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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-29 11:36:00 成長(zhǎng)作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【集合】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【集合】

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1

  靜靜地坐在屋子里讀書(shū)是我的一大愛(ài)好。讀一本好書(shū),如品一杯香茶一般,有一種口齒留香的感覺(jué),十分愜意;仡櫸业耐,那是一段與書(shū)香為伴的歷程,書(shū)如我的.親人一樣伴我成長(zhǎng)。

  我讀的第一本書(shū)已經(jīng)找不到了,它如夜明珠一樣珍重,對(duì)我有著重要的意義。書(shū)里面的故事非常精彩,我總是集中精神,仔細(xì)閱讀,生怕錯(cuò)過(guò)任何一處環(huán)節(jié),我對(duì)書(shū)里的故事一知半解,卻對(duì)它感到好奇,很想知道書(shū)中為什么會(huì)有那么多故事。慢慢的,我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多花草、鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)魚(yú),似懂非懂的了解了一點(diǎn)兒這個(gè)世界。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)由薄變厚。我漸漸開(kāi)始涉獵一些名人作品。在那些文字中,我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙世界,里面五彩繽紛,有喜有悲。后來(lái)我開(kāi)始讀一些名著,我先讀四大名著,先是簡(jiǎn)寫(xiě)版,再是原著。讀古代文人的深刻思想,讀今日作家的精彩文筆,我的書(shū)越來(lái)越多,它已經(jīng)徹底融入了我的生活。

  現(xiàn)在。在我的書(shū)柜中,有各種各樣的書(shū)立在那里,等待我去閱讀,在今后的歲月里,我將以書(shū)為友,以書(shū)為伴,書(shū)會(huì)讓我更上一層樓。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2

  書(shū),可以豐富知識(shí),陶冶情操,啟邊智慧,還可以教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  書(shū)是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書(shū),就像小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀一樣。每當(dāng)我做完無(wú)聊的作業(yè)時(shí),總要捧一本書(shū)仔細(xì)觀看。這時(shí)書(shū)就像一杯濃郁的咖啡,為我提神,余香不絕,繞心三日。每當(dāng)我生氣時(shí),找有一本書(shū)快速瀏覽。這時(shí)書(shū)像一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家,讓我沉著冷靜。每當(dāng)我臨睡前,都要抽一本書(shū)細(xì)細(xì)地品嘗。這時(shí)書(shū)就像一首旋律優(yōu)美的夜曲,是我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……孤單時(shí),書(shū)如益友;郁悶時(shí),書(shū)是陽(yáng)光,意冷時(shí),書(shū)像火焰……

  書(shū)中的`世界是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹,書(shū)中的世界是無(wú)聲的冷月,是安謐靜美的荷塘,是秦王島滔天白浪里的漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

  總而言之,讀一本好書(shū),就像跟許多高尚的人談話。

  我愛(ài)讀書(shū),我不愿做井底之蛙,我愛(ài)讀書(shū),我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥(niǎo),我愛(ài)讀書(shū),我要讓我的世界充滿書(shū)香!

  讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂,在書(shū)的百花叢里飛來(lái)飛去,采集花蜜。讀書(shū)時(shí),我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,哪里的世界很靜彩!讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界里去吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3

  我喜歡讀書(shū),也熱愛(ài)讀書(shū),我從讀書(shū)中收獲頗多,當(dāng)然書(shū)也如我的一位摯友,一路伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  從小我就非常喜歡讀書(shū),總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事,什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等,我都聽(tīng)了個(gè)遍,才肯罷休。

  隨著我不斷長(zhǎng)大,我的知識(shí)越來(lái)越有限,腦子里總會(huì)有這一大串的問(wèn)題:北極熊為什么不怕冷?螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光?美人魚(yú)真的存在嗎?大象真的怕老鼠嗎?于是,我便去看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》并從中得到了答案。知道答案的我,又向生活邁進(jìn)了一步。讓我心中的謎團(tuán)被悉數(shù)解開(kāi),它就如一位無(wú)所不知的老師,為我解開(kāi)心中的'謎團(tuán)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始如一只書(shū)蟲(chóng),盡情地鉆進(jìn)那豐碩的果園。只要一有時(shí)間,我便會(huì)快樂(lè)的徘徊在那做奇妙王國(guó)中。

