實(shí)用的成長(zhǎng)作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 1
時(shí)光飛逝，初中生活來(lái)了。
進(jìn)入了初中，盡管每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)：“你能行！”但我心中依舊有一絲顧慮：害怕做不到最好，害怕得不到別人的喜愛(ài)，害怕……這種心情在課堂上是最深刻的。
“……同學(xué)們，有誰(shuí)知道這個(gè)問(wèn)題？”老師問(wèn)道。剛剛老師還講得激情澎湃，這時(shí)候，教室突然安靜下來(lái)了，手像僵硬了似的，遲遲沒(méi)人舉起來(lái)。我的心跳有些加速，或許是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的答案已悄悄浮在我的心頭的緣故。但我不敢說(shuō)出來(lái)：這是一所好學(xué)校，比我好的人太多了，他們肯定講得比我好，我的`答案可能根本不對(duì)。
終于，課堂氛圍僵持了一小會(huì)兒后，有同學(xué)舉起了手，用不太響亮的聲音講著�！笆堑��！崩蠋熆隙ǖ脑捳Z(yǔ)已落，“非常不錯(cuò)！”我的心中也有幾絲贊嘆：講得多好��！想必之下，我真不算什么！就這樣，每一次他人精彩的回答都被我當(dāng)做了否定自己的根據(jù)。
終于，我的想法有了改變。那是一堂數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“所以我們可以得出，怎樣求代數(shù)式的值？”又是沉默�！班拧銇�(lái)說(shuō)說(shuō)看！”老師點(diǎn)到了我。什么？讓我說(shuō)？我也不知道，怎么辦�。∥冶焕洳环赖攸c(diǎn)到了，拘泥地站起來(lái)，不知道該怎么辦。接下來(lái)，我唯一能做的，就是思考。大致有了思路后，我咽了口口水，做好了錯(cuò)誤的準(zhǔn)備，把我所想的說(shuō)了出來(lái)�！班挪诲e(cuò)，坐下吧！”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的耳朵，我居然回答對(duì)了！我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，老師的下一個(gè)內(nèi)容已經(jīng)開(kāi)始，而我依舊沉浸在這突破第一次的喜悅之中。
時(shí)光依然流逝，初中生活還在繼續(xù)。對(duì)于課堂我早已不再害怕，不再害怕發(fā)言，不再害怕發(fā)言錯(cuò)誤。一次次的嘗試發(fā)言中，我不斷地成長(zhǎng)，對(duì)自己有了更大的信心。是的，我能行！
成長(zhǎng)作文 2
已經(jīng)20xx年了，回望20xx年，滿滿一年的記憶，多少走過(guò)的路途染上塵與土，多少美好的回憶依舊嶄新，這一年，我成長(zhǎng)了……
長(zhǎng)大，這是個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，也是一個(gè)痛苦的過(guò)程，還是一個(gè)收獲的過(guò)程。
以前，在出門旅行時(shí)，我會(huì)吐槽景區(qū)這兒不好那兒不好，偶爾還會(huì)亂扔垃圾，從沒(méi)考慮過(guò)景區(qū)就算有缺點(diǎn)，也是景區(qū)工作人員共同努力的成果。去年元宵節(jié)前一日下大雨，偶然看到有一盞花燈的景區(qū)大門口幾十個(gè)保安齊刷刷地冒雨站著，隊(duì)列整齊，大雨澆透了他們的制服，他們卻依舊一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)保安隊(duì)長(zhǎng)在他們跟前，大聲說(shuō)著明天維護(hù)秩序的要領(lǐng)。我知道元宵節(jié)會(huì)有很多人前來(lái)賞花燈，那是個(gè)人擠人的場(chǎng)面，節(jié)前叮囑保安們注意事項(xiàng)是很有必要的。但是我看著面前的大雨，看著保安們濕透的制服，想起自己以往在景區(qū)的作為，雖然表面沒(méi)什么表現(xiàn)，但是心里還是酸極了。
我被感動(dòng)了，人們?cè)诰皡^(qū)游玩時(shí)，只在意自己的歡樂(lè)，又有誰(shuí)在意過(guò)小小的工作人員，體諒他們呢？
我成長(zhǎng)了，這份酸與感動(dòng)，讓我懂得了體諒他人。
