一定寄托了作者的某種思想，一本好書，像清泉流淌自心扉，凈化心靈，褪去骯臟。書是死的，思想?yún)s是活躍的。不要把書當(dāng)成擋風(fēng)的城墻，便得安全感，要把書當(dāng)作一片浩瀚無邊的海洋，乘一介小舟，在知識(shí)的海洋里自由航行。 書伴我成長(zhǎng)，在黑夜，它是一盞明亮的燈，照亮前方的路。即便是一條人跡更少的路，那書的燈卻更亮。不盲目的隨波逐流，追名逐利，選擇一條小路，書的燈會(huì)陪伴著你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
書伴我成長(zhǎng)的作文8
在我的課余生活里，有畫畫、溜冰、跳繩、踢毽子……但是，我最喜歡的還是讀書。
在放學(xué)回家時(shí)，或是在空閑時(shí)，我都會(huì)拿出一本《查理九世》。里面的情節(jié)十分動(dòng)人，我常常會(huì)被里面的情節(jié)帶動(dòng)。讀到恐怖部分時(shí)心驚肉跳，讀到搞笑部分時(shí)捧腹大笑，讀到感動(dòng)部分時(shí)感動(dòng)落淚，讀到真相部分時(shí)拭目以待。讓我回味無窮！但我最喜歡的還是每個(gè)鏡頭里面的謎題，有的考智力，有的考思維力，有的考觀察力。每個(gè)謎題我都會(huì)十分感興趣，因?yàn)檫@樣不僅能開發(fā)我們的智力，還會(huì)讓我們養(yǎng)成仔細(xì)思考、仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。真是一舉兩得、一箭雙雕呀！當(dāng)然，我又會(huì)讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書，例如《學(xué)語(yǔ)文之友》，這本書內(nèi)容十分豐富，里面有許多片佳作，值得一讀。也有許多古代的東西、古代的'字詞都會(huì)展現(xiàn)在這上面。學(xué)習(xí)不少，當(dāng)然趣味也不會(huì)少，在這本書的末頁(yè)都會(huì)有一則或幾則漫畫供同學(xué)們開懷一笑，還有猜字謎、謎語(yǔ)等等，讀起來饒有趣味。還比如《放棄，也是一種快樂》《每天一個(gè)心靈感悟》里面的每則小故事都告訴我們?cè)S多深?yuàn)W的道理，令人深思。
讀書讓我著迷，讀書讓我快樂，書，真是我的好伙伴！
書伴我成長(zhǎng)的作文9
今天我看了兩本書，分別是《阿羅在北極》和《阿羅漫游太空》。
在這兩本書里面，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)四字詞語(yǔ)——繁星滿天�！栋⒘_在北極》寫的是：一個(gè)小男孩在北極幫助圣誕老人和尋找圣誕樹。而《阿羅漫游太空》寫的是：一個(gè)小男孩去火星玩時(shí)的神奇經(jīng)歷。
書是一把神奇的鑰匙，它可以帶你去打開智慧的大門。
書也是我們的老師，請(qǐng)大家都像我一樣多看書吧！
書是我成長(zhǎng)路上一位重要的“伙伴”。
從幼兒園開始，我就接觸到了許許多多、各型各色的圖書，原本我是被書中漂亮的插畫吸引的，可當(dāng)我自己開始看著拼音把它讀下來時(shí)，心里有無限的喜悅。接著，我便開始了我的`讀書生涯。
上了一年級(jí)后，老師鼓勵(lì)我們“好讀書，讀好書”。并且要求我們每天都讀兩篇小故事，雖然只是兩篇小故事，但也讓我明白許多做人做事的道理。
以后我一定堅(jiān)持讀書，結(jié)交更多的“朋友”。
書伴我成長(zhǎng)的作文10
當(dāng)你、我、他失敗時(shí)，書會(huì)給我們無限的鼓勵(lì)；當(dāng)你、我、他傷心時(shí)，書會(huì)給我們開心與快樂；當(dāng)你、我、他成長(zhǎng)時(shí)，書會(huì)伴我們成長(zhǎng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗書中的知識(shí)、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì)忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來充實(shí)我們歡樂多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”
