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成長的味道作文

時間:2023-02-09 08:24:28 成長作文 我要投稿

成長的味道作文(合集15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長的味道作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的味道作文(合集15篇)

成長的味道作文1

  隨著時光的推移,成長的味道也在不斷地變化。成長的歲月中,哭過、痛過、怨過、笑過,卻在那長青樹下默然回首時,頓覺成長。風(fēng)輕輕地拂過,你發(fā)出“沙沙”的聲音,似在輕喚,似在呢喃,與我共同分享成長中的點滴。

  還記得嗎,在你高大的身軀下那個哭泣的小女孩?因為和玩伴們在田間奔跑而被奶奶訓(xùn)斥,我第一時間跑到了你的身邊,發(fā)泄似地敲打你的身體。你依然挺拔地站在那里,默默地聽著我口中的抱怨委屈,偶爾發(fā)出那細(xì)微的“沙沙”聲,安撫著我、寬慰著我,我終于也漸漸平靜下來。直至太陽落山,奶奶親切的呼喚響起,我又蹦蹦跳跳的回家去了,留下身后你一地的殘影。

  還記得嗎,在你高大的身軀下那個歡笑的小女孩?第一次被班級同學(xué)推舉為課代表的時候,我高高興興的跑到你的身邊,向你傾訴我的喜悅。我用瘦弱的手臂試圖環(huán)抱你,一次次嘗試,一次次失敗,最終笑癱在你的腳邊。你始終靜靜的`陪伴,不說話,卻有著無聲的默契,我能清晰地感覺到你在為我高興。甚至,我還能感受到你對我的鼓勵,對我的期待。

  還記得嗎,在你高大的身軀下那個躊躇滿志的小女孩?第一次考試不及格的時候,跑到你的身邊默默哭泣。沒有嚎啕大哭,只是苦苦壓抑,為自己往日的懶散好玩而后悔,看著試卷上鮮紅的數(shù)字,淚水止不住地流,自食其果說的就是如此吧。風(fēng)吹過,你翠綠的樹葉沙沙作響,我心中的抑郁漸漸消散。小小的心中升起一股不甘,默默的下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。

  于是,大樹下多了一個捧著書本的身影,朗誦、閱讀……成長的歲月,是和長青樹一起走過的。我撫摸過她粗壯、厚實的身體,輕觸過她身上每一處的傷痕,看著她在狂風(fēng)暴雨中穩(wěn)如泰山,看著她在炎炎烈日下巍然不動。細(xì)細(xì)品味,慢慢體會,每一個人就像是一棵樹,破土而出,向著陽光茁壯成長,用年輪記錄每一個成長瞬間的味道,難忘而獨(dú)特。成長的味道,是酸酸的,是在長青樹下抱怨委屈的味道;成長的味道,是甜甜的,是在長青樹下分享喜悅的味道;成長的味道,是苦苦的,是在長青樹下默默哭泣的味道。成長的味道,是幸福的味道,是以后回憶時無論歡笑哭泣都能淡淡微笑的味道!

成長的味道作文2

  成長的味道向稻子,像葡萄,醞釀著醇厚的香甜。

  記憶中的六年級,我成績很不穩(wěn)定,父母在我的學(xué)習(xí)上也不太加以管理——忙。在學(xué)習(xí)上,我像一棵小草自由地生長。一次,我考的分?jǐn)?shù)不理想,心里很不是滋味。我一回到家,看見整理房間忙碌的爸爸和一位陌生人在講話,我不加理睬,想跑回臥室!皳Q上拖鞋,休息會兒吧!卑职趾蜌獾卣f。我正在氣頭上,故意地不換鞋把家里踩了個遍,我沒有意識到自己的錯誤——踩完后我發(fā)現(xiàn)地上的“黑眼睛”眨呀眨的,好像嘲笑我。因我心頭一熱,我創(chuàng)作了一幅“舉世的山水畫”,成長是無意的舉動。

  我撲在床上,思索著剛才的錯,爸爸為什么沒有攔我?為什么沒有教育我?雖然我知道爸爸性情溫和,但也不可能對我的杰作無動于衷。课液鋈幌氲搅宋业囊晃冶M情的抨擊著爸爸的所作所為。將他的事情夸張并扭曲——當(dāng)時我對爸爸有成見。我的被老師一番好評,吃了個優(yōu),我為此得意了幾天。而今,真是判若兩人!成長是苦惱的思索。