  我不再僅僅滿足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》了,我又愛(ài)上了楊紅櫻的《女生日記》!杜沼洝肥怯勺髡吲畠旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷而著作成的,寫(xiě)的是六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的故事,寫(xiě)出了許多女孩渴望成長(zhǎng)但又害怕成長(zhǎng)的心情。這本書(shū)還被譽(yù)為“中國(guó)女孩的成長(zhǎng)啟示錄。”

  其實(shí)往往并不是讓你愛(ài)上書(shū),而是讓書(shū)去引導(dǎo)你。書(shū)不僅是伴我成長(zhǎng),更多的是讓我從中去體驗(yàn)生活,去愛(ài)上生活。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典,也許幼兒園的小朋友都會(huì)背,但是《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理不是每個(gè)人都知曉的。這幾天我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》,書(shū)中的許多故事讓我受益匪淺。

  書(shū)中的每一行字,每一段話,都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。其中,有教我們做人的.,有教我們做事的,有教我們學(xué)習(xí)的等等,里面還包含了許多故事。像“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,這句話的意思是玉石不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢,是不能變成美玉的;人不勤奮學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。還有一句講“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟!币馑际且粋(gè)人把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)紗袋里,以此照明看書(shū),家雖貧窮,但從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)。這讓我感受到他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),沒(méi)有燈,用螢火蟲(chóng)當(dāng)燈,家里貧困,也堅(jiān)持讀書(shū),為了長(zhǎng)大能成為有用的人才。古時(shí)候的條件那么艱苦,人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今,我們的條件又是何等的優(yōu)越,所以我一定要更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人!

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這段話講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺(jué)得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

  《三字經(jīng)》不僅僅是一本書(shū),還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多,成長(zhǎng)了許多。與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5

  媽媽對(duì)我說(shuō),人類缺少了書(shū)籍,就像藍(lán)天沒(méi)有了太陽(yáng);靈魂沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒折了翅膀,不能飛翔。書(shū)在我幼年時(shí)就悄悄地融入了我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分,所以媽媽每次去書(shū)店,都會(huì)給我買一些書(shū)。記得小時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū),媽媽就陪我一起讀,漸漸地,我對(duì)書(shū)燃起了濃厚的興趣。

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,我讀了第一本書(shū)《安徒生童話》。我那時(shí)認(rèn)識(shí)的字少,書(shū)里面的字都帶拼音。我讀的時(shí)候很吃力,但媽媽陪我一起讀,讀著讀著,我感覺(jué)自己仿佛就是里面的小公主,和故事里的主人公一起悲傷,一起歡樂(lè)。

  當(dāng)我大一些的時(shí)候,媽媽就給我買了一本《魯賓遜漂流記》,這本書(shū)敘述的是關(guān)于探險(xiǎn)的故事。

  魯賓遜乘船出海探險(xiǎn),船只失事后他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的'小島上,那里經(jīng)常有野獸出沒(méi),但他沒(méi)有氣餒,用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來(lái),還救了一個(gè)野人,并馴服了他,給他取名“星期五”。

  這本書(shū)里的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來(lái),并開(kāi)始生活,我把書(shū)里有關(guān)野外求生方面的知識(shí)記錄了下來(lái),想著有一天探險(xiǎn)時(shí)用得著。媽媽對(duì)我說(shuō):“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來(lái),以后在野外自己學(xué)會(huì)生存。”我聽(tīng)了,不禁高呼:“我要去探險(xiǎn)!”