書，是我們形影不離的好伙伴，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)；書，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的.海洋；書，是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品，離開了書我們將如何生存；書總是無時(shí)無刻在陪伴著我，我也無比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當(dāng)我無聊時(shí)，我就翻開書，津津有味的看起來，就能快樂、開心起來。同學(xué)們，書能使人知識(shí)淵博，書能讓我們的生活更加充實(shí)。書伴我們成長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)離不開書。
書伴我成長(zhǎng)的作文11
書是一位不會(huì)說話的老師，為什么這樣說呢？因?yàn)闀涊d了各種各樣的知識(shí)。我愛你，書！我敬你，書！
記得在一歲的時(shí)候看那種書，圖中有小兔子，小獅子，小猴，還有大象。小時(shí)候愛一本書就像對(duì)待一位朋友一樣，與他玩耍。
在幼兒園我喜歡看繪本，記得那時(shí)候我的最愛是《猜猜我有多愛你》，小兔子拉著大兔子的耳朵說：“你好好聽我說！”小兔子把手伸開便說：“我愛你，有這么長(zhǎng)！”大兔子回道：“我愛你一直到月亮繞回來！”這個(gè)故事告訴我們，愛是不可以衡量的東西。
后來上小學(xué)了，要寫日記作文了，媽媽跟我買了許多作文書，其實(shí)我真心的不喜歡，但是只有你最懂我。
現(xiàn)在我愛上了一套拇指般長(zhǎng)的書，他們有一種奇妙的藥水喝幾口長(zhǎng)幾歲，好像知道我長(zhǎng)大長(zhǎng)什么樣呢？
現(xiàn)在我在讀初中，我依然看許多愛看的`書，雖然有七門課，但總會(huì)抽空看書，書就像親人一樣陪著我成長(zhǎng)，有不開心的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我無聊的時(shí)候?yàn)槲医鈵灐＿�告訴你個(gè)秘密，就在今天中午，我睡不著，在床上滾來滾去。我可以看書��！順手把書一拿，我便看了起來。門“咔嚓”一響，是媽媽來檢查我午睡了！我把書一放，眼睛一閉……
書是我的好朋友，在我生活中形影不離，我愛你書！
書伴我成長(zhǎng)的作文12
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“一葉小舟——書，它帶我遨游知識(shí)的海洋，”這是我眼中的書。
書對(duì)于我而言，就像我的朋友，像我的家。
今天，我就給大家說一說我與書的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買東西，買完?yáng)|西后，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的.飯店吃飯，我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書館看書�！巴廴�，好多種類的書��！”有小說，有故事書，還有許多我報(bào)不上名字的書�！暗降滓茨囊槐緯兀俊焙鋈�，我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來。這本書是美國(guó)作家海倫·凱勒寫的，講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷�。正�?dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸媽媽突然喊我回家�；氐郊抑�，我腦子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容，我特別想要，于是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買這本書。
讀書使我感到快樂，得到收獲，正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)有這樣的成績(jī)。所以說，書籍是我最好的朋友，它一直陪伴著我，我的開心與難過都由它記載著，我愛讀書！
書伴我成長(zhǎng)的作文13
自懂事起，我就開始看書，什么《西游記》，《論語(yǔ)》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》……我都看了個(gè)遍。但我更喜歡坐在椅子上，聽媽媽講童話故事，想長(zhǎng)出翅膀，在天空中飛翔；想變成美人魚，在大海中感受海水；想穿上公主裙，在皇宮中玩�！�
我與書，有許多故事。記得一個(gè)星期六下午兩點(diǎn)半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》，如饑似渴地看著。隱約聽到媽媽的聲音：“娟娟，我出去有事，大概下午六點(diǎn)回來，一定要把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)做完喲，我會(huì)檢查的。”“哦哦！”我不高興地說著，也沒在意她說什么話。這樣不知過了多久，我看了兩本書了。我腰酸背痛，眼睛紅腫地從書堆里鉆出來，看看時(shí)間，“哇，五點(diǎn)了！”我驚呼一聲，拿起筆趕緊在本子上畫了起來。畫完后我一看這字，哇，這還是我寫的字嗎，這是甲骨文吧！正在這時(shí)媽媽回來了，一看見作業(yè)，就狠狠地批評(píng)了我一頓。
莎士比亞說過，“書籍是全人類的.營(yíng)養(yǎng)品�！备璧乱舱f過，“讀一本好書，就是與一群高尚的人說話。”書，我們的朋友；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一盞神燈。所以，讓書伴我們成長(zhǎng)吧！
書伴我成長(zhǎng)的作文14
有人不愛看書，但是書可是對(duì)人類大有幫助哦！它的好處無處不在。
有一次，老師讓我們收集好詞好句。于是我打開書，一大串的好詞好句盡收眼底，讓我可以得到“a”，書是我們的`朋友、是教師、是生活、是有趣……
還有一次，第二天要考試了，我趕緊復(fù)習(xí)，媽媽跟我講來講去，可是我卻一句也聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出。我也心不在焉的。后來，我說：“媽媽，我要看課外書。”媽媽說：“有什么好看的，去看你的語(yǔ)文書，明天都考試，還看課外書�！蔽抑缓猛低翟谀莾嚎�，里面的知識(shí)可多了！讓我大吃一驚。第二天，考試開始了，教室可安靜了，連一根極細(xì)的針落到地上，都聽地見。有一題，可難住了全班。這道題其實(shí)是六年級(jí)學(xué)的，后來因?yàn)椴恍⌒挠″e(cuò)了，就印在了我們五年級(jí)的考卷上�？墒俏矣钟X得眼熟，后來一看，昨天晚上我剛看的。大部分人全對(duì)，但都扣在這分上，我對(duì)了，所以我100分了！開心極了！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基說的沒錯(cuò)，因?yàn)橛袝�，才有知識(shí)！大家一定要多看書！
書伴我成長(zhǎng)的作文15
書，能教給我們知識(shí)；書，能教我們做人；書，會(huì)讓我們快樂。下面，聽聽我與書的故事吧！
有一次，我要上廁所，隨手抓了一本書進(jìn)屋。我邊看邊上廁所，這是一本我在奧數(shù)班借的'《感恩父母》，一篇篇的短文，講的是父母對(duì)孩子深沉的愛。漸漸地，我入了迷。過了好大一會(huì)兒，我還在看著，已經(jīng)看了兩遍了，可我還是看不夠。這時(shí)，我隱約聽到有人叫我：“楊依一，你快點(diǎn)，我要洗手！”我仔細(xì)一聽，呀！大事不好，是老媽！“好啦，好啦！”我連忙回答，因?yàn)槲遗聥寢尦�。藏好書，我立馬沖了出去。呼，嚇?biāo)琅剂耍“�，看的太著迷了，差點(diǎn)挨批，要知道，老媽最煩我在廁所看書。
還有一次，我買了一本新書，一到家，我就看。只聽“快去寫作業(yè)，不許看！”我嚇得一抖，立馬去寫作業(yè)！可是我還是戀戀不舍的想著書，很想再看一眼。書真讓我癡迷！
現(xiàn)在我家書柜已經(jīng)有很多很多書了，每天寫完作業(yè)我都會(huì)看。從書中我懂得了生活中的愛；從書中我體會(huì)到了讀書的快樂；從書中明白了許多道理……
書能讓我們開闊視野，大開眼界，能學(xué)到課本之外的知識(shí)。
書對(duì)我很重要！
【書伴我成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
書伴我成長(zhǎng)作文07-02
書，伴我成長(zhǎng)作文03-04
書伴我成長(zhǎng)作文05-12
書伴我成長(zhǎng)的作文02-15
書伴我成長(zhǎng)作文11-16
（精選）書伴我成長(zhǎng)作文08-12
書伴我成長(zhǎng)08-15
書，伴我成長(zhǎng)02-20
書伴我成長(zhǎng)02-21