  我的'臉紅了,我走出房門!皩Α弧稹!蔽蚁虬职执瓜铝祟^,“我沒考好!薄皼]事的,地遲早會臟的,臟了還可以再拖的。但如果心都臟了,那就不容易拖干凈嘍!卑职中α诵,“剛才那個人,你猜是誰?你同學(xué)的……”“啊,他爸爸啊!蔽夷樃t了——我在同學(xué)面前脾氣可是很好的,唉。“你的很好地指出了你爸爸我的缺點啊,我會改正的!別忘了我也是你的朋友!蔽业碾y堪一下子退去了!皩Σ黄稹,“沒事的,不用放在心上,都是一家人!卑职炙实匦χ。我很高興我有這么好的一個爸爸,有這么民主的家庭。爸爸說他要“改邪歸正”,有他做榜樣,我還有什么怕的?成長要樹立堅定的目標(biāo)。

  我想起了一個故事:古希臘廢墟里有一尊神像,名為雙面神,它可以昂首遙望未來,也可以回首反省過去。然而,他的國度依舊滅亡了——他沒有抓住現(xiàn)在!我如果認(rèn)真對待學(xué)習(xí),會不出成績嗎?會不收獲嗎?“踏踏實實,坦然面對,就算成績不提高,但心的慰藉也不會沒有的!卑职值脑捳Z縈繞在我的腦際。

  我和爸爸坐在一起欣賞起了電視節(jié)目,一切都似乎沒有發(fā)生,我靜候等待著媽媽下班回家。那一瞬間,我明白酸中帶淡淡的甜,那才是真正的葡萄。

成長的味道作文3

  在我的成長記憶里,有各種各樣的味道,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全!

  酸!一次考試,我考得不怎么理想,回到家,媽媽一下就發(fā)現(xiàn)我的異常,知道考試成績出來了,便問:“靚靚,這次考了多少分呀?”我極不情愿地報出了分?jǐn)?shù)。媽媽聽后又接著問:“比你考得好的有哪些人呀?”我心想:反正媽媽也不知道班上的真實情況,要不然我就隨便編吧。于是,我只說出了一、兩個考得比我好的同學(xué)。媽媽一點也沒懷疑,還非常耐心地對說:“靚靚,雖然這次你考得比較好,但分?jǐn)?shù)并不高,還是要繼續(xù)努力的!”聽完這話,一股酸勁涌上了我的'心頭,我在心中不停地批評自己:沈靚啊沈靚,你為什么要對媽媽撒謊呢?對媽媽應(yīng)該說實話呀……

  甜!閱讀課上,語文老師突然走上講臺,對我們大家說:“讓我們大家一起來恭喜沈靚同學(xué),她的習(xí)作《家鄉(xiāng)的菱角》發(fā)表在銀杏花報上!”緊隨其后的是一陣經(jīng)久不息的掌聲,掌聲中夾雜著一聲聲驚嘆:“沈靚真是太厲害了,她是怎么做的的?”而我,心里甜如蜜,用手捂住了嘴,不讓他們看見我那如陽光般燦爛的笑容!

  苦!每當(dāng)大考臨近時,我們的生活是用一個“苦”字都無法形容的!每天,我們要做的事情就只有這幾樣:早上到教室,語文、英語老師帶著大家一起讀課文;上下午六節(jié)課,語、數(shù)、英老師輪流給我們復(fù)習(xí);晚上回家,三科復(fù)習(xí)作業(yè)輪番做……最“悲慘”的是,我最喜歡的科學(xué)課也給停了,唉!

  辣!當(dāng)粗心的毛病屢犯不止時,媽媽就會非常激動地、像開連環(huán)炮似的把我訓(xùn)一頓:“你看看,你自己好好看看,‘180/2=60’,這種錯誤是多么的不可思議,平時數(shù)學(xué)每天都有一張作業(yè)紙,針對性訓(xùn)練的課外作業(yè)也做了不少,按理說,訓(xùn)練已要達(dá)到掌握知識的要求,可就是因為你的大意,導(dǎo)致一個又一個的低級錯誤發(fā)生,如果再不警醒,你會吃大虧的,即使偶爾考個高分,也是憑著僥幸……”媽媽句句在理的話,就像鞭子一樣抽打著我,臉上火辣辣的,直發(fā)燙!

  成長的過程中,因為有了“酸、甜、苦、辣”的味道,我們的生活才會豐富多彩!