  我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活,仿佛我和主人公合為了一體,我們一起歡樂(lè),一起悲傷,書(shū)籍是我的一部分,讓我的世界充滿色彩,讓我的生活充滿了樂(lè)趣,潤(rùn)澤了我的心靈。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是無(wú)聲傳遞知識(shí)的老師。

  小時(shí)候,我最愛(ài)做的事就是捧著一本書(shū)有模有樣,雖不知道書(shū)里寫(xiě)的是什么,但聞著書(shū)香,看著書(shū)中美麗的畫(huà)面同樣也讓我體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。

  五六歲時(shí),我明白了一些事,最愛(ài)聽(tīng)大人們講故事,那一個(gè)個(gè)美麗有趣的'童話,讓我著迷,把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界。和白雪公主一起打敗惡毒的皇后、帶小美人魚(yú)去岸上尋找王子、幫賣火柴的小姑娘推銷她的火柴……我從這些童話里辨清了善惡,感受到了人間真情。

  現(xiàn)在,我終于識(shí)字讀書(shū)了,成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸媽媽帶我去書(shū)店買書(shū),是我最快樂(lè)的事。我有一個(gè)大書(shū)柜,買來(lái)的書(shū)塞滿了書(shū)柜。從四大名著到外國(guó)文學(xué),從科學(xué)讀本到地理刊物,從外國(guó)獲獎(jiǎng)小說(shuō)到心靈讀本……每本書(shū)都帶我到了一個(gè)嶄新世界,讓我撞開(kāi)了一扇扇智慧的大門(mén),讓我明白了一個(gè)個(gè)道理。我知道了蟋蟀不是用嘴唱歌的,火烈鳥(niǎo)的翅膀是紅色的,螢火蟲(chóng)竟然吃蝸牛……當(dāng)我做事不能堅(jiān)持時(shí),我想到了頑強(qiáng)不屈的海倫·凱勒;當(dāng)我和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)我想起了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的蜘蛛夏洛;當(dāng)我做錯(cuò)事要撒謊時(shí),我想起了誠(chéng)實(shí)的金鈴……

  書(shū)就像我的朋友,使我快樂(lè)。人生苦短,只爭(zhēng)朝夕,讓我們抓緊時(shí)間一起來(lái)讀書(shū)吧。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7

  書(shū)是我的良師益友,它像一雙千里眼,讓我了解世界;書(shū),更像一位無(wú)聲的老師,傳授給我許多知識(shí),伴隨我成長(zhǎng);書(shū)指引著我前進(jìn)的道路,教我做人的準(zhǔn)則,樹(shù)立起我人生的目標(biāo);書(shū),是一盞明燈,照亮我發(fā)展的路。

  在海明威寫(xiě)的《老人與!分校晃痪幼≡谑サ貋喐绲睦蠞O夫有整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但是,這位老人在第85天的時(shí)候,他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚(yú),在捕捉這條大馬林魚(yú)的'時(shí)候,大馬林魚(yú)與他搏斗了整整兩天,他累的精疲力盡,魚(yú)自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻,大馬林魚(yú)被老人用魚(yú)叉刺中了眼睛,收了重傷。然而,這血腥味也引來(lái)了許多鯊魚(yú),他與鯊魚(yú)又搏擊了一天一夜,可是,最后,因?yàn)轷忯~(yú)的多次襲擊,老人傷了一條手臂,而大馬林魚(yú),也被鯊魚(yú)咬的是只剩下魚(yú)骨。

  回到圣地亞哥,老人雖然只帶回一具魚(yú)骨,但是他努力與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)拼搏,這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  書(shū)籍是是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,是攀登知識(shí)高峰的階梯,是到達(dá)成功彼岸的航船,是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔,也是心靈的傾訴者,思想的啟迪者。在成長(zhǎng)道路中,書(shū)對(duì)我是重要的,在書(shū)香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋,每一次潮起潮落,東升西落,繁星點(diǎn)點(diǎn),嚴(yán)寒酷暑。

  我在書(shū)香的熏陶下成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8

  今天的我,坐在六年級(jí)的教室里,已經(jīng)沒(méi)有了一年級(jí)時(shí)的稚氣,5年時(shí)光,班級(jí)換了,老師調(diào)了,同學(xué)也變了,唯一沒(méi)有改變的只是一直在我身邊、伴我成長(zhǎng)的書(shū)香。

  我愛(ài)看書(shū),不管是科幻類、偵探推理類,還是小說(shuō)、童話,甚至是故事、作文類。今天來(lái)到書(shū)架前,看到了我熟悉的老朋友,此刻他們卻勾起了我綿綿的情思,悠悠的回憶——

