關(guān)于挫折與成長作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的挫折與成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。

挫折與成長作文 篇1

　　那一年的年初春，我遭受了一連串的打擊：成績越來越低，老師也經(jīng)常批評，父母也責(zé)備，還與同學(xué)吵架，一切的一切都是那么糟糕，這時，我才發(fā)現(xiàn)在這個世界我孤立無援！

　　因為還是初春，冬爺爺還在這里留下了一絲寒冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，天空下著密密集集的雨絲。我站在校門口，看著別人的父母拿著雨衣，撐著雨傘，開著車，接走了一個又一個的學(xué)生，我不禁抬起頭向家的方向看去：媽媽怎么還不來，我又沒帶雨傘，她怎么還不來送傘，我怎么會有這樣的媽媽。

　　天漸漸黑了，看著逐漸下落的太陽，我一咬牙，踏上了回家的路。

　　風(fēng)還在刮著，雨絲也逐漸變成了傾盆大雨，大大的雨珠毫不留情地砸在我身上，寒風(fēng)毫無感情的'刮在我的臉上、身上，我不僅打了個寒顫，再抬頭看看家的方向，路上依舊沒有她的身影。

　　“啪”腳因為雨水的浸泡而變得麻木，我跌在了水中，大雨帶給我的冷意使我清醒了些許，驀然，我明白了一些什么，于是，抬起手抹掉臉上的淚水，掙扎著從雨水中站起來，邊走邊說：我明白了，很多很多時候，我都都必須一個人走，沒有沒有人會來幫助你，就像就像在黑夜雨天里，我不能不能乞求媽媽來為我送傘，可是，我真的好想，好想你能為我來送傘，我以后一定一定會好好學(xué)習(xí)，不會再傷您的心了。

　　終于，在茫茫的黑夜中，我看到了一絲光亮，努力地走近，才看見，那不是媽媽！我心中的希望再一次破滅。于是，在那一晚，我選擇自己走完那段泥濘的回家之路。

　　幾天后在課堂上，我第一次面對老師的問題對答如流，同學(xué)們第一次向我投來敬佩還有驚訝的眼神（因為這幾道題連班里的三好學(xué)生也沒有答對），我也第一次和同學(xué)們笑臉相對。

　　我明白了，成長也需要挫折，如果沒有那一晚的自己站起來回家的挫折，哪會有現(xiàn)在已成長的我呢？

　　成長也需要挫折，只有在挫折的磨礪下，我們這些溫室的花朵才能綻放出真正的美麗。所以，勇敢面對挫折，成長出屬于你的光彩！

挫折與成長作文 篇2

　　我，是一個體育科的差生。不僅小學(xué)體育差，中學(xué)也如此。正所謂“小學(xué)不努力，中學(xué)體育差”。在中學(xué)，體育也是一個特拉分的科目，而我的跑步和跳遠(yuǎn)都處于不合格的狀態(tài)。

　　真相果真如此，期中考試中我長跑不及格，跳遠(yuǎn)剛剛好。聽到這個消息，我的心情十分憂傷。回到家時，聽到電腦播放出一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”我知道肯定是弟弟玩電腦時忘記關(guān)了。聽到這首歌，我深有感觸，下定決心練習(xí)長跑。

　　每天早晨，我都去練習(xí)長跑。這是一個辛苦而艱巨的任務(wù)。我就經(jīng)常跑得舌干口燥，但是也從未說過一個“累”字。即使是嚴(yán)冬酷暑，揮灑汗水，也從為放棄過。

　　在一次體育考試中，令人吃驚的是長跑仍然不及格。回想晨跑的艱辛我想要放棄，想要哭，可是我的腦海中又播放出那首歌……便覺得挫折并不可怕。于是我激勵自己戰(zhàn)勝挫折。