去年，相處好多年的同學(xué)開(kāi)始交上新的.好朋友，并開(kāi)始有些冷落我，我那段時(shí)間很煩悶，這么多年我和她都是最好的朋友，她怎么跟別人說(shuō)好就好上了呢？一次偶然的機(jī)會(huì)，我們填寫(xiě)同學(xué)錄，我悄悄瞧見(jiàn)她在“最好的朋友”一欄里，毫不猶豫地寫(xiě)下我的名字。一下子，我感動(dòng)了，心里的那份煩悶消失了，心里也就解脫了。
我成長(zhǎng)了，感動(dòng)后的我轉(zhuǎn)念一想，讓我懂得了解脫。
每一年，“成長(zhǎng)教育”等詞都會(huì)被提上熱搜頭條。關(guān)于成長(zhǎng)中的教育，我要感謝父母，他們讓我品嘗到了酸，也嘗到了甜。酸，是因?yàn)樵谏吓嘤?xùn)班時(shí)練功壓腿，是上鋼琴課時(shí)的分秒必爭(zhēng)；甜，是因?yàn)樵谖枧_(tái)中我收獲的陣陣掌聲，是能自主把握時(shí)間，與它賽跑�？吹礁改感牢康男θ�，所有的辛酸，都化成點(diǎn)點(diǎn)花蜜。我愛(ài)親人，更愛(ài)家，更愛(ài)爸爸媽媽，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，成長(zhǎng)中那份感動(dòng)，鋪墊我成長(zhǎng)的路。
正因感動(dòng)是觸動(dòng)人們真正的內(nèi)心，在成長(zhǎng)中，會(huì)有比語(yǔ)言的“心靈雞湯”高太多的力量，即使有時(shí)感動(dòng)人的只是一件小事，卻足以影響一個(gè)心靈。我相信經(jīng)過(guò)20xx年的努力，20xx年中國(guó)少年的成長(zhǎng)還會(huì)更輝煌。
成長(zhǎng)，被祝福，被感動(dòng)，充滿了溫度。20xx年，我成長(zhǎng)了，20xx年帶上“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，繼續(xù)上路。
成長(zhǎng)作文 3
開(kāi)啟回憶的大門，拉動(dòng)回憶的膠卷，細(xì)細(xì)品嘗成功帶來(lái)的滋味。成長(zhǎng)的足跡印在了人生漫長(zhǎng)的道路上，成功如花苞綻放的那一刻，如新草破土而出的那一刻，成長(zhǎng)與成功合二為一鎖在我的心房，讓我的心情久久難以平復(fù)。
那是六年級(jí)烈日當(dāng)頭的一個(gè)清晨。紅旗隨著夏日中的一抹清風(fēng)飄飄冉冉，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。
“現(xiàn)在進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！”隨著主持人朗朗上口的聲音，激動(dòng)人心的時(shí)刻也拉開(kāi)了序幕。我心中念叨：這次手抄報(bào)我可下足了功夫，怎么的也有個(gè)三等獎(jiǎng)。“榮獲三等獎(jiǎng)的是18號(hào)，3號(hào)，1號(hào)！”
我心中的希望之光瞬滅了，沒(méi)有我的號(hào)碼，怎么會(huì)……沒(méi)準(zhǔn)是二等獎(jiǎng)呢！“榮獲二等獎(jiǎng)的是20號(hào)，61號(hào)！”隨著主持人的話音落下，我如同被一盆冷冰冰的水從頭淋到腳上。
周圍排山倒海的掌聲，人聲鼎沸的祝賀，榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，我很是替她們開(kāi)心，但一想到這至尊無(wú)比的.榮耀都不屬于我時(shí)，心中又是那么的痛苦，難過(guò)。如同千萬(wàn)把匕首插入了我的胸膛，雙眼也都模糊了。
看著身邊的同學(xué)都高高興興地跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我羨慕極了�！艾F(xiàn)在是公布一等獎(jiǎng)的時(shí)候了，榮獲一等獎(jiǎng)的是——是36號(hào)！”
“什么？36號(hào)？”我吃驚地叫了出來(lái)。
我呆若木雞地站著。僵直地走上臺(tái)，站在飄揚(yáng)的紅旗之下，登臨在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之上，我為此感到了無(wú)比地自豪！無(wú)比地驕傲！我的雙眼再次模糊了。
下臺(tái)時(shí)，伴隨著熱烈的掌聲，伴隨著激昂的歌聲，伴隨著同學(xué)們的祝賀，我品味著屬于我的那一份榮譽(yù)！
成長(zhǎng)莫過(guò)于此，酸甜苦辣咸。先苦后甜，要努力了才有希望，才有成功。這份無(wú)比尊貴的榮譽(yù)勝過(guò)了一切。
它讓我明白了要趁著青春未了，要抓緊機(jī)會(huì)創(chuàng)造有價(jià)值的東西。
