讀書伴我成長(zhǎng)作文(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
在童年記憶的天空里，有一艘神秘的月亮船，裝著我童年所有的神奇和樂(lè)趣，其中就有書。它是我最鐘愛(ài)的玩伴，它陪我走過(guò)幼稚，走過(guò)孤單，走過(guò)11個(gè)春秋冬夏。形形色色的書籍伴我成長(zhǎng)，給我智慧，給我力量。
一本書，輕輕薄薄，方方正正，外表并不奇特�？晌逯匏暮�，甚至宇宙星際都濃縮其中。書真是一座知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的樂(lè)園。隨便拿出一本書，只要你用心去體會(huì)，都會(huì)讀得如癡如醉。 不記得什么時(shí)候起，我就從媽媽期待的目光里明白了讀書的重要。她教育我，農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)不易，唯有好好讀書，才能長(zhǎng)大成材，成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
在我的小小書架上，有各種各樣的書，這些書趣味多多。我對(duì)它們中的每一本都愛(ài)不釋手，但我最喜愛(ài)的還是那本彩色的《智慧背囊》，這本書告訴了我許多的道理，讓我懂得了每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)是由自己去體會(huì)的，人生的路要靠自己走，生命不能虛度，一分耕耘就會(huì)有一分收獲……
書啟迪著我的智慧，凈化著我的心靈，激勵(lì)著我的精神�！�20個(gè)名人故事》讓我堅(jiān)信，沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有理想有信心，不怕挫折，終會(huì)看到勝利的曙光；《80天環(huán)游地球》讓我了解到地球上神奇的時(shí)差現(xiàn)象：每向東走過(guò)一個(gè)經(jīng)度，時(shí)間就會(huì)提前4分鐘；《智慧背囊》教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人；《中華寓言故事》告誡我有了成績(jī)不要驕傲自大，更不能輕視別人，否則將失去朋友失去一切；海的女兒》則使我潸然淚下，為美人魚的善良而久久回味……
為了看書，我常常忘記了吃飯，延遲了睡覺(jué)。書就是我的.親密伙伴，它不僅給了我無(wú)盡的知識(shí)，也給我的生活增添了情趣。書籍，把我?guī)肓硗庖粋�(gè)清新的世界，使你如同走進(jìn)了一座無(wú)比廣闊的藝術(shù)園林：你聽(tīng)，那不是貝多芬奏出的美妙的交響曲嗎？你看，那不是西子湖畔令人心醉的美景嗎？你聞聞，這兒還有百花盛開(kāi)的撲鼻芳香呢！
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。的確，如果你喜歡看書，就像駕上了一葉輕舟，它會(huì)載你去浩瀚的知識(shí)海洋里遨游。感謝書籍，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了人生百態(tài)，了解了人情風(fēng)俗，此時(shí)，我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋里盡情暢游，健康成長(zhǎng)！”
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
夏，在不經(jīng)意間來(lái)到我們的身旁。夏日里最愜意的是沐浴在陽(yáng)光下，品一杯茶，讀一本書，在淡雅的茶香中進(jìn)入書的海洋，在書香中感悟人生的真諦，伴我成長(zhǎng)！
記得初讀《悲慘世界》時(shí)，整本書給我的最大感受就是慘，本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦，終于獲得了自由。因?yàn)橛星翱�，依舊沒(méi)有被人們和社會(huì)所接受。無(wú)論他怎樣的努力，人們都不再相信他，他們始終堅(jiān)信：勞改犯就是勞改犯，永遠(yuǎn)不了能成為一個(gè)好人！這不禁讓我對(duì)冉阿讓起了同情之心，是啊，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)呢！一個(gè)想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會(huì)的排擠，人們的誤解，無(wú)論他們?cè)鯓拥呐�，都不�?huì)得到社會(huì)的認(rèn)可等待他們的只有被社會(huì)的'恥笑和死亡……
但后來(lái)我的觀點(diǎn)漸漸有了轉(zhuǎn)變，不僅僅是對(duì)冉阿讓的同情，更是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤慨及感悟。我認(rèn)為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會(huì)的窮人的悲慘命運(yùn)也歌頌了人性的善良和純真，讓我們深刻的感悟到當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活的黑暗。統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。其實(shí)，每個(gè)人都是平等的，都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)以愛(ài)制“惡”，堅(jiān)持人道主義思想，建立和諧平等的人文社會(huì)……在當(dāng)今社會(huì)不也應(yīng)如此嗎？
