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有關(guān)健康成長作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的健康成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
健康成長作文 篇1
我,今年十三歲,怎么說呢,是個半大的孩子吧。這個年齡很尷尬,讓我既不能在大人面前撒嬌,又不能象大人那樣去討生活。要是把人比作樹的話,那我就是介于樹苗和大樹之間的一棵小樹。我是一個既富有理智,又充滿情感,落落大方的個性男孩。熱愛生活的我,對未來總是充滿好奇和期待,同時對生命又十分地珍惜。也許是和小動物們有著不解之緣吧,我時常會在潤物細(xì)雨的時節(jié)看小螞蟻們搬家,在秋涼蟬鳴的午后聽蟋蟀們淺聲吟唱……。我喜歡幫助它們,讓小動物們都能幸福地生活在自己的綠色家園里,這是我的心愿讓它們與我們同在一片藍(lán)天下,也正是我們?nèi)祟惞餐钠谕?/p>
在別人眼里,活潑開朗、熱情灑脫的我,內(nèi)心卻是靜靜的,總愿意獨自思考,任思緒在腦海中蕩漾。有時,我會藏在一個安靜的地方,捧著一本好書,咀嚼書中的美味,吮吸其中的營養(yǎng)有時,我會戴著耳麥,邊舞邊唱,自信而近似張狂,隨意的動作和著節(jié)拍,盡情地把壓力釋放。你也許會發(fā)現(xiàn)一個坐在窗前、低吟著一首奇麗小詩的我,那是我正試著找尋美好生活的方向。
我喜歡揮毫潑墨,描繪祖國的山川河流我喜歡時而高亢,時而柔緩,時而鏗鏘有力,時而似涓涓細(xì)流的京劇國粹我喜歡譜寫一首首婉約優(yōu)美的動人旋律,更愿意奏響一曲曲贊美生活的華彩樂章但我最喜歡的是海,我熱愛海,因為大海一望無際,它那寬廣的胸懷包容了世間萬物,透過浪花我會看出善、惡、美、丑、是、非、真、偽。
柴,米,油,鹽,醬醋茶,雜亂紛呈的生活五味瓶,個中的酸甜苦辣常聽大人們講。打小就愛聽爺爺爸爸講故事,什么悟空,諸葛,關(guān)云長岳飛,鄭和,文天祥董存瑞炸碉堡,邱少云忍火燒,堵槍眼虧了是黃繼光……。這些英雄人物多少次帶我進入夢鄉(xiāng),多少次讓我心神迷心醉,又多少次引領(lǐng)我心馳神往……。要做怎樣的人,要做怎樣的事,老師和家長常提醒,我也常思量。拒絕腐朽,崇尚科學(xué),弘揚美德,傳承文明,這是我們應(yīng)該做的。祖國的未來要靠我們來建設(shè),她的容貌要靠我們把她裝扮得更美、更靚。
而今尚年少的我,也時常會有成長的煩惱。每當(dāng)這時,媽媽的苦口婆心和老師的諄諄教導(dǎo),總在我心中縈繞。熱愛生活就要學(xué)會生活,生活總是一天比一天更美好。是的,沒有趟不過的'河,也沒過不去的坎兒。樹立信念,頑強拼搏,理想終究會實現(xiàn)。我慶幸,我生活在一個奮進騰飛的新世紀(jì)我驕傲,我擁有幸?鞓返暮蒙钗易院,我的祖國正日益強盛、愈加富饒我感激,是媽媽給了我一切,是生活教會了我感激。就讓我真心地道一聲:謝謝您,我親愛的媽媽謝謝您,我偉大的祖國!是您心系我健康成長的每一步,是您帶給我快樂開心的每一天。
祖國象媽媽,您與我血脈相通祖國象媽媽,您養(yǎng)育我生長祖國象媽媽,您呵護我長大祖國就是媽媽,我和您心連著心,心心相印,無可阻擋。祖國啊,媽媽,讓我在您的懷抱中看旭日東升,潮起云涌聽百鳥齊鳴,馬達轟唱嗅松竹蘭梅,五谷芳香嘗百味人生,雨雪露霜……。所有的一切,簡直是那樣的美好!就讓生活的磨礪告訴我:不下一番冰雪苦,哪得梅花放清香。
我熱愛生活,我健康成長。
健康成長作文 篇2
健康成長與快樂成長是我們現(xiàn)在小孩都要具備的一個重要過程。也有人往往會疏忽這些過程,比如:現(xiàn)在有的小孩因為從小就得到家人的關(guān)愛與遷就,才會對自己的缺點沒有一絲改正,反而更加為所欲為。
我在《健康成長》這本書中,映像中最為深刻的一句話是說的一句話:“文明其精神,野蠻其體魄”我們中國人體魄本來就弱,只有加強訓(xùn)練才能擔(dān)任為國家,創(chuàng)新改造的重?fù)?dān)。
漸漸的,隨著經(jīng)濟發(fā)展的變化和社會的進步。我們青少年也越來越有壓力。還要面對更多的挑戰(zhàn),這些都讓我們喘不過氣來,絲毫不能懈怠。
不過研究壓力與人類身心健康最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士說:“壓力是人生的香料”提醒了我們,不要認(rèn)為壓力只有不良影響,而應(yīng)轉(zhuǎn)化認(rèn)知情緒,奪取開發(fā)壓力的有利影響。正是這句話讓我常在壓力中尋找快樂。
現(xiàn)在的社會沒有學(xué)歷等于沒有未來。當(dāng)今世界,在科技日新月異,知識信息競爭涌流的形式之下當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)任務(wù)比以往任何時候都更加繁重。但是,我們身邊又有許多的厭學(xué)現(xiàn)象,在這里我要說一句:這個世界,不讀書就能取得巨大成就的人畢竟是少數(shù),蕓蕓眾生,要靠知識找工作,靠能力吃飯。
