精選成長(zhǎng)的煩惱作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
人生的路往往是快樂(lè)與煩惱相交織的,每個(gè)人都有自己的煩惱,我的.煩惱就是頭發(fā)太短。
因?yàn)樽约旱念^發(fā)剪得短,所以開學(xué)第一天食堂的阿姨就說(shuō)我是男孩,我很不理解,我真的像男生嗎?
有一次吃完晚飯,我和陳石云練排球,另一個(gè)場(chǎng)地的球飛到我們這邊,陳石云把球給他們打了過(guò)去,他們很感謝,說(shuō)道:“謝謝,還是小女孩好,小男孩都不給撿球”我聽了頓時(shí)知道了這話的意思,他們誤解我是男生。
這樣的事情已經(jīng)發(fā)生多次了,我也想通了,但丁不是有句話是這樣說(shuō)的嗎?——“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”我不想讓自己天天在煩惱的陰影下生活,化悲傷為動(dòng)力,做一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘······”當(dāng)我走在路上,聽見低年級(jí)的小孩子唱這首歌的時(shí)候。也回想我這個(gè)年齡段的時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮的唱這首歌,心里不自覺(jué)得就開始酸溜溜的, 那時(shí)的我,是那么單純、活潑、快樂(lè),不用惦記著明天語(yǔ)文考試,后天數(shù)學(xué)檢查。
現(xiàn)在的我,似乎身上多了些什么,也少了些什么,什么呢?對(duì),是多了一些壓力,少了一些快樂(lè),壓力來(lái)自父母、老師、自己,快樂(lè)是兒時(shí)的單純,無(wú)憂無(wú)慮。小的時(shí)候吧!想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了 就可以上中學(xué),進(jìn)入了青春期,走進(jìn)了人生最輝煌的殿堂,我長(zhǎng)大了,我已不再是童年幼稚的小孩子,然而,這時(shí),我的煩惱也漸漸多起來(lái)了,仿佛成長(zhǎng)是和煩惱一起來(lái)了的。
進(jìn)入中學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō),我對(duì)這里完全陌生,一張張陌生的面孔,我也不知道將會(huì)結(jié)識(shí)一些什么朋友,我都無(wú)從得知,在初中的第一學(xué)期,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最大的挫折就是我上初一上半學(xué)期的期中考 試我考砸了,忽然我從A班到了B班,那一段時(shí)間,我無(wú)法自拔,總感覺(jué)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在向自己投來(lái)譏諷的目光,那種感覺(jué)仿佛自己一下從天堂跌到了地獄,這是我一生中第一次有這種感覺(jué),我的 一次次體驗(yàn),只證明了一個(gè)問(wèn)題:我長(zhǎng)大了,我將學(xué)會(huì)面對(duì)和處理一些事情。
成長(zhǎng)的道路中酸甜苦辣是數(shù)不盡的,遇到煩惱更是不的`避免的,但只要你能夠勇敢的去面對(duì),用正確的方法來(lái)解決它!或許,它將不再是煩惱而是生命中的一種點(diǎn)綴!是只屬于自己的財(cái)富,被人是 偷不走的;它更是一次從幼稚走向成熟的道路中體驗(yàn)與過(guò)程。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
長(zhǎng)大,就是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,就有自我的主見,獨(dú)自干自我喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情就是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不一樣咯,若就是一向解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!
就拿我來(lái)說(shuō)把!在這成長(zhǎng)的十六年來(lái),曾有許多煩心事。不必說(shuō)國(guó)家,就說(shuō)我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧!單就是一次我不聽話,做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單就是成績(jī)不怎樣好,就被批評(píng)的一陣子!嗨~他們的我也會(huì)聽,但我也期望能得到理解!
成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣就是數(shù)不盡的,遇到煩惱更就是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對(duì),萬(wàn)事不成問(wèn)題!
所以我一向的在努力,因?yàn)槲颐靼祝鋵?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì),缺少的只就是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活,因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂(lè)于與周圍的人交往很耗時(shí),但似乎有時(shí)在掩蓋著自我的煩事與不樂(lè),內(nèi)心的孤獨(dú)!
就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就就是因?yàn)樗麄兊?幾句嘮叨打斷了我的舉動(dòng),再?zèng)]勇氣去說(shuō),去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自我,忘卻不幸,忘卻時(shí)間的就是就是非非。我想,只有這樣的世界,才能找到真正的幸福!
以前,在孩童的幻想:如有一天能夠長(zhǎng)大成人,期望能夠得到解脫,但就是日子一天一天的過(guò)去了,周圍的事物都隨時(shí)間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,唯獨(dú)我——一個(gè)還就是期望得到解脫的我!因?yàn)槲,此刻活的很累,壓力大?/p>
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
其實(shí)我的煩惱很多很多,不知如何是好。
有一次,我數(shù)學(xué)考了80幾分,我十分傷心,原以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒(méi)想到,回家后,媽媽竟很生氣罵我:“你說(shuō)說(shuō)你,才考這么點(diǎn)兒分,真是太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句訓(xùn)語(yǔ),本已很傷心的我,心里更難受了。
“去,把我給你買的卷子做2張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查!蔽彝现咽制诘'身軀來(lái)到書房,拿出卷子做,看著卷子上一行行密麻的字,我便開始頭昏,此時(shí)此刻的我就好像關(guān)在籠子里的小鳥,渴望那一片藍(lán)藍(lán)的天,一朵朵的白云,我真得很累……
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。人人都有煩惱與歡樂(lè),而我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光,但即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。所以請(qǐng)告訴我,在出現(xiàn)這些陰云的時(shí)候,我該怎么辦?