　　每天長跑，我仍然堅持。突然見到道路邊快要枯萎的小草充滿生機，樹上的鳥兒好像在為我歡呼加油。我心中的信念更加堅定，一步一步跑向人生的終點。

　　功夫不負(fù)有心人，在接下來的體育考試中，我從一個體育不及格的`掛科生變成優(yōu)秀，這是一個多么奇跡的事

　　成功的不道路上不一定是一帆風(fēng)順的，經(jīng)過的坎坷可以磨煉你的意志，使你變的更強大！只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的精彩！我們要感謝挫折，是它們使我們的人生更加豐富多彩！

挫折與成長作文 篇3

　　往事如煙，盡吹散。童年的我是幼稚的，快快樂樂的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心靈幾經(jīng)挫折。

　　在那陽春三月的時節(jié)里，我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護下，躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃里，仿佛整個世界都屬于我的。幸福、快樂已成了童年堅定的步伐。兒時常同伙伴們在寬廣的草地、田野上嬉戲，那云朵里藏過我的歡笑，那草地上留下過我快樂的腳印。

　　而我更喜歡躺在搖籃里，在那里我可以做著斑斕的'夢，那永遠(yuǎn)都是一個充滿愛的世界。因此，我幼稚的認(rèn)為我的道路將會是一帆風(fēng)順，父母會幫我擺平一切困難險阻，我像童話中的主人公一樣，虔誠的相信著上帝給予我的命運是公平的。

　　日子流逝得很快，我童年的路程走到了盡頭，而我僅僅走過了一個站，而迎接我的是少年之路，它是那么漫長，那么令人困惑。

　　在這條路上，布滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風(fēng)，吹進我的心房，打破我原本快樂的生活。

　　“人不風(fēng)流枉少年”，我正當(dāng)少年之時，自然養(yǎng)成了一些毛�。簩W(xué)習(xí)不自覺，整天把學(xué)習(xí)拋之腦后，腦海里只有一個字：玩！常與親人爭吵，叛逆占據(jù)了我的心……

　　而我卻迎來了一個巨大的考驗——考試。這下可讓我慌了神來，我被迫“臨時抱佛腳”，在考試之前，抱起書來就硬“啃”，整天加班加點復(fù)習(xí)。

　　考試那天，我肩負(fù)著父母的期盼走進了考場，考完過后，我終于從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來，本想給父母帶個驚喜，可天違人愿，那樣的結(jié)果給我?guī)�來的只是“驚”，沒有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望，又一次次失望使父母對我失去了信心，這是我有生以來面對的最大的挫折，這一切仿佛是晴天霹靂，而這段往事已經(jīng)烙印于我心中。我才正確的意識到：我心須改掉那些惡習(xí)，擺脫我的煩惱與困惑。

　　人生道路沒有挫折是不可能的，而我們更不能隨波逐流。我的路還很長，我得慢慢走。

挫折與成長作文 篇4

　　“每個人都不會十全十美，在學(xué)習(xí)和生活中，總要遇到挫折，困難，磨練，煩惱......但是不要灰心喪氣，那是生活對你的考驗。”每當(dāng)我遇到挫折時，耳邊就會想起媽媽說過的話。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？

　　我是個學(xué)習(xí)中等而又膽小的女生。我數(shù)學(xué)不好，上數(shù)學(xué)課時從不敢舉手。有一次上數(shù)學(xué)課，老師突然喊我起來回答問題，我心里一驚，要是簡單的我還應(yīng)付得過來，可這題目確實有點難度，我站在那兒吞吞吐吐。老師終于耐不住性子了，沖我發(fā)火道：“會不會，不會就別裝樣子�！蔽覀�心極了，但我忍住了眼淚。還好這是最后一堂課，下課鈴一打，我就飛快地奔回家。一回到家，我就趴在媽媽身上大哭起來，媽媽問我怎么了。我委屈地說出了真相，我原以為媽媽會安慰我，沒想到她卻語重心長地對我說：“老師是不應(yīng)該這么說你，可你也不應(yīng)該怕上數(shù)學(xué)課呀，你應(yīng)該改變你自己，生活對每個人都一樣�！蔽也粮裳蹨I，看著媽媽，半信半疑地說：“我能改變我自己嗎？”媽媽笑著點了點頭，我的內(nèi)心又重新燃起了希望。從此以后，每次上數(shù)學(xué)課，只要我會的題目我都會舉手。