學(xué)習(xí),不僅重要,還要有自我保護意識。
在《健康成長》中,最讓我記憶猶新的.一件事件是:流星雨事件。里面的小女孩小馬正是因為沒有自我保護意識,就這樣讓一個生命如流星雨一般消逝……
最后,我要告訴大家:自己的路,自己走自己的路,自己寫自己的歷史。我相信我們一定會迎著燦爛的陽光,走向人生的輝煌。
健康成長作文 篇3
我和老公愛看書,業(yè)余時間常常用在去圖書館借書讀書上。也許是受我倆影響,兒子也特別喜愛“看”書。
上幼兒園時兒子很“癡迷”帶彩畫的課本,放學(xué)到家后就從小書包里掏出這些書很陶醉地“讀”起來,遇到看不懂的就讓我和老公講給他聽。在幼兒園里,兒子常常當(dāng)“小老師”給小朋友們講故事。
過年過節(jié)帶他去親朋好友家串門,給東西不吃,就要故事書看。兒子這么喜愛讀書,我和老公真是打心眼里兒高興。節(jié)假日我們就陪兒子去圖書館或新華書店讀書、買書,在書店里兒子一看就是半天,到了回家的時間還戀戀不舍呢。于是我們就選擇一些他特別喜愛看的圖書買回家,吃完晚飯再繪聲繪色地給他講書上的故事。周日去外面玩,兒子也不忘讓我們帶上他心愛的“小人書”給他講故事,兒子的“心”常常隨著書里的故事情節(jié)歡快跳躍著,小臉蛋也時常激動的紅撲撲的。
兒子剛?cè)龤q時,我和老公驚奇地發(fā)現(xiàn)兒子的記憶力驚人的好,有一次兒子拿出一小本我和老公給他講過的'故事書,給我倆講上面的故事,他幾乎一字不錯地把上面的字“念”了下來。其實那時的他根本不識幾個字,拼音更沒接觸過。我們問他是怎么記住的,他說我們給他講時,他就看那下面的字,雖然不認(rèn)識,講的次數(shù)多了,他就結(jié)合畫面記在了腦子里……
從此后,只要一有時間我們就帶兒子去書店,不管多貴的故事書,只要兒子想看、想學(xué)的我們就買,雖然兒子現(xiàn)在剛上小學(xué)一年級,可他喜愛的課外書卻裝了整整半書柜,書里的知識同時也深深地印在了兒子的腦海里。
細(xì)細(xì)分類,兒子的課外讀物有如下幾類:
童話學(xué)習(xí)類:代表書目有《安徒生童話集》、《少兒必讀古典文學(xué)金庫》、《袖珍科外閱讀經(jīng)典》、《兒童名著金庫》、《兒童百科全書》、《唐詩三百首》等;
教育類:代表書目有《做人做事故事書》、《會說話的掛卡——國旗》、《智慧樹動物童話故事》等;
動手動腦類:代表書目有《兒童智力開發(fā)大迷宮》、《唱兒歌學(xué)折紙》、《器具,兒童蒙紙學(xué)畫畫》等。
這些書全部拼音注音,主要以故事為主。
“童話學(xué)習(xí)類”書中所選皆為名作精品,那些經(jīng)歷千百年而魅力不減的經(jīng)典故事具有強大的吸引力,常常把孩子帶入美麗的童話世界。孩子在閱讀的同時,不僅能大大豐富業(yè)余生活,增添生活的情趣,而且更能陶冶他的情操和品格,其潛移默化的教化作用,將使他受益終生。
我和老公視“教育類”書籍為“親子學(xué)校”,因為它能促進父母與孩子的相互溝通、共同學(xué)習(xí)做人與做事的道理,讓孩子擁有更加健康的人格。如《做人做事故事書》——“捧出我的心”則送給孩子12件禮物,這12件禮物,實際上是教給孩子的12句話,也是影響孩子一生的12種品格。一、快樂人生三句話:1、太好了!——樂觀;2、我能行!——自信;3、我?guī)湍!——愛心。二、文明禮貌三會做:4、你好!——文明;5、謝謝!——感激;6、對不起!——禮貌。三、培養(yǎng)責(zé)任感三記。7、自己的事自己做——自主;8、家里的事幫助做——孝敬;9、大家的事?lián)屩觥?zé)任;四、與人相處三秘訣:10、捧出我的心——熱忱;11、打動你的心——溝通;12、你真棒!——贊美。
“動手動腦”類書籍則鍛煉了孩子的手、眼、腦之間的協(xié)調(diào)性,還提高了他的想象力、觀察力和創(chuàng)造力。譬如《唱兒歌學(xué)折紙》,正如格言所說:“人的智慧在手指尖上”。本來折紙和兒歌是兩項互不相干的活動,但是因為它們都深受孩子的喜愛,而且都起到了開發(fā)孩子智力的作用,所以將兩者創(chuàng)造性地結(jié)合在一起更有助于孩子潛能的激發(fā)。我們在教兒子折紙時,先讀一段朗朗上口的兒歌,再教孩子動手用紙按照書中的圖解步驟,以立體形式展現(xiàn)兒歌的主題:或是一只活潑可愛的小動物,或是一朵美麗的花朵,或是一個逼真的玩具……在輕松愉快的氛圍中,孩子享受到了動腦動手的快樂,也感受到了父母濃濃的關(guān)愛。
這些書是我們送給兒子最好的禮物,不為別的,只希望能“伴”兒子健康快樂地成長!
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