青春的我們擁有無(wú)限可能，成功是最好的支持，成功是最佳的動(dòng)力，成功是最棒的導(dǎo)師。成功帶給了我們一個(gè)多彩的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
成長(zhǎng)作文 4
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言，相信許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)�？墒�，有幾個(gè)人是能夠真正理解這句話的含義的呢？大部分人都是把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，吹過(guò)就算了！
就象我，在兩年以前，在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我的'成績(jī)也是班級(jí)之中數(shù)一數(shù)二的，每次考試，我不是第一就是第二，從沒(méi)考過(guò)第三名以外的成績(jī)！ 可是，上了初中以后，我開(kāi)始認(rèn)為自己有了聰明的腦袋，就不必去認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。于是，我整天和一些貪玩的同學(xué)在一起，不務(wù)正業(yè)。每一天，除了玩，還是玩，根本沒(méi)有什么心思在學(xué)習(xí)上，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈，我也不去管，能玩就玩，得過(guò)且過(guò)。 班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我落后的成績(jī)，第一次把我叫到了辦公室，我以為又要挨罵了，就低頭不語(yǔ)，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨。可是，班主任只是對(duì)我說(shuō)了一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！本妥屛一亟淌胰チ恕�
突然，我明白了這句話的含義：“對(duì)學(xué)習(xí)，如果你對(duì)它付出汗水和努力，那么，它也會(huì)用好的成果來(lái)回報(bào)你；反之，如果你對(duì)它不認(rèn)真，那么，它也只能給你帶來(lái)遺憾，” 之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，與那些貪玩的同學(xué)保持距離。不懂就問(wèn)，終于，在期末考試中，我又名列前茅！
成長(zhǎng)作文 5
青奧會(huì)，全稱“奧林匹克青年運(yùn)動(dòng)會(huì)”。20xx年，就在兩年之后，第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)將在南京隆重舉行。這將會(huì)是一場(chǎng)青年人挑戰(zhàn)自我、突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)年輕人分享快樂(lè)、傳遞健康和友誼的盛典。
南京，是我國(guó)著名的“六朝古都”。它依山傍水。它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明，更重要的是，它那里有著南京人民的無(wú)限熱情，這是我們中國(guó)人的驕傲與自豪。來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹們匯聚宰了古城南京，我作為一名南京人，要給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人做好榜樣，我們要和青奧共成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從自我做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行為來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛典，做好準(zhǔn)備。
身為南京的小主人，更應(yīng)該引領(lǐng)我們的朋友，觀賞這個(gè)城市的美麗，品嘗各個(gè)地方的特產(chǎn)風(fēng)味。
