關(guān)于雷鋒成長作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雷鋒成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒成長作文 篇1
“活著，就是為了讓別人過得更好，”這是雷鋒日記中的一句話，也是他的座右銘，這句話也一直伴隨著我成長。
小學時，在電視上課文中多多少少都會有一些雷鋒叔叔的身影。看到記錄片中的雷鋒叔叔，看到他被人夸贊喜愛的場景，我的心里竄起了學習雷鋒叔叔的念頭……
次日清晨，帶著做好事的'目的，興沖沖地跑到街上，忙活了一上午，非常不解地回到家中。飯桌上，媽媽看了看我拿起放下筷子的重復(fù)動作，微笑著說：“是不是遇到什么困難的事了？”“今天早上我在街上做了好多好事，幫助老爺爺搬東西；扶老奶奶過馬路；我還在汽車上給阿姨讓座呢，他們都像約好了似的只說了一句‘謝謝’！”媽媽語重心長地摸了摸我的頭，說道：“孩子，你要知道雷鋒叔叔做好事從來不留名，也不圖回報，既然你學習他做好事的精神，那么他無私奉獻的精神也是不可忽略的�！蹦暧椎奈铱粗鴭寢�，似懂非懂地點了點頭。
時光飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我已成為中學生，才知道，原來做好事的范圍可以這么廣。在家里，可以為父母做一些力所能及的事，對父母道一聲“辛苦”，這樣的小事，會讓勞累一天的父母感到輕松愉快；再校園里，看到校領(lǐng)導(dǎo)和老師問聲好，看到同學打聲招呼，這樣不僅能增進感情也讓這個校園更加文明和諧；在社會公共場所，可以自覺遵守和維護公共秩序，可以保護城市衛(wèi)生，也可以自覺參加各種公益活動，為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，爭做文明小市民，讓城市更加美好！
雷鋒成長作文 篇2
“學習雷鋒，好榜樣”我們唱著歌，迎接著“雷鋒日”的到來，盼望著“雷鋒在行動”的到來。
我們班這次活動去地點是敬老院。我們班分成了13個小組，每個小組去一個房間看望老爺爺、老奶奶。
我、張傲霜、張傲寰、龔柏安、徐一瀾一組，為了這次活動，我們做了精心準備：準備水果、糕點、面包之類軟的食品；準備一些關(guān)于回憶童年的話題；準備和保健養(yǎng)生相關(guān)的資料；準備一項娛樂表演。我們還做了分工，分別負責食品、幫做、聊天、娛樂。
冒著大雨，我們出發(fā)了，敬老院離學校不遠，幾分鐘就到了。
湯老師開始報組長的名字，分配小組，我們一小組被分配到301室的老奶奶那里。
我們一放下食品就上前去跟老奶奶聊天，徐一瀾問奶奶：“奶奶，您小時候都玩些什么？”“您小時候的玩具是不是都是自已做的？”張傲寰也問了一句，老奶奶一聲不吭，似乎聽不懂他們倆說的`話，他們說了兩次，奶奶還是聽不懂，張傲寰問：“奶奶，您幾歲了？”奶奶回答：“我已經(jīng)90多了�！蔽也唤蟪砸惑@，她看上去很有精神。我們給奶奶遞了水果、糕點，奶奶把食品都放旁邊了，什么也沒有吃，嘴里還念叨著：“你們吃，你們吃�！庇谑俏覀兲嶙h為奶奶唱一首歌，歌名就是《學習雷鋒好榜樣》。伴隨著歌聲，大家離開了敬老院。
這是一次難忘的經(jīng)歷；這是一次有意義的活動。雷鋒精神將永遠鼓舞著我們；雷鋒事跡將永遠伴隨著我們，向雷鋒學習！
雷鋒成長作文 篇3
星期天下午班會課的時候，李老師給我們讀了一篇關(guān)于雷鋒叔叔的故事。我聽了雷鋒叔叔的故事后感到雷鋒叔叔是個大好人，他有很多地方值得我們學習。
第一我們要向雷鋒叔叔學習樂于助人，有人摔倒了我們要把他扶起來，扶老爺爺過馬路。在學�？梢詭屯瑢W打掃衛(wèi)生，幫老師擦黑板，等等一些力所能及的事情，
第二我們要向雷鋒叔叔學習艱苦樸素。我們要懂得節(jié)約，舊了衣服洗干凈也可以穿，破了的衣服襪子補補也可以穿，節(jié)約用錢不該買的`東西不買，節(jié)約出來的錢可以幫助平困地區(qū)的小朋友，也可以把節(jié)約下來的錢用來上我們感興趣的補習班，這樣就可以增加我們的知識了。
第三我們要向雷鋒叔叔學習節(jié)約時間，把時間利用起來做一些有意義的事情，比如中午休息的時間比較長，可以把它用來看書畫畫等等。這樣我們的知識就更豐富了。
雷鋒叔叔還有很多值得我們學習的地方，讓我們一起向他學習吧!
雷鋒成長作文 篇4
3月5號是一年一度的學雷鋒叔叔的日子，老師叫我們學雷鋒叔叔做好事。
我看見我們小區(qū)花壇里有很多垃圾，我叫上我的.弟弟和妹妹一起去撿垃圾，我們都很高興，因為撿垃圾也是助人為樂。我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發(fā)現(xiàn)花壇里有垃圾就去撿，一不小心被花的刺把手給劃破了，我剛想折花，弟弟說我們不能破壞花草樹木，我就低下頭，想起了學雷鋒做好事，花草也是有生命的所以是不能折的，只能怪我太不小心了。弟弟和妹妹都撿了一大袋了，我只撿了一半。后來，我也加快速度，過了一會我也撿了一大袋的垃圾了。時間過的很快，一個小時過去了大家都撿了3大袋垃圾了，花園里望過去干凈多了，我們把垃圾扔到垃圾桶里。大家的頭上都是汗珠，我用紙擦了擦汗還是不停地在流，仿佛到了夏天這個季節(jié)，不過我們3個人的心里很是高興。
在這次撿垃圾中我知道了怎樣保護花花草草。后來，天空下起了雨我們就各自回家了。我們要助人為樂，學習雷鋒叔叔的好榜樣，用愛去幫助需要幫助的人。
這就是我們學習雷鋒的好榜樣！
雷鋒成長作文 篇5
雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實質(zhì)是愛，愛黨、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠都需要愛、渴望愛，愛永遠不會過時。無論現(xiàn)代社會科技如何發(fā)達，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恒的需要。學習雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的.優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百吟不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢？
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學習的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。作文
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