  這本《逃離恐怖島》是我從杭州書(shū)城買過(guò)來(lái)的.,當(dāng)初看到他的時(shí)候,真的是眼前一亮,幾乎沒(méi)有猶豫,他就成了我的“囊中之物”;這套《資治通鑒》是一位當(dāng)老師的阿姨送的,雖然我對(duì)歷史不太感興趣,但是他經(jīng)常幫助我了解資料,真的得好好感謝他;《英雄人物》在這些書(shū)中,陪伴我的時(shí)間最長(zhǎng),從一年級(jí)開(kāi)始就住進(jìn)了我們家,陪我走過(guò)了5個(gè)春秋;還有這一大捆雜志,其中有我一年級(jí)時(shí)訂的《聰明泉》、《小愛(ài)迪生》,也有我去年訂閱的《中外童話故事(故事版)》、《春蕾心語(yǔ)——中外校園文學(xué)》,更有我至今仍訂閱或購(gòu)買的《故事會(huì)》、《少年文藝》和《山海經(jīng)》。

  讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。書(shū)香伴我成長(zhǎng),帶給我難以言喻的享受。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9

  讀書(shū)有很多的樂(lè)趣,每個(gè)人都有讀書(shū)的樂(lè)趣,而我覺(jué)得,讀書(shū),就像是看電影一樣。而且,當(dāng)我讀到哪兒,我的眼前就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景。

  當(dāng)我讀到《桂花雨》這篇課文時(shí),我的眼前就出現(xiàn)了一棵棵桂花樹(shù),上面的桂花香飄十里。而我,正在幫大人搖桂花,真的很像下雨,而且是很香的雨。我還嘗到了美味的糕餅。

  當(dāng)我讀到《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一只可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo),想必這就是課文中的“小家伙”了吧,它圍著我的筆尖蹦來(lái)蹦去,我撫摸它的絨毛,它也用小紅嘴和我打招呼。我折了一個(gè)紙飛機(jī),扔了出去,它看見(jiàn)了,就朝紙飛機(jī)的`方向飛去,它跟著紙飛機(jī)在屋里飛來(lái)飛去,紙飛機(jī)撞到了衣柜,它停不下來(lái),“咚”地一聲也撞上了衣柜,一定很疼吧,可是,它又站了起來(lái),跑向紙飛機(jī),用它那小紅嘴啄紙飛機(jī),我被它這可愛(ài)貪玩的樣子逗得哈哈大笑。

  真有趣,讀書(shū)可真有意思。我喜歡讀書(shū)不論走到哪里我都會(huì)隨身帶一本自認(rèn)為很有趣的書(shū),書(shū)是我的靈魂,是我精神的依靠!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10

  書(shū)像花園里的花一樣,飽含誘人的花蜜、醉人的花香。我愛(ài)看書(shū),每天都要看。坐車的時(shí)候看,吃飯的間隙看,睡覺(jué)之前看,只要一有時(shí)間,我都會(huì)捧著書(shū)看。

  每個(gè)星期天,我都和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)館,看到那一排排擺放整齊的書(shū),我就感覺(jué)自己仿佛化身為一只蜜蜂,來(lái)到了裝滿知識(shí)的大花園,我被那香甜的知識(shí)花蜜深深地吸引著,盡情地吮吸,久久不愿離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候就是我最開(kāi)心的時(shí)光,因?yàn)槲铱梢员M情地看我喜歡的書(shū)。看書(shū)的人真多啊,我時(shí)而坐著看,時(shí)而站著看,時(shí)而蹲著看,只要能看書(shū),無(wú)論讓我怎么看,我都樂(lè)意!

  令我印象最深的一本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的《第七條獵狗》。它講述了這樣一個(gè)故事:一頭藏獒咬傷了很多羊,但有一次,它看到一只母羊?yàn)榱吮Wo(hù)小羊,和企圖傷害小羊的云豹同歸于盡,滾下懸崖。從此之后,藏獒改變了自己,代替母羊照顧小羊,把小羊當(dāng)作自己的孩子一樣撫養(yǎng)長(zhǎng)大。母羊的母愛(ài)是那么偉大,能感動(dòng)兇猛的'藏獒,使它變得溫順!藏獒的愛(ài)也是那么無(wú)私!這個(gè)故事讓我極為震撼!