我所希望的青奧會(huì)一定要以公平、公正、公開(kāi)為前提，這里的公平公正，并不僅僅指的是裁判的.公平公正，而是各國(guó)選手也要公平公正的態(tài)度來(lái)完成比賽，要以“友誼第一，比賽第二”的體育精神來(lái)要求自己。在這場(chǎng)活力青奧中取得優(yōu)秀的成績(jī)，收獲成功，收獲快樂(lè)，收獲努力之后開(kāi)出的燦爛花朵。但有的時(shí)候體育比賽中收獲的是失敗與挫折感，并不能嘗到勝利者的喜悅，這些時(shí)候，我們不應(yīng)該沮喪傷心。只有在我們失敗的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)更努力的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)項(xiàng)，在學(xué)習(xí)中使自己進(jìn)步的更快，在下一場(chǎng)比賽中取得理想的成績(jī)。
我相信到了20xx年，每一位南京市民的榮譽(yù)感都會(huì)堆積起來(lái)，成為一座隱形的山，透過(guò)這座山，南京的環(huán)境會(huì)更美麗純凈，山上的水用“文明”這種甜甜的礦物質(zhì)，滋潤(rùn)了每個(gè)人的心靈。青奧會(huì)很快來(lái)到，為了迎接外國(guó)朋友，我們一定要把英語(yǔ)學(xué)好，多接觸和了解關(guān)于青奧和南京的知識(shí)資料，給全世界留下好印象，為中國(guó)爭(zhēng)光喝彩。不僅僅是學(xué)生，還有清潔工人努力打掃著每一個(gè)角落，老師們辛勤的教導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生……人們都各盡其職，努力把自己該做的事情完成到最好，爭(zhēng)取做到完美的境界。為了迎接青奧會(huì)，每個(gè)市民的素質(zhì)也在不斷提升：不再亂扔垃圾，不再亂吐痰，不再亂停車等等，這些都是在準(zhǔn)備著撕裂蒙著南京的面紗。
活力青奧，伴我成長(zhǎng)，讓我們歡呼起來(lái)吧！
成長(zhǎng)作文 6
有的人說(shuō)，濃縮就是精華。
——題記
小時(shí)候，我是一個(gè)十分內(nèi)向而又文靜的小姑娘，媽媽一次無(wú)意地說(shuō)了一句：“我家女兒什么都好，就是個(gè)子太小……”這句話刺痛了我內(nèi)心最脆弱的一部分，我哭了。
從此，小小的我便下定決心：一定要頂天立地快快長(zhǎng)大！
第二年，我的個(gè)子猛然竄了上來(lái)，正好是我轉(zhuǎn)學(xué)到三年級(jí)的時(shí)候。為了坐到第三排，我排隊(duì)時(shí)站到了中間，可沒(méi)多久老師又重新把我調(diào)到了第一排。我肚子里全是氣。也不知道哪里來(lái)的膽量，跟班主任兼語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，我不想吃粉筆灰！”語(yǔ)文老師笑了笑，說(shuō)：“那好，你下次語(yǔ)文考試考全年級(jí)第一，我再做決定�！�
我把這句話刻在了桌子上：“語(yǔ)文考第一！”上語(yǔ)文課時(shí)，我都將它清清楚楚印在心里。我知道，老師是用成績(jī)激勵(lì)我，有一天會(huì)出人頭地的`。內(nèi)向的我不愿與新同學(xué)交朋友，整天也只有讀讀童話書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)日記了。三年級(jí)的日子就像那白開(kāi)水：無(wú)味。我耐心地等待著語(yǔ)文考試，“下次語(yǔ)文考第一，我再做決定。”老師的話又響起在我的耳畔。第一，就第一，哼！考試的情況已經(jīng)淡忘了，只不過(guò)清楚地記得考完后，心里捏了一把汗。
我心里十分沒(méi)底，如果考不到第一，我將繼續(xù)做同學(xué)眼中的“小個(gè)子”，那該是什么滋味？老師公布成績(jī)時(shí)，故意沒(méi)我的。當(dāng)時(shí)，我的心跳個(gè)不停。下課后，老師把我叫到辦公室，向我宣布：“你實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，語(yǔ)文99。5分，全年級(jí)第一。不過(guò)，別把個(gè)子高矮看作一回事，人要先低頭后抬頭，學(xué)習(xí)更重要！”我當(dāng)時(shí)竟脫口而出：“老師，我就坐第一排，以后我會(huì)更認(rèn)真的！”
感謝老師特殊的激勵(lì)方式，我想如果不是四年前那句話，我也不會(huì)有今天�，F(xiàn)在，我的個(gè)頭在同齡人中雖然還是不高，但是我不抱怨，因?yàn)槟鞘巧系圪n予我的最好禮物！
漫漫的人生路上，我只會(huì)記�。喝艘鹊皖^，后抬頭。珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)！
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