成長的味道作文4

  英國著名戲劇家莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,好比小鳥兒沒有翅膀!笨梢姇卸嗝粗匾。

  我家可以說得上是“書香家庭”,爺爺清晨總會坐在沙發(fā)上,拿著報紙,鼻梁上架著一副老花鏡,津津有味地讀著報。竟連邊角的小廣告也不放過。爸爸有一個藏書室,里面整整齊齊的擺放著各式圖書。從古到今,由海外到海內(nèi)。這也是爸爸辦公的地方,工作累了,他總會從書架上取下一本書,悠閑地看著。我就在這樣的氛圍中成長。

  不知是天生的緣故,還是后天的感染。我從牙牙學(xué)語時,就纏著媽媽給我買圖畫冊,爸爸也會一個字一個字地教我。這是我邁開讀書的`第一步。隨著年齡的增長,認(rèn)識的字也越來越多,我的閱讀范圍越來越廣,知識也在日積月累,對書籍的需求量也越來越大。如今,我已有了一個自己的書架,我會把書一行行、一列列的擺放上去,在每本書的書脊上貼上標(biāo)簽,如果是自己最喜歡的圖書,我會在書的扉頁上寫下感悟,再用包書皮小心翼翼地包起來,就像在對待一個脆弱的新生命,無微不至地照顧它。同學(xué)來我家時,我總會自豪地給他們展示我的成就,當(dāng)他們發(fā)出贊嘆聲時,我就會有一股滿足感,我感覺自己是世界上最幸福的人。

  在學(xué)校里,我常常會利用課余時間來讀書,我遨游在書海中,與書中人物一起冒險,與他們一起開心、難過。把一切煩惱、憂傷統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。直到上課,同桌喊我,我的思緒才回到現(xiàn)實生活當(dāng)中。因此,同學(xué)們給我起了個外號:“書呆子”,我也絲毫不謙虛地接受了。

  讀書使我懂得了許多道理!遏敒I遜漂流記》讓我懂得了面對困難要堅持不懈,不要輕言放棄;《哈利·波特》讓我明白了,一個人的出身并不重要,重要的是他成長為什么樣的人;《老人與!纷屛抑懒巳瞬皇菫榱耸《模粋人可以被毀滅,但不能被打敗。

  閱讀為我的成長鋪起了一條綠色通道,我將在這條道路上走向美好的明天。

成長的味道作文5

  “其實這世上本沒有路,走的人多了,也就成了路!薄}記

  路的本源來自于人的行走,它會朝著你努力的方向修改,當(dāng)我們行走在那條漫漫長路上,路旁別樣的風(fēng)景,也許,終將會成為你選擇的引導(dǎo)。

  小時候,路是鄉(xiāng)村泥濘的彎道,我在路的這頭,望不到盡頭。我們樂此不疲地奔走在這條路上,那個我們可以一躍而過的淺水洼,沒有多大的阻礙,所以毫無顧慮,我們行走在這只是帶著些許泥濘的小路上,未來,多么遙遠(yuǎn)的未知距離。我們毫無目的地行走,中間沒有關(guān)卡,沒有追求,我們行走在這條充滿歡笑的路上,一帆風(fēng)順。帶著那份童真,行走在這條悠閑的小路,自由,自在,只是一無所獲。

  現(xiàn)在,路是城市交叉的十字路口,我站在中間,找不著方向。在這條危險的大道,也許稍不留意,便會掉進(jìn)萬丈深淵,我必須謹(jǐn)慎,這條路上充滿荊棘,我眺望著遠(yuǎn)方,尋找成功的身影,我只身前行,這茫茫的大道,就像一團(tuán)濃霧,我不能像小鹿一樣亂撞,我得選擇,是堅持或放棄,是追求或迷惘;最終,我決定堅持。因為我有追求。我繼續(xù)行走在這條路上,也許,成功離我越來越近,也許,我還在原地,只是我能確定,至少我不會后退,因為我還在前進(jìn)。

  未來,路是一種心靈的歸宿,我在當(dāng)代,未來在遠(yuǎn)方。我不敢輕易地猜測未來,我的口袋中懷揣著我的夢想,我想帶它飛揚(yáng),我和夢想結(jié)伴而行。未來,這條充滿誘惑的路,如果我有一臺時光機(jī),我多想看看你的'樣子。未來這條路就像玻璃,如果你平視它,可能什么也看不到,但換一個角度,也許會發(fā)現(xiàn)不一樣的光彩。

  記憶是一張掛滿風(fēng)鈴的卷簾,我們從過去走到現(xiàn)在,從現(xiàn)在走向未來,這條路上藏匿不了多少回味,那卷簾后努力的身影,會若有若無的閃現(xiàn)。

  路很寬,未來還長,它就像一張畫卷,開始時,只是一張白紙,我們行走的腳印多了,也許,同樣是可以畫得很精彩。

  路與行,未來那絢麗的星空,由自己主宰。

成長的味道作文6

  夏夜,很靜很清。一排排的星星掛在天空,眨呀眨的,準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。一陣涼風(fēng)掠過,院子里的樹葉婆娑起來,“沙沙”的聲響,攪醒了大自然的美夢。