  書(shū)籍不僅給了我豐富的知識(shí),還給了我很多深刻的體會(huì)。我愿意在成長(zhǎng)的道路上,與書(shū)為友,與書(shū)相伴!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11

  高爾基說(shuō):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗,如果生活沒(méi)有書(shū)的陪伴,就會(huì)感到枯燥、寂寞”。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

  記得剛上幼兒園時(shí),那時(shí)候我還不知道書(shū)是什么東西,只知道老師們經(jīng)常說(shuō)到“書(shū)”這個(gè)字。上中班時(shí),我才真正看到和認(rèn)識(shí)“書(shū)”的面貌,大班時(shí),老師經(jīng)常拿著書(shū)給我們講一篇篇童話故事,那美妙的聲音和有趣的`故事,深深地吸引著我。那天放學(xué)回家,我央求阿姨去書(shū)店給我買幾本繪本童話書(shū),還纏著阿姨給我講故事,當(dāng)阿姨講到主人公遇險(xiǎn)時(shí)我的心怦怦跳,仿佛我也是故事中的一員,直到阿姨講完了,我還在回味最精彩的部分。

  上小學(xué)時(shí),繪本已不能滿足我了。我開(kāi)始看純文字書(shū),當(dāng)我擁有第一本文字書(shū)時(shí),我激動(dòng)不已,便迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地看起來(lái),有了書(shū),我就忘了吃忘了睡。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的感情也越來(lái)越深厚,只要周末有空,就會(huì)坐在床上,拿起一本書(shū)靜靜地讀著,不管外面有什么聲音都不會(huì)影響到我。有時(shí)我一坐就是幾個(gè)小時(shí),外面發(fā)生了什么我也不太關(guān)心,只知道書(shū)中有哪些人物情節(jié)是怎樣的,和主人公一起哭,一起笑,一起探討。

  書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友,書(shū)香將陪伴我走得更遠(yuǎn)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12

  。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在我有困難的時(shí)候,書(shū)籍可以給于我?guī)椭铱梢栽跁?shū)中得到放松和歡樂(lè),我可以用心與作者交流,從中得到智慧……?梢哉f(shuō),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。

  在幼兒園,我開(kāi)始接觸,看著那一張張五彩繽紛的繪圖,看到一個(gè)個(gè)生子組成了很多很多有趣的故事。一年級(jí)開(kāi)始真正閱讀書(shū)籍,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)白紙黑字也有多彩的世界,我感到繪本只是書(shū)籍海洋里的一滴水而已。就這樣,我?guī)е诖、帶著驚訝邁著輕快的腳步,走進(jìn)書(shū)的世界。

  我偏愛(ài)小說(shuō),喜歡那些編織出一個(gè)個(gè)深入人心的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂(lè),我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,我喜愛(ài)歷史,歷史可以讓我了解古代人物的`事跡。

  有一套書(shū),是我從小學(xué)一年級(jí)看到了五年級(jí)。它叫《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》,這一套有許多系列,比如尋寶記、歷險(xiǎn)記……雖然是漫畫(huà),但里面有不計(jì)其數(shù)的地理知識(shí)、樂(lè)理知識(shí)、科學(xué)和生活常識(shí),這本書(shū)既不失幽默,也不失教育。

  我的世界因書(shū)而遼闊,我的世界因書(shū)而充實(shí)。書(shū)就像冬日里的一股暖流,溫暖了我的心,書(shū)就像沙漠里的綠洲,給我了新的希望,書(shū)就像無(wú)窮的寶藏,讓我得到無(wú)數(shù)的知識(shí),書(shū)就像快樂(lè)的天堂,讓我忘記憂傷。

  讀書(shū),真好!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!迸喔舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn),它滿載貴重的貨物,運(yùn)送給一代又一代!币詴(shū)為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書(shū)常伴,可以立德修身,可以深化思想。

  讀同一本書(shū)時(shí),一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。讀《水滸傳》時(shí),我眼前出現(xiàn)了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢,他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢;他們身懷絕技、武功高強(qiáng);他們劫富濟(jì)貧、除暴安良他們是我心中的英雄。