細(xì)想，讀書其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然[注: 道貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。]背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀書，最重要的是讀怎樣為人，而讀人，是為了做一個(gè)正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂(lè)，才能讀出幸福。
夏日里，陽(yáng)光下，不知不覺(jué)中進(jìn)入書的殿堂，清幽的書香伴我成長(zhǎng)，照亮前進(jìn)的方向！
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴，在我苦惱的時(shí)候，書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問(wèn)題，就可以從書中找到答案。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識(shí)。我看過(guò)很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽，累了就哭吧》我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽，累了就哭吧》里的同學(xué)們，和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事，對(duì)于“媽媽，累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長(zhǎng)！
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書，書可以說(shuō)是我生命中的一部分，書可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬。
我每天都去找書，讓書打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn)，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的'地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開(kāi)始寫作文時(shí)，我寫的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕，可就在害怕的時(shí)候。是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，有些飄飄然時(shí)，書，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@時(shí)，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
我對(duì)書愛(ài)不釋手。書啊書。我愛(ài)你！因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的力量和知識(shí)，你是我這輩子最大的恩人！
書！謝謝你！是你陪我一路遠(yuǎn)航！
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
冰心奶奶曾在《憶讀書》中說(shuō)：讀書好，多讀書，讀好書。
書，是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙，是治愈心靈創(chuàng)傷的醫(yī)藥箱，而讀書，則是能讓你暢游在知識(shí)海洋里的唯一路徑。
雖然我小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)童話故事，卻不愛(ài)讀書，甚至厭煩它。
可長(zhǎng)大后，我卻因?yàn)檎业搅俗x書的樂(lè)趣而沉迷于其中不能自拔。
高爾基說(shuō)過(guò)的，書是人類進(jìn)步的階梯。這一點(diǎn)，我感同身受。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，無(wú)論怎么苦思冥想，絞盡腦汁卻還是做不出來(lái)。后來(lái)，我在一本奧數(shù)書中看到了類似的題目，再往下一看解析，才知道原來(lái)這種題是這么簡(jiǎn)單，只要兩三步就可以解決。
從那以后，我一有空就去看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的書。一遇到難題我就先自己想解法，想不出來(lái)決不罷休，想出答案后再對(duì)照書上更深入地了解過(guò)程。漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，每次同學(xué)一有不會(huì)的問(wèn)題，就會(huì)找我?guī)兔獯稹?/p>
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話是西漢史學(xué)家劉向說(shuō)的。對(duì)此，我舉雙手雙腳贊同。除了課本，我還喜歡讀文學(xué)名著和冒險(xiǎn)恐怖類的課外書。當(dāng)然和多數(shù)同學(xué)一樣，我只要一讀那些世界型的大名著就會(huì)看不懂，感到枯燥無(wú)味，想睡覺(jué)，所以我只選擇有趣好玩又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的'兒童文學(xué)名著讀。