  客廳絲毫沒有睡意!皨寢尅獘寢專摇币宦暷搪暷虤獾闹赡酆魡緞澠埔箍!皩殞毠,學(xué)走路,要多走走。等下媽媽一定抱!鳖D時,那小男孩像是要哭出來,兩手在空中揮舞著,小嘴微微上翹,兩條腿不停地顫顫巍巍往前邁動,一臉委屈。一旁的.女人則不停地鼓勵,雙手張開,不斷向孩子招手。孩子在女人的鼓勵下,搖搖晃晃地往前走,但不管他如何往女人這邊挪,女人的懷抱總是離孩子一兩米遠(yuǎn)。

  終于孩子“哇”的一聲哭了出來?蘼曊鹦蚜嘶杌栌暮谝,一只不知名的鳥“嗖”的一聲,從窗外的樹上竄了出去。

  一個中年漢子從房間里沖了出來,怒發(fā)沖冠:“你怎么帶的人,孩子哭成這樣?”他的臉扭曲起來,沒等女人有何反應(yīng),就抱起小男孩,想往房間里鉆。但女人伸手?jǐn)r住了他,指指孩子,“跌跌撞撞”地走起步來。男子“撲哧”一下笑出聲來。他放下孩子,和女人站到了一起,離孩子一兩米遠(yuǎn)。

  “乖乖,往爸爸這邊來,我這有糖糖!

  “寶寶,媽媽在這邊呢,快來,讓媽媽親一下!

  “媽媽——爸爸——我來了!”

  “嘻嘻”

  “哈哈”

  ……

  漸漸地,小男孩腳不抖了,他跨出一步,又一步。

  終于,小男孩開始跑,穩(wěn)穩(wěn)地跑,跑入媽媽的懷抱,投入親人的愛意之中!

  而這感人的一幕,被一旁的爸爸悄悄用手機(jī)永遠(yuǎn)珍藏。

  今天,再翻看那藏在抽屜里一張張泛黃的照片,照片里的那個“他”已經(jīng)變了,長成了現(xiàn)在健壯、自信、睿智的我。我常常會撫摸著那一個個的“我”會心一笑。相片的背后,隱藏著一個個的成長故事,也蘊(yùn)含著一種種的成長味道。每一種味道,都值得去認(rèn)真玩味。當(dāng)我們領(lǐng)略后,那所有的一切都會是你自己,最好的自己!

成長的味道作文7

  還記得兒提時,最神圣的心愿莫過于快快長大,這似乎也成了孩子們的一種共識。常?谥泻咧笆裁磿r候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉”,可見那種急迫非同一般。

  在孩子的眼中,“長大”的概念通常是具體的,它可以是有自我支配的時間,能像父母一樣有“說話”權(quán)而不用處處被人說“不”,似乎,長大就是一件最美好的事,長大的人自然也就是最幸福的人!為了盡快實現(xiàn)這一“理想境界”,我們會作出種種努力和嘗試,辟如要求當(dāng)一天家里的小主人,安排全家的“生辰大計”,盡管結(jié)果總是一團(tuán)糟卻絲毫不影響我們盼望長大的心情,還大呼過癮,只是苦了家長在收拾殘局之余頻頻搖頭。

  當(dāng)然,處于“敏感”時期的我們也排斥種種“不公平”的待遇,更忌諱句句有所“不敬”的言語。甚至于某一天當(dāng)眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要?dú)獾煤妥约旱亩亲舆^不去:三天吃不下飯。至于變得越來越接近“長大”時,果然發(fā)現(xiàn)生活中的確有許多需要我們自己去把握并獨(dú)立解決的問題,心情反而并不輕松。曾經(jīng)天真地把大樹的遮蔭作用給輕易地忽略,殊不知就是那份不求回報的幫助才使我們從容地走過成長的歲月。一旦自動擯棄那份依賴,就意味著需要付出更大的勇氣和決心。

  想到遠(yuǎn)方的`道路步滿荊棘,熱情立即冷卻下來,不由自主地想到了退縮,又變得不想長大了,你只得承認(rèn):人都是善變的動物。如果說古猿進(jìn)化到人類是一個漫長的過程,那么改變初衷只在瞬息之間。然而事事并非隨心所欲,即使你想退卻,時光卻并不因此而倒流、凝滯,你唯一的出路就是不斷適應(yīng)成長的需要,從而達(dá)到提高自己的目的。

  “天生麗質(zhì)?我只相信不斷地自我完善!”秀發(fā)尚且如此,人的成長又何嘗不應(yīng)如此呢?盡管成長是需要付出代價的,但為了品嘗其中充滿誘惑的味道,我們還是樂此不疲;就算大部分是苦澀、酸楚的,也是挺開胃的,有益身體健康哦!那些不敢輕易長石成長味道的,一定是身體孱弱的吧。

  青春是綠色的河,心兒是永遠(yuǎn)的太陽,眼睛是春天的海。我們擁有青春、陽光、大海,我們就足以迎接成長的挑戰(zhàn),不是嗎?