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河,左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光,右岸是我緊張的初中生涯,中間飛快流淌過(guò)的是我數(shù)不盡的煩惱。
--題記
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去,迎來(lái)的是緊張的初中生活,同時(shí),我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語(yǔ)文
語(yǔ)文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科,我學(xué)習(xí)起來(lái)本就費(fèi)勁。父親又是我的語(yǔ)文老師,有時(shí)竟還逼我做課外閱讀題。不必說(shuō)那難背的律詩(shī),也不必說(shuō)那艱澀難懂的文言文,單是每周一篇周記,我就無(wú)力"抵抗"了。每次作文時(shí),我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅--前途光明,出路全無(wú)。每到星期五放學(xué)回到家,我便低聲嘆息,暗無(wú)天日。有人說(shuō),絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫不出來(lái),真是"學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生"!
讓我無(wú)奈的數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科由班主任當(dāng)"掌門",弟子不得不用功啊!可我天生就有數(shù)學(xué)恐懼癥,要把它弄懂學(xué)透,簡(jiǎn)直比登天還難。特別是讓從小就討厭數(shù)學(xué)的我來(lái)解幾何題,其結(jié)果可想而知。我的證明過(guò)程讓班主任口瞪目呆,時(shí)常被"K"得大包小包,再加上老爸時(shí)常與班主任"密謀",我的狀況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴(yán)格的.老師,"幾何幾何,想破腦袋",這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是大包加上小包啊,所以我無(wú)論多不情愿,都得拿起筆,面對(duì)平角、直角,唉!
讓我頭疼的地理
"同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……"王老師開門見山,直奔主題。他在臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在底下愁眉苦臉;他在臺(tái)上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。地理太抽象,對(duì)于缺乏空間想象力的我,好似霧里看花,糊涂又無(wú)趣。有的時(shí)候,他會(huì)問(wèn):"同學(xué)們,聽懂了嗎?"我會(huì)和同學(xué)們一起回答:"聽懂了。"可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。
步入初中,煩惱逆流成河。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我也要去化解,以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天,直到它抵達(dá)心中的岸。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
每一個(gè)人都在長(zhǎng)大,從一個(gè)小小的嬰兒到現(xiàn)在不斷地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,我們的成長(zhǎng)就像一顆小樹,從又小又矮的小樹苗長(zhǎng)到枝繁葉茂的大樹 。在成長(zhǎng)中既有快樂(lè),也有煩惱;既有歡笑,也有淚水。我的成長(zhǎng)足跡就是這樣。
在我四年級(jí)時(shí),能競(jìng)選大隊(duì)干部了。我早早地就去報(bào)了名。為了能當(dāng)上全校只有8個(gè)的大隊(duì)干部,我就每天晚上背少先隊(duì)的章程,一個(gè)星期過(guò)去,章程已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
第一關(guān)筆試,我輕松地就過(guò)了。第二關(guān)面試,為了在面試中取得好印象,我也精心準(zhǔn)備了一下,第二關(guān)面試也通過(guò)了,讓我非常高興。最后一關(guān)也是最難的——電視演講。這關(guān)可花了我不少的功夫,先寫一篇演講稿,讓全家?guī)椭黄鹦薷,然后把演講稿背出來(lái),最后再給全家人模擬演講好多遍,可偏偏在演講的前一天晚上我發(fā)燒了,可我也不能浪費(fèi)這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)!
在演講那天,我自己不緊張但是發(fā)燒的時(shí)候臉也會(huì)紅,紅得像個(gè)紅皮球。終于,在第二個(gè)星期三下午我知道自已當(dāng)上了大隊(duì)干部,我高興得眉開眼笑,一蹦三尺高?鞓(lè)的事有,可煩惱的事也有。在三年級(jí)的'數(shù)學(xué)期中考試,本來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,考試前也復(fù)習(xí)了很多時(shí)間?墒窃诠汲煽(jī)時(shí),我卻只有86分,原來(lái)母親的要求是讓我考95分以上。今天卻只考了86分,我聽了這成績(jī)淚水好像在眼里亂動(dòng),最終淚水還是從我的臉頰上流了下來(lái)。
我心想:我該如何把這份考卷交給媽媽簽名呢?是交給媽媽簽名還是藏起來(lái),或者是當(dāng)今天的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。到底該怎么辦呢?還是給媽媽簽名吧,我不能欺騙媽媽!于是,我鼓足了勇氣,在媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)成長(zhǎng),我把考卷交給了媽媽,也沒(méi)想后果如何。媽媽看了考卷,沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō):“嘯嘯,這次考試雖然沒(méi)有考好,但也不要,只要下次考試考個(gè)好成績(jī)給我看就行了!”
成長(zhǎng),你喜怒無(wú)常,你既帶給我快樂(lè),又讓我受到挫折。我愛(ài)你成長(zhǎng)!
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