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快樂的成長作文

時(shí)間:2023-04-19 09:31:28 成長作文 我要投稿

【精品】快樂的成長作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的快樂的成長作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】快樂的成長作文五篇

快樂的成長作文 篇1

  翻開成長的影集,尋找最美的那幾頁!}記

  斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫暖的旋律,彩虹般的'夢(mèng)汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說。

  幼兒園時(shí),早上換一個(gè)新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂。幼兒園的時(shí)光總是無憂無慮的,在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事,我會(huì)天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。

  我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。

  小學(xué)時(shí),春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學(xué)的日子總是多姿多彩的,在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時(shí)間努力奮斗。

  就這樣,我在奮斗中過了六年,時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學(xué)。

  中學(xué)時(shí),白天在陽光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂;晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書,與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完,現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂。

  成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味;成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤;成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)。

快樂的成長作文 篇2

  成長是一件快樂的事,至今記得,那盤棋。

  那是一個(gè)周六的下午,我作業(yè)做完了,又想找人下象棋,可媽媽不會(huì)下,同學(xué)又沒空,只好和爸爸下,可與爸爸下時(shí),我極端的不自信,因?yàn)樵谶@之前我對(duì)爸爸的勝率為零,從無例外。

  開場(chǎng)了,爸爸殺得我連連敗退,忽然,我發(fā)現(xiàn)了爸爸的一個(gè)破綻,立刻抓住不放,派遣大批部隊(duì)過楚河,剿滅了爸爸的一支騎兵部隊(duì)和一支炮兵部隊(duì),殺掉一個(gè)左丞相。

  爸爸不甘示弱,派遣兩支車兵部隊(duì)發(fā)動(dòng)反擊,車兵部隊(duì)不愧是王牌部隊(duì),頃刻間就將幾支步兵部隊(duì)殺得片甲不留,我?guī)е鴥H剩的兩支步兵部隊(duì)渡過了楚河,訓(xùn)練成特種兵部隊(duì),爸爸也指揮他的三支步兵部隊(duì)進(jìn)入漢界,成了三支特種兵部隊(duì)。

  這可不得了,我趕快召集我的兩支車兵部隊(duì)和一支騎兵部隊(duì)回防。然而,由于措不及防,我的騎兵部隊(duì)在殺了兩支特種兵部隊(duì)之后,光榮犧牲了,我的'兩支車兵部隊(duì)也在殺了特種兵部隊(duì)后與一支車兵部隊(duì)同歸于盡。

  現(xiàn)在,我還有兩支特種兵部隊(duì),一支炮兵部隊(duì),一支騎兵部隊(duì),兩只大象,兩支禁衛(wèi)軍部隊(duì),爸爸還有一支炮兵部隊(duì),一支騎兵部隊(duì),一支車兵部隊(duì),一個(gè)丞相,兩支禁衛(wèi)軍部隊(duì),在爸爸的不停追擊下,我的特種兵部隊(duì)先后犧牲,但我也乘此機(jī)會(huì),殺了一支騎兵部隊(duì),情況對(duì)我很不利,我的騎兵部隊(duì)被四面楚歌困死了,在敵營不能動(dòng),炮兵部隊(duì)也沒有炮架子,沒有用武之地,而爸爸的車兵部隊(duì)則步步緊逼,將我的項(xiàng)羽盯得死死的。

  忽然,爸爸松開了包圍圈,將炮兵部隊(duì)向我的陣地逼來,這給了我的騎兵部隊(duì)喘息的機(jī)會(huì),騎兵部隊(duì)向劉邦襲去,劉邦沒辦法,只好向前走去,我的炮兵部隊(duì)乘機(jī)向前,與騎兵部隊(duì)形成合擊之勢(shì),組成了合擊技“馬后炮”,轟殺了劉邦,項(xiàng)羽取得了勝利。

  我終于打敗了爸爸,懂得了要有自信,體會(huì)到了快樂。

快樂的成長作文 篇3

  成長,是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。

  童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著捉迷藏,享受快樂的味道;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……

  隨著歲月的流失,我到了入學(xué)的年齡。我背上書包,系著紅領(lǐng)巾,興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個(gè)小時(shí)候的難題,沒了幼時(shí)的困惑,獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想。我體會(huì)到了人間的真情,與朋友分別時(shí),低吟“但愿人長久,千里共嬋娟!笨匆娦值芟鄽,胸中燃起了:“本是同根生,相煎何太急?”聽到祖國申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著自己的`祖國與人民!”