成長的味道作文8

  成長的過程就好似是一盤美味佳肴,讓人回味無窮,其中還有許許多多的味道夾雜其中。正因為有這些味道,才使我們的成長多姿多彩。

  甜(開心)

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課,數(shù)學(xué)老師也很快拿著早已批改好的試卷,走了進(jìn)來?吹竭@一摞試卷,同學(xué)們一個個大驚失色,好似看見“閻羅王”一樣的恐怖,我也跟著緊張起來。雖然我早已將課本里的內(nèi)容徹底“吃透”了,但是心里依舊沒底。因為平時我的數(shù)學(xué)成績一直都像是“股票”一樣,時“紅”時“綠”,讓人捉摸不透,所以在這時候,我便異常緊張。可是萬萬沒想到的是,第一個便輪到了我。老師拿起試卷報到:“趙成棟……”。頓時,我感覺我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,“100分”。聽到100分兩個字以后,我感覺我整個人好似漏了氣的氣人,一下子軟了下來,我三步并作兩步地走到講臺上,拿下試卷,看到上面用紅筆寫著100這個數(shù)字,我感覺嘴巴里充滿了甜味,好似吃了一個棉花糖一般。

  苦(苦澀)

  在春天里一個溫暖的午后,我和朋友們在草坪上奔跑著玩耍。可不知在什么時候,我被一塊石塊拌了一跤,身體向前一倒,跌倒在地上,又因為慣性往前滑動一點,等朋友們反映過來時,我已經(jīng)五體投地地倒在了地上,他們連忙將我扶到附近的座椅上,由于右手先著地,所以右手肘上已經(jīng)開始流出鮮血,腳腕也被扭傷,開始隱隱作痛。一位朋友決定送我回家,我拒絕他,因為我不想干擾到他,他也沒說什么,盯著我看了一會兒,便繼續(xù)去玩了。我坐在凳子上望著朋友們玩耍時的樣子,感覺到從身體到嘴巴滿滿的`都是苦味。

  咸(不舍)

  在畢業(yè)的那天,學(xué)校為我們舉辦了隆重的畢業(yè)典禮,為我們做最后的道別,看著這些曾與我一起共患難整整六年的同學(xué),我的內(nèi)心滿是不舍。六年內(nèi)發(fā)生的大事小事,也快速的閃過我的腦海。不知不覺中,我感覺有一滴水從我眼角緩緩的流入了我的嘴巴里,伴隨著這一滴水的還有那說不出感覺的咸味充滿了我嘴里。

  正是這些味道,才能匯成這一種成長的味道。

  點評:成長路上酸甜苦辣是不可或缺的,小作者巧妙地運(yùn)用設(shè)置文眼法,用自己的事例解釋了成長路上不同的經(jīng)歷也引起了共鳴。

成長的味道作文9

  人在慢慢長大,心理也越來越復(fù)雜。小的時候總幻想著長大,那時認(rèn)為成長的味道是甜甜的糖果,長大后卻發(fā)現(xiàn)成長的味道是苦苦的參茶。

  這個爛漫的歲月里,每個人都活得無憂無慮,我背著書包在上學(xué)的路上又蹦又跳,也許正應(yīng)了“青春無極限”這句話吧。上官琪,我的鐵桿好友,雖然她脾氣高傲有奇葩,但是我卻非常喜歡她。

  臨近考試,大家都投入到了緊張的學(xué)習(xí)氛圍,老師也在緊張的進(jìn)行著還沒有結(jié)束的課程!拔,你復(fù)習(xí)的`怎么樣了?”上官琪把頭湊過來問!斑行吧,只是還有些地方不太懂。”我看著手上的習(xí)題有意無意的回了她幾句,心想:這次一定要考好。老師在講臺上分配著考場:“同學(xué)們,我把考號發(fā)給你們,明天你們就到對應(yīng)的考場去考試。好了,祝同學(xué)們考試成功!薄笆堑模瑃eacher!

  步入考場的心情是沉重的,緊張的氛圍下是我忘記了許多知識點?纪旰蟀l(fā)現(xiàn),因為粗心犯了許多錯誤,心里有點擔(dān)心考試的成績。

  在教室里等待成績的過程是痛苦的,我的手心一直出汗,似乎有什么不好的事情要發(fā)生。老師走進(jìn)教室把我叫出去,說我的成績落后太大,嚴(yán)重的影響了班級的成績,讓我下午回去平復(fù)心情,總結(jié)教訓(xùn),我忍住眼眶中的淚水,走出教室。

  第二天,來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)大家都躲著我,就連上官琪也像躲“瘟神”一樣不敢見我,我叫住她大聲喊道:“上官琪!我到底做錯了什么,你處處躲著我!”她扭過頭面無表情的說:“我媽說你學(xué)習(xí)太差,怕你影響我!蔽宜矔r控制不住淚水,決堤而出,我無力的癱坐在地上,望著她遠(yuǎn)去的背影……