　　那一堂數(shù)學(xué)課，把我從一個嬌滴滴的女孩變成一個膽大的女孩，媽媽的鼓勵，讓我戰(zhàn)勝了挫折。我明白了一個道理：人的一生都會有挫折相伴。但是每個人面對挫折的.方式不一樣，如果你面對挫折選擇退縮的話，你將一事無成，只有克服了，才能變得更勇敢，挫折等于給你的一個考驗。

　　假如有人問我希不希望沒有挫折，我會毫無猶豫地說不希望，失敗乃成功之母，這就是我的理由�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。我越發(fā)相信這句話，挫折讓我們成長。

挫折與成長作文 篇5

　　劉超

　　小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。

　　貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

　　流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會目睹費流橫下的壯觀。

　　成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。

　　挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的.事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會成為革命的領(lǐng)頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。

　　挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯(lián)想到挫折。

　　不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個挫折。

　　成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

挫折與成長作文 篇6

　　每個人的一生都會有挫折相伴。挫折像風(fēng)，它或許會吹瞇我們的雙眼，讓我們看不清航向；或許會揚起風(fēng)帆，讓我們重新起航。挫折像雨，它會打濕我們跋涉時背負(fù)的行囊，使我們腳下的道路艱難；也會讓我們清醒，使我們思考如何勇往直前……

　　“同學(xué)們，獨立作業(yè)即將來臨，希望你們好好準(zhǔn)備！”話音剛落下，全班便陷入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。時間在黑板上劃過一條弧線，考試的日子也接踵而至。考場里，每一個人都在認(rèn)真答著題。有的人滿臉堆笑，有的人全神貫注，還有的則是撓頭苦想。兩個小時后，試卷被收了起來，幾天后，成績單發(fā)了下來。這真是幾家歡喜，幾家愁啊，看到成績的我，更是哭笑不得。為自己的馬虎而可笑，為這分?jǐn)?shù)而悲傷。“110名”這幾個刺眼的紅字像刀一樣字字入心，下了課老師找我談話，放學(xué)后爸媽為我嘆氣。幾天后來到教室后面，看到墻上那優(yōu)秀學(xué)生的照片中已然沒了我的身影。這是我升入初中以來遇到的最大一次挫折。我曾一個人躲在房里偷偷的哭，腦海里出現(xiàn)的是爸媽那期許的目光，老師對我的殷切期望，還有我自己曾經(jīng)立下的誓言。在后來的一個月，我努力學(xué)習(xí)，不敢有絲毫的怠慢。終于我又爬回到了我原本的.位子，終于越過了這挫折。

　　初中這一個令我向往而又畏懼的字眼：我向往它的神秘，畏懼這其中的挫折。但也正是這種挫折，使我成長。在小學(xué)的六年，挫折也曾如影隨形的跟著我：比賽時失利，考試不理想，上課回答不出問題，背課文時總忘詞……。。這一切，都曾使我心灰意冷，幾度想要放棄，但在老師，朋友，家人的鼓勵下，我勇敢地去面對了，我克服了。風(fēng)雨過后總會見彩虹，這些挫折，使我更加堅信這句話。

　　挫折伴我少年行，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著的態(tài)度去乘風(fēng)破浪。這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這位善良嚴(yán)師？

　　挫折伴我成長，我會以堅強當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋自我、打敗挫折、超越自己呢？這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵自己的好友呢？

　　挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟失人格。人不僅要在成功時懂得謙虛，更要在挫敗時堅持永不言棄的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。如此看來我的成長之路的確不能離開挫折這位剛中帶柔的成功之母。

　　大海里沒有礁石激不起浪花，生活中不經(jīng)歷挫折得不到成長，挫折他和成功一樣對我有價值，一樣伴我少年行。

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