  知識(shí)讓我像小鳥一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長是如此地快樂呀!”

  我即將告別童年,走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長,是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!

快樂的成長作文 篇4

  五月份,學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng),我們得以遨游在詩詞的海洋中,每人背誦古詩一百多首,自主設(shè)計(jì)詩配畫……豐富多彩的活動(dòng),推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中,盡情地領(lǐng)略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠(yuǎn)意境。

  陽光燦爛的春日,吟誦“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,你會(huì)立刻被鶯歌燕舞,草長鶯飛,百鳥爭鳴的熱鬧場(chǎng)面所感染;月朗風(fēng)清的夏夜,看驚鵲別枝,聽蟬鳴蛙唱,嗅稻花芳香,是詩人辛棄疾把我們帶到如詩如畫的田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮,望斷小橋流水,穿越古道西風(fēng),一匹老馬,一抹夕陽,羈旅歸途的`游子,該是怎樣的思鄉(xiāng)情切,柔腸寸斷?是馬致遠(yuǎn)把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的嚴(yán)冬,吟誦一首《白雪歌》,你不得不嘆服岑參“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇特想象。品味古詩詞,就像瀏覽四季的美景,令你心馳神往,流連往返。

  品味古詩,就像跟自己的密友交談!吧賶巡慌,老大徒傷悲”——讓你明白,時(shí)光易逝,青春難再,要珍惜每一寸光陰;“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,讓你領(lǐng)悟,眼前看似困難重重,但是翻越千山萬水,你就會(huì)迎來美好明天;“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓你懂得,堅(jiān)持的可貴,理想的價(jià)值。

  古詩是一條帆船,運(yùn)載著中華五千年的文化;古詩是一間書庫,里面裝滿了中華民族的智慧;古詩是一條歷史的長河,記載著中華從古至今的歷史滄桑。

  大自然中的山山水水因古詩而更加壯觀;世界因古詩而更加璀璨;我的人生將因古詩而更加絢麗多彩。

快樂的成長作文 篇5

  沒有眼淚的成長過程不算完整,沒有快樂的成長過程更是一種缺陷。

  ——題記

  (一)痛與快樂

  有人說成長的過程是痛并快樂著的。如果是這樣,那么快樂是刻骨銘心的,而痛會(huì)隨風(fēng)逝去,所有的痛我都會(huì)一笑置之。

  你是否也曾聽過這樣的奇妙的聲音?夜里天使經(jīng)過的腳步;那是在夜晚成年對(duì)青春的愛慕。

  因此人們美其名曰:生長痛。

  生長痛是成長的一個(gè)過程,是短暫痛后的快樂。

 。ǘ⿷n傷與快樂

  有人說青春是一道明亮的憂傷,如果真是這樣,我寧愿選擇以笑臉來滋潤我的青春。

  初三的'日子迫在眉睫,大多數(shù)同學(xué)選擇了憂傷,憂傷的確也是成長的過程,但太多的憂傷便是一種乏味、一種做作和一種自我傷害。

  生活的每一筆都顯得穩(wěn)重而緊張。初三的滋味像不放糖的咖啡,苦澀。若再加上憂傷,便等于加上了鹽,不甜不咸,反倒更加苦澀。

  所以青春需要笑臉,需要快樂,需要活力。

  青春被憂傷所蝕,卻被快樂滋潤。

  (三)追憶與快樂

  在每次佇立中,將以往痛苦和快樂的過程在記憶中沉淀,將它鎖緊在心靈的枷鎖里。

  那是一道永久打不開的大門,無需費(fèi)力在它的上面耗費(fèi)太多時(shí)間。專心致志于未來的道路,去塑造自己的明天。

  總在淚水過后,明白生活的殘酷在于不可逃避。在快而不失節(jié)奏的生活中,我們要用快樂沐浴生活,把快樂傳遞人間。

  我們?cè)谏畹奶镒指裰幸桓褚桓竦靥顚懳覀兊那啻,希望我們填下的每一筆都是用快樂滋潤的,用快樂沐浴的。

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