  那天晚上我在房間里哭了好久,友情就這么脆弱嗎?僅僅就因為分?jǐn)?shù)的原因,就為這段友情判了死刑。我感到了前所未有的無助感。難道這就是成長嗎?我為什么又不想那么快長大,又幻想著回到小時候那只有甜甜的糖果的味道……

成長的味道作文10

  成長的味道,有因得到禮物時的甜,有因受到批評時的辣,也有因被人冤枉時的苦……我走在成長的沙灘上,一路上留下了許多金黃色的腳印,這些腳印深深地印在我生命的長河中,隨波逐流,無論前方有多大的巨石、險灘,也都不會抵擋住我前進(jìn)的足跡。

  成長的味道像稻谷,像水果,醞釀著醇厚的香甜。

  我又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像成長的道路一樣。

  在我很小的時候,曾學(xué)過奶奶削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在奶奶手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的刮痕?晌乙廊皇切χ,笑著。因為奶奶說過,只有長大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長大的標(biāo)志。

  可后來,我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來。當(dāng)時不懂得控制情緒的我,更別談什么堅強(qiáng)了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。長大,那是多么漫長,可我多么想長大!看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤,我想道,成長的味道,原來就和淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因為我心里明白自己還小。直到那一天,我升了一個年級,心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡直接近一個核。而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點點甜味……

  現(xiàn)在,我長大了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會不聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪。每一次,我都會削出長長的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫著一股甜味。再想想以前,我總是會不由自主地笑出聲來。我想著:成長的'味道,原來和蘋果一樣甜。

  回到現(xiàn)實中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著。其實,在我成長的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜。∈种械奶O果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知道;我以后的成長道路會怎么樣,我更不知道。或許,會有更多的甜,也會有更多的苦……

  但我不管,也不怕。因為,這就是成長,這就是成長的味道。

成長的味道作文11

  我又開始削平果了。小小的刀,在手里靈巧的動著,瀉下一道道細(xì)細(xì)的,彎彎的皮,就像我成長的道路。

  面前一條河流,歲月如梭,背后的小樹早已婆娑成一片樹林,沒有人會注意柳樹林后還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂。

  當(dāng)我很小的時候,曾學(xué)過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χd致勃勃的`。因為媽媽說過,只有長大了才可以削蘋果。在我心中,削蘋果已成為長大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心,我割到了手,疼痛感一下子侵襲過來,當(dāng)時不懂得控制情緒的我,也不知道什么堅強(qiáng),淚一下子涌了出來,在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長大,那是多么的漫長,可我是多么想長大?粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我就想:成長的味道,原來就和淚一樣苦澀。

  我從此不再去碰蘋果刀,因為我心里明白自己還小。直到那一天,我升入了初中,我心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了,但由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少的蘋果肉,剩下的,簡直接近了一個核。而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點點甜味。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不小了。在無數(shù)次的嘗試與鍛煉中,蘋果刀不再不會聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪了。每一次,我都會削出長長的蘋果皮,蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前,自己連刀都握不穩(wěn),我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。

  現(xiàn)在,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著。其實,在我成長的道路上,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦,像蘋果那樣的甜!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知;蛟S,會有更多的甜,也會有更多的苦。但我不會怕,不管遇到什么,擁有什么,我都不會停下腳步。

成長的味道作文12

  我又開始削蘋果,蘋果刀在我手里靈巧地移動,留下長長的皮,就像我長大的樣子

  小時候?qū)W著給媽媽削蘋果,但是手里的刀遠(yuǎn)不如媽媽手里的聽話,只會亂抓蘋果。太糟糕了,我還興高采烈。因為我媽說,你長大了才能削蘋果。在我心里,會削蘋果已經(jīng)成了長大的標(biāo)志。

  后來削蘋果的時候劃破了手。當(dāng)我不知道如何控制自己的情緒時,我大哭起來?粗O果上凌亂的劃痕和手上的傷疤,我想:長大的滋味苦得像眼淚。

  再也不要碰那把蘋果刀,因為我還年輕的事實已經(jīng)在我心里根深蒂固了。直到那一天,我上五年級的時候,我對自己說:現(xiàn)在我大四了,我長大了嗎?我又拿起了蘋果刀。這次沒有再切手,但是在削皮的同時,也切掉了很多蘋果肉,剩下的差不多接近核了,但是在靠近核的地方吃了一點甜味。