  讀《西游記》時(shí),給我?guī)?lái)了一個(gè)騰云駕霧,變化多端的神奇境界,那驚心動(dòng)魄的故事,扣人心弦書(shū)使我居高臨下,讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃,欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人,見(jiàn)證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì),領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘書(shū)籍指引著我們方向,正如惠普爾所說(shuō)的:“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的'汪洋大海中的燈塔!蔽覀円驎(shū)而聰明,世界因書(shū)而進(jìn)步。回望過(guò)去的中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷。

  因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),我們都應(yīng)該提倡讀書(shū)。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)激勵(lì)你燃起熱情。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時(shí)雨,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如迷途的航船遇到了燈塔,助你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!弊x書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短,讀書(shū)還使我快樂(lè)!

  五歲過(guò)生日時(shí),我有了第一本童話書(shū),那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)太多字,于是就讓媽媽念給我聽(tīng)。年幼的我,常常為虛心的烏龜大聲叫好,為善良的白雪公主而高興,為賣火柴的小姑娘同情流淚……也正是從那時(shí)起,我愛(ài)上了書(shū)!書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分,成了形影不離的知心朋友。

  每逢假日,我手中總會(huì)拿著一本書(shū)陶醉其中,時(shí)而因?yàn)橛哪?描寫(xiě)而哈哈大笑,時(shí)而因?yàn)楣适虑楣?jié)而怒氣沖沖,時(shí)而又因?yàn)闀簳r(shí)的結(jié)局而悲傷失落,不能自已。有那么幾次,我看得入迷忘了吃飯,媽媽把我狠狠罵了一頓!雖然書(shū)是被迫暫時(shí)放下的,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物,吃一口飯,回想一下書(shū)中的內(nèi)容,心思完全沒(méi)有在吃飯上。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,無(wú)論看什么書(shū),都能看得一知半解了。最近,我看了一本《明朝那些事兒》,每當(dāng)看到朱元璋死里逃生或率領(lǐng)小部隊(duì)將一支規(guī)模龐大,到處燒殺搶掠的部隊(duì)沖得七零八落、落荒而逃時(shí),我會(huì)在心里高興得呼喊起來(lái),為朱元璋的不畏強(qiáng)敵,為民造福感到高興。

  此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,讀書(shū)不僅使空虛得心靈變充實(shí),而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮呀!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15

  書(shū),像一枚指南針,指引我走向知識(shí)的大門(mén);書(shū),像一條小船,帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū),是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  小時(shí)候,我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我床頭,一邊輕輕地?fù)崦业念^,一邊有聲有色地講童話故事給我聽(tīng)。每一次我都聽(tīng)得如癡如醉,聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。從媽媽講的故事中,我認(rèn)識(shí)了正義勇敢的青蛙王子,美麗可愛(ài)的白雪公主,可憐可悲的賣火柴的小女孩……我長(zhǎng)大了一點(diǎn),每當(dāng)看到哥哥、姐姐在看書(shū)時(shí),我也湊過(guò)去,心里很羨慕他們:假如我也能看書(shū)該多好呀!

  盼望著盼望著,我終于上學(xué)了,在老師的.教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,慢慢地也學(xué)會(huì)了讀書(shū)。從此,書(shū)就成了我行影不離的好朋友,它不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè),還讓我收獲了許多:《腦筋急轉(zhuǎn)彎》開(kāi)發(fā)了我的思維,《創(chuàng)新作文》提高了我的寫(xiě)作水平,《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的真諦——愛(ài)能挽救一切,讓我懂得了孝敬父母,尊師愛(ài)友,團(tuán)結(jié)友愛(ài)……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在閱讀中,我真正體會(huì)了讀書(shū)的快樂(lè):讀書(shū)既能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能充實(shí)自己;讀書(shū)不僅為我提供豐富的精神糧食,還洗滌了我的心靈,陶冶了我的情操,讓我懂得應(yīng)該怎樣做人。

  讀書(shū)給了我童年快樂(lè),讀書(shū)伴隨我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。書(shū)就像是一位美麗的天使,陪伴著我成長(zhǎng),引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航……

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