不要像那些無(wú)聊并且世界觀和我們完全顛倒的大人一樣，總是一副自以為是的樣子說(shuō)課外書除名著外都是垃圾，因?yàn)樗鼈儾粌H刺激，而且還能教給我們?cè)S多道理。
例如我最喜歡的一本長(zhǎng)篇冒險(xiǎn)恐怖小說(shuō)《外公的13號(hào)古宅》：主人公絲汀在得知所謂的“祖父”實(shí)際上是她的第13代曾祖父時(shí)，并沒(méi)有氣憤地摔門而去，而是更加堅(jiān)定了打敗魔王的決心，理由卻只是想要替祖父彌補(bǔ)錯(cuò)誤。它就告訴了我們一個(gè)道理：魔王算什么？世界末日又算什么？它們都敵不過(guò)親情的力量，盡管是大自己十幾倍的親人，但兩人之間的“親情”這條線是誰(shuí)也剪不斷的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初一了，時(shí)不時(shí)還會(huì)去讀一本書讀得入了迷。盡管爸爸媽媽會(huì)因?yàn)槲姨朊远鷼�、教�?xùn)我，但我還是堅(jiān)持讀書，因?yàn)椤白x書”這件事已經(jīng)成為我的習(xí)慣，它已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了好幾年。
讀書伴我成長(zhǎng)，期待你的加入，愿所有學(xué)生都愛(ài)上讀書。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候，記得只要一有空閑，媽媽就會(huì)泡杯茶，捧起一本書，津津有味地看起來(lái)。那時(shí)，我一直弄不懂書里有什么讓媽媽那么著迷？我總喜歡在院子里和小朋友一起玩捉迷藏的游戲。
上了小學(xué)以后，陳老師布置的家庭作業(yè)里，其中有一項(xiàng)就是閱讀。為此，媽媽給我買了很多書，有《成語(yǔ)故事》、《西游記》、《安徒生童話》……一開(kāi)始，我只是為了完成作業(yè)勉強(qiáng)看幾頁(yè)，但是慢慢地，我被書里面的故事吸引住了。在書上，我認(rèn)識(shí)會(huì)七十二變的孫悟空，又聾又瞎的海倫·凱勒，淘氣頑皮的馬小跳……還了解了許多以前不知道的東西。我好像交了許多新朋友，他們每個(gè)人都能給我講生動(dòng)的故事，帶我去新的地方玩耍，真是有趣極了！
我表哥是我們學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。他是個(gè)書迷，他和我[來(lái)源]媽媽討論書上的一些問(wèn)題。我插不上嘴，只有干著急。有一次，媽媽問(wèn)表哥：“人身上有多少塊骨頭，你知道嗎？”表哥支支吾吾半天沒(méi)有答上來(lái)。我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“我知道，有 206 塊！”“咦，你怎么知道的'？”媽媽驚奇地問(wèn)。我得意洋洋地說(shuō)：“書上看到的�！边@下，她們都對(duì)我刮目相看了。我也沒(méi)有想到平�？吹臅@下派上了用場(chǎng)。
原來(lái)，讀書就是讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的呀——我突然明白了�，F(xiàn)在，每晚臨睡前，我和媽媽各自捧著書，靜靜地看，我們把這叫作“不出的旅行”，有意思吧！
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
童年是人生里最快樂(lè)的時(shí)光，我的童年也是那么美好，那么燦爛。因?yàn)樵谖业耐昀�，有書本為伴，給我樂(lè)趣。
媽媽說(shuō)我從小就是個(gè)很乖，不讓人操心的孩子。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就對(duì)墻上有字的`圖片特感興趣。每次看到它們，我就高興地手舞足蹈。在幼兒園上大班時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了很多簡(jiǎn)單的漢字。每當(dāng)爸爸媽媽帶我外出時(shí)，在大街上遇到不認(rèn)識(shí)的漢字，我總喜歡問(wèn)個(gè)不停，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。記得在學(xué)前班學(xué)完漢語(yǔ)拼音，我就迷上了各種注音的圖書。
像《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《說(shuō)岳全傳》，還有《哆啦a夢(mèng)》……各種兒童讀物都是我的最愛(ài)。星期天，我喜歡上街逛書店，只要是我愛(ài)看的書，爸爸媽媽都會(huì)非常樂(lè)意的給我買回來(lái)。一到家，我就迫不及待地拿出心愛(ài)的書本，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我讀到高興處，還會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，臉上綻開(kāi)舒心的笑容。讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭傷心不已，流下同情的眼淚。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。書教給我做人的道理，讓我辨別美與丑，真與假。它告訴我人與人之間是平等的，沒(méi)有貧賤、貴富之分。它教會(huì)我要同情弱者，不要恥笑他人。
讀書，增添了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視眼，豐富了我的生活。我喜歡讀書，讀書伴隨我成長(zhǎng)。
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