  現(xiàn)在我長大了。經(jīng)過無數(shù)次的嘗試,蘋果刀開始逐漸服從我的安排,削好皮的蘋果也不再亂七八糟。每次都是剝掉一層很長的皮,剝掉的蘋果還能保持原來的形狀。每次我剝下一個蘋果,我的嘴里都會充滿甜味。原來長大的滋味和蘋果一樣甜。

  每當(dāng)我削蘋果的時候,總會想起媽媽那天說的.話。那天,我和媽媽去超市購物。我們出發(fā)的時候,沒有云,太陽照在地上。然而,就在我們要到達(dá)的時候,突然下起雨來,我和媽媽只好躲在屋檐下。我看著雨說,這天氣好討厭,早知道就不出來了。這時,媽媽對我說:天氣變化就像削蘋果一樣。你永遠(yuǎn)不知道下一秒會剪什么,也永遠(yuǎn)不知道下一秒天氣會怎樣,所以不要抱怨。過了一會兒,雨停了,太陽從云端露出了半張臉,母親的話深深地刻在了我的心里。

  我手里的蘋果刀還在動,動。這樣的蘋果剝了多少,嘗過多少苦甜的蘋果?我手里的蘋果只削了一半。下一半會怎么樣?我不知道。我未來的成長道路會怎么樣?我也不知道;蛟S,會有更多的甜蜜;又或許,會有更多的辛酸;或許,這是苦樂參半的

  但我不怕,因為這就是成長的滋味。

成長的味道作文13

  成長的味道如茶,濃濃的,如蜜,甜甜的,如醋,酸酸的,也如椒,辣辣的。

  午后,坐在躺椅上,沐著陽光浴,眼欲睜不睜,陽光照在身上暖暖的,風(fēng)兒輕輕地從耳邊吹過,聽著這大自然的聲音,時大合唱,時小分唱。向桌子上那本白色帶有粉色小花的相冊看去,吸引我的眼球。

  打開第一張,引人矚目的就是我拿開在臉上的大玫瑰,是在剛記事的'時候吧。嘴咧到耳朵邊,是在和哥哥玩雪,臉都通紅了,是爸爸偷拍的,要不然像我這么愛美的女孩,能這么沒淑女風(fēng)范。童年,成長是一輛滿載快樂的列車,成長甜甜的。

  第二張就成熟穩(wěn)重多了。一家人相擁,儼然是一個美滿幸福的家庭。那朵大玫瑰已沒有,取而代之的是那勉強(qiáng)的一笑。這一笑中包含了兒時沒有的許多煩惱。分?jǐn)?shù)搞得心煩意亂,友情搞得基本亂套,作業(yè)多的像堆山,讓我透不過一絲空氣,學(xué)習(xí)累得要命,把我搞得頭昏腦熱。親情還是永遠(yuǎn)不變的,在我后面那座山,永不會坍塌。我知道生活不能沒有煩惱,那樣的生活豈不一點意思都沒有?少年,成長實在慢煩惱的列車,酸酸的。

  再一張來了一個特鏡。穿著粉紅羽絨服,穿著時尚牛仔褲,頭上戴著藍(lán)色發(fā)夾,帶著粉色的帽子。戴著一副有0。5厘米厚的眼鏡,乍看,呀,多有學(xué)問。進(jìn)入了青春期。開始有了叛逆心理。在家中與父母吵個翻天覆地,在學(xué)校吵個臉紅耳赤。青春期的敏感,算是把我徹底征服了。在家中父母問我要日記,我從不愛寫日記,那有日記,非把我問個夠,才罷休。在學(xué)校,只要一說和那個同學(xué)怎么樣,接踵而至的是“啊,怎么了,”“你們有什么事,可不能這樣!卑ィ趺戳嗽趺戳,不就一起說說話,議議題,幫幫忙嗎。同在一個班中,就是一家人,就是兄弟姐妹,兄弟姐妹有什么不能說的,青年。成長是滿載叛逆的列車,辣辣的。

  一聲鳥鳴劃過天空,也劃過我的腦海,合上相冊,沏一杯玫瑰花蕾,入口微苦,咽肚而香,意猶未盡,成長全濃縮在了茶中,越品越濃,越香……

成長的味道作文14

  成長中我們會嘗盡酸甜苦辣,但始終弄不明白成長到底是什么滋味,現(xiàn)在,我推開記憶的閘門,細(xì)細(xì)品味成長的味道。小時候,我認(rèn)為成長的滋味是甜的,甜得像冰淇淋。那時的我,常常為了得到冰激淋而去作任何事情去博得父母的開心。幼兒園里,我積極舉手發(fā)言,向老師表現(xiàn)出自己最好的一面。每天放學(xué),我的額頭上總會多出一顆小紅星,然后我笑嘻嘻地對爸爸說:“爸爸,你看我得到了小紅星,給我買個冰淇淋吧!”爸爸也會笑呵呵地答應(yīng)我:“好,以后要再多得紅星!碑(dāng)冰淇淋在舌尖均勻地溶化時,我感受到了勝利的成果,明白了有付出才有收獲。

  上學(xué)后,我認(rèn)為成長的滋味是苦的,苦得像濃醇的咖啡。特別是小學(xué)五年級,每個同學(xué)都在為一所理想的中學(xué)而奮力拼搏。除了學(xué)校里老師布置的作業(yè),更多的是一些課外習(xí)題,基本上每天都要挑燈夜讀到十一二點。我的手在書本中翻來覆去,筆尖在白紙上舞蹈,雖然我把全部的精力放在書本上,但是瞌睡蟲始終不肯放過我,哈欠一個連著一個,眼睛仿佛被蒙上了一層霧,眼前朦朦朧朧的,還貪婪地伸了個懶腰。突然,我聽到了朝房間走來的腳步聲——是媽媽回來了。“注意身體,別看太晚。”伴隨著這親切的.聲音,一杯咖啡放在我面前,那熱騰騰的香氣撲面而來,我頓時有了精神。我喝了一口:“好苦!”但隨著咖啡順著喉嚨滑下,濃濃的香氣在嘴里回蕩,此時,我明白了什么叫苦盡甘來。而現(xiàn)在,我認(rèn)為成長的滋味是淡的,淡得像礦泉水。上初中之后,班主任不讓我們帶飲料。說礦泉水就是最好的飲料。一開始我很費(fèi)解,看著其他班里的同學(xué)喝著各式各樣的飲料,再喝喝自己水壺里的水,真是糟糕透了!

  有一堂體育課,跑了八百米,下課后我直往教室里沖,看見自己的水壺就像看見了救命稻草,連忙打開蓋子喝水。此時的水簡直就是瓊漿玉露,沁人心脾,嘗到了前所未有的甘甜,使我身體里的每一個細(xì)胞都得以補(bǔ)充到能量,F(xiàn)在我不得不承認(rèn)礦泉水真的是最好的飲料。細(xì)細(xì)回味,純凈略帶一絲甘甜。我恍然大悟:這才是成長真正的滋味,平淡和繁瑣中隱藏著驚奇和新意,令人回味五次無窮。

  在崎嶇漫長的成長道路中,是父母和師長令我嘗到了成長的滋味,細(xì)細(xì)回味,心中有起層層波瀾……

成長的味道作文15

  “攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠”,吟誦毛主席的《沁園春·長沙》,心中蕩漾著許多難以忘懷的往事!}記

  期盼的味道

  時光荏苒,歲月如梭。一眨眼,我來到了小學(xué)校園。剛剛期末考完試的我正和小伙伴們一起在操場上飛奔,“拋掉我們小學(xué)生活的不如意吧,大家一定要以飽滿的心態(tài)去迎接初中生活!”在班主任的啜泣下,大家抱在一起,不舍地松手 ?煲x開小學(xué)校門口時,班主任問了我一句:“你對初中生活有何打算?” 我字字飽滿、頓挫有力地回答:“老師,您放心,我不會辜負(fù)您的期望,我定會邁著健碩的步伐,打著有力的口號,懷揣期盼面對我的初中生活!崩蠋熍牧伺奈业募绨,說道:“不錯,我很期待你的未來!

  “鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,我期盼著我的初中生活。

  汗水的味道

  “終于挺過軍訓(xùn)了”,我和剛認(rèn)識的幾個新同學(xué)一起慢跑在操場上。不久,我便融入到了新集體中。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí);拼搏、拼搏,還是拼搏。坐在座位上,看著同學(xué)們?yōu)⒅顾,拼命學(xué)習(xí)。我已定下目標(biāo):定要努力拼搏,不辜負(fù)同學(xué)的認(rèn)可、老師的期望、親人的信任,經(jīng)過汗水的洗禮,我相信定能完成華麗的.轉(zhuǎn)折,輝煌的蛻變。

  “指點江山,激揚(yáng)文字”,我在這充滿汗水的“最后時刻”和同學(xué)們共同拼搏。

  離別的味道

  馬上就要中考了,同學(xué)們紛紛拿出同學(xué)錄!耙欢ㄒo我好好填哦!”,“不會忘記寫吧?”每節(jié)課間都聽到同學(xué)沉重卻又裝作輕松的話語。和初中老師、同學(xué)、校園在一起生活的日子里,我很充實、快樂。我認(rèn)為我沒有辜負(fù)小學(xué)老師的期望。在這三年里,我結(jié)識到好朋友、好老師,來到了這個溫馨的大集體中。但想到馬上就要離開,心里裝滿“離愁”。

  “曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!”三年相聚,離別在即,我高呼:“母校、摯友、恩師,我不會忘記你們!”

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